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加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！第三单元测试一、读拼音，写词语。
（10分）hán lěng yuán yěyīdìng gào su shān gǔlíkāi zhījuéjiùmìng jìsuàn liúlèi二、给下列各字加减偏旁再组词。
（12分）1.日+光=晃（摇晃）（5分）非+（）=（）（）（）+虽=（）（）（）+（）=（）（）2.例：伸——申（申请）（7分）棕——（）（）（）——（及）（）（）——（）（）三、在括号里填上合适的词语。
人教版(部编)小学三年级语文上册第三单元测试题及答案(含三套题)人教版（部编）小学三年级语文上册第三单元测试题及答案一、基础训练营1.读拼音，写词语。
看柴，没有，离别寂寞，口管，关里咱们，留泪。
2.比一比，再组词。
乘客，剩余，等待，待遇，宗旨，棕色，刚毅，钢笔。
3.加上相同的偏旁组成新字再组词。
日：昨日、今日、明日。
木：树木、木屋、木匠。
4.照样子写词语。
1）呜呜呜、哭哭啼啼、笑嘻嘻。
2）争先恐后、追求卓越、舍我其谁。
3）细嚼慢咽、咀嚼食物、狼吞虎咽。
4）盯着看、注视、凝视。
5.写出加点词的近义词和反义词。
1）要是能坐下歇一会儿一定很舒服。
（休息、难受）2）年轻的农夫细致地用木片拼成了美丽的木地板。
（细心、粗心、丑陋）6.按要求写句子。
1）妈妈对我说：“今晚我要加班，会回来得晚一点。
”我妈妈告诉我，她今晚要加班，晚些回家。
（换个说法）树对鸟儿说：“明年春天请你再回来，还唱歌给我听。
”明年春天，你再回来，继续为我唱歌。
”树对鸟儿说。
2）木地板舒展着身子。
木地板平展开来，舒适宜人。
（具体化）3）学了这几篇童话，深受教育。
学了这几篇童话，我深受教育。
（修改符号）二、综合展示厅7.日积月累：补充句子。
1）勤奋研究，理不辩不明。
2）有理者事竞成，无理者事竞败。
3）学而时之，不亦说乎？万古胜负在于理。
8.相信同学们读过不少童话书。
请写下你最喜欢的童话书的名字，并说说你喜欢的理由。
例：___喜欢《安徒生童话》。
她说：“《安徒生童话》给了我许多梦想，并教会了我爱和善良。
”我喜欢《XXX》。
我说：“XXXXXXX。
”9.根据课文内容填写。
1）回忆《那一定会很好》，写出故事中种子的变化。
种子→发芽→生长→开花→结果2）牛的肚子里有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，第四个胃是管消化的。
10.根据课文内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
1）《卖火柴的小女孩》是丹麦的___写的一篇童话故事，讲述了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死街头的故事。
2024-2025学年三年级上册语文单元测试卷第三单元注意事项：1．同学们，答题前请注意填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2．请将答案正确填写在答题卡上。
3．答完试卷后，务必再次仔细认真检查哦！第一部分：积累运用 (51分)一、读拼音，写词语。
（8分）Huǒ chái là zhú hū ránWéi qún lǚxínɡ jiù mìnɡLiú lèi kě lián二、字词练习。
（10分）1．照样子，加偏旁组成新字，再组词。
（5分）召→（招）→（招领）并→（）→（）令→（）→（）目→（）→（）我→（）→（）君→（）→（）2．选一选，填一填。
（3分）我发现，口字旁的字可以表示不同的意思：“吼、叫、嚷”等字是表示；_______“咬、啃、吞”等字是表示_______；“嗡、嘟、啪”等字是表示_______。
A．吃的动作 B．叫唤的动作 C．声音3．选择加点字的正确解释，将序号填在括号里。
（2分）“冷”字在字典中的解释有：A．温度低，跟“热”相对；B．寂静，不热闹；C．不热情，不温和；D．突然，意料以外的。
（1）那只豹子走着走着，冷不防回转身来。
（）（2）她的冷言冷语让在场的所有人都不愉快。
（）（3）今天天气真冷。
（）（4）这家店铺冷冷清清的，没有什么生意。
（）三、选择题。
下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将字母填在“( )”里。
(16分)1．下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（ ）A．答应（dā） 几乎（jǐ）B．根茎（jīnɡ）努力（lǔ）C．牙齿（chǐ）禁令（jìn）D．稍息（shāo）处罚（chǔ）2．下列汉字中，与叫唤的动作有关的一组是（ ）A．啃 嚼 嘀 B．叫 喊 嚷C．叼 吞 咽 D．啪 嗡 呜3．关于童话故事，下列说法有误的一项是（ ）A．阅读童话时，只有发挥想象，才能真正领略童话的魅力。
