一、完形填空
1．完形填空读一读，选择合适的选项完成短文。
My favourite 1 is the Spring Festival. The Spring Festival usually 2 in January or February. At the Spring Festival, we 3 have a 4 meal. It is a big 5 dinner. We 6 delicious food. We 7 friends and say "Happy New Year" to them.
1. A. day B. week C. festival
2. A. comes B. goes C. runs
3. A. don't B. always C. sometimes
4. A. small B. dinner C. special
5. A. house B. well C. family
6. A. eat B. eating C. eats
7. A. calls B. visit C. play
【答案】（1）C；（2）A；（3）B；（4）C；（5）C；（6）A；（7）B；
【解析】【分析】本文主要陈刚的自我介绍。
（1）句意：我最喜欢的节日是春节。根据Spring Festival可知需要填写Festival，故选C。（2）句意：春节通常在一月份或者二月份。春节到来，用come ，故选A。
（3）句意：在春节我们总是吃特殊的饭菜。春节总是吃特殊饭菜是生活常识，always总是，故选B。
（4）句意：在春节我们总是吃特殊的饭菜。春节总是吃特殊饭菜是生活常识，special特殊的，故选C。
（5）句意：它是一个家庭大餐。big family dinner，家庭大餐，故选C。
（6）句意：我们吃特殊的食物。eat food，吃食物，故选A。
（7）句意：我们拜访并且向他们说“新年快乐”。visit friends，拜访朋友，故选B。
【点评】考查词汇在篇章中的运用能力，做完形填空，首先通过空格读懂文章大意，然后逐一阅读，做出选择，注意时态、语法及固定用法等，注意时态、语法及固定用法等。
2．完形填空根据上下文，选择适当的单词填空。
Hello, I'm Daming. I live in a small 1 . Every day I wake up at six o'clock in the 2 . Then I have 3 . After that, I 4 my bike to school. It 5 about thirty minutes. My school is very beautiful. When I get home after school, I often do my 6 . On Sunday, I often 7 my mother 8 the housework. I love living in the 9 because the air is fresh.
1. A. village B. park C. school
2. A. evening B. afternoon C. morning
3. A. breakfast B. lunch C. dinner
4. A. rides B. rode C. ride
5. A. take B. takes C. took
6. A. housework B. homework C. farm work
7. A. at B. for C. with
8. A. at B. for C. with
9. A. city B. country C. building
【答案】（1）A；（2）C；（3）A；（4）C；（5）B；（6）B；（7）A；（8）C；（9）B；
【解析】【分析】这是介绍大明情况的短文。
（1）句意：我住在一个小......。A选项是：村庄；B选项是：公园；C选项是：学校。根
据短文后面叙述，用A选项正确。故答案为：A。
（2）句意：每天我在......六点醒来。A选项是：晚上；B选项是：下午；C选项是：早上。根据wake up可知C选项正确。故答案为：C。
（3）句意：然后我吃......。A选项是：早餐；B选项是：午餐；C选项是：晚餐。根据上
下文这里用A选项正确。故答案为：A。
（4）句意：然后，我......自行车去上学。这里是短语ride one's bike“骑自行车”，根据上下文，句子时态用一般现在时，这里和I搭配用动词原形ride即可。故答案为：C。
（5）句意：这......大约30分钟。根据上下文，句子时态用一般现在时，这里和第三人称
单数it搭配用动词单三形式takes即可。故答案为：B。
（6）句意：当我放学回家时，我经常做......。这里是短语do one's homework：做作业。
故答案为: B.
（7）句意：在周日，我经常......妈妈.....家务。这里是短语help sb with sth，句子主语是
I，这里用help，故答案为：A。
（8）句意：在周日，我经常帮助妈妈.....家务。这里是短语help sb with sth，这里用with，故答案为：C。
（9）句意：因为空气比较新鲜，我喜欢住在......。根据“fresh air”可知用country“乡村”正确。故答案为：B。
【点评】这是考查完型填空的题目。仔细阅读短文，根据上下文意思提示或者短语和句型
来选择合适的单词。
3．完形填空
Yang Ming, Zhou Pei and Lisa are my good 1 We have different(不同的) 2 . Yang Ming 3 playing computer games. Zhou Pei likes 4 dolls. But Lisa 5 like it. Lisa's hobby is 6 photos. Look at the photos. The kid is 7 the baby. The baby is crying. Because the baby is 8 . The kid takes good care of the baby.
1. A. friend B. friends C. boys
2. A. hobby B. bobbies C. likes
3. A. likes B. like C. is
4. A. make B. makes C. making
5. A. don't B. doesn't C. not
6. A. take B. takes C. taking
7. A. feeding B. feeds C. feed
8. A. happy B. hungry C. smiling
【答案】（1）B；（2）B；（3）A；（4）C；（5）B；（6）C；（7）A；（8）B；
【解析】【分析】本文主要介绍我的好朋友杨明, 周培和Lisa的不同爱好。
（1）句意：杨明, 周培和Lisa是我的好朋友。主语是三个人，因此需要名词复数，故选B。
（2）句意：我们有不同的爱好。different后跟名词复数，故选B。
（3）句意：杨明喜欢玩电脑游戏。一般现在时第三人称单数，故选A。
（4）句意：周培喜欢做玩具娃娃。like doing sth喜欢干某事，故选C。
（5）句意：但是Lisa不喜欢它。一般现在时第三人称单数，否定句需要助动词does，故
选B。
（6）句意：Lisa的爱好是拍照。需要动名词作表语，故选C。
（7）句意：这个小孩正在喂婴儿。根据is判断该句子是现在进行时，故选A。
（8）句意：因为这个婴儿饿了。根据上句“哭”判断，故选B。
【点评】考查词汇在篇章中的运用能力，做完形填空，首先通过空格读懂文章大意，然后
逐一阅读，做出选择，注意时态、语法及固定用法等，注意时态、语法及固定用法等。
4．完形填空
Yesterday I went to the gym 1 my friends. We 2 there on foot. There were 3 many people there. First we 4 a race. Wu Hao ran very 5 Then I 6 badminton with Lucy. Lily and Yifang played football.We stayed there 7 an hour. We had a 8 time.
1. A. and B. for C. with
2. A. want B. go C. went
3. A. not B. no C. no a
4. A. had B. has C. have
5. A. fast B. faster C. fastter
6. A. played the B. played C. played a
7. A. / B. for C. to
8. A. / B. no C. good
【答案】（1）C；（2）C；（3）B；（4）A；（5）A；（6）B；（7）B；（8）C；
【解析】【分析】大意：讲述昨天主人公和朋友们在体育馆的活动。
（1）句意是昨天我和我的朋友们一起去体育馆。根据介词with+人表达和某人一起。故选C。
（2）句意是我们步行去那里。根据句意和过去时态可知，要使用动词went表达去，走。
故选C。
（3）句意是那里没有许多人。根据选择内容可知，形容词no可以用来修饰名词people。
故选B。
（4）句意是首先我们进行了跑步比赛。根据句意和过去时态可知，要使用had表达进行比赛。故选A。
（5）句意是吴昊跑得非常快。根据句意可知，要使用副词fast来修饰动词ran表达。故选A。
（6）句意是之后我们和露西一起打羽毛球。根据句意和过去时态可知，使用动词固定搭配played+badminton打羽毛球。故选B。
（7）句意是我们会在那里待一个小时。根据句意可知，要使用介词固定搭配for+段时间。故选B。
（8）句意是我们玩得开心。根据句意可知，要使用固定搭配have a good time。故选C。【点评】考查完型填空。注意根据句意来选择合适的单词填空。
5．完形填空
Mr. Smith is an old man. He 1 two big houses and a new car. He has no 2 , but he has four 3 —two sons and two daughters. One son is 4 England. His name is Tom. The other son is from America. His name is Jack. One daughter is from China. 5 name is Fangfang. The other daughter is from Japan. Her name is Mikou. Mr. Smith is not the four children's real 6 , but he loves them 7 . The children love him, 8 . Mr. Smith buys many 9 for the children. He gives 10 toys to different children. The boys play with toy cars. The girls play with dolls and tog animals. Mr. Smith and the children are good friends.
