申报评审职称学历、资历要求一览表

中小学教师职称申报推荐和评审条件细则(修订)（完整版）资料(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）红河州中小学教师职称申报推荐和评审条件细则（试行）第一章总则第一条根据推进中小学教师职称制度改革要求，客观公正地评价中小学教师的专业水平和业绩贡献，调动广大中小学教师教书育人积极性，进一步促进基础教育事业发展，根据国家和省关于专业技术职称评聘的有关规定，制定本评审细则（以下简称《细则》）。

第二条按照中小学教师职称制度改革的有关规定，中小学教师职称统一为一个系列，资格名称依次为：三级教师（员级）、二级教师（助理级）、一级教师（中级）、高级教师（副高级）和正高级教师（正高级）。

第三条按照本《细则》规定的标准条件，经评审组织评审通过，获得中小学教师相应职称者，表明其已具备相应的专业技术水平和工作能力，学校（单位）应及时聘任并兑现相应待遇。

第二章适用范围第四条本《细则》适用于我州普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校和各级教育科研机构、电化教育机构、青少年宫、老年活动中心等校外教育机构中的在职专任教师与教研人员。

已离退休和达到国家法定退休年龄的人员，不属申报评审范围。

第三章申报条件第五条申报中小学教师职称，须同时具备下列基本条件：（一）遵守国家宪法、法律和法规，拥护党的领导，政治立场坚定。

（二）自觉贯彻党和国家的教育方针政策，忠诚人民教育事业，爱岗敬业，为人师表，教书育人。

（三）具备《教师法》规定的相应教师资格。

（四）任现职以来，年度考核结果均为合格（称职）以上。

（五）计算机应用能力条件符合我省相关规定。

（六）申报高级教师，须具有在乡村学校或薄弱学校任教1年以上的工作经历。

（七）取得继续教育合格学分。

按所申报职称的履职年限最低要求计算：申报二级教师，专科学历者10个学分，中师学历者15个学分；申报一级教师，硕士学位获得者10个学分，本科、专科学历者20个学分，中师学历者25个学分；申报高级教师，博士学位获得者10个学分，其他学历人员25个学分。

专业技术职务任职资格评审条件一、初级职称评审条件(一)具备规定学历人员评审助工条件大专毕业并担任员级职务满三年或中等专业学校毕业并担任员级职务满四年以上，可以申报助工职务任职条件(二)不具备规定学历人员评审初级职称条件不具备规定学历人员必须参见有关专业和基础知识考试，成绩合格者，符合下面条件的，可按正常申报评审初级职称。

1、技术员：（1）初中毕业从事工程技术工作满5年，高中毕业从事工程技术工作满3年；或专业不对口的中专（含专业对口的职业高中、中技）毕业后从事工程技术工作满1年。

（2）取得建设行业初级工技能证书满3年；或具有建设行业中级工技能证书；或具有相应专业岗位证书（指施工员、质检员、安全员、材料员、监理员、项目经理证书）的。

2、助理工程师：（1）初中毕业后从事工程技术工作满10年，或高中毕业后从事工程技术工作满6年，或专业不对口的中专毕业从事工程技术工作满5年，且取得技术员职称满4年。

（2）初中毕业后从事工程技术工作满5年，或高中毕业后从事工程技术工作满10年，或专业不对口的中专（含专业对口的职业高中、中技）毕业后从事工程技术工作满7年，或专业对口的中专毕业后从事工程技术工作满6年（3）专业不对口的大专毕业后从事工程技术工作满3年，或专业不对口的本科毕业后从事工程技术工作满1年；或专业对口的大专《专业证书》班毕业后从事工程技术工作满3年。

（4）取得建设行业中级工技能证书满5年，或具有建设行业高级工技能证书满2年，或取得相应的专业岗位证书满3年（指施工员、质检员、安全员、材料员、监理员、项目经理证书），或者具有二级建造师执业资格证书。

（5）获得县级以上优质工程主要贡献者（指该项目经理、技术负责人、质量负责人、安全负责人等4人）。

二、工程师评审条件（一）职称外语要求申报中级专业技术资格应参加职称外语C级考试，成绩通知书达到全国通用标准分数的，在申报中级专业技术资格时有效，达到省定标准分数线的两年内申报有效。

资质标准人员要求及职称、学位等级配备参照表一、概述资质标准人员要求是指在特定领域从事工作的人员应该具备的条件和要求，它直接关系到一个单位或个人在特定领域的工作能力和水平。

