(word完整版)五年级数学寒假提高版
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小学五年级数学(北师大版)寒假能力训练与提高15-13一、看谁算得又准又快。
4.7+2.3=7 4.5×2=9 6.9-2.5=4.4 7.2×0.8=5.76 6×3.4=20.4 0.62-0.32=0.3 1.4×0.5=0.7 0.75×100=750.02×0.5=0.01 3.6÷0.3=12 6.3÷7=0.9 5.6÷100=5600.75÷0.25=5 0.125×8=1 4.8÷0.3=16 0.96÷2=0.480.56÷28=0.02 0.36÷0.4=0.9 0.64÷0.8=0.8 0.72÷3.6=0.2二、认真审题,我会填。
1、最小的自然数是( 0 ),最小的奇数是( 1 ),最小的质数是(2),最小的合数是( 4 )。
2、一个三角形的面积是24cm 2,与它等底等高的平行四边形的面积是(48 )cm 2。
3、753的分数单位是( 17 ),有(26 )个这样的单位,再去掉( 5 )个分数单位就是3。
4、把5米长的绳子平均分成8段,每段长(0.625米/58 米),每段占全长的(18)。
5、( 3 )÷8=()83=0.375=9÷( 24 )=()9636 6、填质数:21=( 2/19 )+( 19/2 );7、要把36个球装在盒子里,每个盒子装得同样多,有( 7 )种装法。
8、在多哈举行的亚运会上,中国代表团共夺得316枚奖牌,其中金牌有165个,银牌有88个,其余的是铜牌。
金牌、银牌、铜牌各占奖牌总数的(165316 )、( 2279 )、(63316)。
9、右面平行四边形的面积是40平方厘米,涂色部分三角形的面积是( 20 )平方厘米。
三、我是小判官。
1、4的倍数比40的倍数多。
小学五年级数学(人教版)寒假能力训练与提高15-12一、看谁算得又对又快。
1.8×0.5=0.90.83÷0.1=8.30.44÷2.2=0.20.6×0.5=0.30.4+0.15=0.55 1.25×8=100.56÷8=0.0712.5×18.5×0.8=1855.38+0.45+1.55=7.380.42÷0.7÷0.6=10.74×0.6+0.74×0.4=0.74二、判断题。
(√)1、两个等底等高的三角形,面积相等,但形状不一定相同。
(×)2、平行四边形的底和高各扩大3倍,面积也扩大3倍。
(×)3、4+a=4a(√)4、一组数据的中位数可能与平均数相等。
(√)5、盒中有4个黄球、3个红球(黄球与红球的大小、形状一样),从中任意摸一个球,摸出黄的可能性是。
三、填空题。
1、120平方厘米=(1.2)平方分米=(0.012)平方米9平方米=(0.0009)公顷2、一个梯形,高是4.8米,若上底和下底不变,高扩大2倍后,面积增加8.4平方米,那么原来梯形的面积是(8.4)平方米。
3、一个平行四边形的面积是64平方分米,和它等底等高的三角形的面积是(32)平方分米。
4、一个盒里装着3个红球、5个黄球,那么摸到红球的可能性是()。
5、有五张数字卡片,分别是10、8、9、11、12,它们的平均数是(10),中位数是(10)。
6、盒子里有3 个红球,4个白球,5个黑球,任意摸出1个球,摸出(白)球的可能性是,摸出(红)球的可能性是。
7、从某人的身份证号码441900************,知道这个人出生的时间是(1996)年(7)月(12)日,性别是(男)。
四、选择题。
1、右图中,长方形的面积是12平方厘米,那么,阴影部分的三角形面积是(C)6平方厘A、小于B、大于C、等于2、甲、乙两个三角形面积相等,甲的底是乙的2倍,甲的这条底上的高是乙对应底上高的(B)。
小学五年级数学(人教版)寒假能力训练与提高15-11一、看谁算得又对又快。
5.43+1.47=6.95-3.28=1.720.46÷4.6=0.14×0.25=13÷0.3=10 4.5×0.4=1.80.63÷0.7=0.985÷(1-0.9)=850 49×0.2=9.810÷2.5=4 1.8×0.4=0.729.58×101-9.58=958二、判断题。
(×)1、两个平行四边形的高相等,它们的面积也相等。
(√)2、计算一个梯形的面积,必须知道它是上底、下底和高。
(×)3、抛硬币依次是:正、反、正、反……,那么第10次抛的一定是反。
(√)4、38x-4=0 是方程。
(×)5、平行四边形的底越长,它的面积越大。
(√)6、平行四边形内最大的三角形的面积是平行四边形面积的一半。
三、填空题。
1、比x的5倍多8的数是(5x+8);6除以x的商减去8的差是(6÷x-8)。
2、0.8分=(48)秒 4.26公顷=(4)公顷(2600)平方米3、一组数据:2.78,2.90,3.06,2.74,3.52,2.83,2.89中,中位数是(2.89)。
4、一个平行四边形的高扩大2倍,底不变,它的面积扩大(2)倍。
5、一个平行四边形与一个三角形的面积相等,底也相等,平行四边形的高是6厘米,三角形的高是(12)厘米。
6、一个三角形的面积是200平方米,它的底是50米,它的高是(80)米。
7、当梯形的上底逐渐缩小到一点时,梯形就转化成(三角形);当梯形的上底增大到与下底相等时,梯形就转化成(长方形)。
四、选择题。
1、1÷3的商是(A)。
A、纯循环小数B、混循环小数C、无限不循环小数2、周长相等的长方形和平行四边形面积相比,(B)。
A、平行四边形大B、长方形大C、相等3、一个梯形的上底、下底、高分别扩大2倍,它的面积扩大(B)倍。
