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母亲传记600字初二作文我爱妈妈，不仅因她的美丽优雅、心地善良，更因她多年来对我爱的教育，让我感受到积极上进的力量，感受到生活的温暖美好……下面给大家带来一些关于母亲传记的范文，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助!母亲传记范文1我的母亲今年三十多岁了，是一名大学教师。
在我人生的十三个春秋之中，她一直陪伴着我，是我坚强的后盾、坚实的保障与永远的依靠。
我的母亲在青少年时，学习成绩非常优异，初中时经常考年级第一，高中也是出类拔萃的。
在平时，她非常关心我的学习。
虽然从不要求我一定考多少分，但是对学习的过程要求很严格。
母亲经常检查我的作业，往往轻而易举地就能发现一些错误，引导我改正。
她的敏锐和智慧经常让我佩服得五体投地。
她还会留意我的学习状态，让我一直在正确的道路上前行。
记得在小学四年级时，有一段时间，我的学习成绩不尽如人意。
母亲通过我的作业和课本，推断出问题出在课堂上。
她没有严厉地批评我，而是与我谈心，帮我一起分析。
了解到我上课很浮躁后，推荐我阅读几本优美的散文集和写青春、未来的书。
后来，我的心渐渐地变得平静，也进一步树立了自己的学习目标。
母亲告诉我，在课堂上最重要的就是听老师讲课，要跟上老师的思路，不要被周围的同学所影响。
上课不认真听，下课需要花好几倍的时间才能补回来。
她与我分享了几种她在上初中时觉得好的学习方法，供我参考。
最终，在我和母亲的共同努力下，我的学习问题被解决，在期末考试中取得了十分优异的成绩。
我明白，这其中也有母亲的一份功劳。
在生活上，母亲也在无微不至地关心我、照顾我。
她每天早上早起给我做好早餐，叫我起床;中午让我好好休息，保持充足的精力;放学时总是在门口耐心地等候。
不论严寒酷暑，不论刮风下雨，母亲的声音与身影每天温暖着我，让我有安全感，有依靠。
我也总是对她微笑着，不嫌她烦琐，也不冲撞她——我明白，她做的一切都是为了我，我已成为她生命中的一部分。
母亲还是一个非常幽默的人，她说的话经常让人不自觉地大笑。
妈妈给孩子讲故事写作文我听妈妈讲故事1小时候，妈妈经常给我讲故事.印象最深的是妈妈给我讲罗兰的《草原上的小木屋》，我最喜欢听印第安人的故事了，奥萨格人是印第安人的一支部落，他们会怎样对待罗兰的爸爸呢？罗兰他们的命运又将如何呢？我多么想快点儿知道啊！可妈妈怎么突然得了喉炎呢？我今天肯定没有故事听了，我失望地独自翻着图画书.这时，房门被轻轻地推开了，妈妈笑眯眯地走了进来，她的手里端着一杯水，腋下夹着的正是那本《草原上的小木屋》.“妈妈，”我抬起头热切地望着她.“好些了.”妈妈讲话的声音很轻很轻，沙沙的，就像微风吹动树叶的声音.“那你可以继续给我讲《小木屋》的故事吗？我现在就想听！现在就讲嘛！”我急切地请求着.妈妈微笑着点了点头，放下水杯，剥开一粒金嗓子喉宝放进嘴巴里，坐在床边，打开书，轻轻地讲了起来.妈妈讲得很轻很慢，说不了几句话，就要喝口水，往日十分钟就能讲完的内容，妈妈用了双倍的时间.我听得格外认真，书里面讲奥萨格人对罗兰一家非常友善，罗兰一家只要不伤害他们，就不会有麻烦的.我为罗兰一家悬着的一颗心终于落下来了.那天晚上经过故事的沐浴后，我睡得格外香甜.事情虽然已经过去两三年了，我早已能够流畅地自己阅读了，可是想起那些听故事的夜晚，我仍旧心怀感激！我的好妈妈！、遇到过，对于这种孩子想要父母一直陪伴身边的希冀父母一定要明确给予肯定回复，表明自己很爱她之类的话语可以增进之间感情也可以让孩子的成长心理更加的健康，。
今天，妈妈给我讲了她工作历程，讲工作的故事时，我在旁边听的是津津有味，也给了我好多的启发。