1. A. have B. has C. there is D. there are
2. A. wife B. father C. mother D. friend
3. A. sons B. daughters C. childs D. children
4. A. in B. at C. from D. on
5. A. His B. Her C. Their D. She
6. A. mother B. father C. uncle D. aunt
7. A. very much B. very C. much D. much very
8. A. very B. much C. two D. too
9. A. things B. boys C. toys D. girls
10. A. different B. the same C. good D. bad
【答案】（1）B；（2）A；（3）D；（4）C；（5）B；（6）B；（7）A；（8）D；（9）C；（10）A；
【解析】【分析】大意：讲述史密斯先生和两个儿子还有两个女儿既是亲情关系又是朋友关系。
（1）句意是他有两个大房子和一辆新车。根据句意可知，使用动词have表达某人拥有某物。there be句型表达某地有某物。主语He属于第三人称单数形式，动词要使用单三式has表达。故选B。
（2）句意是他没有妻子，但是他有孩子们。根据关键词two daughters and two sons两个女儿和儿子可知，他的身份是父亲，应该有妻子wife；是孩子们的妈妈mother。故选A。（3）句意是但是他有四个孩子。——两个儿子和两个女儿。根据关键词two daughters and two sons两个儿子和女儿可知，使用children孩子们表达更符合。故选D。
（4）句意是一个儿子来自英国。根据句意可知，使用固定搭配be from表达来自于某地。故选C。
（5）句意是她的名字是芳芳。根据上句句意One daughter is from China.一个女儿来自中国可知，要使用物主代词her修饰name表达名字。故选B。
（6）句意是史密斯先生不是他们的真正父亲。根据句意和关键词son和daughter可知，要使用名词father表达父亲。其他uncle和aunt不能使用son和daughter来表达称谓关系。故选B。
（7）句意是但他也非常爱他的孩子们。根据句意可知，要使用固定搭配very much表达非常之意。故选A。
（8）句意是孩子们也爱他。根据句意可知，要使用副词too表达也，又，还。故选D。（9）句意是史密斯先生给他的孩子们买了许多玩具。根据下句关键词toys玩具可知史密斯先生应是购买玩具。故选C。
（10）句意是他把不同的玩具给了不同的孩子。根据关键词different children可知，要把不同的玩具给不同的孩子。故选A。
【点评】考查完型填空。注意根据句意和关键词来选择合适的单词。
6．完形填空。
I 1 a bad cold yesterday. So I didn’t go to school 2 morning. After breakfast, I 3 a book. There’re many signs 4 it. From this book I know 5 about traffic(交通). We should walk or drive on the 6 of the road(路)and get slower(慢下来)at the crossing of the roa D. “Red light”means“ 7 ”. “Green light”means” 8 ”. We 9 go in the time of “Red light”. We must 10 the“Green light”and go.
1. A. got B. am got C. have D. get
2. A. in B. in the C. the D. this
3. A. look at B. read C. see D. look
4. A. in B. on C. beside D. about
5. A. a lot of B. many C. lots of D. a lot
6. A. left B. light C. right D. write
7. A. stop B. stopping C. go D. going
8. A. go B. goes C. going D. to go
9. A. should B. shouldn’t C. must D. can
10. A. wait B. wait for C. waiting D. waiting for
【答案】（1）A；（2）B；（3）B；（4）A；（5）D；（6）C；（7）A；（8）A；（9）B；（10）B；
【解析】【分析】①根据所给的短文， I got a bad cold yesterday.我昨天得了重感冒.故答案为A.
②根据所给的短文，So I didn’t go to school in the morning.所以我早上没去上学.故答案为B.
③根据所给的短文，After breakfast, I read a book.早饭后，我读了一本书.故答案为B.
④根据所给的短文，There’re many signs in it.里面有很多标志.故答案为A.
⑤根据所给的短文，From this book I know a lot about traffic(交通).从这本书中我了解了很多关于交通的知识.故答案为D.
⑥根据所给的短文，We should walk or drive on the right of the road(路)and get slower(慢下来)at the crossing of the road.我们应该走在马路的右边开车（路）和速度（慢下来）在路口.故答案为C.
⑦根据所给的短文，“Red light”means“stop”. 红灯表示停止故答案为A.
⑧根据所给的短文，“Green light”means"go” . “绿灯”是指“走”.故答案为A.
⑨根据所给的短文，We shouldn’t go in the time of“Red light”.我们不应该在“红灯”时走.故答案为B.
⑩根据所给的短文，We must wait for the“Green light”and go.我们必须等待绿灯，然后走.故答案为B.
【点评】考查了阅读理解，首先要通读短文，理解全文，注意尽量使用文章的语言，找到与选项一致的内容，就可以轻松的确定答案.
7．完形填空
Mr. Smith is an old man. He 1 two big houses and a new car. He has no 2 , but he has four 3 —two sons and two daughters. One son is 4 England. His name is Tom. The other son is from America. His name is Jack. One daughter is from China. 5 name is Fangfang. The other daughter is from Japan. Her name is Mikou. Mr. Smith is not the four children's real 6 , but he loves them 7 . The children love him, 8 . Mr. Smith buys many 9 for the children. He gives 10 toys to different children. The boys play with toy cars. The girls play with dolls and tog animals. Mr. Smith and the children are good friends.
