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《促织》注释、翻译及答案【部编版必修下册】

《促织》注释、翻译及答案【部编版必修下册】
《促织》注释、翻译及答案【部编版必修下册】

《促织》注释、翻译及答案【部编版必修下册】

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一、重点课下注释默写:

①选自《》卷三(上海古籍出版社2011年版)。促织,。

②【宣德】(1426—1435)。

③【尚】。

④【促织之戏】。

⑤【征】。

⑥【西】。

⑦【华阴令】。华阴县,明代属西安府,治所在今陕西华阴。

⑧【进】。

⑨【才】。

⑩【责】。

?【里正】。里,。

?【游侠儿】。

?【昂其直】。直,。

?【居为奇货】。居,。

?【里胥】。胥,。

?【假此科敛丁口】。假,。科敛。丁口,。

?【操童子业】。操,。童子,。

?【售】。

?【迂讷(nè)】。

?【薄产累尽】。累,。

?【裨(bì)益】。

?【败堵】。

?【靡计不施,迄无济】。靡,。迄,。济,。

?【款】。

?【宰严限追比】。追比,。

?【流离】。

?【行】。

?【能以神卜】。

?【具资诣问】。具,。诣,。

?【红女白婆】。

?【爇(ruò)香】。

?【祝】。

?【翕(xī)辟】。翕,。辟,。

?【竦(sǒng)立】。

?【无毫发爽】。爽,。

?【纳】。

?【食顷】。

?【兰若(rě)】。

?【青麻头】。下文的“蝴蝶”“螳螂”“油利挞”“青丝额”,也都是上品蟋蟀的名称。

?【得无】。

?【所】。

?【逼似】。逼,。

?【有古陵蔚起】。蔚,。

?【蹲石鳞鳞】。

?【冥搜】。

?【趁】。

?【蹑迹披求】。蹑,。披,。

?【掭(tiàn)】。

?【审视】。

?【虽连城拱璧不啻(chì)也】。拱璧,。啻,。

①【土于盆而养之】。

②【蟹白栗黄】。

③【塞】。

④【发】。

⑤【斯须】。

⑥【业根】。业,。

⑦【而翁】。而,。

⑧【算】。

⑨【被】。

⑩【抢(qiāng)呼欲绝】。

?【向隅】。

?【不复聊赖】。聊赖,。

?【藁(gǎo)葬】。

?【惙(chuò)然】。

?【气断声吞】。

?【交睫】。

?【东曦既驾】。东曦,。曦,。既驾,。古代传说,日神乘着六龙驾驭的车。

?【觇(chān)视】。

?【裁】。

?【超忽】。

?【审谛之】。谛,。

?【土狗】。

?【胫】。

?【日与子弟角】。子弟,。

?【售者】。

?【造庐】。造,。

?【胡卢】。

?【比笼】。

?【惭怍】。

?【固强之】。固,。强,。

?【顾】。

?【蠢若木鸡】。《庄子·达生》篇说,养斗鸡的,要把斗鸡训练得镇静沉着,仿佛是木头雕的,才能够不动声色,战胜别的斗鸡。

?【猪鬣(liè)】。

?【腾击】。

?【直龁(hé)敌领】。龁,。领,。?【翘然矜鸣】。翘,。矜,。

?【瞥来】。瞥,。

?【尺有咫(zhǐ)】。咫,。

?【虫集冠上】。集,。

?【翼日】。翼,。

?【抚军】。

?【细疏】。

?【所自】。

?【无何】。

?【卓异】。

?【闻】。

?【学使】即“提学”,负责一省学校事务,主持岁考、科考两试的官员。

?【俾入邑庠(xiáng)】。俾,。邑,。

?【赉(lài)】。

?【百顷】。万椽,。

①【牛羊蹄躈(qiào)各千计】。蹄躈,也作“蹄

噭”,蹄为脚,躈为肛门,噭为口,计算牲畜数量时,以四蹄加一窍(肛门或口)为五,算一头牲畜。

②【裘马过世家】。

③【异史氏】。《聊斋志异》里有许多怪异的事,所以称作“异史”。

④【贴妇】。贴,。

⑤【独是】。

⑥【以蠹(dù)贫】。蠹,。

⑦【扬扬】。

⑧【扑责】。

⑨【令尹】。这里是沿用古称。

⑩【恩荫】。

?【一人飞升,仙及鸡犬】。晋代葛洪《神仙传》记载:西汉淮南王刘安修炼成仙,飞升天上。他剩下的仙药让鸡犬啄舐了,于是鸡犬也成了仙。比喻一个人发迹了,同他有关系的人都跟着得势。

二、重点句子翻译:

1、得无教我猎虫所耶?

2、虽连城拱璧不啻也。

3、邑有成名者,操童子业,久不售。

4、顾念蓄劣物终无所用,不如拼搏一笑。

5、故天子一跬步,皆关民命,不可忽也。

6、当其为里正、受扑责时,岂意其至此哉?

【参考答案】

一、重点课下注释默写:

①选自《聊斋志异》卷三(上海古籍出版社2011年版)。促织,蟋蟀的别名。

②【宣德】明宣宗朱瞻基年号(1426—1435)。

③【尚】崇尚,喜好。

④【促织之戏】斗蟋蟀的游戏。

⑤【征】征收。

⑥【西】这里指陕西。

⑦【华阴令】华阴县县令。华阴县,明代属西安府,治所在今陕西华阴。

⑧【进】进奉。

⑨【才】有才能。这里指勇猛善斗。

⑩【责】责令。

?【里正】里长。里,古代基层行政组织。

?【游侠儿】这里指游手好闲、不务正业的年轻人。

?【昂其直】抬高它的价钱。直,价值、价钱。

?【居为奇货】储存起来,当作稀奇的货物(等待高价)。居,囤积、储存。?【里胥】管理乡里事务的小吏。胥,官府的小吏。

?【假此科敛丁口】借此向百姓摊派(进贡蟋蟀的)有关费用。假,凭借、利用。科敛,摊派、征收。丁口,即人口。成年男子称丁,女子及未满十六岁男子称口。

?【操童子业】意思是,正在读书,准备考秀才。操,从事。童子,童生。科举时代,还没考取秀才的读书人,不论年纪大小,都称为“童生”。

?【售】卖出。这里指考取秀才。

?【迂讷(nè)】迂拙而又不善于言辞。

?【薄产累尽】微薄的家产逐渐耗尽。累,积累。

?【裨(bì)益】补益。

?【败堵】残破的墙垣。

?【靡计不施,迄无济】什么办法都用上了,最终也没有成功。靡,无。迄,最终。济,成功。

?【款】款式,规格。

?【宰严限追比】县令严定期限,按期查验追逼。追比,旧时地方官限期交税、

交差等,过期以杖责、监禁等方式继续追逼。

?【流离】形容液体湿淋淋地往下滴的样子。

?【行】做,从事。

?【能以神卜】能够凭借神力占卜。

?【具资诣问】准备好钱财前去询问。具,准备。诣,到、前往。

?【红女白婆】红装的少女,白发的老婆婆。

?【爇(ruò)香】点燃香。

?【祝】祷告。

?【翕(xī)辟】开合。翕,合。辟,开。

?【竦(sǒng)立】恭敬地站着。

?【无毫发爽】没有丝毫差失。爽,差失、不合。

?【纳】贡献,缴纳。

?【食顷】一顿饭的工夫,形容时间很短。

?【兰若(rě)】寺庙,梵语“阿兰若”的省称。

?【青麻头】蟋蟀品名。下文的“蝴蝶”“螳螂”“油利挞”“青丝额”,也都是上品蟋蟀的名称。

?【得无】莫非。

?【所】处所,地方。

?【逼似】非常相似。逼,非常。

?【有古陵蔚起】有古坟草木浓密而隆起。蔚,草木茂盛的样子。

?【蹲石鳞鳞】蹲踞着的一块块石头像鱼鳞般排列。

?【冥搜】尽力搜索。

?【趁】追逐。

?【蹑迹披求】跟随(蛤蟆的)踪迹,拨开(丛草)寻求。蹑,追随。披,拨开。?【掭(tiàn)】轻轻拨动。

?【审视】仔细察看。

?【虽连城拱璧不啻(chì)也】即使价值连城的宝玉也比不上它。拱璧,大璧,指极为珍贵的东西。啻,止。

①【土于盆而养之】用盆装上土来养它。

②【蟹白栗黄】蟹肉和栗实,指蟋蟀吃的精饲料。

③【塞】充抵。

④【发】打开。

⑤【斯须】一会儿。

⑥【业根】祸种,惹祸的东西。业,恶业,造成恶果的言语行为等。

⑦【而翁】你父亲。而,你。

⑧【算】算账,追究。

⑨【被】覆盖。

⑩【抢(qiāng)呼欲绝】头撞地,口呼天,几乎要绝命,形容十分悲痛。

?【向隅】面对着墙角(哭泣)。

?【不复聊赖】不再有所指望。意谓因绝望而精神郁闷。聊赖,依赖、指望。?【藁(gǎo)葬】用草席裹着尸体埋葬。

?【惙(chuò)然】气息微弱的样子。

?【气断声吞】出不来气,说不出话,形容极度悲伤。

?【交睫】闭上眼睛睡觉。

?【东曦既驾】东方的太阳已经升起。东曦,指日神东君。曦,日光。既驾,已经乘车出来。古代传说,日神乘着六龙驾驭的车。

?【觇(chān)视】窥视,探看。

?【裁】同“才”。

?【超忽】形容跳得轻快而高。

?【审谛之】仔细地看它。谛,细察。

?【土狗】蝼蛄的别名。

?【胫】腿。

?【日与子弟角】天天和伙伴(的蟋蟀)角斗比赛。子弟,年轻人。

?【售者】这里指买主。

?【造庐】到家。造,到。

?【胡卢】从喉咙发出的笑声,这里有轻蔑的意味。

?【比笼】用以盛放准备打斗的蟋蟀的容器。

?【惭怍】惭愧。

?【固强之】意思是,坚持要较量较量。固,坚持、一定。强,强迫、迫使。?【顾】但。

?【蠢若木鸡】形容神貌呆笨。《庄子·达生》篇说,养斗鸡的,要把斗鸡训练得镇静沉着,仿佛是木头雕的,才能够不动声色,战胜别的斗鸡。

?【猪鬣(liè)】猪颈项上稍长的毛,质硬而粗。

?【腾击】跳起来攻击。

?【直龁(hé)敌领】直接咬住敌方的脖子。龁,咬。领,脖子。

?【翘然矜鸣】鼓起翅膀得意地叫。翘,举。矜,得意、骄傲。

?【瞥来】突然而来。瞥,目光一掠,形容迅疾。

?【尺有咫(zhǐ)】一尺多。咫,八寸。

?【虫集冠上】蟋蟀停落在鸡冠上。集,止。

?【翼日】次日。翼,同“翌”。

?【抚军】官名,明清两代巡抚的别称,总管一省的民政和军政。

?【细疏】在公文上仔细地分条陈述。

?【所自】由来,来源。

?【无何】没多久。

?【卓异】(才能)优异。这是考核官吏政绩的评语。

?【闻】上报。

?【学使】即“提学”,负责一省学校事务,主持岁考、科考两试的官员。

?【俾入邑庠(xiáng)】使(他)进入县学,即取中秀才。俾,使。邑,县。?【赉(lài)】赠送,赏赐。

?【百顷】和下文的“万椽”,都极言其多。万椽,万间。

①【牛羊蹄躈(qiào)各千计】意思是,家中有牛羊各二百头。蹄躈,也作“蹄噭”,蹄为脚,躈为肛门,噭为口,计算牲畜数量时,以四蹄加一窍(肛门或口)为五,算一头牲畜。

②【裘马过世家】穿的皮衣和驾车的马都超过世代做官的人家。

③【异史氏】作者自称。《聊斋志异》里有许多怪异的事,所以称作“异史”。

④【贴妇】把妻子作抵押品去借钱。贴,抵押。

⑤【独是】唯独这个。

⑥【以蠹(dù)贫】因胥吏侵害而贫穷。蠹,蛀虫,这里用来比喻胥吏。

⑦【扬扬】得意的样子。

⑧【扑责】杖击的责罚。

⑨【令尹】县令,府尹。这里是沿用古称。

⑩【恩荫】恩惠荫庇。

?【一人飞升,仙及鸡犬】一个人升天,连他的鸡犬也成仙。晋代葛洪《神仙传》记载:西汉淮南王刘安修炼成仙,飞升天上。他剩下的仙药让鸡犬啄舐了,于是鸡犬也成了仙。比喻一个人发迹了,同他有关系的人都跟着得势。

二、重点句子翻译:

1、得无教我猎虫所耶?

翻译:莫非是教我捕捉蟋蟀的地方吧?

2、虽连城拱璧不啻也。

翻译:即使是价值连城的美玉也比不上啊!

3、邑有成名者,操童子业,久不售。

翻译:县里有个叫成名的人,从事童生的学业,长时间没有考取功名。

4、顾念蓄劣物终无所用,不如拼搏一笑。

翻译:但是(成名)想到储存了低劣的东西终究也没有用处,不如拿出来斗一斗,也可获得一笑。

5、故天子一跬步,皆关民命,不可忽也。

翻译:所以天子小小的举动都有关百姓的性命,不可忽视啊。

6、当其为里正、受扑责时,岂意其至此哉?

翻译:当他担任里正,受到杖责的时候,难道会想到今天能有这个结果吗?

促织原文及翻译和练习

促织 蒲松龄 宣德间,宫中尚①促织之戏,岁征民间。此物故非西②产;有华阴令欲媚上官,以一头进,试使斗而才④,因责⑤常供。令以责之里正。市中游侠儿⑥得佳者笼养之,昂其直⑦,居为奇货⑧。里胥猾黠,假此科敛丁口⑨,每责一头,辄倾数家之产。 邑有成名者,操童子业④,久不售○11。为人迂讷○12,遂为猾胥报充里正役,百计营谋不能脱。不终岁,薄产累尽○13。会征促织,成不敢敛户口,而又无所赔偿,忧闷欲死。妻曰:“死何裨益不如自行搜觅,冀有万一之得。”成然之。早出暮归,提竹筒丝笼,于败堵丛草处,探石发穴,靡计不施,迄无济。即捕得三两头,又劣弱不中于款。宰严限追比,旬余,杖至百,两股间脓血流离,并虫亦不能行捉矣。转侧床头,惟思自尽。 时村中来一驼背巫,能以神卜。成妻具资诣问。见红女白婆,填塞门户。入其舍,则密室垂帘,帘外设香几。问者爇香于鼎,再拜。巫从旁望空代祝,唇吻翕辟○14,不知何词。各各竦立○15以听。少间,帘内掷一纸出,即道人意中事,无毫发爽。成妻纳钱案上,焚拜如前人。食顷,帘动,片纸抛落。拾视之,非字而画:中绘殿阁,类兰若;后小山下,怪石乱卧,针针丛棘,青麻头伏焉;旁一蟆,若将跃舞。展玩不可晓。然睹促织,隐中胸怀。折藏之,归以示成。 成反复自念,得无教我猎虫所耶细瞻景状,与村东大佛阁逼似。乃强起扶杖,执图诣寺后,有古陵蔚起○16。循陵而走,见蹲石鳞鳞○17,俨然类画。遂于蒿莱中侧听徐行,似寻针芥。而心目耳力俱穷,绝无踪响。冥搜○18未已,一癞头蟆猝然跃去。成益愕,急逐趁○19之,蟆入草间。蹑迹披求○20,见有虫伏棘根。遽扑之,入石穴中。掭以尖草,不出;以筒水灌之,始出,状极俊健。逐而得之。审视,巨身修尾,青项金翅。大喜,笼归,举家庆贺,虽连城拱璧不啻也。上于盆而养之,蟹白栗黄,备极护爱,留待限期,以塞官责。 成有子九岁,窥父不在,窃发盆。虫跃掷径出,迅不可捉。及扑入手,已股落腹裂,斯须○21就毙。儿惧,啼告母。母闻之,面色灰死,大惊曰:“业根○22,死期至矣!而翁归,自与汝复算耳!”儿涕而去。 未几,成归,闻妻言,如被冰雪。怒索儿,儿渺然不知所往。既而得其尸于井,因而化怒为悲,抢呼欲绝○23。夫妻向隅○24,茅舍无烟,相对默然,不复聊赖。日将暮,取儿藁葬○25。近抚之,气息惙然○26。喜置榻上,半夜复苏。夫妻心稍慰,但儿神气痴木,奄奄思睡。成顾蟋蟀笼虚,则气断声吞○27,亦不复以儿为念,自昏达曙,目不交睫○28。东曦既驾○29,僵卧长愁。忽闻门外虫鸣,惊起觇视○30,虫宛然尚在。喜而捕之,一鸣辄跃去,行且速。覆之以掌,虚若无物;手裁○31举,则又超忽○32而跃。急趋之,折过墙隅,迷其所在。徘徊四顾,见虫伏壁上。审谛○33之,短小,黑赤色,顿非前物。成以其小,劣之。惟彷徨瞻顾,寻所逐者。壁上小虫忽跃落襟袖间,视之,形若土狗,梅花翅,方首,长胫,意似良。喜而收之。将献公堂,惴惴恐不当意,思试之斗以觇之。 村中少年好事者,驯养一虫,自名“蟹壳青”,日与子弟角,无不胜。欲居之以为利,而高其直,亦无售者。径造庐○34访成,视成所蓄,掩口胡卢○35而笑。因出己虫,纳比笼中。

