下载文档原格式
大学2020年高水平运动队招生体育专项测试内容及评分标准篮球项目（男子）体育专项测试评分标准本项目评分标准采用百分制，按各项测试成绩的得分累计评定总成绩，满分100分。
一、2分钟自投自抢（20分）投篮评分标准:内线中锋4.80米外线球员7.25米投次、中次各占10分）（一）3分篮得分如下：（二）2分篮得分如下:二、三对三（30分）评分标准考察运动员个人技术运用情况:优秀30-23分、良好22-15分、一般14分以下。
优秀：30-23分：攻守能力强，特别是个人攻击力强、运用个人技术娴熟，外线人员速度快，内线人员的篮下脚步熟练。
良好：22-15分：攻守能力一般，个人攻击力弱。
般：14分以下：个人攻守能力差。
三、五对五（50分）评分标准：考察运动员整体配合意识：优秀50-41分、良好40-31分、一般30分以下。
优秀：50-41分：个人技术娴熟，运用合理，思路清晰、有团队精神、场上经验丰富、解读比赛能力强，整体中突出个人。
良好：40-31分：个人技术在整体配合中运用一般，缺少整体意识。
一般：30分以下：无位置感，攻守能力弱。
篮球项目（女子）体育专项测试评分标准本项目评分标准采用百分制，按各项测试成绩的得分累计评定总成绩，满分100分。
一、2分钟自投自抢（20分）投篮评分标准:内线中锋4.80米外线球员6.75米投次、中次各占10分）（一）3分篮得分如下：（二）2分篮得分如下:二、三对三（30分）评分标准考察运动员个人技术运用情况:优秀30-23分、良好22-15分、一般14分以下。
优秀：30-23分：攻守能力强，特别是个人攻击力强、运用个人技术娴熟，外线球员速度快，内线球员的篮下脚步熟练。
良好：22-15分：攻守能力一般，个人攻击力弱。
般：14分以下：个人攻守能力差。
三、五对五（50分）评分标准：考察运动员整体配合意识：优秀50-41分、良好40-31分、一般30分以下。
优秀：50-41分：个人技术娴熟，技术运用合理，思路清晰、有团队精神、场上经验丰富、解读比赛能力强，整体中突出个人。
四川大学高水平运动员测试内容及评分标准（网球）一、测试内容及分值1.底线正、反手移动击球：20分；2.网前正、反手截击及中前场高压球：30分；3.发球：20分；4.比赛：30分。
二、评分标准及要求测试内容的1-3项成绩由技术考评和达标两部分组成。
1.底线正、反手移动击球（技评及达标各10分）。
要求：由指定人员给考生送球，考生在底线中点准备，正手一次反手一次移动击球（反手必须是上旋球），每位考生连续十次击球（正、反手各五次）。
技评：A 动作协调规范，移动到位，击球有力，稳定性高，得9-10分；B动作基本协调规范，移动到位，击球力量一般，稳定性较差，得7-8分；C动作不规范，协调性较差，移动较慢，只求稳定击球不敢发力，得0-6分。
2.网前正、反手截击及中前场高压球（正、反手截击及高压球技术各5分，共计15分）。
要求：由指定人员给考生送球，考生在离球网近两米处准备，每位考生一次正手，一次反手截击再连接一次后退中前场高压扣球，连续五组（正、反手截击及高压球各五次）。
技评：A握拍正确，上、下肢配合协调，击球点好，击球的速度快，稳定性高，得4-5分；B握拍正确，上、下肢配合基本协调，击球力量一般，稳定性较差，得2-3分；C动作不规范，上、下肢配合不协调，击球不敢发力，稳定性差，得0-1分。
3.发球（技评及达标各10分）。
要求：每位考生先在一区连发五次，然后换到二区连发五次，若第一发球失误可以进行第二次发球，二发有进不影响有效球的计分。
技评：A握拍正确，上、下肢配合协调，击球点好，击球的速度快，稳定性高，二发旋转好，得9-10分；B握拍正确，上、下肢配合基本协调，击球力量较小，稳定性较差，二发旋转一般，得7-8分；C动作不规范，上、下肢配合不协调，击球不敢发力，稳定性差，二发没有旋转，得0-6分。