1. A. have B. has C. there is D. there are
2. A. wife B. father C. mother D. friend
3. A. sons B. daughters C. childs D. children
4. A. in B. at C. from D. on
5. A. His B. Her C. Their D. She
6. A. mother B. father C. uncle D. aunt
7. A. very much B. very C. much D. much very
8. A. very B. much C. two D. too
9. A. things B. boys C. toys D. girls
10. A. different B. the same C. good D. bad
【答案】（1）B；（2）A；（3）D；（4）C；（5）B；（6）B；（7）A；（8）D；（9）C；（10）A；
【考点】完型填空
【解析】【分析】大意：讲述史密斯先生和两个儿子还有两个女儿既是亲情关系又是朋友
关系。
（1）句意是他有两个大房子和一辆新车。根据句意可知，使用动词have表达某人拥有某物。there be句型表达某地有某物。主语He属于第三人称单数形式，动词要使用单三式has表达。故选B。
（2）句意是他没有妻子，但是他有孩子们。根据关键词two daughters and two sons两个女
儿和儿子可知，他的身份是父亲，应该有妻子wife；是孩子们的妈妈mother。故选A。
（3）句意是但是他有四个孩子。——两个儿子和两个女儿。根据关键词two daughters and two sons两个儿子和女儿可知，使用children孩子们表达更符合。故选D。
（4）句意是一个儿子来自英国。根据句意可知，使用固定搭配be from表达来自于某地。
故选C。
（5）句意是她的名字是芳芳。根据上句句意One daughter is from China.一个女儿来自中国
可知，要使用物主代词her修饰name表达名字。故选B。
（6）句意是史密斯先生不是他们的真正父亲。根据句意和关键词son和daughter可知，
要使用名词father表达父亲。其他uncle和aunt不能使用son和daughter来表达称谓关系。故选B。
（7）句意是但他也非常爱他的孩子们。根据句意可知，要使用固定搭配very much表达非
常之意。故选A。
（8）句意是孩子们也爱他。根据句意可知，要使用副词too表达也，又，还。故选D。
（9）句意是史密斯先生给他的孩子们买了许多玩具。根据下句关键词toys玩具可知史密
斯先生应是购买玩具。故选C。
（10）句意是他把不同的玩具给了不同的孩子。根据关键词different children可知，要把
不同的玩具给不同的孩子。故选A。
【点评】考查完型填空。注意根据句意和关键词来选择合适的单词。
8．完形填空。
David was a little boy. He 1 four years old. One day his mother 2 him to see his grandmother. His grandmother's home was very far 3 them, so they went there 4 . There 5 only a few(一些) people on the bus. They all sat on 6 seats. David was 7 . He looked out of the window and talked with his mother.
A moment later (一会儿以后), David started running on the bus. He ran and ran(不停地跑来
跑去). " 8 are you always running? Please sit 9 ." His mother said. "I want to see my grandmother 10 . I want the bus to go faster," David answered.
1. A. has B. are C. was D. were
2. A. takes B. took C. is taking D. taking
3. A. from B. on C. in D. at
4. A. on bus B. with a bus C. by a bus D. by bus
5. A. was B. were C. is D. had
6. A. they B. them C. their D. theirs
7. A. happy B. sad C. sadly D. happily
8. A. What B. How C. Which D. Why
9. A. in B. on C. down D. up
10. A. harder B. later C. earlier D. slower
【答案】（1）C；（2）B；（3）A；（4）D；（5）B；（6）C；（7）A；（8）D；（9）C；（10）C；
【考点】完型填空
【解析】【分析】这是一篇描述小孩David和妈妈去看望外祖母途中在车上发生是事。（1）根据上下文时态，都是过去时, 这里也用过去时, 谓语动词用过去式, A选项和B选项不适合，句子主语是He不合选择D, were搭配，只有C选项was可以。故答案为：C.（2）根据上下文时态，这里也用过去时, 谓语动词用过去式, A选项, C选项和D选项都不是过去式, 只有B选项是过去式。故答案为: B.
（3）句意是: 他外祖母的家......他们远。根据句意这里是短语far from"距离......远"，这是固定搭配，故答案为: A.
（4）句意是: 因此他们......去那里。根据所给选项是短语"乘公交"，这里用介词短语, 乘公交有两种说法by bus或on a bus. 根据所给选项，D正确。故答案为: D.
（5）根据上下文时态，这里也用过去时, 谓语动词用过去式, 这是There be句型，不用had, 空格后是people, be用过去式were. 故答案为: B.
（6）句意: 他们都坐在.....座位上。根据句意这里做定语，应该用形容词性物主代词"their 他们的", C选项正确。故答案为: C.
（7）句意: 大卫......。这里做表语，不用副词，因此C选项和D选项淘汰。根据后面的句意: 他看着窗外和妈妈交谈。可知是happy"高兴的", 故答案为: A.
（8）句意: 你.....一直在跑? 根据句意可知这里问原因，用Why"为什么", 故答案为: D.
（9）句意: 请坐...... 根据句意这里是短语sit down"坐下"，这是固定搭配，故答案为: C.（10）句意: 我想.....见到外祖母。harder"更难"，later"更晚"，earlier"更早", slower"更慢", 根据意思用earlier, 故答案为: C.
【点评】这是考查知识综合运用的题目。要充分理解上下文的意思关联，并注意语法和固定搭配。
9．完形填空。
Danny's class 1 have a party. Danny wants to make a special cake 2 the party. He wakes up early in the morning. He won't be 3 . Danny begins 4 the cake. He puts some flour(面粉), oil(油), milk and a little salt(盐) 5 the bowl(碗). He makes a picture 6 it. It 7 like the flag of Canada. But he forgets 8 the sugar. There is 9 in the cake, too. Every piece of the cake 10 a cent in it.
1. A. is B. will C. will be
2. A. because B. for C. off
3. A. late B. early C. easy
4. A. make B. makes C. to make
5. A. in B. on C. of
6. A. on B. in C. at
7. A. look B. looking C. looks
8. A. put B. to put C. puts
9. A. something special B. special something C. special somethings
10. A. is B. has C. have
【答案】（1）B；（2）B；（3）A；（4）C；（5）A；（6）A；（7）C；（8）B；（9）A；（10）B；
【考点】完型填空
【解析】【分析】本文主要介绍Dann为举行聚会做蛋糕的事情。
（1）句意：Danny班里将举行聚会。A.是；B.将；C.将是，后面有动词原形，故选B。
（2）句意：Danny将为聚会做一个特别的蛋糕。A.因为；B.为；C.离开，表目的，故选B。
（3）句意：他不会迟到。A,迟到的/晚的；B.早的；C.容易的，为了聚会不会迟到，故选A。
（4）句意： Danny 开始制作蛋糕。begin to do sth“开始干某事”固定用法，故选C。
（5）句意：他在碗里放进面油喝一点盐。A.里面；B.上面；C.--中，“在碗里”，故选A。
（6）句意：他在上面做了一张图片。A,上面；B.里面；C.旁边，“在上面”，故选A。
（7）句意：它看上去像加拿大国旗。一般现在时第三人称单数，故选C。
（8）句意：但是他忘了放糖。forget to do sth“忘记干某事”固定用法，故选B。
（9）句意：蛋糕里有特殊的东西。不定代词的定语后置，故选A。
（10）句意：每片蛋糕里都有一分硬币。主语是第三人称单数，因此动词也用第三人称单
数形式，故选B。
【点评】考查词汇在篇章中的运用能力，做完形填空，首先通过空格读懂文章大意，然后
逐一阅读，做出选择，注意时态、语法及固定用法等。
10．完形填空。
Two weeks before Christmas one year, I went to London with my mother. I 1 forget the day. The streets were 2 people. The shop windows were very bright. My mother held my hand and we both went into a toy （玩具）shop. The shop was full of 3 . There were nice toys 4 . Then I saw Father Christmas. I 5 my mother by the hand. “Please
6 me to Father Christmas,” I said. The re were
7 children near Father Christmas. They were standing
8 line. Father Christmas spoke to every one of them. At last it was my
9 .“Hello, little Tom,” he said to me. As soon as I heard his 10 I found out that he was
my uncle, John Smith.
