2011年高考试题——文综政治(新课标卷)解析

绝密启用前2011年普通高等学校招生全国统一考试文科综合能力测试本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。

第I卷1至8页，第II卷9至12页。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交汇。

12．唐初编定的《隋书·经籍志》，确立了中国古代四部分类著录图书的原则，汉代的乐府民歌应著录于A．经部B．史部C．子部D．集部13．明后期，某地佃户将收获的好米换取银钱自用，劣质米交租，丰收之年也声称歉收，拖欠地租“渐以成风”，官府勒令田主完粮纳税，“于是称贷（借高利贷）完官而田主病”。

出现这种现象的主要原因是(此题被国家考试中心评为不合格试题）A．商业的发展冲击农业B．佃户人身依附关系弱化C．佃户与地主矛盾激化D．国家税收政策发生变化14．徐继畬在《瀛环志略》中对华盛顿有如下评述：“呜呼！可不谓人杰矣哉：米利坚合众国以为国，幅员万里，不设王侯之号，不循世及之规，公器付之公论，创古今未有之局，一何奇也！泰西古今人物，能不以华盛顿为称首哉！”这表明作者(A．鼓吹共和制，反对君主制B．对君主制的反思走在时代前列C．已成为洋务运动的先驱D．主张仿效美国发展资本主义15．《光绪朝东华录》载清末颁布的一份懿旨称：“嗣后乡试会试及岁考科考等，悉照旧制，仍以四书文试帖经文策问等项分别考试。

经济特科，易滋流弊，并着即行停罢。

”与这一懿旨的颁布有直接关系的历史事件是A．百日维新B．戊戌政变C．清末新政D．预备立宪16．清初著名诗人陈元孝过崖山，于南宋陆秀夫负帝投海处题诗一首，中有“山水萧萧风更吹，两岸波浪至今悲”之句。

近人作陈元孝崖山题诗图，章太炎以该诗题画，1907年刊与《民报》，一时广为流传。

章太炎此举意在(此题被国家考试中心评为优秀试题）A．提倡反清复明B．抵制保皇势力C．宣扬传统文化D．激发民族主义此题的特点是以历史遗迹切入，借助“清初和宋末”清末三个历史阶段特征答题。

17．图5所示为1960~1965年中国工业总产值的变化，这一变化主要是由于A．经济政策的变化B．工业结构的调整C．农业经济的波动D．中苏关系的变化18．1603年，一位旅居西班牙的法国人说：“我在这里听到一个谚语：本地除白银外，所有东西都价格高昂。

近三年高考新课标全国文综卷Ⅰ政治试题特点及备考启示曾钊
【期刊名称】《中学政史地(高中文综)》
【年(卷),期】2015(000)011
【摘要】在2013年、2014年和2015年近三年的高考中，河南、山西、新疆、宁夏、吉林、黑龙江、云南、河北、内蒙古等省（区），文科综合科目试卷采用的都是新课标全国文综卷Ⅰ（以下简称“文综卷Ⅰ”）。

仔细研读这三年文综卷I中的高考政治试题，并总结概括出这三年高考政治试题命题的一般规律，对我们高三师生搞好2016年的高考政治复习备考是十分必要的。

把握近三年高考政治试题命题规律，可避免复习备考的盲目性，提高高考复习备考的针对性和有效性。

【总页数】13页(P19-30,33)
【作者】曾钊
【作者单位】湖北省竹溪县一中
【正文语种】中文
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2011年高考文科全国卷政治试题特点及2012年备考建议摘要：2011年高考文科综合全国卷政治试题特点：稳定性、稳中求变、稳中出新、稳中求合。

