2013秋工商管理自考论文答辩须知

自考毕业论文答辩流程自考毕业论文答辩流程自考是一种灵活的学习方式，让许多工作繁忙或无法参加全日制学习的人有机会继续深造。

而自考毕业论文是自考生必须完成的一项重要任务，它不仅考察了学生的学术能力，还是对所学知识的综合运用。

而毕业论文答辩则是自考毕业的最后一道关卡，下面将详细介绍自考毕业论文答辩的流程。

1. 答辩前的准备工作在答辩前，自考生需要做一些准备工作。

首先，要准备好答辩的PPT，包括论文的选题、研究目的、研究方法、研究结果等内容。

其次，要对论文的内容进行充分的复习，确保自己对论文的每个部分都了如指掌。

最后，要准备好答辩的演讲稿，清楚地表达自己的研究思路和结论。

2. 答辩的流程答辩通常由三个环节组成：开场白、论文介绍和问题解答。

在开场白中，自考生需要简单地介绍自己的个人背景和选题的背景，以及自己对论文研究的动机和目的。

在论文介绍环节，自考生需要详细地介绍论文的研究内容、方法和结果，并对自己的研究进行逻辑和理论上的解释。

在问题解答环节，评委会成员会对自考生的论文提出问题，自考生需要根据自己的研究经验和知识回答这些问题。

3. 答辩的技巧在答辩过程中，自考生需要注意一些技巧。

首先，要保持冷静和自信，不要紧张或慌张。

其次，要注意语言表达的准确性和流畅性，不要出现口误或语法错误。

此外，要注意回答问题的方式和态度，要诚实、有条理地回答问题，不要回避或敷衍。

最后，要注意时间的控制，不要过于拖沓或过于匆忙。

4. 答辩后的总结答辩结束后，自考生可以向评委会成员询问他们对自己论文的评价和建议。

这些评价和建议对于自考生的进一步学术研究和职业发展都具有重要的指导意义。

同时，自考生还可以向评委会成员表达自己的感谢之情，并向他们请教一些学术问题。

自考毕业论文答辩是自考生完成学业的最后一步，也是对自己学术研究能力的一次综合考核。

通过答辩，自考生不仅可以展示自己的研究成果，还可以与评委会成员进行学术交流和互动。

因此，自考生需要充分准备答辩，掌握答辩的技巧，以确保自己顺利通过答辩，取得自考毕业的学位证书。

工商管理专业毕业论文辩论指南工商管理专业毕业论文辩论要注意什么呢?下面是为大家的工商管理专业毕业论文辩论指南，欢送参考~1、工商管理专业本科学生必须参加毕业论文辩论。

2、学生论文辩论前须上交的论文材料要求在学生辩论前，在规定的时间之前，学员应交齐以下论文材料，由论文辩论委员会进行审查： (1)按照要求装订的正式文稿(五份)。

(2)论文提纲、初稿、修改稿。

(3)电子稿(软盘)：提纲、初稿、修改稿、正稿的word文档。

(4)论文提纲、初稿、修改稿、定稿的教师指导表。

3、论文辩论设立假设干辩论组，辩论组由3人组成，其中辩论主持人1人。

辩论组成员资格不得低于指导教师。

在本人指导的学生进行辩论时候，指导教师不得担任辩论组成员。

4、辩论主持人主持毕业论文的辩论，在充分听取辩论组其他成员意见的根底上，辩论主持人确定辩论成绩，并对论文辩论成绩签字负责。

辩论主持人须具有副高(含)以上专业技术职称或省电大专职工商管理教师具有讲师职称，并持有中央电大颁发的辩论主持人资格证书。

5、每个辩论小组另配记录人员1人，负责记录学员的辩论情况。

记录人员不得是工商管理教师。

6、在论文辩论和成绩评定过程中发现是抄袭的文章或他人代写的文章，令其重写，重写后仍是抄袭或代写的，取消论文的写作资格;辩论过程中发现学员对相关根本概念、根本问题不清，不能答复或者对论文内容不熟悉的，辩论不及格。

辩论不合格者，允许补作一次，顺延至下一届辩论。

7、辩论主持人在辩论结束后，应尽快填写辩论评语并给出辩论成绩、综合成绩，上报省电大文经教学部工商管理教研室，并由省电大文经教学部工商管理教研室将成绩通知相关市级电大，再由相关市级电大通知学员本人。