5.比赛（30分）要求：根据考生的实际水平，将水平相当的考生分在一起进行单打比赛，采用抢十分的比赛方法，谁先胜十分且净胜两分者为比赛胜者。
**大学2020年高水平运动队专项测试内容及评分标准一、羽毛球
测试分为两个阶段，第一阶段为实战能力，第二阶段为体能测试。
（一）实战能力评定（90分）
1、单打比赛（70分）
比赛采用先分组循环，再淘汰的赛制，根据报名参加测试的人数分成若干小组。
每个小组确定一名种子选手，种子选手的确定原则依次为全国中学生羽毛球锦标赛前三名，全国中学生羽毛球锦标赛团体冠军主力成员，各省、直辖市运动会单项冠军，各省、直辖市锦标赛单项冠军，其余选手抽签入位。
第一轮小组赛和第二轮淘汰赛均采取31分制，30平后不加分。
单打成绩评分标准：
单打前八名运动员需进行双打水平测试，按单打名次配对。
2、双打比赛（20分）
两两之间进行一局（21分制20平后不加分）双打比赛。
两场比赛先后进
行，每一场比赛结束，专家组为每个运动员打分，三个测试小项的得分总和就是运动员最后得分，满分为20分。
双打评分标准如下：
（二）体能测试（10分）
1、1500米跑
二、篮球
（一）专项技术评定（50分）
助跑摸高、一分钟自投自抢投篮、三分线外投篮、多种变向运球上篮。
（二）实战能力评定（40分）
全场五对五
（三）体能测试（10分）
1500米跑（田径场测试）。
体育招生(高校高水平运动队)体育专项考试测试方法与评分标准体育招生（高校高水平运动队）体育专项考试的测试方法与评分标准因不同的体育项目而有所不同。
以下是一些常见的体育专项考试测试方法与评分标准：
1. 跑步：一般采用田径场地或跑道进行测试，主要考察速度和耐力。
根据不同的距离和要求，记录运动员跑完全程所需要的时间，然后根据评分标准转换为相应的分数。
2. 跳远：在沙坑或跳毯上测试，主要考察爆发力和技术。
根据运动员跳远的距离，转换为相应的分数。
3. 投掷：一般采用铅球、铁饼、标枪等器械进行测试，主要考察力量和技术。
根据运动员投掷的距离或重量，转换为相应的分数。
4. 体操：在体操垫上进行测试，主要考察灵活性和技术。
根据运动员完成动作的难度、技术难度和稳定性，给出相应的评分。
5. 游泳：在游泳池中进行测试，主要考察速度和耐力。
根据运动员完成比赛或测试的距离和时间，转换为相应的分数。
6. 篮球：在篮球场进行测试，主要考察技术、速度和配合能力。
根据运动员的运球、投篮、传球、防守等能力以及全队的配合表现，给出相应的评分。
7. 足球：在足球场进行测试，主要考察技术、速度和配合能力。
根据运动员的运球、射门、传球、防守等能力以及全队的配合表现，给出相应的评分。
以上是一些常见的体育专项考试测试方法与评分标准，具体的评分标
准可能因不同的学校和专业而有所差异。
在考试前，考生应该了解所报考的学校和专业的具体要求和评分标准，进行有针对性的训练，提高自己的竞技水平。
北京市2015年高中运动员技术等级测试工作（以下简称“全市等级运动员统测”）
等级运动员统测
项目测试办法与评定标准
一、田径项目测试办法与评定标准
男子：
注：达标者合格女子：
注：达标者合格
二、游泳项目测试办法与评定标准男子：
注：达标者合格女子：
注：达标者合格
三、足球测试办法与评分标准
足球项目守门员测试办法与评定标准
四、篮球项目测试方法与评定标准
五、排球项目测试办法与评定标准
评分标准：
1. 两人对传球、对垫球各10分，合计20分
2.扣球：20分
3.发球：20分
六、乒乓球项目测试办法与评定标准
七、羽毛球项目测试办法与评定标准
备注：
1、测试高远球技术时，测试者有权放弃击打界外的发球，如是界内，那判定测试者失误。
2、测试网前搓球技术时，掷球者必须把球掷到离网100公分、离单打边线100公分的界内球，否则测试者有权放弃该球的测试。
八、武术项目测试办法与评定标准
套路
散打
九、跆拳道项目测试办法与评定标准
十、健美操项目测试办法与评定标准。
