生物---云南省峨山彝族自治县第一中学2018届高三上学期优生辅导专题强化训练(十五上)(解析版)

云南省峨山彝族自治县第一中学2018届高三上学期优生辅导专题强化训练（十）一、选择题1．胰岛素依赖型糖尿病是一种自身免疫病，主要特点是胰岛B细胞数量减少、血中胰岛素低、血糖高等。

下列相关叙述正确的是()A．胰岛素和胰高血糖素通过协同作用调节血糖平衡B．胰腺导管堵塞会导致胰岛素无法排出，血糖升高C．血糖水平是调节胰岛素和胰高血糖素分泌的最重要因素D．胰岛素受体是胰岛素依赖型糖尿病患者的自身抗原2．下列关于人体及运动生命活动调整节的叙述，正确的是()A．跳水运动员做出复杂的动作，只是通过神经调节完成的B．神经系统的某些细胞也能分泌激素C．激素只能运输到特定的靶细胞、靶器官D．人体自身的组织和细胞不可能成为抗原3．如图为人体屈肌反射的反射弧的部分结构示意图，以下相关说法不正确的是()注：(＋)表示促进，(－)表示抑制，a、b、c、d表示结构，箭头表示兴奋传导方向A．兴奋由a传至b时，b处钾离子通道打开形成内正外负的电位B．神经递质的释放过程与高尔基体和线粒体密切相关C．c处属于内环境的组分，该处化学成分的改变将影响兴奋的传递D．传入神经元兴奋后，d处阴离子内流4．兴奋在神经纤维上是以电信号的形式传导的，已知兴奋由兴奋区向邻近的未兴奋区传导后，未兴奋区成为新的兴奋区，而原兴奋区则恢复静息状态(成为未兴奋区)且有短暂的不应期，所以兴奋不回传。

下面是一个神经元的示意图，O点为PQ的中点，给予O点一个适当的刺激，则电流表的偏转情况是________。

若同时在O点、M点给予相同且适宜的刺激，如果电流表不偏转，则M点的条件是__________。

()A．不偏转，M与P或Q点重合B．偏转，M在PQ段之间C．不偏转，MP略大于或等于PQ的一半D．不偏转，MP小于或等于PQ的一半5．下列关于高等生物生命活动调节的叙述中，错误的是()A．临床发现大脑S区受损伤，该病人能说话，但不能听懂别人的谈话B．甲状腺激素、生长激素、性激素均与人的生长发育有关C．长期记忆可能与新突触的建立有关D．激素可通过改变细胞的代谢而发挥作用6．去甲肾上腺素是一种常见的神经递质，该神经递质能使突触后膜产生兴奋，但是当去甲肾上腺素分泌较多时又可以作用于突触前膜，抑制去甲肾上腺素的释放。

云南省峨山彝族自治县第一中学2018届高三上学期优生辅导专题强化训练（九）一、选择题1．下列关于基因突变的叙述，正确的是()A．基因突变后基因间的位置关系没有改变B．体细胞发生的基因突变一定不能遗传给后代C．基因突变大多是有害的，无法作为进化的原材料D．观察细胞分裂中期染色体形态可判断基因突变的位置2．下列关于遗传变异的说法，正确的是()A．基因突变只发生在细胞分裂的间期B．基因重组只发生在非同源染色体的非等位基因之间C．染色体结构的改变使基因的数目或排列顺序发生改变D．体细胞发生的基因突变不能遗传给后代3．如图①②③④分别表示不同的变异类型，基因a、a′仅有图③所示片段的差异。

相关叙述正确的是()A．图中4种变异中能够遗传的变异是①②④B．③中的变异属于染色体结构变异中的缺失C．④中的变异可能是染色体结构变异中的缺失或重复D．①②都表示同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换，发生在减数第一次分裂的前期4．利用雌雄同株的野生型青蒿(二倍体)，可培育抗病高产青蒿素的植株。