能力提升(四)【知识要点】长方体或正方体6个面的总面积叫做它的表面积;物体所占空间的大小叫做物体的体积;容器所能容纳物体的体积叫做容器的容积.1.长方体的表面积: (长×宽+长×高+宽×高)×2正方体的表面积: 棱长×棱长×62.长方体的体积: 长×宽×高正方体的体积: 棱长×棱长×棱长例1. 一个长方体长4米,宽3米,高2.5米.它的表面积是多少平方米?(用两种方法计算)例2. 一个正方体的棱长是5厘米,它的表面积是多少平方厘米?例3. 一块长方体木板长2.5米,宽4分米,厚8厘米,这块木板的表面积是多少平方分米?体积是多少立方分米?4米 2.5米 3米 5厘米例4.棱长是5厘米的正方体,表面积是多少平方厘米?体积是多少立方厘米?随堂小测姓名成绩1.一个长方体的形状如下图,(1)它上、下两个面的面积分别是多少平方分米?(2)它前、后两个面的面积分别是多少平方分米?(3)它左、右两个面的面积分别是多少平方分米?2.一个长方体的木箱,长1.2米,宽0.8米,高0.6米,做这个木箱至少要用多少平方米木板?如果这个木箱不做上盖呢?3.一个房间铺了16块长3.2米,宽0.35米,厚0.04米的地板,房间的面积是多少平方米?这些地板的体积是多少立方米?4.一根铁丝长36厘米,如果做一个正方体框架,棱长是多少厘米?如果做一个高和宽都是2厘米的长方体框架,长是多少厘米?课后作业姓名成绩1.一个长方体木箱,长、宽、高分别是4分米、3分米和5分米.这个木箱的表面积是多少?2.一个长方体铁盒,长18厘米,宽15厘米,高12厘米.做这个铁盒至少要用多少平方厘米的铁皮3.一块长方体木板,长2.5米,宽4分米,厚12厘米,它的表面积是多少平方米?体积是多少立方米?4.一个儿童游泳池长25米,宽20米,池内放水350吨,水深多少米?(1立方米水重1吨)单位换算:35立方分米=()立方米2040立方厘米=()立方分米6.2升=()毫升=()立方厘米()立方米=80立方分米=()毫升9400毫升=()升=()立方分米6.2立方分米=()立方厘米0.05立方米=()立方分米780毫升=()升=()立方分米4升65毫升=()升=()毫升()立方米=35立方分米=()立方厘米。
小学数学寒假作业及答案(五年级)2015 小学数学寒假作业及答案(五年级)一、填空题1.一条长2.是3 米的绳子,平均分成 5 段,每段长_________米,每段占全长的的的是_________;_________的是._________ .3.根据算式补充条件或问题.(1)有两根绳子,一根长米,_________ ,第二根长多少米?①×_________ ;②+ _________ ;③×(1﹣)_________ ;④×(1+ )_________ .(2)一本书 100 页, _________ ,已经看了多少页?100×_________ ;100×( 1﹣)_________ .(3)一条路长400 米,已经修了, _________ ?400×_________ ;400×( 1﹣)_________ .(4)光明小学计划植树 1200 棵,结果第一次植了,第二次植了. _________①1200× _________ ;②1200×(﹣) _________ ;③ 1200×( + ﹣ 1) _________ .4.比 40 千克多 20%的是_________千克,20吨比_________吨少.5.( 3 分)一堆煤重45 吨,一辆卡车要10 小时才能运完,那么,要_________小时.4 小时完成任务的6.从 A 地到 B 地,甲车要10 小时,乙车要15 小时.甲乙两车的速度比是_________,按照这样的速度,从 B 地到 C 地,甲乙两车所用时间比是_________.7.一根绳子长 5 米,平均分成8 份,每份长米,每份占全长的.8.把一个比的前项扩大 2 倍,后项缩小 2 倍,比值就_________.9.一台碾米机小时碾米吨,1小时可碾米_________吨,碾1吨米要_________ 小时.10.大小两个正方体的棱长比是3:2;大小正方体的表面积比是_________;大小正方体的体积比是_________.11. 1 吨菜籽可以榨油吨,140吨菜籽可以榨油_________吨;要榨140 吨油需大豆_________吨.12.一桶水可装满10 碗或 12 杯,倒入 5 杯水和 3 碗水在空桶内,水面高度占桶高度的_________.13.=20 ÷ _________ =8 :_________ =0.8= _________ %= _________.14. 120 增加 15%后是_________ ; _________ 比 60 少 10%.15. 45 米是 90 米的_________ %5 吨是 500 千克的 _________ %,_________ 是20 米的 80%_________ 比 8 多10%4 小时比_________ 少 20%.16.一种油菜籽的出油率为35%,400 千克油菜籽可以榨出_________ 千克油,要榨 1400 千克油需_________ 千克油菜籽.17. _________ :20= =24 ÷ _________ = _________ %=二成 = _________ 折. _________ .18.往 30 千克盐中加入_________千克水,可得到含盐率为30%的盐水.19.某件商品按原价六折卖出是18 元,亏 2 元.如果按原价卖出可以赚_________ %.20.一种商品提价10%后,再降价10%,现价是原价的_________ %.21.大圆的半径 2 厘米,小圆半径 1 厘米,大圆面积是小圆面积的_________ 倍.22.( 2012?长寿区)一个圆的半径扩大 3 倍,周长就扩大_________ 倍,面积就扩大_________ 倍.23.小圆半径是大圆半径的,小圆与大圆的周长比是_________ ,面积比是_________ .24.甲乙两圆的周长比是 2:3,其中一个圆的面积是18,另一个圆的面积可能是_________ ,也可能是_________ .25.正三角形有_________ 条对称轴,正方形有_________ 条对称轴,正五边形有_________ 条对称轴,由此推算,正n 边形估计有_________ 条对称轴.26.圆的周长与它的直径的比值是π._________ .27.用一个长10 厘米,宽 4 厘米的长方形,剪一个最大的半圆,这个半圆的面积是_________ ,周长是_________ .28.原价 90 元的领带降价20%后是_________ 元,原价_________ 元的衬衫降价 20% 后是 120 元.29.甲数除以乙数的商是 2.5,甲数与乙数的比值是_________ .30.一种大豆的出油率是42%,2.1 吨这样的大豆可榨油_________ 千克, _________ 千克的大豆可榨油 2.1 吨.31.修一条20 千米的路,若每天修千米,_________天修完.32.一个直角三角形中,两个锐角度数的比是3:2,这两个锐角分别是_________ 度、_________度._________ 看作单位“1”,如果科技书33.“故事书本数的 80%是科技书的本数”这句话把有 600 本,则故事书有 _________ 本.34. 24 千米比_________多20%;15吨比20吨少_________ %.35.李师傅加工一批零件, 3 天加工这批零件的,那么,每天加工这批零件的_________ ,加工完这批零件需要_________ 天.36.