适合2岁半～3岁宝宝的玩具

●？玩发展感官的玩具，如观察颜色、形状、气味、味道、大小、高矮、软硬、声音、弹性、粗糙与光滑，为此，你可以和孩子玩配对的游戏、猜谜的游戏。

玩发展小肌肉的玩具，如串珠、镶嵌、系扣、沙和水的游戏。

玩发展大肌肉的玩具，如拖拉玩具、投掷玩具、可来回搬运的玩具。

2岁以后是宝宝语言发展的加速期，这时宝宝已掌握较多的词汇，能说完整的句子，特别爱说话；喜欢看电视中的广告和动画片；颜色和图形的识别能力提高；大动作和精细动作趋向灵活和协调。

●适合25-30个月xx的玩具有：形状分类器；拼图游戏；玩的面团；粘贴物；彩色书；彩色笔；手指画用具；硬纸板书；乐器；儿童三轮车。

2至3岁2岁以后，幼儿除了能随心所欲地坐，站之外，还能步行，对外在世界的探索更热切，对于动感的玩具如玩具车之类，尤为喜欢。

另外，可以选择能让他们发挥组织力的积木；又或者讲究技巧性，训练手眼配合的串珠链；更由于大肌肉的发展，可以选购球类玩具供其踢玩。

此时期的幼儿，适合玩耍启发性高，培养创造力的玩具，更要开始训练小孩的注意力，例如教他们看书，绘画等。

想给宝宝买钓鱼玩具.刚在商店看到两种，一种是磁铁的，靠鱼竿上的磁石和小鱼上的铁片互相吸引来钓鱼。

另一种是有钩的，不知道哪种更适合两岁的孩子，或者孩子更喜欢玩哪一种呢?请有经验的妈妈来指点一下。

我孩子22个月，两种钓鱼玩具都买了，她还是喜欢有钩的那种。

开始钓不起来，但几次后就找到了窍门。

现在钓得非常好。

每天都要玩几次。

这种玩具训练手眼协调能力比较好，开发智力。

建议买有钩的玩具。

●适合2—3岁xx的游戏xx的储蓄罐目的：形成大、中、小概念，发展精细动作和专注力。

材料：储蓄罐1只，硬币1元、5角、1角各若干，托盘1只，小盘子3只，三个大中小纸片上分别写上“大”“中”“小”。

玩法：1、请宝宝取出储蓄罐，帮他把底垫揭开，把里面的硬币倒进托盘里。

听一听哗啦啦的声音，“哇！这么多硬币！”2、爸爸在三个盘子里分别放进一枚1元、5角和1角硬币，请宝宝找出托盘里的1元硬币放进有1元硬币的盘子里，以次类推。

适合幼儿园宝宝的益智玩具随着社会的不断发展，越来越多的家长开始关注幼儿教育的重要性。

幼儿阶段是宝宝认知能力迅速发展的时期，因此选择适合幼儿园宝宝的益智玩具是非常重要的。

益智玩具不仅能够帮助宝宝开发智力，还可以培养他们的观察力、创造力和动手能力。

下面我将介绍几种适合幼儿园宝宝的益智玩具。

一、拼图玩具拼图玩具是幼儿园宝宝最常见的益智玩具之一。

它不仅可以锻炼宝宝的观察力和专注力，还可以培养他们的动手能力和想象力。

在拼图的过程中，宝宝需要观察每一块拼图的形状和颜色，并将其正确地放在相应的位置上。

通过不断地尝试和摆弄，宝宝可以提高自己的空间认知能力和手眼协调能力。

二、积木玩具积木玩具是培养幼儿园宝宝创造力和动手能力的绝佳选择。

宝宝可以利用积木搭建各种形状和结构，培养他们的空间想象力和动手能力。

在搭建的过程中，宝宝需要思考如何将积木正确地组合在一起，这不仅可以锻炼他们的逻辑思维能力，还可以培养他们的耐心和毅力。

三、拼字玩具拼字玩具是帮助幼儿园宝宝学习字母和拼音的好助手。

宝宝可以通过拼字玩具学习字母的形状和发音，培养他们的语言能力和阅读能力。

在拼字的过程中，宝宝需要辨认字母的形状并将其正确地放在相应的位置上，这可以锻炼他们的观察力和记忆力。

四、迷宫玩具迷宫玩具是培养幼儿园宝宝空间认知能力和逻辑思维能力的好选择。

宝宝需要通过转动、推动迷宫中的小球，使其顺利通过迷宫的各个关卡。

在解决迷宫的过程中，宝宝需要观察迷宫的结构，并思考如何使小球顺利通过。

这可以培养宝宝的空间想象力和逻辑思维能力。

五、音乐玩具音乐玩具是培养幼儿园宝宝音乐感知能力和节奏感的好工具。

