2019年精选初中八年级上册语文第二单元7 背影人教版习题精选九十六

背影课时训练1 •给下列加点的字注音。

（1）簌簌（）（2）赋闲（）（3）举箸（）•••（4）惦记（）（5）迂腐（）（6）橘子（）•••2.根据意思写词语。

（1）细小而繁多的事。

（2）感情积聚在心里。

( ) ()（3）因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。

（）3•把下列的四字短语填写完整。

（1）—不单行（2）满院狼—（3）变卖—质（4）__ ______________________ 目伤怀（5）不能自（6）多不便4.下列加线成语的运用不当的一项是（）A.五月的油城，鲜花盛开，姪紫嫣红,十分绚丽。

B.日本厚生省政务官森冈正宏公然称日本二战屮级战犯“在日本国内已经不是罪人”，如此信口雌黄,实在令人吃惊。

C.有个别学生上网成瘾，执迷不悟,浪费了大好年华。

D.高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。

5•仔细阅读全文，看看作者儿次写到背影,想一想每次都表现了怎样的感情?6.把题口改为“车站送别” “买橘子”，好不好?为什么？课时训练答案1. (1) SU(2) fu (3)ZhU (4) Clidn (5) yu (6) ju2. (1) 琐屑（2）情郁于中（3）蹒跚3. (1) 祸(2)藉(3)典（4）触（5）已（6）诸4.D （D项中，“滔滔不绝” 一般指人的语言表达能力强，说话接连不断。

此处用来指来往的车辆多，显然不对。

）5.（1）开头“最不能忘记”背影一一深沉、浓厚的感情笼罩全文。

（2）车站送别买橘子时的背影一一父亲爱儿至深。

（3）父子告别“混在人群中”的背影一一依恋、伤感,催人泪下。

（4）结尾读父亲来信泪光中浮现背影一一思念不能自已,呼应开头。

6.观点一：可以改为“车站送别”，因为文章主要写这一场景,通过送别表现父子深情。

儿个橘子算不了什么,但父亲费那么大的力才买到,买橘子凝聚着父亲的爱子深情。

观点二：不能改,因为背影集中体现了父亲对儿子的深情。

【初中语文】初中语文知识学习方法指导语文的学习，很多人说是一个长期的过程。

人教版语文八上第7 课《背影》练习题1.给加点的字注音或根据拼音写出汉字。

tu í（）唐奔丧（）．tuǒ（）贴y踌（）躇（）．．ū（）腐pán（）跚嘱（）咐差（）使．．2.选出加点词语运用正确的一项（）A. 湖水明净如镜，毫不狼藉。

B.他腿有点毛病，走路很踌躇。

．．．．C.有人说 90 年代的青年是颓唐的一代，你同意这种说法吗？．．D.对面的老大爷蹒跚的走过来。

．．3. 阅读下面的文章，回答文后的问题。

《感谢你的背影》（节选）①父亲送我上学。

经过了大大小小的城市，终于到达了武汉。

出火车站后，很快就发现了接新生的高年级同学。

父亲带我到一个面摊上吃了一碗热面，再把我引到那些同学面前，然后深情地看了我一眼，说：“孩子，爸爸就送你到这里了，我一会儿就搭车回去。

”②我大吃一惊。

我还以为他一定会送我到学校呢！这么远的路都送了，离学校就那么一点点路了，可他为什么就说要丢下我回去呢？父亲说：“孩子，家里还有许多事要忙。

你不要怕，这么多同学来接你，你跟他们走，我能放心了。

好好地读书，有什么困难写信回来告诉我们。

”③我那无助的眼光，其实说出了多少的难分难舍，可父亲还是决定走。

但看得出来。

他实际上走得很迟疑。

猛然间，他站住了。

我心里一喜，以为他改变主意了。

不料，他走到我面前，再次深情地看了我一眼，说：“孩子，从今以后，你凡事自己要多拿主意了。

只要你下决心去做，天下没什么难事。

相信自己，你能成的！”然后，就此转过身，脚步很坚定地走了。

④在车站昏黄的灯光下，父亲走过了拥挤的人群，走向了南下的列车，。

留给我的，是那我想挽留也挽留不住的背影。

我突然觉得有些恐惧，因为从现在起，我要独自去面对这陌生的大都市，这完全不熟悉的人与生活了。

我又向前走了几步，徒然想再跟上父亲的脚步。

可是，我的视线中再也见不到他了。

⑤十多年前的那个黄昏，父亲所留给我的背影，道出的是这样一句教育格言哪——“当你不会走路的时候，对你的关心就是关心；当你基本能走路的时候，对你的真正关心，就是‘不关心’。

