美术剪纸中的故事ppt课件

剪纸艺术的文化价值
历史传承
剪纸艺术承载着丰富的历史信息和传统文化，是研究历史文化的 珍贵资料。
民俗表达
剪纸作品反映了民间习俗、信仰和故事，是传承民俗文化的重要载 体。
地域特色
不同地区的剪纸风格各异，体现了地域文化的独特性和多样性。
剪纸艺术的商业价值
艺术品收藏
01
高品质的剪纸作品具有收藏价值，成为艺术品市场上的热销品
种。
旅游纪念品
02
剪纸作品作为旅游纪念品，具有独特的地域特色和文化内涵，
吸引游客购买。
品牌形象塑造
03
企业或商家通过与剪纸艺术家合作，推出具有剪纸元素的商品
或服务，提升品牌形象和市场竞争力。
05
CATALOGUE
剪纸艺术的传承与创新
传统剪纸艺术的传承
1 2
传统剪纸艺术的历史渊源
详细介绍剪纸艺术的历史背景、起源和发展，以 及其在不同地域和民族中的传播和演变。
剪纸艺术的分类
题材分类
根据题材内容，剪纸可分为吉祥图案、花鸟鱼虫、人物故事 等类型。
工艺分类
根据制作工艺，剪纸可分为单色剪纸、复色剪纸和套色剪纸 等类型。
02
CATALOGUE
剪纸艺术的历史背景
古代剪纸艺术
起源时间
剪纸艺术起源于汉代，是 中国古老的传统民间艺术 之一。
早期用途
主要用于宗教祭祀、节庆 装饰和礼品包装等方面。
在现代社会中，剪纸艺术不断创新和 变革，与现代设计、科技等领域融合 。
随着人们对传统文化的重视，剪纸艺 术的发展前景广阔，将有更多的人加 入到剪纸艺术的创作和传承中。
国际影响
剪纸艺术在国际上获得了广泛的认可 和赞誉，成为中外文化交流的重要载 体。

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14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年4月1日 星期四2021/4/12021/4/12021/4/1
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。年4月 2021/4/12021/4/12021/4/14/1/2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/4/12021/4/1April 1, 2021
《剪贴系列-剪出来的故事》
和安徒生一起剪纸讲故事
《卖火柴的小女孩》
《拇指姑娘》
《海的女儿》
《皇帝的新装》
汉斯·克里斯汀·安徒生
丹麦19世纪著名的童 话作家，既是世界文 学童话的代表人物之 一，也是个虔诚的基 督教徒，被誉为“世 界儿童文学的太阳”。
开 口
开 口
开 口
两次对折
开 口
开 口
开 口
开 口
开 口
开 口
竞猜游戏
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9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/4/12021/4/1Thursday, April 01, 2021
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/4/12021/4/12021/4/14/1/2021 3:12:36 PM
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/4/12021/4/12021/4/12021/4/1
谢谢大家
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11、人总是珍惜为得到。2021/4/12021/4/12021/4/1Apr-211- Apr-21
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12、人乱于心，不宽余请。2021/4/12021/4/12021/4/1Thursday, April 01, 2021
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/4/12021/4/12021/4/12021/4/14/1/2021

为故事设定合适的场景，可以是室内、室外或特定地点等，增强故事的真实感和代入感。
设计人物形象
根据故事情节和角色设定，设计各具特色的人物形象，包括服饰、动作和表情等。
色彩搭配
运用色彩搭配技巧，备工具和材料
制作剪纸人物和场景
组合与粘贴
添加文字说明
动手制作剪纸故事作品
特点总结
作品风格与特点探讨
04
CHAPTER
剪纸故事创作实践
选择一个有意义且能够引起观众共鸣的主题，如传统节日、民间故事等。
确定故事主题
根据主题，构思一个有趣、生动的故事情节，包括起因、经过和结果。
构思故事情节
为故事设定主要角色和场景，使故事更加丰富多彩。
设定角色和场景
选定主题与构思情节
设计场景
剪纸艺术被列入世界非物质文化遗产名录，体现了其在全球文化多样性保护中的重要地位。
通过非遗保护，剪纸艺术得到了更好的传承和发展，同时也提高了公众对传统文化的认同感和尊重。
剪纸艺术与非遗保护
剪纸艺术作为一种独特的艺术形式，为美术教育提供了丰富的教学资源和创作灵感。
通过剪纸艺术的学习和实践，可以培养学生的动手能力、审美能力和创新能力，促进学生的全面发展。
剪纸艺术还可以与其他艺术形式相结合，形成多元化的美术教育模式，提高学生的综合艺术素养。
剪纸艺术在美术教育中的应用
剪纸艺术与现代设计的融合
剪纸艺术以其独特的艺术魅力和表现形式，为现代设计提供了宝贵的创意资源和灵感启示。
现代设计通过运用剪纸艺术的元素和手法，可以创作出具有中国传统文化特色的设计作品，推动中国设计的创新和发展。
剪纸作品以其独特的造型和构图，以及富有民族特色的色彩和刀法，深深吸引了我，让我感受到了剪纸艺术的无穷魅力。