明确资质标准人员要求及相关职称、学位等级配备参照表对于各个行业和单位来说都是至关重要的。

二、职称、学位等级配备参照表1. 职称配备参照表1.1 初级职称根据《职称评审办法》规定，初级职称申报人员应具备本专业本科及以上学位等级，取得相应的学位或者职业资格证书，并在本领域从事工作满2年以上。

1.2 中级职称申报中级职称的人员应具备硕士学位及以上学位等级，取得相应的学位或者职业资格证书，并在本领域从事工作满5年以上。

1.3 高级职称申报高级职称的人员应具备博士学位及以上学位等级，取得相应的学位或者职业资格证书，并在本领域从事工作满8年以上。

2. 学位等级配备参照表2.1 本科学位等级本科学位等级应包含四年制本科学位等级和专科学位等级两种，具备本科学位等级的人员在特定领域具有一定的专业基础和知识储备，适合从事相关工作。

2.2 硕士学位等级硕士学位等级是深造学习的一种形式，具备硕士学位等级的人员在特定领域具有较强的专业能力和理论水平，适合在该领域深造或从事相关专业技术工作。

2.3 博士学位等级博士学位等级是最高的学术学位，具备博士学位等级的人员在特定领域具有丰富的学术研究经验和创新能力，适合从事该领域的高级科研工作或学术研究工作。

三、结论资质标准人员要求及职称、学位等级配备参照表是衡量人员在特定领域工作能力和水平的重要标准，它对于制定人员招聘、评定职称和学位等级认定等方面具有指导和规范作用。

各个行业和单位都应该根据自身实际情况，制定并完善相关的资质标准人员要求及职称、学位等级配备参照表，以确保在相关领域拥有合格的人才，推动行业的发展和进步。

四、实际应用与未来发展资质标准人员要求及职称、学位等级配备参照表是一个相对完善的管理体系，它可以应用于各个行业和单位，对于招聘、评定职称和学位等级认定等方面都具有重要的指导意义。

职称(评审)申报材料及要求一览表附件1：职称(评审)申报材料及要求一览表一、表格（单放，不装订）序号材料名称材料要求1 《参评人员资格审查意见表》正常申报者填至“工作简历”栏，破格申报者填至“破格条件”栏，申报单位意见由学院职改办签署。

高、中、初级均填1份，要求用A4纸双面打印，并用胶胶好。

2 《专业技术职务任职资格评审表》申报者填至第13项“个人自我评价”栏，院（部）、处填第14项“基层单位意见”栏，高、中、初级均为2份（交表时须贴好照片），要求用A4纸双面打印，并用胶胶好。

3 《教育教学工作考核表》本表限申报高教系列人员填写，申报人填写1-6项基本情况，由院部主要负责人在审核栏签名，7项由院部填写。

高、中、初级均为1份，要求用A4纸双面打印，并用胶胶好。

二、参评资格审查材料（装订成册）1 审查材料封面封面纸统一为白色铜板A3纸，具体样式见附件3 。

2 资格审查材料目录具体样式见附件3 。

3 “学历、学位证书”复印件院（部）、处核对原件，核对人签字，单位盖章。

4 “资格证书”复印件5 “聘任书”复印件院（部）、处核对原件，核对人签字，单位盖章。

6 外语考试成绩单或免试表外语考试成绩单用原件，免试者须提供外语免试的有关材料。

7 破格申报的有关材料目录不具备规定学历、资历的技术人员，提交符合破格条件的成果、课题、论文及有关材料的目录、相应的复印件及送审论文原件，单独装订成册，标明“ 同志破格评审职务任职资格材料”，封面纸统一为白色铜板A3纸，具体样式见附件3 。

8 计算机应用能力考核合格证复印件或免试表。

院（部）、处核对原件，核对人签字，单位盖章。

9 专业技术人员继续教育登记手册复印件10 专业技术人员年度考核登记表一律以原表为依据，申报高级者须提供近5年的年度考核表每年1份（2022年-2022年），非高教、实验系列中级须提供近4年的考核表，每年1份（2022年-2022年），由各单位统一到人事处办理领取手续。

《职称申报基本条件》1、拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，维护祖国统一和民族团结，反对民族分裂，遵纪守法，诚实守信；具有良好的职业道德和敬业精神，认真履行岗位职责，积极承担并完成本职工作任务。

