试析高校学生管理法治化

高校学生管理法治化解析摘要：高校学生管理法制化是社会主义法制化进程中的重要内容，从高校学生管理现状上看，其法制化的程度需要进一步加深，对学生管理法制化的有效践行途径需要不断探索。

本文首先详细分析了高校学生法制化管理中存在的法制管理流于形式、相关管理工作没有得到足够重视和学生自治组织功能失效等问题，然后针对问题提出了健全管理体系、强化法制管理观念和提升学生自治组织功能等具体的解决方法。

关键词：高校管理；学生管理；法制化管理关于高校法制管理践行不善的代表性实例是高校本硕连读学生对“由于考试挂科等行为导致被学校降为本科生”的处理不服而将学校告上法庭并胜诉。

该案例反应了高校管理过程中的学校对学生管理主观性强和法制性管理意识弱的特点。

随着高校规模的扩大和社会法制化的完善，学生管理工作要向法治化的方向努力。

一、高校学生管理法制化中存在的主要问题1、学生管理法制化流于形式。

在大多数高校中，学生管理法制化工作的开展一直在进行，相关的法律法规的普及和学生自治组织等相关的宣传手段和相关的职能机构都存在，但是在处理具体的学生问题时的依据和处理方法常常游离在法律之外。

对学生管理工作进行规范的相关法律法规并没有起到应用的作用，学生在对自己的合法权益进行保护时，在校内也找不到有效的职能机构。

整体上，高校学生管理依旧沿用传统管理方式，法制化管理的相关职能部门形同虚设，基本不发挥应用的作用。

2、学校实际工作中轻视学生管理法制化。

学生管理工作方法陈旧，相关工作人员的法律意识淡薄，这与学校对法制化管理学生的工作重视程度不够。

学校扩招和高等教育普及增加了学校的教学管理和教务管理工作量，学生个性差异和学校管理的陈旧对学生管理工作提出了新的挑战。

运用相关的法律工具对学生的行为进行管理，能够对学生的行为起到很好的规范作用；同时也避免了相关工作人员徇私舞弊的弊端，能够将学生管理工作进行的十分透明。

法制化进行学生管理，最终会将人对人的管理逐渐过渡到制度和法律对人的管理，提高师生的法律素养，有利于学校各项工作的开展。

浅析高校学生管理法治化与大学生权利保护的关系-精选文档浅析高校学生管理法治化与大学生权利保护的关系一、现代高校学生管理法治化建设综述（一）法治化管理的概念与管理内涵1.法治是一个综合性的概念，它有多重的含义：①法治是以民主自由为基础，强调人权、平等、文明、理性、秩序和合法性，其最终目标就是自由和人权。

②国家法律一经公布实施，就必须保持其连续性、稳定性和权威性，才能完成真正意义上的国家法治。

③依法办事是法治的核心问题，尤其是在保障自由与人权方面。

④国家法律具有至高无上的权威，一切的社会制度都应该建立在法律的基础上。

⑤国家司法独立。

2.法治化管理的内涵。

法治化管理一般指高校在教学、管理和服务等三方面的管理行为。

学校管理者应严格执行《教师法》、《教育法》、《高等教育法》等法律法规，依法保护大学生的合法权益，为大学生提供充分、有效的服务。

新形势下，高校管理的范围一般分为内部管理与外部管理两方面。

内部管理主要是指学校在教学、科研以及对大学生在校内的管理等事务。

外部管理主要是指学校与国内、国外各方面的交往与合作；对学校周边环境（包括学生家长、其他社会相关对象）的管理。

在当前复杂多变的社会环境下，要建立规范有序的高校校园秩序，作为高校的主体，学生管理法治化是最为重要的工作。

（二）法制化管理的意义首先，高校学生管理法治化，是保证学校对大学生实施有效管理的重要依据，也是学生人权与自由的保障，更是高校顺应时代发展，建立现代化管理体系的一个重要标志。