《促织》全文翻译

【红色粗框为重点实词,C为初中,G为高中;黑框为重要实词;蓝框为重要虚词】 宣德 促织之戏 征∧∧民 非西产; (期间,时期)(崇尚) (每年,名作状)(省略“之于”)(中间) (副词, 本来) (地名 ) 明朝宣德年间,皇室里盛行斗蟋蟀的游戏,每年向民间征收蟋蟀。这东西本来不是陕西出产的。有个华阴县的县官,想 上官 ,斗而 ∧(之)常供。令 ∧(之) (讨好,巴结)(把,拿)(进献) (让) (于是,就)(责令)(省略“县令”)(把)(省略“供应的差事”) 巴结上司,把一只蟋蟀献上去,上司试着让它斗了一下,显出了勇敢善斗的才能,上级于是责令他经常供应。县官又把供应 之里正。市中 得佳者其∧(之) (分派)(游手好闲、不务正业的年轻人)(用笼子,名作状)(抬高,也作使动)( 通“值”)(积,储存)(省略,好的蟋蟀) 的差事分派给各乡里正。市上那些游手好闲的年轻人,捉到好的就用竹笼装着喂养它,抬高它的价格;储存它们(并把它们 ) 货。里胥此口,每一头 ,(当作)(珍奇的) (猾,黠:均狡猾刁诈意) (借)(征税)(聚敛)(成年男子) (指派)(常常) 当作珍奇的货物一样(等待高价出售)。乡里的差役们狡猾刁诈,借这个机会向老百姓摊派费用,每摊派一只蟋蟀,常常 家之产。 (使……倾尽)(多) 使好几户人家破产。 【本段重点实词:10个,高中2 个】 【红色粗框为重点实词,C为初中,G为高中;黑框为重要实词;蓝框为重要虚词】有成名者,操童子久不∧为人遂猾胥里 (县) (操:从事(行业) (卖,引申为成功、到达。译考取)(表被动)(报告,告知)(充当) 县里有个叫成名的人,是个念书人,长期未考中秀才。为人拘谨,不善说话,就被刁诈的小吏报到县里,叫他担任里正 正役,百营不能产 征促 织,成不 (计策)(办法) (摆脱)(终了,结束)(微薄的)(牵连妨碍)(完)(副词,适逢) 的差事。他想尽方法还是摆脱不掉(任里正这差事)。不到一年,微薄的家产都受牵累赔光了。正好又碰上征收蟋蟀,成名不敢户口,而又赔偿,忧闷欲死。妻曰:“不如自搜觅, (勒索)(无所:没有用来……的) (代,什么)(弥补)(好处) (实施) 敢勒索老百姓,但又没有抵偿的钱,忧愁苦闷,想要寻死。他妻子说:“死有什么益处呢?不如自已去寻找,(有……者:有一个叫……的人)(童子,童生。科举时代还没有考取秀才的读书人)(迂讷,拘谨而又不善于说话)古今异义(草本植物总称)

《促织》全文翻译(2)

【红色粗框为重点实词,C为初中,G为高中;黑框为重要实词;蓝框为重要虚词】 宣德 征∧∧民 (期间,时期)(崇尚) (每年,名作状)(省略“之于”)(中间)(副词,本来) (地名)明朝宣德年间,皇室里盛行斗蟋蟀的游戏,每年向民间征收蟋蟀。这东西本来不是陕西出产的。有个华阴县的县官,想 上官,斗而 ∧(之) 常供。令 ∧(之) (讨好,巴结)(把,拿)(进献)(让) (于是,就)(责令)(省略“县令”)(把)(省略“供应的差事”)巴结上司,把一只蟋蟀献上去,上司试着让它斗了一下,显出了勇敢善斗的才能,上级于是责令他经常供应。县官又把供应 之里正。市中得佳者其∧(之) (分派)(游手好闲、不务正业的年轻人)(用笼子,名作状)(抬高,也作使动)(通“值”)(积,储存) (省略,好的蟋蟀)的差事分派给各乡里正。市上那些游手好闲的年轻人,捉到好的就用竹笼装着喂养它,抬高它的价格;储存它们(并把它们)货。里胥 此 口,每 (当作)(珍奇的)(猾,黠:均狡猾刁诈意)(借)(征税)(聚敛)(成年男子)(指派)(常常) 当作珍奇的货物一样(等待高价出售)。乡里的差役们狡猾刁诈,借这个机会向老百姓摊派费用,每摊派一只蟋蟀,常常 家之产。 (使……倾尽)(多) 使好几户人家破产。 【本段重点实词:10个,高中2 个】 【红色粗框为重点实词,C为初中,G为高中;黑框为重要实词;蓝框为重要虚词】 有成名者,童子 ∧ 为人猾胥里 (县) (操:从事(行业)(卖,引申为成功、到达。译考取)(表被动) (报告,告知)(充当)县里有个叫成名的人,是个念书人,长期未考中秀才。为人拘谨,不善说话,就被刁诈的小吏报到县里,叫他担任里正正役,百 营不能产征促织,成不 (计策)(办法)(摆脱)(终了,结束)(微薄的)(牵连妨碍)(完)(副词,适逢) 的差事。他想尽方法还是摆脱不掉(任里正这差事)。不到一年,微薄的家产都受牵累赔光了。正好又碰上征收蟋蟀,成名不敢户口,而又赔偿,忧闷欲死。妻曰:搜觅, (勒索) (无所:没有用来……的) (代,什么)(弥补)(好处)(实施) 敢勒索老百姓,但又没有抵偿的钱,忧愁苦闷,想要寻死。他妻子说:“死有什么益处呢?不如自已去寻找,有之 ”成提竹筒丝笼,于 丛 (希望)(万分之一)(收获)(意动,认为……对的)(名作状,从早上,到晚上)(毁坏的)(墙)(地方)(有……者:有一个叫……的人)(童子,童生。科举时代还没有考取秀才的读书人)(迂讷,拘谨而又不善于说话)

蒲松龄《促织》原文及翻译

蒲松龄《促织》原文及翻译 原文宣德间,宫中尚促织之戏,岁征民间。此物故非西产;有华阴令欲媚上官,以一头进,试使斗而才,因责常供。令以责之里正。市中游侠儿得佳者笼养之,昂其直,居为奇货。里胥猾黠,假此科敛丁口,每责一头,辄倾数家之产。 邑有成名者,操童子业,久不售。为人迂讷,遂为猾胥报充里正役,百计营谋不能脱。不终岁,薄产累尽。会征促织,成不敢敛户口,而又无所赔偿,忧闷欲死。妻曰:“死何裨益?不如自行搜觅,冀有万一之得。”成然之。早出暮归,提竹筒丝笼,于败堵丛草处,探石发穴,靡计不施,迄无济。即捕得三两头,又劣弱不中于款。宰严限追比,旬余,杖至百,两股间脓血流离,并虫亦不能行捉矣。转侧床头,惟思自尽。 时村中来一驼背巫,能以神卜。成妻具资诣问。见红女白婆,填塞门户。入其舍,则密室垂帘,帘外设香几。问者爇香于鼎,再拜。巫从旁望空代祝,唇吻翕辟,不知何词。各各竦立以听。少间,帘内掷一纸出,即道人意中事,无毫发爽。成妻纳钱案上,焚拜如前人。食顷,帘动,片纸抛落。拾视之,非字而画:中绘殿阁,类兰若;后小山下,怪石乱卧,针针丛棘,青麻头伏焉;旁一蟆,若将跃舞。展玩不可晓。然睹促织,隐中胸怀。折藏之,归以示成。 成反复自念,得无教我猎虫所耶?细瞻景状,与村东大佛阁逼似。乃强起扶杖,执图诣寺后,有古陵蔚起。循陵而走,见蹲石鳞鳞,俨