2012届备考建议：研究考情，明确复习方向；优化复习过程；强化知识基础；掌握时政热点。

关键词：全国卷政治试题特点研究考情优化过程强化基础一、2011年高考文科全国卷政治试题分析（一）总体保持了相对的稳定性稳定性：2011年高考文综政治试题继续关注时政热点，继续突出能力立意；题型结构（选择题24—35；主观题38、39（5）（6）；选择题排列顺序为经济、哲学、政治）保持稳定；经济、哲学、政治三部分的分值比为34:38:28；试题难度等均与去年大致相同。

（二）稳中有变、稳中出新、稳中求合1、稳中有变（1）主要体现在24题计算题上的变化。

虽然计算型题目继续保留，但是考查的知识点不是近几年全国卷和地方卷考查的关于价值量的计算问题，而是全国卷和地方卷都很少出现的企业利润率的计算题。

（2）再一个变化是体现在组合选择题数量上由去年的8道上升为10道。

（3）从知识点的考查角度来看，今年的政治试题重点考查了财政的作用、产业经济发展、政府对经济的调控、公民权利、社会建设、党建、国际社会、实践等有关知识，与去年考查的知识侧重点有所不同。

主观题38题一般选择经济性的背景材料，这次选用西藏地区经济、社会的发展作为背景材料；而第三问“运用处理社会关系的实践推动社会发展进步这一原理分析西藏实现跨越式发展的原因”这一知识点属于实践对社会发展的作用，这一内容在2011年考纲中并未明确列入考试范围，因此本题有超纲之嫌；从整体来看试题涉及的冷僻考点较之前的高考题所占比重大。

（4）从试题的类型看，今年政治试题综合性比较强，学科内综合题增加，学科间的综合题也有所增加。

2、稳中出新（1）从选择题来看：24题虽然是计算题，但是考查的是一个新的知识内容：企业自有资产利润率。

从选择题考查的知识来看继续渗透新课标的知识，选择题28题意识具有自觉选择性和能动创造性、31题物质具有反应特性、32题公民的知情权、参与权、监督权等均为新课标教材内容。

2011高考大纲出炉 河南高考首用新课标卷英语词汇量由2000个增加到3500个；考试增加了选考题，语文增加了对考生“探究”能力的考查……今年，是河南省新课改后的首次高考。

是河南省新课改后的首次高考。

新高考，新高考，在考试内容和考查方式上有何变化？最新出炉的2011年高考大纲给出了答案。

年高考大纲给出了答案。

今年，我省和宁夏、吉林、黑龙江、陕西、海南等一起采用高考试卷的新课标卷。

与往年相比，考试内容有不少变化，河南商报邀请了郑州市区几所知名高中的老师，对新考试大纲进行了解读。

【语文】增加对“探究”能力的考查考纲摘录：要求测试识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达和探究等六种能力。

考点变化：考点变化：（省实验中学语文老师崔矿山、郑州第二中学高三语文老师陈文彬）内容上，今年增加了选考内容——文学类内容上，今年增加了选考内容——文学类（小说、（小说、（小说、散文、诗歌、戏剧等）散文、诗歌、戏剧等）散文、诗歌、戏剧等）和实用类和实用类和实用类（传记、（传记、（传记、新闻、新闻、报告、科普文章）文本阅读。

报告、科普文章）文本阅读。

现代文阅读只考查论述类文章，修辞手法的考查中增加了“反复”，删去了对文学常识题的考查。

多了个对“探究”能力的考查。

多了个对“探究”能力的考查。

此外，考题结构变化大，阅读理解放在了1卷，之前放在前边的选择题、纠错题后置，名句默写分值也增加了。

分值也增加了。

备考指南：建议考生以近四年尤其是去年的宁夏、海南高考卷为模板，强化训练。

加大文本类、实用类文本阅读训练力度。

学生要关注热点，从课本中走出来。

【数学】知识结构呈“螺旋上升”考纲摘录：考查考生对中学的基础知识、考查考生对中学的基础知识、基本技能的掌握程度，基本技能的掌握程度，基本技能的掌握程度，对数学思想方法和数学本质的理对数学思想方法和数学本质的理解水平，及进入高等学校继续学习的潜能。