人教版 九年级上册美术 第1课 剪纸 PPT(24张)优质课件
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8.围绕本专题的话题，通过组织讨论 ，要求 学生把 人生积 累和经 验带入 文本， 演绎自 己的认 识，与 文本化 为一体 ，在大 师的思 想沐浴 下真正 得到一 次精神 的洗礼 。最后 ，还可 要求学 生在鉴 赏文章 观点表 达充满 诗意的 基础上 ，也动 手用形 象隽永 的语言 来概括 对本板 块话题 的理性 认识， 并在交 流的过 程中升 华自己 的思想 。
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3.后面一系列的情节都是老人的内心 表白， 一个是 与大海 与大鱼 的对话 ，一个 是自言 自语， 说给自 己听， 一个是 自己心 里的想 法。
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4．结构上的单纯性，人物少到不能 再少， 情节不 枝不蔓 ，主人 公性格 单一而 鲜明。 本文中 直接出 场的人 物只有 老渔夫 桑地亚 哥一个 ，情节 也主要 是围绕 大马林 鱼的捕 获以及 因此而 引来的 与鲨鱼 之间的 搏斗， 可谓单 纯而集 中。
连 余 平 福
莲花
谐
金鱼
音 花瓶
蝙蝠
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富贵吉祥
象 多子多福 征
长命百岁
百年好合
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春节开新元， 剪纸喜庆添， 墙上下山虎， 窗上蛇盘兔， 下山虎，无灾苦， 蛇盘兔，必定富。
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民间剪纸窗花ppt课件
目 录
• 民间剪纸窗花概述 • 民间剪纸窗花基本技巧 • 民间剪纸窗花经典作品欣赏 • 民间剪纸窗花在生活中的应用 • 民间剪纸窗花保护与传承 • 民间剪纸窗花创新与发展趋势
01
民间剪纸窗花概述
民间剪纸窗花定义
剪纸艺术
一种以纸张为材料，通过剪刀或 雕刻刀进行创作的民间艺术。
市场拓展前景预测
旅游纪念品市场
开发具有地域特色和文 化内涵的剪纸窗花旅游 纪念品，满足游客的购 物需求。
家居装饰市场
推广剪纸窗花作为家居 装饰品，美化生活环境 ，提高生活品质。
文化创意产业市场
将民间剪纸窗花与现代 文化创意产业相结合， 开发文具、服饰、动漫 等衍生产品，拓展市场 份额。
THANKS
实施效果评估
通过对传统工艺振兴计划的实施效果进行评估，可以发现 民间剪纸窗花在技艺传承、产业发展等方面取得了一定的 成果。
民间剪纸窗花传承人培养现状
传承人认定与培训
政府开展了民间剪纸窗花传承人的认定和培训工作，以提高传承人 的技艺水平和传承能力。
传承人群体扩大
随着政府对民间剪纸窗花保护的重视和支持，越来越多的年轻人开 始学习和继承这一传统工艺，传承人群体逐渐扩大。
03
民间剪纸窗花经典作品欣 赏
传统题材作品展示
动物形象
展示经典的龙、凤、麒麟、狮子等动物形象剪纸窗花作品，分析 其造型特点和寓意。
花鸟鱼虫
展示梅、兰、竹、菊等传统花卉以及鸟类、鱼类、昆虫等剪纸窗花 作品，解读其文化内涵。
历史故事
选取具有代表性的历史故事和人物，如《红楼梦》、《西游记》等 ，展示相关剪纸窗花作品，讲述其背后的故事。
材料组合
将不同材料进行组合，形成独特的视觉效果和质感，丰富剪纸窗花 的艺术表现力。