第三单元达标测试卷一、基础达标。
分)1．用 “ 划\”去加点字错误的读音。
伐木(f à f á) 缩成(su ō ． ．(4.5 分)s ù)拆了 ì ā． (ch chi)我们．(z á z án) 应答．(y īn ɡ y ìn ɡ)悲．哀(f ēi b ēi)诱人 òuù) 稍息āoà顿足 ǒ ò)． (yxi．(shsho) ． (dudu2．减一减，变为新字再组词。
(6 分)界－ ( ) →( )( ) 棕－ ( ) →( )( ) 招－ () →( )( ) 砍－ ( ) →( )( ) 教－ () →()()伸－ () →()()3．正确书写词语。
(8 分)f ǔ zik ě liánl ě nj ɡì n ɡ p īn m ì ngzh ē ny ɡǎn d ǎs ǎo li úl èi m éi y óu4．填上适合的量词。
(4 分)一( )煤油灯 一( )大石板 一( )椅子 一( )叶子 一()手推车 一( )大树 一()种子一()小鸟5．连一连。
(4 分)细细的冬季牢牢地跑高大的地毯费劲地叫美丽的树偷偷地包裹严寒的根拼死地看6．把词语增补完好并选词填空。
(4 分)()嚼()咽()先()后七()八()四()八()(1)下课了，同学们 ____________地奔向操场。
(2)妈妈说，吃饭时要 ____________，不可以吃得太快。
(3)我们固然来自 ____________，但内心都有一个共同的目标。
(4)参加竞选的人内心都 ____________的，等候着竞选的结果。
7．句子训练。
(8 分)(1)用改正符号改正病句。
①鸟儿像山谷里飞去。
②小明起来穿上衣服和书包就出门了。
③我知道的童话故事有《昨年的树》《格林童话》《在牛肚子里旅游》和《一块奶酪》等。
三年级上册语文试题第三单元测试卷∣人教一、卷面书写。
(3要求：做到卷面整洁，书写工整。
二、积聚与运用。
(44分)1．选择加点字的正确读音画〝√〞。
(3分) —．—容许(dā√ dá) —．—切成(qiē√ qiè) —．—稍息(shāo shào √) 回答(dā dá√) 一切．(qiē qiè√) 稍微．．(shāo √ shào) 2．看拼音，3．比一比，⎩⎪⎨⎪⎧砍〔 砍柴 〕吹〔 吹嘘 〕 ⎩⎪⎨⎪⎧刚〔 刚才 〕钢〔 钢铁 〕 ⎩⎪⎨⎪⎧召〔 召唤 〕招〔 招手 〕 ⎩⎪⎨⎪⎧申〔 央求 〕伸〔 伸手 〕4．找出以下近义词、反义词，连一连。
(4分)反义词 近义词 消融 舒适 伸展 费力 舒服 炎热 费力 伸展 冰冷 凝结 舒适 满足 淘气 灵巧 满意 温馨5．把以下词语补充完整，再选词填空。
(5分)大( 吃 )一惊 七( 上 )八下 争先恐( 后 ) 四面八( 方 ) (1)听到红头的呼救声，青头__大吃一惊__，它一下子蹦到牛身上。
(2)应该怎样处置这块奶酪渣子呢？他的心__七上八下__，只好下令：〝休息一会儿！〞 (3)大家一听，都来劲了，__力争下游__赶到运粮地点，抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。
6．按要求完成句子练习。
(12分)(1)照样子，改写句子。
(2分)例：种子把身体缩成一团。
__种子不得不把身体缩成一团。
__他赞同了。
__他不得不赞同。
__(2)要是．．我能停上去，坐着休息一会儿，那一定会很好。
(用加点的词写一句话)(2分) __要是明天不下雨，我要和冤家去郊外玩。
__(3)用修正符号修正下面的句子。
(4分)(4)把下面的句子补充完整。
(4分)①__有理__走遍天下，__在理__步履维艰。
②一时强弱__在于力__，万古胜负__在于理__。
7．回忆本单元的课文，选一选。
(4分)A．临危不惧B．信守诺言C．严于律己D．积极失望学了这一单元，我们收获颇丰。
第三单元达标测试卷一、基础达标。
(38.5分)1．用“\”划去加点字错误的读音。
(4.5分)伐．木(fàfá)缩．成(suōsù)拆．了(chìchāi)咱．们(zázán) 应．答(yīnɡ yìnɡ) 悲．哀(fēi bēi)诱．人(yòu xiù) 稍．息(shāo shào) 跺．脚(duǒduò)2．减一减，变成新字再组词。
(6分)界－()→()()棕－()→()() 招－()→()()砍－()→()() 教－()→()()伸－()→()() 3．正确书写词语。
(8分)fǔ zi kě lián lěnɡ jìnɡ pīn mìngzhēnɡ yǎn dǎ sǎo liú lèi méi yóu4．填上合适的量词。
(4分)一()煤油灯一()大石板一()椅子一()叶子一()手推车一()大树一()种子一()小鸟5．连一连。
