(完整word)历年高考政治经典题型解析
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高考政治试题赏析及答案一、单项选择题(本题共4小题,每小题2分,共8分)1. 以下哪一项是中国特色社会主义进入新时代的主要标志?A. 中国共产党第十九次全国代表大会B. 中国共产党第十八次全国代表大会C. 中国共产党第十七次全国代表大会D. 中国共产党第十六次全国代表大会答案:A2. 我国社会主义初级阶段的基本经济制度是:A. 公有制为主体、多种所有制经济共同发展B. 国有经济为主体、多种所有制经济共同发展C. 集体经济为主体、多种所有制经济共同发展D. 个体经济为主体、多种所有制经济共同发展答案:A3. 我国坚持和完善人民代表大会制度,是因为它是:A. 我国的根本政治制度B. 我国的基本政治制度C. 我国的国家机构D. 我国的国家机关答案:A4. 我国社会主义核心价值观的个人层面要求是:A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 创新、协调、绿色、开放、共享答案:C二、多项选择题(本题共2小题,每小题3分,共6分)5. 我国社会主义初级阶段的基本路线包括以下哪些内容?A. 以经济建设为中心B. 坚持四项基本原则C. 坚持改革开放D. 坚持党的基本路线答案:ABC6. 我国坚持和完善中国特色社会主义制度,需要:A. 坚持和完善党的领导制度体系B. 坚持和完善人民当家作主制度体系C. 坚持和完善社会主义市场经济体制D. 坚持和完善生态文明制度体系答案:ABCD三、简答题(本题共2小题,每小题5分,共10分)7. 简述我国社会主义初级阶段的主要矛盾。
答案:我国社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
8. 简述我国坚持和完善中国特色社会主义制度的重要意义。
答案:我国坚持和完善中国特色社会主义制度的重要意义在于,它能够保证国家长治久安,保障人民的根本利益,促进社会公平正义,推动经济持续健康发展,实现中华民族伟大复兴。
高考政治典型例题分析高考政治典型例题分析高考政治典型例题一:依法行政与依法执政依法执政和依法行政是高一政治新课标中出现的两个概念,在学习中,很多学生存在模糊认识,出现理解错误。
正确使用这两个概念,必须弄清两者之间的联系和区别。
依法执政与依法行政是两个不同的概念,二者既有联系又有区别。
区别:(1)涵义不同。
依法执政,是新的历史条件下党执政的一个基本方式。
其内容主要有加强党对立法工作的领导,使党的主张通过法定程序成为国家意志;全党同志特别是领导干部要牢固树立法制观念;督促、支持和保证国家机关依法行使职权;加强和改进党对政法工作的领导,支持司法机关依法独立公正地行使审判权和检察权;逐步推进司法体制改革,为在全社会实现公平和正义提供法制保障。
依法行政就是要求各级政府及其工作人员严格依法行使其权力,依法处理国家各种事务。
简单地说,依法执政,涵盖立法、执法、守法、法律监督、法制改革等内容,而依法行政只涉及执法的要求。
(2)主体不同。
依法执政的主体是执政党,依法行政的主体是各级人民政府及其工作人员。
(3)内容不同。
依法行政的“政”,应为政务之“政”,即国家权力部门赋予的行政工作,依法行政要求的是各级行政机关要严格按照法律、法规履行其应负的行政职责;依法执政的“政”,则为政权之“政”,即组织和领导国家政权,它要求执政党要在宪法和法律的范围内活动,不能凌驾于民意之上。
(4)原则不同。
按照《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》,依法执政的原则是总揽全局、协调各方;依法行政的原则是有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
前者相对更加宏观,后者相对更加具体。
二者之间也存在内在的密不可分的联系。
(1)都强调“依法”,强调法律在社会生活中的权威,都是依法治国的重要内容。
(2)依法执政是依法行政的前提,没有依法执政,依法行政也就无从谈起。
(3)依法行政是依法执政的重要环节,是依法执政在行政领域内的经常化和具体化。
高考政治典型例题二:“主观主义”和“唯心主义”一些人经常把“主观主义”和“唯心主义”混为一谈。
高考政治(通用)高考题型练八Word版含解析第一篇:高考政治(通用)高考题型练八 Word版含解析八、评析辨析类主观题►题型特点此类题通常是材料先给出一个重大的社会现象,然后要求运用所学的知识谈谈对这一现象的认识,常见设问有“如何认识”“如何看待”“谈谈对某一现象的看法”“分析(评析)某一现象”等等。
具体类型有“观点争论型”和“观点辨析型”。
(1)观点争论型命题特点:即对某一件事情(现象、问题),有支持一方,也有反对一方。
同时不论支持一方还是反对一方都有自己的观点(理由)。
(2)观点辨析型命题特点:即命题给出一个观点,该观点有合理的一面,也有不合理的一面,需要就合理(或不合理)的一面或两方面进行分析和说明。
►解题指导解答此类题目的基本要求是:表明态度(立场)、说明理由(依据)、指出不足(缺陷)。
1.观点争论型:首先表明态度,即支持还是反对,绝对不可以既支持又反对;其次运用所学知识说明支持的理由或者反对的理由。
2.观点辨析型:首先表明态度,即该观点是合理的还是不合理的;其次阐明合理的理由或者不合理的理由。