然类画。遂于蒿莱中侧听徐行,似寻针芥。而心目耳力俱穷,绝无踪响。冥搜未已,一癞头蟆猝然跃去。成益愕,急逐趁之,蟆入草间。蹑迹披求,见有虫伏棘根。遽扑之,入石穴中。掭以尖草,不出;以筒水灌之,始出,状极俊健。逐而得之。审视,巨身修尾,青项金翅。大喜,笼归,举家庆贺,虽连城拱璧不啻也。上于盆而养之,蟹白栗黄,备极护爱,留待限期,以塞官责。 成有子九岁,窥父不在,窃发盆。虫跃掷径出,迅不可捉。及扑入手,已股落腹裂,斯须就毙。儿惧,啼告母。母闻之,面色灰死,大惊曰:“业根,死期至矣!而翁归,自与汝复算耳!”儿涕而去。 未几,成归,闻妻言,如被冰雪。怒索儿,儿渺然不知所往。既而得其尸于井,因而化怒为悲,抢呼欲绝。夫妻向隅,茅舍无烟,相对默然,不复聊赖。日将暮,取儿藁葬。近抚之,气息惙然。喜置榻上,半夜复苏。夫妻心稍慰,但儿神气痴木,奄奄思睡。成顾蟋蟀笼虚,则气断声吞,亦不复以儿为念,自昏达曙,目不交睫。东曦既驾,僵卧长愁。忽闻门外虫鸣,惊起觇视,虫宛然尚在。喜而捕之,一鸣辄跃去,行且速。覆之以掌,虚若无物;手裁举,则又超忽而跃。急趋之,折过墙隅,迷其所在。徘徊四顾,见虫伏壁上。审谛之,短小,黑赤色,顿非前物。成以其小,劣之。惟彷徨瞻顾,寻所逐者。壁上小虫忽跃落襟袖间,视之,形若土狗,梅花翅,方首,长胫,意似良。喜而收之。将献公堂,惴惴恐不当意,思试之斗以觇之。 村中少年好事者,驯养一虫,自名“蟹壳青”,日与子弟角,无不胜。欲居之以为利,而高其直,亦无售者。径造庐访成,视成所蓄,

促织文言文逐字翻译

促织文言文逐字翻译 Prepared on 24 November 2020

促织 蒲松林 宣德间,宫中尚.(崇尚、喜好)促织之戏.(游戏),岁.(每年,名作 状)征.(征收)民间。此物故.(通固,本来)非.(不是)西.(陕西)产;有华阴令欲媚.(讨好)上官,以.(把)一头进.(进奉),试使斗而才.(有才 能),因.(于是)责常供。令以.(把)责之里正。市中游侠儿 ...(游手好闲的年轻人)得佳者笼.(用笼子,名作状)养之,昂.(使……高)其直.(通值), 居.(储存)为奇货。(奸诈),假.(凭借)此(摊派,搜刮)丁口 ..(泛指人口),每责.(索取,摊派)一头,辄.(就)倾.(使……倾尽)数家之产。 邑有成名者,操.(从事)业,久不售.(达到)。为人迂讷 ..(拘谨不善言谈),遂.(于是)为.(被)猾胥报充里正役,百计营谋不能脱。不终岁,累. (受牵累)尽。会.(正好,恰巧)征促织,成不敢敛.(征收)户口 ..(老百姓),而.(但是)又无所赔偿,忧闷欲死。妻曰:“死何(益处)不如自行搜觅,冀.(希望)有万一之得。”成然.(认为正确)之。早.(在早上)出暮.(在晚上)归,提竹筒丝笼,于.(在)败堵丛草处,探穴,靡.(无)计不施,迄.(至,到)无济.(帮助)。即.(即使)捕得三两头,又劣弱不中.(合乎)于款.(规格)。宰(迫征),旬.(十天)余,杖至百,两股.(大腿)间 脓血流离 ..(淋漓),并虫亦不能行捉矣。(辗转反侧)床头,惟.(只)思自尽。 时.(当时)村中来一驼背巫,能以.(凭借)神卜。成妻具.(准备)资诣.(到)问。见,填塞门户。入其舍,则垂帘,帘外设香几。问者爇.(点燃)香,再拜(拜两次)。巫从旁望空代祝,唇吻翕.(合)辟.(开),不知何

《促织》全文翻译

第一段原文对译【红色粗框为重点实词,C为初中,G为高中;黑框为重要实词;蓝框为重要虚词】 宣德间c,宫中尚促织之戏,岁征∧ ∧ 民间c。此物故非西产;有华阴c令欲 (期间,时期)(崇尚)(每年,名作状)(省略“之于”)(中间)(副词,本来)(地名) (↓显现才能,名作动) 明朝宣德年间,皇室里盛行斗蟋蟀的游戏,每年向民间征收蟋蟀。这东西本来不是陕西出产的。有个华阴县的县官,想 媚上官,以一头进c,试使c 斗而才,因责c ∧(之)常供。令以∧ (之) (讨好,巴结)(把,拿)(进献)(让)(于是,就)(责令)(省略“县令”)(把)(省略“供应的差事”) 古今异义 巴结上司,把一只蟋蟀献上去,上司试着让它斗了一下,显出了勇敢善斗的才能,上级于是责令他经常供应。县官又把供应 责c 之里正。市中游侠儿得佳者笼养之,昂c 其直,居 c ∧(之) (分派)(游手好闲、不务正业的年轻人)(用笼子,名作状)(抬高,也作使动)(通“值”)(积,储存)(省略,好的蟋蟀)

的差事分派给各乡里正。市上那些游手好闲的年轻人,捉到好的就用竹笼装着喂养它,抬高它的价格;储存它们(并把它们) 为c 奇G 货。里胥猾黠,假c 此科敛丁口,每责c 一头,辄 (当作)(珍奇的)(猾,黠:均狡猾刁诈意)(借)(征税)(聚敛)(成年男子)(指派)(常常) 当作珍奇的货物一样(等待高价出售)。乡里的差役们狡猾刁诈,借这个机会向老百姓摊派费用,每摊派一只蟋蟀,常常 倾数G 家之产。 (使……倾尽)(多) 使好几户人家破 产。 【本段重点实词:10个,高中2个】 (有……者:有一个叫……的人)(童子,童生。科举时代还没有考取秀才的读书人)(迂讷,拘谨而又不善于说话) 第二段原文对译【红色粗框为重点实词,C为初中,G为高中;黑框为重要实词;蓝框为重要虚词】 (省略主语) 邑有成名者,操G 童子业c,久不售。∧为人迂讷,遂为猾胥报G 充里

蒲松龄《促织》教案及原文翻译赏析

蒲松龄《促织》教案及原文翻译赏析 《促织》教案 促织 教学目标: 知识与技能:了解作者蒲松龄和他的《聊斋志异》;掌握本文的文言知识点;翻译全文。 过程与方法:理清本文跌宕起伏、曲折多变的情节;品味细腻的人物心理描写。 情感态度与价值观:感悟蒲松龄同情百姓的博大胸怀和对封建统治者罪恶的揭露。 教学重点:掌握本文的文言知识点;翻译全文。 教学难点:理清本文跌宕起伏、曲折多变的情节;品味细腻的人物心理描写。 教学方法:阅读、鉴赏、引导、讨论。 教具:多媒体课件。 课时安排:3课时。 教学过程: 【导入语】 300多年前,在山东省淄川县,有这么一个“怪人”:此人家里穷得叮当响,他典当破旧衣物,置办茶水摆在路边,供过往行人歇脚、解渴;他不收钱,只要求每个歇脚的人给他讲个新奇的故事。原来此