其次，高校实施学生管理法治化，明确定位了高校学生管理与学生权利的法律关系，确定了大学生的权利范围以及大学生的法律保障，这是高校管理的一大进步。

教育要随时代的发展而发展，法治、权利、民主是当前的时代主题。

在高校管理中确定了大学生的法律权利，是高校管理民主化的重要体现。

二、当前高校管理中大学生权益的现状分析（一）学校单方面制定霸王条例，侵犯学生的受教育权受教育权是国家赋予公民的一项宪法权利。

高校学生管理工作法制化的若干思考【摘要】高校学生管理工作法制化是当前高校管理改革的重要方向之一。

文章从制定明确的管理规定和流程、加强学生管理部门的专业化建设、建立健全的学生管理信息化系统、加强与法律部门的合作、提升学生法制意识和法律素养等五个方面展开讨论。

文章指出，高校学生管理工作的法制化是促进教育教学质量和校园文化建设的重要保障，高校应不断完善制度建设，加强法制宣传教育，提高学生的依法管理意识。

通过落实法制化管理，可以更好地维护学校秩序，保障学生权益，促进学生全面发展。

高校管理部门应不断加强自身建设，与法律部门密切合作，共同推动高校学生管理工作向法制化、规范化、科学化的方向发展。

【关键词】高校、学生管理、法制化、管理规定、专业化建设、信息化系统、法律部门、法制意识、法律素养、教育质量、校园文化、制度建设、法制宣传、依法管理意识1. 引言1.1 高校学生管理工作法制化的若干思考高校学生管理工作是高校管理工作的重要组成部分，也是促进学生全面发展和提高教育教学质量的关键环节。

在当下社会法制化进程日益加快的背景下，高校学生管理工作也需要不断强化法制意识，加强依法管理，推动高校学生管理工作的法治化进程。

为了实现高校学生管理工作的法制化，首先应该制定明确的管理规定和流程。

规范管理制度能够为学生管理提供明确的方向和标准，减少管理漏洞和纠纷。

加强学生管理部门的专业化建设也是至关重要的。

提升管理人员的专业能力和素质，为学生提供更加专业化、精细化的管理服务。

建立健全的学生管理信息化系统是推动高校学生管理工作法制化的重要手段之一。

信息化系统能够提升管理效率、加强信息管理，为学生提供更加便捷、高效的服务。

加强与法律部门的合作，建立高校与法律部门的联系机制，共同维护校园法治环境。

提升学生法制意识和法律素养也是高校学生管理工作法制化的重点。

通过法制宣传教育和课程设置，培养学生的依法意识和法治观念，使他们自觉遵纪守法、文明礼貌。

浅议我国高校学生管理法治化p管理其含义有二：一是负责某项工作使顺利进行；二是照管并约束(人或事)。

高校学生管理从其字面意思来讲便是对高校学生进行照管并约束。

传统上看，依照我国《教育法》、《高等教育法》及《中华人民共和国学位条例》，通过法律、法规授权的方式，高校与学生之间是一种管理与被管理、命令与服从的行政法律关系。

然而就目前高校实践来看，学生管理已经突破其字面含义，出现了一定程度的变化，特别是上世纪末扩招以来高校与学生一方面是高校收取学费、教育学生，学生缴纳学费并接受教育，另一方面在后勤上高校收费提供服务，学生缴费享受服务，在这两个方面，高校与学生有了普通的平等民事法律关系，而高校在学籍、学位及处分等方面仍具有管理能力，笔者认为，这两种关系并存，我们可将其视为一种准行政法律关系，在高校学生管理过程中，针对高校与学生之间不同性质的法律关系，应当采取不同的方法来处理。

首先，从高校作为管理者的角色方面而言。

高校的守法，即要求高校要遵守法律、法规乃至自身校规、校纪的规定。

其所制定的学生管理方面的规范性文件必须以法律法规为依据，实施的管理行为不仅不能超越法定范围，而且也不能忽略法律程序。

另外，高校做为独立的具有教育资格的法人，其管理权如办学、管理等方面的权力，其他任何组织或个人均不得干涉。

这就是高校享有的管理的权力与学生接受高校管理的义务的具体体现。

另一方面学生有权利，但是学生的权利仍然要受到防止权利滥用原则的限制。

学生享有受教育、申诉救济等权利，但要以承认和服从学校依法所享有的管理权利为前提。

要求学生必须遵守学校的各项管理制度。

其次，就民事方面而言，1997年高校实行并轨招生以来，学生自费就学、自主择业，学校则为学生提供相关的服务，学生与学校的法律关系不再是纯粹的行政管理关系，尤其是在后勤服务方面逐渐演变成为一种民事法律关系，学生出资，学校提供相应的服务，学生与学校在这一层面上是平等的主体。

这就要求高校必须转变在相应法律关系中的态度和观念，要确立以人为本的观念，以学生为服务的主体，切实增强服务意识，提高管理和服务的水平。