下列叙述中不正确的是()A．利用人工诱变的方法处理野生型青蒿，筛选可能获得抗病高产青蒿素的植株B．选择抗病低产青蒿与易感病高产青蒿杂交，再连续自交，筛选抗病高产青蒿素的植株C．提取抗病基因导入易感病高产青蒿体细胞中，用植物组织培养获得抗病高产青蒿素的植株D．抗病低产青蒿与易感病高产青蒿杂交得F1，利用花药离体培养获得能稳定遗传的抗病高产青蒿素植株5．如图是果蝇两条染色体间发生的变化，则下列说法错误的是()A．该变异可在光学显微镜下观察到B．该变异属于染色体结构变异中的易位C．该变异改变了染色体上基因的种类和位置D．改变后的染色体与其同源染色体完全不能发生联会6．农业生产中经常需要育种，下列相关叙述错误的是()A．一般来说，杂交育种的目的是获得同时具有两个或多个优良性状的新品种B．对二倍体采用单倍体育种时，常用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗C．基因工程育种可定向改变生物性状D．诱变育种能产生前所未有的新基因，创造变异新类型7．下列关于变异及育种的说法正确的是()A．染色单体之间的片段交换均属于基因重组B．单倍体植株的体细胞中可能存在同源染色体C．基因突变和染色体变异均可用光学显微镜观察到D．人工选择获得的优良品种都能适应不同的自然环境8．下列有关生物进化和物种形成的叙述中，错误的是()A．自然选择能定向改变种群的基因频率，决定了生物进化的方向B．新物种的形成通常要经过基因突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节C．人为因素和物种入侵都可能会改变生物进化的速度和方向D．生活在神农架的野兔与狼都能迅速奔跑，是长期共同进化的结果9．下列关于生物进化的叙述正确的是()A．新物种产生不一定发生了生物进化，生物进化一定产生新物种B．达尔文自然选择学说没有阐明遗传变异的本质，但解释了进化的实质C．野生型红眼果蝇群体出现了白眼突变个体，该种群基因频率发生改变D．突变和基因重组决定生物进化的方向10．下列关于生物变异与进化的叙述，正确的是()A．人类的猫叫综合征与红绿色盲产生的机理均为基因突变B．同源染色体间的交叉互换属于染色体结构变异C．生物的变异类型中有些不能为进化提供原材料D．致病基因是导致人类遗传病的根本原因，患者体内均含有致病基因二、非选择题11．鲤鱼和鲫鱼体内的葡萄糖磷酸异构酶(GPI)是同工酶(结构不同、功能相同的酶)，由两条肽链构成。

云南省峨山彝族自治县第一中学2018届高三上学期优生辅导专题强化训练（十一）一、选择题1．下列有关动物水盐平衡调节的叙述，错误的是()A．细胞外液渗透压的改变可影响垂体释放抗利尿激素的量B．肾小管通过主动运输吸收水的过程受抗利尿激素的调节C．摄盐过多后饮水量增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定D．饮水增加导致尿生成增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定2．下列过程在内环境中发生的是()A．抗原和抗体特异性结合B．肝糖原分解为葡萄糖的过程C．病毒侵入机体后进行DNA的复制D．蛋白质的消化过程3．内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件，下列有关内环境与稳态的叙述不正确的是()A．细胞外液渗透压的90%以上来源于Na＋和Cl－B．细胞不仅依赖于内环境，也参与了内环境的形成和维持C．正常人剧烈运动后，血浆的pH仍能维持近中性D．当内环境稳态遭受破坏后，不一定引起细胞代谢紊乱4．下列关于人体内环境稳态与调节的叙述，正确的是()A．垂体分泌的促甲状腺激素，通过体液定向运送到甲状腺B．下丘脑是血糖调节中枢、体温调节中枢和水平衡调节中枢C．胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节，不受神经的直接支配D．饮水不足会引起垂体合成抗利尿激素，作用于肾小管上皮细胞使尿量减少5．下列关于内环境的叙述，正确的是()A．人体内进行细胞代谢的主要场所是内环境B．内环境的各种化学成分在不断发生变化C．病毒可寄生在人体内环境中并进行增殖D．出汗过多使尿量减少导致内环境稳态失调6．下列关于内环境及其稳态的说法，不正确的是()A．血浆的成分稳定时，机体达到稳态B．在正常情况下，糖原不应该出现在人体内环境中C．组织液可渗回血浆和渗入淋巴D．组织液中的蛋白质浓度低于血浆中的蛋白质浓度7．如图是α－银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图。