1. A. shall never B. don't C. always D. will
2. A. crowds of B. full of C. many D. fill of
3. A. students B. children C. women D. man
4. A. anywhere B. somewhere C. nowhere D. everywhere
5. A. pulled B. pushed C. got D. caught
6. A. let B. take C. ask D. bring
7. A. a lot B. much C. lots of D. few
8. A. by B. in C. with D. at
9. A. time B. turn C. toy D. present
10. A. sound B. noise C. voice D. call
【答案】（1）A；（2）A；（3）B；（4）D；（5）A；（6）B；（7）C；（8）B；（9）B；（10）C；
【解析】【分析】本题考查了联系前后文判断句意填单词的能力。
（1）forget是动词原形，前面可能是助动词或情态动词的过去式。C选项总是不是情态动词或助动词，排除。选项B、D都不是过去式，排除。选项A意思是不会。表示不会忘记那一天，应该选择A。
（2）A选项意为大量的，成群结对，人山人海，B选项意为充满，尽是，C选项意为许多，D选项意为使充满，装满，本句句意为：街道里人山人海。只有A选项符合，故答案为A.
（3）本句句意为：商店里尽是......，填什么内容由由前一句玩具店可推测店里尽是玩具或是儿童，A选项意为学生，B选项意为孩子儿童，C选项意为女人们，D选项意为男人们，故可知商店里尽是儿童。故答案为B。
（4）A 选项anywhere意为任何地方（一般在疑问句或否定句中），B选项somewhere意为某些地方，C选项,nowhere意为没有地方,哪里都不，D选项everywhere意为所有地方,没有一处不，本句句意：到处都是漂亮的玩具。到处，即所有地方用everywhere，故答案为D.
（5）本题中A选项pulled意为拉，B选项pushed意为推，C选项got意为得到，D选项caught意为抓到，本句句意为：我用手拉了我妈妈。故答案为A。
（6）本题中A选项意为让，B选项意为带，take me to somewhere意为带我去某地，C选项意为要求，ask sb to do意为要求某人做某事，D选项意为带来，和take相反，take意为带走，本句句意：请带我去圣诞老人那里。故答案为B.
（7）本题中A选项a lot是表示程度的一个短语,意为“很,非常”，B选项much意为许多，是修饰不可数名词的，C选项表示“许多的”,可以修饰可数名词复数和不可数名词，D选项few表示“几乎没有”,相当于一个否定词，本句句意：有许多儿童在圣诞老人旁边。儿童是可数名词复数，故答案为C.
（8）本题中A选项by有“被”的意思，还有“使用…”的意思，B选项in的意思是在“在...中,在...里”一般是指在某个空间里，C选项with有多种意思，意为拥有某物，带来，具有等，D选项at 可以表示“在...，文中句意：站成一排用stand in line，故答案为B。
（9）本题中A选项time意为时间，B选项turn意为“轮到......”,C选项toy意为玩具，D选项present意为礼物，文中句意：最后轮到我了。故答案为B.
（10）本题中A选项sound泛指任何声音,B选项 noise表示噪音，C选项voice一般用于人，指说话、歌唱或发笑的声音.也作鸟鸣声，乐器声音等，D 选项call意为打电话，文中句意：我听到他的声音发现他是我的叔叔。叔叔是人，人发生的声音用voice，故答案为
C。
易错提示：第4、9、10这三小题就分清各个选项对应的中文意思和适用范围，否则容易混淆出错。
一、完形填空 1．完形填空读一读，选择合适的选项完成短文。 My favourite 1 is the Spring Festival. The Spring Festival usually 2 in January or February. At the Spring Festival, we 3 have a 4 meal. It is a big 5 dinner. We 6 delicious food. We 7 friends and say "Happy New Year" to them. 1. A. day B. week C. festival 2. A. comes B. goes C. runs 3. A. don't B. always C. sometimes 4. A. small B. dinner C. special 5. A. house B. well C. family 6. A. eat B. eating C. eats 7. A. calls B. visit C. play 【答案】（1）C；（2）A；（3）B；（4）C；（5）C；（6）A；（7）B； 【解析】【分析】本文主要陈刚的自我介绍。 （1）句意：我最喜欢的节日是春节。根据Spring Festival可知需要填写Festival，故选C。（2）句意：春节通常在一月份或者二月份。春节到来，用come ，故选A。 （3）句意：在春节我们总是吃特殊的饭菜。春节总是吃特殊饭菜是生活常识，always总是，故选B。 （4）句意：在春节我们总是吃特殊的饭菜。春节总是吃特殊饭菜是生活常识，special特殊的，故选C。 （5）句意：它是一个家庭大餐。big family dinner，家庭大餐，故选C。 （6）句意：我们吃特殊的食物。eat food，吃食物，故选A。 （7）句意：我们拜访并且向他们说“新年快乐”。visit friends，拜访朋友，故选B。 【点评】考查词汇在篇章中的运用能力，做完形填空，首先通过空格读懂文章大意，然后逐一阅读，做出选择，注意时态、语法及固定用法等，注意时态、语法及固定用法等。 2．完形填空根据上下文，选择适当的单词填空。 Hello, I'm Daming. I live in a small 1 . Every day I wake up at six o'clock in the 2 . Then I have 3 . After that, I 4 my bike to school. It 5 about thirty minutes. My school is very beautiful. When I get home after school, I often do my 6 . On Sunday, I often 7 my mother 8 the housework. I love living in the 9 because the air is fresh. 1. A. village B. park C. school 2. A. evening B. afternoon C. morning 3. A. breakfast B. lunch C. dinner 4. A. rides B. rode C. ride 5. A. take B. takes C. took 6. A. housework B. homework C. farm work
4B U1-U8知识点整理 Tips：划横线为必背内容,加粗字体为重要知识点,★能力题选背。 Unit1 Our school subjects语法考点 1.问学科：what 问课what ; 如：What do you like? 你喜欢什么学科？ 如：What do you have this term(学期)? 如：What do you have? 2. 学科类名词首字母要; 如：科学;语文 3. 评价某个学科有趣用It's ; 4. 今天早上用morning; 早上用morning; 5. 操场前面要加; 如去操场; 6. 多个学科并列时要用逗号隔开（不能用顿号），最后两个单词之间要用连接; Unit2 After school语法考点 1. 星期考点 ①星期一到星期天分别是(拼写)：星期一;星期二;星期三; 星期四;星期五;星期六;星期天; ②英语中，一个星期的第一天是; 如is the first(第一) day of a week(一周). is the (第二) day of a week(一周) ③在星期几前面的介词用;; 在星期几的上午在星期后加在星期几的下午在星期后加; 如：在星期天上午 ④对星期几提问特殊疑问词用; 2. It's time for / to考点（是时候做...） It's time for. I It’s time to 3. some、any 考点 ①some在部分疑问句和否定句中要改为 ②用于征求对方意见并且希望得到肯定答复的时候，some无须改为any;总结为以下3种情况 (1)Would you like some ... ? (2)What/How about some ... ? (3)Can I have some ...? (详见U7语法考点) 4. like考点 ①like后接可数名词要用复数形式; 如：like mangoes ②like后接动词时要用动词ing形式; 如：like playing basketball Unit3 My day语法考点 1. 时间介词in, on,at 的考点 in考点 ①四季前介词用in, 如：in spring ②in还可以表示在“某段时间内”，如：在早晨in the morning 在下午in the afternoon 在晚上in the evening on考点 ①在星期几前介词用on ,如on Sunday, on Monday ②在星期几的上午/下午/晚上用：on + 星期几+ 上午/下午/晚上 如：on Saturday morning 在星期六早上 ③在晴朗的一天介词用on, 如：on a sunny day 在晴朗的一天 at考点 ①在“几点”前介词用at, 如：at seven thirty ②固定搭配:at night 在夜里 2. 两种问时间的表达法：What time is it (now)? = What’s the time? (现在)几点了？ 回答统一用：It's + 几点 3. When考点 When 询问的是时间范围回答一般用at; 如：—你早上什么时候吃早饭？When do you have breakfast in the morning? —我在八点半吃早饭。I have breakfast at eight thirty. 注：含有When的疑问句回答必须用at + 时间，不能用It's + 时间 4. 中英文时间表达差异性：通常中文中的时间在前面，翻译为“我在什么时间做什么事。” 而英语中时间放在句末，且小时间在前，大时间在后，如：I get up at six thirty in the morning. 5. 时间表达法 ①整点表达法：数字+ o’clock; o’clock也可省略; ②非整点表达法：按从左到右的顺序，依次先说小时数，再说分钟数。 如：11：05 eleven five ★能力题：时间表达法： (1)分钟数< 30分钟结构：分钟数+ past(超过) + 小时数即几点超过几分 如：3:20 twenty past two (2)分钟数> 30分钟结构：分钟数+ to(差) + 小时数即几点差几分 如：1:55 two to two 6. 动词原形的考点 ①can / can’t + 动词原形能/不能做... 如：He can skate. ②want to + 动词原形想要做... 如：I want to swim. ③don’t + 动词原形不要... 如：Don’t shout. ④let’s + 动词原形让我们... 如：Let’s draw pictures.
