公共心理学复习题库

1：[单选题]知觉的基本特性有（整体性、选择性、恒常性、理解性）。

3：( 错觉)是在特定条件下产生的对客观事物的歪曲知觉。

5、俗话说"人逢喜事精神爽”，这种情绪状态属于（心境）。

]7、已经掌握的知识技能对新知识技能的掌握产生的影响作用称为（迁移）9、善于把已经开始了的事业进行到底，不达目的誓不罢休的意志品质是（意志的坚韧性10瓦特从蒸汽把水壶盖推得上下移动而进入蒸汽机的发明制作，这是（原型启发）作用。

11知觉的条件在一定范围改变时，知觉映象却保持相对稳定，这种特征是知觉的（恒常性）14、根据艾宾浩斯遗忘曲线，复习要采用（及时复习6、在过去经验的基础上，把事物的各个部分、各种属性结合起来给以反映的特性被称为（知觉的整体性2、皮层下较高级的感觉中枢位于( 丘脑)。

3、造成短时记忆遗忘的因素是（信息受干扰4：思想开小差是注意的（分散）5、同一感受器受不同刺激物的作用时，感受性会发生变化，这一现象称为（感觉对比6、觉察出最小刺激量的能力称为（差别感受性）直接影响活动效率，使活动顺利完成的个性心理特征称为（能力）1、人脑对同类事物的本质属性和事物之间规律性的联系的反映，是思维（概括性）的一个特点。

2、人对客观事物是否符合个人的需要而产生的态度体验称为（情绪）。

3、（能力）是一种心理特征，是有效完成某种活动的心理条件。

4、对于人的举止行为是否合乎一定的道德准则而产生的态度体验是（道德感5、学习程度对遗忘也有较大的影响，实验证明对保持效果最佳的过度学习量是（150%6、李平5岁，王方10岁，他们的智商都是110，如果李平与王方相比，那么（李平和王方的智商没法相比7、个性的核心（性格）。

8、人的心理活动能够在时间上接续下去，这主要是（记忆的作用）9、"触景生情”是一种（无意回忆）。

10、人的听觉主要受（颞叶）的控制。

11、当灰色的长方形纸块放在红色背景上时，人会感觉它带有青绿色，这种现象叫( 对比12、[单选题]神经系统是由( 中枢神经系统和外围神经系统)构成的13：[单选题]脑对客观事物个别属性的反映是（知觉）14、可以被意识到的记忆系统是（短时记忆）。

心理学公共试题及答案高中一、选择题1. 心理学是一门研究什么的学科？A. 人类行为和心理过程B. 人类生理健康C. 人类社会关系D. 人类文化发展答案：A2. 下列哪项不是心理学的主要分支？A. 发展心理学B. 社会心理学C. 神经心理学D. 化学工程学答案：D3. 弗洛伊德是哪种心理学理论的代表人物？A. 行为主义B. 认知心理学C. 精神分析学D. 人本主义心理学答案：C4. 根据马斯洛的需求层次理论，最基础的需求是什么？A. 自我实现B. 安全需求C. 归属和爱的需求D. 生理需求答案：D5. 以下哪个选项是认知失调理论的核心概念？A. 动机B. 认知失调C. 情绪D. 学习答案：B二、填空题6. 心理学中的________是指个体对外界刺激的内在心理活动。

答案：感知7. 情绪智力（EQ）是指个体________和________情绪的能力。

答案：识别，管理8. 学习理论中的________理论强调了观察学习的重要性。

答案：社会学习9. 心理学研究方法中的________法可以减少实验误差，提高研究的可靠性。

答案：双盲10. 根据埃里克森的心理社会发展理论，青少年期的主要任务是________。

答案：形成自我认同三、简答题11. 简述心理学研究的四个主要领域。

答案：心理学研究的四个主要领域包括认知心理学、发展心理学、社会心理学和临床心理学。

认知心理学关注思维过程和知识获取；发展心理学研究个体从出生到死亡的心理发展过程；社会心理学探讨个体如何在社会环境中相互作用；临床心理学则关注心理健康问题及其治疗。