人是在搜集写作素材。他白天听,晚上伏案写作。这个“怪人”就是清初著名文学家蒲松龄。 【作者介绍】 蒲松龄,山东淄州(今淄博市)蒲家庄人,字留仙,一字剑臣,别号柳泉居士。他是清代康熙年间人,是一位有多方面艺术才能的作家,一生著述丰富。除《聊斋志异》外,还有诗一千几百首,词一百首,散文四百多篇。从小热衷功名,19岁参加科举考试,连中县、府、道的第一,但此后却屡试不第,挤不进官场。他的大半生基本上在家乡过着清苦的塾师生活,因而和人民接触的机会较多,对统治阶级的种种罪恶有所不满。写有一副“落第自勉联”:有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚。苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 【《聊斋志异》介绍】 蒲松龄20岁左右开始创作《聊斋》,40岁左右基本完成,后不断增删,至死方止,聚一生心血而成。《聊斋》收集了大量的民间神话传说,共8卷,491篇,约40万余字。“聊斋”作者的书斋名,“志异”记述花妖狐鬼及荒诞不经的奇闻异事。目的是“讽刺现实,寄托孤愤”。郭沫若称赞它说“写鬼写妖,高人一等,刺贪刺虐,入骨三分”。 【写作背景介绍】 这篇小说写的是明代宣德年间的事情,其实大有深意。“宣德治世,宣宗令主…顾以草虫纤物殃民至此耶?抑传闻失实耶?”这是跟作者同时代的诗坛宗师王渔洋写在《聊斋志异》手稿本上的一条评语。

《促织》全文翻译

第一段原文对译 【红色粗框为重点实词,黑框为重要实词;蓝框为重要虚词】 宣德 间c ,宫中尚 促织之戏,岁 征 ∧ ∧ 民 间c 。此物故 非西产;有华阴c 令欲 (期间,时期) (崇尚) (每年,名作状)(省略?之于?)(中间) (副词,本来) (地名) 明朝宣德年间,皇室里盛行斗蟋蟀的游戏,每年向民间征收蟋蟀。这东西本来不是陕西出产的。有个华阴县的县官,想 媚 上官, 以一头进c ,试使c 斗而 才,因 责c ∧(之)常供。令 以 ∧ (之) (讨好,巴结)(把,拿)(进献) (让) (于是,就)(责令)(省略?县令?)(把)(省略?供应的差事?) 巴结上司,把一只蟋蟀献上去,上司试着让它斗了一下,显出了勇敢善斗的才能,上级于是责令他经常供应。县官又把供应 责c 之里正。市中 游侠儿 得佳者 笼 养之,昂c 其 直, 居c ∧(之) (分派)(游手好闲、不务正业的年轻人)(用笼子,名作状)(抬高,也作使动)(通?值?)(积,储存)(省略,好的蟋蟀) 的差事分派给各乡里正。市上那些游手好闲的年轻人,捉到好的就用竹笼装着喂养它,抬高它的价格;储存它们(并把它们) 为c 奇G 货。里胥 猾 黠, 假c 此 科 敛 丁 口,每 责c 一头,辄 (当作)(珍奇的) (猾,黠:均狡猾刁诈意) (借) (征税)(聚敛)(成年男子) (指派) (常常) 当作珍奇的货物一样(等待高价出售)。乡里的差役们狡猾刁诈,借这个机会向老百姓摊派费用,每摊派一只蟋蟀,常常 倾 数G 家之产。 (使……倾尽)(多) 使好几户人家破产。 邑 有成名者,操G 童子 业c ,久不 售。∧为人 迂讷,遂 为 猾胥 报G 充 里 (县) (操:从事 (行业) (卖,引申为成功、到达。译考取)(表被动)(报告,告知)(充当) 县里有个叫成名的人,是个念书人,长期未考中秀才。为人拘谨,不善说话,就被刁诈的小吏报到县里,叫他担任里正 正役,百 计c 营 谋c 不能 脱。不 终 岁,薄G 产 累 尽c 。会 征促织,成不 (计策) (办法) (摆脱) (终了,结束)(微薄的)(牵连妨碍)(完)(副词,适逢) 的差事。他想尽方法还是摆脱不掉(任里正这差事)。不到一年,微薄的家产都受牵累赔光了。正好又碰上征收蟋蟀,成名不 敢 敛 户口,而又 无所 赔偿,忧闷欲死。妻曰:“死何G 裨 益c ?不如自 行c 搜觅, (勒索) (无所:没有用来……的) (代,什么)(弥补)(好处) (实施) 敢勒索老百姓,但又没有抵偿的钱,忧愁苦闷,想要寻死。他妻子说:?死有什么益处呢?不如自已去寻找, 冀 有 万一 之 得c 。” 成 然 之。早出暮归,提竹筒丝笼,于 败G 堵 丛 草G 处G , (希望)(万分之一)(收获)(意动,认为……对的)(名作状,从早上,到晚上) (毁坏的)(墙)(地方) 希望有万分之一的的收获。? 成名认为这些话对。就从早上出去晚上回家,提着竹筒丝笼,在毁坏的墙脚、荒草丛生的地方, 探 石 发G 穴,靡G 计不 施c ,迄 无 济c 。 即 捕得三两头,又 劣弱 不 中 于 (探寻)(发掘,挖) (施展)(终究) (即使) (又弱又小) (合乎) 古今异义 (省略主语) 古今异义 固定用法 (草本植物总称) (成功,引申为找到) (动词,无。相对于?有?) (↓显现才能,名作动)

促织原文及字词释义

原文及词译 宣德间,宫中尚(崇尚,盛行)促织之戏(游戏),岁(名词作状语,每年)征(省略“于”)民间。此物故(原本)非西产;有华阴令欲媚(谄媚讨好)上(地位高的)官,以一头进(进献),(省略主语“上官”)试使(省略代词“之”)斗而(表顺承)才(名词作动词,显示出才能),因(于是)责(责令)常供。令以责之里正(令以之责里正,宾语后置)。市中游侠儿得佳者笼(用竹笼,名词作状语)养之,昂(使动用法,使提高)其直(价值),居(储存)(省略“之”)为奇货。里胥猾黠(同义复词),假(假借)此科敛丁口(征税摊派),每责一头,辄(就)倾(使动用法,使倾尽)数家之产。 邑(乡里)有成名者,操(从事)童子业(行业),久不售(考取)。为人迂讷(拘谨而不善言辞),遂(于是,就)为猾胥报充里正役,百计营谋(谋求)不能脱。不终岁,薄(微薄的)产累(累及,牵连)尽(形容词作动词,赔光)。会(适逢)征促织,成不敢敛户口,而又无所(所字结构,所赔偿的钱)赔偿,忧闷欲死。妻曰:“死何裨益?不如自行搜觅,冀(有可能)有万一之得。”成然(意动用法,认为...是对的)之。早(名词作状语,在早上)出暮归,提竹筒丝笼,于败(破)堵丛草处,探石发(挖)穴,靡计不施,迄(至今,始终,到...为止)无济(成功)。即(就,仅仅)捕得三两头,又劣弱不中(符合)于款(款式)。宰严限追比(追逼),旬余,杖(名词作动词,用杖打)至百,两股间脓血流离(淋漓),并(连)虫亦不能行(走)捉矣。转侧床头,惟思自尽。 时(这时,当时)村中来一驼背巫,能以(用)神卜。成妻具(准备)资诣(到,去)问。见红女白婆,填塞门户。入其舍,则密室垂帘,帘外设香几。问者爇(ruo)香(点香)于鼎,再拜(拜两