广西大学2015年高水平运动员招生专项测试内容及评分标准[乒乓球]一、选拔说明：1、2015年选拔测试分数按男、女分开排名，成绩不进行横向对比。
2、凡参加中国乒乓球俱乐部超级联赛、中国乒乓球甲A联赛、参加其他国家和地区职业俱乐部所组织的职业比赛的运动员不在选拔测试范围内。
3、测试使用新材料乒乓球。
二、测试内容、方法、评分标准（一）第一阶段比赛（分组循环赛）方法：1、抽签及分组原则：一级运动员设为种子，其他考生按随机抽签分组。
2、男、女分组进行比赛，采用11分5局3胜制。
3、取小组前两名进入第二阶段（单淘汰赛）的比赛，人数不足8人则直接进入第二阶段的比赛。
（二）第二阶段（单淘汰赛）比赛（90分）方法：采用11分5局3胜制，并决出全部名次。
评分标准：（三）技术评定（10分）根据技术打法类型及基本功情况评定成绩。
（1）技术打发类型加分（5分）。
技术打法类型有特点，符合我队缺少的打法类型0～5分。
（2）比赛场上作风加分（5分）优：5分，良：3分[游泳]一、选拔说明：2015年选拔测试分数按男、女分开排名，成绩不进行横向对比。
二、测试内容、方法、评分标准（一）200米个人混合泳技术游（10分）评分标准：优秀：8～10分技术动作规范性、协调性、连贯性以及划水效果好，水感好。
良好：5～7分技术动作规范性、协调性、连贯性以及划水效果较好，水感较好。
一般：2～4分个别项目技术动作一般、划水效果一般、水感一般。
差：1分个别项目技术动作、划水效果、水感均达不到较好，且有一项为较差。
（二）水上准备活动30分钟三、游泳等级达标测试（90分）方法：考生达标测试100米（含）以上距离。
评分标准：各等级的分数取值由各区间段所设分数差除以该区间段的秒数值差。
[健美操]一、选拔说明：2015年选拔测试分数按男、女分开排名，成绩不进行横向对比。
二、测试内容、方法、评分标准（一）专项技术（20分）1、规定动作：标准俯卧撑、科萨克跳、单腿转体540度。
高水平运动员一致测试标准全能：100米、铅球、跳高。
查全能评分表，三项得分总和的均匀值等于上表得分，得分小数四舍五入。
女子全能：100米、铅球、跳高。
查全能评分表，三项得分总和的均匀值等于上表得分，得分小数四舍五入。
游泳运动员技术等级标准（男子）游泳运动员技术等级标准（女子）一、测试内容：1.专项素质：30米跑、4X10米折返跑（20分）2.专项基本技术：颠球、传接球、曲线运球射门（30分）3.实战能力：攻守抗衡能力、技术运用及战术意识（40分）4.发展前程与个人专长（含身体条件、技术专长、意志质量等）（10分）二、评分标准：1.30米跑（10分）（1）颠球（2）传球（3）典线运球射门C 类12—17分C 类16—23分C 类2—4分3. 专项基本技术（30分）：A 类24—30分B 类18—23分 4. 实战能力（40分）： A 类32—40分B 类24—31分 5. 发展前程与个人专长（10分）： A 类8—10分B 类5—7分测试内容与评分:专项素质20%基本战术20%战术基础与技术运用20%攻守实战综合能力30%发展前程与个人专长10%详细测试内容与评分:—、基本技术：1.弹跳：助跑摸高：可采纳单、双脚助跑起跳，以触摸最高值为自己成绩。
助跑摸高评分表2.基本技：运球、跑投（左右手）跳投（中距离）分：A1—20分B1—15分C1—10分2—18分2—13分2—9分3—17分3—12分3—8分、基与技运用（含二、三人基配合中的技运用能力）A1—20分B1—15分C1—10分2—18分2—13分2—9分3—17分3—12分3—8分三、能力（含个人技术，基配合在整体攻守抗中的意、能力合表）A1—30分B1—24分C1—19分2—28分2—22分2—17分3—26分3—20分3—15分四、展前程与个人特（含身体条件，技特，意志品……）一、测试内容（一）专项素质：1.助跑摸高2.来回挪动6米X10次（二）专项技术：垫球（接发球）、扣球、发球、竞赛二、测试方法（一）专项素质：1.助跑摸高，采纳助跑双脚起跳、每人3次，以最高值为自己成绩。
