考研经济类联考写作常考20点

396经济类联考作文万能模板一、引言。

经济是社会发展的基础，而经济类联考作文则是检验考生对经济知识的理解和应用能力的重要考核手段。

在这篇文章中，我将为大家分享一篇关于经济类联考作文的万能模板，希望能够帮助大家在考试中取得更好的成绩。

二、背景介绍。

经济类联考作文通常涉及到宏观经济、微观经济、国际经济等多个方面的知识，因此在写作时需要全面考虑各个方面的内容。

在这篇文章中，我将为大家提供一个万能模板，帮助大家在考试中更好地组织和表达自己的观点。

三、模板内容。

1. 引言部分。

在引言部分，我们可以首先对题目进行解读，明确自己的立场和观点。

同时，可以引用一些相关的数据或案例，为自己的观点提供支持。

2. 主体部分。

在主体部分，我们可以按照以下结构进行组织：（1）第一段，阐述问题的重要性和紧迫性，引出自己的观点；（2）第二段，分析问题的原因和影响，提出解决问题的建议；（3）第三段，对比不同观点，进一步论证自己的观点；（4）第四段，总结全文，强调自己的观点并展望未来。

3. 结尾部分。

在结尾部分，我们可以再次强调自己的观点，并提出对未来的展望。

同时，可以呼吁读者对问题进行关注和思考，共同努力解决问题。

四、总结。

经济类联考作文是考察考生综合运用经济知识、逻辑思维和语言表达能力的重要考核内容。

通过上面提供的万能模板，希望能够帮助大家更好地应对考试，取得更好的成绩。

同时，也希望大家在备考过程中多加练习，不断提升自己的写作水平。

愿大家都能在考试中取得优异的成绩，实现自己的理想和目标。

考研经济类联考真题及答案（逻辑+写作）一、逻辑推理(本大题共20小题，每小题2分，共40分。

单选题。

)1.如果小张来开会，则小李来开会或小赵不来开会。

小李没来开会。

如果上述信息正确，下列哪项一定不正确A.小张来开会了。

B. 小张没来开会。

C.小赵没来开会。

D.小张和小赵都没来开会。

E.小张和小赵都来开会了。

【答案】：E2. 李娟在教室，除非她接到张凯的短信了。

下列哪项，如果正确，表明上述论断为假Ⅰ李娟接到了张凯的短信并且在教室。

Ⅱ李娟没有接到张凯的短信并且不在教室。

Ⅲ李娟接到了张凯的短信并且不在教室。

A.只有Ⅰ。

B.只有Ⅱ。

C.只有Ⅲ。

D.只有Ⅱ和Ⅲ。

E.只有Ⅰ和Ⅱ。

【答案】：无答案。

只有李娟在教室并且未收到张凯的短信才能推翻题干论断。

3.所有喜欢数学的学生都喜欢哲学。

如果上述信息正确，则下列哪项一定不正确A.有些学生喜欢哲学但不喜欢数学。

B.有些学生喜欢数学但是不喜欢哲学。

C.有些学生既喜欢哲学又喜欢数学。

D.所有的学生都喜欢数学。

E.多数学生都喜欢哲学。

【答案】：B4.和政治学导论、世界史导论相比，杨林更喜欢物理学和数学。

和政治学导论相比，杨林更不喜欢体育。

除了下列哪项，其余各项都能从上述论述中推出A.和体育相比，杨林更喜欢政治学。

B.和体育相比，杨林更喜欢数学。

C.和世界史导论相比，杨林更不喜欢体育。

D。

和体育相比，杨林更喜欢物理学。

E.和数学相比，杨林更不喜欢世界史导论。

【答案】：C5.学校学习成绩排名前百分之五的同学要参加竞赛培训，后百分之五的同学要参加社会实践。

小李的学习成绩高于小王的学习成绩，小王的学习成绩低于学校的平均成绩。

下列哪项最不可能发生A.小李和小王都要参加社会实践。

B.小王和小李都没有参加社会实践。

C.小李和小王都没有参加竞赛培训。

D.小李参加竞赛培训。

E.小王参加竞赛培训，小李没有参加竞赛培训。

【答案】：E6.如果李凯拿到钥匙，他就会把门打开并且保留钥匙。

如果杨林拿到钥匙，他会把钥匙交到失物招领处。

2019考研396经济类联考写作素材整理编辑：凯程静静学姐作文是考研同学都畏惧的考题，近些年管理类联考综合能力测试科目中写作部分的命题，其命题还是有规律的，但是也非常灵活。