下列相关叙述不正确的是()A．细胞①在特异性免疫与非特异性免疫中均发挥重要作用B．再次受到α­银环蛇毒刺激，细胞④可增殖分化为细胞⑤C．物质B属于免疫活性物质，在人体的第二道防线中发挥作用D．图中既能特异性识别抗原又能增殖分化的细胞是②③④8．自身免疫溶血性贫血是由于患者免疫功能调节紊乱，抗原入侵机体后产生的抗体吸附在红细胞表面，导致红细胞被破坏而引起的溶血性贫血。

云南省峨山彝族自治县第一中学2018届高三上学期优生辅导专题强化训练（十三）一、选择题1．某科研小组研究某池塘内草鱼种群增长速率的变化规律，结果如图所示，其中T2之前的数据丢失。

下列叙述正确的是()A．T2～T4时间段内，种群数量呈“S”型增长；T4～T5时间段内，种群数量逐渐下降B．T3时草鱼的种群密度约为T5时对应种群密度的一半C．该池塘对草鱼的最大容纳量应出现在T5时且数值保持不变D．当种群增长速率为m时，该草鱼的年龄组成为稳定型2．如图为种群数量增长曲线，有关叙述不正确的是()A．改善空间和资源条件有望使K值提高B．BC段种群增长速率逐渐下降，出生率小于死亡率C．A到C变化过程中，其天敌捕食成功率将会变大D．曲线Y表明种群数量的增长受环境阻力的制约3．如图表示某种鱼迁入一个生态系统后，种群增长速率随时间变化的曲线。

下列叙述正确的是()A．t0和t2时种群数量相等B．若t0时种群的数量为N，则t2时种群数量为2NC．在t0→t2时间内，种群数量呈“S”型增长D．在t1→t2时间内，该鱼的种群数量呈下降趋势4．加拿大一枝黄花具有超强的繁殖能力和极强的环境适应能力。

下图为某地5年内主要植物种类及数量变化曲线，下列叙述正确的是()A．因加拿大一枝黄花具有超强的繁殖能力，故其在此地将持续呈“J”型增长B．此地5年内狗牙根的数量不断减少与其和加拿大一只黄花的竞争有关C．此地5年内群落进行次生演替且植物丰富度呈不断增大趋势D．因巢菜数量不断减少，调查其种群密度时应在植株密集处多取样方5．为解决合肥市民饮用水源而建设的大房郢水库已经是相对稳定的生态系统，下列关于大房郢水库的种群和群落的叙述，错误的是()A．水库中所有的鲫鱼是一个种群，可通过标志重捕法调查种群密度B．水库中群落演替到相对稳定阶段后，群落内的物种组成不再发生变化C．水库浅水区域和深水区域有不完全相同的生物分布，构成群落的水平结构D．不同水层分布的动物不同，与群落中植物垂直结构造成多样栖息空间和食物条件有关6．火山爆发时炽热的岩浆所到之处生物全部死亡，之后当地生物群落演替过程非常缓慢(如图所示)，下列相关叙述正确的是()A．群落的结构由地衣苔藓阶段到森林阶段，总生产量和有机物的总量在不断增加B．群落演替过程中，群落对光能的利用效率保持不变C．极乐鸟捕食一只蜘蛛后，所获得的能量最多为该蜘蛛同化量的20%D．群落演替的不同阶段均存在捕食、竞争、共生、腐生等种间关系7．下列关于种群和群落的说法，正确的是()A．种群密度能准确地反映种群数量的变化趋势B．沙丘和冰川泥上开始的演替属于次生演替C．种群的环境容纳量是指种群的最大数量D．群落中的物种组成是区分群落的重要依据8．下列关于种群和群落的叙述，正确的是()A．种群的性别比例在一定程度上影响种群的死亡率B．建立自然保护区可提高某些种群的环境容纳量C．火灾后森林的初生演替过程中，群落的丰富度增加D．种群的数量特征和种间关系都属于群落水平的研究9．一森林生态系统中有甲、乙两种昆虫，原来这两种昆虫的种群密度长期在一定幅度中波动，保持动态平衡。