12. 解释什么是自我效能感，并举例说明。

答案：自我效能感是指个体对自己完成特定任务的能力的信心。

例如，一个学生如果相信自己能够在数学考试中取得好成绩，那么他就具有较高的数学自我效能感。

四、论述题13. 论述弗洛伊德的精神分析理论对现代心理学的影响。

答案：弗洛伊德的精神分析理论对现代心理学产生了深远的影响。

《公共心理学》总复习题1．什么是心理学？（第18页）2．心理学的研究对象包括那些方面？（第18页）3．心理学研究中的观察法、实验法、测验法、调查法各有哪些优缺点？（第18页）4、谈谈你对“人的心理是客观现实的主观反映”这一命题的理解。

（第42页）5、为什么说人的心理是在社会实践活动中发生发展的？（第42页）6、什么是反射和条件反射？条件反射形成的基本条件是什么？（第42页）7、什么是感觉和知觉？结合生活实际解释知觉的规律。

（第108页）8、什么是记忆？记忆有哪几种类型？（第108页）9、遗忘的规律是什麽？如何防止和克服遗忘？（第108页）10、什么是思维，思维有哪几种类型？（第108页）11、如何培养学生的创造性思维能力？（第108页）12、试述问题解决的思维过程及影响问题解决的心理因素。

（第108页）13、什么是想象？想象有哪几种类型？（第108页）14、试分析青少年的认知特点及其与教学的关系。

（第108页）15、什么是注意，它可分为哪几种？（第126页）16、注意的品质是什么？（第126页）17、如何运用注意的规律组织教学？（第126页）18、什么是情绪与情感?情绪和情感有什么区别与联系? （第150页）19、情绪和情感有哪些种类？如何控制消极的情绪和情感？（第150页）20、青少年的情绪情感有什么特点？如何培养青少年的情绪和情感？（第150页）21、什么是意志？它和认识、情绪的关系如何? （第172页）22、为什么说意志是自由的，但又是不自由的? （第172页）23．试分析意志行动的过程。

（第172页）24、举例说明动机冲突的类型。

（第172页）25、什么是挫折承受力？如何提高挫折承受力？（第172页）26、怎样培养青少年的良好意志品质？（第172页）27、什么是智力？（第212页）28、试述典型气质的类型及其表现特征。

（第212页）29、什么是性格？性格差异表现在哪些方面? （第212页）30．什么是调查法、情绪记忆、遗忘、再造想象、创造想象、发散思维、应激、心境、道德感、气质？（第212页）。

公共课心理学考试复习提纲、题型及分数分布：考试大纲：第一章导论1、概念：反射：有机体通过神经系统对内外刺激作用作出的规律性反应。

2、（填空、判断、选择）：1879年，德国学者冯特在莱比锡大学创立了世界上第一个心理学实验室，标志着心理学摆脱哲学的附庸地位，最终成为一门独立的科学。

人的心理包括个体心理和社会心理两个方面；个体心理包括心理过程、心理状态和个性心理；心理过程包括认识活动（感觉、知觉、记忆、思维、想象）、情绪活动、意志活动；个性心理包括个性倾向性（需要、动机、兴趣、理想、信念、世界观和价值观）、个性心理特征（能力、智力、人格）。

行为是对情境的反应；行为反应的三种基本形式：内在生理性反应、外在躯体性运动、反应形式是人的言语活动。

心理是脑的机能，是客观现实的反映。

脑是心理的器官（神经系统或脑是心理的物质基础；大脑是心理的最重要的器官）；心理的产生是脑的反射。

反射弧包括：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。

生活中，无条件反射，条件反射，第一信号系统反射，第二信号系统反射的例子。

心理是客观现实的反映：心理内容的客观依存性；心理现象的观念性；心理活动的主观性；心理反映的能动性（人对外部现实的反映具有目的性和选择性；人要求认识客观现实的本质与规律；能维持与调节目的性的活动）；心理发展的社会文化制约性。

