人教版高中历史必修3 3.10课文注释：顾恺之

第10课 充满魅力的书画和戏曲艺术知识点一 汉字与书法艺术1．汉字(1)演变①起源：中国的原始文字被称为“图画文字”。

②成熟：至商朝，汉字已形成完整体系。

③演变：甲骨文、大篆、小篆、隶书、楷书。

(2)特点：演变总趋势是由繁到简。

2．书法(1)阶段特征①魏晋以前基本上是自发阶段。

②魏晋时期开始进入自觉阶段，书法成为一种艺术形式。

(2)艺术形式笔墨丹青中国画1．特点：注重写意传神，追求“得意忘形”。

2．种类：人物画、山水画和花鸟画。

3．发展历程1．戏曲的演变(1)起源：中国戏曲从原始的歌舞发展而来。

(2)春秋战国：出现以乐舞戏谑为业的艺人，称为优伶。

(3)元代：元杂剧把中国的戏曲艺术推向了成熟。

(4)明代：戏曲流传甚广，尤其是昆曲。

2．京剧的出现(1)背景①清朝前期：北京戏曲舞台非常活跃。

②乾隆末年：安徽的徽剧戏班进京演出。

③道光年间：形成“徽汉合流”的局面。

(2)形成：徽剧与汉剧互相融合，兼收其他民间曲调的唱腔、剧目和表演方式。

(3)成熟：同治、光绪年间，涌现出程长庚、谭鑫培等号称“同光十三绝”的著名艺人。

(4)发展：由北京走向全国各地；民国以来，逐步走向世界。

3．地方戏曲：秦腔、越剧、川剧、粤剧和黄梅戏等。

京剧虽然叫“京剧”，但它并不是以北京的地方戏为主形成的。

它是以南方的徽调、汉调为主，融合吸收其他剧种的优点而形成的史料一①，崇尚道家无为，追求飘逸恬淡的生活境界，这必然反映在书法上是对“韵”的追求②……形成了影响书法一千多年注重内养、雅的审美尺度③。