妈妈说：“她刚来金华时，举目无亲、一无所有，她在金华的第一份工作是在一家超市里做促销员，卖化妆品，那时工资很微薄，由于妈妈是个好学的人，再加上妈妈的不断努力，她很快就得到公司领导的重视，提升为公司业务员，经过几年的工作经验的积累，并有了一定的积蓄，2021年妈妈终于开了属于自己的第一家化妆品店，这家店由于得到妈妈的精心管理，效益很可观，于是2021年妈妈又开了第二家店，由于工作量的加大，妈妈每天都是早出晚归，几乎每天都要忙到很晚才能回家休息……后来因为考虑到我的教育问题，爸爸妈妈经过慎重考虑决定把我从老家接到金华，为此妈妈不得不放弃了自己的事业，决定转行，只是想多点时间照顾家人的生活和我的学习，现在的她做了一个她完全陌生的行业，但不再像以前那么忙碌，完全可以照顾家人的生活了，妈妈说：很值得！听了妈妈工作的历程，我明白了一个道理：一个人做任何事情，只要坚持不放弃，就可以达到最好的结果。
《我母亲的自传》的语言风格肖玉英【摘要】(<我母亲的自传)>被公认为是美国作家牙买加·琴凯德(Jamaica Kincaid)写得最好的一部作品也是当代美国文学中的一部重要作品.鉴于目前国内对其进行的研究不多,该文根据系统功能语言学理论,从主位及主位推进模式的角度对<我母亲的自传>的语言风格进行分析,发现这部作品多使用单项主位并多处使用平行型主位推进模式,词汇模式突出,大量堆砌感情色彩相同的词语,从而使得句式极富节奏感,使其字里行间充满了躁动和愤怒情绪.【期刊名称】《湖南科技学院学报》【年(卷),期】2011(032)005【总页数】3页(P65-67)【关键词】《我母亲的自传》;牙买加·琴凯德;主位推进模式【作者】肖玉英【作者单位】华南师范大学,外文学院,广东,广州,510631【正文语种】中文【中图分类】I106《我母亲的自传》用充满忧伤的笔调和细腻优美的文风娓娓讲述了来自加勒比海地区西印度群岛的黑人后裔对于后殖民主义时代的痛苦记忆和历史梦魇，被公认为是美国作家牙买加•琴凯德(Jamaica Kincaid)写得最好的一部作品，在当代美国文学中具有重要的地位。
这部小说以优美的散文文体写成，优雅、明澈、醉人、悲怆而富有乐感，令人着迷[1]。
鉴于目前国内对牙买加•琴凯德进行的研究不多，本文根据系统功能语言学理论，从主位及主位推进模式的角度对《我母亲的自传》的语言风格进行探讨，发现这部作品大量使用平行型主位推进模式，倾向于对同一个主位进行反反复复的刻画描写，从而使其句式极富节奏；语言简单，多用单项主位；词汇模式突出，大量堆砌感情色彩相同的词语；这种大肆渲染得近乎啰嗦的风格使得作品字里行间充盈着一种躁动和愤怒的情绪，表达了黑人作家对待殖民主义毫不妥协的态度，也淋漓尽致地表达了对后殖民时代同胞之间彼此伤害的憎恨。
Halliday认为任何一个句子都有其信息的组织结构，即主位——述位结构，主位是信息的出发点，位于句首，剩余部分则是述位[2]。
母亲的不容易作文母亲的不容易作文（精选23篇）在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的母亲的不容易作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
母亲的不容易作文篇1都说母亲是爱的港湾，但母亲有时也会是暴风雨，让人不禁想躲得远远的，在大多数人眼中，母爱很伟大，但在我们孩子的眼中，母爱有时就是母亲的幌子，用自以为是的爱来打击我们，来伤害我们。
曾经的我总觉得母亲哪是真的爱我啊？每每的训斥和责备，总让我想逃离这爱的枷锁，可是后来发生的一件事却让我改变了对母亲的看法。
记得那是一个阴天天气灰蒙蒙的，偶尔传来一两声乌鸦那凄凉的叫声，让心情沉重的我更是茫然无措，我漫无目的地走在这似乎看不到尽头的道路上。
家，就在不远的地方，而此刻的我却不想回家，早上母亲训斥的话语像一根刺般扎在我的心间，让我久久缓不过气来，迈着沉重的脚步缓缓地移动着，双腿像灌了铅一样，无法移动。
我不恋家，也不想回家，此刻的心里只想远远地逃离这个家。
我走进一片桦树林，像一个孤魂游荡在荒野里。
不知不觉夜已经很深了，我想我该回去了，可是糊涂的我，却怎么也找不到回家的路了，我失魂落魄的找着回家的路，两只眼睛变得更加茫然，害怕占据了我整个身心。
但是，迷路的我却不知道母亲已经报警了，我想此刻的她该是有多么的着急啊！我手足无措地继续寻找回家的路，却没发现自己越走越远。