一块长方形地的周长是120 米,其中宽比长短,这块地的面积是_________平方米.100 平方厘米,大圆的面积是37.大圆的半径相当于小圆的直径,这两个圆的面积和是_________平方厘米.38. A 的与B的相等(A不等于0),则A:B=2:3._________.39.因为甲× =乙×,所以甲:乙= _________ .40.一根绳子用去一半,再用去余下的一半,还剩下全长的_________ .41.如果 A 是 B 的倍数,那么 B 是A 的_________ .2014 年小学五年级数学填空、计算专项练习 6参考答案与试题解析一、填空题1.一条长 3 米的绳子,平均分成 5 段,每段长米,每段占全长的.考点:分数的意义、读写及分类.2448894分析:求每段长的米数,平均分的是具体的数量 3 米,求的是具体的数量;求每段长是这根绳子的几分之几,平均分的是单位“1”,求的是分率;都用除法计算.解答:解:每段长的米数:3÷5= (米),每段占全长的分率:1÷5= .答;每段长米,每段占全长的,故答案为:,.点评:解决此题关键是弄清求得是具体的数量还是分率,求具体的数量平均分的是具体的数量;求分率平均分的是单位“1”.2.是的的是;的是.考点:分数除法;分数乘法.2448894分析:第一、三两个问题属于已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法计算;第二个问题属于求一个数的几分之几是多少,用乘法计算;由此依据列式解决问题.解答:解:①÷=;②× =;③=;故答案为:,,.点评:此题主要利用一个数乘以分数的意义:已知一个数,求这个数的几分之几;和分数除法的意义:已知一个数的几分之几是多少,求这个数.以此为依据进行列式解答即可.3.根据算式补充条件或问题.(1)有两根绳子,一根长米,?,第二根长多少米?①×第二根是第一根的;②+ 第二根比第一根长米;③×(1﹣)第二根比第一根少;④×( 1+ )第二根比第一根多.(2)一本书100 页,?,已经看了多少页?100×看了;100×( 1﹣)剩下没看.(3)一条路长400 米,已经修了,??400×修了多少米;400×( 1﹣)还剩下多少米.(4)光明小学计划植树1200 棵,结果第一次植了,第二次植了.?① 1200×第二次植树多少棵;② 1200×(﹣)第一次比第二次多植树多少棵;③ 1200×(+﹣1)还剩下多少棵没有植.考点:分数乘法应用题.2448894“1”分析:通过算式发现这些题属于分数乘法应用题(1)① 用乘法求第二根的米数,单位是米,应填:第二根是第一根的;② 用加法求第二根的米数,应填:第二根比第一根长米;③用乘法求第二根的米数,单位“1”是米,应填:第二根比第一根少;④用乘法求第二根的米数,单位“1”是米,应填:第二根比第一根多;( 2)①用乘法求已经看的页数,单位“1”是100页,应该填:已经看了;②用乘法求已经看的页数,单位“1”是100页,应该填:剩下没有看;( 3)①的单位“1”是400米,用单位“1”乘,应该填:修了多少米;②的单位“1”是 400 米,根据算式,应该填:剩下多少米没修;( 4)①的单位“1”是1200棵,根据算式,应该填:第二次植了多少棵;②两个分数的单位“1”都是 1200 棵,根据算式,应该填:第一次比第二次多植树多少棵;③ 根据算式,应该填:剩下多少棵没植.解答:解:( 1)① 由算式× ,可以填第二根是第一根的,② 由算式+,可以填第二根比第一根长米,③ 由算式×( 1﹣),应填第二根比第一根少,④ 由算式×( 1+ ),应填第二根比第一根多,( 2)①由算式100×;应该填已经看了,②100×(1﹣),应该填剩下没有看,( 3)①由算式 400×,应该填修了多少米,②由算式 400×( 1﹣),应该填剩下多少米没修,( 4)①由算式 1200×,应该填第二次植了多少棵,②由算式 1200×(﹣),应该填第一次比第二次多植树多少棵,③根据算式, 1200×(+﹣1),应该填剩下多少棵没植.故答案依次为:第二根是第一根的,第二根比第一根长米,第二根比第一根少,第二根比第一根多,已经看了,剩下没有看,修了多少米,剩下多少米没修,第二次植了多少棵,第一次比第二次多植树多少棵,剩下多少棵没植.点评:此题主要考查了分数乘法应用题的一般形式,即告诉单位“1”,求单位“1”的几分之几是多少,用乘法计算.4.比 40 千克多 20%的是48千克,20吨比25吨少.考点:分数乘法应用题;分数除法应用题.2448894分析:( 1)把“40 千克”看作单位“1”,已知,就是求一个数的几分之几是多少,用乘法计算;(2)把要求的数量看作单位“1”,未知,求单位“1”,可列方程或用除法计算.解答:解:( 1)40×( 1+20%)=40 ×1.2=48 (千克);或: 40+40×20%=40+8=48 (千克);(2)设这个数是 x,(1﹣) x=20x=20x=25 ;或: 20÷(1﹣)=20 ÷=25 (吨);故答案为48; 25.点评:此题是分数的乘除法应用题,关键是找准单位“1”,看是已知还是未知来决定是乘法还是除法.5.( 3 分)一堆煤重 45 吨,一辆卡车要10 小时才能运完,那么, 4 小时完成任务的要6小时.考点:简单的工程问题.2448894分析:把一堆煤的总重量看作单位“1”,再根据工作量,工作效率,与工作时间之间的关系即可作答.解答:解:( 1)1÷10×4,=×4,=,( 2)÷(1÷10),=÷ ,=×10,=6 (小时),答: 4 小时完成任务的,完成任务的要6小时,故答案为:, 6.点评:此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系,搞清每一个所求的问题与条件之间的关系,选择正确的数量关系解答.3: 2 ,按照6.从 A 地到 B 地,甲车要10 小时,乙车要15 小时.甲乙两车的速度比是这样的速度,从 B 地到 C 地,甲乙两车所用时间比是2: 3.考点:比的意义. 2448894分析:( 1)把从 A 地到 B 地总路程看做单位“1”,先根据甲乙两车的时间分别求出两车的速度,再写比并化简比;(2)把从 B 地到 C 地总路程看做单位“1”,先根据甲乙两车的速度分别求出两车的时间,再写比并化简比.解答:解:( 1)甲车的速度:1÷10=,乙车的速度:1÷15=,甲乙两车的速度比::=3: 2;( 2)甲车所用时间:1=10 (小时),乙车所用时间: 1 =15 (小时),甲乙两车所用时间比:10:15=2 : 3.