宝宝可以通过敲打、摇晃音乐玩具发出不同的声音，培养他们对音乐的兴趣和理解能力。

音乐玩具还可以帮助宝宝感知不同的音调和节奏，锻炼他们的听觉能力和协调能力。

六、涂鸦玩具涂鸦玩具是培养幼儿园宝宝创造力和想象力的好帮手。

宝宝可以利用涂鸦玩具随意绘画，发挥自己的创造力和想象力。

合适【2 】2岁宝宝玩的游戏：亲子游戏1：小兔跳游戏目标:演习双脚跳.游戏预备:玩具萝卜参考弄法:在椅子前方放一个萝卜.妈妈和宝宝玩脚色扮演的游戏.妈妈扮兔妈妈,宝宝当小白兔,妈妈和宝宝站在小椅子上,妈妈对宝宝说：＂这是我们的家,地上有个大萝卜,我们去拔萝卜！＂妈妈先从椅子上跳下来,让宝宝也跟着一路从椅子上跳下来拔萝卜.“小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,蹦蹦跳跳跑得快！”宝宝拔到萝卜后,家长表扬他.扩大建议:妈妈让宝宝站在楼梯的最后一级台阶上,双手拉着宝宝关心他跳下来.逐渐的,妈妈给宝宝演示,让宝宝一手扶着雕栏跳下来.勉励宝宝本身重复演习跳.爱心提醒:这个时刻的宝宝双脚跳一般还离不开地面,只要宝宝尽力往前跳,家长就要赞赏他.亲子游戏2：是对是错游戏目标:树立宝宝的长短不雅;帮宝宝树立起优越的行动规范.游戏预备:故事参考弄法:1.您可以问他：“这个小同伙打人对不对”？接着,您可以持续问他：“这个宝宝能本身吃饭了,如许好不好”？不雅察宝宝的反响和答复.假如宝宝不能准确的答复长短题的话,您要向他疏解白为什么是对的,或为什么是错的.2.经常给宝宝讲一些小故事,例如《小兔乖乖》.《三只小猪》,让宝宝在故工作节里慢慢树立起准确的长短不雅.扩大建议:如今宝宝还没有明白的长短不雅,家长要加强造就,如宝宝做错事时,家长可用说话.眼神.手势批驳他,加强孩子的自我控制才能.对孩子的不良行动要实时禁止,立场要果断,但不能打骂.庇护,要多向准确的偏向加以引诱,还可编成故事,与宝宝卖力剖析整件工作.在此基本上要引诱孩子爱护集体情形和举措措施,不破坏公事,使宝宝树立起做事.与人来往的行动准则.爱心提醒:1.家长要尊敬宝宝,也许家长的某些做法也不必定准确,那就应当坦率地告知宝宝您哪里做的是不对的,经由过程家长的以身作则,宝宝也会慢慢树立起长短不雅念的.2.尽量避免对宝宝应用敕令口吻,不要总说“不”字.相干测评题及指点建议【社会顺应】标题：宝宝有必定的长短不雅念吗？例如：宝宝知道“打人不对”.“吵架不好”等.你的答案：有（奶奶一说他不好,他就“嗯嗯”,意思是不让奶奶和我学,一表扬他,他就乐得不行,并且持续尽力表现得更好,小孩子真好玩）摇博士建议：这一阶段的宝宝有了简略的长短不雅念,您要学会尊敬他的意见,同时也要做好榜样.请求宝宝做到的工作,您本身也要做到.假如您发明本身某些划定.某些工作没有做对,那就应当坦率地告知宝宝“是妈妈弄错了,宝宝是对的”.要避免对宝宝用敕令口吻,不要总说“不”字.亲子游戏3：跟随大玩伴：游戏目标:造就宝宝与错误来往的才能;让宝宝经由过程不雅察与模拟学到更多的本领.游戏预备:公园里或幼儿活动场所参考弄法:1.妈妈带宝宝到户外,带他不雅察大孩子们玩耍的情景.假如宝宝同意,妈妈可以帮宝宝融入个中,摊开他的手勉励他和大孩子们追逐.玩耍.让宝宝领会和大孩子玩耍的乐趣.2.妈妈还可以给宝宝预备一件玩具,和大孩子们一路玩,妈妈勉励他学着和别人交流玩具.“宝宝,你想玩飞机吗？你可以用你的小汽车和哥哥换着玩.”在游戏的进程中让他学会和别人分享.扩大建议:查询拜访显示,与那些只愿和同龄孩子玩的孩子比拟,爱好跟大孩子玩的孩子其智力和身材发育得较快,也能更为融洽地与他人相处.爱心提醒:要让本身的幼儿在跟大孩子一路时免受欺侮,教会他们说“不”也十分主要.刚开端时,孩子可能因为年纪太小而必须由怙恃充当“代言人”.