后来实在很累，躺着休息一下的那个片刻竟不知不觉的睡着了。
我被周围的嘈杂声吵醒了，一睁开眼便看见了满脸都是泪点，皱纹，头发凌乱，妈妈，妈妈看见我睁开眼，便冲过来抱住我说：“你跑哪去了，害得我快担心死了！”说完用那双手摸着我脸，嘴中不停地嘀咕着：“还好回来了还好回来了……”后来我从爸爸的嘴里，得知，原来妈妈并不是真的想要伤害我，也有很多次，自己一个人躲在卫生间里哭，还一直在责备自己。
我恍然间觉得母亲，不是我想象中的那么绝情，原来这一切的一切只是为了，让我将来更好的生活，为了这个计划，她自己接受着我的远离，接受这一个“患得患失”的女儿，自己也想抓牢她。
传记作文优秀9篇传记作文600字篇一我的妈妈在涟钢销售一线上班，涟钢生产的产品就是通过她(他)们卖到全国各地。
她中等个子，白嫩嫩的脸蛋上有一双大大的眼睛。
她精明能干，快人快语，走路干活都是风风火火，唯一不好的就是脾气有点急躁，常常因为我做作业慢急得直跺脚。
妈妈虽然对我很严厉，但她很爱我，很关心我的成长，她总是变着法儿鼓励我学习，我一有进步，妈妈的脸上就会现出得意的笑。
妈妈三班倒，她上晚班时我常常一个人睡，尽管妈妈晚上没有睡觉，但第二天中午放学回家时，她已帮我洗好了衣服，餐桌上仍摆着一桌香喷喷的饭菜等着我，家里摆得整整齐齐，地板擦得亮亮堂堂，爸爸要她不要那累着自身，她还是我行我素。
如果是上白班，早上我还在睡觉的时候，妈妈就早早起来做好了早餐，说还是在家里吃干净卫生。
晚上当我已经做起了美梦的时候，妈妈却还在坚持着用疲惫的身子拖地洗衣服。
我想对妈妈说：“妈妈！您辛苦了！”有一次，是寒冷的冬天，外边天寒地冻，爸爸出差了。
那天半夜，我突然发起了高烧。
妈妈心疼极了，问我疼不疼，还不停地帮我量体温，看我烧到40度，妈妈吓坏了，到处帮我找药。
为了买药，妈妈在寒冷的夜晚满街上串，还摔了一跤，手也冻得通红了！妈妈回来时愧疚地望着我说，药店和诊所都关门了，我还是给你用热毛巾敷敷吧！看着妈妈的样子，我的眼泪在眼眶里打转，可始终没有流下来……妈妈不但在家里尽职尽责，对工作的事就像自身家里的事一样认真对待。
她没有城府，喜怒哀乐全挂在脸上，钢材好销时虽然累一点，但她的脸上总是挂着灿烂的笑；钢材不好销时虽然清闲，她的脸上却没有一点轻松的样子。
我爱我的妈妈，我为有这样一个好妈妈而感到无比幸福！传记作文400字篇二屠格涅夫出生于世袭贵族之家，生于俄国奥廖尔省奥廖尔一个旧式富裕家庭，父亲是一个骑兵团团长，十六岁的时候父亲去世。
屠格涅夫的妈妈脾气很不好，经常打骂自身的孩子和农奴。
1833年进莫斯科大学文学系，一年后转入彼得堡大学哲学系语文专业，毕业后到德国柏林大学攻读哲学、历史和希腊与拉丁文。
母爱伴我成长作⽂800字（通⽤10篇）母爱伴我成长作⽂800字（通⽤10篇） 在⽣活、⼯作和学习中，⼤家总少不了接触作⽂吧，通过作⽂可以把我们那些零零散散的思想，聚集在⼀块。
那么问题来了，到底应如何写⼀篇优秀的作⽂呢？下⾯是⼩编帮⼤家整理的母爱伴我成长作⽂800字（通⽤10篇），仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。
母爱伴我成长作⽂1 母亲呵，天上的风⾬来了，鸟⼉躲到它的巢⾥，⼼中的风⾬来了，我只能躲到你的怀⾥。
——题记 我是幼苗，你是⾬露，滋润我⼲枯的⼼⽥;我是⼩草，你是太阳，照耀我成长的沃⼟，感谢那个有露珠的早晨，你让我知道了我在母爱中成长。
早晨，刚刚起床吃完饭，抬头看见妈妈站在⾝边，央求她陪我上学。
但得到的是妈妈⽣硬的答复，⾃⼰去。
⼀出门，委屈的泪⽔就在眼眶⾥打，妈妈再也不像⼩学时那么爱我了。
⼩时候我上学的路上，妈妈总会陪在我的⾝边，有时我拿起沉重的书包，妈妈总会说，让我来。
然后把我的书包移到她的肩上，我们从露珠闪烁的清晨清晨出发，多么愉快的往事呀。
想到这⾥我忍不住看了⼀眼路边的⼩草，⼀颗颗晶莹的露珠在叶尖上滚动，像⼀颗颗晶莹的宝⽯，⼜像⼀颗颗慈祥的眼睛。
多么善良的露珠啊!它的⾝体很⼩，随处可见。
⽩天隐⾝在空⽓中，夜晚⽆声⽆息地在⿊暗中⼯作。
但我念⼀想，露珠⼜是不平凡的。