最新整理《促织》经典全文翻译知识讲解

此文档收集于网络,如有侵权,请联系网站删除 【红色粗框为重点实词,C为初中,G为高中;黑框为重要实词;蓝框为重要虚词】 宣德 征∧∧民 (期间,时期)(崇尚) (每年,名作状)(省略“之于”)(中间)(副词,本来) (地名)明朝宣德年间,皇室里盛行斗蟋蟀的游戏,每年向民间征收蟋蟀。这东西本来不是陕西出产的。有个华阴县的县官,想 上官,斗而 ∧(之)常供。令 ∧(之) (讨好,巴结)(把,拿)(进献)(让) (于是,就)(责令)(省略“县令”)(把)(省略“供应的差事”)巴结上司,把一只蟋蟀献上去,上司试着让它斗了一下,显出了勇敢善斗的才能,上级于是责令他经常供应。县官又把供应 之里正。市中得佳者其∧(之) (分派)(游手好闲、不务正业的年轻人)(用笼子,名作状)(抬高,也作使动)(通“值”)(积,储存) (省略,好的蟋蟀)的差事分派给各乡里正。市上那些游手好闲的年轻人,捉到好的就用竹笼装着喂养它,抬高它的价格;储存它们(并把它们) 货。里胥 此 口,每 (当作)(珍奇的)(猾,黠:均狡猾刁诈意)(借)(征税)(聚敛)(成年男子)(指派)(常常) 当作珍奇的货物一样(等待高价出售)。乡里的差役们狡猾刁诈,借这个机会向老百姓摊派费用,每摊派一只蟋蟀,常常 家之产。 (使……倾尽)(多) 使好几户人家破产。 【本段重点实词:10个,高中 2个】 【红色粗框为重点实词,C为初中,G为高中;黑框为重要实词;蓝框为重要虚词】 有成名者,操童子 ∧为人猾胥里 (县) (操:从事(行业)(卖,引申为成功、到达。译考取) (表被动)(报告,告知)(充当)县里有个叫成名的人,是个念书人,长期未考中秀才。为人拘谨,不善说话,就被刁诈的小吏报到县里,叫他担任里正 正役,百 营不能产征促织,成不 (计策)(办法)(摆脱)(终了,结束)(微薄的)(牵连妨碍)(完)(副词,适逢) 的差事。他想尽方法还是摆脱不掉(任里正这差事)。不到一年,微薄的家产都受牵累赔光了。正好又碰上征收蟋蟀,成名不 敢户口,而又赔偿,忧闷欲死。妻曰:“搜觅, (勒索) (无所:没有用来……的) (代,什么)(弥补) (好处)(实施) 敢勒索老百姓,但又没有抵偿的钱,忧愁苦闷,想要寻死。他妻子说:“死有什么益处呢?不如自已去寻找, 有之 ”成提竹筒丝笼,于 丛 (希望)(万分之一)(收获)(意动,认为……对的)(名作状,从早上,到晚上)(毁坏的)(墙)(地方) 希望有万分之一的的收获。”成名认为这些话对。就从早上出去晚上回家,提着竹筒丝笼,在毁坏的墙脚、荒草丛生的地方,(有……者:有一个叫……的人)(童子,童生。科举时代还没有考取秀才的读书人)(迂讷,拘谨而又不善于说话)

促织全文翻译

【红色粗框为重点实词,C 为初中,G 为高中;黑框为重要实词;蓝框为重要虚词】 宣德 征 ∧ ∧ 民 (期间,时期) (崇尚) (每年,名作状)(省略“之于”)(中间) (副词,本来) (地名) 明朝宣德年间,皇室里盛行斗蟋蟀的游戏,每年向民间征收蟋蟀。这东西本来不是陕西出产的。有个华阴县的县官,想 上官, 斗而 ∧(之)常供。令 ∧ (之) (讨好,巴结)(把,拿)(进献) (让) (于是,就)(责令) (省略“县令”)(把)(省略“供应的差事”) 巴结上司,把一只蟋蟀献上去,上司试着让它斗了一下,显出了勇敢善斗的才能,上级于是责令他经常供应。县官又把供应 之里正。市中得佳者其∧(之) (分派)(游手好闲、不务正业的年轻人)(用笼子,名作状)(抬高,也作使动)(通“值”)(积,储存)(省略,好的蟋蟀) 的差事分派给各乡里正。市上那些游手好闲的年轻人,捉到好的就用竹笼装着喂养它,抬高它的价格;储存它们(并把它们) 货。里胥 此 口,每 (当作)(珍奇的) (猾,黠:均狡猾刁诈意) (借) (征税)(聚敛)(成年男子) (指派) (常常) 当作珍奇的货物一样(等待高价出售)。乡里的差役们狡猾刁诈,借这个机会向老百姓摊派费用,每摊派一只蟋蟀,常常 家之产。 (使……倾尽)(多) 使好几户人家破产。 【本段重点实词:10个 ,高中2个】 【红色粗框为重点实词,C 为初中,G 为高中;黑框为重要实词;蓝框为重要虚词】 有成名者,童子 ∧为人猾胥里 (县) (操:从事 (行业) (卖,引申为成功、到达。译考取)(表被动)(报告,告知)(充当) 县里有个叫成名的人,是个念书人,长期未考中秀才。为人拘谨,不善说话,就被刁诈的小吏报到县里,叫他担任里正 正役,百 营不能产征促织,成不 (计策) (办法) (摆脱) (终了,结束)(微薄的)(牵连妨碍)(完)(副词,适逢) 古今异义 (有……者:有一个叫……的人)(童子,童生。科举时代还没有考取秀才的读书人)(迂讷,拘谨而又不善于说话) (省略主语) (↓显现才能,名作动)

《促织》全文翻译资料

《促织》全文翻译

【红色粗框为重点实词,C为初中,G为高中;黑框为重要实词;蓝框为重要虚词】 宣德 征∧∧民 非西产;有华 (期间,时期) (崇尚)(每年,名作状)(省略“之于”)(中间)(副词,本来)(地名)明朝宣德年间,皇室里盛行斗蟋蟀的游戏,每年向民间征收蟋蟀。这东西本来不是陕西出产的。有个华阴县的县官,想 上官, 斗而 ∧(之)常供。令 ∧(之) (讨好,巴结)(把,拿)(进献) (让)(于是,就)(责令)(省略“县令”)(把)(省略“供应的差事”) 巴结上司,把一只蟋蟀献上去,上司试着让它斗了一下,显出了勇敢善斗的才能,上级于是责令他经常供应。县官又把供应之里正。市中得佳者其∧(之) (分派)(游手好闲、不务正业的年轻人)(用笼子,名作状)(抬高,也作使动)(通“值”)(积,储存)(省略,好的蟋蟀) 的差事分派给各乡里正。市上那些游手好闲的年轻人,捉到好的就用竹笼装着喂养它,抬高它的价格;储存它们(并把它们) 货。里胥 此 口,每 (当作)(珍奇的)(猾,黠:均狡猾刁诈意)(借)(征税)(聚敛)(成年男子)(指派) (常常) 当作珍奇的货物一样(等待高价出售)。乡里的差役们狡猾刁诈,借这个机会向老百姓摊派费用,每摊派一只蟋蟀,常常家之产。 (使……倾尽)(多) 使好几户人家破产。【本段重点实词:10个,高中2个 】 【红色粗框为重点实词,C为初中,G为高中; 黑框为重要实词;蓝框为重要虚词】 有成名者,操童子 ∧为人猾胥里 (县)(操:从事(行业)(卖,引申为成功、到达。译考取)(表被动)(报告,告知)(充当)县里有个叫成名的人,是个念书人,长期未考中秀才。为人拘谨,不善说话,就被刁诈的小吏报到县里,叫他担任里正 (有……者:有一个叫……的人)(童子,童生。科举时代还没有考取秀才的读书人)(迂讷,拘谨而又不善于说 话 (↓显现才能,名作动) 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除

《促织》全文翻译(正)