但待其稍大些时,就可以明白无误地告知孩子：当本身的身材或情绪遭到大孩子的损害时,便理应退出游戏,或自动寻求大人（包括大孩子的怙恃）的关心.相干测评题及指点建议【社会顺应】标题：宝宝爱好跟在比本身年纪大的小同伙后面走着玩吗？你的答案：爱好（超爱好）摇博士建议：宝宝更爱好和比本身大的孩子玩,一般相差一岁至一岁半阁下的小同伙能玩到一路去.最好别让宝宝只与一个小伙伴玩,应当让他接触更多的伙伴,逐渐学会若何合营其他玩伴,调剂本身的兴致.亲子游戏4：熟习身材：游戏目标:加强宝宝的认知才能.游戏预备:无参考弄法:1.妈妈指出宝宝某个身材部位,请宝宝说出身材部位的名称.妈妈可以和宝宝商量这些身材部位都起到哪些感化.如,“小胖的手能做哪些工作啊”？等等.2.和宝宝玩游戏,跟宝宝讲清游戏规矩：家长扮老鹰,老鹰要咬宝宝哪里,宝宝就把哪里遮起来.例如：妈妈说“老鹰咬耳朵”.宝宝就要用手将耳朵遮住.扩大建议:家长还可以让宝宝看图片,边看边答复问题,如：“哥哥在用哪里踢球”？引诱宝宝说出身材名称.爱心提醒:在您教宝宝指认身材各部位的名称时,请应用准确的名词.相干测评题及指点建议【听觉言语】标题：宝宝能说出至少七个身材部位的名称吗？你的答案：能（根本全熟习）摇博士建议：宝宝在婴儿期所树立的对他人的信赖,开端成长对本身的身材和才能的信赖了.他熟习到本身和四周情形不同,开端留意看本身.摸本身.宝宝开端寻求自力性,您要对他每一次自力尝试表现出足够的耐烦和支撑.亲子游戏5：你和我游戏目标:练习宝宝学用人称代词;进步宝宝的说话才能.自我意识才能和对情形的熟习才能.游戏预备:关于“你”“我”的儿歌参考弄法:妈妈和宝宝面临面坐好,一路说儿歌,边说边做动作.“我是一只大苹果,小同伙们都爱我,请你先去洗洗手,如果手脏别碰我”.在说到“你”的时刻,宝宝手指向妈妈;在说到“我”的时刻,要强调宝宝指本身. 如许便于他清楚的懂得应用“你”“我”如许的人称代词.扩大建议:在日常生涯中,经常问一些,如“这是你的帽子吗”？“这是你的小汽车吗”？等.爱心提醒:“你”“我”是一个相对概念,宝宝控制起来不太轻易,开端宝宝不免会混杂,家长不要焦急.可以应用儿歌,应用在日常生涯中的对话让宝宝演习,应用.相干测评题及指点建议【听觉言语】标题：宝宝能在说话中应用“你”和“我”等代词吗？例如“我吃饭”,“你喝水”等.你的答案：不能（牛牛如今说话表达的不好,吐字特殊清楚,但很难成句,所以,即使心里明白,可能也说不出来）摇博士建议：“我”几乎是所有宝宝第一个应用的人称代词,是宝宝熟习上的一个飞跃.对他的说话才能.自我意识才能和对情形的熟习都具有十分主要的意义.让宝宝用“我”试着造句,例如说：“我要……”.“我去……”.“我拿……”等.然后扩大到熟习“你”.亲子游戏6：听听数数游戏目标:练习宝宝用听觉来数数.游戏预备:铃铛或能发出声响的物品参考弄法:1.请求宝宝闭上眼睛或背对着妈妈.2.妈妈摇铃铛,让宝宝默默数铃声.3.铃声一停,让宝宝说出听到的铃声总数.4.用同样的方法,让宝宝听到一次铃声拍一次手.扩大建议:开端时,摇铃的次数要少些,速度慢些,当宝宝熟习了这个游戏可以逐渐增长摇铃次数.爱心提醒:在宝宝的前方可以摆上响应数字,进一步巩固数的对应.相干测评题及指点建议【听觉言语】标题：宝宝会从1数到10吗？你的答案：不会（对数字不迟钝,只熟习几个,不会数呢）摇博士建议：这个阶段的宝宝根本控制了口头数数.点数,有些宝宝甚至会按数取物,开端知道若干与大小.您可以让他按大人的请求多多演习10以内按什物数数,10以内倒数数.让宝宝在玩中学数字,增长对数学的兴致.还可以与他一路玩“找数字”.“说数字”游戏.亲子游戏7：他们在做什么游戏目标:学说儿歌,进步宝宝的说话表达才能;演习说拟声词.游戏预备:图片1.