答:甲乙两车的速度比是3: 2,甲乙两车所用时间比是2: 3.故答案为:3: 2,2: 3.点评:此题考查根据题意写比并化简比,关键是先求出相比较的两个数,再进一步写比并化简比即可.7.一根绳子长 5 米,平均分成8 份,每份长米,每份占全长的.考点:整数的除法及应用;分数的意义、读写及分类.2448894分析:把这根绳子的长度看作单位“1”,平均分成 8 份,每份占这根绳子长度的,由此解答.解答:解: 1÷8= ;5× = (米);答:每份长米,每份占全长的.故答案为:,.点评:解答此题的关键是把这根绳子的长度看作单位“1”,根据一个数乘分数的意义解答.8.把一个比的前项扩大 2 倍,后项缩小 2 倍,比值就扩大 4 倍.考点:比的性质. 2448894分析:两数相除又叫做两数的比,所以比的前项相当于除法算式中的被除数,后项相当于除数,根据商的变化规律可得:被除数扩大 2 倍除数缩小 2 倍,那么商就会扩大2×2=4 倍,由此即可解决.解答:解:比的前项相当于除法算式中的被除数,后项相当于除数,根据商的变化规律可得:被除数扩大 2 倍除数缩小 2 倍,那么商就会扩大2×2=4 倍,所以比值扩大了 4 倍.答:比值扩大 4 倍.故答案为:扩大 4 倍.点评:此题考查了比与除法的关系及商的变化规律的灵活应用.9.一台碾米机小时碾米吨, 1 小时可碾米吨,碾 1 吨米要小时.考点:分数除法. 2448894分析:用碾米的吨数除以时间就是 1 小时可碾米的吨数;时间除以吨数就是碾一吨米需要的时间.解答:解:( 1)= (吨);( 2)= (小时);故答案为:,.点评:这种求单一量的问题,谁是单一的量谁就做除数.10.大小两个正方体的棱长比是3: 2;大小正方体的表面积比是9: 4 ;大小正方体的体积比是27:8 .考点:长方体和正方体的表面积;长方体和正方体的体积.2448894分析:正方体的表面积=棱长×棱长×6,正方体的体积 =棱长×棱长×棱长,再依据“大小两个正方体的棱长比是3: 2”,即可分别求出它们的表面积和体积之比.解答:解:因为大小两个正方体的棱长比是3: 2;大小正方体的表面积比是9: 4;大小正方体的体积比是27: 8.故答案为: 9: 4、27: 8.点评:此题主要考查正方体的表面积和体积公式.11.1 吨菜籽可以榨油吨,140吨菜籽可以榨油49吨;要榨140吨油需大豆400吨.考点:分数乘法应用题;分数除法应用题.2448894分析:根据:“1 吨菜籽可以榨油吨,”知道 1 吨菜籽可以榨油多少吨,或求出榨一吨油需要多少吨菜籽,根据乘法的意义,即可列式求出答案.解答:解:( 1)140×=49 (吨)(2) 1÷ ×140=400(吨)答: 140 吨菜籽可以榨油49 吨;要榨140 吨油需大豆400 吨.故答案是: 49, 400.点评:此题的赶关键是理解分数乘整数的意义,根据问题一步一步列式解答.12.一桶水可装满10 碗或 12 杯,倒入 5 杯水和 3 碗水在空桶内,水面高度占桶高度的.考点:简单的等量代换问题.2448894分析:把一桶的体积看成单位“1”,那么 1 碗水的体积就是这桶水的,一杯水就是这桶水的,求出 5 杯水和 3 碗水的体积是这桶水的几分之几,它们的体积占几分之几,水倒入桶之后的高度就占桶高度的几分之几.解答:解:×3+×5,=+,=;答:水面高度占桶高度的.故答案为:.点评:本题先把这桶水的体积看成单位“1”,一碗水和一杯水的体积都可以用分数表示出来,求出倒入的水的体积占桶的几分之几即可.13.=20÷ 25 =8 :10 =0.8= 80 %=.考点:小数、分数和百分数之间的关系及其转化;比与分数、除法的关系.2448894分析:最后运算的值是0.8,可以根据小数与分数,以及百分数的关系换成分数和百分数;再根据分数与除法和比的关系求解.解答:解: 0.8= = =20 ÷25=8: 10=80%= .故答案为: 16, 25, 10, 80,.点评:本题考查了分数、小数、除法及比之间的关系,要会用根据其中的一个值写出其它的形式.14. 120 增加 15%后是138 ;54 比 60 少 10%.考点:百分数的实际应用.2448894分析:( 1)把 120 看成单位“1”,要求的数是单位“1”的1+15%,用乘法可以求出数;(2)把 60 看成单位“1”要求的数单位“1”的 1﹣ 10%,用乘法可以求出这个数.解答:解:( 1)120×( 1+15%)=120 ×115%=138 ;(2) 60×( 1﹣ 10%)=60 ×90%=54 ;故答案为: 138, 54.点评:解答此题的关键是找单位“1”,进一步发现比单位“1”多或少百分之几,由此解决问题.15. 45 米是 90 米的 50 %5 吨是 500 千克的1000 %,16 米是 20 米的 80%8.8 比8多 10%4 小时比5 小时少 20%.考点:百分数的实际应用.2448894分析:( 1)与( 2)是求一个数是另一个数的百分之几,用除法计算即可;(3)与( 4)是告诉单位“1”的量,求单位“1”的百分之几是多少,用乘法计算,即可得出答案;(5)是求单位“1”的量,用除法计算即可.解答:解:( 1)45÷90==50% ,(2) 5 吨=5000 千克,5000 ÷500=10=1000% ,(3) 20×80%=20 ×0.8=16(米),(4) 8+8×10%,=8+0.8 ,=8.8 ,(5) 4÷(1﹣ 20%),=4 ÷80%,=5 (小时),故答案为: 50, 1000, 16 米, 8.8, 5 小时.点评:解答此题的关键是,根据各个题目的特点,找准单位“1”,找出数量关系列式解答即可.16.一种油菜籽的出油率为35%,400 千克油菜籽可以榨出140千克油,要榨1400 千克油需4000千克油菜籽.考点:百分数的实际应用.2448894分析:( 1)理解出油率,出油率是指油的重量占油菜籽重量的百分之几,把油菜籽重量看作单位“1”,根据一个数乘分数的意义用乘法解答即可;(2)把油菜籽重量看作单位“1”,根据已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法进行解答即可.解答:解:( 1)400×35%=140 (千克);(2) 1400÷35%=4000 (千克);故答案为: 140, 4000.点评:解答此题的关键是判断出单位“1”,进而根据一个数乘分数的意义用乘法进行解答或已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法进行解答.17.4:20==24÷ 120 = 20 %=二成 = 2折.60.