(注意:尽量从一个方面进行分析,即要么从合理的方面分析,要么从不合理的方面分析,也可从两方面分别分析,但要注意不能有矛盾的观点出现。
)►题组训练1.阅读材料,回答问题。
近年来,随着互联网的迅速发展,“互联网+”与传统文化领域的深度结合,让网络文化成为正在崛起、不可忽视的文化力量。
2016年1月7日,第十三届中国国际网络文化博览会在北京市国家会议中心开幕,本届网博会展览分为“双创”主题馆及“网文”主题馆,其中“双创”主题馆努力展现动漫、游戏、视频,技术、硬件及终端等网络文化的各个分支与细项,呈现产业百花齐放的多元化样态;“网文”主题馆坚持“互联网文化”,融合新行业、公共文化、数字图书、数字博物馆等多元文化元素,提升和重塑网络文化产业的平台经济。
我国网络文化快速发展,同时也存在着一些不健康的内容,一些网站钻政策法规的空子,以多种形式发布格调低下、内容粗俗甚至下流的信息。
2024年高考政治:全国新高考卷政治理论部分真题解析(含全国新高考I卷、II卷)2024年高考政治:全国新高考卷政治理论部分真题解析(含全国新高考I卷、II卷)引言本文档旨在深入解析2024年全国新高考卷(I卷、II卷)政治理论部分的真题,为广大高考考生提供权威、详尽的复习资料。
我们将从每个考题的背景、考点、解题思路和答案解析等方面进行全面剖析,以帮助考生更好地掌握政治理论知识点,提高应试能力。
全国新高考卷政治理论部分真题解析全国新高考I卷选择题1. 【单选题】下列关于我国社会主义市场经济体制的表述,正确的是:A. 社会主义市场经济是社会主义制度与市场经济的结合B. 社会主义市场经济以公有制为主体,以计划为主导C. 社会主义市场经济体制的核心是公有制经济D. 社会主义市场经济体制的目标是实现共同富裕【答案】A【解析】此题考查对我国社会主义市场经济体制的基本认识。
选项A正确,因为我国社会主义市场经济是社会主义制度与市场经济的结合;选项B错误,因为我国社会主义市场经济以公有制为主体,但并非以计划为主导;选项C错误,因为社会主义市场经济体制的核心是市场经济;选项D虽然共同富裕是我国社会主义市场经济的目标,但并非是其体制的核心特点。
主观题2. 【分析题】结合材料,运用经济生活相关知识,分析我国政府采取一系列措施,稳定经济增长的原因和举措。
【答案】原因:全球经济下行压力加大,我国经济运行下行风险增大;政府有意识地引导经济结构调整,经济增速放缓;国内外各种因素的叠加影响,使得经济稳定增长面临较大的压力。
举措:实施积极的财政政策和稳健的货币政策;发挥消费的基础作用和投资的关键作用;推进供给侧结构性改革,提高供给体系的质量和效益;坚定不移地推进改革,进一步激发市场活力和社会创造力。
【解析】此题考查对我国经济增长现状及政府调控措施的理解。
解答时,首先要分析材料中提到的全球经济下行压力加大、我国经济运行下行风险增大等原因,然后结合政府采取的一系列措施,如积极的财政政策和稳健的货币政策、发挥消费和投资的作用、推进供给侧结构性改革、推进改革等,进行详细阐述。
高考政治试题及答案解析一、单项选择题:本题共12小题,每小题4分,共48分。
在每小题给出的四个选项中,只有一个是正确的。
1. 根据马克思主义哲学,下列关于意识的表述正确的是:A. 意识是物质世界长期发展的产物B. 意识是人脑的机能C. 意识是客观存在的主观映像D. 意识是社会历史的产物答案:C解析:意识是客观存在的主观映像,这是马克思主义哲学关于意识的基本观点。
意识是人脑对客观世界的反映,它既不是物质世界的产物,也不是人脑的机能或社会历史的产物,而是客观世界在人脑中的主观反映。
2. 经济全球化的主要表现不包括:A. 生产全球化B. 贸易全球化C. 资本全球化D. 文化全球化答案:D解析:经济全球化的主要表现包括生产全球化、贸易全球化和资本全球化。
这些是经济领域内全球化的主要特征。
文化全球化虽然也是全球化的一部分,但它更多地涉及到文化领域,而不是经济领域。
3. 社会主义市场经济体制的基本特征是:A. 公有制为主体、多种所有制经济共同发展B. 市场在资源配置中起决定性作用C. 国家宏观调控和市场调节相结合D. 以上都是答案:D解析:社会主义市场经济体制的基本特征包括公有制为主体、多种所有制经济共同发展,市场在资源配置中起决定性作用,以及国家宏观调控和市场调节相结合。
这些特征共同构成了社会主义市场经济体制的核心内容。
4. 我国宪法规定,全国人民代表大会的职权不包括:A. 制定和修改宪法B. 制定和修改法律C. 决定战争和和平问题D. 决定国家预算和决算答案:C解析:全国人民代表大会的职权包括制定和修改宪法、制定和修改法律、决定国家预算和决算等。
而决定战争和和平问题属于国家主席的职权。
5. 我国社会主义民主政治的特点是:A. 人民民主专政B. 人民代表大会制度C. 多党合作和政治协商制度D. 以上都是答案:D解析:我国社会主义民主政治的特点包括人民民主专政、人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度。
这些特点共同构成了我国社会主义民主政治的基本框架。
高考政治试题详解及答案1. 单项选择题(1) 我国社会主义初级阶段的基本经济制度是:A. 公有制为主体,多种所有制经济共同发展B. 国有经济为主导,多种所有制经济共同发展C. 公有制为主体,多种所有制经济并存D. 国有经济为主导,多种所有制经济并存答案:A2. 多项选择题(2) 下列哪些选项是社会主义核心价值观的内容?A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 创新、协调、绿色、开放、共享答案:ABCD3. 简答题(3) 简述我国宪法规定的公民的基本权利。