云南省峨山彝族自治县第一中学2018届高三上学期优生辅导专题强化训练（十四）一、选择题1．以下关于生态系统结构和功能的叙述，正确的是()A．生态系统的结构包括生产者、消费者和分解者以及无机环境B．物质循环是指碳、氢等元素在生物群落内循环往复，反复利用C．生态系统都必须有能量输入，才能保持相对稳定的状态D．因为生态系统具有自我调节能力，所以存在负反馈调节2．在一个相对稳定的生态系统中，C既以B为食，也以A为食，A是生产者，B是初级消费者，D以植物的残枝败叶、动物的排泄物及遗体为食。

若C同化的总能量为a，其中由A 经过A→C过程的供能比例为x。

下列叙述正确的是()A．上述生态系统中的食物网由4条食物链组成B．在该生态系统中，碳元素是以二氧化碳的形式在A、B、C、D之间循环往复C．按能量最低传递效率计算，如果C同化的总能量为a，所需要A的总能量y与x的函数关系式为y＝100a－90axD．A、B、C、D数量越多，生态系统就越稳定3．下列有关农田生态系统的叙述中正确的是()A．输入农田生态系统的能量为全部农作物所固定的太阳能B．杂草有利于提高生态系统的稳定性，因此无需除杂草C．—般农田生态系统的营养结构较简单，自我调节能力低D．除去农田中的害虫，有利于实现能量的多级循环利用4．下列关于生态系统能量流动的叙述错误的是()A．流经某生态系统的能量不能再回到这个系统中来B．流入下一营养级的能量不包括本营养级呼吸作用所散失的C．一条食物链中，低营养级通常比高营养级含有更高的能量值D．一个生态系统中营养级越多，能量消耗就越少5．下列有关物种入侵的叙述错误的是()A．可改变群落演替的方向B．可能改变本地生物之间的种间关系C．导致生物多样性受到威胁D．有利于提高生态系统的抵抗力稳定性6．如图为能量流经某生态系统第二营养级的示意图[单位J/(cm2·a)]，据图分析，下列说法正确的是()A．该生态系统第一营养级同化的能量至少为400 J/( cm2·a)B．第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量是80 J/(cm2·a)C．由A直接流向E的能量属于第二营养级同化的能量D．能量由第二营养级到第三营养级的传递效率是20%7．下列关于内环境稳态的叙述，错误的是()A．目前普遍认为，神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制B．内环境稳态的实质是内环境的化学成分和理化性质保持相对稳定的状态C．内环境维持在相对稳定状态的原因是血液中缓冲物质的调节作用D．内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件8．人工湿地是将污水、污泥有控制地投放到人工建造的湿地中，主要利用土壤、人工介质、微生物的作用对污水、污泥进行处理的一种技术。

云南省峨山彝族自治县第一中学2018届高三上学期优生辅导专题强化训练（三）一、选择题1．葡萄酒酿制期间，酵母细胞内由ADP转化为A TP的过程()A．在无氧条件下不能进行B．只能在线粒体中进行C．不需要能量的输入D．需要酶的催化2．关于生物体产生的酶的叙述，错误的是()A．酶的化学本质是蛋白质或RNAB．酶可以在细胞外发挥作用C．蛋白酶和淀粉酶都属于水解酶类D．高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性3．下图为在酶1和酶2的催化作用下A TP与ADP相互转化的关系式。