当夜幕降临的时候，它像慈母的乳汁哺育婴⼉⼀样地滋润着⽲苗;每当黎明到来的时候，它⼜最早睁开那不知疲倦的眼睛。
它把短暂的⼀⽣献给⼈类，⽽对⽲苗⽆所苛求。
多么像我的母亲啊，⽆微不⾄地呵护我，⽣怕我受到⼀点伤害。
⼩时候我要取⾼处的东西，妈妈总会跑来帮我把东西取下，⽣怕我爬⾼不安全。
早晨上学我喜欢⾛在沾满露珠的草地上，怕弄湿裤脚想卷起的时候，妈妈会急忙蹲下来说：“让我来。
”然后细⼼地帮我挽好裤脚。
爱像⼀股暖流流淌在我的童年记忆⾥。
长⼤后，遇到事情妈妈却总会说：“让他去。
”⼀次遇到数学难题，刚想问爸爸，“他⾃⼰想”妈妈的声⾳⼜把我拉到桌前，结果我还是做了出来。
母亲的二三事作文范文三篇母亲的二三事作文篇1都说母亲是伟大的，同时，母爱更伟大，作文母亲。
可是最近我和妈妈总是合不来。
不知道为什么，妈妈这几天总是说我，我觉得很委屈。
真的，说实话我……今天，妈妈又说了我一顿，我平常是个乖巧的孩子，特别讨妈妈喜欢，妈妈对我最好了。
可这几天……晚上，我想跟妈妈说声晚安。
可是，我刚进屋，妈妈却说：“滚蛋。
”“妈妈，我做错什么了？”妈妈把我赶出来，我只好回我的房间去忍受痛苦。
回到屋，我用手机给妈妈发了一条短信，安抚妈妈。
我半天看妈妈没动静，就去妈妈屋看了一下，妈妈睡着了。
“嘘……”还是不要打扰她了。
我回屋想了一下，可能是因为妈妈她上了一天班太累了吧！我妈妈是交通警察，她的工作我比谁都清楚，把气都撒在我身上了。
嗯，不要再追究了，没有关系。
她太累了，让她好好休息，明天一早，4：00钟还要去上班呢！我觉得，抛开我妈妈的这件事情，来正当地说：“一个人，如果是在他的身上撒气，不仅会给别人身上钉钉子，还会给自己的心里留下阴影。
即使你把钉子拔了出来，可是钉子孔依然还是会在上面留下来。
”母亲的二三事作文篇2从我呱呱坠地那天起，您就把我照顾得无微不至，您在我生病时，总是不辞*劳的照顾我，让我早日康复；您在我无理取闹的顶嘴时，会请我吃“竹笋炒肉丝”。
我知道您是“打在儿身，痛在娘心”，因为您在我受伤、难过时，那担心的表情，深深的烙印在我的心里。
那次我写数学时粗心，错了很多题，您火冒三丈，怒发冲冠，骂人像机关*一样，您还请我吃了一顿“竹笋炒肉丝”，使我吓得屁滚尿流，一心只想逃之夭夭，逃出您那可怕的魔掌。
有一次，我得了肠胃炎，上吐下泻，快把五脏六腑吐出来了，您大吃一惊，火速送我到医院，往后，您不眠不休的照顾我，让我得回了健康，也让我体会到“健康就是财富”。
记得那次，我从楼梯上滚下来，遍体鳞伤，全身都是瘀青，您马上闻声赶到，慌慌张张的拿*，轻轻的帮我擦*，温柔的问我疼不疼？我洗澡时，您也帮我小心的擦拭身体，让我恍然大悟，原来，母爱是再多金钱也买不到的；原来，母爱是多么的伟大啊；原来，您心甘情愿承受这些甜蜜的负担，就因为我是您怀胎十月的孩子。
第38卷第3期Vol.38No.3长春师范大学学报Journal of Changchun Normal University2019年3月Mar.2019愤怒的女性身体书写牙买加 琴凯德«我母亲的自传»解读卢梓雅(华南师范大学外国语言文化学院ꎬ广东广州５１０６３１)[摘㊀要]牙买加 琴凯德的小说«我母亲的自传»中充斥着对女性身体的描写ꎮ在大胆而赤裸的描绘中ꎬ作者通过主人公雪拉宣泄出内心对父权制与殖民主义双重桎梏的愤怒与反抗情绪ꎮ本文运用法国女性主义作家埃莱娜 西苏的女性书写理论ꎬ分析«我母亲的自传»中作者对女主人公的身体描写ꎬ解读文中雪拉如何一步步从保护自己表达自我ꎬ到与不公的命运抗争并且构建自我身份ꎬ乃至最终铸成击败父权制与殖民主义的利剑ꎮ[关键词]牙买加 琴凯德ꎻ«我母亲的自传»ꎻ埃莱娜 西苏ꎻ女性书写[中图分类号]Ｉ７１２.