答案:我国宪法规定了公民的基本权利,包括但不限于: - 言论自由权- 出版自由权- 集会、游行、示威自由权- 宗教信仰自由权- 人身自由权- 财产权- 受教育权- 劳动权- 休息权- 社会保障权4. 材料分析题(4) 阅读以下材料,回答问题:材料:某市为了改善城市环境,决定在市中心建设一个大型公园。
市政府在没有征求市民意见的情况下,决定拆除一些居民的房屋,用于公园建设。
部分居民对此表示不满,认为市政府的做法侵犯了他们的合法权益。
问题:根据材料,分析市政府的做法是否合法,并说明理由。
答案:市政府的做法不合法。
根据我国宪法和相关法律规定,公民的合法财产权受法律保护,任何单位和个人不得侵犯。
在本案例中,市政府在没有征求居民意见的情况下,擅自决定拆除居民房屋,侵犯了居民的财产权和知情权。
市政府应当依法行政,尊重和保障公民的合法权益。
5. 论述题(5) 论述我国社会主义市场经济体制的基本特征。
答案:我国社会主义市场经济体制的基本特征主要包括:- 坚持公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
- 坚持按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度。
- 国家宏观调控与市场对资源配置起决定性作用相结合。
- 社会主义市场经济体制与社会主义基本制度相结合,实现效率与公平的统一。
- 强调可持续发展,注重环境保护和资源节约。
高考政治试题及答案解析一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 社会主义核心价值观的基本内容是什么?A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 以上都是2. 我国的根本政治制度是什么?A. 人民代表大会制度B. 民族区域自治制度C. 基层群众自治制度D. 政治协商制度3. 我国的基本经济制度是什么?A. 公有制为主体,多种所有制经济共同发展B. 私有制为主体,多种所有制经济共同发展C. 混合所有制经济D. 国有制经济4. 我国的基本政治制度包括哪些?A. 民族区域自治制度、基层群众自治制度、政治协商制度B. 人民代表大会制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度C. 人民代表大会制度、民族区域自治制度、政治协商制度D. 以上都是5. 我国宪法规定,公民的基本义务有哪些?A. 遵守宪法和法律,维护国家安全、荣誉和利益B. 参加劳动,接受教育C. 纳税和服兵役D. 以上都是二、简答题(每题10分,共20分)6. 简述我国社会主义市场经济体制的基本特征。
7. 简述我国公民的基本权利和义务。
三、论述题(每题30分,共30分)8. 论述我国坚持和发展中国特色社会主义的重要性。
四、材料分析题(每题30分,共30分)9. 阅读以下材料,分析我国在新时代如何加强和创新社会治理。
【答案解析】一、单项选择题1. D. 社会主义核心价值观包括国家层面的富强、民主、文明、和谐,社会层面的自由、平等、公正、法治,以及个人层面的爱国、敬业、诚信、友善。
2. A. 人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
3. A. 我国的基本经济制度是公有制为主体,多种所有制经济共同发展。
4. A. 我国的基本政治制度包括民族区域自治制度、基层群众自治制度、政治协商制度。
5. D. 我国宪法规定,公民的基本义务包括遵守宪法和法律,维护国家安全、荣誉和利益,参加劳动,接受教育,纳税和服兵役。
二、简答题6. 我国社会主义市场经济体制的基本特征包括:坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度;坚持和完善社会主义基本分配制度;国家宏观调控与市场对资源配置的决定性作用相结合;以促进社会公平正义、增进人民福祉为出发点和落脚点。
2024年吉林省普通高等学校招生选择性考试思想政治本试卷共8页。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。
在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。
1. 下列对“两个必然”和“两个决不会”关系认识正确的是()“两个必然”:1848年,马克思、恩格斯在《共产党宣言》中指出:“资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。
”这就是现在所说的资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的“两个必然”。
“两个决不会”:1859年,马克思在《<政治经济学批判>序言》中提出:“无论哪一个社会形态,在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前,是决不会灭亡的;而新的更高的生产关系,在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前,是决不会出现的。