【红色粗框为重点实词,C 为初中,G 为高中;黑框为重要实词;蓝框为重要虚词】 宣德 促织之戏 征 ∧ ∧ 民 非西产; ( 期间,时期) (崇尚) (每年,名作状)(省略“之于” )(中间) (副词,本来) (地名) 明朝宣德年间,皇室里盛行斗蟋蟀得游戏 ,每年向民间征收蟋蟀。这东西本来不就是陕西出产得。有个华阴县得县官,想 上官 斗而 ∧(之)常供。令 ∧ (之) (讨好,巴结)( 把,拿)(进献) (让) (于就是,就 )(责令)(省略“县令”)(把)(省略“供应得差事”) 巴结上司,把一只蟋蟀献上去, 上司试着让它斗了一下,显出了勇敢善斗得才能,上级于就是责令她经常供应。县官又把供应 之里正。市中 得佳者养之其 ∧(之) (分派)(游手好闲、不务正业得年轻人)(用笼子,名作状 )(抬高,也作使动)(通“值”)(积,储存)(省略 ,好得蟋蟀) 得差事分派给各乡里正。市上那些游手好闲得年轻人,捉到好得就用竹笼装着喂养它,抬高它得价格;储存它们(并把它们 ) 货。里胥 此 口,每 一头 (当作)(珍奇得) (猾,黠:均狡猾刁诈意) (借) (征税)(聚敛)(成年男子) (指派) (常常) 当作珍奇得货物一样(等待高价出售)。乡里得差役们狡猾刁诈,借这个机会向老百姓摊派费用,每摊派一只蟋蟀,常常 家之产。 (使……倾尽)(多) 使好几户人家破产。 【本段重点实词 :10个,高中2个】 【红色粗框为重点实词,C 为初中,G 为高中;黑框为重要实词;蓝框为重要虚词】 童子 久不 ∧为人遂猾胥里 (县) (操:从事 (行业 ) (卖,引申为成功、到达。译考取)(表被动)(报告,告知)(充当 ) 县里有个叫成名得人,就是个念书人,长期未考中秀才。为人拘谨,不善说话,就被刁诈得小吏报到县里, 叫她担任里正 正役,百 营 不能岁产 征促织,成不 (计策) (办法) (摆脱) ( 终了,结束)(微薄得)(牵连妨碍)(完)(副词,适逢) 得差事。她想尽方法还就是摆脱不掉(任里正这差事)。不到一年,微薄得家产都受牵累赔光了。正好又碰上征收蟋蟀,成名不 敢户口,而又赔偿,忧闷欲死。妻曰:“搜觅 , (勒索) (无所:没有用来……得) (代,什么)( 弥补)(好处) (实施) 敢勒索老百姓,但又没有抵偿得钱,忧愁苦闷, 想要寻死。她妻子说:“死有什么益处呢?不如自已去寻找, 有之 ” 成,提竹筒丝笼 ,于丛 (希望)(万分之一)(收获)(意动,认为……对得)(名作状,从早上,到晚上) (毁坏得)(墙)(地方) 希望有万分之一得得收获。” 成名认为这些话对。就从早上出去晚上回家,提着竹筒丝笼,在毁坏得墙脚、荒草丛生得地方, (有……者:有一个叫……得人)(童子,童生。科举时代还没有考取秀才得读书人)(迂讷,拘谨而又不善于说话) (省略主语) ()

促织》全文翻译

第一段原文对译 【红色粗框为重点实词,C 为初中,G 为高中;黑框为重要实词;蓝框为重要虚词】 宣德 间c ,宫中尚 促织之戏,岁 征 ∧ ∧ 民 间c 。此物故 非西 产;有华阴c 令欲 (期间,时期) (崇尚) (每年,名作状)(省略“之于”)(中间) (副词,本来) (地名) 明朝宣德年间,皇室里盛行斗蟋蟀的游戏,每年向民间征收蟋蟀。这东西本来不是陕西出产的。有个华阴县的县官,想 媚 上官, 以一头进c ,试使c 斗而 才,因 责c ∧(之)常供。令 以 ∧ (之) (讨好,巴结)(把,拿)(进献) (让) (于是,就)(责令)(省略“县令”)(把)(省略“供应的差事”) 巴结上司,把一只蟋蟀献上去,上司试着让它斗了一下,显出了勇敢善斗的才能,上级于是责令他经常供应。县官又把供 应 责c 之里正。市中 游侠儿 得佳者 笼 养之,昂c 其 直, 居c ∧(之) (分派)(游手好闲、不务正业的年轻人)(用笼子,名作状)(抬高,也作使动)(通“值”)(积,储存)(省略,好的蟋蟀) 的差事分派给各乡里正。市上那些游手好闲的年轻人,捉到好的就用竹笼装着喂养它,抬高它的价格;储存它们(并把它们) 为c 奇G 货。里胥 猾 黠, 假c 此 科 敛 丁 口,每 责c 一头,辄 (当作)(珍奇的) (猾,黠:均狡猾刁诈意) (借) (征税)(聚敛)(成年男子) (指派) (常常) 当作珍奇的货物一样(等待高价出售)。乡里的差役们狡猾刁诈,借这个机会向老百姓摊派费用,每摊派一只蟋蟀,常常 倾 数G 家之产。 (使……倾尽)(多) 使好几户人家破产。 【本段重点实词:10个,高中2个】 第二段原文对译 【红色粗框为重点实词,C 为初中,G 为高中;黑框为重要实词;蓝框为重要虚词】 邑 有成名者,操G 童子 业c ,久不 售。∧为人 迂讷,遂 为 古今异义 (有……者:有一个叫……的人)(童子,童生。科举时代还没有考取秀才的读书人)(迂讷,拘谨而又不善于说话) (省略主语) (↓显现才能,名作动)

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第十九课《促织》(蒲松龄)全文注释 -1 - 第一段原文对译 I 【红色粗框为重点实词,C 为初中,G 为高中;黑框为重要实词;蓝框为重要虚词】 宣德间C ,宫中 促织之戏, 征∧ ∧民 间C 。 此物故非西产;有华阴C 令欲 (期间,时期) (崇尚) (每年,名作状)(省略?之于?)(中间) (副词,本来) (地名) 明朝宣德年间,皇室里盛行斗蟋蟀的游戏,每年向民间征收蟋蟀。这东西本来不是陕西出产的。有个华阴县的县官,想 (J 显现才能,名作动) 媚上官,以一头进C I ,试I 使C 斗而 才,陌 责]∧(之)常供。令以 ∧ (之) (讨好,巴结)(把,拿)(进献) (让) (于是,就)(责令)(省略?县令?)(把)(省略?供应的差事?) 巴结上司,把一只蟋蟀献上去,上司试着让它斗了一下,显出了勇敢善斗的才能,上级于是责令他经常供应。县官又把供应 古今异义 责1之里正。市中游侠儿得佳者笼养之,[昂1其 直, 居3 ∧(之) (分派)(游手好闲、不务正业的年轻人)(用笼子,名作状)(抬高,也作使动)(通?直?)(积,储存)(省略,好的蟋蟀) 的差事分派给各乡里正。市上那些游手好闲的年轻人,捉到好的就用竹笼装着喂养它,抬高它的价格;储存它们(并把它们) 为C ll 奇G 货。里胥猾黠 假]此科敛 丁口,每[责]一头,辄 (当作)(珍奇的) (猾,黠:均狡猾刁诈意) (借) (征税)(聚敛)(成年男子) (指派) (常常) 当作珍奇的货物一样(等待高价出售)。乡里的差役们狡猾刁诈,借这个机会向老百姓摊派费用,每摊派一只蟋蟀,常常 数G 家之产。 (使……倾尽)(多) 使好几户人家破产。 第二段原文对译 【红色粗框为重点实词,C 为初中,G 为高中;黑框为重要实词;蓝框为重要虚词】 (有……者:有一个叫……的人)(童子,童生。科举时代还没有考取秀才的读书人)(迂讷,拘谨而又不善于说话) 邑有成名者,操21 童子 [业] ,久不售} ∧为人迂讷,遂为猾胥 [报1 [充里 (省略主语) (县) (操:从事 (行业)(卖,引申为成功、到达。译考取)(表被动)(报告,告知)(充当) 县里有个叫成名的人,是个念书人,长期未考中秀才。为人拘谨,不善说话,就被刁诈的小吏报到县里,叫他担任里正 正役,百计 C ]营I 谋 C 不能脱。不终岁,薄G 产累 [尽C 。会征促织,成不 (计策)(办法)(摆脱)(终了,结束)(微薄的)(牵连妨碍)(完)(副词,适逢) 的差事。他想尽方法还是摆脱不掉(任里正这差事)。不到一年,微薄的家产都受牵累赔光了。正好又碰上征收蟋蟀,成名不 (希望)(万分之一)(收获)(意动,认为……对的)(名作状,从早上,到晚上) (毁坏的)(墙)(地方) 希望有万分之一的的收获。?成名认为这些话对。就从早上出去晚上回家,提着竹筒丝笼,在毁坏的墙脚、荒草丛生的地方, 【本段重点实词:10个,高中2个】 固定用法 敢敛户口,而又无所赔偿,忧闷欲死。妻曰: (勒索) (无所:没有用来……的) 敢勒索老百姓,但又没有抵偿的钱,忧愁苦闷,想要寻死。他妻子说: 古今异 义 冀有万一之[得W ”成然之。早出暮归, 死何G 裨[益C ?不如自[行C 搜觅, (代,什么)(弥补)(好处) (实施) ?死有什么益处呢?不如自已去寻找, (草本植物总称) 提竹筒丝笼,于[败G 堵丛[草G 处G ,