下列生理过程中，会使酶2发挥较大作用的是()A．叶绿体基质中三碳化合物的还原B．线粒体内膜上水的合成C．神经细胞从组织液中吸收K＋D．胰岛B细胞合成和分泌胰岛素4．下列关于酶的叙述，正确的是()A．正常情况下人体内酶的活性与环境温度呈正相关B．酶为化学反应提供活化能C．细胞中所有酶的合成都受基因控制D．胃蛋白酶不能催化小肠中蛋白质水解，说明酶具有专一性5．下列关于酶和激素的叙述正确的是()A．酶和植物激素都能调节基因组的表达B．酶和激素都能用双缩脲试剂进行检验C．能产生激素的细胞都能合成酶D．酶只能在细胞内起作用，激素只能在细胞外起作用6．A TP是直接为细胞生命活动提供能量的有机物。

关于ATP的叙述，错误的是()A．ATP由腺嘌呤、核糖和磷酸组成B．可为淀粉水解成葡萄糖提供能量C．ATP中高能磷酸键水解可释放能量D．酒精发酵过程中有ATP生成7．下列有关酶与A TP的叙述，正确的是()A．酶的作用条件较温和，只能在生物体内起作用B．有些酶与ATP的组成元素相同C．叶肉细胞中产生的ATP只能用于光合作用的暗反应D．人体在剧烈运动时，A TP的合成速度大于分解速度8．下图实线表示向淀粉溶液中加入一定量的唾液淀粉酶后，还原糖的产生量和反应时间的关系。

某同学现取三支试管，均加入等量的淀粉溶液和唾液淀粉酶后，再分别加入一定量的淀粉、适量的蛋白酶和适量的唾液淀粉酶，三支试管中的反应曲线依次为()A．②③①B．②①③C．①②③D．③②①9．如图为反应物A生成产物P的化学反应在无酶和有酶催化条件下的能量变化过程，假设酶所处的环境条件最适，对于图中曲线分析正确的是()A．ad段表示无酶催化时该反应的活化能B．bc段表示酶为底物提供的活化能C．若把酶改成无机催化剂，则图中b点位置会下移D．有酶催化时，该反应更易进行10．如图是ATP与ADP之间的转化图，由此可确定()A．A为ADP，B为A TPB．能量1和能量2来源相同C．酶1和酶2是同一种酶D．X1和X2是同一种物质二、非选择题11．实验室中提供了新取的唾液(含唾液淀粉酶)、新鲜的肝脏研磨液、可溶性淀粉溶液、H2O2溶液、碘液及实验所需的全部仪器、工具等(溶液浓度符合要求)。

云南省峨山彝族自治县第一中学2018届高三上学期优生辅导专题强化训练（一）一、选择题1．下列有关蛋白质的说法正确的是()A．蛋白质溶液遇到双缩脲试剂可发生紫色反应B．抗体在细胞内液和细胞外液都起作用C．蛋白质不参与生物膜系统的组成D．蛋白质进出细胞需要载体蛋白的协助2．组成蛋白质的氨基酸中有两种氨基酸含有S元素，已知某一蛋白质分子中含有一个S原子。

则下列说法中不正确的是()A．该蛋白质分子除了含有S元素外，还含有C、H、O、NB．该蛋白质分子完全水解后最多可以得到20种氨基酸C．该蛋白质可能由一条、两条或多条肽链组成D．该蛋白质分子中有“N—C—C—N—C—C—…”的重复结构3．下列关于核酸的叙述正确的是()A．噬菌体内的碱基有5种，核苷酸有8种B．叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNAC．人体细胞质中的遗传物质由4种脱氧核糖核苷酸组成D．DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别是DNA和RNA4．图中①～④表示的是生物体细胞内4种有机成分的结构。

下列有关说法正确的是()A．①～④存在于所有植物细胞中B．②中也含有与a类似的结构C．细胞中没有①就不能产生③D．没有③或其类似物时，细胞仍能合成①5．蛋白质是生命活动的主要承担者，一切生命活动都离不开蛋白质。