”①两者都依据社会基本矛盾运动规律阐释社会形态的更替问题②两者都论证了社会主义终将代替资本主义,但过程是漫长的③前者揭示社会形态更替的必然性,后者揭示其实现的条件性④前者反映资本主义社会的运行方式,后者反映社会形态更替的实现方式A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④【答案】A【解析】【详解】①:社会基本矛盾运动规律指的是生产关系一定要适应生产力状况的规律、上层建筑一定要适应经济基础状况的规律,“两个必然”和“两个决不会”都在依据社会基本矛盾运动规律阐释社会形态的更替问题,①正确。
②:“两个必然”论证了社会主义终将代替资本主义,讲的是资本主义灭亡和共产主义胜利的客观必然性,但并未说明其过程是漫长的,②排除。
高考政治试题详解大全及答案【试题一】题目:请简述社会主义市场经济的基本特征。
要求:条理清晰,观点明确。
【答案】社会主义市场经济的基本特征主要包括以下几点:1. 公有制为主体,多种所有制经济共同发展。
这是社会主义市场经济的首要特征,确保了社会主义市场经济的社会主义性质。
2. 以市场为基础,政府调控为辅助。
市场在资源配置中起决定性作用,同时政府通过宏观调控来弥补市场失灵。
3. 坚持社会主义基本经济制度和分配制度。
在分配上实行按劳分配为主体,多种分配方式并存的制度。
4. 以共同富裕为目标。
社会主义市场经济的发展旨在实现全体人民的共同富裕,而非少数人的富裕。
5. 坚持党的领导,确保市场经济沿着社会主义方向发展。
【试题二】题目:如何理解“发展是硬道理”?要求:结合实际,给出具体分析。
【答案】“发展是硬道理”这一论断,深刻揭示了发展对于国家和民族的重要性。
具体理解如下:1. 发展是解决一切问题的关键。
只有通过持续的发展,才能不断满足人民日益增长的物质文化需要,解决社会中存在的问题。
2. 发展是实现国家富强、民族振兴的必由之路。
没有发展,国家就无法在国际竞争中立足,民族就无法实现真正的振兴。
3. 发展需要坚持科学发展。
发展不仅要追求速度,更要注重质量和效益,实现经济、社会、环境的协调发展。
4. 发展要以人为本。
发展成果要惠及全体人民,不断提高人民的生活水平和生活质量。
【试题三】题目:请分析我国当前政治体制改革的主要方向。
要求:观点准确,分析深入。
【答案】我国当前政治体制改革的主要方向包括:1. 深化行政体制改革,推进政府职能转变。
政府要由管理型向服务型转变,提高行政效率和服务质量。
2. 完善人民代表大会制度。
加强人大的立法、监督等职能,保障人民通过人民代表大会行使国家权力。
3. 推进法治建设。
加强法律的制定和实施,保障公民的合法权益,实现社会公平正义。
4. 促进政治参与。
鼓励和引导公民通过各种途径参与政治生活,提高政治透明度和公民的政治参与度。
高考政治试题精析及答案一、单项选择题1. 根据马克思主义哲学,下列观点中属于唯物主义的是()A. 存在即被感知B. 物质是意识的外化C. 物质决定意识D. 意识是物质的反映答案:C解析:唯物主义认为物质是世界的本原,意识是物质的产物。
选项A是唯心主义的观点,认为意识是第一性的;选项B是唯心主义的观点,认为物质是意识的外化;选项D是唯物主义的观点,但不如选项C直接明确地表达了物质决定意识的观点。
2. 在市场经济中,价值规律起作用的表现形式是()A. 商品价格围绕价值上下波动B. 商品价格始终等于价值C. 商品价格始终高于价值D. 商品价格始终低于价值答案:A解析:价值规律是市场经济的基本规律,它表明商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础实行等价交换。
在实际市场中,由于供求关系的影响,商品价格会围绕价值上下波动。
3. 我国宪法规定,中华人民共和国的一切权力属于()A. 人民B. 国家C. 政府D. 政党答案:A解析:根据我国宪法,中华人民共和国的一切权力属于人民。
这是我国社会主义民主政治的基本原则,体现了人民是国家的主人。
二、多项选择题4. 下列关于中国传统文化的表述中,正确的有()A. 中国传统文化强调“天人合一”B. 中国传统文化倡导“和而不同”C. 中国传统文化主张“中庸之道”D. 中国传统文化主张“个人主义”答案:ABC解析:中国传统文化强调人与自然的和谐共生,即“天人合一”;倡导不同文化、不同观点之间的和谐相处,即“和而不同”;主张在处理事务时不偏不倚,即“中庸之道”。
而“个人主义”并不是中国传统文化的主张。
5. 下列关于我国政治制度的表述中,正确的有()A. 人民代表大会制度是我国的根本政治制度B. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的基本政治制度C. 民族区域自治制度是我国的基本政治制度D. 基层群众自治制度是我国的基本政治制度答案:ABCD解析:人民代表大会制度是我国的根本政治制度,它体现了人民民主专政的国家性质。
高考政治试题精析及答案一、选择题1. 社会主义市场经济的基本特征包括()A. 坚持公有制的主体地位B. 以共同富裕为根本目标C. 能够实行强有力的宏观调控D. 以上都是答案:D2. 我国的根本政治制度是()A. 人民代表大会制度B. 民族区域自治制度C. 基层群众自治制度D. 多党合作和政治协商制度答案:A二、简答题1. 简述我国社会主义核心价值观的内容。
答案:我国社会主义核心价值观包括国家层面的富强、民主、文明、和谐;社会层面的自由、平等、公正、法治;个人层面的爱国、敬业、诚信、友善。
2. 阐述我国坚持和完善人民代表大会制度的重要性。