《背影》精品练习部编人教版八年级上册背影同步练习1．给下列加点的字注音，或根据拼音写汉字。

颓唐() 踌躇() 蹒跚() 拭泪()举箸()游逛()交卸()奔丧()晶yínɡ()琐xiè()zhà()栏狼jí()2．根据意思写出相应的词语。

①细小而繁多的事：。

②感情聚积在心里不得发泄：。

③因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子：。

④看到某种情况或景象心里感到悲伤：。

3．下列加点的词语使用不正确的一项是()A．实行供给侧改革，必须对赋闲的人员进行转岗新技能培训。

B．在校庆会议上，老校长神采奕奕，没有一点60多岁人的颓唐之气。

C．看着眼前张张笑脸和一枚枚奖章，她不禁触目伤怀，喜极而悲。

D．重阳节，走路蹒跚的爷爷，坚持户外活动1小时。

4．改正下列句中的错别字。

①这些日子，家中光境很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。

改为②他在三嘱付茶房，甚是仔细。

改为③他触目伤怀，自然情不能自己。

改为在晶萤的泪光中，又看见那肥胖的，青布棉袍，黑布马褂的背影。

改为5．找出下面语段中两个病句并修改。

①朱自清先生是著名的民主战士，对敌人从不留情面。

②然而，通过阅读《背影》，又让我们看到了他深情的一面。

③或者，伟大的人物，都如他般憎爱分明。

④憎得彻底，爱得深沉。

(1)第句是病句，应改为。

(2)第③句是病句，应改为。

6．仿照写母爱的例句，以“父爱”开头，写一组句子。

例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘也依然纯洁明净。

(一)读课文第6自然段，完成下面的问题。

7．能表明选段所写内容的小标题是()A．父子情B．父亲的背影C．惜别D．买橘送别8．找出选段中描写父亲过铁道时动作的词语，并分析其妙处。

9．下面是选段中父亲送儿子上车过程中说的几句话，请你体会其中所蕴涵的情感。

(1)我买几个橘子去。

你就在此地，不要走动。

(2)我走了，到那边来信！(3)进去吧，里边没人。

《背影》同步练习（一）走近作者朱自清（1898―1948），原名自华，字，号，江苏扬州人，散文家，诗人，学者，民主战士。

出版有诗文集，散文集、《欧游杂记》等。

朱自清是“五四”以来最有影响的散文家之一，其散文文字风格不一，但都注重写法上的“”，曾被誉为“美文”的典范。

（二）学海拾贝1.你能准确地标注下面加点字的读音吗？奔丧（）狼藉（）妥帖（）踌（）躇（）蹒（）跚（）颓唐（）琐屑（）晶莹（）2.你能找出下面句中的错别字并改正过来吗？①这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲附闲。

改为②他嘱我路上小心，夜里要惊醒些，不要受凉。

改为③我赶紧试干了泪。

怕他看见，也怕别人看见。

改为3.你能解释下面加点的词语在句中的意思吗？①（我看见他）蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去②哪知老境却如此颓唐③唉，我现在想想，那时真是太聪明了4.你能发现下面句子中标点符号的使用有误的一项吗？( )A．他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。

”B．我北来后，他写了一封信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。

”C．“不行！”小李不服气地说，“刚才漏了一着，不补回来睡不着。

”D．“这究竟是怎么回事呢？同志们。

”厂长严肃地说。

（三）语言实用请仿造下面的句子，续写一句赞美母亲的话。

母亲是烦恼中的一曲古筝，当你义气消沉时，优雅的旋律一响起，眼前立即一片青翠；母亲是挫折中的阵阵清风，当你惊惶伤心时，为你拭去焦躁的汗水，梳理好零乱的思绪；母亲是。