０７４㊀㊀[文献标志码]Ａ㊀㊀[文章编号]２０９５－７６０２(２０１９)０３－０１４４－０４出生于西印度群岛的美国女作家牙买加 琴凯德(ＪａｍａｉｃａＫｉｎｃａｉｄ)是当代加勒比文学代表人物之一ꎬ也是当代英语文学界举足轻重的作家之一ꎮ由于家庭环境所迫ꎬ琴凯德被迫辍学外出谋生ꎬ但她不向命运低头ꎬ最终挣脱了现实的束缚ꎮ从１９７６年开始ꎬ琴凯德成为«纽约客»杂志长达２０年的定期撰稿人ꎮ与此同时ꎬ她开始发表著作ꎬ迄今为止已出版２３部作品ꎬ其中«在河底»(ＡｔｔｈｅＢｏｔｔｏｍｏｆｔｈｅＲｉｖｅｒꎬ１９７８)㊁«安妮 琼»(Ａｎ￣ｎｉｅＪｏｈｎ:ＡＮｏｖｅｌꎬ１９８３)㊁«露西»(Ｌｕｃｙꎬ１９９０)以及«我母亲的自传»(ＴｈｅＡｕｔｏｂｉｏｇｒａｐｈｙｏｆＭｙＭｏｔｈｅｒꎬ１９９６)构成了琴凯德的 安提瓜四部曲 ꎮ小说«我母亲的自传»(ＴｈｅＡｕｔｏｂｉｏｇｒａｐｈｙｏｆＭｙＭｏｔｈｅｒ)出版于１９９６年ꎬ 耗费了金凯德五年的写作时间ꎬ为其赢得了广泛认可ꎬ被认为是她最好的一部作品ꎬ一度跻身美国畅销书排行榜 [１]ꎮ此小说具有浓厚的自传色彩ꎬ读者透过主人公雪拉孤独悲怆的一生ꎬ可深切体会到作者原生家庭的冷酷不仁ꎮ故事的背景设置于先后被英法殖民统治㊁现为英联邦成员国的多米尼克岛国ꎮ在雪拉的人生画卷中ꎬ总是交织缠绕着残酷无情的人和事:母亲用陨落的生命换来雪拉的降生ꎬ痛失爱妻的父亲将生活寄托于追名逐利之中ꎬ只把她交予奶妈照顾ꎻ幼小的雪拉不仅要在家中与恶毒的继母斗智斗勇ꎬ在学校还得面对老师和同学的排挤欺压ꎮ更可悲的是ꎬ在成长过程中唯一使她感受到母爱温暖的人 拉巴特夫人(ＭａｄａｍｅＬａＢａｔｔｅ)ꎬ也暴露出其关怀背后的意图 想让年轻健康的雪拉成为讨好她丈夫并为其生育孩子的工具ꎮ雪拉从降生于世上便是孑然一身ꎬ求不得任何温暖的庇护ꎬ 她的生命就随着母亲的死变成了一个不断丧失抑或被剥夺的过程ꎬ这个世界留给她的只有愤怒 [１]ꎬ于是雪拉不止一次地体会到 在这样的一个地方ꎬ只有野蛮暴虐可以传承下去ꎬ人们唯一可以不计成本给予彼此的ꎬ是残酷无情 [２]ꎮ雪拉逐渐长大成人ꎬ她拒绝接受父亲给她安排的未来ꎬ以反抗的态度对男性予以性的报复ꎬ最后在其白人丈夫菲力(Ｐｈｉｌｉｐ)身边带着胜利者的姿态但又不无悲怆愤懑地度过自己的余生ꎮ作为美籍加勒比文学代表作家ꎬ琴凯德自然在美国学术界占有一席之地ꎮ国内学者谷红丽于文献综述中[收稿日期]２０１８－１１－１２[作者简介]卢梓雅ꎬ女ꎬ硕士研究生ꎬ从事英美文学研究ꎮ４４１指出美国学界 对于«我母亲的自传»的研究视角大多集中在小说中所表现的母女关系㊁自传体写作模式㊁语言的作用㊁加勒比地区的种族关系㊁女性主体意识的建构等方面 [３]ꎮ而国内学者大多从后殖民主义视角剖析雪拉面对殖民主义的压迫ꎬ如何作为一名少数族裔的代言人发声ꎮ除此视角以外ꎬ不少研究成果从创伤理论或成长小说的角度探讨雪拉如何从一个自幼丧母孤苦无依的小女孩逐渐成长为一位独立冷漠甚至常含愤怒的女性ꎬ其余的研究成果则通过叙事学㊁精神分析等视角解读作品或分析作品的语言风格ꎮ除了上述研究视角ꎬ作品中的女性主义内涵也是一大研究重点:国内的相关研究大多把关注点放在雪拉如何在父权制的压迫中反抗并构建自己的女性身份ꎬ最终蜕变成一名桀骜不驯的女性ꎬ但几乎没有学者把关注点放在雪拉的 身体 上ꎮ笔者认为ꎬ雪拉充满女性特质与力量的身体值得更多关注ꎮ在琴凯德大胆的笔触中ꎬ雪拉用自己的身体写作出对父权制乃至整个殖民体系的不满与愤怒ꎮ本文通过分析这部小说中的女性身体书写ꎬ意图以女性主义视角展示女性如何通过对自身身体的书写建构自己的话语和身份ꎬ对父权制和殖民主义的双重压迫打出石破天惊的一炮ꎮ一㊁西苏及其女性书写理论:让女性的语言自由地飞翔２０世纪７０年代中期ꎬ一块瑰宝在女权主义运动的第二次浪潮中被洗练雕琢出来:法国作家㊁女权主义文学批评家埃莱娜 西苏(ＨéｌèｎｅＣｉｘｏｕｓ)提出了 女性书写 (Ｌ éｃｒｉｔｕｒｅｆｅｍｉｎｉｎｅ)这一概念ꎮ西苏的女性书写理论 从根本上认清了女性在父权文化中所处的被压抑㊁被消音的地位ꎬ它批判阳具逻辑中心主义(Ｐｈａｌｌｏｇｏ￣ｃｅｎｔｒｉｓｍ)的认知方式和再现方式ꎬ呼吁女性言说身体和欲望 ꎮ从致思方式㊁批评话语㊁书写实践㊁理论命题和性别政治的层面ꎬ西苏的理论 批判和挑战父权文化的线性逻辑和现有秩序ꎬ为女性书写正名ꎬ确立了女性创作的合法地位ꎬ匡正了文学研究的性别维度ꎬ期待建立新型的两性关系 [４]ꎮ西苏主要通过«新诞生的青年女子»(ＬａＪｅｕｎｅＮéｅꎬ１９７５)㊁«美杜莎的笑声»(ＬｅＲｉｒｅｄｅｌａＭéｄｕｓｅꎬ１９７５)㊁«阉割还是斩首»(ＬｅＳｅｘｅｏｕｌａｔêｔｅꎬ１９７６)等论著阐明自己的女性主义视角和观点ꎮ其中讨论女性书写最集中的文章是«美杜莎的笑声»ꎬ其法语原文于１９７５年发表在Ｌ Ａｒｃ杂志上ꎻ次年ꎬ该文章被译成英文发表于«符号:文化与社会中的女性»杂志中(Ｓｉｇｎ:ＪｏｕｒｎａｌｏｆＷｏｍｅｎｉｎＣｕｌｔｕｒｅａｎｄＳｏｃｉｅｔｙ)[４]ꎮ文章发表后受到学术界的广泛关注和引用ꎬ产生了重要影响ꎬ堪称女性书写的宣言书ꎮ在«美杜莎的笑声»中ꎬ西苏明确地对女性写作者提出了呼吁: 妇女必须写妇女ꎮ男人则写男人ꎮ她必须写她自己ꎬ因为这是开创一种新的反叛的写作 [５]ꎮ西苏并非建立了一个空中楼阁ꎬ她在文中具体地说明妇女应该如何进行写作: 妇女必须通过她们的身体来写作ꎬ她们必须创造无法攻破的语言ꎬ这语言将摧毁隔阂㊁等级㊁花言巧语和清规戒律 [５]ꎮ为何必须用女性的身体进行写作?只因自古以来ꎬ父权制把女性物化为 黑暗大陆 (ｃｏｎｔｉｎｅｎｔｎｏｉｒ)ꎮ在这大陆上ꎬ一切都是漆黑㊁蒙昧的ꎬ妇女只能在男人制定的规则内扮演自己的角色:男人是阳光和权力ꎬ而女人只能是黑暗与屈从ꎮ由父权制规定的句法学所创造的词句早已深刻地烙上了男人的印记ꎬ因此女性只能拿出自己独有的武器 女性那独一无二的胴体ꎮ 男人们说有两样东西是无法表现的:死亡和女性ꎮ那是因为他们需要把死亡与女性联结起来 [５]ꎻ西苏在洞悉了这一切后呼吁女性用自己的身体写作ꎬ通过这种颠覆传统的写作ꎬ 妇女将返回到自己的身体 [５]ꎮ由于女性自身的情感和欲望被强大的男性话语所规范和禁锢ꎬ所以西苏呼吁要用 白色的墨汁 来书写女性的身体ꎮ 此处的 白色墨汁 并没有虚幻和空洞的意指ꎬ而是暗指作为善良品格之源的母亲的乳汁ꎬ她来自身体的冲动ꎬ是哺育新生命的源泉ꎬ是女性写作的内驱力和原动力 [６]ꎮ在文章的结尾部分ꎬ西苏抛出一句振奋人心的呼吁: 飞翔(ｖｏｌｅｒ)是妇女的姿态 用语言飞翔也让语言飞翔 [５]ꎻ在法语中ꎬ ｖｏｌｅｒ 一词具有双重含义:既指 飞翔 ꎬ又指 偷盗 ꎮ西苏一语双关指出妇女必须先 偷 (借用)男性的话语和符号ꎬ才能创造出真正属于女性的语言实现 飞翔 (超越)的最终目标ꎮ琴凯德的小说«我母亲的自传»被不少评论家认为是一部 燃烧着反抗的怒火 的作品ꎬ而这愤怒的反抗正如西苏所言ꎬ是用 白色的墨汁 ꎬ用女性蕴含着独特力量的身体以及运用 偷来 的男性话语和逻辑符号写作的ꎮ二㊁«我母亲的自传»:一个书写女性身体的文本«我母亲的自传»对雪拉的人物塑造自始至终充斥着对其身体的细致描写ꎬ这些大胆而真实的描写从侧５４１面表现出雪拉对现实的叛逆反抗ꎮ在继母粗鲁地教年幼的雪拉如何清洗身体时ꎬ雪拉开始以反叛的方式宣告自我的存在ꎬ捍卫自己的权利: 我喜欢一切他们让我厌恶的东西ꎬ而且对之最为喜欢ꎮ我喜欢我厚厚的耳垢散发出来的气味ꎬ喜欢我没有洗漱过的嘴巴散发出来的气味ꎬ喜欢从双腿间㊁从腋窝和没洗过的脚丫散发出来的味道 [２]ꎬ这种童稚的叛逆源于对自己肉体和心灵的保护ꎮ随着雪拉逐渐长大ꎬ这种故意留下属于自己的气味的方式已不能满足她对自我欣赏与认同的需要ꎬ她开始探索人类的性本能 力比多 以寻求自我慰藉ꎬ进一步自我保护和认同: 爱抚自己全身上下ꎬ发出不允许任何人听见的愉悦的喘息声 [２]ꎮ随着雪拉逐渐成长ꎬ她的身体愈趋成熟ꎬ精神也愈加坚强独立ꎮ琴凯德的笔锋也逐渐加大了力道ꎬ因反抗而升起的烈火开始燃烧ꎮ随着初潮的到来ꎬ雪拉已长成一位亭亭玉立㊁颇具吸引力的少女ꎬ收留她的拉巴特先生和夫人也起了要掌控这一年轻鲜活生命的念头ꎮ在一天薄暮弥漫之时ꎬ年方十五的雪拉与拉巴特先生有了第一次肌肤之亲ꎮ这一体验让雪拉明白何为痛苦㊁何为愉悦ꎬ也让她感受到 (性爱的)现实比单纯的期待要美好ꎬ整个世界因此变得更加圆满ꎬ这份圆满伴随着一股流遍全身的暖流ꎬ一股纯粹欢愉的暖流 [２]ꎮ这段对雪拉的第一次性描写为小说之后的许多相当大胆赤裸的身体及性描写拉开了序幕ꎮ可以说ꎬ雪拉之后遇到的每一个男人ꎬ与他们发生的每一次性爱ꎬ都富有层次地体现出她的心理变化及其对男人㊁对父权制乃至对殖民主义的激烈反抗ꎮ后来ꎬ雪拉在得知自己怀上拉巴特先生的孩子之后ꎬ下定决心离开他们家ꎬ找到药婆服下堕胎药ꎬ 