请宝宝看图片,妈妈为他讲：“爸爸会开汽车,嘀嘀嘀”;(出示图片二)：“妈妈会洗衣服,刷刷刷”;（出示图片三）：“哥哥会敲鼓,咚咚咚”;（出示图片四）：“姐姐会打电脑,嗒嗒嗒”;（出示图片五）：“妹妹在翻书,哗哗哗”.2.妈妈带领宝宝念儿歌,边做动作边说：“爸爸会开汽车,嘀嘀嘀;妈妈会洗衣服,刷刷刷;哥哥会敲鼓,咚咚咚;姐姐会打电脑,嗒嗒嗒;妹妹在翻书,哗哗哗.”要留意说话的节拍要慢,便于孩子跟着说,重复练几回.扩大建议:等宝宝对儿歌熟习后,还可以玩手指谣的游戏：“大拇指是爸爸”,并帮宝宝给拇指套上“爸爸”指偶,然后依次套完4个指偶.最后念儿歌,每念到哪小我物,哪个手指就随拟声词动几下.爱心提醒:让宝宝懂得儿歌的时刻,妈妈说句子要恰当停留,并加上响应动作,便于宝宝懂得,熟记.相干测评题及指点建议【听觉言语】标题：宝宝会答复简略的问话吗？例如：妈妈问“爸爸上哪去了？”,会答复“上班了”.你的答案：能答复,但语句不完全（天天早上我上班都自动问我,上班去呀？我说嗯,好宝宝,牛牛真懂事,妈妈下班早点回来哈.88,他也抓紧和我说88）摇博士建议：跟着宝宝与成人说话来往的增长,宝宝已经能控制较多的常见根本词汇了.可以用简略的完全句表达本身的意思.开端了与大人最初的对话.亲子游戏8：攀吊游戏游戏目标:加强宝宝的身材均衡才能;加强宝宝手臂的力气.游戏预备:参考弄法:1.宝宝抓住爸爸的手,爸爸提起宝宝,使他的身材悬空.爸爸摇摆双手,使宝宝的身材阁下.前后的摆动.2.妈妈带宝宝玩矮单杠,把他抱起来,让他两手抓着单杠,然后妈妈慢慢的松手,勉励宝宝抓牢.留意,此时妈妈必定要在宝宝身边破坏他,以免宝宝坠落摔伤.扩大建议:逐渐延伸他抓单杠的时光.爱心提醒:1.家长双手提起宝宝时,动作幅度不宜太大,以免造成脱臼.2.假如家有习惯性脱臼的宝宝,尽量不要玩这个游戏.相干测评题及指点建议【身材活动与控制】标题：大人拉住宝宝的双手,宝宝可以或许双脚分开地面荡着玩吗？你的答案：能（但我们很少荡,因为他体重太大36斤,怕撑着胳膊脱臼.我们总拎着他腿,他就在底下爬着走,也会翻跟头之类）摇博士建议：宝宝们爱好悠荡的感到,例如：扭转.摆荡.被抛起来,他们都十离高兴,原因是宝宝从一出生就已经有了十分蓬勃的前庭体系.亲子游戏9：跳圈游戏目标:跨步与弹跳力气.宝宝的身材均衡潜能.游戏预备:在客堂比较宽阔的地方摆放若干个有色彩的圆圈或呼啦圈,圆与圆的距离试情形而定参考弄法:1.妈妈拿出圆圈或呼啦圈问宝宝：“宝宝这是什么？”引诱宝宝说：“这是圆圈或呼啦圈.”“这是什么色彩？”“这是红色.”宝宝答对了,妈妈要实时的表扬宝宝.2.妈妈示范,从一个圆圈双脚并拢跳入别的一个圆圈,一向跳完别的几个为止.宝宝模拟,也从一个圈圈中双脚并拢跳入别的一个圈圈.一向跳完别的几个为止.3.演习两三回之后,妈妈双脚在一个圈的边缘站定,往别的一个圆圈中跳,宝宝再次模拟.4.妈妈可以把有色彩的圆圈或者呼啦圈摆成不同的图形,勉励宝宝去跳.扩大建议:跨的距离可以逐渐加大;圆圈或者呼啦圈可以增长更多.爱心提醒:1.家长跨的距分开端要斟酌到宝宝可以或许推却的距离,不可一次跳跃太远,宝宝就没有方法模拟了,或者模拟的时刻就可能走形了.2.宝宝双脚并拢跳时有必定难度,妈妈可用双手扶着宝宝的手臂关心宝宝跳.相干测评题及指点建议【身材活动与控制】标题：宝宝能双腿蹦,蹦时可以分开地面.你的答案：不能（也许是体重太重,腿带不起来,呵呵）摇博士建议：宝宝可以或许双腿同时分开地面蹦起来是宝宝双下肢重复演习慢慢成长的成果,解释他已经控制了身材重心,具有很好的均衡才能.亲子游戏10：本身上厕所游戏目标:练习宝宝的自理才能;体验自我办事成功后的知足感.游戏预备:儿童座便器参考弄法:1.到了宝宝该小便的时刻,您要提醒宝宝去厕所.假如宝宝还不熟习上厕所的步骤,您要清楚地告知他.有必要把上厕所的义务分成很多小步骤来进行,如“小胖本身脱下裤子,坐到坐便器上”.