考点:小数、分数和百分数之间的关系及其转化;比与分数、除法的关系.2448894分析:这是一道关于比、分数、除法、百分数、成数以及折数综合运算的题目,在做题时,先找出切入点,在本题中,从已知条件“二成”入手.二成 =20%=0.2=2 折,那么第一个空为20×0.2=4 ;第二个空应填12÷0.2=60;第三个空应填 24÷0.2=120 ;解答:解:所以( 4): 20= =24 ÷( 120) =( 20) %=二成 =( 2)折.故答案为: 4, 60,120, 20, 2.点评:此题综合性较强,考查了比、分数、除法、百分数、成数以及折数之间的互化方法.做此类题时,要找出切入点.18.往 30 千克盐中加入70千克水,可得到含盐率为30%的盐水.考点:百分数的实际应用.2448894分析:含盐率是指盐占盐水的百分率,根据含盐率和盐的千克数,用盐的千克数除以含盐率,可以求出盐水的千克数,进而求出水的千克数.解答:解: 30÷30%﹣ 30,=100 ﹣ 30,=70 (千克),故答案为: 70.点评:解答此题的关键是,利用含盐率的意义,求出盐水的千克数,由此解决问题.19.某件商品按原价六折卖出是18 元,亏 2 元.如果按原价卖出可以赚50 %.考点:百分数的实际应用.2448894分析:把原价看作单位“1”,先根据对应数÷对应分率=单位“1”的量,计算出商品的原价,进而求出购进价,然后根据“(原价﹣购进价)÷购进价”进行解答即可.解答:解: [18÷60%﹣( 18+2 )] ÷(18+2),=10 ÷20,=50% ;答:如果按原价卖出可以赚50%.故答案为: 50.点评:解答此题的关键是先计算出原价,进而求出购进价.20.一种商品提价10%后,再降价10%,现价是原价的99 %.考点:百分数的实际应用.244889410%的单位“1”是提分析:第一个 10%的单位“1”是原价,提价后的价格就是1+10% ;第二个价后的价格,现价就是提价后的1﹣ 10%,由此解决问题.解答:解:( 1+10% )×( 1﹣10%)÷1=110% ×90%÷1,=99% ;故答案为: 99.点评:本题关键是分清楚两个不同的单位“1”,进一步发现比单位“1”多或少百分之几,由此解决问题.21.大圆的半径 2 厘米,小圆半径 1 厘米,大圆面积是小圆面积的4倍.考点:圆、圆环的面积.2448894分析:此题根据圆的面积公式s=πr2,可以先分别求出大圆和小圆的面积,即可计算出大圆面积是小圆面积的倍数.2 2解答:解:大圆面积: 3.14×2 =12.56 (cm )2 2小圆面积: 3.14×1 =3.14( cm )大圆面积是小圆面积的:12.56÷3.14=4故答案为: 4点评:此题主要考查圆的面积公式及计算.22.( 2012?长寿区)一个圆的半径扩大 3 倍,周长就扩大3 倍,面积就扩大9 倍.考点:圆、圆环的周长;圆、圆环的面积.2448894分析:一个圆的半径扩大 n 倍,周长就扩大n 倍,面积就扩大n2倍.解答:解:一个圆的半径扩大 3 倍,周长就扩大 3 倍,面积就扩大32=9 倍.故答案为: 3, 9.点评:考查了圆的周长公式和圆的面积公式:圆的周长C=2 πr,圆的面积S=πr2.23.小圆半径是大圆半径的,小圆与大圆的周长比是1: 3,面积比是1: 9.考点:圆、圆环的周长;求比值和化简比;圆、圆环的面积.2448894分析:根据圆的周长公式和面积公式关系进行求解.解答:解:设大圆的半径是r,那么小圆的半径就是r,小圆的周长是2π r,大圆的周长是:2πr,它们的比是:2π r: 2πr=:1=1:3;面积比是: 2π:2πr2=:1=1:9;故答案为1: 3, 1: 9.点评:本题是利用面积和周长公式进行作比,进而求解.24.甲乙两圆的周长比是 2:3,其中一个圆的面积是 18,另一个圆的面积可能是 8 ,也可能是40.5 .考点:圆、圆环的面积;比的应用;圆、圆环的周长.2448894分析:由题意可知:甲乙两圆的周长比是2:3,不妨设这两个圆的半径分别为R 和 r,由题意得: C 甲: C 乙 =2 πR: 2πr=R : r=2: 3,半径比为 2: 3,面积比为(πR2;πr2=R2; r2=4: 9;根据题意可得两种情况:当另一个圆的面积比 18 小,则4: 9=(): 18,求出一个值;当另一个圆的面积比18大,则 4: 9=18:();求出一个值;解答:解:由分析可知:甲乙两圆的周长比是2: 3,半径比是 2: 3,面积比是4:9;当另一个圆的面积比18 小,设另一圆的面积为x,则:4: 9=x :18,x=8 ;当另一个圆的面积比18 大,设另一个面的面积为y,则:4: 9=18: y,y=40.5 ;故答案为: 8, 40.5.点评:解答此题的关键是要明确:半径比即周长比,面积的比即半径的平方的比;然后分两种情况进行分析,得出结论.25.正三角形有三条对称轴,正方形有四条对称轴,正五边形有五条对称轴,由此推算,正n 边形估计有n条对称轴.考点:确定轴对称图形的对称轴条数及位置.2448894分析:依据轴对称图形的定义,即一个图形沿某条直线对折,对折后的两部分能完全重合,则这条直线即为图形的对称轴,从而可以解答题目.解答:解:正三角形有三条对称轴,正方形有四条对称轴,正五边形有五条对称轴,由此推算,正 n 边形有 n 条对称轴.故答案为:三、四、五、n.点评:此题主要考查轴对称图形的定义及对称轴的条数.26.圆的周长与它的直径的比值是π.√ .考点:求比值和化简比.2448894分析:根据圆的周长公式,C=πd,得出 C: d=π.解答:解:因为圆的周长C=πd,所以 C: d=π.故答案为:√.点评:此题考查了求比值和化简比.25.12 27.用一个长10 厘米,宽 4 厘米的长方形,剪一个最大的半圆,这个半圆的面积是平方厘米,周长是20.56 厘米.考点:圆、圆环的面积;圆、圆环的周长.2448894分析:根据题意知道,所剪的半圆的半径是 4 厘米,根据圆的面积公式,即可求出半圆的面积,半圆的周长是圆周长的一半+直径,由此即可解答.解答:解:( 1)3.14×42×,=3.14 ×16×,=3.14 ×8,=25.12 (平方厘米);3.14×4+8,=12.56+8 ,=20.56 (厘米),故答案为: 25.12 平方厘米; 20.56 厘米.点评:解答此题的关键是,知道如何剪一个最大的半圆,然后根据相应的公式,列式解答即可28.原价90 元的领带降价20%后是72元,原价150元的衬衫降价20%后是120 元.