下列有关蛋白质的叙述正确的是()A．氨基酸种类和数量相同的蛋白质其功能也相同B．膜蛋白的种类和数量与生物膜的特定功能无关C．与正常细胞相比，癌细胞的细胞膜上的糖蛋白增多D．由n个氨基酸、m条肽链形成的蛋白质至少含有n＋m个氧原子6．下列关于细胞中有机物的说法错误的是()A．蛋白质是细胞器共有的化学成分B．某些脂质可参与细胞的物质运输C．糖类与精子、卵细胞间的识别无关D．DNA是一切原核生物的遗传物质7．海藻糖是由两个吡喃环葡萄糖分子脱水缩合而成的非还原性二糖。

《自然》杂志曾指出“对许多生命体而言，海藻糖的有与无，意味着生命或者死亡”。

下列说法正确的是() A．海藻糖与斐林试剂在水浴加热条件下反应可产生砖红色沉淀B．动物细胞中常见的二糖有蔗糖、麦芽糖和乳糖C．脱水缩合反应还可发生在氨基酸形成蛋白质的过程中D．组成海藻糖的化学元素与组成脂肪的化学元素不同8．下列关于细胞内各种化合物的叙述，正确的是()A．糖类是细胞内的直接能源物质，储存在动物细胞和植物细胞中的多糖不完全相同B．脂质是生物膜的重要组成成分，具有调节功能的脂质的受体位于细胞膜上C．部分蛋白质具有催化功能，具有催化功能的蛋白质彻底水解的产物不含肽键D．核酸是生物的遗传物质，DNA中含有氢键而RNA中没有氢键9．不列有关组成细胞的化合物及化学元素的说法中，不正确的是()A．携带遗传信息的化合物均含有NB．细胞中主要的能源物质只含C、H、O三种元素C．细胞干重中，含量最多的化合物是结合水D．无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用10．下列有关糖类、脂质和核酸的叙述，正确的是()A．组成麦芽糖、蔗糖、纤维素、糖原的单体都是葡萄糖B．脂质分子中氢的含量少于糖类，而氧的含量更多C．真核细胞的DNA主要分布在细胞核中，RNA主要分布在细胞质中D．糖类、脂质和核酸都是生物大分子，都是由许多单体连接而成的二、非选择题11．请回答有关蛋白质的知识：(1)请写出自然界中组成蛋白质的氨基酸分子的结构通式：________。

云南省峨山彝族自治县第一中学2018届高三上学期优生辅导专题强化训练（四）一、选择题1．关于高等植物叶绿体中色素的叙述，错误的是()A．叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中B．构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收C．通常，红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用D．黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由叶绿素合成受阻引起的2．三倍体西瓜由于含糖量高且无籽，备受人们青睐。

如图是三倍体西瓜叶片净光合速率(Pn，以CO2吸收速率表示)与胞间CO2浓度( Ci)的日变化曲线，以下分析正确的是()A．与11：00时相比，13：00时叶绿体中合成C3的速率相对较高B．14：00后叶片的Pn下降，导致植株积累有机物的量开始减少C．17：00后叶片的Ci快速上升，导致叶片暗反应速率远高于光反应速率D．叶片的Pn先后两次下降，主要限制因素分别是CO2浓度和光照强度3．如图是植物细胞中糖类合成与分解过程示意图，下列有关叙述正确的是()(CH2O)＋O2CO2＋H2O＋能量A．过程①只在线粒体中进行B．过程②在细胞质基质和叶绿体中进行C．过程①和②中均能产生[H]D．过程①和②中能量可相互转化4．有学者欲研究影响玉米根尖细胞线粒体耗氧速率的因素，按图示顺序依次向测定仪中加入线粒体及相应物质，测定氧气浓度的变化，结果如图(注：图中呼吸底物是指在呼吸过程中被氧化的物质)。