8、鉴于我省电大具备辩论主持人资格的教师太少，为了便于安排各市级电大工商管理本科毕业论文辩论时间，请准备进行工商管理本科毕业论文辩论的市级电大提前20天告知省电大工商管理教研室，由省电大工商管理教研室根据全省工商管理本科毕业论文辩论的情况最后确定辩论时间。

自考答辩须知
1、未提交论文考生不允许参加答辩。

2、考生请准备2B铅笔、黑色签字笔。

3、考生凭准考证领取笔迹确认卡，填写完
毕后，按分组编号顺序进入考场，不得任意串动分组顺序；不填写笔迹确认卡，或他人代填，后果自负。

4、答辩时请出示准考证，并将笔迹确认
卡、答辩委员会评语表交答辩老师。

5、答辩教师应核对考生有效证件。

6、考生应充分准备好答辩提纲，答辩时间
为15分钟，脱稿自述为5分钟，并回答有关提问。

7、考生应认真按答辩小组修改意见修改
论文，并按时提交、归档，未提交者没有成绩。

8、考生请关闭手机，保持安静。

哈尔滨理工大学继续教育学院
哈尔滨理工大学荣成学院。

工商管理学毕业论文答辩工商管理学毕业论文答辩工商管理学作为一门综合性的学科，涵盖了诸多领域，如市场营销、人力资源管理、战略管理等。

毕业论文答辩是工商管理学学生完成学业的重要环节，也是对他们所学知识和能力的综合考验。

在这篇文章中，我将探讨工商管理学毕业论文答辩的重要性、答辩的准备工作以及答辩过程中的技巧和注意事项。

首先，工商管理学毕业论文答辩对学生来说具有重要的意义。

答辩是学生展示自己研究成果的机会，通过答辩，学生能够向评委和听众展示自己在研究领域的专业知识和研究能力。

答辩也是学生与评委进行学术交流和互动的机会，通过与评委的互动，学生能够进一步完善自己的研究思路和方法。

此外，答辩也是对学生在学业上的一种肯定和认可，通过答辩，学生能够得到学校和学院的认可，并为未来的职业发展做好铺垫。

在答辩前的准备工作中，学生需要对自己的毕业论文进行全面的复习和总结。

首先，学生需要对自己的研究问题和研究目标进行梳理和总结，确保自己对论文的主旨和核心观点有清晰的认识。

其次，学生需要对自己的研究方法和数据进行详细的解释和阐述，以便能够向评委和听众展示自己的研究过程和结果。

另外，学生还需要对自己的论文结构和论证逻辑进行梳理和整理，确保自己的论文能够流畅、有条理地展示出来。

最后，学生还需要对自己的论文进行多次的模拟答辩，以便能够熟悉答辩的流程和技巧，并对自己的论文进行进一步的改进和完善。

在答辩过程中，学生需要注意几个关键的技巧和注意事项。

首先，学生需要保持自信和冷静的心态，不要紧张和慌张，以免影响答辩的效果。

其次，学生需要注意自己的语言表达和演讲技巧，确保自己的观点能够清晰、准确地传达给评委和听众。

此外，学生还需要善于回答评委提出的问题，不仅要回答问题的核心，还要展示自己的思考能力和学术素养。

最后，学生需要注意答辩的时间控制，确保自己的答辩在规定的时间内完成，并留出时间给评委提问和交流。

工商管理学毕业论文答辩是学生完成学业的重要环节，也是对他们所学知识和能力的综合考验。

工商管理论文答辩工商管理论文答辩1答辩注意事项1.1 答辩步骤1.1 在毕业论文答辩时，答辩老师首先要求你简要叙述你的毕业论文的内容。

叙述中要表述清楚你写这篇论文的构思(提纲)，论点、论据，论述方式(方法)。

一般约5分钟左右。

1.2 第二步，进行现场答辩。

答辩老师向你提出2—3个问题后，做即兴答辩。

