最新译林版牛津小学英语4B全册教案

4B U1-U8知识点整理Tips：划横线为必背内容,加粗字体为重要知识点,★能力题选背。Unit1 Our school subjects语法考点1.问学科：what问课what ;如：What do you like? 你喜欢什么学科？如：What do you have this term(学期)?如：What do you have?2. 学科类名词

Unit1 The lion and the mousemouse复数老鼠mice 鼠标mousesbig，large区别large：常指面积或范围大，有广阔和众多的含义，其反义词是small。large比较正式。big：常指程度，规模，容积，重量，数量大，含有庞大、笨重的意思，还可表示“伟大，重要”之意，其反义词是little，big较为口语化wake u

学而优教育牛津英语3B英语1-2单元练习一、单词、短语过关练习.1. 窗户_________2.door___________3.跑步___________4.blackboard___________5.pen____________6.吃___________7.sleep__________ 8.谈话_____________9.坐下_________

译林三年级英语之阅读专项训练class_______ name__________先来看看这个小故事We are friends(我们是朋友)Tommy is a turtle. He has no daddy, no mummy and no friends.Tommy 是一只乌龟。他没有爸爸、妈妈和朋友。He is crying. A bird come

江苏译林牛津小学英语单词表(3A – 6B) VocabularyA aa, an 一（个，件）(an 用于元音音素开头的词前) (3A1; 4A1, 3)a carton of 一（纸）盒 (4B9)a cup of 一（茶）杯 (4B7)a glass of 一（玻璃）杯 (4A9)a lot (of) 许多，大量 (5A1)a pair of 一双（条

译林版牛津小学英语3BUnit1、2测试卷一、单词、短语过关练习.1. 窗户 _________2.door___________3.跑步___________4.blackboard___________5.pen____________6.吃___________7.sleep__________ 8.谈话_____________9.坐下 ______

Unit1 The lion and the mousemouse复数老鼠mice 鼠标mousesbig，large区别large：常指面积或范围大，有广阔和众多的含义，其反义词是small。large比较正式。big：常指程度，规模，容积，重量，数量大，含有庞大、笨重的意思，还可表示“伟大，重要”之意，其反义词是little，big较为口语化wake u

苏教版译林牛津小学英语单词表

牛津译林版小学英语_Numbers1-10

关于新编小学《英语》（译林版）和《牛津小学英语》（译林版）三－五年级教材词汇比较的说明根据教育部的要求，2014年秋学期，江苏省内的小学六年级学生须使用新编小学《英语》（译林版）六年级上册教材。为了帮助广大老师和同学们较好地了解新编小学《英语》三至五年级教材中词汇学习要求，以及新编教材三至五年级的词汇与《牛津小学英语》三至五年级词汇间的差异，我们将新旧两套教

关于新编小学《英语》（译林版）和《牛津小学英语》（译林版）三至五年级教材词汇比较的说明根据教育部的要求，2014年秋学期，江苏省内的小学六年级学生须使用新编小学《英语》（译林版）六年级上册教材。为了帮助广大老师和同学们较好地了解新编小学《英语》三至五年级教材中词汇学习要求，以及新编教材三至五年级的词汇与《牛津小学英语》三至五年级词汇间的差异，我们将新旧两套教

Unit1 The lion and the mousemouse复数老鼠mice 鼠标mousesbig，large区别large：常指面积或范围大，有广阔和众多的含义，其反义词是small。large比较正式。big：常指程度，规模，容积，重量，数量大，含有庞大、笨重的意思，还可表示“伟大，重要”之意，其反义词是little，big较为口语化wake u

六年级下册各单元短语Unit 1in the forest 在森林里2.walk by 走过…3.wake ... up 唤醒狮子4.want to 想…5.some day 某一天6.small and weak 又小又弱7.the next day 第二天8.get out 出去9.just then 就在那时0.from then on 从那时起11.

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牛津译林版小学英语单词(字母顺序)

牛津(译林版)小学英语单词表

Unit 1 She’s my aunt ( Period 1)学习目标：（1）能听懂、会说、初步认读uncle，cousin，aunt这三个单词，发音正确。（2) 能听懂This is ... Is this your ...? 并能根据实际情况用He`s/She`s…回答。学习重点：（1）能听懂、会说、初步认读uncle，cousin，aunt，tall

第一章os引论1. 设计现代OS的主要目标是什么?方便性，有效性，可扩充性和开放性.2. OS的作用可表现为哪几个方面?a. OS作为用户与计算机硬件系统之间的接口；b. OS作为计算机系统资源的管理者；c. OS作为扩充机器.3. 试说明推动多道批处理系统形成和发展的主要动力是什么?不断提高计算机资源利用率和系统吞吐量的需要；4. 何谓脱机I/O和联机I/

2020年牛津译林版小学三年级英语下册全册教案精编版Unit 1 Hello .本单元是小学生学习英语的起始单元。小学生对学习英语大多怀有好奇、兴奋、期待的心情。英语学习的起始阶段，教师应在帮助学习进行知识积累的同时，特别重视激发和保护学生学习英语的热情，培养学习运用所学英语进行交际的意识和勇气。本着这一宗旨，本单元安排了“自我介绍”和“询问对方姓名”的功能