解水平，及进入高等学校继续学习的潜能。

考点变化：考点变化：（郑州第二中学高三数学老师李正成）（郑州第二中学高三数学老师李正成）今年文、理数学均有增加和删减内容，今年文、理数学均有增加和删减内容，总体呈现“螺旋上升”特点。

2011高考文综政治题（北京卷）24．文化重建是汶川地震灾区恢复重建的重要内容，三年来，当地政府积极修复都江堰建筑群等一批文化遗产，重视培养羌绣、羌笛演奏等传统艺术的新传人，鼓励编排《羌魂》等原生态歌舞作品，灾后恢复重建之所以重视继承传统文化是因为（）①传统文化是民族精神的结晶②传统文化是文化创新的源泉③没有文化的继承，就没有文化的积累④传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带A．①②B．①④C．②③D．③④25．歌剧《木兰诗篇》是我国艺术家创作的一部优秀作品。

该剧吸纳欧洲歌剧艺术的表现手段，融入中国戏曲的表演形式，讴歌了伟大的民族精神，在国内外获得高达平价。

这表明（）A．不同民族文化的竞争促进了文化融合B．不同艺术形式的融合有助于文化发展C．不同民族文化的融合是文化发展的关键D．东西方艺术都应当保持各自的民族特色26．我国“十二五”规划提出“弘扬科学精神，加强人文关怀，注重心理疏导，培养奋发进取、理性和平、开放包容的社会心态”。

这是“社会心态”一词首次出现在国民经济和社会发展规划中，国家重视培育健康的社会心态是因为（）A．社会心态受社会现实的制约B．社会心态是对社会现实的反映C．社会心态是影响社会现实的精神因素D．社会矛盾主要通过调整社会心态来化解27．抗生素的发明和使用，使病菌一度不再是人类的致命威胁，但是，在人类使用抗生素治疗疾病的同时，病菌的耐药性也在增强，由于滥用抗生素，出现了目前难以控制的“超级病菌”。

上述事实表明（）①量变达到一定程度就会引起质变②发挥主观能动性受客观规律的制约③事物始终处于从低级到高级的发展过程中④事物经过辩证的否定实现了向自身的回归A．①②B．①③C．②④D．③④28．毛泽东指出：“我们共产党人好比种子，人民好比土地，我们到了一个地方，就要同那例的人民结合起来，在人民中间生根、开花。

”这段话强调中国共产党要（）A．善于运用统一战线B．紧紧依靠人民群众C．发挥人民首创精神D．自觉接受人民监督29．北京市某区政府把所辖区域划分为若干网格，为每个网格配备若干工作人员，构建了一个天上有“云”（云计算中心）、地上有“格”（社会管理网络）、中间有“网”（互联网）的新型社会管理体系，提高了收集、处理相关信息的效率，在为群众排忧解难、化解社会矛盾等方面取得显著成效，这一举措有助于（）①增强政府的科学执政意识②提升政府为市民服务的能力③增加公民的民主权力④提高政府的社会管理水平A．①②B．①③C．②④D．③④30．某高中生的下列行为中，属于参加政治生活的有（）①帮助居委会管理社区卫生②为班级患病同学捐款③向消费者协会投诉电脑质量问题④在互联网上参与交通管理问题讨论A．①②B．①④C．②③D．③④31．近年来，在党中央领导下，北京奥运会、上海世博会接连成功举办，实现了中华民族的百年梦想，得到国内外高度赞誉，成功举办这两次盛会的重要原因是我国政治制度能够（）①维护国际和平与安全②发挥中央和地方的积极性③调动人民群众的积极性④实现世界各国的共同利益A．①②B．①④C．②③D．③④32．近期，我国批准成立了一下消费金融公司，向个人和家庭提供消费贷款，消费贷款之所以有助于提高居民当前消费水平，是因其能（）A．减轻社会不平等程度B．促进宏观经济的稳定C．增强人们当前支付能力D．增加人们的预期收入2010年以来，我国物价上涨较快，稳定物价和增加就业是宏观调控的两大目标，但在短期内，通货膨胀率与失业率之间存在图9所示的关系，回答33—34题。