答案:人民代表大会制度是我国的根本政治制度,它体现了人民当家作主的原则,保障了人民的广泛参与和对国家事务的管理。
坚持和完善人民代表大会制度,有利于维护国家政治稳定,促进社会主义民主政治的发展,保障人民的合法权益。
三、材料分析题阅读以下材料,回答问题:材料一:近年来,我国在科技创新领域取得了显著成就,如嫦娥五号探月、天问一号火星探测等重大科技项目的成功实施。
材料二:在科技创新的过程中,国家加大了对科研人员的激励政策,提高了科研经费的使用效率。
1. 材料一反映了我国在科技创新方面的哪些成就?答案:材料一反映了我国在航天科技领域取得的显著成就,如嫦娥五号成功实现月球样本返回,天问一号成功抵达火星并开展科学探测。
2. 材料二中提到的激励政策和科研经费使用效率的提高,对科技创新有哪些积极影响?答案:激励政策能够激发科研人员的积极性和创造性,促进更多高质量科研成果的产出。
提高科研经费的使用效率,可以确保科研资金更加精准地投入到关键领域和项目中,从而提高科技创新的整体效率和质量。
结束语:通过本试题的精析,我们可以看到高考政治试题不仅考查学生对基础知识的掌握,还考查学生运用知识分析问题和解决问题的能力。
希望同学们能够通过练习,不断提高自己的政治素养和综合分析能力,为高考取得优异成绩打下坚实的基础。
高考政治试题答案及解析一、单项选择题1. 根据马克思主义哲学,下列哪项不是物质的唯一特性?A. 客观实在性B. 多样性C. 可知性D. 运动性答案:B解析:物质的唯一特性是客观实在性,即物质的存在不依赖于人的意识,并且能够被人的意识所反映。
多样性、可知性和运动性都是物质的属性,但不是其唯一特性。
2. 在社会主义市场经济体制下,市场在资源配置中起决定性作用,但政府也需要发挥宏观调控的作用。
下列哪项不属于政府宏观调控的手段?A. 财政政策B. 货币政策C. 价格政策D. 产业政策答案:C解析:政府宏观调控的主要手段包括财政政策、货币政策和产业政策。
价格政策通常是指政府对某些商品和服务的价格进行直接干预,这并不是宏观调控的常规手段。
二、多项选择题1. 社会主义核心价值观包括以下哪些方面?A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 创新、协调、绿色、开放、共享答案:ABC解析:社会主义核心价值观包括国家层面的价值目标、社会层面的价值取向和个人层面的价值准则。
A选项是国家层面的价值目标,B选项是社会层面的价值取向,C选项是个人层面的价值准则。
2. 下列哪些措施有助于推动经济高质量发展?A. 加大科技创新力度B. 扩大内需C. 优化产业结构D. 减少政府干预答案:ABC解析:推动经济高质量发展需要多方面的努力。
A选项通过科技创新可以提高生产效率和产品质量;B选项通过扩大内需可以刺激经济增长;C选项通过优化产业结构可以提高产业的附加值。
D选项减少政府干预可能会对经济稳定造成不利影响。
三、简答题1. 简述中国特色社会主义进入新时代的意义。
答案:中国特色社会主义进入新时代意味着我国发展站到了新的历史起点上,中国特色社会主义事业进入了新的发展阶段。
这一新时代的到来,标志着我国社会主要矛盾的转化,发展不平衡不充分的问题更加突出,需要在继续推动发展的基础上,更加注重发展的质量和效益。
高考政治试题讲解及答案大全一、选择题1. 社会主义核心价值观在国家层面的价值目标是:A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 创新、协调、绿色、开放、共享答案:A讲解:社会主义核心价值观分为国家、社会、个人三个层面。
国家层面的价值目标是富强、民主、文明、和谐,社会层面的价值取向是自由、平等、公正、法治,个人层面的价值准则是爱国、敬业、诚信、友善。
2. 我国的基本经济制度是:A. 社会主义市场经济B. 社会主义计划经济C. 资本主义市场经济D. 混合所有制经济答案:A讲解:我国的基本经济制度是社会主义市场经济。
这一制度坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展,既保证了社会主义制度的优越性,又充分利用了市场机制的灵活性。
二、简答题1. 请简述我国社会主义初级阶段的基本国情。
答案:我国处于社会主义初级阶段,这是我国的基本国情。
这一阶段的主要特征是生产力水平总体上还不高,经济文化发展还比较落后。
因此,我们必须坚持发展是硬道理,坚持以经济建设为中心,全面推进社会主义现代化建设。
三、论述题1. 论述我国社会主义市场经济体制下,如何实现公平与效率的统一。
答案:在社会主义市场经济体制下,实现公平与效率的统一,需要采取以下措施:(1) 完善市场机制,充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,提高经济效率。
(2) 加强宏观调控,通过财政、税收、货币政策等手段,调节收入分配,促进社会公平。
(3) 健全社会保障体系,保障人民基本生活,减少社会不公。
(4) 推进教育、医疗等公共服务均等化,缩小城乡、区域、收入差距。
(5) 鼓励创新,提高劳动者素质,促进经济持续健康发展。
结束语通过以上试题的讲解和答案,我们可以看到,高考政治试题涵盖了社会主义核心价值观、基本经济制度、基本国情以及社会主义市场经济体制等多个方面。
这些内容不仅考察学生对政治理论的掌握,也考察他们分析问题和解决问题的能力。
