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六年级语文下册关联词知识点整理小学语文关联词知识点假设句一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。
”常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……递进句分句间是进一层的关系如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。
”常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……选择句各分句列出几种情况，从中选出一种如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
”常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……并列句各分句间的关系是平行并列的如：“这衣裳既漂亮，又大方。
”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……承接句各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。
”常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……转折句后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
”常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……因果句分句间是原因和结果的关系如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
”常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……条件句一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。
”常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……关联词填空练习1．（）多读多练，（）会提高作文水平。
2．我们的教室（）宽敞（）明亮。
3．现在我们的生活水平（）有了提高，（）还要注意节约。
假设关系的关联词
假设关系中的关联词有：如果……就、要是……就、即使……也、哪怕……也、如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……那么(就) 、即使(就算、就是、哪怕、纵使) ……也(仍然、还是)。
关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。
把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。
复句通常用一些关联词语来连接。
作为连接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。
假设关系的关联词主要有：
如果……那么……
如果……就……
要是……那么……
倘若……那么……
无论……都……
不管……也……
倘若……就……
要是……就……
即使……也……。
假设关系的关联词作者：张厚峰来源：《作文周刊(初一版)》2008年第47期【概念阐释】关联词语标明分句与分句之间的抽象关系，其中假设关系的句子，前一个分句假设存在或出现了某种情况，后一个分句说明由这种假设的情况产生的结果。
如：如果于勒叔叔竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀!（莫泊桑《我的叔叔于勒》）假设关系的关联词语单用的有：如果、假如、假若、倘若、要是、不然、否则、要不然、要不是、假使等；配对使用的有：如果（假如、假定、假使、倘若）……就（那么、便、则）……，再……也……，即使（纵然、纵使、即便、就是、就算、就说、哪怕）……也……等。
【经典事例】1.倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。
（鲁迅《从百草园到三味书屋》）分析：前一分句提出假设条件，后一分句说出结果。
后面的结果能否成为现实，那就要看前面的假设条件能不能实现。
这类关联词语连接的前后两个分句的结果与假设是相应的。
2.游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。
（叶圣陶《苏州园林》）分析：“即使”引领的前一个分句假设存在或出现某种情况，并先退让一步，承认它为事实，“也”引领的后一个分句说出了一个跟假设的情况不相应的结果。
常用的此类关联词语还有“即便（纵然、哪怕、就算)……也……”的格式。
3.如果说，十月革命给全世界工人阶级和被压迫民族的解放事业开辟了广大的可能性和现实性的道路，那么，反法西斯的第二次世界大战的胜利，就是给全世界工人阶级和被压迫民族的解放事业开辟了更加广大的可能性和更加现实的道路。
（《毛泽东选集》）分析：这是把早已为历史发展证明了的事情当作假设情况说，那么所推论出的结果也是必然会实现的历史发展规律。
在分析问题论证事理时，使用这样的关联词语，可以加强论证的力量。
4.如果卷云成群成行地排列在空中，好像微风吹过水面引起的粼波，这就成了卷积云。