一、完形填空 1．完形填空The world's first underground railway London Underground was 1 in 1985, but 2 history dates back to 1863 3 the 4 first underground railway opened in London. Today, London Underground is 5 Major business 6 three million passenger journeys made a 7 ,serving over 408 km ( 253 miles ) 8 railway. In 2004-2005, London Underground trains ran a 9 of 69.4 10 kilometers in passenger service. 1. A. from B. formed C. forming D. forms 2. A. it's B. it C. its D. its' 3. A. what B. where C. when D. who 4. A. world B. worlds' C. worlds D. world's 5. A. the B. that C. a D. an 6. A. with B. Of C. by D. in 7. A. week B. day C. month D. season 8. A. of B. by C. with D. in 9. A. sum B. group C. total D. team 10. A. millions B. thousand C. million D. Thousands 【答案】（1）B；（2）C；（3）C；（4）D；（5）A；（6）A；（7）B；（8）B；（9）C；（10）C； 【解析】【分析】本文主要介绍世界第一条地下铁路。 （1）句意：伦敦地铁是1985年形成。be+过去分词构成被动语态，故选B。 （2）句意：但是它的历史日期要返回到1863世界第一条地铁在伦敦开放。需要形容词性 物主代词修饰date，故选C。 （3）句意：但是它的历史日期要返回到1863世界第一条地铁在伦敦开放。when引导的 时间状语，故选C。 （4）句意：但是它的历史日期要返回到1863世界第一条地铁在伦敦开放。需要名词所有 格修饰名词，故选D。 （5）句意：今天，伦敦地铁每天靠铁路线服务408公里主营300万乘客旅行。需要冠词 the修饰限制，故选A。 （6）句意：今天，伦敦地铁每天靠铁路线服务408公里主营300万乘客旅行。with表伴随，故选A。 （7）句意：今天，伦敦地铁每天靠铁路线服务408公里主营300万乘客旅行。每天day， 故选B。 （8）句意：今天，伦敦地铁每天靠铁路线服务408公里主营300万乘客旅行。by+交通工具，意思“靠”，故选B。 （9）句意：在2004-2005年，伦敦地铁列车客运服务总计6940万公里。a total of总计， 故选C。
译林版牛津三年级英语下册教学计划 教材分析： 译林出版社三年级下册《英语三年级起点》教材分为10个单元，八个新授单元和两个Project，即复习单元。教材强调语言的运用，注重能力的培养，突出了兴趣的激发。 本册教材主要分以下几个板块： Story time是单元核心板块。通过生动的课文，帮助学生掌握基本的英语语言知识，发展基本的英语听、说、读、写技能，初步形成用英语与他人交流的能力，促进思维能力的发展，同时提高学生的综合人文素养。 Fun time是句型操练板块。通过趣味性、互动性较强的语言实践活动，帮助学生熟练掌握Story time中呈现的主要词语和句型，以提高他们用英语进行简单交流的能力。 Cartoon time是拓展性趣味阅读板块。通过以小老鼠Bobby和小猫Sam 等卡通人物为中心的趣味小故事，帮助学生复习本单元的语言知识，训练语言技能，提高阅读理解能力;同时有计划地呈现下一单元即将出现主要句型。 Sound time 是总结辅音在单词中的发音。 Song time/Rhyme time是歌曲、歌谣学习板块。通过唱歌曲、诵歌谣等活动，激发学生的兴趣，活跃学生的身心，帮助学生潜移默化地巩固所学内容，形成良好的语感，提高听说能力和思维能力。xK b1.C om Checkout time是检测板块。按照单元词语和句型等方面的教学目标，通过形式多样的综合性语言应用活动，帮助学生复习巩固所学的主要内容。 Ticking time是自我评价板块。通过自我评价，引导学生了解自己对本单元所学主要内容的掌握情况，体验进步与成功，反思和调控自己的学习过程。 按照《英语课程标准》的目标要求，在每个单元特地设置了Learning tip (学习提示)，在每四个单元之后还安排了一个Project (综合语言实践项目)。Learning tip通过简要的提示和说明，引导学生逐步掌握有效的学习方法，养成良好的学习习惯，提高学习效率；同时帮助学生了解一些英语基础知识和在英语学习中需要注意的问题。Project由几个环环紧扣、联系紧密的语言实践活动组成。在活动过程中，让学生经过思考、调查、讨论、交流和合作等环节，综合运用前几个单元所学的语言知识和语言技能，完成一定的学习任务，展现自己的学习成果。 技能目标 听、做 1.能根据教师的语言、动作、实物、图片等提示听懂所学内容。 2.能听懂课堂指令并作出正确的反应。 3.能根据指令做事情，如：指图片、涂颜色、画图、做动作、编排图片顺序、做手工等。说、唱： 1.能根据录音内容模仿说唱。 2.能就所学的内容进行简单的日常会话（内容以每个模块的话题为主。） 3.能唱4首儿童歌曲、韵律诗4首。 4.能根据图画说出单词或短句。 玩、演 1.能用英语做游戏。
单词中文册数a carton of一（纸）盒4B a cup of一（茶）杯4B a glass of一（玻璃）杯4B a lotof）许多，大量5A a pair of一双（条，副 (4) a,an 一（个，件）（an用于元 音音素开头） 3A;4A aah 因为惊奇或出乎意料而 发出“啊”的叫喊 5A about大约；关于4B;5A absent缺席5B accordion手风琴3B address地址6B Africa非洲6B after在……以后；在……后面5B after school放学后5A afternoon下午，午后4A again又，再4A ago以前6A ah [表示惊恐、愉快、遗憾等]啊；呀 4A airport机场4B Aladdin 阿拉丁（神化《一千零一夜》中寻获神灯并以此召 唤神怪按其吩咐行事的 少年） 6A album （用以粘贴照片、邮票等的）粘贴簿 3B all所有的；全部5A all right好；行；不错3A;4A along沿着6B also也，还6A always总是6A am3A America美国5B American 美国人；美国的；美国人 的 5B and 然后；加；和；[用于句首] 还 3A;4A animal动物5A Anstralia澳大利亚5B Anstralian澳大利亚人5B answer回答，答复3B;6A
ant蚂蚁5B any任何的；一些5A anything什么事（物）；任何事（物）4B Anyting else还要别的东西吗4B apple苹果3A;4B April四月6A are3A;4A aren't = are not4B arm手臂5B art艺术；美术5A as作为，当作6A as……as和……一样6B ask问6A at在4A at home在家5A at once立刻，马上5B at school在学校，在上课5A at the back of在……后部；在……后面6A August八月6A aunt伯母；舅母；婶；姑；姨3B;5B autumn秋季6A away（离）开6A back回（原处）5A backache背痛5B bad坏的；严重的3A；5B bag包；袋3B ball球4B ball game球类运动3B ball pen圆珠笔3A;4A balloon气球4A banana香蕉3A;4B bar块；条3B baseball棒球运动；棒球3B basket篮；筐3A basketball篮球运动；篮球3B;4B bathroom浴室；盥洗室3B;5A Bb be是；成为4A;4B be good at善于6B be late for迟到4B beach海滩6A bear熊4A beautiful美丽的，漂亮的5B beautifully美地5B