（四）综合性学习2006年5月，某中学开展了以“感恩母亲”为主题的活动。

请你以该校一名中学生的身份参与这项活动，相信你一定能做得很好。

1.请结合活动的主题，用简练的语言拟一条宜传标语以营造气氛。

（不超过20字）2.如果你所认识的一位母亲在教育子女方面感到困惑，请向她推荐一本相关的名著，并说说你推荐的理由。

[文本感知•探究]（五）整体感知本文以“背影”为线索，一共写了父亲的四次背影，请用简洁的语言概括这四次背影的内容。

人教版八年级语文上册《背影》同步练习到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。

父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。

他再三嘱咐茶房，甚是仔细。

但他终于不放心，怕茶房不妥帖，颇踌躇了一会。

其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。

他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。

我再三劝他不必去；他只说：不要紧，他们去不好！6.本文段选自朱自清的《背影》，可是本段并未写到父亲的背影，作者为什么还要写呢？7.父亲两番踌躇，决定送行，把父亲的矛盾心理表露得淋漓尽致，增强了文章的感染力。

8.文中两次用终于一词，表明父亲，决心亲自送儿子，更显父亲爱子之心。

9.文中两次用再三一词，一写父亲，表明父亲对儿子的关切；二写儿子劝父亲表明我独行的决心。

10.归纳本段段意。

11.指出画横线句子的描写方式，体会其表达作用。

描写方式：表达作用：12.《背影》中四次写到父亲的背影，每次的作用各不相同，请把它们对应写出来。

背影①我最不能忘记的是他的背影。

作用：②这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

作用：③等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

作用：④我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。

作用：（二）路上走着父子二人，他们在散步。

儿子约二三岁，蹒跚地走在前面，手里抱着一只红彤彤的大苹果，以至把他的小脸都映红了，两个深深的酒窝嵌在脸上。

父亲走在后面，距儿子二三步远，双手反背在身后，慈爱的目光从镜片后面透过来，落在儿子身上，儿子便沐浴在温馨的父爱之中了。

忽然，儿子停住了，转过身来，爸爸，削苹果。

双手举起苹果，伸向父亲，父亲的嘴角微微向上翘着，右手摸向腰间--没带水果刀。

我真粗心。

父亲心里在自责。

他弯下腰，双手捧住儿子的小手，来，爸爸给你啃掉苹果皮，好吗？儿子点点头，忽闪了一下眼睛。

于是父亲蹲下身来，开始了那个漫长而感人的动作。

八年级语文《背影》练习题及答案（精选5篇）第一篇：八年级语文《背影》练习题及答案八年级语文《背影》练习题及答案《背影》是现代作家朱自清（1898-1948）于1925年所写的一篇回忆性散文。

这篇散文叙述的是作者离开南京到北京大学，父亲送他到浦口火车站，照料他上车，并替他买橘子的情形。

下面是小编为大家整理的八年级语文《背影》练习题及答案，仅供参考，欢迎阅读。

1、（4分）朱自清，字________，我国著名________。

正确答案佩弦；散文家、诗人、学者、民主战士解析本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。

回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。

本题考查对朱自清的了解。

2、（6分）比较下列两个句子，哪一个表达效果更好？为什么？①唉，我现在想想，那时真是太聪明了！②唉，我现在想想，那时真是太不懂事了！正确答案①句好，“太聪明”和“太不懂事”都能表达作者自责的感情，但前者是讽刺性自责，后者是一般自责，前者更准确生动。

解析解答此题要结合语境分析出两个词语的意思，结合我当时的行为和心理来看，“聪明”是反语，意思都是糊涂，不聪明，表明作者对自己当时未能体会父亲深情的愧疚与自责，比“不懂事”的表达效果更生动。

3、（8分）根据所给的意思，写出相应的词语看到后，心里感到悲伤。

不幸的事接连发生。

感情聚积在心里得不到发泄。

言行守旧，不合时宜。

正确答案触目伤怀；祸不单行；情郁于中；迂解析做这样的题必须结合具体的语言环境的解释，来选择合适的词语，平时注意对课文原文的正确理解和熟悉内容。

本题需要注意的词语是：触目伤怀。

4、（12分）给加下划线注音或根据拼音写汉字。

狼jítuí 唐琐屑晶莹正确答案藉；颓；xìe；yíng解析本题考查学生对字音、字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。