所以大家在备考时也要注意积累一些合适的写作素材。

下面是396经济类联考写作素材，更大家参考。

考研经济类联考写作素材：创新切苹果历来都是竖着切，人们从来都如此，谁也不曾想过横着切，而且还会认为横着切是错的。

可是一个6岁的孩子却横着把苹果切开了，因为他脑子里没有"横着切是错的"这样的框框。

于是人们就看到了苹果的横断面上的那个由果核组成的五角星。

可见，如果不改个切法，人们永远也发现不了这个五角星的，所以，这个小事告诉我们，做事不要被固有的思维定式所束缚，另辟蹊径，别有洞天。

故事中的这位孩子的父亲，对孩子的切法大喊"切错了"，这不正是当今一些被固有的思维定式所束缚的代表吗?他们不知道另辟蹊径，别有洞天，因此，不能创新有所进步。

所以，改革者就一定要抛弃旧观念，旧做法，大胆创新，另辟新路。

在思考问题的时候敢于从新的角度入手，只有这样，才能出现新的结果，才能有所进步。

在我们的生活中，常有这样的情况，一些做事方法经过人们多年的重复，在人们头脑中固定下来，大家墨守成规，不再想着另选一种方法，因而事情永远是老样子。

其实这些旧有的方法，也许并不是最好的，只不过大家都这么做而已。

在这种时候，想要发展进步，这种旧有的观念就成了绊脚石，它会阻碍我们的前进。

举个圆珠笔的例子说吧。

圆珠笔刚发明的时候，芯里面装的油较多，往往油还没用完，小圆珠就被磨坏了，弄得使用者满手都是油，很狼狈。

于是很多人开始想办法延长圆珠的使用寿命，用过不少特殊材料来制造圆珠，但是珠子仍然在笔芯中的油没用完时就坏掉了。

因而很多人认为圆珠笔将被淘汰。

就在这时候，有人抛弃了改进圆珠的作法，改换思路，把笔芯变小，让它少装些油，使油在珠子没坏之前就用完了。

经济类联考写作：论说文说理的方法---事实论证(一)事实论证这是一种从材料到观点、从个别到一般的论证方法，是从对许多个别事物的分析和研究中归纳出一个共同的结论的推理形式。

使用这种方法，一般是先分论后结论，即开门见山提出论题，然后围绕论题逐层运用材料证明论点，最后归纳出结论。

这种结构的方法，比较符合人们的思维认识规律。

1、概括总体性事实和枚举个别事实运用事实论证进行论证时列举的事实可以有两种形式，即概括总体性事实和枚举个别事实。

(1)概括总体性事实的说服力在于事实所体现的普遍性，它是对事实的总体或全局的全面性统计或概括。

事实论证有很强的说服力。

但是，这种完全归纳法存在很大的局限性，因为它要求至少具备两个前提：一是所统计或概括的对象数量是确定的，是有限的并且不太多的。

二是所统计或概括出现的性质是该类任一对象所固有的。

由于现实条件的限制，能够得到这种事实材料的人是极少的，因此它的可操作性不强。

当对象的数量很大或者无穷大时，就无法使用这种论证方式。

(2)枚举个别事实又称典型例证。

由于追求总体性事实有时不可能，有时也并不必要，所以在多数情况下，就采用枚举个别典型事例的论证方式，这在逻辑上称为不完全归纳法或简单枚举法。

它是根据某类事物的一部分事物具有某种性质，从而推出该类事物都具有该种性质，其前提与结论之间的联系不是必然的，只有在没有遇到反例的情况下才能成立。

增强这种论证方式的途径是尽可能寻找有代表性的典型事例。

采用枚举个别事例的论证方式，不要求全面周到，只需枚举几个事例即可。

枚举事例要求有一定的典型性，同时也要考虑到经济原则，尽可能不要同类重复。

由于单纯枚举事例很容易流于肤浅和空泛，不利于对观点和材料作进一步的分析，也无法深化论点，因此，在运用枚举法时，一般都很重视抓住个别典型事例作重点分析和阐述，有时甚至追求细节的准确性，做到有点有面，有一定的普遍性又有相当的深度。