小学英语完形填空精选及答案100 一、完形填空 1．完形填空根据文章内容，选择最佳的答案。 Robert is eleven years old. He is a 1 of class 1, Grade 5. At school, he likes English, Chinese, music and some other 2 , but he doesn't like 3 . He thinks it's 4 , and he often 5 in history classes. It is Friday today. Robert 6 a history class. His history teacher Mrs Wang is giving a lesson. But Robert is drawing a picture and isn't 7 his teacher. Mrs Wan g finds and asks him, “Robert, please tell me something about Lincoln." Robert stands up and says, "I'm sorry. I don't know 8 and he isn't in our school." The other students laugh. 1. A. teacher B. student C. doctor 2. A. subjects B. jobs C. games 3. A. PE B. art C. history 4. A. easy B. difficult C. cool 5. A. sleeps B. swims C. skates 6. A. is B. have C. has 7. A. listening to B. listen to C. look at 8. A. him B. you C. me 【答案】（1）B；（2）A；（3）C；（4）B；（5）A；（6）C；（7）A；（8）A； 【考点】完型填空 【解析】【分析】大意：Robert是一个小学生，描述了Robert喜欢的科目，以及他不喜欢 的科目。 （1）句意：他是一个五年级一班的学生。A选项：老师；B选项：学生；C选项：医生。 根据原文Robert is eleven years old.可知，Robert才11岁。故答案选：B。 （2）句意：在学校，他喜欢英语、语文、音乐和其他学科。A选项：科目；B选项：工作；C选项：游戏。英语、语文、音乐都是学科。故答案选：A。 （3）句意：但是他不喜欢历史。根据原文：he often sleeps in history classes.可知，他不喜 欢历史。A选项：体育；B选项：美术；C选项：历史。故答案选：C。 （4）句意：他认为它很难。A选项：容易的；B选项：困难的；C选项：凉爽的。上文描 述他不喜欢历史，故符合题意的是B。故答案选：B。 （5）句意：他经常在历史课上睡觉。A选项：睡觉；B选项：游泳；C选项：滑冰。符合 题意的只有A。故答案选：A。 （6）句意：Robert有一节历史课。have表示“有”，主语是Robert，谓语动词用单三形式，have-has。故答案选：C。 （7）句意：Robert正在绘画，没有听老师说。根据drawing可知，本句为现在进行时，and连接的两个短语时态保持一致。故答案选：A。 （8）句意：我不认识他，而且他不在我们学校。根据he可确定，前面提及的是他，know 后面跟人称代词宾格形式，he-him。故答案选：A。 【点评】考查完形填空。注意理解文章大意，结合上下文，选择最佳选项。
Unit1 The lion and the mouse mouse复数老鼠mice 鼠标mouses big，large区别 large：常指面积或范围大，有广阔和众多的含义，其反义词是small。large比较正式。 big：常指程度，规模，容积，重量，数量大，含有庞大、笨重的意思，还可表示“伟大，重要”之意，其反义词是little，big较为口语化 wake up：up是副词，不可后接代词，代词放中间，名称中间后面都可以放。 the next day 第二天，是指某个特定时间的后一天，既可指过去，也可指将来 tomorrow是指从今天向后的一天，即明天 some day 表示将来不确定的某一天，表示将来的时间状语，因此时态用一般将来时 just then 就在那时，表示过去的时间状语，因此时态用一般过去时 from then on 从那时起，表示过去的时间状语，因此时态用一般过去时 from now on 从今往后，表示将来的时间状语，因此时态用一般将来时 副词接在动词后面speak loudly 形容词接在名词前面或be动词后面作表语the old man walk by走过路过let...go 释放放开pour...into把......倒入 in the forest 在森林里large and strong又大又壮so small and weak这么小和弱 let sb. do 让某人干某事well done 干得好get out from the net破网而出 become friends变成朋友cheer for...为...而欢呼be good at ...=do well in...擅长 in the ground在地上in the hole在洞里 look sad看起来伤心with his teeth 用他的牙齿catch(caught)...with用...捉住... have an idea有一个主意（想法）have a good(bad) idea 反义词strong 与weak(同音词week) bite过去式bit hit过去式hit unit2 good habits 宾语补足语:英语中，有些及物动词后接宾语时，还需要加一个词或短语来补充说明宾语的情况，这样的词或短语叫做宾语补足语。可以作宾语补足语的有名词、形容词、副词、介词短语、动词不定式V-ed形式或V-ing形式等。He keeps his room clean and tidy 他保持房间既干净又整洁 get up early起床早go to bed late 睡觉迟finish his homework 完成他的家庭作业brush one’s teeth 刷牙run through 跑过put…in order把……整理得井井有条 come to see her 过来看她go into=enter走进many good(bad) habits 许多好(坏)的习惯 be late for...做...迟到be bad for...对...有害know……well 对……非常了解 show sb.around带领某人参观last night=yesterday evening l isten to his teachers听他老师的话 反义词late与early finish与start(begin) messy与tidy(clean) fast与slow(ly) before与after unit3 a healthy diet 可数与不可数名词的常用修饰词： 一、修饰可数名词：these, those, few, many, a good [great] many, a great [good/ large] number of，scores of, dozens of 二、修饰不可数名词：this, that, little, a bit of, much, a great deal of, a great [ large] amount of 等： 三、可以同时修饰可数不可数名词：如all, some, enough, a lot of, lots of, plenty of, a (large) quantity of 等： only位置实义动词前，其它动词后
一、完形填空 1．完形填空 Lunchtime was my favourite subject when I was at school. I was really 1 at it. Besides, I loved school lunches. Many students don't share my love. A lot of students 2 their own lunches to school. Their mothers might make them sandwiches from last night's 3 . But not me! I couldn't wait for the school's hot lunch. I loved 4 in line and talking with my friends. For only $1.35, which is very cheap, you would get a tray with different foods on it and a cup of milk. I always got chocolate milk. But don't tell my mother. She didn't know that. Then you'd carry your food to your lunch table and sit down with your friends. We'd talk about sports and TV while we were 5 lunch. In school lunch was more than a time to eat. For me it was the 6 part of my day! Do you enjoy 7 lunch at school? 