2020湛江教师招聘考试:教育方案设计
- 格式:doc
- 大小:184.50 KB
- 文档页数:5
2020年广东省湛江市霞山区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)1、个体身心发展具有不均衡性,因此教育要()。
A、因材施教B、循序渐进C、抓关键期D、扬长避短【答案】C【解析】个体身心发展具有不均衡性,一是同一方面的发展在不同的年龄阶段是不均衡的;二是不同方面在不同发展时期具有不平衡性。
所以教育应要抓住最适宜进行教育的那个时期,即抓住关键期进行教育。
故选C。
2、皮亚杰的前运算阶段是在()。
A、0~2岁B、2~7岁C、7~12岁D、12岁以后【答案】B【解析】皮亚杰一般把儿童心理发展划分为四个阶段:感知运动阶段(0~2岁)、前运算阶段(2~7岁)、具体运算阶段(7~12岁)和形式运算阶段(12~15岁)。
故选B。
3、一定社会的政治经济制度对教育目的制定具有()。
A、定向作用B、决定作用C、影响作用D、促进作用【答案】B【解析】政治经济制度,尤其是政治制度是直接决定教育目的的因素。
教育的根本任务是培养人,可以说,在一定社会中,培养具有什么政治方向和思想观念的人,是由政治经济制度决定的。
故选B。
4、班主任工作的首要任务是()。
A、钻研教材B、掌握课程标准C、了解和研究学生D、组织班集体【答案】C【解析】班主任工作的首要任务是了解和研究学生。
故选C。
5、个体主观能动性对于个体的身心发展具有的作用是()。
A、可能性作用B、影响作用C、决定作用D、外在作用【答案】C【解析】主观能动性是人的身心发展的动力,是促进个体发展的决定性因素。
故选C。
6、启发式教学活动最充分地体现了教学的()。
A、教师主导作用与学生主动性辩证统一B、掌握知识与发展智力辩证统一C、掌握知识与提高思想品德辩证统一D、直接经验与间接经验辩证统一【答案】A【解析】在启发式教学法中,“启”是对教师而言,“发”是就学生而论。
2020年广东省湛江市赤坎区(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】2020年广东省湛江市赤坎区(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)1、教育心理学研究的核心内容是()。
A、教学方法B、教师C、学生D、研究过程【答案】D【解析】教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用的过程而展开的,研究过程是其核心内容。
故选D。
2、“授人以鱼仅供一饭只需,授人以渔,则毕生受用无穷”申明教学中应正视()。
A、知识的教授B、发展学生的能力C、培养学生积极的心理素质D、培养学生良好的思想品德【答案】B【解析】抓住“鱼”与“渔”的不同,之所以“授人以渔”可以让人受用无穷,就是说教给了别人捕鱼的方法,这样别人才能始终有鱼吃。
同样在教学中,如果我们教给了学生研究的方法,提高了学生的研究能力,那么学生也会受用无穷。
故选B。
3、“办人民满意的教育”体现了()对教育质量的划定性。
A、教育方针B、教育目的C、教育功能D、教育政策【答案】A1【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】【解析】教育目的强调教育活动要达到的最终结果,教育方针则在“办什么样的教育”“怎样办教育”方面显得更为突出。
题干中“办人民满意的教育”是教育方针。
故选C。
4、教师对教学工作采取冷漠的态度,在自身工作工具间保持距离,这是教师职业倦怠的——特性。
()A、挫折感B、耗竭感C、去个性化D、低个人成就感【答案】C【解析】去个性化指刻意在自身和工作对象之间保持距离,对工作对象和环境采用冷漠的态度。
故选C。
5、下列叙述中,不能反映教育政治功能的是()。
2020年广东省湛江市赤坎区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)1、教育心理学研究的核心内容是()。
A、教学方法B、教师C、学生D、学习过程【答案】D【解析】教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用的过程而展开的,学习过程是其核心内容。
故选D。
2、一个国家各级各类教育机构与组织的体系及其管理规定被称作()。