剪 纸
观察：1、人物是动态的；2、重视细节 刻画（细节刻画选用的纹样能恰当表现 人物的服饰、发型等特点）。
细节、花纹的刻画
正面
侧面
手的遮挡
月牙纹
用锯齿纹表现动物的毛
剪 纸
剪纸需要的工具和材料
剪 纸
1.画好动态人物形象。
剪 纸
2.用剪刀开一小口开始剪。刻刀刻画头部轮廓和 五官、头发等细节。
剪 纸
剪纸中的故事
用3-4句话把你身边有趣 的故事写下来。
小组内讲讲故事，选出 最好的故事到前面来讲。
情节：这幅画人物动作表现不充分，但是打仗的故事情节很有趣。
比例：
注意看，大 人和孩子的 身高差异明 显
道具：道具和人物联系紧密，也可以为画面增添形式感
小组成员分好工，把选出来 的故事做成一幅剪纸故事。
怎么加粗？
不同点： 阴刻：块面相连，线条相断
阳刻：线条相连，块面相断
展示作品，说说你最喜欢 哪一幅，为什么？
剪 纸
剪 纸
剪 纸
你周围有会剪纸的人吗！
下课后：去找一找关于剪纸 的资料、或者请教身边会剪纸的 人，一定会有意料不到的收获。
阳刻剪纸
阴刻剪纸
阴刻
阴刻： 各部分块 面需要相 连
阴刻
阴刻 块面相连，线条相断。
刻除五官轮廓线
用柳叶纹或 条形纹表示 头发的纹理
直接刻除五官
阳刻： 各部分线 条需要相 连

阳刻
五官串联方法：延长五官 线条，加中线与脸部轮廓 线相连
阳刻
思考： 线条的粗细有讲究吗？
有讲究，线条 应该画得粗一些， 细线条容易剪断或 刻断。

构图技巧
运用对称、均衡、对比、 呼应等构图技巧，使剪纸 作品更加美观和富有节奏 感。
03
剪纸的题材与内容
Chapter
剪纸的题材分类
01
现实生活题材
表现日常生活中的人 物、动物、植物等。
02
神话故事题材
表现神话传说、民间 故事中的形象和情节 。
03
戏曲人物题材
表现戏曲中的角色和 场景。
04
吉祥图案题材
感谢观看
剪纸艺术的发展前景
拓展应用领域
随着现代设计理念的融入，剪纸艺术可以应用于更广泛的领域， 如服装设计、家居装饰、城市景观等。
创新表现形式
结合现代科技手段，如3D打印、激光切割等，创造出更具现代感 和视觉冲击力的剪纸作品。
跨界合作与交流
与其他艺术形式进行跨界合作，如与绘画、雕塑、舞蹈等艺术形式 结合，创造出更丰富多样的艺术表现。
剪纸在动画制作中的应用
角色造型
剪纸动画中的角色造型通常采用剪纸艺术形式，通过精细的雕刻和 镂空技术塑造出生动、有趣的角色形象。
场景设计
利用剪纸艺术创造动画中的场景，可以实现丰富多变、富有立体感 的视觉效果，增强动画的观赏性和艺术性。
特效制作
剪纸动画中的特效制作也常采用剪纸技术，如飘落的花瓣、闪烁的星 光等，使动画更加生动、逼真。
剪纸的基本刀法
开口刀法
主要用于刻画剪纸的外轮廓和内部大 块空白处。
混合刀法
结合开口刀法和闭口刀法，灵活运用 于不同部位。
闭口刀法
主要用于刻画细线条和连接处，使剪 纸更加精细。
剪纸的构图与造型
构图要素
点、线、面是剪纸构图的 基本要素，通过它们的组 合和变化形成各种图案。

成果总结
对幼儿在剪纸学习过程中的进步和收获进行总结，如技能提升、创造力发挥等 。
评价和总结教学经验
教学方法评价
评估所采用的教学方法是否有效，是否符合幼儿的学习特点和兴趣。
经验总结
总结教学过程中的经验和教训，为今后的教学提供参考和借鉴。
对未来的教学进行展望和规划
教学目标设定
根据幼儿的发展需要，设定下一阶段的教学目标，如提高剪纸技能、培养审美能力等。
，表达自己的想法和感受。
通过观察、模仿和创新，幼儿可 以培养出独特的艺术风格和审美
观念。
传承和弘扬中华传统文化
剪纸是中国传统民间艺术之一，通过幼儿大班剪纸教学，可以传承和弘扬中华传统 文化。
通过学习剪纸，幼儿可以了解中国的传统文化和历史背景，增强文化自信心和民族 自豪感。
剪纸教学还可以促进中外文化交流，让世界更好地了解中国的传统文化。
03 幼儿大班剪纸教学内容和 方法
选择适合幼儿的教学内容
01
02
03
基础剪纸技能
教授幼儿基础的剪纸技巧 ，如折叠、剪直线和简单 图案等。
主题选择
选择适合幼儿年龄和兴趣 的主题，如动物、植物、 日常用品等，激发幼儿的 学习兴趣。
故事情境
将剪纸与故事情境相结合 ，通过故事情节引导幼儿 进行创作，培养幼儿的想 象力和创造力。
教学内容
选择几种常见的动物，如兔子、 小狗、小猫等，通过PPT展示动 物图片，引导幼儿观察其特点。
教学实例一：动物剪纸
教学步骤 1. 展示动物图片，让幼儿观察并描述其特点。
2. 讲解剪纸技巧，如折纸、剪刀使用等。
教学实例一：动物剪纸
3. 指导幼儿动手操作，剪出动物形象。 4. 展示幼儿作品，鼓励他们分享创作过程和心得。