从双腿间流出来的血缓慢而持续ꎬ像一泓永不止歇的泉水 [２]ꎮ在这段对身体的细致描写中ꎬ雪拉那因疼痛而扭曲得辨不清的表情和蜷缩成一团的小小的身子跃然纸上ꎮ 这痛楚是我从未想象过的ꎬ似乎这就是用来定义何为痛楚ꎬ其他的痛都只是对它的指代㊁对它的模仿㊁对它的强烈期待 [２]ꎮ这场坚决的堕胎可视为雪拉告别童稚㊁告别软弱的悲壮的仪式ꎬ自此真正有力量掌控自己命运的雪拉正式站上人生的舞台ꎮ这段描写简洁直白而有力ꎬ那 一泓永不止歇的泉水 冲走了雪拉的蒙昧无知与犹豫彷徨ꎬ却带来了一个蜕变的自我ꎮ 从那时起我便成了一个新的人ꎬ我知道了从前不知道的事ꎬ我知道了只有你经历过我所经历过的事之后才能知道的事ꎮ我靠我自己的双手掌控我自己的人生 [２]ꎮ雪拉的反抗斗争由此真正地打响ꎮ一生下来就被送到清洁女工家ꎬ后来被父亲当作一项交易辗转送往另一户人家ꎬ因此雪拉痛恨父权制ꎬ对受其摆布的命运感到愤怒不已ꎬ于是她开始用自己独特的方式对男人进行报复和反抗ꎮ得知同父异母妹妹在与情人幽会的途中失足掉落悬崖导致终身残疾和失明ꎬ雪拉心中可怜妹妹的愚蠢又憎恨该男子的狠心ꎬ于是她找到了他并以性的方式加以报复ꎮ在结束之后ꎬ雪拉无比藐视妹妹的情人 一个自负自私㊁空洞无物的男人ꎮ 他的双手无法提供欢愉ꎬ甚至无法引起兴趣ꎻ他的双唇宽厚而慷慨ꎬ但它们只能满足它们自己 [２]ꎮ正是对男性身体及话语的否定和反抗ꎬ使得雪拉脚下的大地抬高了ꎬ女性的地位得到了提升ꎬ不再是绝对的卑微和服从ꎮ同样的打击被雪拉反复施加在不同男人身上ꎬ以反抗其一直以来对女人的控制与欺压ꎮ三㊁雪拉:愤怒而孤独的胜利者雪拉的愤怒和反抗集中体现在她与丈夫菲力(Ｐｈｉｌｉｐ)的关系上ꎬ全书伴随炽热的女性写作至此达到爆发的高潮ꎮ雪拉成为父亲的朋友菲力医生的助手后ꎬ住在他家并与其发生了亲密关系ꎮ后来两人结为夫妇ꎬ但这不是出于爱ꎬ而是出于征服和报复ꎮ在两人的关系中ꎬ雪拉步步紧逼ꎬ外表散发着女性独特的魅力和光芒ꎬ内心却化身为一把划破性别与种族藩篱的利剑ꎮ当菲力滔滔不绝赞美他的花园或回忆在英国的时光时ꎬ雪拉会厌烦地 展开攻势 ꎬ以性的吸引来打断并否定菲力的话语ꎬ以顶天立地的姿势 命令 (ｏｒｄｅｒ)菲力来满足自己[２]ꎮ雪拉从自己的身体汲取勇气和力量ꎬ并以之为武器ꎬ一次次地 命令 (ｍａｄｅ)菲力转换各种令她满足的姿势ꎮ在这过程中ꎬ只有雪拉发出各种声音ꎬ而菲力是彻底沉默的ꎬ除了 有时呢喃我(雪拉)的名字 ꎬ就像是 他被我的名字所发出的声音禁锢住了 [２]ꎮ由此可见ꎬ雪拉确实迸发出强大到不可思议的力量:作为一名深肤色的加勒比女性ꎬ雪拉在深受父权制和殖民主义控制的西印度群岛上ꎬ面对白人男性菲力ꎬ无论在种族㊁性别还是阶级与社会地位方面ꎬ理论上都无法与之抗衡ꎻ但事实正相反ꎬ在两人的性关系中ꎬ雪拉从头到尾掌控着主导权ꎬ她使菲力臣服于其 石榴裙 下ꎬ以身体作为武器终止了 强大 的男性话语ꎮ在琴凯德对菲力的描述中ꎬ无论是从 力比多 的角度 他跟我认识的大多数男人一样ꎬ对这项他并不在行的活动十分着 ６４１迷 [２]ꎬ还是对其身体特征的描写 头发㊁皮肤㊁血管㊁鼻子 等ꎬ都以批判及反抗的态度宣告其并非力量和美感的存在ꎮ雪拉以女性的身份居高临下地蔑视和批判不可一世的父权制和殖民主义ꎬ她对菲力的爱予以愤怒的报复和打击ꎬ从身体和精神上摧毁这个象征着殖民主义和父权制的白人男子: 他看起来不像我能够爱的人ꎬ他也不像我应该爱的人ꎬ所以我决定了我不能够也不应该爱他 [２]ꎮ除了跟丈夫菲力以征服和反抗为性质的关系之外ꎬ雪拉还与一名黑人男子罗兰(Ｒｏｌａｎｄ)发生过一段浪漫关系ꎬ不同的是这次是出于 爱情 ꎮ较之菲力ꎬ雪拉对罗兰的感情更为复杂ꎬ罗兰一出场便被形容为 一个与菲力相反的男人 [２]ꎮ或许因为他跟雪拉一样有着深色皮肤ꎬ且过着同样被生活欺压而不幸福的日子ꎬ雪拉才会在避雨时对他一见钟情ꎻ或许因为他是个风流成性的男人ꎬ雪拉想用自己独特的方式为女人复仇才生出了这 爱情 ꎮ一方面ꎬ雪拉认同罗兰 从对他外貌特征的欣赏ꎬ到对他身份的认同: 