下列分析正确的是()A．实验中加入的呼吸底物是葡萄糖B．过程①没有进行有氧呼吸第三阶段C．过程②比⑤耗氧速率低的原因可能是[H]不足D．过程④比③耗氧速率低的主要原因是呼吸底物不足5．在某装置中加入葡萄糖以培养酵母菌，在适宜温度下培养一段时间后，经检测，装置中葡萄糖减少了X摩尔，气体的体积总量增加了Y摩尔，下列分析正确的是()A．此过程中葡萄糖分解成丙酮酸的场所有细胞质基质和线粒体B．此过程酵母菌在线粒体基质中产生的CO2量为(6X－3Y)摩尔C．X摩尔葡萄糖分解后，其中的能量的去路是形成ATPD．反应结束后向装置中加入酸性重铬酸钾溶液，则装置内溶液会变黄6.如图为测量萌发的小麦种子细胞呼吸方式的装置图，下列相关说法正确的是()A．图示说明萌发的小麦种子细胞进行了无氧呼吸B．图中萌发的小麦种子细胞的细胞质基质产生的[H]最多C．萌发的小麦种子细胞有氧呼吸的第二阶段产生水D．有色液滴移动的距离可代表细胞呼吸消耗氧气的量7．下列是几个放射性同位素示踪实验，对其结果的叙述错误的是()A．提供15N标记的氨基酸给细胞，粗面内质网上的核糖体和游离核糖体均将出现放射性B．给水稻提供14CO2，则14C的转移途径大致是：14CO2→14C3→(14CH2O)C．给水稻提供C18O2，则产生18O2必须依次经历光合作用、有氧呼吸、再一次光合作用D．小白鼠吸入18O2，则在其尿液中可以检测到H218O，呼出的二氧化碳也可能含有18O 8．科研人员进行植物叶面积指数与细胞呼吸、总光合作用量、干物质积累量关系的实验，所获有关数据如下表所示。

专题强化训练(八)遗传的基本规律和伴性遗传(45分钟，100分)一、选择题1．(2016·江苏卷)人类ABO血型由9号染色体上的3个复等位基因(I A，I B和i)决定，血型的基因型组成见下表。

若一AB型血红绿色盲男性和一O型血红绿色盲携带者的女性A.他们生AB．他们生的女儿色觉应该全部正常C．他们A型血色盲儿子和A型血色觉正常女性婚配，有可能生O型血色盲女儿D．他们B型血色盲女儿和AB型血色觉正常男性婚配，生B型血色盲男孩的概率为1/4解析：对照表格，AB型血红绿色盲男性的基因型是I A I B X b Y，O型血红绿色盲携带者女性的基因型是iiX B X b，他们生A型血色盲男孩的概率为1/2×1/4＝1/8，A项正确；红绿色盲男性和红绿色盲携带者的女性所生女儿关于色觉的基因型是X B X b、X b X b，可能患红绿色盲，B项错误；AB型血红绿色盲男性和一O型血红绿色盲携带者的女性所生的A型血色盲儿子的基因型为I A iX b Y，A型血色觉正常女性的基因型可能为I A iX B X b、I A I A X B X b、I A I A X B X B、I A iX B X B，两者婚配，有可能生O型血色盲女儿(iiX b X b)，C项正确；AB型血红绿色盲男性和—O型血红绿色盲携带者的女性婚配，他们所生的B型血色盲女儿的基因型为I B iX b X b，AB型血色觉正常男性的基因型为I A I B X B Y，两者婚配，生B型血色盲男孩的概率为1/2×1/2＝1/4，D项正确。

答案：ACD2．(2016·湖南省十校联考)某植物红花和白花为一对相对性状，同时受多对等位基因控制(如A、a；B、b；C、c……)，当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时(即A_B_C_……，才开红花，否则开白花。