剪纸作品
关 于 剪 纸 的 语 言 活 动
在语言、艺术领域主题活动中， 我们以视频、PPT等形式展示 丰富多彩的剪纸作品，帮助孩 子欣赏、了解不同类型的剪纸
作品，认识其特点。
以欣赏十二生 肖剪纸作品为 活动做铺垫， 让幼儿对剪纸 的多元化有了 进一步的了解 获得新知。
剪纸作品
邀请到一位剪纸爱好者，来到XX三班为幼儿进行剪纸经验分享。 通过欣赏剪纸作品，孩子们深刻感受到了剪纸带来的视觉盛宴。
设置活动区域“剪纸乐”，创设个 性化的空间，结合本班近阶段教育目 标和活动内容，让幼儿在“玩中学， 学中玩”。
课程评价
孩子们从不了解剪纸到深入了解剪纸艺术， 从不会剪纸到掌握剪纸技巧， 从随便玩玩到认真探索， 从单一剪纸到多种形式剪纸......
在课程实施中，孩子们相互讨论、相互帮助， 一点点发现美、欣赏美、创造美，这就是我们教育所期待的状态。 种下兴趣的种子，这只是一个开始，我们会继续努力，积极做优秀传统文化的传承者。
送你一朵“小红花”
幼儿园课程故事
老师：某某
时间：某某
目录
01 课程缘起 02 关于剪纸大讨论 03 了解剪纸是什么 04 我们动手做一做 05 加入我们玩一玩
01
课程缘起
课程缘起
在一次区域与活动 中，孩子们在语言 区看了一本关于剪 纸的书，于是引发 了一系列对话。
“这些剪纸好漂亮，怎么剪出来的。” “应该是画出来的。” “我也好想剪呀！ ”
02
关于剪纸大讨论
讨论
“哇，这些剪纸好漂亮，是怎么剪出来的？” “应该是画出来的” “我也好想剪呀”
03
了解剪纸是什么
剪纸由来
活动开始之前，老师先带领孩子通过观看 视频及老师讲解的方式等，让小朋友们对剪 纸有了一定的认识。

•
4.在我们看来，转基因食品在当下中 国所引 发的争 议，看 起来相 当复杂 ，但归 结起来 ，不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看，这 件事情 很麻烦 ，是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。
•
5.鉴于转基因食品，特别是主粮的安 全性研 究需要 一个漫 长的周 期，主 管部门 断不可 急于宣 布转基 因主粮 的安全 性。
剪纸故事
说说这两个故事有什么特别 的地方？
发生在我们自己身上或身边的故事，把 它用剪纸的方式表现来了就称作剪纸故事。
小组讨论：
在你的身边或者你的身上曾经发生过有 趣的故事吗？选一个用3-4句话写下来。
那么怎样才能完成一件剪纸故事 作品呢？
自学课本 20页内容，归纳成剪纸 故事的步骤。（板书）
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6.由于不同转基因食品在人们食品消 费中的 比重大 不相同 ，其可 能的危 害性自 然也不 会一致 。但就 原则而 言，在 没有明 确的科 学结论 之前， 任何对 转基因 食品在 安全性 之外其 他方面 的重大 意义的 欢呼， 都不是 一件明 智之举 。
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7..穿越浩瀚的银河，被月亮镶嵌的梦 ，具备 了无限 的属性 。自然 之子天 真而崇 高的想 象力是 对我们 神五、 神六的 理想设 计。当 我们通 过超越 自身而 实现人 类对月 的最好 抵达。 华夏人 几千年 的美好 向往， 终于与 多少代 人的热 烈渴望 有了一 个完美 的对称 。
我们的生活中，每天都在发生有趣 的故事。只要你用心观察，就能发现并 受到启发。
下课后：去找一找关于剪纸的资料、
或者请教身边会剪纸的人，一定会有意 料不到的收获。
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1.根据目前的定义，转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因，将 其转入 另一种 生物中 ，使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ，从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看， 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。