构造主义的代表人物：冯特、铁钦纳；认为心理的元素主要有感觉、意象、感情三类。

机能主义的代表人物：詹姆斯、杜威。

行为主义的创始人：华生。

格式塔心理学代表人物：韦特海默、苛勒、考夫卡。

精神分析学派创立者：弗洛伊德。

认为人格由本我、自我、超我组成；本我遵循快乐原则，自我遵循现实原则，超我遵循道德原则。

人本主义心理学的代表人物：马斯洛、罗杰斯。

现代心理学的第三势力。

心理学研究的基本原则：客观性、系统性、发展性、道德性。

心理学研究的基本变量：刺激变量、个体变量、反应变量。

心理学研究的基本方法：观察法、调查法、测验法、实验法。

练习题一．单项选择题1．“入芝兰之室，久而不闻其香”反映的是感觉的哪种规律…………………………（）A、适应B、对比C、联觉D、后像2、闻到苹果香味，看到苹果红色外观，触摸苹果光滑的果皮等所引起的心理活动是（）A、感觉B、知觉 C 、感受性 D、感觉阈限3、看到红、橙、黄色使人产生温暖，看到绿色使人感到凉爽，这一现象被称为……（）A、对比B、联觉C、适应D、后像4、在解决问题的过程中，其关键的步骤是……………………………………………（）A、发现问题B、分析问题C、提出假设D、验证假设5、收集单个被试的资料以分析其心理特征的方法是…………………………………（）A、观察法B、调查法C、实验法D、个案研究法6、当你中途离开电影院时，在强阳光下，反而什么也看不清，慢慢地才能看清，这时人的感觉的（）的例子。

A.对比B.明适应C.暗适应D.疲劳7、下列哪一项不是需要的特征………………………………………………………（）A、集中性B、对象性C、动力性D、社会性8、甜甜的话语，轻快的音乐，体现的是感觉现象的…………………………………（）A、对比B、联觉C、适应D、后像9、天空有大片云彩飘动时，有时人们觉知月亮在云中穿行，好象云彩没动似的，这是…（）A、真动知觉B、似动现象C、诱导运动D、自主运动10、欢乐嫌时短，寂寞夜更长，这现象属于……………………………………………（）A、运动错觉B、图形错觉C、时间错觉D、空间错觉11、人们看书时，用红笔画出重点，便于阅读，是利用知觉的哪种特性………………（）A、选择性B、理解性C、整体性D、恒常性12．刚刚能感觉到的同类刺激的最小差别量是………………………………………（）A、绝对感觉阈限B、差别感觉阈限C、绝对感受性D、差别感受性13、煤不管多强的光照射它，我们也认为它是黑的；粉笔在黄昏时看也是白的，说明知觉具有…（）A、选择性B、理解性C、整体性D、恒常性14、上课时，学生边听讲边记笔记，这种活动中体现了的注意品质的………………（）A、注意的分配B、注意的广度C、注意的分散D、注意的转移15、“础润而雨，月晕而风”反映了思维的……………………………………………（）A、间接性B、概括性C、集中性D、指向性16、创造性思维中能对问题提出超乎寻常的新颖、独特的见解的思维特征是……（）A、流畅性B、变通性C、新颖性D、独特性17、“鹤立鸡群”容易引起无意注意，这属于………………………………………（）A、刺激物的强度B、刺激物的对比关系C、刺激物的运动变化D、刺激物的新异性18、吃糖后再吃苹果，会觉得苹果很酸；先吃杨梅再吃苹果，感觉苹果很甜，这是因为……（）A、感觉的适应B、感觉的对比C、感觉的相互作用D、感受性的发展19、实验表明，学习材料的中间部分记忆效果较差，受到的影响是………………（）A、前摄抑制B、倒摄抑制C、干扰抑制D、双重抑制20、对刺激尽可能多地做出反应指的是发散思维的…………………………………（）A、流畅性B、变通性C、独特性D、灵活性21、教师上课时，突然飞进一只小鸟，学生均把目光投向它，这属于………………（）A、无意注意B、有意注意C、有意后注意D、注意的转移22、由两个以上的刺激同时作用而产生的一个新的感觉，这一现象称为…………（）A、感觉融合B、感觉对比C、感觉适应D、感觉的掩蔽23、“甜蜜的嗓音”、“沉重的乐曲”是指…………………………………………( )A、情调B、心境C、美感D、激情24、在探究反射基础上形成的对事物或活动的心理倾向………………………………（）A、兴趣B、权力动机C、交往动机D、成就动机25、由事物或活动本身引起的兴趣叫…………………………………………………（）A、物质兴趣B、精神兴趣C、直接兴趣D、间接兴趣26、“临危不惧，舍己救人，化险为夷”，这种情绪状态称之为……………………（）A、激情B、心境C、情调D、应激27、上课时“左顾右盼”，“交头接耳”。