2011年普通高等学校招生考试文科综合（福建卷）第Ⅰ卷(选择题共l44分)本卷共36小题，每小题4分，共144分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

某山区为了改造低产的山坡地，先是增施肥料，但农作物增产效果微弱。

后将山坡地改造成水平梯田，增产效果显著。

完成l～2题。

1．增施肥料效果散弱的最主要原因是该地A.土层薄B.降水变率大C.坡度大D.植被覆盖率低2.将山坡地改造成水平梯田，主要是为了A.调节大气温度B.提高土壤肥力C.增大空气湿度D.增加日照时数下表为2002～2007年我国某特大城市郊区年平均人口迁移统计资料，迁入人口以初中学历的外采人口为主。

读表完成3～4题。

3.上表反映的人口迁移对该市的影响是A．促进高新技术产业的发展 B.扩大环境人口容量C．加速土地利用类型的转变 D.加快人口老龄化进程4.为了社会和谐发展，该市郊区最需要增加的职业人员是A．环卫人员 B.中小幼教师 C.工程技术人员 D.建筑设计师某城市岛国大力建设公共住房(即由政府控制的低成本住房)，解决了80％以上国民的居住问题。

图1示意2008年该国公共住房的空间分布。

读图完成5～6题。

5.该国公共住房A.呈现出明显的等级分布B.相对集中分布在城市中部C.以中心城市为核心向外呈环状分布D.沿快捷、高效的公共交通线分布6.该国公共住房布局主要考虑城市的A.功能分布、基础设施B.人口分布、产业结构C.土地价格、休闲娱乐D.环境质量、历史文化气温、降水量和日照时数过高或低都会给柑橘的生长发育带来风险，气候风险度越大，柑橘减产的可能性也越大。

图2示意我国大陆亚热带柑橘产地气候风险度分布。

读图完成7～9题。

7.图中E、F两地气候风险度分别可能为8.导致E、F两地气候风险度差异的因素主要是A．大气环流、地形 B.大气环流、海陆位置C.纬度位置、地形D.海陆位置、河网密度9.若图示地区气候变暖，以下四地中风险度降低最明显的是图3示意某区域某时海平面等压线分布，虚线为晨昏线。

绝密★启封并使用完毕前2010年普通高等学校招生全国统一考试文科综合能力测试本试题卷分选择题和非选择题两部分，共l4页。

时量l50分钟，满分300分。

一、选择题：本题共35小题，每小题4分，共140分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

图1所示区域降水季节分配较均匀。

2010年5月初，该区域天气晴朗，气温骤升，出现了比常年严重的洪灾。

据此完成l～3题。

1．形成本区域降水的水汽主要来源于A．太平洋 B．印度洋C．大西洋 D．北冰洋2．自2009年冬至2010年4月底，与常年相比该区域可能A．降水量偏少，气温偏高 B．降水量偏多，气温偏高C．降水量偏少，气温偏低 D．降水量偏多，气温偏低3．2010年5月初，控制该区域的天气系统及其运行状况是A．气旋缓慢过境 B．冷锋缓慢过境C．反气旋缓慢过境 D．暖锋缓慢过境图2曲线为某国2000年不同年龄人口数量与0到1岁人口数量的比值连线。

18~65周岁人口为劳动力人口，其余为劳动力人口负担的人口。

假定只考虑该国人口的自然增长，且该国从2001年起控制人口增长，使每年新生人口都为2000年新生人口的80％．据此完成4~5题。

4．该国劳动力人口负担最轻、最重的年份分别是A.2019年，2066年 B．2066年，2019年C.2001年，2019年 D．2001年，2066年5．出生人口的减少将最先影响该国劳动力人口的A．数量 B．职业构成C.性别构成 D．年龄构成表1示意我国沿海某鞋业公司全球化发展的历程。