其间您可以和宝宝谈话.2.宝宝上完厕所后,您要用说话提醒：“小胖,提起裤子,然后去洗手”.扩大建议:假如前提许可,假如两个孩子中有一个已经控制了如厕技巧,可以一次让两个孩子同时上厕所,宝宝之间可以互相做示范.爱心提醒:1.要给宝宝穿合适的衣服.紧身连裤袜.套裙等固然英俊,但轻易给宝宝穿脱衣服造成障碍.选择带松紧带的长裤类会便利宝宝的穿脱.2.家长要细心不雅察宝宝上厕所情形.一般情形下,统一名宝宝在须要大.小便时会用同样的话语或姿态发出旌旗灯号.相干测评题及指点建议【社会顺应】标题：宝宝能本身上厕所吗？你的答案：不能（本身拉.尿前都邑说,甚至半夜有尿都邑说,但不同的一点是他特逗,尿之前说“尿了”,你抓紧把确定还能憋一会儿.已经会憋尿了.但是叫我们帮忙把他,而不是本身自动走到小座便器上去上.已经开端练他本身站着尿尿,和坐座便器呢）摇博士建议：本身上厕所对宝宝来说并不是一件轻易的事,有时他会一向等到最后一刻才告知大人或者急着往厕所跑.对宝宝本身如厕,要勉励他,赞赏他.假如宝宝还不宁愿,不要强制,可以给他看尿湿的裤子和干的裤子,告知他为什么要应用便盆和马桶.亲子游戏11：小帮手游戏目标:造就宝宝爱劳动,爱整洁,乐于助人的品格.游戏预备:日常生涯中的物品参考弄法:1.大人表达出本身的需求来,用简略的话对孩子说出你所要的,请他在他才能规模内帮点小忙.这个时刻大人可以有意识地让宝宝帮大人完成一些日常工作,例如：“我须要一个勺子,你帮我去抽屉拿一片来好不好”？在宝宝关心大人做过后,大人必定要赞扬他,这会让宝宝认为很知足.2.宝宝帮了忙今后,让他知道他真的能帮忙.有时刻也可以和宝宝玩伪装的游戏,他也会认为很有味的.妈妈可以说：“假设如今下雨了,我要出门,应当带什么呀”？或是“这是一碗汤,我要用什么舀汤喝呢”？扩大建议:偶然让宝宝帮帮你的忙,就会让他懂得别人也有别人的须要;关心别人达成他的须要,是造就宝宝懂得他人不雅点的方法.爱心提醒:大人嘱咐宝宝做的事应当是他力所能及的.相干测评题及指点建议【社会顺应】标题：宝宝能关心大人做些工作吗？如：能关心大人把别人叫过来.你的答案：能（我常让他帮我拿手机,扔垃圾之类哈哈）摇博士建议：造就宝宝关心大人做事的习惯,例如：可以让宝宝和大人一路扫地.擦凳子.洗玩具.整顿小衣物等.做得好实时赐与赞赏.赞赏时,不要只泛泛的夸他“是个好孩子”,要说清楚他做了什么,有什么样的利益,例如：“宝宝把玩具都放进箱子里,房子变得真整洁啊！”亲子游戏12：倒茶游戏目标:宝宝在与小伙伴进行分享活动时,逐渐懂得轮流与等待的寄义;演习倒水的动作,加强宝宝双手的合营才能及手部控制才能.游戏预备:装有温茶水的茶壶.茶杯若干.托盘.清算水渍的器具参考弄法:1.家长邀请宝宝熟习的小伙伴来家里做客.2.妈妈说：“我今天要请宝宝们品茗,我会轮流给每个宝宝倒茶,你们不要焦急,坐在桌边静静等待”.倒完第一杯后,问宝宝：“你同意接着为你的同伙们倒茶吗”？假如宝宝同意,妈妈当心把茶壶递给他,让宝宝为其他小同伙办事.3.宝宝倒完茶后,妈妈要带头感激宝宝为大家倒茶,并请小同伙们品茶.扩大建议:日常生涯中,您可认为宝宝制作一些为别人办事的机遇,如,餐前摆碗筷.发生果等等,让宝宝领会劳动快活的同时,也成长了精致动作.爱心提醒:1.茶壶中的水应当是温水,避免烫伤宝宝.2.预备的茶杯数目对应人数做预备,关心宝宝懂得等量关系.相干测评题及指点建议【社会顺应】标题：宝宝能模拟大人,照料比本身小的小同伙吗？你的答案：不能（本身由着本身的性质,今朝满是我们照料他哈哈）摇博士建议：这个年纪段的宝宝才能逐渐加强,照料比本身年纪小的宝宝可以或许充分的展现自我.此时宝宝的心中有被确定.被承认的需求,这种需求仅仅经由过程大人的评价并不可以或许知足,他们更爱好错误间的赞赏.确定.跟随,不仅仅是说话上的,还有心理和行动上的承认.。