现有甲、乙、丙、丁4个纯合白花品系，相1B．组五F1基因型可能是AaBbCcDdEEC．组二和组五的F1基因型可能相同D．这一对相对性状最多受四对等位基因控制，且遵循自由组合定律解析：组二和组五的F1自交，F2的分离比为红∶白＝81∶175，即红花占81/(81 ＋175)＝(3/4)4，则可推测这对相对性状至少受四对等位基因控制，且四对基因分别位于四对同源染色体上，遵循自由组合定律，D错误。

云南省峨山彝族自治县第一中学2018届高三上学期优生辅导专题强化训练（十二）一、选择题1．下列有关生长素的说法中正确的是()A．生长素在植物体内只能进行极性运输，不能进行非极性运输B．生长素由专门的器官产生，作用于特定的靶细胞或靶器官C．生长素和靶细胞的受体结合后能影响靶细胞内基因的表达D．高浓度的生长素能抑制种子的形成，从而形成无子果实2．下列关于植物生长素的叙述，错误的是()A．生长素直接参与细胞的代谢过程B．生长素的合成受基因的控制C．生长素的化学本质是吲哚乙酸D．光照能影响生长素的分布和运输3．下图所示为对燕麦胚芽鞘做不同处理的实验，胚芽鞘生长情况相同的一组是()A．a与b B．c与dC．a与e D．c与e4．黑暗环境中的一植株(图甲)横放一段时间后，根、茎的生长情况如图乙所示。

下列相关叙述错误的是()A．图甲中主根生长相对较快，说明该处具有顶端优势B．图乙中该植株根的生长情况可反映生长素的两重性C．图甲→图乙能反映该植株的茎具有向光性的特点D．图乙中该植株根和茎的生长情况可反映根和茎对生长素的反应敏感程度不同5．下列有关生长素的叙述，正确的是()A．细胞的成熟情况不会影响生长素作用的发挥B．缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输C．植物向光生长能够说明生长素作用的两重性D．生长素运送到作用部位会对代谢起催化作用6．赤霉素促进植物生长的原理可能是：①只促进细胞数目增加；②只促进细胞长度增加；③既促进细胞数目增加也促进细胞长度增加。

当用药物完全抑制DNA复制后，赤霉素诱导的茎芽的生长被抑制了54%，这说明赤霉素促进茎芽生长的原理是()A．①B．②C．③D．无法判断7．某实验小组为探究不同浓度的生长素溶液对某植物根和茎的作用效应，进行了相关实验，得到的结果如图所示。

据图不能得出的结论是()A．该植物的根和茎对生长素的敏感性不同B．促进该植物的茎和根生长的最适生长素溶液浓度不同C．生长素浓度为10－6mol/L时，抑制该植物根的生长D．相同浓度生长素溶液对根和茎的作用效应可以相同8．下列关于植物激素调节的说法，不正确的是()A．生长素极性运输的速率受细胞呼吸的影响B．促进茎生长的生长素浓度一定会抑制根的生长C．生长素类似物α－萘乙酸、2,4－D均是人工合成的D．赤霉素和细胞分裂素促进植物生长的作用机理不同9．如图是植物体内赤霉素(GA)和脱落酸(ABA)的形成过程，下列相关说法不正确的是()A．GA与ABA的形成从根本上说是植物基因组程序性表达的结果B．GA与ABA有一定的拮抗作用，共同对植物的生长发育起调节作用C．GA与ABA的形成受光照的影响D．GA与ABA在植物不同器官和组织中的含量往往相同10．植物激素在植物的生长发育中起调节作用，下列关于植物激素的说法错误的是() A．无子番茄的培育过程中，生长素诱发了可遗传变异B．苹果果实的发育成熟是多种激素共同作用的结果C．具有一定配比的细胞分裂素与生长素对细胞的分化具有重要作用D．芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理能增加其纤维长度二、非选择题11．探究生长素类似物(IBA)的不同使用方法和浓度对黄瓜组培苗生根的影响，兴趣小组进行下列实验：①选用生长良好、生理状态相似的黄瓜苗，剪切成2.5 cm单苗段备用。