其中一个问题一般针对你的论文中涉及的基本概念、基本原理提出问题，考察学生对引用的基本概念基本原理的理解是否准确。

第二个问题，一般针对你的论文中所涉及的某一方面的论点，要求结合工作实际或专业实务进行讲(论)述。

第三个问题，根据学生有一定工作经验，提出专业理论或实务中的问题，引导学生以工作实践中遇到的案例和实务，研讨理论依据。

1.2 注意问题① 自己为什么选择这个课题?② 研究这个课题的意义和目的是什么?③ 全文的基本框架、基本结构是如何安排的?④ 全文的各部分之间逻辑关系如何?⑤ 在研究本课题的过程中，发现了那些不同见解?对这些不同的意见，自己是怎样逐步认识的?又是如何处理的?⑥ 论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些?⑦ 还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻?⑧ 写作论文时立论的主要依据是什么?对以上问题应仔细想一想，必要时要用笔记整理出来，写成发言提纲，在答辩时用。

这样才能做到有备无患，临阵不慌。

2答辩技巧学生首先要介绍一下论文的概要，这就是所谓“自述报告”，须强调点的是“自述”而不是“自读”。

在答辩时，学生要注意仪态与风度，如果答辩者能在最初的两分种内以良好的仪态和风度体现出良好的形象，就有了一个良好的开端。

2.1 论文答辩——熟悉内容作为将要参加论文答辩同学，首先而且必须对自己所著的毕业论文内容有比较深刻理解和比较全面的熟悉。

所谓“深刻的理解”是对毕业论文有横向的.把握。

例如题为《创建名牌产品发展民族产业》的论文，毕业论文答辩委员会可能会问“民族品牌”与“名牌”有何关系。

尽管毕业论文中未必涉及“民族品牌”，但参加论文答辩的学生必须对自己的毕业论文有“比较全面的熟悉”和“比较深刻的理解”。

自学考试毕业论文答辩一、在毕业论文答辩会上，主答辩老师的提问方式会影响到组织答辩会目的的实现以及学员答辩水平的发挥。

主答辩老师有必要讲究自己的提问方式。

1.提问要贯彻先易后难原则。

主答辩老师给每位答辩者一般要提三个或三个以上的问题，这些要提的问题以按先易后难的次序提问为好。

所提的第一个问题一般应该考虑到是学员答得出并且答得好的问题。

学员第一个问题答好，就会放松紧张心理，增强“我”能答好的信心，从而有利于在以后几个问题的答辩中发挥出正常水平。

反之，如果提问的第一个问题就答不上来，学员就会背上心理包袱，加剧紧张，产生慌乱，这势必会影响到对后面几个问题的答辩，因而也难以正确检查出学员的答辩能力和学术水平。

2.提问要实行逐步深入的方法。

为了正确地检测学员的专业基础知识掌握的情况，有时需要把一个大问题分成若干个小问题，并采取逐步深入的提问方法。

如有一篇《浅论科学技术是第一生产力》的论文，主答辩老师出的探测水平题，是由以下四个小问题组成的。

（1）什么是科学技术？（2）科学技术是不是生产力的一个独立要素？在学员作出正确回答以后，紧接着提出第三个小问题：即（3）科学技术不是生产力的一个独立要素，为什么说它也是生产力呢？（4）你是怎样理解科学技术是第一生产力的？通过这样的提问，根据学员的答辩情况，就能比较正确地测量出学员掌握基础知识的扎实程度。

如果这四个小问题，一个也答不上，说明该学员专业基础知识没有掌握好；如果四个问题都能正确地回答出来，说明该学员基础知识掌握得很扎实；如果能回答出其中的2？3个，或每个小问题都能答一点，但答得不全面，或不很正确，说明该学员基础知识掌握得一般。