适合2到2岁半宝宝玩的50款游戏一、下一站是谁玩法：坐公交车的时候，让猜一猜下一站上车的是谁？能够给宝宝猜的范围，如：是叔叔仍是阿姨？是小朋友仍是老爷爷老奶奶？宝宝学会——观看和试探小贴士：若是宝宝猜对了，能够延伸一下，让宝宝认真观看上车人的动作和神态。

二、赤脚任我行玩法：带宝宝到小石路、石春路、草地等不同的路面，脱掉鞋子，赤脚行走。

宝宝学会——用脚感受不同的地面小贴士：选择不同的路面，例如平坦的、直的、上坡的、高低起伏等不同的地形，让宝宝一一体验和感受。

3、眼明手快抢尾巴用具：长毛巾玩法：妈妈和宝宝各在腰间挂上一条毛巾;妈妈和宝宝在指置上彼此追赶并把对方的尾巴抢下来。

宝宝学会——跑步和平稳躯体小贴士：要操纵宝宝的运动量，不要过于疲劳。

4、寻宝行动用具：各类颜色的珠子玩法：妈妈带宝宝到草地上，并把各类各样颜色的珠子撒在草地上，然后妈妈说出一种颜色，让宝宝捡起相应颜色的珠子。

宝宝学会——熟悉颜色和手眼和谐小贴士：不要让宝宝把珠子塞进嘴巴里。

五、公交车大伙儿数玩法：带宝宝坐车的时候，和宝宝一路说说身旁过去的是什么车子，然后数一数过去了多少辆汽车。

宝宝学会——观看和数数小贴士：警告宝宝不能把头和手伸出窗外，要注意平安。

六、人力车玩法：让宝宝趴在地上，用双手撑起上身，妈妈那么抓起他的双腿，让小孩爬行。

宝宝学会——爬行和手脚和谐小贴士：若是宝宝显现不愉快或是体力不支，马上停止游戏。

7、百变躯体画图形用具：地垫/床单一张玩法：妈妈先把地垫/床单铺在草地/草坪上，然后说出一种图形/一个数字，如：三角形、正方形、圆形;一、二、3等，邀请宝宝合作用躯体做出那个图形和数字。

宝宝学会——发挥想象小贴士：图形和数字必需是小孩能熟悉的，尽可能以肢体表达出近似的图形和数字。

八、接龙讲故事玩法：外出坐车或等车时能够玩接龙游戏，如妈妈先开头：“之前有一个丛林。

”引导宝宝接着想象：“跟住了三只小猪”……宝宝学会——发挥想象编故事小贴士：如想增强难度，在续句前不妨叫小孩每次也由故事的第一句提及，训练小孩的经历力。

遥控车适合2-3岁宝宝的益智玩具
遥控车即可以通过无线电遥控器远距离控制的模型汽车。

遥控车是适合2-3岁宝宝的最佳益智玩具!
2岁以上的男孩对车开始情有独钟，送给他一款适合的遥控车，是个不错的选择。

车子可以自如前进后退，左右自如改变，方向性可以灵活节。

前后车灯特别明亮，当改变方向时车灯会相应亮起，可以训练孩子手与眼的协调性。

同时锻炼孩子手和脚的肌肉，使手脚更灵活。

让孩子在追逐汽车的过程中，产生愉快和自信的感觉，逐渐变得活泼开朗起来。

当然，女孩子也可以玩遥控车的啊!它能培养孩子的动手能力，也可以让她们在玩的过程中了解遥控车，开动大脑。

一份培养孩子幽默感想象力以及初级英语的启蒙礼物。

孩子的欢笑声是父母最大的快乐!让孩子们在欢笑声中学习知识，受到良好的启蒙教育，从小培养孩子的幽默感、想象力、增长智慧，是每一个做父母的愿望。

这份礼物可能是孩子一生的记忆。

儿童积木有哪些分类儿童积木的好处是什么儿童积木是公认的开发幼儿智力的好玩具，趣味性、娱乐性相结合，深受儿童喜爱，也是很多家庭首选的玩具。

那么，儿童积木有哪些分类?有什么好处呢?下面小编给大家分享关于儿童积木资料，我们一起来看一下吧~儿童积木分类适合12个月以上的：环保积木形状轮，彩色28片梦幻积木，88片益智积木，益智环保小动物套塔，形状分类板初级，益智环保几何积木盒，100片城堡积木，100片绚丽积木。

适合18个月以上的：环保时钟积木，三角积木盘，环保彩虹积木，城市积木(港口)，益智环保小动物积木，益智阶梯对比积木，益智积木缤纷形状箱，益智环保船形积木，益智儿童玩具俄罗斯积木。

适合2岁以上的：趣味积木，环保幻想积木，彩色布袋积木套装，100片缤纷积木，多彩积木，贝塔和丽缇积木车，形状分类板(中级)，益智立体场景积木，城市积木(车站)，城市积木(商店)，益智圆形几何七巧板。

适合3岁以上的：形状分类，102片城堡积木，益智环保大积木车，益智儿童玩具智慧屋，智环保砖房积木，环保200片彩色经典积木，益智彩色自创积木盘。

适合幼儿也适合成人：叠叠高。

儿童积木的好处开发右脑，发挥创造孩子在玩积木的过程中可以发挥自己的想象力和创造力，然后根据自己的创意进行设计和构建，这个过程实际上就是对宝宝右脑的开发，因为右脑所统领的是我们人类的创造能力。

因此，积木有开发右脑的益智作用。

手眼协调，全面发展玩积木是一个心力、手力、脑力、眼力一致作用的过程，孩子并不是毫无目的地乱玩一气，他们是在不断的思考中进行设计，然后通过双手将作品完成。

这个过程就是对孩子手眼协调能力的培养。

锻炼空间立体思维积木是从部分到整体的组合型玩具，儿童在玩积木的时候，可以认识到空间与部分之间的联系，懂得整体是怎么样从部分转化而来的，也了解了部分是怎么样从整体分离出来的。