这样的典型事例分析，往往能把抽象的或深奥的道理与具体生动的事实联系起来，深入浅出，给人的印象比较深刻，有较强的说服力。

2024考研管综联考写作素材汇总
一、宏观经济：
1.经济增长：中国经济的持续增长，稳定的产业结构等。

2.金融市场：金融市场开放、金融创新、金融风险管理等。

3.贸易战：中美贸易战对中国经济的影响，国际贸易保护主义趋势等。

二、产业与组织：
1.制造业转型升级：中国制造2025计划，智能制造，工业互联网等。

2.服务业发展：互联网经济、共享经济、创意产业、旅游业、金融服
务业等。

3.企业组织结构：扁平化管理、虚拟组织、团队合作、激励机制等。

三、劳动关系：
1.劳动力市场：人才流动，劳动力供求矛盾，农民工问题等。

2.劳动合同：灵活用工，劳动合同法，劳动关系协商等。

3.薪酬福利：职工薪酬、社会保险工资缴纳等。

四、管理理论与实践：
1.领导力：变革型领导，创新型领导，领导力培养等。

2.组织文化：企业文化建设，员工价值观，文化碰撞等。

3.创新与创业：创业环境，创新创造，科技创新，创业教育等。

五、企业战略与创新：
1.战略管理：企业战略选择，战略可持续发展，战略决策等。

2.企业创新：技术创新，产品创新，商业模式创新等。

3.全球化战略：企业全球化发展趋势，国际并购，跨国经营等。

以下是局部 2023 考研经济类联考真题，仅供参考：一、规律推理：第 1-20 小题，每题 2 分，共 40 分。

以下每题给出的A、B、C、D、E 五个选项中，只有一项符合试题要求。

1.科学争论日趋简洁性导致多作者科技文章增长，涉及多个医院病人的临床试验报告，通常由每个参与医院的参与医生共同署名。

类似地，假照试验运用了多个试验室开展的子系统，物理学论文报导这种试验结果时，每个试验室的参与人员也通常是论文作者。

假设上述为真，下面哪一项确定为真?A.涉及多个医院病人的临床试验绝不是仅由一个医院的医生实施。

B.涉及多个医院病人的临床试验报告，大多数有多位作者。

C.假设一篇科技论文有多位作者，他们通常来自不同的科研机构。

D.多个试验室的争论人员共同署名的物理学论文，通常报导使用了每个试验室开展的子系统的试验结果。

E.大多数科技论文的作者仅是那些做了论文所报导的试验的科研人员。

2.对一群以前从不吸烟的青少年进展追踪争论，以确定他们是否抽烟及其精神安康状态的变化。

一年后，开头吸烟的人患愁闷症的人数是那些不吸烟的人患愁闷症的四倍。

由于香烟中的尼古丁令大脑发生化学变化，可能因而影响心情。

所以，吸烟很可能促使青少年患愁闷症。

下面哪项假设为真，最能加强上述论证?A.争论开头时就已患愁闷症的试验参与者与那时候那些没有患愁闷症的试验参与者，一年后吸烟者的比例一样。

B.这项争论没有在参与者中区分间或吸烟与烟瘾很大者。

C.争论中没有或者极少的参与者是朋友亲戚关系。

D.在争论进展的一年里，一些参与者开头消灭愁闷症而后又恢复正常了。

E.争论人员没有追踪这些青少年的酒精摄入量。

3.康和制药公司主任认为，卫生部要求开发的疫苗的开发费用该由政府资助。

由于疫苗市场比任何其他药品公司市场利润都小。

为支持上述主见，主任给出以下理由：疫苗的销量小，由于疫苗的使用是一个人一次，而治疗疾病尤其是慢性疾病的药物，对每位病人的使用是屡次的。

以下哪项假设为真，将最严峻的减弱该主任提出的针对疫苗市场的主见的理由?A.疫苗的使用对象比大多数其他药品的使用对象多。

经济类联考写作试题详解及范文（八）一、分析下面的论证在概念、论证方法、论据及结论等方面的有效性。

600字左右。

在中国改革开放的字典里，“终身制”和“铁饭碗”作为指称弊端的概念，是贬义词。

其实这里存在误解。

在现代企业理论中有一个“期界问题（horizon problem）”，是指由于雇佣关系很短导致职工的种种短视行为，以及此类行为对企业造成的危害。

当雇员面对短期的雇佣关系，首先他不会为提高自己的专业技能投资，因为他在甲企业中培育的专业技能对他在乙企业中的发展可能毫无意义；其次，作为一个匆匆过客，他不会关注企业的竞争力，因为这和他的长期收入没有多大关系；最后，只要有机会，他会为了个人短期收入最大化而损害企业利益，例如过度地使用机器设备等等。