精品课程《公共心理学》综合试题集一、名词解释1、心理学2、心理过程3、观察法4、实验法5、反射6、条件反射7、第一信号系统8、第二信号系统9、反映 10、注意11、有意注意12、无意注意13、有意后注意 14、感觉15、知觉16、分析器17、感觉性和感觉或限18、适应 19、感觉对比20、观察 21、记忆 22、表象 23、遗忘 24、回忆和再认25、追忆和联想 26、机械识记27、意义识记 28、思维29、想象30、幻想31、创造性思维 32、心境33、激情34、热情35、情感 36、意志 37、意志行动 38、随意动作39、动机 40、个性41、需要42、动机43、兴趣44、能力45、才能性格46、气质二、填空题1、人的心理现象丰富多彩，但一般可以把它分为（）和（）两大类。

心理过程包括（）、（）和（）三个方面。

2、人的认识过程是由（）、（）、（）、（）和（）组成的。

3、（）年，德国心理学家（）在莱比锡大学建立世界第一个心理实验室，标志着心理学成为一门独立的学科。

4、（）是心理的器官，心理是（）的机能。

5、神经元与神经元相接触的部位叫（）；神经元传导功能的实现是靠（）来完成的。

6、大脑皮层的分叶是（）、（）、（）和（）。

7、大脑皮层神经活动的基本过程是（）和（），其基本规律表现为（）、（）。

8、反射有两种形式，即（）和（）。

9、（）是完成反射活动的神经装置。

10、注意的基本特征是（）和（）。

11、注意的主要功能有（）功能，（）功能和（）功能。

12、根据注意时有无目的性和意志的努力程度不同，可把注意分为（）、（）和（）。

13、根据分析器的特点，可见感觉分为两大类，即（）和（）。

14、根据知觉对象不同，可以把知觉分为（）、（）。

对物的知觉主要有三种，即（）、（）、（）。

15、知觉的基本特性有（）、（）、（）和（）。

16、观察离不开人的思维，因而观察也叫（）。

教学中常用的直观形式有（）、（）和（）。

菏泽学院公共心理学统一考试试题（4）( 100分钟 )请注意：一、二、三题的答案涂在答题卡上，第四题的答案写在题目下的空白处。

一、判断题（共10个小题，每小题1分，共10分。

把答案涂在答题卡上，对的涂A ，错的涂B ）1．直接兴趣是保持有意注意的条件，间接兴趣是引起无意注意的原因。

（ ）2．人从亮处进入暗室，最初漆黑一片，什么也看不到，过一会儿就能看到一些东西，这是视觉的暗适应现象，是视觉感受性降低了。

（ ）3．意志是人所特有的心理现象，是人类意识能动性的集中表现。

（ ）4．构成梦境的一切素材都是自己曾经历过的事物。

（ ）5．世界上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨，人的情感是由客观事物引起的。

因此，情绪和情感是人们对客观事物本身性质的反映。

（ ）6．人们在头脑中可想象出现实中不存在的事物的形象，所以想象不是人脑对客观现象的反映。

（ ）7．气质有明显的好坏之分，而性格没有好坏之分。