（《看云识天气》）分析：这是用描述的方式为卷积云下定义，使用了“如果……就……”，既强调了所假设事物的特征，又突出了“卷积云”这一称谓，给读者留下深刻的印象。
(完整版)小学语文关联词分类大全,推荐文档小学语文关联词分类大全小学语文关联词分类大全（一）1.转折关系虽然……可是……、尽管……然而……、……却……、……但是……2.假设关系假如……就……、即使……也……、要是……这么只要……就……、惟独……才……、不管……都……、别管……也……、即使……也……别仅……而且……、一边……一边……、一方面……一方面……、有时……有时……、既……又……、别是……而是……3.承接关系一边……一边……4.递进关系别但……而且……、别光……也、别是……算是……、是……依然……、或者……或者……、要么……要么……、与其……别如……、宁可……也别……这种行为的目的。
以便，以，用以，好，为的是；以免，免得，省得。
例：你快让他到里面去，以免闹情绪。
关联词语，是单用依然成对地配合着用，用在啥位置，都有一定的规则。
关联词语的正确使用是靠语境推断，认真判断出来的。
关联词语在使用上存在如下毛病：5。
因果关系因为……因此……、之因此……是因为……、……所以……1、错用关联词语例：宋朝皇帝只懂吃喝玩乐。
为了喜爱踢球，就把一具流氓封为殿师太尉。
(应把“为了”改为“因为”)（也能够把“就”移到“因为”前面）2、关联词语搭配别当例：惟独你意识到这一点，你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。
(“惟独”与“才”搭配，去掉“就”辨不非关联词的延续语有点短语看起来比较像关联词，然而并非关联词。
譬如像“一会儿……一会儿……”“一下子……一下子……”等等，这些都别是关联词，也别是排比句。
排比句是拥有三个或三个地点以上的相同词语连成的词语。
像这种词语相同却别到三个的词语只能就是连带词或者延续词。
常见关联词1.因为……因此、2.别但……而且、3.与其……别如、4.宁可……也别、5.之因此……是因为、6.假如……就、7.只要……就、8.既然……就（这么）、9.即使……也、10.不管……都、11.别管……都、12.别仅……还、13.尽管……然而、14.别是……而是15.既.....又...注意知道得各类关联词语的作用同一具句子，运用别同的关联词语，作用就别同，表达的意思也就别一样。
小学生常用关联词复习
概述
1、并列关系。
表示有关的几件事或事物的几个方面，或同时进行的动作。
（一边……一边……；既……又……；不是……而是……；有的……有的……；一方面……一方面……
有时候……有时候……那么……那么……）
2、因果关系。
表示事情的前因后果。
（因为……所以……；既然……就……）
3、选择关系。
表示在几种情况下，选择其中的一种。
（是……还是……；或者……或者……）不是……就是……
要么……要么……；与其……不如……；宁可……也(决)不）4、条件关系。
表示有了某种条件，会产生怎样的结果。
（①有条件：只要……就……；只有……才……；②无条件：无论……都……；不管……总……）
5、转折关系。
表示语句中意思转折。
（尽管……还是……；却……；虽然……但是……）
6、递进关系。
表示进一层的意思。
（不但……而且……；不仅……还……）
7、假设关系。
表示在假定的情况下，事情会怎么样。
（如果……就……；即使……也……）
8、取舍关系。
表示在两种可能中，选一种，舍弃一种。
（宁可……也不……；与其……不如……）。
小升初关联词专项-语文六年级下册小升初关联词专项语文六年级下册在小学语文六年级下册的学习中，关联词是一个重要的知识点。
关联词能把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，让语言表达更加准确、清晰、有条理。
对于即将面临小升初的同学们来说，掌握好关联词的用法至关重要。
一、什么是关联词关联词，是指在语句中起连接作用的词语。
它们能够将不同的句子成分、句子或者段落连接起来，展示出句子之间的逻辑关系。
比如“因为……所以……”“虽然……但是……”“如果……就……”等等。
二、常见的关联词类型1、因果关系这类关联词表示前后两个句子之间存在原因和结果的关系。
常见的有：“因为……所以……”“由于……因此……”“既然……就……”等。
例如：“因为今天下雨，所以我们没有去公园玩。
”“由于他平时努力学习，因此考试取得了好成绩。
”2、转折关系表示前后句子的意思相反或相对。
常用的有：“虽然……但是……”“尽管……可是……”“然而”“却”等。
比如：“虽然天气很冷，但是他依然坚持锻炼。
”“尽管他已经很努力了，可是成绩还是不太理想。
”3、假设关系表示一种假设的情况以及可能产生的结果。
比如：“如果……就……”“要是……那么……”“倘若……就……”等。
举例：“如果明天天气好，我们就去爬山。
”“要是你不好好学习，那么就考不上好中学。
”4、条件关系说明条件和结果之间的关系。
常见的有：“只要……就……”“只有……才……”“无论……都……”等。
像：“只要你努力，就一定能成功。
”“只有认真复习，才能取得好成绩。
”5、并列关系表示几个句子之间的关系是平等并列的。
例如：“一边……一边……”“既……又……”“不是……而是……”等。
比如：“他一边唱歌，一边跳舞。
”“这件衣服既漂亮，又便宜。
”6、递进关系后一个句子的意思比前一个句子的意思更进一层。
常用的有：“不但……而且……”“不仅……还……”等。
例如：“他不但学习好，而且品德优秀。
”“这座山不仅高，还很险峻。