读表l，完成6～8题。

6．该公司①、②阶段的主要发展目标是A.开拓国际市场 B．建立品牌形象C.吸引国外资金 D．降低生产成本7.该公司在尼日利亚、意大利建生产基地，可以A.降低劳动成本 B．增强集聚效应C.便于产品销售 D．便于原料运输8．该公司在意大利设立研发中心便于利用当地的A．市场 B．资金C．原料 D．技术图3所示区域内自南向北年降水量由约200mm增至500mm左右，沙漠地区年降水量仅50mm左右。

2011年普通高等学校招生全国统一考试（新课标）文科综合能力测试——政治试题及答案（采用：宁、吉、黑、晋、豫、新）第Ⅰ卷（选择题共48分）本卷共12个小题，每小题4分，共48分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

12．2010年某企业的生产条件处于全行业平均水平，其单位产品的价值量为132元，产量为10万件。

如果2011年该企业的劳动生产率提高10%，而全行业的劳动生产率提高20%，其他条件不变，则该企业2011年生产的商品价值总量为A．1452万元B．1320万元C．1210万元D．1100万元13．2009年中国已成为世界第一出口大国，但同时也应该看到，一些出口产品是为国外品牌加工生产的，中国企业只能赚取微薄的代工费，绝大部分利润由品牌持有者获得，这说明A. 自主品牌建设是中国企业提高出口利润的重要途径B. 中国企业出口盈利水平高低取决于是否拥有核心技术C. 品牌竞争已成为中国企业参与国际竞争最重要的方式D. 强大的制造能力是中国企业出口的核心竞争力14．月饼是中国传统的节日食品，随着生活水平的提高，人们对中秋月饼的消费日益多样。

除枣泥、豆沙等传统月饼外，消费者也开始购买海鲜、木瓜、冰激凌等新式月饼。

多样化的月饼消费A．取决于月饼消费观念的多样化B．导致了月饼消费结构C．促进了月饼生产的多样化D．促进了月饼质量的提高15．随着科学技术的快速发展，信息技术已融入我们生活的方方面面。

如打电话、看电视等。

“十二五”规划纲要将新一代信息技术产业纳入国家七大战略性新兴产业，并实施产业创新发展工程，我国之所以重视新一代信息技术产业，因为A．它利润高，发展快B．它是基础性产业C．它改变人们得生活方式D．它是提高生产效率的有效手段16．十一届全国人大常委会第十二次会议通过的《中华人民共和国侵权责任法》规定，“因同一侵权行为造成多人死亡的，可以以相同数额确定死亡赔偿金”，从而改变了以往因城乡居民收入差异导致死亡赔偿金计算标准不同的状况，这一法律规定的变化A．坚持了公民权力至上的原则B．实现了公民权利与义务的统一C．消除了公民的身份差异D．体现了对公民平等权利的尊重17．2011全国人民代表大会开会期间，全体会议公开举行，绝大多数人大代表团分组会议也对外开放，许多代表团还在讨论结束后留出时间接受中外媒体集体采访。

2011年普通高等学校招生全国统一考试（新课标全国卷）文科综合能力测试本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷1至8页，第Ⅱ卷9至16页，共300分。

考生注意：1．答题前，考生务必在将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。

考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试栏目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。

2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

第Ⅱ卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。

3．考试结束，监考员将试题卷、答题卡一并收回。

第Ⅰ卷（选择题共140分）本卷共35个小题，每小题4分，共140分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