考点:百分数的实际应用.24488941﹣ 20%)出售,根据一个数乘分分析:( 1)把原价看作单位“1”,降价20%,即按原价的(数的意义进行解答即可;(2)把原价看作单位“1”,即原价的( 1﹣ 20%)是 120 元;根据已知一个数的几分之几是多少求这个数,用除法解答即可.解答:解:( 1)90×( 1﹣20%),=90 ×0.8,=72 (元);(2) 120÷( 1﹣ 20%),=120 ÷0.8,=150 (元);故答案为: 72, 150.点评:解答此题的关键是先判断出单位“1”,,进而根据一个数乘分数的意义用乘法解答或根据“对应数÷对应分率 =单位”1”量”进行解答即可.29.甲数除以乙数的商是 2.5,甲数与乙数的比值是 2.5.考点:求比值和化简比.2448894分析:本题利用除法和比的关系直接求解.解答:解:甲数÷乙数 =甲数:乙数 =2.5;故答案为: 2.5.点评:本题是考查的除法和比的关系,被除数是比的前项,除数是比的后项,商就是比值.30.一种大豆的出油率是42%, 2.1 吨这样的大豆可榨油882千克,5000千克的大豆可榨油 2.1 吨.考点:百分数的实际应用.2448894分析:出油率是指出油的重量占大豆重量的百分之几,计算方法是×100%;根据其中的两个量就可以求出第三个量.解答:解: 2.1×42%=0.882 (吨);0.882 吨 =882 千克;2.1÷42%=5 (吨);5 吨 =5000 千克.故答案为: 882, 5000.点评:此题属于百分率问题,计算的结果最大值为100% ,都是用一部分数量(或全部数量)除以全部数量乘百分之百,解题的时候根据其中的两个量就可以求出第三个量.31.修一条20 千米的路,若每天修千米,200天修完.考点:分数除法应用题.2448894分析:根据题意,用工作量除以工作效率就是工作时间,即用20÷即可.解答:解: 20÷=20 ×10=200 (天),答: 200 天修完;故答案为: 200.点评:解答此题的关键是根据工作效率,工作时间,工作效率之间的关系,列式解答即可.32.一个直角三角形中,两个锐角度数的比是3:2,这两个锐角分别是54度、36度.考点:比的应用;三角形的内角和.2448894分析:要求两个锐角分别是多少度,知道两个内角度数的比,先要求出这两个内角度数的和是多少,根据三角形的内角度数和是180 度,用 180 度﹣ 90 度算出两个内角度数的和,然后根据按比例分配知识进行解答即可.解答:解: 180°﹣ 90°=90°,90°×=54°,90°×=36°,答:这两个锐角分别是54 度、 36故答案为: 54, 36.点评:此题应明确三角形的内角度数和是度.180 度,然后根据按比例分配知识进行解答即可.33.“故事书本数的80%是科技书的本数”这句话把技书有 600 本,则故事书有750本.故事书的本数看作单位“1”,如果科考点:单位“1”的认识及确定;百分数的实际应用.2448894分析:“故事书本数的80%是科技书的本数”这句话把故事书的本数看作单位“1”,已知科技书有 600 本,也就是已知故事书的 80%是 600 本,根据已知一个数的百分之几是多少求这个数,用除法解答.解答:解:“故事书本数的80% 是科技书的本数”这句话把故事书的本数看作单位“1”.600÷80%,=600 ÷0.8,=750 (本);答:故事书有750 本.故答案为:故事书的本数,750.点评:此题主要考查单位“1”的确定,和已知一个数的百分之几是多少求这个数,用除法解答即可.34. 24 千米比20 千米多 20%; 15 吨比20 吨少25 %.考点:百分数的实际应用.2448894分析:( 1)把要求的数看成单位“1”,24千米是单位“1”的( 2)先求出15 吨比 20 吨少几吨,再用少的吨数除以解答:解:( 1)24÷( 1+20%)1+20%,求单位“1”用除法;20 吨即可.=24 ÷120% ,=20 (千米);(2)( 20﹣ 15)÷20=5 ÷20,=25% .故答案为: 20 千米, 25.点评:本题的关键是找出单位“1”,再根据基本的数量关系求解;注意第一问别忘了带单位.35.李师傅加工一批零件, 3 天加工这批零件的,那么,每天加工这批零件的,加工完这批零件需要15天.考点:简单的工程问题. 2448894分析:把这批零件的总数看成单位“1”,用 3 天的工作量除以 3 天就是他的工作效率,再用总工作量除以工作效率就是全部的工作时间.解答:解:÷3= ,1=15.答:那么,每天加工这批零件的,加工完这批零件需要15 天.故答案为:, 15.点评:此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系,解答时往往把工作总量看做1,再利用它们的数量关系解答.36.一块长方形地的周长是120 米,其中宽比长短,这块地的面积是864平方米.考点:长方形的周长. 2448894分析:设长方形的长是 x 米,宽是x 米.根据长方形的周长是120 列方程求解.解答:解:设长方形的长是x 米,宽是 x 米.根据题意,得x+x=120 ÷2,x=60 ,x=36 .36× =24 (米);则长方形的面积是36×24=864 平方米.答:这块地的面积是864 平方米.故答案为: 864.点评:考查了长方形的周长和面积,此题中注意设长是x,计算的时候比较简便.注意:长方形的长、宽的和等于周长的一半.37.大圆的半径相当于小圆的直径,这两个圆的面积和是 100 平方厘米,大圆的面积是 80 平方厘米.考点:圆、圆环的面积.2448894分析:由题目可知:大圆与小圆的半径比为2: 1,则它们的面积比为4:1,再由它们的面积和是 100,即可求得大圆的面积.解答:解:设大圆的半径为R,则小圆的半径为,其面积比为4: 1,大圆的面积 =100 × =80(平方厘米).故答案为: 80.点评:此题主要考查圆的面积公式,关键是求得两圆的半径比.38. A 的与B的相等(A不等于0),则A:B=2:3.√ .考点:比例的意义和基本性质. 2448894分析:此题根据比例的基本性质进行推导,可得出A:B= :,进行化简,进而得出结论.。
小学数学寒假作业学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________1 根据乘积,选择算式。
()×()=17.28,你选择的算式是()A4.2×4.7B2.8×8.16C3.6×4.8D3.6×6.82 a除以一个小于1的数(a不为0),商()a.A大于B等于C小于3 一个圆柱,它的侧面展开是正方形,它的高是底面直径的()倍。