历年高考政治经典题型解析【题型特点】体现型的设问中有“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”等字眼。
【解题技巧】具体的解题思路是:定点—联系—梳理—作答。
一定点:确定考核的知识点是什么;二联系:联系所给材料与所学知识;三梳理作答:将材料所给的信息与考核的知识点一一对照,二者相符的就是要点,作答时要做到观点和材料相结合。
题型二:“反映类”主观题【题型特点】“反映型”的设问,一般来说所给的材料有文字式的,也有图表式的,大致有两种情况:一是反映了什么问题或现象,二是上述材料反映了什么变化.【解题技巧】不管是哪一种设问的情况,材料所提供的信息都是感性的,而答案要求是理性的也就是说感性材料理性化,既把材料所提供的信息用教材中所学的知识加以表明。
做这类题关键是对材料所给的信息要全面把握,可采用定点法。
题型三:“为什么(原因)类”主观题【题型特点】此类一般设问以“为什么说”,“为什么要”等形式表现【解题技巧】具体有三种方案:第一种:从分析其必然性,必要性的角度展开。
必然性亦可理解为紧迫性,也就是应客观规律、时代背景而生的产物,是为了解决现状不足的需要,必要性和重要性就是解决此问题的重要现实意义。
第二种:从为什么要、为什么能的角度展开。
一定要紧扣题意且联系教材知识来回答,答的越充分越全面越好,同时还要分析能够这么做的条件和社会环境。
第三种:从政治、经济或文化、历史或现实,内因与外因等角度展开,要求具体问题,具体分析。
一般情况下要回答“这样说”“这样做”的依据,意义(重要性)、必要性、可能性等,有时也要回答不这样做的危害,在解答中,一般应由近及远,由直接到间接,先经济后政治有次序,有条理地展开说明。
题型四:“怎么办(对策)类”主观题【题型特点】此类题的设问一般来讲都是给出了确定的主体,如党、国家、政府、公民、企业、消费者和个人等。
并且指定了要回答的某一方面内容。
【解题技巧】解答此类题目时,可采用定点法,同题型一。
凡是经济学中见到如何经营类题时,应想到:(1)市场:面向市场实行产业、产品结构调整,生产适销对路商品;遵循价值规律,将生产资料与劳动力实行优化合理配置。
高考政治试题详解及答案一、单项选择题1. 根据马克思主义哲学,下列关于物质和意识关系的说法中,正确的是()。
A. 物质决定意识,意识对物质有反作用B. 意识决定物质,物质对意识有反作用C. 物质和意识相互独立,互不影响D. 物质和意识是同一事物的两个方面【答案】A【解析】马克思主义哲学认为,物质是世界的本原,物质决定意识,意识是物质的反映。
同时,意识对物质有反作用,正确的意识能够促进物质的发展,错误的意识则会阻碍物质的发展。
因此,选项A正确。
2. 在市场经济中,价格变动对生产的影响主要体现在()。
A. 调节生产规模B. 调节生产要素的投入C. 调节商品的生产数量D. 调节商品的生产结构【答案】D【解析】在市场经济中,价格变动会通过影响商品的供求关系,进而调节商品的生产结构。
当某种商品价格上涨时,生产者会增加该商品的生产,以获得更多的利润;反之,当价格下跌时,生产者会减少该商品的生产。
因此,选项D正确。
3. 我国宪法规定,公民享有言论自由,但言论自由不是无限制的。
下列行为中,不属于言论自由范畴的是()。
A. 通过网络平台发表个人见解B. 在公共场合发表演讲C. 散布谣言,扰乱社会秩序D. 向政府提出批评和建议【答案】C【解析】我国宪法规定,公民享有言论自由,但言论自由不是无限制的。
言论自由必须在法律允许的范围内行使,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益。
散布谣言,扰乱社会秩序的行为不属于言论自由范畴,因此选项C正确。
二、多项选择题4. 下列关于我国政治制度的说法中,正确的有()。
A. 人民代表大会制度是我国的根本政治制度B. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的基本政治制度C. 民族区域自治制度是我国的基本政治制度D. 基层群众自治制度是我国的基本政治制度【答案】ABCD【解析】我国的政治制度包括根本政治制度和基本政治制度。
人民代表大会制度是我国的根本政治制度,中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度是我国的基本政治制度。
高考政治试题精析及答案一、单项选择题1. 某市在推进城市治理过程中,通过“互联网+”平台,让群众参与到政府决策中来。
这体现了公民通过()参与民主决策。
A. 专家咨询制度B. 重大事项社会公示制度C. 社情民意反映制度D. 社会听证制度答案:C解析:本题考查的是公民参与民主决策的途径。
通过“互联网+”平台让群众参与政府决策,属于社情民意反映制度,因此答案为C。
专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度虽然也是公民参与民主决策的途径,但与题干描述不符。
2. 近年来,我国政府积极推进简政放权,减少行政审批事项。
这一举措的目的是()。
A. 减少政府权力,提高行政效率B. 扩大政府权力,增加行政效率C. 减少政府权力,降低行政效率D. 扩大政府权力,降低行政效率答案:A解析:本题考查的是政府职能转变。
简政放权、减少行政审批事项的目的是为了减少政府权力,提高行政效率,因此答案为A。
选项B、C、D均不符合题意。
3. 根据我国宪法规定,全国人民代表大会的职权包括()。