20．历史学家通常认为，在审视复杂历史问题时不能轻率地下结论。

这一观点的合理性在于①不同的认识主体对复杂历史问题的认识总是不同的②真理不会停止前进的步伐，而是在发展中不断超越自身③复杂历史问题本质的暴露和展现必然需要一个较长的过程④人们对复杂历史问题的认识受所处社会实践水平的限制A．①②B．②③C．①④D．③④24．董仲舒认为孔子撰《春秋》的目的是尊天子、抑诸侯、崇周制而“大一统”，以此为汉武帝加强中央集权服务，从而将周代历史与汉代政治联系起来。

西周时代对于秦汉统一的重要历史影响在于A．构建了中央有效控制地方的制度B．确立了君主大权独揽的集权意识C．形成了天下一家的文化心理认同D．实现了国家对土地与人口的控制25．图4是依据《隋书·食货志》等制作的南北朝时期各地区货币使用情况示意图。

该图反映出图4A．长江流域经济水平总体上高于黄河流域B．河西走廊与岭南地区经济发展速度最快C．黄河流域的丝织业迅速发展D．长江流域经济发展相对稳定26．黄宗羲在《明夷待访录》中说：“使朝廷之上，闾阎之细，渐摩濡染，莫不有诗书宽大之气，天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不敢自为非是，而公其非是于学校。

2011年高考文综试题----政治（全国卷新课标）12．2010年某企业的生产条件处于全行业平均水平，其单位产品的价值量为132元，产量为10万件。

如果2011年该企业的劳动生产率提高10%，而全行业的劳动生产率提高20%，其他条件不变，则该企业2011年生产的商品价值总量为（）A．1452万元 B．1320万元 C．1210万元 D．1100万元13．2009年中国已成为世界第一出口大国，但同时也应该看到，一些出口产品是为国外品牌加工生产的，中国企业只能赚取微薄的代工费，绝大部分利润由品牌持有者获得，这说明（）A．自主品牌建设是中国企业提高出口利润的重要途径B．中国企业出口盈利水平高低取决于是否拥有核心技术C．品牌竞争已成为中国企业参与国际竞争最重要的方式D．强大的制造能力是中国企业出口的核心竞争力14．月饼是中国传统的节日食品，随着生活水平的提高，人们对中秋月饼的消费日益多样。

除枣泥、豆沙等传统月饼外，消费者也开始购买海鲜、木瓜、冰激凌等新式月饼。

多样化的月饼消费（）A．取决于月饼消费观念的多样化 B．导致了月饼消费结构升级C．促进了月饼生产的多样化 D．促进了月饼质量的提高15．随着科学技术的快速发展，信息技术已融入我们生活的方方面面。

如打电话、看电视等。

“十二五”规划纲要将新一代信息技术产业纳入国家七大战略性新兴产业，并实施产业创新发展工程，我国之所以重视新一代信息技术产业，因为（）A．它利润高，发展快 B．它是基础性产业C．它改变了人们的生活方式 D．它是提高生产效率的有效手段16．十一届全国人大常委会第十二次会议通过的《中华人民共和国侵权责任法》规定，“因同一侵权行为造成多人死亡的，可以以相同数额确定死亡赔偿金”，从而改变了以往因城乡居民收入差异导致死亡赔偿金计算标准不同的状况，这一法律规定的变化（）A．坚持了公民权力至上的原则 B．实现了公民权利与义务的统一C．消除了公民的身份差异 D．体现了对公民平等权利的尊重17．2011全国人民代表大会开会期间，全体会议公开举行，绝大多数人大代表团分组会议也对外开放，许多代表团还在讨论结束后留出时间接受中外媒体集体采访。

2011年高考（新课标全国卷）文综政治试题及答案解析12.【C】（2011年高考·新课标全国文综·12题）2010年某企业的生产条件处于全行业平均水平，其单位产品的价值量为132元，产量为10万件。