A2B4CπD2π4 下列算式中,结果最大的是()A6.5÷0.15B6.5×0.15C6.5÷1.5D6.5×15 等腰三角形的一个底角是30度,这个三角形又叫做()A锐角三角形B钝角三角形C直角三角形6 下列四个平面图形中,不能折叠成无盖的长方体盒子的是()A BC D7 下面哪个算式的得数最小?()A3.8÷2.4B3.8÷0.24C0.38÷0.0248 下面()沿虚线折叠后不能围成长方体。
9 正三角形的三个内角的度数()相等。
A只有两个B三个都不C三个都10 左图最有可能是()的展开示意图。
A BC D11 与40个0.001相等的小数是()A0.4B0.04C0.00412 一个圆柱的侧面沿高剪开后的展开图一定是一个()A长方形B正方形C圆形D长方形或正方形13 下面5种形状的硬纸各有若干张,选择其中的哪几种,每种选几张,正好可以围成一个长方体?()A①号2张,③号4张B②号2张,③号2张,①号2张C①号2张,③号2张,④号2张D①号2张,⑤号4张A B C D15 ()的计算结果是9.8.A0.28×35B280×0.35C0.035×28D3.5×2816 圆柱的侧面展开图不可能是()A平行四边形B长方形C梯形D正方形17 与37.6÷29结果相同的是()A37.6÷2.9B3.76÷2.9C3.76÷0.2918 4.5×300与4.5÷0.02的结果比较()A相等B积大C商大19 如图是一个正方体的展开图,原来与4号正方形相对的面是________号正方形,与5号正方形相对的面是________号正方形。
小学五年级数学(北师大版)寒假能力训练与提高15-2一、 看谁算得又准又快。
3.2+1.68=4.88 0.8×0.5=0.414-7.4=6.60.3÷1.5=2 48×0.02=0.96 160+4.5=164.5 10-5.4=4.6 4÷20=0.2 7.8+0.9=8.7 1.53-0.7=0.83 0.75÷15=0.05 0.4×0.8=0.32 11.2-9.8=1.4 1.5×0.04=0.06 43÷0.01=4300 3.8+6.03=9.83 4×0.25=10.8-0.37=0.430.36+1.54=0.912÷0.4=30二、认真审题,我会填。
1. 5个81是( 58 ),731里有( 10 )个71,( 6 )个61是1,8个31是( 213 )。
2.分母是7的最大真分数是( 67 ),最小假分数是( 77 ),最小的带分数是( 117 )。
3. 5个圆饼平均分给4个小朋友,每人分到这些圆饼的()4a ,a 处应该填上( 5 ),每人拿到( 114)个圆饼。
4.看下面的等式,并写出字母所代表的数。
3=()3a 7=()b 28413=3()()d c()2e =212 a=( 9 ) b=( 4 ) c=( 1 ) d=( 4 ) e=( 5 ) 5.一堆苹果的41有5个,这堆苹果一共有( 20 )个。
6.把151的分子加上5,要使分数的大小不变,分母应该加上( 60 )。
7.在下面的○里填上“<”、“>”或“=”。
1110( >)1210 75( > )94 1125( < )3181 43( = )3627三、我是小判官。
1、平行四边形的底扩大3倍,面积就扩大3倍。
( √ )2、从1-9各数中,谁摸到单数就赢,很公平。
( × )3、一个盒子里装着2个红球和1个黄球,那么摸到黄球的可能性是21。
第一讲简便运算学习目标1、理解整数乘法的运算定律在小数乘法里同样适用,培养比较、抽象和概括的能力。
2、运用乘法的运算定律使一些小数的计算简便,能合理、灵活地进行一些混合运算,提高计算能力。
一、知识回顾1、简算下面各题。
0.25×16.2× 4 (1.25-0.125)×8 3.6×1023.72×3.5+6.28×3.5 15.6×2.1-15.6×1.14.8×10.1二、例题辨析例1、用简便方法计算。
0.125×0.25×0.5×64 1.2×12.5×2×8变式练习1、简便计算。
1.25×32×0.25 1.25×881例2、用简便方法计算。
2.5×10.4 7.5×99变式练习2、简便计算。
0.125×92 3.5×99+3.5三、归纳总结在进行小数乘除法的简算时,要注意观察、发现数的特征,灵活运用拆、拼的方法进行转化,化繁为简、化难为易。
四、拓展延伸例1、用简便方法计算。
399.6×9-1998×0.8 3.25×0.4+0.4×5.75+0.4变式练习1、简便计算。
400.6×7-2003×0.4 239×7.2+956×8.2275×12+1650×23-3300×7.52例2、计算。
8.8÷3.2÷2.5 9.77×23变式练习2、简便计算。
6.2÷2.5÷0.4 (4.8×7.5×8.1) ÷(2.4×2.5×2.7)五、课后练习1、简便计算。
4.8×7.8+78×0.52 56.5×99+56.5 7.09×10.8-0.8×7.091.87×9.9+0.187 35.12÷12.5 ÷0.8 1.25×2.5×323.83×4.56+3.83×5.44 4.36×12.5×8 9.7×99+9.734.7×2.8+3.6 ×9.4 0.65×101 3.2×0.25×12.53.14×0.68+31.4×0.032 0.525÷13.125 ÷4 ×85.2 8.9×1.0145第二讲 组合图形的面积(一)学习目标巩固各种图形面积的计算方法,明确组合图形是由几个简单图形组合而成,求组合图形的面积就是求几个简单图形的面积的和或差的计算力。
一、知识回顾1、求阴影部分的面积。
(单位:厘米)二、例题辨析例1、 例题1、如图:两个完全相同的直角梯形重叠在一起,其中GH 长12厘米 IH 长6厘米、ID 长3厘米。
求图中阴影部分的面积。
变式练习1、 如图,两个完全相同的直角三角形重叠在一起,求阴影部分面积。
1034AB C D E FGHI6 例2、一个正方形把它的边长增加6厘米,那么它的面积就增加了132平方厘米。
求原来正方形的面积。
变式练习2、一块长方形木板,长截下4厘米,宽截下1厘米后,成了一块正方形,它的面积比原来减少了49平方厘米。
问原来的长方形木板的面积是多少平方厘米?三、归纳总结组合图形面积是在长方形、正方形、平行四边形、三角形和梯形等基本图形的面积公式学习之后,进行的一种由形象到抽象的学习。
解题的基本理念是将组合图形转化为基本图形进行计算,需要发散学生的思维,会分析图形的构成,能够正确分析图形的隐含数据条件。
四、拓展延伸例1、如图,已知AD=12厘米,AB=10厘米,阴影部分面积为24平方厘米。