(4分)细细的冬天紧紧地跑高大的地毯费力地叫漂亮的树偷偷地包裹寒冷的根拼命地看6．把词语补充完整并选词填空。
(4分)()嚼()咽()先()后七()八() 四()八()(1)下课了，同学们____________地奔向操场。
(2)妈妈说，吃饭时要____________，不能吃得太快。
(3)我们虽然来自____________，但心里都有一个共同的目标。
(4)参加竞选的人心里都____________的，等待着竞选的结果。
7．句子训练。
(8分)(1)用修改符号修改病句。
①鸟儿像山谷里飞去。
②小明起来穿上衣服和书包就出门了。
③我知道的童话故事有《去年的树》《格林童话》《在牛肚子里旅行》和《一块奶酪》等。
(2)按要求写句子。
①可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。
(改成“把”字句)_________________________________________________________ _________________________________________________________②种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。
部编新人教版小学三年级语文上册第三单元质量检测试卷题号 书写展示台 基础知识库 积累运用园 快乐阅读吧 习作百花洲 总分 累分人 复核人 得分书写展示台（5分）一、卷面书写。
我能把字书写端正、美观，保持卷面整洁。
（2分）二、专项书写。
我能把“胃、管、算、焰、富、饿”抄写在田字格中，注意“笔画长短适宜、间距恰当”。
（3分）基础知识库（19分）w éi q ún k ě li án l à zh ú h ū r ánji ù m ìn ɡ li ú l èi j ī h ū l ǚ x ín ɡ二、我能照样子写一写（6分）1.伸—申（申请） 忆— （ ） 试— （ ）2.暖洋洋3.越飞越高 三、我会选择，把正确答案的序号填写在括号里。
（5分） 1.下列加点字的读音全部正确的一项是（ ) A.喷．香（p èn) 划．（hu á）船 B.挣．（zh èn ɡ）钱 燃．（l án ）烧 C.茎．（j īn ）叶 答．（d ā）应 D.眨．（zh á）眼 稍．（sh ào ）息 2.从一粒种子到木地板，它走过了一段怎样的历程？（ ）A.种子一树→手推车一木地板→椅子B.种子→树→手推车一椅子→木地板C.种子→树→椅子→手推车→木地板D.种子→手推车→椅子一木地板→树 3.下列说法正确的一项是（ ）A.“咬、叼、啃、含、吼”这几个字都与吃的动作有关。
B ．休息的时候，蚂蚁们放下奶酪却不走开，是怕其他动物搬走。
C ．牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，第四个胃才是管消化的。
D.卖火柴的小女孩最后和奶奶过上了幸福的生活。
4.青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”句中“算”字的解释是（ ）A.核计，计数B.作为，当作C.算数，承认D.作罢，不再提起5.下列关于“童话”说法不正确的一项是（ ）A.在童话的世界里，植物、动物不但和人一样会说话，而且也有喜怒哀乐。
人教部编版小学语文三年级上册第三单元检测卷(5套含答案)部编人教版小学语文三年级小学语文三年级上册第三单元检测卷（一）1．读拼音，写词语。
(8分)2．比一比，再组词。
(4分)令（）等（）冷（）待（）宗（）刚（）棕（）钢（）3．加上相同的偏旁组成新字再组词。
(7分)4．照样子写词语。
(6分)1)暖烘烘(ABB式)____________________________________2)争先恐后(含反义词)____________________________________3)细嚼慢咽(含近义词)____________________________________4)忐忑不安(含有数字)____________________________________5．写出加点词语的近义词和反义词。
(6分)1)如果能坐下苏息一会儿，一定很舒服。
()()2)木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上。
()()6．用修改符号修改下面的病句。
(3分)1)各类颜色的红气球在空中飞舞。
2)XXX同学陆续三年被评为“三好学生”。
3)学了这几篇童话，深受教育。
二、综合展示厅(8分)7．日积月累：补充句子并完成练。
(4分)1)________________，理不辩不明。
部编人教版小学语文三年级(2)有理走遍天下，____________________。
3)____________________，万古胜负在于理。