A、教育方针B、教育原则C、教育法规D、教育制度【答案】D【解析】学校教育制度简称学制,指一个国家各级各类学校的教育系统,它具体规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。
教育方针是国家或政党在一定历史阶段提出的有关教育工作的总的方向和总指针,是教育基本政策的总概括。
教学原则是根据教育教学目的、反映教学规律而制定的指导教学工作的基本要求。
教育法规是有关教育方面的法令、条例、规则、规章等规范性文件的总称,也是对人们的教育行为具有法律约束力的行为规则的总和。
故选D。
3、学校开展庆祝“六一”儿童节活动,教师定了一个节目单,有学生提出其中一个节目没有乐趣。
如果你是这个教师,你会怎么做?()A、表扬学生提出问题的勇气,并接纳建议,修改节目单B、为维护教师尊严,表面接受,实际不采纳建议C、听不进去意见,认为学生考虑问题很片面D、不接受学生建议,并告诉学生别瞎起哄【答案】A【解析】师生之间要建立民主、平等的关系,主要表现为:教师提出批评,学生能正确对待,虚心接受;学生提出意见,教师能够耐心听取,给予积极响应。
故选A。
4、()是我国特有的一种教学组织形式。
实施开放式教学,盛行讲会制度,倡导百家争鸣。
湛江市坡头区教育系统教师招聘真题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.()是指在教学过程中指导学生体验客观事物的真善美的一种教学方法。
A.实践教学法B.欣赏教学法C.榜样教学法D.情境教学法【答案】:B2.把课划分为新授课、巩固课、技能课、检査课的依据是()。
A.教学原则B.教学内容C.教学任务D.教学规律【答案】:C3.教师的批评与不赞扬,与学生的学习成绩()。
A.关系不明显B.有利有弊C.存在正相关D.存在负相关【答案】:D4.教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为()。
A.练习法B.讲授法C.讨论法D.谈话法【答案】:D5.学生的()统一发展,是德育的重要规律。
1/ 12A.知、情、意、行B.胸襟见地C.德、智、体、美D.德、才、个性【答案】:A6.()是最高水平的认知学习结果,要求超越原先的学习内容。
A.应用B.综合目标C.知识D.评价目标【答案】:D7.西方教育史上,首倡“从做中学”的是()。
A.康德B.卢梭C.布鲁纳D.杜威【答案】:D8.为报达家长而努力学习属于()。
A.认知内驱力B.好奇心C.自我提高内驱力D.附属内驱力【答案】:D9.领会知识包括使学生感知和()教材。
A.熟悉B.概括C.分析D.理解【答案】:D10.教师的下列做法中,与“增强学生参与的教学原则”要求相悖的是()。
A.在教学过程中鼓励学生与教师进行积极的交互活动,增加学生的话语机会2/ 12B.教师把“讲清、讲深、讲透”作为自己的最高教学目标,在课堂上“一讲到底”,学生始终扮演着“静听者”的角色C.教师在课堂上适当压缩讲授时间,增加学生研讨和自我学习的时间D.教师经常有效引导学生疑问、质问和反问【答案】:B11.注意的两种最基本的特性是()。
A.指向性与选择性B.指向性与分散性C.指向性与集中性D.集中性与紧张性【答案】:C12.下面有关人格发展内涵理解不恰当的是()。
2020年广东省湛江市《教育公共基础笔试》教师教育招聘考试(说明:本卷共100题,考试时间90分钟,满分100分)一、单选题1. 编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是()。
A、课程B、课程标准C、课程计划D、课程目标【答案】B2. 按照自我意识发展理论,生理自我基本成熟的年龄是()。
A、7 岁B、3 岁C、12 岁D、18 岁【答案】B3. 经验类化理论是由()提出的。
A、贾德B、吉尔C、苛勒D、加涅【答案】A4. 新课程积极倡导的学生观是()。
①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④【答案】D5. 加涅的信息加工系统中的第二级是()。
A、感受器B、感受登记C、短时记忆D、长时记忆【答案】B6. 教育主体确定,教育对象相对稳定,形成系列的文化传播活动,有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着()。
A、教育现象刚刚萌芽B、教育形态已趋于定型C、教育制度初步形成D、教育活动趋于完善【答案】D7. 《中华人民共和国教师法》颁布于()。