这就要求学生平时的学习中注意字音和字形的识记和积累，特别是形近字、多音字。

第七课《背影》同步练习1下边加粗字注音全部正确的一项为哪一项〔〕A. 琐屑〔xi e］簌簌〔s u］行李〔x i n g丨颇〔p 0〕B. 丧事〔s a n］赋闲〔f u］拣定〔ji a门〕迂〔y 口〕C. 妥帖〔ti e〕典质〔zh 1〕栅栏〔sh a n〕攀〔b a n〕D. 游逛〔g u a n g〕狼藉〔ji e］颓唐〔t 口〕搀〔ch a n〕答案：A解析：分析：B .“ s a n"改为"s a n g'';C."zh改为"zh i", “sh a n"改为"zh a“b a n"改为“ p a n"; D “ji e"改为“ j「’，“ t「’改为“ tu 所以选A项。

点评：此题考查重点字的字音辨析。

对汉字的认读，主要是形近字、多音字容易混淆读错，还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误，学习和复习的过程中可以进展适当的分类整理。

2. 给加粗的字注音。

交卸〔丨妥帖〔丨晶莹〔丨踌躇〔〕答案：xi e | tu o | y i ng | ch o u ch u解析：分析：首先要读准拼音，注意“踌躇"读“ ch o u ch u"而不是“ zh zh u"。

点评：拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，拼音时注意易混的声母与韵母。

3. 根据拼音写汉字。

狼j i〔〕tu 1 唐〔〕琐xi e〔〕p a n sh a n〔〕答案：藉|颓|屑|蹒跚解析：分析：这是这节课中的重点字。

写汉字时注意不要写错别字，尤其是“藉"和“蹒跚点评：写汉字，要根据语境结合拼音正确判断，注意形似同音字，不要写错别字。

4. 下边加粗字注音有误的一项为哪一项〔〕A.交卸〔xi e］奔丧〔s a ng〕踌躇〔ch o u ch uB.迂腐〔y 口〕蹒跚〔p a nsh a n] 颓唐〔t u i〕C.琐屑〔xi e］晶莹〔y i ng〕簌簌〔s u］D.举箸〔zh U〕差使〔ch a i〕拭泪〔sh i〕答案：B解析：分析：B •“ t u i〃改为“ tu「'，音调标注错误，所以选B项。