为了解决“期界问题”，日本和德国的企业对那些专业技能要求很高的岗位上的员工，一般都实行终身雇佣制；而终身雇佣制也为日本和德国企业建立与保持国际竞争力提供了保障。

这证明了“终身制”和“铁饭碗”不见得不好，也说明，中国企业的劳动关系应该向着建立长期雇佣关系的方向发展。

在现代社会，企业劳动者个人都面临着不断变化的市场环境。

而变化的环境必然导致机会主义行为。

在各行各业，控制机会主义行为的唯一途径，就是在企业内部培养员工对公司的忠诚感。

而培养忠诚感，需要建立员工和企业之间的长期雇佣关系，要给员工提供“铁饭碗”，使员工形成长远预期。

因此，在企业管理的字典里，“终身制”和“铁饭碗”应该是褒义词。

不少国家包括美国不是有终身教授吗？既然允许有捧着“铁饭碗”的教授，为什么不允许有捧着“铁饭碗”的工人呢？（论证有效性分析的一般要点是：概念特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后一致，有无各种明显的逻辑错误，该论证的论据是否支持结论，论据成立的条件是否充分等。

要注意分析的内容深度、逻辑结构和语言表达。

）【试题详解】题干的论证中存在若干逻辑错误或漏洞，以下要点供参考：1．论证中“终身制”、“铁饭碗”、“终身雇佣制”、“长期雇佣关系”这四个概念各有其不同的历史背景和具体含义，上述论证中忽视了这些概念之间的差异。

考研英语经济类文章常识及词汇表达考研英语经济类文章常识及词汇表达随着考研英语的考试时间越来越近，我们需要了解清楚经济类文章常识及词汇表达的重点知识。

店铺为大家精心准备了考研英语经济类文章知识点及词汇表达的指南，欢迎大家前来阅读。

考研英语阅读：经济类文章的知识和词汇表达1. 产能利用率(Capacity Utilization)产能利用率，也叫设备利用率，是工业总产出(total industrial output)对生产设备的比率。

简单的理解，就是实际生产能力到底有多少在运转发挥生产作用。

当产能利用率超过 95% 以上，代表设备使用率接近全部，通货膨胀(inflation)的压力将随产能无法应付而急速升高，在市场预期利率(market expected interest rate)可能升高情况下，对该国货币是利多。

反之如果产能利用率在 90% 以下，且持续下降，表示设备闲置过多，经济有衰退的现象，在市场预期利率可能降低情况下，对该国货币是利空。

2. 自然失业率(Natural Rate of Unemployment)自然失业率指充分就业下的失业率。

自然失业率即是一个不会造成通货膨胀的失业率(Non-accelerating Inflation Rate of Unemployment，NAIRU )，也是劳动市场处于供求稳定状态的失业率。

从整个经济看来，任何时候都会有一些正在寻找工作的人，经济学家把在这种情况下的失业称为自然失业率，所以，经济学家对自然失业率的定义，有时被称作"充分就业状态下的失业率"，有时也被称作无加速通货膨胀下的失业率。

例：America’s capacity utilization, for example, hit historically high levels earlier this year, and its jobless rate (5.6% in August) has fallen bellow most estimates of the natural rate of unemployment -- the rate below which inflation has taken off in the past. (1997年T ext5)译文：例如，美国的生产力利用率在今年前段时间创下了历史高水平，而它的失业率(8月份为5.6%)已降至低于对自然失业率的大多数估测——过去当比率低于自然失业率时，通货膨胀率已急剧上升。

396经济类联考作文范文数学真的很简单，在范围和难度上大概相当于数三的30%，所以，首先要在战略上建立起对帝国主义的强烈藐视，不要被帝国主义的凶恶外表吓到，尤其不能产生畏缩害怕或者抗拒的心理。