1. A. bad B. good C. well D. easy 2. A. take B. find C. bring D. borrow 3. A. breakfast B. lunch C. time D. dinner 4. A. waiting B. wait C. waited D. to waiting 5. A. ate B. to eat C. eating D. eat 6. A. best B. good C. well D. nice 7. A. having B. have C. to have D. had 【答案】（1）B；（2）C；（3）D；（4）A；（5）C；（6）A；（7）A； 【解析】【分析】（1）句意：午饭时间是我上学时最喜欢的科目。我真的很擅长。be good at擅长于，固定搭配，故答案为B. （2）句意：很多学生自……午餐上学。A带，指把某人带走，B发现，C带来，把某人带来，D借，指借入，根据前句指吃午饭事情，可知是自带午饭，选项C符合题意，故答案为C. （3）句意：他们的母亲可能会从昨晚的……中给他们做三明治。本句指孩子们有的带的是昨天晚餐妈妈做的三明治，可知选项D符合题意，故答案为D. （4）句意：我喜欢……排队和朋友聊天。love doing sth喜欢做某事，固定搭配，选项A等待，符合题意，故答案为A. （5）句意：当我们……午饭的时候我们会谈论体育和电视。从句是过去进行时，构成be+doing，A吃，过去式，B吃，动词不定式，C吃，现在分词，D吃，动词原形，故答案为C. （6）句意：对我来说，这是我一天中……的时光！形容词最高级前面用the ，A最好的，形容词最高级，B好的，形容词原级，C好地，副词，D好的，形容词原级，故答案为A.（7）句意：你喜欢在学校……午饭吗？enjoy doing sth 喜欢做某事，A吃，现在分词，B 吃，动词原形，C吃，动词不定式，D吃，过去式，故答案为A. 【点评】本题考查了完形填空，先翻译短文，然后根据短文内容，选出恰当的选项填空，使短文完整。
江苏译林牛津小学英语单词表 (3A – 6B) Vocabulary A a a, an 一（个，件）(an 用于元音音素开头的词前) (3A1; 4A1, 3) a carton of 一（纸）盒 (4B9) a cup of 一（茶）杯 (4B7) a glass of 一（玻璃）杯 (4A9) a lot (of) 许多，大量 (5A1) a pair of 一双（条，副,,） (4A6) aah （因惊奇或出乎意料而）发出“啊”的喊叫 (5A3) about 大约；关于 (4B3; 5A9) absent 缺席 (5B2) accordion 手风琴 (3B10) address 地址 (6B7) Africa 非洲 (6B6) after 在,,以后；在,,后面 (5A7) after school 放学后 (5A7) afternoon 下午，午后 (4A7) again 又，再 (4A8) ago 以前 (6A3) ah [表示惊恐、愉快、遗憾等] 啊；呀 (4A2) airport 机场 (4B6) Aladdin 阿拉丁（神话《一千零一夜》中寻获神灯并以此召唤神怪按其吩咐行事的少年） (6A2) album （用以粘贴照片、邮票等的）粘贴簿 (3B3) all 所有的；全部 (5A1, 8) all right 好；行；不错 (3A4, 4A1) along 沿着 (6B3) also 也，还 (6A6) always 总是 (6A1) America 美国 (5B9) American 美国人；美国的；美国人的 (5B 9) and 然后；加；和；[用于句首] 还 (3A1; 4A 7, 8, 6) animal 动物 (5A4) answer 回答，答复 (3B6; 6A7) ant 蚂蚁 (5B8) any 任何的；一些 (5A1) anything 什么事（物）；任何事（物） (4B7) Anything else? 还要别的东西吗？ (4B7) apple 苹果 (3A3; 4B4) April 四月 (6A2) arm 手臂 (5B6) art 艺术；美术 (5A9) as 作为，当做 (6A2) as , as 和,,一样 (6B1) ask 问 (6A1) at 在 (4A7) at home 在家 (5A6) at once 立刻, 马上 (5B1) at school 在学校；在上课 (5A1) at the back of 在,,后部；在,,后面 (6A7) August 八月 (6A2) aunt 伯母；舅母；婶；姑；姨 (3B3; 5B3) Australia 澳大利亚 (5B9) Australian 澳大利亚人 (5B9) autumn 秋季 (6A5) away （离）开 (6A1) B b back 回（原处） (5A1) backache 背痛 (5B2) bad 坏的；严重的 (3A5; 5B2) bag 包；袋 (3B1) ball 球 (4B6) ball game 球类运动 (3B10) ball pen 圆珠笔 (3A5; 4A1) balloon 气球 (4A4) banana 香蕉 (3A3; 4B4) bar 块；条 (3B8) baseball 棒球运动；棒球 (3B10) basket 篮；筐 (3A9) basketball 篮球运动；篮球 (3B10; 4B7) bathroom 浴室，盥洗室 (3B7; 5A2) be 是；成为；变成 (4A8; 4B3) am (3A11) are (3A5; 4A1) aren’t = are n ot (4B3) is (3A2;4A1) isn’t = is not (4A2) be good at 善于 (6B2) be late for 迟到 (4B2) beach 海滩 (6A6) bear 熊 (4A2) beautiful 美丽的，漂亮的 (5B3) beautifully 美地 (5B4) because 因为 (4B1; 6B5) bed 床 (3A4; 3B7) bedroom 卧室，寝室 (3B7 ;5A2) bee 蜜蜂 (5B 8) before 在,,以前 (3B5; 6A5) begin 开始 (5B7) behind 在,,后面 (5A2)
苏教版译林牛津小学英语4A单词表 A a,an [ ?] , [?n]一（个，件） a glass of [?ɡlɑ:s ?v]一（玻璃）杯 a pair of [? p???v]一双（条，副······）afternoon [?ɑ:ft??nu:n]下午，午后 again [?'ɡen]又，再 ah [?e?'e?t?][表示惊恐、愉快、遗憾等]啊；呀all right [?:l rait]好；行；不错 and [?nd] 加；和 at [?t]在 B ball pen [b?:l pen] 圆珠笔 balloon [b??lu:n] 气球 be [b?] 是 am [?m] 是 are [ɑ:r] 是 is [?z] 是
isn't =is not [??z?nt] 不是 bear [be?(r)]熊 big [b?ɡ] 大的 bike [ba?k] 自行车 blue [blu:] 蓝色的；蓝色 book [b?k] 书 bookmark ['b?kmɑ:k] 书签 boys and girls 孩子们 breakfast ['brekf?st] 早餐 brown [bra?n] 褐色的，棕色的；褐色，棕色bus [b?s] 公共汽车 by bus [bai b?s] 乘公共汽车 but [b?t] 但是 bye [ba?] 再见；再会 C cake [ke?k] 蛋糕；糕；饼 can [k?n] 能；可以 can't =cannot [kɑ:nt] 不能；不可以 cap [k?p] 便帽 car [kɑ:(r)] 汽车；小汽车 card [kɑ:d] 贺卡；卡片