——刘云鹏《再论书法的时代风格》[解读]①揭示了魏晋时期书法艺术兴起的社会背景；②③反映了这一时期书法的艺术特色。

[思考]根据史料，归纳魏晋时期的书法艺术特点。

这种书法艺术特点形成的时代因素是什么？【提示】特点：追求神韵、意境和风骨。

因素：战乱；权势的斗争；玄学的兴起。

史料二苏轼认为，“书必有神、气、骨、肉、血，五者阙一，不成为书也”，强调书法的精神气度④。

2022高中历史备课素材：顾恺之的《洛神赋图》和《女史箴图》顾恺之（公元346—407年）字长康，小字虎头。

晋陵无锡人。

东晋时期杰出的人物画家。

他家祖辈差不多上晋朝官吏、书香人家。

顾恺之专门小就博览群书，崭露才华。

他能诗善赋，擅长书法，专门精于绘画，是青年成名的天才艺术家，后人称顾恺之有三绝：才绝，画绝，痴绝。

“才绝”是说顾恺之聪颖，多才多艺；“画绝”是说顾恺之擅长绘画；“痴绝”确实是顾恺之对艺术研究用心致志的精神。

顾恺之的突出成就在于他的人物画以日常生活为题材，生动传神。

笔法如春蚕吐丝，形神兼备。

他的画继承和进展了古代的现实主义的优良传统，打破了往常那种以宗教题材为主的风气，成为伟大祖国艺术宝库里最宝贵的遗产。

他的杰作大都散失了，现在储存下来的有《洛神赋图》、《女史箴图》等画卷摹本，一直为历代视如珍宝。

《洛神赋图》是以曹魏大诗人曹植的闻名诗篇《洛神赋》为题材创作的巨幅绢本着色画卷。

曹植是曹操的第二个亲小孩。

曹植和他的哥哥曹丕跟着曹操大破袁绍的时候，得到甄氏女子，曹植喜爱甄氏，曹操却把甄氏许配给曹丕。

一次曹植到京城朝见，得知甄氏已抑郁而死，内心专门难过。

当他在归途中通过洛水时，更激起了他对甄氏的怀恋之情。

追想宋玉所讲的神女故事，作了叙事赋一篇，名《感甄赋》，以后被魏明帝改名为《洛神赋》。

赋中抒发曹植在爱情生活中的感伤情绪。

这是我国古典文学中极为有名的一篇韵文。

顾恺之就以此赋为题材，画成《洛神赋图》。

这幅图的大意是曹植和仆从们在归途中通过长途跋涉，人困马乏，人在舒展身腰，马在地上打滚。

黄昏时节，停歇在洛水边上。

曹植在恍惚中看到了漂亮的洛神。

他和洛神互赠礼物，共登云车，畅叙衷情和遗恨。

待洛神离去，只剩懊恼思慕的曹植，坐着一叶轻舟，面对两支残烛，通宵不眠，浮在洛水上不肯离去。

回到岸上，曹植带着沮丧的表情和无穷的依恋乘上四马盖车，怅惘地返回自己的封地。

《洛神赋图》是一幅题材专门吸引人的作品，这幅图不只是表现了曹植《洛神赋》这一文学佳作，而重要的是顾恺之用绘画展现了文学作品所包蕴的那种真挚的情感。

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导语：顾恺之是东晋非常著名的画家和作家，他被成为中国绘画和书法的鼻祖。