A、1978 年B、1985 年 C、1993 年 D、1995 年【答案】C8. 课堂教学结构包括教学时间的合理利用、课程表的编制和()。
A、教学过程的规划B、教学内容设计C、教学方法的实施D、教学方法的选择【答案】A9. ()因为对“八年研究”的评价工作及先进、系统的现代教育评价思想的提出,被称为“教育评价之父”。
A、桑代克B、拉尔夫泰勒C、艾里克森D、斯金纳【答案】B10. 洛克主张绅士教育,在进行绅士教育过程中,应把什么放在首位()。
A、智慧B、礼仪 C、学问D、德行【答案】D11. 教师提问之后,学生虽然提供了正确答案,但提供的答案不够深入,103.或者不够详细,或者不够规范时,适宜的理答方式是()。
A、探究B、提示C、延伸D、转引【答案】A12. 人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的()。
2020年广东省湛江市麻章区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)1、威特金提出的性格类型有()。
A、理智型B、内倾型C、场依存型D、情绪型【答案】C【解析】威特金按个体场依存性的不同,把人分成场依存性占优势类型(顺从型)和场独立性占优势类型(独立型)。
故选C。
2、教师是学习的()。
A、组织者B、引导者C、合作者D、以上都是【答案】D【解析】新课程强调教师是学生学习的组织者、引导者和合作者。
本题考查新课改中教师的角色转变。
故选D。
3、德育的知行统一原则要求()。
A、理论重于实践B、实践重于理论C、学习与实践相结合D、理论与实践相结合【答案】D【解析】德育知行统一道德认知和道德行为相统一,即是理论与实践相结合。
故选D。
4、下列选项中,既属于教师的权利又属于义务的是()。
A、贯彻国家教育方针,遵守规章制度B、关心爱护学生,尊重学生人格C、遵守宪法、法律和职业道德,为人师表D、参加继续教育培训,不断提高自身素质和教育教学水平【答案】D【解析】A、B、C项:贯彻国家教育方针,遵守规章制度、关心爱护学生,尊重学生人格、遵守宪法、法律和职业道德,为人师表均属于教师的义务。
因此,与题意不符。
D项既是教师的权利,又是教师的义务。
故选D。
5、有守恒、思维可逆并达到了去自我中心是认知发展阶段的()。
A、感知运算阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段【答案】C【解析】在具体运算阶段内,儿童的认知结构由前运算阶段的表象图式演化为运算图式。
具体运算思维的特点:具有守恒性、去自我中心性和可逆性。
故选C。
6、美国行为主义家斯金纳的条件反射理论提出的教学法是()。
教师招聘题库带答案《教育理论综合知识》必考知识点word版可编辑1.填空题。
幼儿教育心理学对幼儿教育实践有描述、解释、______和控制的作用。
2.单选题。
王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试,学校以王某服务期未满,学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。
王某欲以剥夺其参加进修权利为由明确提出申诉,受理申诉的机构应该是_____。
A、当地县教育局B、当地县人民政府C、当地县人民法院D、省教育厅3.填空题。
____和____在当今世界被人们视为社会发展的两大支柱。
4.填空题。
一题多解是发散思维的表现,思维的基本形式有概念、判断和____。
5.多选题练习方式有多种,根据练习途径的不同可分为_____A、模拟练习B、实际练习C、集中练习D、心理练习6.单选题。
尝试一错误说,是早期的联结学习理论代表之一,这一理论是由以下哪位心理学家明确提出的?_____A、桑代克B、巴甫洛夫C、布卢姆D、苛勒7.简答题试论述教学过程的基本特点。
8.简答题简述学习学前教育学的方法。
9.简答题因为升学竞争的现实,社会上风行一些“起跑线计划”“神童方案”“天才培养项目”……,某些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法,表现为重知识灌输、轻能力培养,重智力培养、轻人格因素培养等错误倾向。
另外,一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动,办起了绘画、钢琴等各式各样的兴趣班、特长班。