高水平运动员测试各项目评分标准(一)田径项目1、田径测试标准2、田径各项目评分标准100米（男子）800米（男子）9、1500米（男子）1500米（女子）5000米（男子）3000米（女子）400米栏（女子）（器材规格：45.00M、0.762M、35.00M）跳高（男子）（单位：米）撑杆跳高（男子）（单位：米）跳远（男子）（单位：米）三级跳远（男子）（单位：米）铅球（男子）（单位：米）（器材规格：7.26公斤）铁饼（男子）（单位：米）（器材规格：2.00公斤）标枪（男子）（单位：米）（器材规格：800克）男子十项全能(二)篮球项目1、投篮 (20分)半场内五点投篮，自投自抢，男子要求跳投，投篮距离：外线队员在三分线外，内线队员在５ｍ范围外进行，每点出手投篮3次，即换一个点投篮，直到５个点全部投完。
（见右图）目的：１）投篮的准确性２）投篮技术动作评分：１）每投中一球得一分２）技评（投篮动作）占5分2、助跑摸高（10分）高度（男） 3.40米 3.35米 3.30米 3.25米 3.20米 3.15米 3.10米 3.05米 3.00米分值10 9 8 7 6 5 4 2 1高度（女） 3.05米 3.00米 2.95米 2.90米 2.85米 2.80米 2.75米 2.70米 2.65米分值10 9 8 7 6 5 4 2 13.1 全场一对一 (外线队员考试项目 15分)队员分为人数相等的两组，Ｏ１Ｏ２进攻，Ｘ１Ｘ２防守，全场一打一，进攻结束后，投中，防守抢发界外球，不中抢得篮板球一传给进场的Ｏ３Ｏ４，原进攻队员Ｏ１Ｏ２马上转入防守，掷界外球或一传的队员，站到场外排尾，如此循环进行。
（见下图）目的：１）对抗能力２）投球技巧３）转换意识评分：１）优２）合格３）不合格3.2 内线一对一（内线队员考试项目 15分）内线队员分别在高低两个位置进行换位，接球后进行一打一对抗。
（见下图）目的：１）抢位技术２）对抗能力３）篮下进攻技术动作运用评分：１）优２）合格３）不合格4、行进间传接球 ( 15分)三人一球一组，全场行进间传接球，往返二次（见下图）。
上海市青少年武术高水平运动员标准(二线标准)一、概述青少年武术是我国传统体育项目之一，对培养青少年的身体素质、意志品质和团队合作能力具有重要意义。
上海市作为我国的大城市，对青少年武术运动员的选拔和培养非常重视。
为了规范青少年武术运动员的选拔标准，提高运动员的水平，特制定了上海市青少年武术高水平运动员标准。
二、选拔对象上海市青少年武术高水平运动员标准适用于上海市各级体校、武馆等机构选拔高水平的青少年武术运动员。
三、标准内容根据上海市青少年武术高水平运动员的特点和要求，制定了以下二线标准：1. 身体素质要求（1）身高：男女各类别参照我国青少年身体健康标准，力争达到平均水平以上。
（2）体重：男女各类别参照我国青少年身体健康标准，力争达到平均水平以上。
（3）体型：比例协调、线条美观，身体柔韧，力量和爆发力较强。
2. 技术要求（1）基本功：具备扎实的基本功训练，能够熟练运用各种基本动作。
（2）套路：熟练掌握各种拳术、器械等套路训练，技术动作规范，节奏准确。
（3）对抗：具备一定的对抗能力，能够在比赛中应对各种情况。
3. 心理素质要求（1）意志品质：具备坚定的意志品质，不畏困难，勇于挑战自我。
（2）心理素质：抗压能力强，具备良好的心理承受能力和自我调节能力。
（3）团队合作：善于团队合作，乐于与队友共同进步。
4. 知识素养要求（1）武术知识：了解武术的历史、文化和理论知识，对武术有一定的认识和理解。
（2）技术知识：熟悉武术技术的相关知识，知道如何正确使用器械和保护自己。
五、培养计划对于符合上海市青少年武术高水平运动员标准的青少年，体校、武馆等机构应制定合理的培养计划，全面培养他们的身体素质、技术能力、心理素质和知识素养，提高他们的综合竞技水平。