A. 制定和修改宪法B. 制定和修改法律C. 解释宪法D. 监督宪法的实施答案:A解析:本题考查的是全国人民代表大会的职权。
根据我国宪法规定,全国人民代表大会有权制定和修改宪法,因此答案为A。
选项B、C、D虽然也是全国人民代表大会的职权,但与题干描述不符。
4. 我国实行民族区域自治制度的前提是()。
A. 领土完整和国家统一B. 各民族平等C. 各民族共同繁荣D. 各民族互助答案:A解析:本题考查的是民族区域自治制度。
我国实行民族区域自治制度的前提是领土完整和国家统一,因此答案为A。
选项B、C、D虽然也是民族区域自治制度的基本原则,但与题干描述不符。
5. 我国外交政策的宗旨是()。
A. 维护世界和平,促进共同发展B. 维护国家主权和安全C. 促进国际合作D. 维护国家利益答案:A解析:本题考查的是我国外交政策的宗旨。
我国外交政策的宗旨是维护世界和平,促进共同发展,因此答案为A。
历年高考政治经典题型解析【题型特点】体现型的设问中有“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”等字眼。
【解题技巧】具体的解题思路是:定点—联系—梳理—作答。
一定点:确定考核的知识点是什么;二联系:联系所给材料与所学知识;三梳理作答:将材料所给的信息与考核的知识点一一对照,二者相符的就是要点,作答时要做到观点和材料相结合。
题型二:“反映类”主观题【题型特点】“反映型”的设问,一般来说所给的材料有文字式的,也有图表式的,大致有两种情况:一是反映了什么问题或现象,二是上述材料反映了什么变化.【解题技巧】不管是哪一种设问的情况,材料所提供的信息都是感性的,而答案要求是理性的也就是说感性材料理性化,既把材料所提供的信息用教材中所学的知识加以表明。
做这类题关键是对材料所给的信息要全面把握,可采用定点法。
题型三:“为什么(原因)类”主观题【题型特点】此类一般设问以“为什么说”,“为什么要”等形式表现【解题技巧】具体有三种方案:第一种:从分析其必然性,必要性的角度展开。
必然性亦可理解为紧迫性,也就是应客观规律、时代背景而生的产物,是为了解决现状不足的需要,必要性和重要性就是解决此问题的重要现实意义。
第二种:从为什么要、为什么能的角度展开。
一定要紧扣题意且联系教材知识来回答,答的越充分越全面越好,同时还要分析能够这么做的条件和社会环境。
第三种:从政治、经济或文化、历史或现实,内因与外因等角度展开,要求具体问题,具体分析。
一般情况下要回答“这样说”“这样做”的依据,意义(重要性)、必要性、可能性等,有时也要回答不这样做的危害,在解答中,一般应由近及远,由直接到间接,先经济后政治有次序,有条理地展开说明。
题型四:“怎么办(对策)类”主观题【题型特点】此类题的设问一般来讲都是给出了确定的主体,如党、国家、政府、公民、企业、消费者和个人等。
并且指定了要回答的某一方面内容。
【解题技巧】解答此类题目时,可采用定点法,同题型一。
凡是经济学中见到如何经营类题时,应想到:(1)市场:面向市场实行产业、产品结构调整,生产适销对路商品;遵循价值规律,将生产资料与劳动力实行优化合理配置。
(2)科技:贯彻科教兴国战略,使用高新技术。
(3)管理:增强管理,贯彻人才强国战略。
(4)素质:提升经营者,劳动者的素质。
(5)效益:努力降低生产成本,增大产出,提升经济效益,走新型工业化之路。
(6)品牌:树立良好的企业形象与信誉,创立品牌,生产优质无公害商品,冲破国际“绿色壁垒”。
(7)竞争力:坚持“引进来”与“走出去”相结合,将企业做大做强,增强国际竞争力,积极参与国际竞争。
使用政治学知识回答如何做,一般会从依法治国与以德治国两个角度来回答,但具体的又能够从党、国家机关、公民角度回答。
从国家角度回答时:要注意从履行国家职能和坚持国家机构的组织活动原则方面回答。
从党的角度回答时:要注意从党的领导方式和党的建设角度回答。
从公民角度回答时:要注意从公民的权利与义务及其关系的处理角度回答。
使用哲学知识回答怎样做的问题,一般要侧重于方法论,原理不用过多表述,但一定要结合实际问题来谈,要体现哲学的思想与方法的要求。
题型五:“意义或影响类”主观题【题型特点】此类题的设问一般有“积极影响”“经济意义”“政治意义”“经济政治意义”等【解题技巧】一般意义类主观题回答的角度和术语能够归纳如下:经济意义→描述国内经济意义(1)(有利于)调动积极性,解放生产力,提升经济效益,增加收入,提升人民生活水平。
(2)(有利于)充分发挥市场在资源配置中的基础性作用,实现资源的优化配置;促动结构调整(经济结构产业结构等),带动相关产业的发展,促动就业。
(3)(有利于)落实科学的发展观;走新型工业化道路。
(5)(有利于)体现社会主义本质,缩小差别,实现共同富裕;全面实现小康目标,提升我国的国际竞争力(6)(有利于)统筹区域发展;促动经济合作交流,实现生产要素合理流动,经济互补;增强竞争力(7)(有利于)提升农业综合生产水平;巩固基础地位;产业化经营,促动结构调整,增产增收,提升农业经济效益。
→描述对外经济意义(1)(有利于)提升对外开放水平,促动对外贸易,增强国际竞争力;充分利用国际国内两个市场,两种资源,吸收引进资金,技术,管理经验;实施走出去战略,为我国的现代化建设创造良好的国际(周边)环境。
(2)(有利于)建立国际经济新秩序等。
政治意义→对国家的政治意义国内相关活动(1)(有利于)人民当家作主,实现最广大人民的根本利益(对人民负责);真正做到“三个代表”巩固国家政权,促动社会主义政治文明建设。