请从我国幼儿教育目标这一角度分析以上现象。
10.单选题。
1928年,在山东邹平县开展“乡村建设”试验,创办乡农学校的是_____A、陶行知B、晏阳初C、叶圣陶D、梁漱溟11.判断题教师给幼儿提供的玩具除了安全外,还应该是清洗好的。
_____12.简答题很多小朋友有不爱喝水只爱喝饮料的坏习惯,该如何让儿童认识到这种行为的危害性,养成爱喝水的好习惯呢?试设计一个中班讲讲做做活动。
要求:方案设计具体全面,题目自拟。
13.单选题。
学生害怕在社会公共场合讲话,担心自身会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自身的焦虑,觉得自身说话不自然,因而不敢抬头、不敢正视对方的眼睛。
湛江2020年小学教师招聘考试真题含答案及部分解析1:一个班集体必需具备的基本特征有〔〕。
多项选择题A、肯定的共同生活的准那么B、明确的共同目标C、集体成员之间平等、心理相容的气氛D、有具体的班级管理规定E、肯定的组织结构2:教学评价是指系统地收集有关学生行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值推断的过程。
〔〕推断题对错3:以下心理现象中,属于认知过程的是〔〕。
单项选择题A、心情B、气质C、兴趣4:通常在教学过程中实施,一般是由学生完成一些与教学活动亲密相关的测验,也可以让学生对自己的学习状况进行自我评估,或者凭教师的平常观看记录,或与学生的面谈进行的评价是〔〕。
单项选择题A、形成性评价B、总结性评价C、正式评价D、非正式评价5:“学生喜爱我吗?〞“同事们如何看我?〞“领导是否觉得我干得不错〞是教师成长历程中哪个阶段的表现?〔〕单项选择题A、关注自我阶段B、关注生存阶段C、关注情境阶段D、关注学生阶段6:启发的首要问题是调动学生学习的〔〕。
单项选择题A、创造性C、多样性D、主动性7:校外人员孔某趁学校门卫疏忽之际,骑摩托车闯入校内,将学生刘某撞伤,对刘某所受损害,应当承当主要责任的是〔〕。
单项选择题A、门卫B、孔某C、学校D、刘某的监护人8:西方古代以雄辩及问答法有名的教育家是〔〕。
单项选择题A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、德莫克里特9:学习迁移的种类根据不同的标准可划分为〔〕。
多项选择题A、正迁移与负迁移B、水平迁移与垂直迁移C、一般迁移与具体迁移D、顺向迁移与逆向迁移E、抽象迁移与概括迁移10:古代中国学校教育的主要内容是六艺,它包括〔〕。
单项选择题A、礼、乐、射、辞、书、数B、文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御C、算术、几何、文法、辩证法、天文、书数D、礼、乐、射、御、书、数11:我国最早的革命儿童组织是〔〕。
单项选择题A、抗日儿童团B、少先儿童团C、劳动童子团D、共产主义儿童团12:提出心智动作按阶段形成的理论的是〔〕。
2020年广东省湛江市《教育基础知识》教师教育招聘考试(说明:本卷共100题,考试时间90分钟,满分100分)一、单选题1. 不是以教学过程的某个构成因素为中心,而是直接从教学目标、任务出发,综合展开的教学策略是()。
A、内容型B、形式型C、方法型D、综合型【答案】D2. 学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的()。
A、复杂方案B、学习计划 C、可行方案 D、思维程序【答案】A3. 学生从道德上理解道德规范并不难,但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要,形成道德信念,就必须经过道德实践的亲身体验,其中转化的催化剂是()。
A、道德动机B、道德评价C、道德行为习惯D、积极的道德情感【答案】D4. 在课堂教学的感性认识阶段,教师应该采取的强化方式是()。
A、即时强化B、滞后强化C、延时强化D、推迟强化【答案】A5. 德育体谅模式非常注重培养学生的()。
A、道德意志B、道德情感C、道德认识D、道德行为【答案】B6. 科教兴国战略提出的时间是()。
A、1996 年 3 月B、1996 年 5 月C、1987 年 5 月D、1989 年 6 月【答案】A7. ()教养模式下的儿童是最成熟的,他们有能力、独立性强,善于控制自己。