2、职称外（汉）语水平，符合自治区职称主管部门有关政策规定。

3、计算机应用能力水平，符合自治区职称主管部门有关政策规定。

4、继续教育培训，符合自治区职称主管部门有关政策规定。

5、近三年年度考核均为合格（称职）以上。

6、均要符合自治区相应专业系列的学历资历、学识水平、实践能力（学历）、业绩成果、著作论文等条件。

第二篇：申报职称基本条件xx年一、申报评审工程系列任职资格所需要的基本条件技术员：大学专科、中等专业学校毕业见习一年期满；助理工程师：获得硕士学位或取得第二学士学位，获得学士学位或大学本科毕业见习一年期满、大学专科毕业满三年、中专毕业满五年；工程师：获得博士学位者、获得硕士学位或取得第二学士学位，任助理工程师满二年、获得学士学位或大学专科及以上毕业，任助理满四年、并通过外语、计算机考试；高级工程师。

获得博士学位后，任工程师满二年、大学本科及以上学历，任工程师满五年、并通过外语、计算机考试。

二、关于后取得学历人员申报评审专业技术职务任职资格的基本条件：1.申报评审助理级。

中专毕业取得员级专业技术职务任职资格满六年以上；大专毕业取得员级专业技术职务任职资格满四年以上。

2.申报评审中级。

大学本科毕业或大专毕业取得助理级专业技术职务任职资格满六年以上。

3.申报评审高级。

中学教师从事初中教学工作的取得大专及以上学历、从事高中教学工作的取得本科及以上学历、其他专业取得相应条件要求的学历，并取得中级专业技术职务任职资格七年以上。

三、初聘的相关规定（一）初聘专业技术职务是指在各类企事业单位从事专业技术工作的国家承认学历（国家教育部网站查询）的普通全日制院校毕业生（中专经市级以上教育行政部门备案）。

见习一年期满，经考核合格，不需参加评审，本着“学用一致，专业对口”的原则，即可初聘相应的专业技术职务，并具备相应的任职资格。

关于职称确认与评审建设一支高素质的专业技术人员队伍，是加快我市经济发展和社会进步的客观需要。

为了更好地开展专业技术职务任职资格确认、评审工作，根据有关文件规定，对工作中常碰到的问题说明如下：一、关于专业技术职务专业技术职务是根据实际工作需要设置的有明确职责、任职条件和任期，并需要具备专门的业务知识和技术水平才能担负的工作岗位，不同于一次获得后而终身拥有的学位、学衔等各种学术、技术称号。

专业技术职务任职资格可通过确认、评审、考试三种方式获得。

1、专业技术职务任职资格确认是指全日制普通教育大中专毕业生，从事本专业工作满一定年限，经考核合格后直接确认相应的专业技术职务任职资格，不需再进行评审；2、专业技术职务任职资格评审是指经过一定工作年限且通过基本技能考试的专业技术人员，向本专业评审委员会提交评审材料，由本专业评审委员会评定其是否具备所申报的专业技术职务任职资格，专业技术职务任职资格评审委员会分为高评委、中评委、初评委；3、专业技术职务任职资格考试是在新形势下深化职称改革，进一步完善专业技术职务聘任制的一项重要措施，对加强专业技术人员队伍建设有着重要的意义。

实行专业技术职务任职资格考试，即用考试的办法取得专业技术职务任职资格，更能客观公正地评价专业技术人员的水平、能力，减少评审工作中的地域差异和人为因素；通过考试能促进专业技术人员钻研业务、努力进取，有利于提高专业技术人员的整体素质；实行全国统考，为专业技术人员提供了公开、平等的竞争机会，为克服“论资排辈”，鼓励优秀人才脱颖而出，创造了良好的社会环境，有利于企事业单位择优聘任。

目前实行专业技术职务任职资格全国统一考试的有会计、经济、统计、审计、国际商务师和计算机软件六个专业，共十三个级别。

这些专业相应级别的评审目前都已取消。

各专业具体考试、报名时间，详见厦门市人事局登报公告内容。

二、关于执业资格1、执业资格是经国家认定的具有法律效力的资格，它是政府为规范职业秩序，对事关公共利益的技术性强，有的甚至具有危险性的专业实行的人员准入资格控制，是从事某种专业工作的必备条件；2、目前实行执业资格考试的有监理工程师、执业药师、执业中药师、一级注册建筑师、二级注册建筑师、一级注册结构工程师、二级注册结构工程师、造价工程师、注册城市规划师、注册资产评估师、房地产估价师、企业法律顾问、注册税务师、拍卖师、价格鉴证师、假肢与矫形器制作师、珠宝玉石质量检验师等17种。