六、结语上海市青少年武术高水平运动员标准的制定，对规范青少年武术运动员的选拔标准，提高他们的水平，培养更多优秀的武术运动员具有重要意义。
希望各级体校、武馆等机构能够认真执行标准，为上海市青少年武术运动员的培养贡献力量。
高水平运动员统一测试标准田径男子项目A级B级100米手计10.9 11.5 电计11.14 11.74200米手计22.40 23.7 电计22.64 23.94400米手计50.10 53.0 电计50.24 53.14800米1:57.00 2:03.00 1500米4:00.00 4:15.00 5000米15:10.00 16:10.00110米栏手计15.40 16.00 电计15.64 16.24400米栏手计56.00 1:00.00 电计56.14 1:00.1410000米竞走（场地）46:00.00 49:00.00跳高 2.00 1.83跳远7.10 6.50三级跳远14.90 13.50铅球（7.26千克）14.50 12.50铁饼（2千克）45.00 38.00标枪（800克）60.00 51.00全能600 520全能：100米、铅球、跳高。
查全能评分表，三项得分总和的平均值等于上表得分，得分小数四舍五入。
女子项目A级B级100米手计12.30 12.80 电计12.54 13.04200米手计25.80 27.00 电计26.04 27.24400米手计58.00 1：03.00 电计58.14 1：03.14800米2:20.00 2:26.00 1500米4:42.00 5:05.00 3000米10:10.00 11:00.00100米栏手计14.80 15.50 电计15.04 15.74400米栏手计1:04.00 1:08.00 电计1:04.14 1:08.145000米竞走（场地）26:00.00 27:30.00跳高 1.70 1.56跳远 5.70 5.20三级跳远12.40 11.00铅球（4千克）14.30 12.50铁饼（1千克）46.00 39.00标枪（600克）47.00 38.00全能600 520全能：100米、铅球、跳高。
查全能评分表，三项得分总和的平均值等于上表得分，得分小数四舍五入。
游泳游泳运动员技术等级标准（男子）一级运动员（A）二级运动员(B)50米池25米池50米池25米池50米自由泳24.50 23.50 27.50 26.50 100米自由泳55.50 54.00 1:05.00 1:03.50 200米自由泳2:03.00 1:59.50 2:23.00 2:19.50 400米自由泳4:21.00 4:14.00 5:06.00 4:59.00 800米自由泳9:02.00 8:48.00 10:32.00 10:18.00 1500米自由泳17:20.00 16:54.00 20:15.00 19:50.00 50米仰泳30.50 29.50 35.50 34.50 100米仰泳1:04.00 1:03.00 1:14.00 1:13.00 200米仰泳2:18.00 2:16.00 2:41.00 2:39.00 50米蛙泳32.50 31.50 37.00 36.00 100米蛙泳1:11.00 1:09.00 1:20.00 1:18.00 200米蛙泳2:35.00 2:31.00 2:54.00 2:50.00 50米蝶泳27.00 26.00 32.50 31.50 100米蝶泳1:00.00 58.50 1:11.00 1:09.50 200米蝶泳2:14.00 2:11.00 2:38.00 2:35.00 200米混合泳2:19.00 2:16.00 2:40.00 2:37.00 400米混合泳4:58.30 4:52.00 5:31.00 