顾恺之博学多识，擅长于山水画和人物画，他的绘画作品注重传神，主张
顾恺之是东晋非常著名的画家和作家，他被成为中国绘画和书法的鼻祖。

顾恺之博学多识，擅长于山水画和人物画，他的绘画作品注重传神，主张以形写神。

山水画在他的纸上浑然天成，人物画在他的画笔下栩栩如生。

根据史书的记载，当时的人称他为三绝，分别是画绝、文绝和痴绝。

《顾恺之三绝》的文言文中，主要写了顾恺之三绝的主要内容，详细介绍了他会被称为三绝的由来。

下面来看一下文章大致的内容。

顾恺之字长康，是东晋无锡人。

顾恺之既有学识又有才气，人们问他关于会稽山的山和水的形状和外貌，顾恺之便说：“千山秀丽，万水争流。

草和树木朦朦胧胧，就像是云朵和彩霞。

”顾恺之非常吃甘蔗，都要先从根部吃起，人们感到好奇，他说这样才会渐入佳境。

顾恺之尤其擅长于绘画，而且画得出神入化。

谢安非常其中他，认为自古以来没有人能跟他比。

每次所画的人状，在当时都是非常有名的。

曾经画裴楷的肖像，在脸颊上加上三根毛，看的人觉得非常有神韵。

顾恺之又十分相信小法术，认为求它必定就能得到。

有人曾经给他一片柳叶来欺骗他：“这是蝉用来遮蔽自己身体的，你用来遮蔽自己，别人就看不见你了。

”顾恺之很高兴，拿它来遮蔽自己的身体，以为别人就看不见他了，所以非常珍爱这片柳叶。

因此，世上的人称他有三绝：才绝、画绝和痴绝。

顾恺之作品有哪些
生活常识分享。

世说新语顾恺之阅读理解顾恺之作画顾长康①画裴叔则②，颊上益③三毛。

人问其故，顾曰：“裴楷俊朗有识具，正此是其识具。

”看画者寻④之，定觉益三毛如有神明，殊胜未安时。

顾长康画人，或数年不点目精⑤。

人问其故，顾曰：“四体妍蚩⑥，本无关于妙处，传神写照，正在阿堵⑦中。

”（选自《世说新语》）［注释］①顾长康：顾恺之，字长康。

东晋画家。

②叔则：裴楷的字。

③益：增加。

④寻：寻思，回味。

⑤目精：眼睛。

⑥妍蚩：美丽和丑恶。

⑦阿堵：这个。

1．解释下列句中加粗的词语。

（1）人问其故________（2）殊胜未安时________（3）或数年不点目精________2．用现代汉语翻译下面的句子。

裴楷俊朗有识具。

________________________3．从顾恺之的答话中，可体会到他作画的特点是什么？________________________答案：1．（1）缘故、原因。

（2）特别。

（3）有时。

2．（1）裴楷相貌英俊爽朗且有见识才气。

3．他作画注重人物的神采，而不是太重视人物的形态。

（意思相近即可）译文：顾恺之给裴楷画像，在脸颊上增加了三根毛。

有人问其中道理，顾恺之说：“裴楷相貌英俊爽朗，有见识才气，加上这些正是他的见识才气。

”看画的人寻思他的话，觉得增加了三根毛如有神明，大大胜过没加毛的时候。

顾恺之画人，有时几年不画眼睛。

有人问其中原因，顾恺之说：“身体的美丽和丑恶，本来与精妙之处没多大关系，表达神韵的描绘，全在这个眼睛上边。

”。

课文注释：《鹳鱼石斧图》赏析1978年，在河南临汝阎村出土了一件陶缸。

其器形为敞口、圆唇、深腹，口径32.7厘米，底径19.5厘米，沿下有四个对称的鼻钮，腹部是彩绘《鹳鱼石斧图》。

这幅《鹳鱼石斧图》是仰韶文化的杰出代表作。

《鹳鱼石斧图》画面纵37厘米，横44厘米。

在绘画史上，它不仅反映了人类童年绘画萌芽时期的艺术风格，而且以其宏伟的气势，体现了中国史前彩陶画艺术创作的最高成就。

整幅作品的内容分为两组：右边画的是一把竖立的装有木柄的石斧。

石斧上的孔眼、符号和紧缠的绳子，都被真实、细致地用黑线条勾勒出来。

左边画的是一只圆眸、长喙、两腿直撑地面的水鸟。

它昂着头，身躯稍微向后倾，显得非常健美，嘴上衔着一条大鱼，面对竖立的石斧。

石斧是新石器时代人们普遍使用的生产工具。

人们用石斧砍倒荆棘，开辟田地。

人们用石斧防御猛兽袭击，保护自身安全。

石斧在原始人征服、改造大自然的斗争中发挥了巨大的作用。

自然，原始人对石斧产生了崇拜的心理。

画面上的石斧是经过作者精心艺术加工处理的，它不是简单的静物写生。

真实情况，石斧只能随意平放，不会自然竖立。

作者让石斧巍然屹立在画面右边，斧刃朝向外边，形象严肃，一丝不苟，显示出巨大的威力，石斧被赋予灵性，人格化了。

它已经成为氏族图腾，接受人们的顶礼膜拜了。

画面上的水鸟，大多数研究者认为是鹳，但也有少数研究者认为是鹭。

不管是鹳也好，还是鹭也好，都是能给原始氏族带来欢乐、吉祥的益鸟。

鹳衔着大鱼，虔诚地面对石斧，意味着向石斧奉献供品，祈求石斧保佑氏族平安、吉祥、欢乐、丰收。

这幅彩陶画极有可能是原始氏族图腾崇拜礼仪场面的一个特写镜头。

一般彩陶上的绘画以装饰纹样为主，像这种描绘物象的绘画罕见。

《鹳鱼石斧图》标志着中国史前绘画艺术由纹饰绘画向物象绘画的发展。

纹饰绘画与器物密切结合，而物象绘画与器物形状基本脱节，绘画的独立性增强了。

整幅作品中，鹳、鱼、石斧的描绘极具绘画性。

无论是形象的塑造，还是画面的构思，都不像纹饰绘画那样考虑如何与器形有机结合，而它仅仅是以陶缸腹部表面作画而已。