A、专制型B、放纵型C、民主D、集体型【答案】C8. 我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”在哪一年()。
A、1986 年B、1993 年 C、1995 年 D、1996 年【答案】B9. 马克思关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是()。
A、保证学生身体的正常发展B、促进现代大工业生产C、教育与生产劳动相结合D、全面推进素质教育【答案】C10. 我国最早采用班级授课制是在()。
A、1856 年B、1860 年C、1862 年D、1866 年【答案】C11. 学习过程中,学习者为提高识记效果,尽可能地让多种感官参与学习,这种学习策略属于()。
2020湛江教师招聘考试:教育方案设计
一、考情
在事业单位D类考试中在事业单位中的授课,此部分题型一般为辨析题、案例分析题、教育方案设计题三种题型。
教育方案设计题在教招考试中是很常见的大题,而且也是考试的一种趋势,占据很大一部分分值,一般为50分或60分,字数要求800-1200字。
所以学员在备考阶段需要掌握考试趋势、题型、答题框架(思路)、书写技巧和评分标准。
评分标准如下:
二、活动方案设计
【例题】
女排精神是中国女子排球队顽强战斗、勇敢拼搏精神的总概括。
她们在世界排球赛中,五次蝉联世界冠军,为国争光,为人民建功。
这种精神,给予中国人民巨大的鼓舞,不仅成为体育领域的品牌意志,更被强烈地升华为民族面貌的代名词,演化成指代社会文化的一种符号。
面对现在的学生,从小衣食无忧,碰到困难总是不想办法去解决,为了让学生学习这种体育精神,假如你是张老师,请针对上述,设计一个主题教育活动方案。
要求完成以下具体任务:
1.自选学段
2.拟定活动方案的主题。
要求:主题鲜明,概括准确,字数不超过25字。
3.阐述活动方案设计的依据。
要求:合理清晰,表达简洁,字数不超过100字。
4.写出活动方案的目标、内容与过程。
要求:目标明确,内容充实,措施得当,具有针对性和可操作性,字数600字。
5.如果该方案付诸实施,你将如何评估其效果?
要求:指标恰当,方法可行,字数不超过100字。
【参考答案】
一、学段:初中三年级
二、主题:女排精神常在,拼搏精神常在(12字)
三、设计依据:初中生心理处于过渡时期,波动性很大,内心世界随着生理变化逐渐复杂且不外露;初三学生面临多方压力,易遭受挫折。
这次主题班会旨在让学生深刻感受女排遇到困境,顽强拼搏的精神,以此激励学生勇往直前。
(100字)
四、活动目标:通过本次活动,学生能够认识到女排精神的重要性,学习女排面对困难,顽强拼搏的精神;能够在学习和生活中践行女排精神,促进学生成长和蜕变。
五、活动过程:
(一)多媒体导入:
老师介绍女排的历史和基本情况,配合PPT,展示有关女排的资料和图片。
同时提出问题:什么是女排精神?我们该向中国女排学习什么精神?让学生进行独立思考。
(二)活动展开:
(1)情境小剧场
班主任邀请事先准备好的小演员进行表演,A表演运动场上不慎跌倒仍咬牙坚持到终点,B表演作业太多未写藏起作业本、学习太苦上课睡觉的事情,C表演盲人坚持学盲文,引发学生思考,通过本活动学生能够深入的感受女排精神。
(2)头脑大风暴
班主任提问学生生活中要如何践行女排精神,学生10人为一组展开讨论并请小组代表发言,班主任将发言内容整理记录在黑板上:①学习上,遇到不会的题目不轻言放弃,可通过查阅字典、资料书解决;②生活中遇到困难敢于积极暗示“我能行,一定能解决。
”通过本活动,学生能够在生活中践行女排精神,遇到困难不放弃、敢于坚持。
(3)我是演说家
让提前准备好演讲稿的4位选手,依次进行主题为《女排精神常在》的演讲,评选出优秀的演讲者,让同学们再次体会女排精神。
(三)活动结束:
班主任播放歌曲《红日》,并且寄语:希望同学们在以后的人生道路上,不论遇到什么样的挫折与困难,都能够用女排顽强拼搏,永不服输的精神来激励自己。
(578字)
六、预设效果与检验
预设效果:通过此次活动,学生们深入了解了女排精神的具体含义,并掌握如何践行女排精神,在以后的生活中,顽强拼搏。
检验方法:在以后的学习生活中,老师观察学生们的具体行为,验证本次女排精神主题是否落实。
(98字)
【明确框架】
一、学段(自选)
二、题目或主题
三、设计依据
四、活动目标(1.情感目标2.认识目标3.行为技能目标)
五、活动过程
六、预设效果和检验方法
七、总结与反思(可选)
中公讲师解析。