5:25.00游泳运动员技术等级标准（女子）一级运动员（A）二级运动员(B)50米池25米池50米池25米池50米自由泳27.20 26.20 31.50 30.50 100米自由泳1:02.50 1:01.00 1:13.00 1:11.00 200米自由泳2:15.00 2:11.50 2:39.00 2:35.50 400米自由泳4:44.00 4:37.00 5:46.00 5:39.00 800米自由泳9:42.00 9:28.00 12:02.00 11:48.00 1500米自由泳18:35.00 18:10.00 23:45.00 23:20.00 50米仰泳33.00 32.00 38.50 37.50 100米仰泳1:09.00 1:08.00 1:21.00 1:20.00 200米仰泳2:29.50 2:27.00 2:53.00 2:51.00 50米蛙泳36.00 35.00 41.00 40.00 100米蛙泳1:18.00 1:16.00 1:29.00 1:27.00 200米蛙泳2:51.00 2:47.00 3:13.00 3:09.00 50米蝶泳30.50 29.50 36.50 35.50 100米蝶泳1:08.00 1:06.50 1:20.00 1:18.50 200米蝶泳2:25.00 2:22.00 2:54.50 2:51.50 200米混合泳2:30.00 2:27.00 2:58.00 2:55.00400米混合泳5:18.00 5:12.00 6:21.00 6:15.00足球一、测试内容：1. 专项素质：30米跑、4×10米折返跑（20分）2. 专项基本技术：颠球、传接球、曲线运球射门（30分）3. 实战能力：攻守对抗能力、技术运用及战术意识（40分）4. 发展前途与个人特长（含身体条件、技术特长、意志品质等）（10分）二、评分标准：1. 30米跑（10分）成绩分值男女3″8 4″2 103″9 4″3 94″4″4 84″1 4″5 74″2 4″6 64″3 4″7 52. 4×10米折返跑（10分）成绩分值男女7″8 9″108″2 9″4 98″6 9″8 89″10″2 79″4 10″6 69″8 11″ 53. 专项基本技术（30分）：（1）颠球（2）传球（3）典线运球射门A类24—30分B类18—23分C类12—17分4. 实战能力（40分）：A类32—40分B类24—31分C类16—23分5. 发展前途与个人特长（10分）：A类8—10分B类5—7分C类2—4分篮球测试内容与评分：专项素质20%基本战术20%战术基础与技术运用20%攻守实战综合能力30%发展前途与个人特长10%具体测试内容与评分：一、基本技能：1. 弹跳：助跑摸高：可采用单、双脚助跑起跳，以触摸最高值为本人成绩。
助跑摸高评分表男女分值3.25 2.95 203.24 2.94 193.23 2.93 183.22 2.92 173.21 2.91 163.20 2.90 153.19 2.89 143.18 2.88 133.17 2.87 123.16 2.86 113.15 2.85 103.14 2.84 9.53.13 2.83 93.12 2.82 8.53.11 2.81 83.10 2.80 7.53.09 2.79 73.08 2.78 6.53.07 2.77 63.06 2.76 5.53.05 2.75 52. 基本技术：运球、跑投篮（左右手）跳投（中距离）评分：A类1—20分B类1—15分C类1—10分2—18分2—13分2—9分3—17分3—12分3—8分二、战术基础与技术运用（含二、三人基础配合中的技术运用能力）A类1—20分B类1—15分C类1—10分2—18分2—13分2—9分3—17分3—12分3—8分三、实战能力（含个人技能，战术基础配合在整体攻守对抗中的意识、能力综合表现）A类1—30分B类1—24分C类1—19分2—28分2—22分2—17分3—26分3—20分3—15分四、发展前途与个人特长（含身体条件，技术特长，意志品质……）排球一、测试内容（一）专项素质：1. 助跑摸高2. 往返移动6米×10次（二）专项技术：垫球（接发球）、扣球、发球、比赛二、测试办法（一）专项素质：1. 助跑摸高，采用助跑双脚起跳、每人3次，以最高值为本人成绩。