（ ）8．记忆只能反映过去感知过的事物。

（ ）9．气质具有天赋性、稳定性和不可变性。

（ ）10．某学生智力年龄为6岁6个月，实际年龄为6岁，他的智商为110。

（ ）二、单项选择题（共20个小题，每小题1分，共20分。

把正确的答案涂在答题卡上。

）11．听觉中枢位于大脑皮层的（）。

A．额叶B．顶叶C．枕叶D．颞叶12．一首乐曲由不同的人演唱，用不同的乐器演奏，仍被人知觉为同一首乐曲，这主要是由知觉的（）决定的。

A．选择性B．整体性C．理解性D．恒常性13．婴儿生下来遇到冷空气就哭是（）。

A．无条件反射B．条件反射C．经典性条件反射D．操作性条件反射14．“一俊遮百丑，一坏百坏，一好百好”，说明社会知觉中具有（）。

A．首因效应B．刻板效应C．晕轮效应D．近因效应15．“眼观六路，耳听八方”，说明人的（）。

A．注意能够分配B．注意分配是有条件的C．注意范围很大D．注意不稳定16．当一个人对同一事物产生两种相反的动机时，即想要又怕要的心理矛盾称（）。

本卷共6页第1页 本卷共6 页第2页专业《公共心理学》试卷八（时间120分钟）2003—2004学年第二学期使用一、填空题（每空1分，共20空，计20分）1、 和 有机地、综合地体现在一个人身上，就构成了一个人完整的个性心理。

2、 是事先有预定的目的，但不需要付出意志努力的注意。

3、心理学研究表明，记忆活动是由 、 和 三个相互联系的记忆系统 完成。

4、动机是 并 人们从事某项活动以达到一定目标的内部动力。

5、在学习情景中通过自己的探索活动获得知识学习方式称为 。

6、最复杂的陈述性知识是 。

7、根据卡特尔的理论，从时间上看， 智力在人的成年期达到高峰后，就随着年龄的增大而逐 步衰退，而 智力自成年后不但不减退，反而会上升。

8、学习某种材料后，达到一次完全背诵后仍继续学习，叫 。

9、表情一般分为、 和 。

10、情绪、情感是伴随着 而产生的心理过程，是人对客观事物的 的体验，它是人对客 观事物反映的另一种形式，即人对客观事物与人的 之间关系的反映。

11、品德是 的简称，在我国又称为德性或品行、操行等等。

二、选择题（每题1分，共15题，计15分）1、主张人的所有行为的产生取决于他对世界的知觉和看法的心理学观点是 。

A.行为的观点 B.生物学的观点 C.现象学的观点 D.认知的观点2、所谓“狼孩事件”说明了 。

A.人的心理对于生存环境的依存性B.人的心理的主体性C.人的心理的意识性D.人的心理反映了主体的个人主观状况 3、科学心理学诞生于 。

A.公元前四世纪B.十八世纪C.十九世纪D.二十世纪4、人类对颜色的视觉具有色调、明度、饱和度三种特性。

这些特性是分别由光波的物理特性决定的。

下列哪一项中的匹配是错误的？A.色调——光的强度B.明度——光的强度C.色调——光的波长D.饱和度——光波的成份 5、 的气质特征是感受性低而耐受性高；不随意反应性强，易受外界刺激的影响，反应迅速但不灵活；可塑性较低；情绪兴奋性高，抑制能力差；外倾性明显。