所以说，积木对于培养孩子的空间思维有益。

综上所述，积木玩具对于儿童的成长有着非常重大的意义。

0-2个月也许有些父母认为这么小的宝宝不需要什么玩具，他们根本不懂得玩耍。

研究表明，即使新生儿也有很强地学习水平，从一出生，他们就会用自己的独特方式来理解周围的世界。

不到一个月的宝宝，吃饱睡足后也能积极地吸收周围环境中的信息．１．0-2个月摇响玩具（拨浪鼓、花铃棒等）摇动拨浪鼓，让宝宝寻找声源听觉水平２．让宝宝抓握拨浪鼓，摇动精细动作、因果关系３．音乐玩具让宝宝倾听声音听觉水平愉悦情绪４．活动玩具吸引宝宝的视线，追随玩具的活动视觉水平５．镜子让宝宝照镜子，观察自己自我意识[/L]６．悬挂玩具悬挂在床头，能吸引宝宝的视线，发出声音视觉、听觉水平７．图片（人像、有一定模式的黑白图片）悬挂在床头或贴在墙上让宝宝观看视觉水平适合３－４个月宝宝的玩具有：3-4个月给这个年龄段宝宝提供的玩具要特别注意安全。

首先，油漆和材质要无毒，以免宝宝把玩具放入嘴里时发生危险；其次，玩具里的小珠子和缝上去的装饰品要不易脱落，玩具的大小不能小于宝宝的拳头，以免被宝宝误食引起窒息。

从3个月开始，宝宝能够初步分辨各种颜色，对彩色（特别是黄色和红色）感兴趣。

给宝宝提供色彩鲜艳的玩具，能够促动宝宝辨色水平的发展。

１．3-4个月家庭像册让宝宝理解自己、父母视觉水平社会情绪２．婴儿床拱架悬挂各种玩具，便于宝宝抓握、踢打全身的动作手眼协调水平３．抓握类玩具抓握、摇响手眼协调水平因果关系４．能发出声音的手镯、脚环带在宝宝的手腕、脚腕上，增加宝宝活动的兴趣全身的动作因果关系５．适合宝宝特点的图书读书对书的理解阅读的兴趣适合５-６个月宝宝的玩具有：5-6个月在这个阶段，手眼协调动作发生了，宝宝能够准确地把手伸向玩具，不像前一阶段手要在玩具周围转几圈才能拿到。

宝宝能够做出一些简单而有效的动作：坐在桌边时，宝宝喜欢用手抓挠桌面，够桌上的玩具；宝宝喜欢撕纸，会摇动和敲打玩具，记住不同的玩具有不同的玩法和功能；玩具掉了，宝宝会顺着掉的方向去看；并且两只手能够同时抓住两个玩具。

我家小孩三岁多了，应该玩什么样的玩具对孩子的智力才有开发。

...[学弟] 2岁半——3岁的孩子是器官协调、肌肉发展和对物品发生兴趣的敏感期，是改进动作、时间、空间概念加强的时期，是感觉精确化的敏感期，是学习第二语言的敏感期。

是性格培养的关键时期，也是吸收性思维和各种感知觉发展的敏感期。

这时孩子的成长令父母十分惊讶，孩子突然变得乖巧懂事，与父母之间有了沟通和协调。

此时帮助孩子与小朋友平等友爱地玩耍以及更多亲子间交流是培养其社会性的良机。

父母要设法带孩子到公园或广场等孩子较多聚集的场所，使他们融入群体之中。

此时期孩子若缺少玩伴，可能会在心理中制造“想象中的朋友”，面对着房间墙壁或图书好像与人说话似地游戏着，这并不是不正常现象，而是渴求玩伴的心理表征。

这时的游戏非常重要。

你可为孩子挑选以下几种类型的一些玩具：1、拼图游戏、玩的面团、粘贴物、彩色书、彩色笔、手指画用具、硬纸板书、乐器，各种动物形象的毛绒玩具、玩具餐具、玩具家俱、小桶、小铲、小漏斗、小喷壶等。

2、简单的拼图玩具、成套的小盒、拼插玩具、中小型的积木，各种玩具交通工具如：小汽车、卡车、儿童三轮车、救护车、电动飞机、小汽车、轨道火车、套环等。

3、大皮球、小皮球、篮球圈、木凳、磁性字母和数字、图钉板、需要自己装配的玩具、简单的卡片游戏和大型拼图、厨房设备玩具。

4、各种可用来涂沫颜料、简单的游戏拼图、简单的建筑模型、旧杂志、篮子、带盖的食管或容器、橡皮泥、活动玩具，如小火车、小卡车、假想的劳动工具和厨房用品、各种角色的木偶、适合搂抱的玩具动物或玩具娃娃。