求梯形ABCD 的面积。
变式练习1、已知平行四边形ABCD 的面积等于18平方厘米,高CE=3厘米AE=4厘米。
求三角形CED 的面积。
ABCDEFA BCDE7例2、已知平行四边形BCGF 与长方形ABCD 同底等高,BC=3厘米,AB=6厘米,CE=2ED 。
求梯形ECGF 的面积。
五、课后练习1、如图,两个完全相同的直角三角形重叠在一起,求阴影部分面积。
2、一个长方形,如果长增加5厘米,那么面积增加60平方厘米,这时恰巧成为一个正方形。
原来长方形的面积是多少平方厘米?3、一个长方形,如果宽不变,长增加5米,它的面积就增加100平方米;如果长不变,宽增加5米,它的面积就增加150平方米。
这个长方形原来的面积是多少?4、、已知大正方形比小正方形的边长多3厘米,大正方形的面积比小正方形的面积多39平方厘米。
问大、小正方形的面积各是多少?ABCDEFG8358 第三讲 组合图形的面积(二)学习目标使学生进一步理解和掌握多边形面积计算公式,能正确、灵活地运用公式进行有关计算,解决一些简单的实际问题。
一、知识回顾1、大正方形边长10厘米,小正方形边长6厘米,求阴影部分的面积。
二、例题辨析例1、如图,ABCD 和BEFG 是两个正方形,EF 长6厘米。
求阴影部分面积。
ABC DEFG H9变式练习1、如图所示,两个正方形边长分别是7厘米和5厘米。
求阴影部分面积。
例2、如图,平行四边形ABCD 的边长BC=5厘米,直角三角形BCE 的直角边EC=4厘米。
已知阴影部分面积比三角 EFG 的面积大3平方厘米,求CF 的长。
变式练习2、如图,长方形的长和宽分别是6厘米和4厘米,三角形①比三角形②的面积大6平方厘米。
求ED 的长。
三、归纳总结正确地计算组合图形的面积,技巧在于:(1)要按照平面图形的概念、性质、特征准确地识图,认清这个多边形是由哪几个简单的图形组成的; (2)在准确识图的基础上,要考虑到分别求积时,所需要的数据; (3)要善于找到多边形中的“公共边”(4)计算多边形的面积时,要善于从不同的角度进行观察分析,采用多种解法,并从中筛选最佳解题方案。
①②ABCDEFG10四、拓展延伸例1、如图,已知一个四边形的两边的长度和三个角的度数,求四边形的面积。
变式练习1、如图,正方形ABCD 的边长是4厘米,CG=3厘米,长方形DEFG 的长DG=5厘米。
求长方形的宽DE 的长。
例2、如图,长方形ABCD 的长为6厘米,宽4厘米,正方形GDEF 的边长是3厘米。
求阴影部分面积。
变式练习2、如图,ABCD 是边长为8厘米的正方形,三角形ABF 的面积比三角形CEF 大10平方厘米。
求阴影部分面积。
AB CDEF45°ABCD 2 8 ABCDF E GA B CDEFG五、课后练习1、长方形ABCD的长是10厘米,宽是6厘米,三角形①比三角形②的面积大10平方厘米。
求BE的长是多少厘米?2、两个正方形组成下图所示的组合图形。
已知组合图形的周长是52厘米,DG=4厘米,求阴影部分的面积。
3、求阴影部分的面积。
66ADE53BDE、①②A BCDE第四讲周期问题(一)学习目标1、理解周期问题的特点,能根据周期问题的规律,解决一些实际问题。
2、学会分析、发现规律。
一、知识回顾知识点1、路旁有一排彩灯,按一红两黄三蓝的顺序排列着,第45盏彩灯是什么颜色?第78盏呢?知识点2、三种颜色的珠子依次排列如下图:●●○○○◎◎●●○○○◎◎┄┄第83个珠子是什么颜色?二、例题辨析例1、有同样大小的红、白、黑珠子共180个,按三红、两白、四黑的顺序摆放,第158个珠子是什么颜色?共有多少个黑珠?变式练习1、一个圆形花圃周长30米,沿周围每隔3米插一面红旗,每两面红旗之间插两面黄旗,花圃周围共插黄旗多少面?例2、1÷7=0.142857142857……,这个小数的第35位小数是多少?前35位小数各位上的数的和是多少?变式练习2、有一列数按”432791864327918643279186……”排列,那么前54个数字之和是多少?例3、国庆节时,在路旁挂着一排彩灯,王芳看到每两盏红灯之间有黄、绿、蓝灯各一盏。
那么,第70盏彩灯是什么颜色?变式练习3、路旁有一排树,小明发现,第一棵是杨树,而且每两棵杨树中间有三棵柳树,那么,第54棵树是什么树?三、归纳总结解决周期问题,先要找到规律,然后再根据规律进行分析,推理。
四、拓展延伸例1、求2×2×······×2(2013个2相乘)+3×3×······×3(2013个3相乘)的个位数字是多少?变式练习1、求74158+91851的个位数字是多少?例2、把自然数1,2,3,4,5……如表依次排列成5列,那么数“2013”在_____列.第一列第二列第三列第四列第五列1 2 3 4 59 8 7 610 11 12 13 1418 17 16 15………………………变式练习2、把自然数1,2,3,4,5……如表依次排列成5列,那么数“2013”在_____列.第一列第二列第三列第四列第五列1 2 3 4 59 8 7 610 11 12 1317 16 15 1418 19 20 21…………五、课后作业1、2014年元旦是星期三,2014年的元旦是星期几?2、100个3相乘,积的个位数字是几?3、下表中,每相邻三个数的和都是15,请问,问号处应该填几?3 ?74、A B C A B C A B ……万事如意万事如意……上表中,每一列两个符号组成一组,如第一组” A万”,第二组” B事”,……问第75组是什么?第五讲周期问题(二)学习目标1、理解周期问题的特点,能根据周期问题的规律,解决一些实际问题。
2、学会分析、发现规律。
一、知识回顾1、跑道上的彩旗按“三面红、两面绿、一面黄”的规律插下去,第50面该插什么颜色?1、有一串珠子,按4个红的,3个白的,2个黑的顺序重复排列,第160个是什么颜色?二、例题辨析例1、流水线上生产小木球涂色的次序是:先5个红,再4个黄,再3个绿,再2个黑,再1个白,然后又依次5红、4黄、3绿、2黑、1白……如此涂下去,到2001个小球该涂什么颜色?变式练习1、1/7=0.142857142857……,小数点后面第100个数字是多少?例2、有47盏灯,按二盏红灯、四盏蓝灯、三盏黄灯的顺序排列着。
最后一盏灯是什么颜色的?三种颜色的灯各占总数的几分之几?变式练习2、有68面彩旗,按二面红的、一面绿的、三面黄的排列着,这些彩旗中,红旗占黄旗的几分之几?3、黑珠和白珠共2000颗,按规律排列着:○●○○○●○○○●○○……,第2000颗珠子是什么颜色的?其中,黑珠共有多少颗?4、在100米长的跑道两侧每隔2米站着一个同学。