公共管理心理学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 公共管理心理学主要研究的是：A. 个人心理B. 组织心理C. 公共组织中人的心理活动D. 社会心理答案：C2. 公共管理心理学的核心目标是：A. 提高个人工作效率B. 优化组织结构C. 提升公共服务质量D. 增进员工满意度答案：C3. 以下哪项不是公共管理心理学的研究内容？A. 决策心理B. 领导心理C. 公共政策制定D. 个人情绪管理答案：D4. 公共管理心理学中，领导力的形成与以下哪个因素关系不大？A. 个人特质B. 组织文化C. 社会环境D. 个人爱好答案：D5. 公共管理中，以下哪个因素对员工的工作满意度影响最大？A. 薪酬待遇B. 工作环境C. 工作内容D. 同事关系答案：A6. 公共管理心理学中，激励理论不包括：A. 马斯洛的需求层次理论B. 赫兹伯格的双因素理论C. 斯金纳的行为主义理论D. 弗洛伊德的精神分析理论答案：D7. 公共管理中，团队建设的关键在于：A. 团队规模B. 团队成员的多样性C. 团队目标的明确性D. 团队领导的权威性答案：C8. 公共管理心理学认为，以下哪种沟通方式最有效？A. 书面沟通B. 口头沟通C. 非言语沟通D. 电子沟通答案：B9. 在公共管理中，以下哪种冲突解决方式最为合理？A. 强制解决B. 妥协解决C. 回避冲突D. 合作解决答案：D10. 公共管理心理学认为，以下哪种培训方式对提升员工能力最有效？A. 理论讲授B. 案例分析C. 角色扮演D. 现场观摩答案：B二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述公共管理心理学在公共组织中的应用价值。

答案：公共管理心理学在公共组织中的应用价值主要体现在：提升员工的工作满意度和工作效率，优化组织结构和流程，提高决策的科学性和有效性，促进团队协作和组织文化建设，以及增强公共服务的质量和公众满意度。

2. 描述公共管理中激励机制的设计原则。

答案：公共管理中激励机制的设计原则包括：目标一致性原则，即激励目标应与组织目标相一致；公平性原则，确保激励措施公平合理；差异化原则，根据不同员工的特点和需求采取不同的激励方式；及时性原则，激励应及时给予，以增强激励效果；以及持续性原则，激励应持续进行，形成长效机制。

第一章心理学与教育一.填空题1.于1860至1879年间,和等人开始采用实验法研究心理学,使之逐渐从哲学、生理学中分化出来成为一门独立的科学。

2.研究心理现象的方法论原则有:、分析与综合的原则和。

3.心理学通常从两个方面去研究人的心理,一是________________,二是________________。

4._________ 指的是来源于现实并为每个人所意识到的各种映象本身,_________ 指的是这种映象存在的方式及其组织。

5.心理学的研究对象是,它由两大部分构成:一是共同的,二是个性差异。

6.心理学于年由费希纳、等人开始采用实验法并逐渐从哲学、生理学中分化出来成为一门独立的科学,迄今不过一百多年的历史。

7.心理学的基本任务主要有两项,它们分别是和。

二.名词解释1.实验室实验三.选择题1.在儿童心理学、教育心理学、社会心理学中,常用一种方法,即在日常的情境中进行心理实验。

这种方法是:A 观察法B 实验室实验法C 自然实验法D 调查法2.研究男孩和女孩游戏方式的不同,最好采用的方法是:A 实验室实验法B 测验法C 自然观察法D 相关法3.美国教育心理学家奥苏贝尔于1957做的“意向对保持学习材料的影响”的研究,运用了:A、观察法B、实验室实验法C、调查法D、自然实验法4.通过与被考察事物的直接接触,发现问题或事实材料,然后依据一定的理论对现象实质或问题成因进行研究的方法是:A、心理调查B、访谈法C、个案法D、观察法5.按照研究目的控制条件,在日常活动的情境中主动引起被试心理现象进行研究的方法是:A、实验室实验B、自然实验C、教育经验总结法D、作品分析法6.在研究心理现象时,按照客观事物的本来面目来揭示心理现象和规律的原则是:A、系统性原则B、教育性原则C、客观性原则D、分析与综合的原则四.简答题1.简述心理学和教育的关系。

第一章答案:一.填空题1.费希纳,冯特;2. 客观性原则,教育性原则;3. 心理过程,个性差异;4.心理内容,心理形式;5.心理现象,心理过程;6.1860,冯特;7.理论任务,应用任务。