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【技术标准要求】✓ 图文微课，提交JPG/PNG/GIF格式文件，其内容可在5分钟左右完成阅读✓ 视频微课，采用标清标准，MP4文件200M以内，时长一般为3-10分钟，不超过15分钟✓ 音频微课，提交MP3文件，音频时长10分钟左右，不超过15分钟，文件大小不超过200M ✓ H5微课，时长一般为3-10分钟，25P以内，作品链接及二维码提交主办方✓ 参赛作品需有明确的作者信息和作品名称，命名格式为《作品名称-作者-作者单位》一级指标二级指标指标说明（减分制）作品规范（10）材料完整（5分）包含音频文件、文字稿及设计说明等技术规范（5分）符合技术标准，声音清晰稳定、无错读、漏读教学设计（60）收益识别（10分）作品内容不学习者应用后的收益关联明显，能够被受众识别对象识别（10分）目标学员对象指向清晰，针对具体岗位、人员及特定的应用场景选题识别（10分）所选主题适合以音频方式呈现，符合听觉心理学习目标（10分）学习目标明确、具体，可衡量；能够解决实际工作中的痛点、重点、个性化教学等问题学习内容（10分）教学内容适当、准确，无科学性或政策性错误，能理论联系实际，能确保教学目标的实现教学方法（10分）展开方式逻辑、层次清晰，能够有效支持实现教学目标、呈现教学内容并符合学员特征教学呈现（30）教学呈现（10分）导入简短顺畅，能有效激发学习动机；内容呈现具有启发性，指导性教学语言（10分）普通话讲解，语言简练准确，吐字清晰，无明显语病呈现艺术（10分）声音具有感染力，能够有效地将读者带入情景总分【复赛作品评审标准】 图文微课音频微课视频微课H5微课。
幼儿园微课比赛方案幼儿园微课比赛方案一、比赛目的和意义幼儿园微课比赛是为了激发幼儿园教师的创新能力，提升幼儿教育教学水平，促进幼儿园教育的可持续发展而举办的。
通过比赛，可以有效地推广和分享优秀的微课，同时提高幼儿园教师的技术能力和创新意识，为幼儿提供更优质的教育资源和学习体验。
二、比赛内容和要求1.比赛主题：以儿童教育为目标的微课设计和制作。
2.比赛形式：个人参赛。
3.比赛要求：–微课主题紧扣幼儿园教育教学，具有一定的创新性和实用性。
–微课内容应符合幼儿的年龄特点和兴趣，以培养幼儿的综合素质为导向。
–微课时长不超过5分钟，包括引导、教学和总结等环节。
–微课制作应注意语言简练、形象生动、视听效果明确。
–微课制作应使用现有的技术工具和软件进行制作，如Powtoon、PPT、Keynote等。
三、比赛流程1.报名阶段：–幼儿园教师填写报名表格并提交给组委会。
–报名截止后，组委会将审核报名情况，并通过邮件或电话通知参赛教师。
2.微课设计和制作阶段：–参赛教师根据自己的创意和教学需求设计微课内容，并进行制作。
–参赛教师可以根据需要请求幼儿的家长或其他教师进行配合和协助。
3.初赛评审阶段：–参赛教师提交制作完成的微课视频给组委会。
–组委会将对初赛作品进行评审和筛选，并选出优秀的作品进入决赛。
4.决赛展示和评选阶段：–决赛阶段，选出的优秀作品将在幼儿园内进行展示。
–教师、幼儿和家长共同评选出最佳微课作品，并进行颁奖。
5.颁奖和分享阶段：–颁奖仪式结束后，组委会将优秀的作品进行集锦制作，并通过各种形式进行分享和推广，如幼儿园网站、微信公众号等。
四、比赛评分标准1.微课内容：创意性、教学内容、教学方法、教学资源等。
2.微课制作：语言表达、视觉呈现、声音效果、制作技术等。
3.教育教学效果：幼儿参与度、学习效果、教育意义等。
4.创新性：教学思路、内容设计、表达形式等。
五、比赛奖项设置1.一等奖：1名，奖金5000元。
评分标准主要项目分块指标具体说明主题内容15分选题（5分）选题具备“小而精”的特点，具备独立性、完整性和示范性。
重点突出（5分）能体现教学中常见、典型、有代表性的问题或内容，能有效解决实际教学过程中的重点和难点。
内容合理（5分）内容严谨充实，无常识性错误，能反映学科特点。
视频设计25分设计合理（10分）教学目标明确，思路清晰；组织与编排符合学生认知规律；突出生本意思，注重学生能力培养。
方法适当（10分）能根据教学需求选用灵活适当的教学方法和策略，注重调动学生的学习积极性和创造性思维能力；信息技术手段运用合理，教学媒体选择恰当，教学辅助效果好。
形式新颖（5分）构思新颖，富有创意，录制方法与工具可自由组合，如用手写板、电子白板、黑板、白纸、PPT、Pad、录屏工具软件、手机、DV摄像机、数码相机等制作。
语言表达20分语言清晰（10分）教学语言规范清晰，声音洪亮、有节奏感，富有感染力。
表达形象（10分）教学过程主线清晰，深入浅出，形象生动，逻辑性和启发引导性强。
技术运用30分技术规范（15分）微视频：时长不超过10分钟；视频图像清晰稳定、构图合理、声音清楚，主要教学环节有字幕提示等；视频片头应显示标题、作者。
字幕用字、符号规范。
作品完整（15分）参赛作品必须包含微课视频和创作的文本说明：学生学习起点分析、内容分析、目标分析等。
实际效果10分目标达成（10分)能完成设定的教学目标，有效解决实际教学问题。
一级指标二级指标指标说明主题与内容15分选题简明（5分）应选取教学环节中某一知识点、例题/习题、专题、实验活动等作为选题，尽量做到“小而精”，具备独立性、完整性和示范性。
重点突出（5分）能突出教学中常见、典型、有代表性的问题或内容，能有效解决教与学过程中的重点和难点。
内容科学（5分）内容严谨充实，无科学性、政策性错误，能反映社会和学科发展。
一级指标二级指标指标说明选题设计（10）选题典型（5）主要针对知识点、例题/习题、实验活动等环节进行讲授、演算、分析、推理、答疑等教学选题。