他不是一个英雄 他只是别人的历史里的一个小风波ꎬ但他是一个男人 [２]ꎬ都体现出雪拉对他的爱慕和认同ꎮ另一方面ꎬ尽管有了种族和阶级的认同ꎬ雪拉仍然以反抗父权制强有力的手腕对罗兰予以反击ꎬ以自己旺盛的性欲与罗兰并不持久的体能作对比ꎻ又以拒绝为罗兰怀孩子的方式终止生命由男人赐予并听命于男人的父权制话语ꎬ 我对它(生理期)每个月的到来和结束很有把握ꎬ但他却是满脸夹杂着困惑㊁惊讶和失败的表情 [２]ꎮ四㊁结语琴凯德笔下的雪拉是一个彻底的 女勇士 ꎬ她不满㊁不甘于男权和殖民主义的欺压与摆布ꎬ勇敢地以自己的身体和灵魂为武器抗争ꎮ女性的 黑暗大陆 之所以黑ꎬ不是因为她本身是黑的ꎬ而是不屑甚或不敢探索的男人规定她是黑的ꎻ女人可以征服男人ꎬ男人同样可以臣服于女人ꎮ在«我母亲的自传»中ꎬ以雪拉为代表的加勒比妇女在女性书写中找到了存在的依据ꎮ她们活在被强大的男性和殖民话语笼罩的时空ꎬ但仍然能在历史的边界获取话语表达的方式ꎮ前殖民地的妇女抬头仰望深邃的夜空ꎬ心中却燃起热烈的火焰ꎬ她们仿佛看见西苏挥动着手中的旗帜呐喊: 写吧ꎬ写你自己![参考文献][１]路文彬.愤怒之外一无所有 美国作家金凯德及其新作«我母亲的自传»[Ｊ].外国文学动态ꎬ２００４(３):２１－２６. [２]ＫｉｎｃａｉｄꎬＪａｍａｉｃａ.ＴｈｅＡｕｔｏｂｉｏｇｒａｐｈｙｏｆＭｙＭｏｔｈｅｒ[Ｍ].ＮｅｗＹｏｒｋ:ＦａｒｒａｒꎬＳｔｒａｕｓｓꎬａｎｄＧｉｒｏｕｘꎬ１９９６.[３]谷红丽.一个逆写殖民主义话语的文本 牙买加 金凯德的小说«我母亲的自传»解读[Ｊ].外国语言文学ꎬ２０１２(３):１９０－１９５.[４]刘岩.女性书写[Ｊ].外国文学ꎬ２０１２(６):８８－９０.[５]埃莱娜 西苏.美杜莎的笑声[Ａ].张京媛.当代女性主义文学批评[Ｍ].北京:北京大学出版社ꎬ１９９２:１８８－２１１. [６]王晓霞.让写作自由地飞翔 埃莱娜 西克苏 女性书写 解读[Ｊ].名作欣赏ꎬ２０１３(２３):１０４－１０５.ＦｅｍｉｎｉｎｅＷｒｉｔｉｎｇｉｎＦｕｒｙＡｎＡｎａｌｙｓｉｓｏｆＴｈｅＡｕｔｏｂｉｏｇｒａｐｈｙｏｆＭｙＭｏｔｈｅｒＬＵＺｉ－ｙａ(ＳｃｈｏｏｌｏｆＦｏｒｅｉｇｎＳｔｕｄｉｅｓꎬＳｏｕｔｈＣｈｉｎａＮｏｒｍａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙꎬＧｕａｎｇｚｈｏｕＧｕａｎｇｄｏｎｇ５１０６３１ꎬＣｈｉｎａ)Ａｂｓｔｒａｃｔ:ＴｈｅｄｅｓｃｒｉｐｔｉｏｎｏｆｆｅｍａｌｅｂｏｄｙｏｃｃｕｐｉｅｓａｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｔｐｏｒｔｉｏｎｉｎＴｈｅＡｕｔｏｂｉｏｇｒａｐｈｙｏｆＭｙＭｏｔｈｅｒｂｙＪａｍａｉｃａＫｉｎｃａｉｄ.Ｂｙｍａｋ￣ｉｎｇｂｏｌｄａｎｄｓｈａｒｐｄｅｐｉｃｔｉｏｎｏｆｔｈｅｐｒｏｔａｇｏｎｉｓｔＸｕｅｌａ ｓｂｏｄｙꎬｔｈｅａｕｔｈｏｒａｉｍｓｔｏｒｅｖｅａｌｔｈｅｗｒａｔｈａｎｄｒｅｖｏｌｔａｇａｉｎｓｔｐａｔｒｉａｒｃｈｙａｎｄｃｏｌｏ￣ｎｉｓｍ.ＡｐｐｌｙｉｎｇＦｒｅｎｃｈｆｅｍｉｎｉｓｔＨéｌèｎｅＣｉｘｏｕｓ ｓｔｈｅｏｒｙｏｆｆｅｍｉｎｉｎｅｗｒｉｔｉｎｇꎬｔｈｉｓｒｅｓｅａｒｃｈａｔｔｅｍｐｔｓｔｏｐｒｏｂｅｉｎｔｏｔｈｅｐｒｏｃｅｓｓｏｆＸｕｅｌａ ｓｓｔｒｕｇｇｌｉｎｇｆｒｏｍｐｒｏｔｅｃｔｉｎｇｈｅｒｓｅｌｆꎬｆｉｇｈｔｉｎｇａｇａｉｎｓｔｈｅｒｆａｔｅａｎｄｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｎｇｓｅｌｆ－ｉｄｅｎｔｉｔｙｔｏｔｈｅｕｔｍｏｓｔｄｅｆｉａｎｃｅａｇａｉｎｓｔｐａｔｒｉａｒｃｈｙａｎｄｃｏｌｏｎｉｓｍｔｈｒｏｕｇｈｔｈｅａｎａｌｙｓｉｓｏｆｔｈｅｄｅｓｃｒｉｐｔｉｏｎｏｆＸｕｅｌａ ｓｂｏｄｙ.Ｋｅｙｗｏｒｄｓ:ＪａｍａｉｃａＫｉｎｃａｉｄꎻＴｈｅＡｕｔｏｂｉｏｇｒａｐｈｙｏｆＭｙＭｏｔｈｅｒꎻＨéｌèｎｅＣｉｘｏｕｓꎻｆｅｍｉｎｉｎｅｗｒｉｔｉｎｇ７４１。