小升初完形填空练习 【一】 Jim Green is an announcer(播音员）for the program. Most of the girls___1____ boys like the program. They ___2___like Jim Green. Some of them often make phone calls to him and thank him ___3___ his work. There are lots of ___4___ to him every day, too. Jim Green gets up at 6:00 every morning. He has bread and a glass of milk ___5___ breakfast. He leaves home at 6:30 and ___6___ his office at 7:15. The program ___7____ at 7: plays the new records (唱 片）of the pop songs and modern music for his listeners. At 8:00 it's time ____8____ the news. Jim finishes work at 10:30. He goes home ____9____ his car. He ___10___ newspaper and listens to music after supper. He thinks his life is very interesting. 【】1. A. and B. with C. but D. about 【】2. A. too B. to C. also D. so 【】3. A.. to B.. for . C.. of D... and 【】4. A. letter B. letters C. friends D. words 【】5. A. at B. with C. for D. to 【】6. A. goes B. gets C. gets to D. gets up 【】7. A. begins B. finishes C. over D. start 【】8. A. to B. for C. of D. in 【】9. A. by B. in C. on D. takes 【】10. A. looks B. reads C. sees D. watches
一（个，件） (an 用于元音音素开头的词前) 一（纸）盒 一（茶）杯 一（玻璃）杯 许多，大量 一双（条，副……） （因惊奇或出乎意料而） 发出“啊”的喊叫 大约；关于 缺席 手风琴 地址 非洲 在……以后；在……后面 放学后 下午，午后 又，再 以前 [表示惊恐、愉快、遗憾等] 啊；呀 机场阿拉丁（神话《一千零一夜》中寻获神灯并以此召唤神怪按其吩咐行事的少年） （用以粘贴照片、邮票等的） 粘贴簿 所有的；全部 好；行；不错 沿着 也，还 总是 美国 美国人；美国的；美国人的 然后；加；和；[用于句首] 还 动物 回答，答复 蚂蚁 任何的；一些 什么事（物）；任何事（物） 还要别的东西吗？ 苹果 四月 手臂
艺术；美术 作为，当做 和……一样 问 在 在家 立刻, 马上 在学校；在上课在……后部；在……后面八月 伯母；舅母；婶；姑；姨澳大利亚 澳大利亚人 秋季 （离）开 回（原处） 背痛 坏的；严重的 包；袋 球 球类运动 圆珠笔气球 香蕉 块；条 棒球运动；棒球篮；筐 篮球运动；篮球浴室，盥洗室是；成为；变成善于 迟到 海滩 熊 美丽的，漂亮的美地 因为 床 卧室，寝室 蜜蜂 在……以前 开始 在……后面 京剧
皮带 在……旁边；靠近 好些 大的 自行车 鸟 生日 饼干 黑色的 黑板 毛毯，毯子 （女式）衬衫 吹 吹灭 蓝色的；蓝色 书 书架；书橱 书签 书店 两个（都） （盛液体的）狭颈小口瓶碗盒子；箱子 男孩 孩子们 面包 早餐 明亮的 英国人 扫帚 兄；弟 褐色的，棕色的；褐色，棕色 刷 大楼；建筑物 公共汽车 忙（碌）的 但是 蝴蝶 买 [表示交通等的方式] 乘 顺便地；附带说说 [ 多用于熟人之间] 再见，再会笼子 蛋糕；糕；饼
学而优教育牛津英语3B英语1-2单元练习 一、单词、短语过关练习. 1. 窗户_________ 2.door___________ 3.跑步___________ 4.blackboard___________ 5.pen____________ 6.吃___________ 7.sleep__________ 8.谈话_____________ 9.坐下____________ 10. stand up ______________ 11.open _______________ 12.喝_________________ 13.ruler _____________ 14.eat________________ 15.书包______________ 16.rubber________________ 17.my pencil _____________ 18. open the door ___________ 19.关窗____________ 二、选择正确的序号填入括号中。 ( ) 1. --Look at the blackboard.--_______________. A. I’m sorry. B. Yes, Mr Green. C. It’s nice. ( ) 2. –What’s this?.--_______________. A. It’s a parrot. B. It’s parrot. C. No, it’s a parrot. ( ) 3. –Hello, class.--_______________. A. Hello, Mike. B.Hello, Miss Li. C. Hello, Helen. ( ) 4. I like to _______ juice. A. eat B. drink C. run ( ) 5. It’s too cold(冷). _______ the window, please. A. Don’t open B. Open C. talk 三、根据所给情境，选择正确的答案。 ( ) 1. 格林老师请你开门，他说： A. Open the door,please. B. Close the door, please. C. Close the window, please. ( ) 2. 你做错了事，应该对别人说： A. OK. B. Thank you. C. I’m sorry. ( ) 3. 上课了，同学们起立，老师对大家说： A. Stand up. B. Sit down. C. Yes, please. ( ) 4. 外面刮风了，妈妈对你说： A. Please open the window. B. Please open the door. C. Please close the window. ( ) 5.下午老师上课时，不可以说：
小学英语完形填空复习题(含答案) 一、完形填空 1．完形填空完形填空 A: Dad, where are you going? B: I'm going to the 1 , Simon. There is a new film 2 this afternoon. A: When does it 3 ？ B: At two o'clock. A: 4 Can I go with you? B: Sure, what time is it now? A: It's a quarter 5 two. B: We must go quickly. A: Look at the busy street. Let's Cross it now. B: Oh no. look! The light is red. We must stop and wait. A: Look! The light is 6 now. Can we cross the street now? B: Not yet. Oh. The light is green now. Let's cross the street quickly. 1. A. cinema B. school C. home 2. A. in B. / C. on 3. A. show B. start C. end 4. A. Sounds great B. Looks good C. Feels nice 5. A. past B. to C. over 6. A. red B. green C. yellow 【答案】（1）A；（2）B；（3）B；（4）A；（5）B；（6）C； 【考点】完型填空 【解析】【分析】这是一篇父子去看电影的对话。 （1）句意：我要去......，Simon。根据第二句的new film“新电影”可知是去电影院。A选项正确。故答案为：A。 （2）句意：今天下午有一场新电影。this afternoon前面不用冠词。故答案为：B。 （3）句意：什么时候......？根据上下文这里是问开始时间，用start“开始”。show“上演”，和end“结束”意思不合适。故答案为：B。 （4）A选项是：听起来很棒。B选项是：看起来不错。C选项是：感觉不错。根据上下文，A选项合适。故答案为：A。 （5）句意：时间是一刻钟.....2点。根据下文的go quickly“快走”和at two o'clock“在两点”。可知是1点45.应填to。故答案为：B。 （6）根据上文“交通灯是红色的。我们必须停下来等候”和后边的“现在我们可以穿过吗？不可以。”可知应该是黄灯。故答案为：C。 【点评】这是考查完型填空的题目。首先通读对话，了解对话内容，然后根据语法和句意提示来选择合适的答案。 2．完形填空完形填空