2. 6米往返移动（6×10次）：从起点开始，6米移动，必须击倒地面标志物，往返10次合计60米计时评分。
（二）专项技术：1. 垫球：教师在6号区侧手发球，受测学生在对方5号、1号位接发球各5次，所垫球必须有一定弧球，缓速飞行至2、3号之间所标志的区域内（2米×2米）。
未垫入区内（压线为好球）、弧线过低，及其他犯规扣除1分。
2. 扣球：由二传传球，测试学生扣4号位一般球，要求扣球10次，5次直线（如图），5次斜线（如图），要求扣球有一定力量，力量较小或未扣规定区域的扣分。
3. 发球：男女均上手或勾手发球10次，要求有飞行速度和力量，落点在对方场区约1号位及5号位大角的标致区（3米×2米，如图）各5次。
飞行速度慢，力量小酌情扣分，未发规定区内及发球失误无分。
4. 比赛：每人基本打自己专长的位置，比赛一局。
三、测试评分测试评分为100分，各项测试内容所占分值如下（评分标准）：（一）专项素质30分：1. 助跑摸高20分2. 6米返往移动10分（二）专项技术60分：1. 垫球（接发球）、扣球、发球，每项10分，合计30分。
测试每个球1分。
2. 比赛30分。
（三）个人专项调整分（根据个人专项调整评分）1. 二传手要求传球好，扣球可降低要求。
2. 自由人扣球可降低要求，但垫球及比赛中要求稍高。
3. 二传手及自由人须配带标致。
（四）发展前途及个人特长10分身体条件较好、专项素质突击（重点在摸高）或专项技术突出的学生予以加分。
四、高水平运动员的基本要求助跑摸高男子运动员必须在 3.05米，女子必须在 2.75米（自由人除外）。
五、器材电子摸高器2台、秒表3块、触摸标志（矿泉水代替）、标准排球15～20个。
助跑摸高评分表男女分值3.25 2.95 20 3.24 2.94 19 3.23 2.93 18 3.22 2.92 17 3.21 2.91 16 3.20 2.90 15 3.19 2.89 14 3.18 2.88 13 3.17 2.87 12 3.16 2.86 11 3.15 2.85 10 3.14 2.84 9.5 3.13 2.83 9 3.12 2.82 8.5 3.11 2.81 8 3.10 2.80 7.5 3.09 2.79 7 3.08 2.78 6.5 3.07 2.77 6 3.06 2.76 5.5 3.05 2.75 5六米往返移动评分表男女分值15″3 16″10 15″5 16″2 9.6 15″7 16″4 9.2 15″9 16″6 8.8 16″1 16″8 8.4 16″3 17″8 16″5 17″2 7.6 16″7 17″4 7.2 16″9 17″6 6.8 17″1 17″8 6.4 17″3 18″ 6 17″5 18″2 5.6 17″7 18″4 5.2 17″9 18″6 4.8 18″1 18″8 4.4 18″3 19″ 4 18″5 19″2 3.6 18″7 19″4 3.2 18″9 19″6 2.8 19″1 19″8 2.4 19″3 20″ 2乒乓球一、测试内容1. 专项素质：①三十秒交叉步移动（2.5米）②一分钟双摇跳绳③一分钟扶台俯卧撑2. 专项技术：攻球手的技术考核：①2/3台正手定点走位攻（拉）对1/2台反手推（攻、拉）20板②全台推侧扑对1/2台反手推三个来回，要求直板反手时必须用攻球（可连续打二板再侧）③1/3台反手不定点攻（推、拉）对1/2台反手推（攻、拉）20板。