以上三句话通知我们：______________________________________________________ ____________________________________8．拓展积累。
(4分)XXX是丹麦的童话作家，他写了很多童话故事，除了《卖火柴的小女孩》，你还晓得XXX的哪些童话故事？请至少写出两个。
__________________________________________________ _______三、讲义纵贯车(11分)9．根据课文内容填写。
部编版三年级语文上册第三单元检测卷一、看拼音，写词语。
lǚ xínɡ（） jiù mìnɡ（）méi yóu（）l iúlèi（）shènɡ xià（）jiē zhù（）pínɡděnɡ（）jì suàn（）二、找出每组中加点字读音错误的词语，把序号填在括号里。
1.①伐．木（fá）②拆．开（chāi）③咱．们（zhán）（）2.①吱．嘎（zī）②缩．小（suō）③诱．人（yòu）（）3.①吞咽．（yàn）②召．开（zhāo）③根茎．（jīnɡ）（）三、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1.“冷”和“怜”的部首相同。
（）2.“斧”是上下结构，部首是“父”。
（）3.“几”是多音字，在“几乎”这个词中读jī。
（）4.“齿”的读音是cǐ，音序是C。
（）四、比一比，组成词语。
并按规律再写一组。
油（）由（）睁（）争（）___（）___（）五、给多音字选择恰当的读音。
shāo shào1.体育课上，老师让同学们原地稍．（）息，稍．（）微休息一下。
dádā2.妈妈答．（）应我晚饭后回答．（）我的问题。
六、先用给出的字组成不同的词语，再把词语分别填入句子中。
冷：（）（）1.面对这种突发事件，青头显得很（）。
2.秋天来了，鸟儿们飞走了，树林里变得（）起来。
油：（）（）3.运动会上，同学们都拼命给自己班的运动员（）。
4.大公鸡看着自己鲜红的冠子，（）的羽毛，得意极了。
七、按要求完成句子练习。
1.伐木人用斧子把树砍倒了。
（改成“被”字句）_________________________________________________________________2.要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。
（改成感叹句）_________________________________________________________________3.用修改符号修改下面的句子。
最新人教版三年级语文上册三单元达标考试题及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、看拼音写汉字huābàn lián peng pòlièzīshìsuíyì（________）（________）（________）（________）（________）bǎo zhànɡfǎng fúāi jǐwǔdǎo tíng zhǐ（________）（________）（________）（________）（________）二、我能辨字组词。
飘（_________）冷（_________）浅（_________）装（_________）漂（_________）怜（_________）线（_________）袋（_________）三、我能把古诗、题目和作者连起来。
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
《望天门山》叶绍翁一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
《望洞庭》苏轼两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
《夜书所见》李白湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
《赠刘景文》刘禹锡四、把下列成语补充完整，并选词填空。
守（____）待兔滥竽（____）数相提并（____）没精打（____）灰心（____）气奔流不（____）刻舟求（____）名（____）中外（1）杭州西湖是______的著名旅游胜地。
（2）这两个人迟到的原因不同，怎能把他们______呢？五、选择合适的词语填空。
涛滔（1）海面上起了大风，巨浪（________）天，遮天蔽日。
（2）轮船在波（_______）汹涌的大海中行驶。
（3）小明（______）（______）不绝地说了起来。
欢欣鼓舞一言不发络绎不绝笑容可掬（1）南京路上人来人往，（____________）（2）老先生十分生气，板着脸，（_______）地看着我们。
（3）老奶奶很慈祥，她常常（______）地给我们讲故事。