5、假手枪：通过玩带扳机的玩具手枪，锻炼手劲。

开始玩硬塑手枪，食指不用多大劲儿就能勾得“咋、咋”响。

到二岁半后，可换玩塑钢手枪，用食指很费劲才能勾得“咋、咋”响。

到两周岁后，还可换玩不锈钢手枪，比较重，打响之前，需费很大劲儿用手拉开枪栓，然后才能用手指勾响。

这样孩子的手和手指可锻炼得越来越有劲。

6、骑童车：通过骑童车，锻炼腿劲。

(一)手部运动能力1、撕纸在这个阶段仍然必要。

可以买一些皱褶纸，各种颜色的，撕成碎条后让妈妈把她们粘起来.妈妈挂在脖子上，说谢谢宝宝给妈妈做这么漂亮的项链!2、捡豆豆黄豆一把放在桌上，让宝宝放在小瓶子里。

这个节目要看好，因为她可能放嘴里。

这个游戏同样可用于分类。

比如黄豆和绿豆混在一起。

3、幸运小星星对黄豆不放心的妈妈可让宝宝撕各色皱纹纸，揉成小球，装进透明小瓶子，送给爸爸、外婆等心爱的人，这是宝宝送给她们的幸运小星星。

4、扔球3米远训练目的：手臂运动能力/手眼协调能力。

训练要求：把一个小型球或豆球扔到3米远的地方。

难度设臵：可适当增加球的重量。

帮助给予：(1)开始时如果孩子不领会扔球的动作，可手把手地教;(2)给孩子在前方画一条线来提示他/她要扔的距离;(3)为鼓励孩子尝试，可在线的旁边放一玩具或小食品来作为奖励物。

5、互动式投篮训练目的：手臂运动能力/手眼协调能力，增进与人互动的能力。

训练要求：家长及孩子轮流投篮;家长投完后把球捡起来给孩子投。

难度设臵：适当增大距离。

6、小球钻洞游戏目的：锻炼3至4岁幼儿手的控制能力及手腕的灵活性。

游戏内容：(1) 在地上用小板凳、各种书、板子搭成各种小洞作为障碍物。

(2) 给宝宝规定路线，用棍子拨小球让小球走完全程。

游戏指导：游戏中应鼓励孩子耐心、细致地“走”完全程。

在游戏开始，大人也可以拿一根小棍，给孩子以适当的帮助。

7、穿水果串游戏目的：锻炼3至4岁幼儿用手指穿东西的动作和发展手指的灵活性。

游戏内容：(1) 将胡萝卜、黄瓜、苹果、梨、桔子、香蕉去皮切成片。

(2) 找几双一次性卫生筷，一头削尖，交胡萝卜等依次穿好。

(二)腿部运动能力1、脚尖走在独走的基础上，学习垫脚尖走，进一步练习平衡能力。

由妈妈或爸爸做示范，开始后面有人保护，慢慢脱离保护，让宝宝自己脚尖走。

2、能学青蛙跳20厘米的距离10次训练目的：腿部运动能力/重心及平衡能力。

训练要求：用不粘胶在地板贴两条平衡线，成人给孩子示范如何做青蛙跳几次，然后指导孩子模仿。

7种经典的可以培养宝宝动手能力的玩具1.发展触觉和手眼协调能力
——音乐健身架
•家长拉动健身架的音乐开关，引发宝宝的注意
•家长握着宝宝的手去拍打、触摸健身架上的玩具
•鼓励宝宝自己去拍打、触摸健身架上的玩具
•家长和宝宝一起玩，重点引发宝宝的主动性动作
2.训练手指拨转的动作
——陀螺球
•华尔兹音乐作为背景音乐
•家长示范用手指拨陀螺球，让其转动
•鼓励宝宝用手指拨陀螺球，让其转动
3.训练用食指拨珠的动作，感知红色
——五色拨珠器
•家长和宝宝面对面坐着
•家长示范用食指拨红色的珠子，让宝宝模仿
•家长可以手把手指导宝宝用食指一个一个地拨红色的珠子
4.学习双手穿孔动作
——儿童智力串珠
•出示玩具问宝宝“这是什么”“今天要请宝宝用这些珠子穿一串漂亮的项链”
•家长指导宝宝怎么做
•当宝宝穿的时候，家长要悄悄的用食指顶住针的尾部，防止滑落，让宝宝体验成功
5.提高手眼协调能力
——四片拼图（奶牛）
•家长出示四片拼图——奶牛的拼图，让宝宝观察，说名称，模仿叫声
•家长和宝宝面对面，先让宝宝观察奶牛的外形特征，然后再开始拼图
6.复习对五官的认识
——磁性脸谱拼图
•家长出示磁性脸谱拼图玩具，示范拼出一个脸谱，引发宝宝的兴趣
•家长指导宝宝拼图，对宝宝拼出的不同脸谱，家长要表现出极大的兴趣
7.培养动手和思维想象力
——图画纸、圆形物品实物
•家长逐一出示各种圆形物品，让宝宝说出名称，让宝宝说出这些物品都是什么形状，还见过哪些东西是圆形的
•让宝宝先画出圆形，再添画成各种圆形物品
•展示宝宝的作品，让宝宝介绍画的是什么。