如果2011年该企业的劳动生产率提高10%，而全行业的劳动生产率提高20%，其他条件不变，则该企业2011年生产的商品价值总量为A.1452万元B.1320万元C.1210万元D.1100万元【解析】本题通过经济指标的对比，考查价值总量的计算，同时考查了劳动生产率与产量和价值量的关系，考查考生调动和运用知识的能力。

题目难度适中。

解答此题可分四步：首先，根据商品价值总量=单位商品价值量×商品数量，计算出2010年该企业产品价值总量，即132元×10万件=1320（万元）；其次，根据2011年全行业的劳动生产率提高20%，计算出2011年单位商品的价值量，即132÷（1+20%）=110（元）。

再根据该企业劳动生产率提高10%和2010年商品数量，计算出2011年该企业产品数量，即10（万件）×（1+10%）=11（万件）；最后，计算出2011年该企业价值总量，即110元×11（万件）=1210(万元)13.【A】（2011年高考·新课标全国文综·13题）2009年中国已成为世界第一出口大国，但同时也应该看到，一些出口产品是为国外品牌加工生产的，中国企业只能赚取微薄的代工费，绝大部分利润由品牌持有者获得，这说明A.自主品牌建设是中国企业提高出口利润的重要途径B.中国企业出口盈利水平高低取决于是否拥有核心技术C.品牌竞争已成为中国企业参与国际竞争最重要的方式D.强大的制造能力是中国企业出口的核心竞争力【解析】本题以中国企业为国外品牌加工生产产品为背景，考查考生的企业经营知识，着重考查考生获取和解读信息的能力、论证和探究问题的能力。

2011年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷）文科综合能力测试第Ⅰ卷（选择题共128分）本卷32小题，每小题4分，共128分。

在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

1.2011年我国宏观经济政策以“积极稳健、审慎灵活”为基本取向，实质积极的财政政策和稳健的货币政策。

其中，实施稳健的货币政策有利于①增加投资需求，拉动经济增长②控制信贷规模，缓解通胀压力③调整经济结果，优化资源配置④刺激消费需求，调节市场物价A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④2.图1中的曲线反映的是某种商品在一定时期内的价格走势。

同期，该种商品的价格变动引起其需求量发生反向变化。

在其他条件不变的情况下，下列判断正确的是①该种商品的互补商品需求量会有所增加②该种商品的互补需求量会有所减少③该种商品的替代商品需求量会有所减少④该种商品的替代商品需求量会有所增加A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④3．假如一年内某国待售商品的价格总额为10000亿元，货币流通速度一年为4次，同期中央银行发行纸币5000亿元。

若其他条件不变，此种情况会引起该国商品A. 价值量降低B.价值量提高C.价格下跌D. 价格上涨4．2011年3月，全国人大常委会委员长吴邦国在十一届全国人大会议上宣布，中国特色社会主义法律体系已经形成，这是我国社会主义民主法制建设史上的重要里程碑。

下列对其重要重大意义的表述，正确的有①为我国社会主义民主政治的发展提供了法制保障②为实现中华民族伟大复兴奠定了坚实的法制基础③保证了我国国家机关及其工作人员提高依法行政水平④从制度合法路上确保了中国共产党的领导和执政地位A.①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④5.2010年12月，巴西、俄罗斯、印度和中国一致决定，吸收南非加入“金砖国家”合作机制。

目前，“金砖国家”的人口占世界总人口42%，对世界经济增长的贡献率超过5）%。

这表明A. 国际政治持续形成了新格局B.合作代替竞争成为国际关系的基本形式C. “金砖国家”对世界经济的发展产生重要影响D. “金砖国家”已成为维护世界和平的中坚力量6. 为加快民族教育事业，内地省市根据国家要求认真落实对民族地区的教育对口支援工作。