人教版语文八上第7 课《背影》练习题1.加点的字注音或依照拼音写出字。

tu í（）唐奔（）．tuǒ（）y踌（）躇（）．．ū（）腐pán（）跚嘱（）咐差（）使．．2.出加点运用正确的一（）A. 湖水明如，绝不狼藉。

B.他腿有点弊端，走路很疑心。

．．．．C.有人 90 年代的青年是唐的一代，你赞成种法？．．D.面的老大跚的走来。

．．3. 下面的文章，回答文后的。

《感你的背影》（）①父送我上学。

了大大小小的城市，于到达了武。

出火站后，很快就了接再生的高年同学。

父我到一个面上吃了一碗面，再把我引到那些同学眼前，尔后深情地看了我一眼，：“孩子，爸爸就送你到里了，我一会儿就搭回去。

”②我大吃一惊。

我以他必然会送我到学校呢！么的路都送了，离学校就那么一点点路了，可他什么就要下我回去呢？父：“孩子，家里有多事要忙。

你不要怕，么多同学来接你，你跟他走，我能放心了。

好好地，有什么困写信回来告我。

”③我那无助的眼光，其出了多少的分舍，可父是决定走。

但看得出来。

他上走得很疑。

突然，他站住了。

我心里一喜，以他改想法了。

不料，他走到我眼前，再次深情地看了我一眼，：“孩子，从今今后，你凡事自己要多拿想法了。

只要你下信心去做，天下没什么事。

相信自己，你能成的！”尔后，就此身，脚步很定地走了。

④在站昏黄的灯光下，父走了的人群，走向了南下的列，。

留我的，是那我想挽留也挽留不住的背影。

我突然得有些害怕，因从在起，我要独自去面陌生的多半市，完好不熟悉的人与生活了。

我又向前走了几步，蓦然想再跟上父的脚步。

可是，我的中再也不到他了。

⋯⋯⑤十多年前的那个夜晚，父所留我的背影，道出的是一句教育格言哪——“当你不会走路的候，你的关心就是关心；当你基本能走路的候，你的真切关心，就是‘不关心’。

”（1）选文前四段回忆了十多年前我考上大学后，和父亲在武汉火车站分其余情况，写父亲，主要运用了描述；写自己，主要运用了描述。

（2）文中写父亲两次“深情地看了我一眼”，从中可以领悟出父亲怎样的感情？（3）选文中对于父亲的语言描述有三处，找出来，仔细推断，试谈谈自己的理解或感觉。

朱自清《背影》练习题1、读下面的句子，选择恰当的字，在下面画横线。

①小学生必(需须)自觉(尊遵)守《小学生守则》。

②他变了，不(在再)是(淘掏)气的孩子了。

③他直着身子，没精打(采彩)地(街衔)着烟斗，好像已经厌倦了拉纤的生活。

④这真是一(珠株)大树，枝干的数目不可(记计)数，枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。

2．在错别字下面画横线，把正确的字写在括号里。

穿流不息（）千均一发（）五采缤纷（）触目商怀（）3.用“简’’宇组成三个不同的词写在相应的括号里。

①周总理是多么劳苦，多么( )!②这道应用题很( )，他很快就做出来了。

③桑娜的小屋里只有几件破旧的家具，十分( )。

4．在括号里填反义词。

①这里只有( )的山路，没有( )的大道。

②他很( )，从来不( )。

5．给下面词语中加点的字选择正确的解释，在序号上打“√”。

①狐假．虎威 A.假如 B．借用，利用 C．不真实的②表．里如一 A.表格 B，榜样 C，露出外面的 D．测量用的仪器③深思熟．虑 A.成熟 B．熟练 C.程度深 D．食物烧煮到可吃的程度④喜出望．外 A．拜访 B．看 C．希望、意料 D．责怪6.在下面的一句话中，按顺序填的词语是（）。

干革命工作，要有______的要求，______的组织，______的态度，_______的纪律。

①严肃严格严密严明②严格严密严肃严明③严密严明严格严肃④严明严密严肃严格7．读句子，按要求填空。

①共产党是太阳，把温暖送到了人们的心里。

这句话用__________来比喻___________，它们的相似之处是____________________。

8．用修改符号修改病句。

①麦子已经成熟了，真是丰收在望。

②这次到会的有六十八人左右。

9、根据原文填空：（），不及汪伦送我情。

阅读练习：《背影》1、我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。

2、可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。

《背影》课后练习题及答案《背影》课后练习题及答案《背影》课后练习题及答案是查字典语文小编精心为大家整理的，希望对大家的学习有帮助。

初二语文上册《背影》练习题及答案1、给下列加点字注音。

①簌簌( ) ②赋闲( ) ③举箸( ) ④惦记( ) ⑤迂腐( ) ⑥橘子( )3、根据意思写词语。

①细小而繁多的事。

( )②感情聚积在心里不得发泄。

( )③因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。

( )2、把下列四字短语填写完整。

①____不单行②满院狼____ ③变卖____质④____目伤怀⑤不能自____ ⑥____多不便3、选出加线成语运用不当的一项是 ( )A、五月的油城，鲜花盛开，姹紫嫣红，十分绚丽。

B、日本厚生省政务官森冈正宏公然称日本二战甲级战犯“在日本国内已经不是罪人”，如此信口雌黄，实在令人吃惊。

C、有个别学生上网成瘾，执迷不悟，浪费了大好年华。

D、高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。

【语言表达训练】4、仔细阅读全文，看看作者几次写到背影,想一想每次都表现了怎样的感情?5、把题目“背影”改为“车站送别”、“买橘子”好不好?为什么?6、据报载，《背影》有可能落选鄂教版教材。

原因是学生反对，理由为“父亲”翻越栏杆，不遵守交通规则。

对此，你有何看法?7、文中的我当年已二十岁了，且北京已来往过两三次但父亲还是亲自送我，你对父亲的这种行为是否赞成?为什么?8、仿照下面的句子，结合本文内容，在横线上续写一个句子。

如果说母爱是母亲手上“临行密密缝”的衣裳，那么父爱就是_________________________。

【课内同步阅读】阅读下列语段，完成11—17题。

近几年，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。

他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。

哪知老境如此颓唐!他触目伤怀，自然情不能自已。

情郁之中，自然要发之于外;家庭琐屑便往往触他之怒。

他待我渐渐不同往日。

但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。