倘若不是采取这种逐步深入的提问法，就很难把一个学员掌握专业基础知识的情况准确测量出来。

假如上述问题采用这样提问法：请你谈谈为什么科学技术是第一生产力？学员很可能把论文中的主要内容重述一遍。

这样就很难确切知道该学员掌握基础知识的情况是好、是差、还是一般。

2013届毕业论文答辩实施细则一、答辩时间：1、正式答辩：2012年5月18日早上8：30开始。

2、缓答辩及二次答辩：2012年5月24日（周五）下午3：30开始二、答辩分组：由指导教师和所带学生组成，其中组长一名，组长负责本小组答辩进程。

三、答辩资格：完成毕业论文及各种表格，指导老师和评阅老师评分为合格及以上者有答辩资格，答辩资格由指导教师审核验收。

请指导老师在答辩3天前将不能参加答辩的名单报教学办。

四、答辩过程：1）指导教师带学生论文材料入场。

2）学生带空白答辩记录表一份、空白评分表一份入场，填写好两份表格中姓名、论文摘要（中文）、论文题目后交答辩老师。

3）答辩老师决定答辩顺序。

小组学生参加整个答辩过程，不得中途离场。

4）学生就自己的论文做3－5分钟脱稿陈述。

5）学生回答答辩教师提出的有关问题，非指导教师至少要提两个参考问题。

指导教师对自己指导的学生不提问题，每个学生答辩过程控制在10分钟之内。

6）指导老师承担答辩记录工作。

7）答辩结束后学生离场，答辩老师填写答辩记录表、评分表（上报电子稿）。

五、答辩等级标准：优秀（100-90）：学术观点正确、有一定的创建，表述严谨、引用数据事例准确、口语流畅、无明显语法错误。

良好（89-80）：学术观点基本正确、论据充实、表述合理、逻辑性强、口语通畅。

中等（79-70）：学术观点较为明确、论据较全、表述较清楚、口语一般。

及格（69-60）：学术观点基本正确、有一定的论据、表述基本正确、口语欠通畅。

不及格（59以下）：学术观点不正确、论据贫乏、表述凌乱、口语错误较多。

六、论文修改：答辩完毕后，对于答辩过程中发现的问题，学生必须严格按答辩老师的意见进行修改，修改好后交指导教师审核。

答辩结束后第三天下午5：00之前由指导老师上交所有材料，到期材料不齐备视为答辩未通过。

七、缓答辩和二次答辩：因病或因事不能参加答辩者，可由本人至少提前3天向学院提出申请。

第一次答辩未过的同学在接下来的答辩中有一次机会。

自考毕业生论文答辩注意事项自考毕业生论文答辩注意事项【自考毕业生论文答辩注意事项】毕业答辩是毕业论文的一部分，是整个自考过程的最后一步，如何走好这一步，为个人自考生涯划上一个圆满的句号，我想这是每个将要写毕业论文、准备答辩的朋友都想了解的。

下面我就结合自己自考新闻专业毕业论文答辩的经历，为大家讲讲答辩的过程以及注意事项。

答辩小组由三名老师组成，其中一人是自己的论文指导老师，一人是答辩小组的组长。

答辩的同学通常是按照抽签的顺序，4或5个人一组分组进行，当然也有的老师不采用抽签的方式，而是让大家自告奋勇的上来答辩。

不过建议大家不要抢着“打头阵”，因为刚开始答辩时老师们的热情通常比较高，提的问题就会比较多。

这时如果坐在后边听一听其他同学的陈述，可以放松我们紧张的心情，考虑一下应该如何回答问题，对自己的答辩会很有帮助。

上文中提到了陈述，正式进入答辩的第一个步骤就是对自己的论文进行一个简短的陈述，向老师讲一讲你论文的题目、写作的动机、主要观点、论文组成部分、论题的理论和实践意义、写作中的体会等等，让老师看到你能够从整体上对自己的论文进行把握。

注意陈述的不要过长，时间在五分钟左右。

陈述过后三位老师会分别指出你论文的优缺点，并提出自己的问题。

问题一般都是针对论文提出的，这时你要用心记下老师的问题，最好拿笔记录下来，以防因为当场紧张而忘记问题。

如果对老师提出的问题不理解，可以请老师做一些解释，以免答非所问。

记录下问题以后我们就要离开答辩的教室，到外边准备回答问题了。

你可以先静下心来，构思应该如何应答，简单的在笔记本上记下答题要点，或是查找教材、资料等寻找答题的灵感，准备的时间通常有二十多分钟，不过这段时间你会觉得很快就过去了，也许你还没有整理好问题的答案。

但再次面对老师也不必慌张，按照自己的想法清晰、自信的表达出来，注意回答时要紧扣自己的论题，不要天马行空，离题万里。

也不要答的太多，所谓“言多必失”，以免出现漏洞。