PEP人教版三年级英语上册《Unit6_A_Letters_and_sounds名师教案》

教材版本：PEP小学英语三年级上册第六单元
课题Unit 6 Happy birthday! 备课时间
内容Part A Letters and sounds 主备人复备教师
一、课程标准
1. 能根据录音模仿说话。

2. 能正确书写字母和单词。

二、教材解析
本部分主要学习Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz六个字母，并通过图片与单词相结合的形式，学习这六个字母在单词中的发音，每个字母带出两个单词为例子，引出发音，并扩充学生的单词量。

三、目标预设
1. 能够听懂、会说、认读、书写字母：Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz。

2. 能听懂、会说以字母Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz开头的单词umbrella, under;
vet, vest; wet, water; fox, box; yellow, yo-yo; zoo, Zip。

四、重难点预设
1. 学习英文字母Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz，能够正确书写、认读。

2. 能听懂、会说例词umbrella, under; vet, vest; wet, water; fox, box; yellow, yo-yo;
zoo, Zip。

3. 大写U, Y, 小写x, y的笔顺，小写y的书写格式；u, v的区分。

4. 印刷体与手写体的区分。

5. umbrella的发音强调；vet, wet的发音不同；fox, box的发音。

五、评价设计
1. 通过小组开火车，师生互动，看谁拿得快的游戏来检测目标一的达成情况。

2. 通过对号入座，小组PK的游戏检测目标二的达成情况。

六、教学设计
第 3 课时
教学环节教学预设
一、热身/复习(Warm-up/Revision) 1. 师生做日常口语练习：
T: Good morning. Ss: Good morning.
T: Nice to see you! Ss: Nice to see you, too.
T: How are you? …Ss: Fine, thank you …
2. Let’s count together, from 1-5。

数数字的同时闪卡，复习数字。

二、呈现新课(Presentation) 1. 师生共唱ABC song，引出今天字母的学习。

(1) 教师出示字母卡让学生认读字母。

(2) Listen and circle
教师随意读出Aa-Tt中的字母，学生在纸上(26个英文字母表)圈出所听到的字母。

(3) 复习Aa-Tt及其单词。

2. 字母书写教授
(1) 教师在黑板上书写大小写字母Uu，让学生观察：几笔写出？如何占格？
(2) 让学生想象字母Uu像什么？并引导学生找一找
生活中像Uu的物品。

出示音标Uu Uu Uu /ʌ/ /ʌ/ /ʌ/。

(3) 教师与学生一起书空两遍，注意与学生书写方向一致。

(4) 学生在练习册上描红，并在练习本上书写。

(5) 教师巡视指导，发现问题及时纠正。

(6) 教师以同样的方法教授Vv、Ww、Xx、Yy、Zz。

注意大写Y、小写x, y的笔顺，小写y的书写格式。

以及u, v的区分。

3. 教师播放Listen, repeat and chant的录音，教师带领学生听歌谣做动作。

4. 完成Listen and circle活动。

5. 对26字母做整体回顾复习：闪字母卡，过例词卡。

三、趣味操练(Practice) 1. 游戏：看谁拿得快
教师可将字母Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz的大小写字母打乱顺序分别贴在黑板上，然后请两组学生，每组6名出列。

教师报一个字母，让每组的第一个学生快速地跑近黑板，将该字母的大写与小写分别取下。

先拿到正确的大小写字母卡的小组获胜，可加一星。

2．小组比赛：对号入座
教师把每个字母代表单词的图卡与词卡打乱，分发给三组学生，限定时间。

哪一组最先把图片与单词对号入座则获胜，并让学生说出单词以及该单词的第一个字母，优胜组奖励加分。

3. 判断大小写是否一致：教师把字母的大小写形式出示，让学生判断。

4. 打开U6 A Letters and sounds课堂训练，即学即练，检测当堂学习情况。

四、小结(Summary) 今天我们学习了：
字母Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz的大小写和相应的单词的认读。

五、作业设计1. 在四线三格中正确书写字母Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz4遍。

2. 预习B Let’s talk对话。

六、板书设计：Unit 6 Happy birthday!
Part A Letters and sounds
Uu Vv Ww Xx Yy Zz
七、课前预习作业
1. 听Unit6 A Listen, repeat and chant录音，跟读字母和单词。

2. 自制Uu, Vv, Ww, Xx, Yy, Zz字母卡片。

八、课后巩固作业
1. 听读本课时字母及单词，用正确的语音语调朗读。

2. Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz的大小写各写4遍。

3. 预习B Let’s talk对话。