很多人在学习的时候总觉得自己数学不好，看不懂什么的，其实很多都是心理在作怪。

做到战略上藐视敌人，你就赢了第一步。

其次，要在战术上重视数学。

因为数学再简单的题目，也需要你的细心思考，也需要有扎实稳定的基础，打刀塔没有扎实的补刀，后期怎么翻盘呢?至于数学的难度，纵观三年的考试真题，有上升的趋势。

但是请放心，数学必然不会过分难，为什么?因为它是数八啊!好吧，因为它是数学基础(我又冷了，请叫我冷王)。

基础两个字严重的暴露了它软弱妥协性的本质，也让我们的复习有了大致的方向——N 阶积分不会?中值定理太难?敛散性不理解?没关系!送你两个字保证你学会——不考!那考什么呢?求微分求积分求导数求极限求极值最值求通解求逆矩阵求期望求方差。

很多么?NONONO，这些作为数学帝国主义的走狗，是最简单的数学基础，只要高中学过数学，哪怕大学没学过，再学习也很容易。

我用的参考书除了数学精典之外，就是我的本科数学教材。

教材是本校(中南财经政法大学)老师编写的，质量真的不错(这不是广告)，难度属于中等偏简单，正适合396数学的学习，课后题的数量足够多，考试范围内题目的难度也是正合适的。

看过教材做过课后题，剩下的就是数学精点了。

学习数学最重要的就是做题，但是市面上关于396数学的参考书少之又少(令人发指!)，做数三的题目?范围难度都不对，没有任何代表性，不推荐。

目前我发现的比较系统的参考书只有两种，机工的数学精点和另一本396数学的参考书(因为我没有用过，所以忘了名字??)。

此外就是命题人的396四份模拟卷，这四份卷子质量一般，数学的范围把握不错就是难度有点难了，逻辑很一般也有错误，不过作文的出题和范文很好，推荐买来看看。

我用的是数学精点，就详细说说这本书。

第三部分写作部分第一章论证有效性分析典型题一分析下面的论证在概念、论证方法、论据及结论等方面的有效性。

600字左右。

（论证有效性分析的一般要点是：概念特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后一致，有无各种明显的逻辑错误，该论证的论据是否支持结论，论据成立的条件是否充分等。

要注意分析的内容深度、逻辑结构和语言表达。

）科学家在一个孤岛上的猴群中做了一个实验。

将一种新口味的糖让猴群中地位最低的猴子品尝，等它认可之后再让猴群其它成员品尝，花了大约20天左右，整个猴群才接受了这种糖。

将另一种新口味的糖让猴群中地位最高的猴王品尝，等它认可后再让猴群其他成员品尝。

两天，整个猴群就都接受了该种糖。

看来，猴群中存在着权威，而权威对于新鲜事物的态度直接影响群体接受新鲜事物的进程。

市场营销也是如此，如果希望推动人们接受某种新商品，应当首先影响引领时尚的文化明星，如果位于时尚高端的消费者对于某种新商品不接受，该商品一定会遭遇失败。

这个实验对于企业组织的变革也有指导意义。

如果希望变革能够迅速取得成功，应当自上而下展开，这样做遭遇的阻力较小，容易得到组织成员的支持。

当然，猴群乐于接受糖这种好吃的东西，如果给猴王品尝苦涩的黄连，即使猴王希望其它猴子接受，猴群也不会干。

因此，如果组织变革使某些组织成员吃尽苦头，组织领导者再努力也只能以失败而告终。

【逻辑错误分析】（1）仅仅通过一个简单的猴群实验就说明猴群中存在的权威对猴群接受新鲜事物的进程有影响，此种做法太过草率，若实验用的不是糖而是黄连，那结果又会怎样？（2）将孤岛猴群实验与市场营销相提并论，有类比不当之嫌。

首先二者的前提条件不同，没有可比性。

猴群生活在孤岛上，与外界隔绝，无法接收到其他信息，其判断力受到限制；而在市场营销中，广大消费者身处社会，无时无刻不被各种市场信息所影响。

其次猴群与人群相比缺乏主观能动性，猴群接受新事物主要从其本能需求出发，而人类接受某种新产品会经过深思熟虑再下决定。