2011年高考文综政治试题（新课标）解析12.2010年某企业的生产条件处于全行业平均水平，其单位产品的价值量为132元。

产量为10万件。

如果2011年该企业的劳动生产率提高10%，而全行业的劳动生产率提高20%，其他条件不变，则该企业2011年生产的商品价值总量为A.1452万元B.1320万元C.1210万元D.1100万元【命题立意】本题通过经济指标的对比，考查考生的商品价格知识，并对其进行分析和整合的能力、将所学知识与考试形式和内容建立正确联系的能力。

【解题思路】解答此题可分三步：首先，根据商品价值总量=单位商品价值量×商品数量，计算出2010年价值总量，即132元×10万件=1320（万元）；其次，根据2110年单位产品价值量和全行业的劳动生产率提高20%，计算出2011年单位商品的价值量，即132÷（1+20%）=110（元）。

再根据该企业劳动生产率提高10%和2010年商品数量，计算出2011年该企业产品数量，即10（万件）×（1+10%）=11（万件）；最后，计算出2011年该企业价值总量，即110元×11（万件）=1210(万元)【参考答案】C【知识分布】《经济生活》第二课第一框“影响价格的因素”13. 2009年中国已成为世界第一出口大国，但同时也应看到，一些出口产品是为国外品牌加工生产的，中国企业只能赚取微薄的代工费，绝大部分利润由品牌持有者获得。

这说明A.自主品牌建设是中国企业提高出口利润的重要经验B.中国企业出口盈利水平高低取决于是否拥有核心技术C.品牌竞争已成为中国企业参与国际竞争最重要的方式D.强大的制造能力是中国企业出口的核心竞争力【命题立意】本题以中国企业为国外品牌加工生产产品为背景，考查考生的企业经营知识，着重考查考生解读信息，调动和运用知识，分析社会经济现象的能力。

【解题思路】企业的竞争优势有多种，品牌竞争是重要优势之一。

改卷回来话高考台州中学林巧一、2009年高考政治试题评析我们对于今年的浙江高考文综卷有诸多的猜测和期待——新课程高考第一年；浙江自主命题第一次；新高考方案第一次。

但这么多的“第一次”，在遭遇“稳定压倒一切”的形势后，便回归平实。

总体来说，今年的政治试题在结构、题型、分值和难度等方面保持基本稳定，继承了近几年新课程实验省(区)高考试题重视知识考核、强化能力立意等正确的命题导向，而且体现了新课程理念，符合我省高考改革的要求。

1. 突出主干知识，体现试题的基础性。

试题重视基础知识尤其是主干知识的考查，如试题所涉及的货币的基本职能、消费的作用、科学发展观、投资方式、供求与价格、价格与生产、认识的发展、文化交流的手段、党的执政方式、美国两党制的实质等都是学科的主干知识。

2. 关注实际问题，体现试题的时代性。

紧扣时代发展的脉搏，直面热点，是今年浙江省政治试题的重要特点所在，试题依然会坚持理论联系实际，关注国内外的时政热点，弘扬社会主旋律，彰显时代特色，洋溢鲜明的时代气息。

如第25题3G手机的生产与消费、第26题的浙江民营经济创新与发展、第27题的个人投资与理财都直接涉及民众生活；第40题的世界金融危机背景下的贸易保护主义，第41题的新农村建设、大学生就业、“村官”成长，都是目前国内外的社会热点问题。

3. 以能力为主导，体现试题的应用性。

试题知能并重，注重考查能力，体现能力立意的考试理念，且具有相当的灵活性，对考生多角度、多层次、全方位地分析问题、解决问题的能力要求较高。

命题通过引入、创设情境，分层次、多角度地考查考生运用所学知识分析问题和解决问题的能力。

试题要求综合运用知识分析和解决实际问题，体现知识综合与能力综合的统一，如第41题第(1)问分析说明党和政府重视“村官”工作的原因，第(2)问分析说明“村官”小杨给乡村带来变化的道理等都体现了这一要求。

此外，大部分选择题也体现知识的综合和能力的综合。

4. 坚持以人为本，体现试题的人文性。