促织文言文逐字翻译

促织 蒲松林 宣德间,宫(崇尚、喜好)促织之戏 .(游戏),岁.(每年,名作状)征(征收)民间。此物故.(通固,本来)非.(不是)西.()产;有华阴令欲媚(讨好)上官,以.(把)一头进.(进奉),试使斗而才.(有才能),因(于是)责常供。令以.(把)责之里正。市中游侠.儿..(游手好闲的年轻人)得佳者笼.(用笼子,名作状)养之,昂.(使……高)其直.(通值),居(储存)为奇货。里胥猾黠.(奸诈),假.(凭借)此科敛.(摊派,搜刮)丁口(泛指人口),每责.(索取,摊派)一头,辄.(就)倾.(使……倾尽)数家之产。 邑有成名者,操.(从事)童子业,久不售.(达到)。为人迂讷.(拘谨不善言谈),遂(于是)为.(被)猾胥报充里正役,百计营谋不能脱。不终岁,薄产累(受牵累)尽。会.(正好,恰巧)征促织,成不敢敛.(征收)户口 . (老百姓),而.(但是)又无所赔偿,忧闷欲死。妻曰:“死何裨益..(益处)?不如自行搜觅,冀.(希望)有万一之得。”成然.(认为正确)之。早(在早上)出暮.(在晚上)归,提竹筒丝笼,于.(在)败堵丛草处,探石发穴,靡.(无)计不施,迄.(至,至V)无济.(帮助)。即.(即使)捕得三两头,又劣弱不中.(合乎)于款.(规格)。宰严限追比.(迫征),旬.(十天)余,杖至百,两股(大腿)间脓血流离(淋漓),并虫亦不能行捉矣。转侧(辗转反侧)床头,惟.(只)思自尽。 时(当时)村中来一驼背巫,能以.(凭借)神卜。成妻具.(准备)资诣(到)问。见红女白婆,填塞门户。入其舍,贝U密室垂帘,帘外设香几。问者爇(点燃)香于.(在)鼎,再拜(拜两次)。巫从旁望空代祝,唇吻翕(合)辟.(开),不知何词。各各竦立..(恭敬地站着)以.(而,表示修饰)听。少间.(过了一会儿),帘掷.(扔)一纸出,即.(就)道人意中事,无毫发爽.(差错)。成妻纳钱案上,焚拜如前人。食顷..(一顿饭的功夫),帘动,片纸抛落。拾视之,非字而画:中绘殿阁,类(像)兰若(寺院);后小山下,怪石乱卧,针针丛棘,青麻头伏焉.(于之);旁一蟆,若.(好 像)将跃舞。展.(审视)玩.(观赏,研讨)不可晓.(知道,明白)。然.(但 是)睹促织,隐中.(符合)胸怀。折藏之,归以.(把)示成。

促织原文及翻译和练习(全)

促织 xx 宣德间,宫中尚①促织之戏,岁征民间。此物故非西②产;有华阴令欲媚上官,以一头进,试使斗而才④,因责⑤常供。令以责之里正。市中游侠儿⑥得佳者笼养之,昂其直⑦,居为奇货⑧。里胥猾黠,假此科敛丁口⑨,每责一头,辄倾数家之产。 11。为人迂讷○ 12,遂为猾胥报充里正役,百计营谋邑有成名者,操童子业④,久不售○13。 不能脱。不终岁,薄产累尽○会征促织,成不敢敛户口,而又无所赔偿,忧闷欲死。妻曰: “死何裨益?不如自行搜觅,冀有万一之得。”成然之。早出暮归,提竹筒丝笼,于败堵丛草处,探石发穴,靡计不施,迄无济。即捕得三两头,又劣弱不中于款。宰严限追比,旬余,杖至百,两股间脓血流离,并虫亦不能行捉矣。转侧床头,惟思自尽。 时村中来一驼背巫,能以神卜。成妻具资诣问。见红女白婆,填塞门户。入其舍,则 14,不知xx。 密室垂帘,帘外设香几。问者爇香于鼎,再拜。巫从旁望空代祝,唇吻翕辟○ 15以听。少间,帘内掷一纸出,即道人意中事,无毫发爽。成妻纳钱案上,焚拜如各各竦立○ 前人。食顷,帘动,片纸抛落。拾视之,非字而画: 中绘殿阁,类兰若;后小山下,怪石乱卧,针针丛棘,青麻头伏焉;旁一蟆,若将跃舞。展玩不可晓。然睹促织,隐中胸怀。折藏之,归以示成。

成反复自念,得无教我猎虫所耶?细瞻景状,与村东大佛阁逼似。乃强起扶杖,执图 16。xx而走,见蹲石鳞鳞○ 17,俨然类画。遂于蒿莱中侧听徐行,似寻诣寺后,有古陵蔚起○ 18未已, 19之,针芥。而心目耳力俱穷,绝无踪响。冥搜○一癞头蟆猝然跃去。成益愕,急逐趁○20, 蟆入草间。蹑迹披求○见有虫伏棘根。遽扑之,入石穴中。掭以尖草,不出;以筒水灌之,始出,状极俊健。逐而得之。审视,巨身修尾,青项金翅。大喜,笼归,举家庆贺,虽连城拱璧不啻也。上于盆而养之,蟹白栗黄,备极护爱,留待限期,以塞官责。 成有子九岁,窥父不在,窃发盆。虫跃掷径出,迅不可捉。及扑入手,已股落腹裂,21就毙。儿惧,啼告母。母闻之,面色灰死,大惊曰: “业根○ 22,死期至矣!而xx,xx○ 自与xx复算耳!”儿涕而去。 未几,成归,闻妻言,如被冰雪。怒索儿,儿渺然不知所往。既而得其尸于井,因而 23。夫妻向隅○ 24,茅舍无烟,相对默然,不复聊赖。日将暮,取儿藁葬化怒为悲,抢呼欲绝○ 25。近抚之,气息惙然○ 26。喜置榻上,半夜复苏。夫妻心稍慰,但儿神气痴木,奄奄思睡。○27,亦不复以儿为念,自昏达曙,目不交睫○

《促织》全文翻译

C为初中,G为高中;黑框为重要实词;蓝框为重要虚词】 ∧∧ (期间,时期)(崇尚)(每年,名作状)(省略“之于”)(中间)(副词,本来) (地名) 明朝宣德年间,皇室里盛行斗蟋蟀的游戏,每年向民间征收蟋蟀。这东西本来不是陕西出产的。有个华阴县的县官,想 (讨好,巴结)(把,拿)(进献)(让)(于是,就)(责令)(省略“县令”)(把)(省略“供应的差事”) 巴结上司,把一只蟋蟀献上去,上司试着让它斗了一下,显出了勇敢善斗的才能,上级于是责令他经常供应。县官又把供应 (分派) (游手好闲、不务正业的年轻人)(用笼子,名作状)(抬高,也作使动)(通“值”)(积,储存)(省略,好的蟋蟀) 的差事分派给各乡里正。市上那些游手好闲的年轻人,捉到好的就用竹笼装着喂养它,抬高它的价格;储存它们(并把它们) (当作)(珍奇的)(猾,黠:均狡猾刁诈意)(借)(征税)(聚敛)(成年男子)(指派)(常常) 当作珍奇的货物一样(等待高价出售)。乡里的差役们狡猾刁诈,借这个机会向老百姓摊派费用,每摊派一只蟋蟀,常常 古今异义 (↓显现才能,名作动)

(使……倾尽)(多) 使好几户人家破产。【本段重点实词:10个,高中2个】 C 为初中,G 为高中;黑框为重要实词;蓝框为重要虚词】 ∧ (县)(操:从事(行业)(卖,引申为成功、到达。译考取)(表被动)(报告, 告知)(充当) 县里有个叫成名的人,是个念书人,长期未考中秀才。为人拘谨,不善说话,就被刁诈的小吏报到县里,叫他担任里正 (计策)(办法)(摆脱)(终了,结束)(微薄的)(牵连妨碍)(完)(副词,适逢) 的差事。他想尽方法还是摆脱不掉(任里正这差事)。不到一年,微薄的家产都受牵累赔光了。正好又碰上征收蟋蟀,成名不 (勒索)(无所:没有用来……的)(代,什么)(弥补)(好处)(实施) 敢勒索老百姓,但又没有抵偿的钱,忧愁苦闷,想要寻死。他妻子说:“死有什么益处呢?不如自已去寻找, (希望)(万分之一)(收获)(意动,认为……对的)(名作状,从早上,到晚上)(毁坏的)(墙)(地方) (有……者:有一个叫……的人)(童子,童生。科举时代还没有 (省略主古今异义 固定用法 (草本植物总称)

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