(2)(有利于)依法治国(依法执政,建设法治政府),转变政府职能。
(3)(有利于)为现代化建设创造良好的环境;民族团结,社会稳定,国家的长治久安,实现中华民族的伟大复兴;提升综合国力,构建和谐社会对外交往活动(1)对我国的意义:(有利于)提升我国的国际地位,综合国力,国际影响力,国际形象;创造良好的国际环境,维护国家安全;进一步对外开放,促动国际合作,维护国家利益。
(2)对地区,世界的意义:(有利于)经济世界化,世界多极化,国际关系民主化;建立国际政治新秩序,维护共同利益,促动世界和平与发展。
对党的政治意义(有利于)提升党的执政水平,巩固党的执政地位(基础);保持党的先进性,密切党同人民群众的联系,真正做到“三个代表”,做到立党为公,执政为民;关系中国社会主义事业兴衰成败,关系中华民族前途命运,关系党的生死存亡和国家的长治久安。
思想文化意义(有利于)为社会主义精神文明建设,提供精神动力,智力支持,思想保证,;发扬爱国主义,民族精神;树立准确的世界观、人生观和价值观;建设社会主义先进文化,提升国民素质,以德治国。
题型六:“理解(评价)类”主观题【题型特点】此类题通常是材料先给出一个重大的社会现象,然后要求用所学的知识谈谈对这个现象的理解,常见设问有“如何理解”,“如何看待”“谈谈对某一现象的看法”“分析(评析)某一现象”等等。
【解题技巧】此类题可按照“判断表态”——“阐述道理”——“明确做法”的解题思路来作答,也可按照“是什么”——“为什么”——“怎么办”的解题思路来作答。
“是什么”——即题目说(做)的是一件小事,或题目观点是对还是错。
“为什么”——即说(做)这件事的依据、重要性、必要性、可能性、不做这件事的危害性。
依据——是说(做)这件事的经济学、哲学、政治学的理论依据。
重要性——是说(做)这件事的作用、意义、目的、目标等。
必要性——是说(做)这件事当前存有的客观实际,即非做不可的原因。
可能性——是说(做)这件事存有哪些主客观条件,使做这件事成为可能。
危害性——是做或不做这件事将会导致怎样的消极后果。
“怎么办”——即党、国家、公民、企业、消费者、个人等准备怎样做这件事,采取哪些具体措施来解决问题。
回答时先原理,后结合材料要全面,辩证要站在自身的角度、态度要鲜明。
题型七:“启示类”主观题【题型特点】此类题的设问,一般是以某些典型的事件,事例为背景,要求谈谈该事例、事件的经济学、哲学、或政治学的启示,其形式一般是“这给了我们哪些启示”或“这件事对你有什么启发”等,重点是考查考生能否从提供的材料中悟出道理,强调回答问题要有针对性。
【解题技巧】回答这种设问的题目时,一般应从两方面考虑:一是材料说明的道理,二是要求我们应该怎么办。
一般情况下,偏重于回答“怎么办”,答题时格式应为“原理+材料说明的道理或者是原理+应该怎么办”。
答案一般写明原理或知识点,做到观点材料的结合即可,不必详细展开去分析。
题型八:“依据类”主观题【题型特点】此类题主要是分析党和政府解决某问题的措施的经济学、哲学、或政治学依据。
一般来说其设问主要有:第一,确定某知识范围,要求分析或说明材料对应的某方面的理论依据;第二,未确定某范围,要求从不同角度分析其理论依据。
【解题技巧】(1)未限定某观点,则应从不同角度分析,选择主要的几个观点,每一个观点都按照“原理、方法论+分析”模式作答,注意简明扼要。
(2)若限定了角度,则依据这个观点包含的辩证思维层次实行分析。
按照“观点+题中的做法或言论是如何抓住或符合(违背)这个观点的+意义”模式作答。
【题型特点】图表式论述题的图表一般由“表题、图表(图表的形式常见的有表格式、坐标式、饼状式、柱状式、曲线式)、注释”三部分组成。
设问通常是由2~3个小问组成。
常见的设问方式有:1、表一、表二分别(或共同)反映了什么经济现象?2、表一、表二有何内在联系?3、请你谈谈对表格所反映现象的理解,或问如何解决材料中的问题。
【解题技巧】审题要先审设问,后审材料(图表),这样能够增强材料的目的性。
审设问要注意:1、宏观把握设问之间的关系。
设问之间的关系:一种是并列关系,各小题围绕中心相对独立;一种是递进关系,层层深入,其基本顺序是“是什么”“为什么”“怎么办”2、微观具体分析设问要求。
第一问:一般问的是图表反映了什么经济现象,这时要特别注意看清题目问的是图表“分别反映”了什么经济现象,还是“共同反映了”什么经济现象。
答案不但要写出图表反映的表面现象(即将图表语言转换成文字语言,实现有定量到定性的转换),还应指出这个现象所包含的深层次信息,和隐藏的信息及本质性问题。
第二问:一般问的是表1和表2有何联系,这些联系主要包括四种情况:(1)原因和结果的关系(2)一分为二的关系(3)整体和部分的关系(4)前后相继的关系。
其中又以(1)(2)较为常见。
第三问:一般要求结合图表、文字谈理解。
一般做理解类题目的解题思路是:“是什么”“为什么”“有何意义和后果”“怎么办”。
在答题时要注意将材料和教材原理结合起来,避免材料和原理“两张皮”。
审图表要注意:1、读图表的标题。
图表的标题反映了图表的主题或中心。
2、读表格内的项目和数据等内容,这是答案的主要来源。
关键是能从对比中发现问题,发现变化,发现差别,纵向对比用来说明变化(如有个较大的增长或减少),横向比较来说明两者的差别。
3、读表注(备注)。
表注使图表的含义得到全面深刻的表述,往往对答题有较大的影响。
解释性的备注是对图表中的信息实行分析、判断的依据;补充性的备注则是组织答案不可缺少的来源之一。