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超星学习通论语导读章节测验答案，尔雅课后答案1.1绪论（一）：孔子其人1【单选题】孔子说过“吾十有五而有志于学”,下列对“志于学”最准确的理解是(B )。
A、上学B、有志于学道C、学习知识D、学习做人2【多选题】孔子说过“三十而立”,对于“立”的理解下列正确的是( BCD)。
A、成家立业B、学问有所建树C、树立自己的人格D、安身立命3【判断题】“至圣先师”是司马迁对孔子的评价。
(√ )4【判断题】孔子的故乡在今天的山东青岛。
(× )1.2绪论（二）：孔子“自传”1【单选题】下列哪个神话故事不能体现中华民族自强不息的精神?(C )A、夸父逐日B、精卫填海C、黄粱美梦D、女娲补天2【多选题】对“圣”字的理解,下列说法正确的是(ABCD )。
A、贯通B、睿C、一事精通D、神圣的3【判断题】周敦颐是南宋理学的开山鼻祖。
( ×)4【判断题】孔子在五十五岁开始周游列国。
(√ )5【判断题】孔子人生的最后五年主要是聚徒教书,整理文献。
( √)1.3绪论（三）：孔子周游列国及《论语》的诞生【单选题】关于《论语》,下列说法错误的是( D)。
A、它是孔子的弟子及其再传弟子编订的一部集子B、成书于战国初年C、是一部私家著述D、是孔子所著2【单选题】下列哪个选项属于汉代《论语》版本?( B)A、《鲁论语》有二十篇B、《张侯论》二十篇C、《齐论语》二十二篇D、古本《论语》二十一篇3【判断题】利玛窦认为孔子是中国最伟大的哲学家。
(√ )4【判断题】在周游列国之后,孔子在七十岁时回到了鲁国,开始整理典籍。
(× )2.1学而篇（一）：孔子的学习观（上）1【多选题】下列哪个选项不属于孟子的“人生三乐”?(ACD )A、父母俱在,兄弟无故B、蟾宫折桂C、得天下英才而教育之D、仰不愧于天,俯不怍于人2【多选题】对于“学而时习之,不亦说乎”的理解,下列正确的是(AD )。
A、“学”不仅指求知,还包括求道、修身、做人B、“习”是温习的意思C、“学”指上学D、“习”不仅包括温习,还有见习的意思3【多选题】儒学主要处理哪几种关系?( ABCD)A、人我关系B、群己关系C、物我关系D、天人关系4【判断题】“有朋自远方来”中的“朋”是指同门。
论语试卷测试题答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 《论语》是以下哪位儒家学者的言行录？A. 孟子B. 荀子C. 孔子D. 韩非子答案：C2. 以下哪项是《论语》中的“六艺”之一？A. 礼B. 乐C. 射D. 御答案：A3. 《论语》中，孔子提倡“仁爱”，以下哪项最能体现这一思想？A. 己所不欲，勿施于人B. 为政以德C. 仁者爱人D. 中庸之道答案：C4. 以下哪项是《论语》中的“四端”之一？A. 慈B. 悌C. 忠D. 孝答案：B5. 《论语》中，孔子认为“女子与小人难养也”，以下哪项是正确的解释？A. 女子和小人都很难相处B. 女子和小人都不值得交往C. 女子和小人都有难以驯服的特点D. 女子和小人都有难以教育的特点答案：D二、填空题（每题2分，共20分）6. 《论语》中，孔子说：“________者，人之本也。
”答案：孝7. 《论语》中，孔子说：“________者，三达德也。
”答案：智、仁、勇8. 《论语》中，孔子说：“________者，道之根本也。
”答案：礼9. 《论语》中，孔子说：“________者，六艺之末也。
”答案：射、御10. 《论语》中，孔子说：“________者，人之所不齿也。
”答案：巧言令色三、简答题（每题5分，共25分）11. 请简述《论语》中孔子的“仁爱”思想。
答案：《论语》中，孔子的“仁爱”思想主要包括以下几点：首先，仁者爱人，即关爱他人，尊重他人的权益；其次，己所不欲，勿施于人，即不要对他人做自己不愿意承受的事情；再次，克己复礼，即克制自己的私欲，遵守社会规范；最后，为政以德，即用道德来治理国家，使国家和谐稳定。
12. 请简述《论语》中孔子的“礼治”思想。
答案：《论语》中，孔子的“礼治”思想主要包括以下几点：首先，礼是社会的规范，是社会秩序的保证；其次，礼可以调节人际关系，使人们和谐相处；再次，礼可以教育人心，使人修身养性；最后，礼是国家治理的重要手段，可以维护国家的稳定。
《论语导读》考试题1. 试述对孔子仁学思想的认识和理解,答:儒家的仁爱思想是儒家思想最为重要的内容。
孔子“仁爱”思想是一个内涵十分丰富的概念，在孔子思想中占有很重要的位置，并且对中国社会产生了十分重要的影响。
这个仁学思想的核心是"仁"，从这个核心出发，是孔子的"仁者爱人"，进而是"入则孝，出则悌"，是孔子仁学思想的又一要义、又一个纽结，最后，他提出“泛爱众”，完成了仁学思想的基本建构。
2. 孔子论君子人格有哪些主要思想和观点,答:首先，君子品德高尚。
“君子怀德，小人怀土;君子怀刑，小人怀惠。
”君子对于道德，时时放在心上，每遇事都要想是否符合道德。
君子在大是大非问题上注意符合“义”，而小人却常常见利忘义。
“君子不器”，即君子不象器皿那样，只有一种用途，别的什么也不会，那样不能适应社会。
其次，君子修身养性。
“君子不重则不威”。
君子不庄重，就没有威信。
“君子坦荡荡，小人长戚戚”。
君子胸怀宽广，为人坦荡，不忧不惧。
再次，君子勤务实。
孔子曰:“君子务本”。
即君子不在小问题上斤斤计较，而是抓住根本问题。
另外，君子善处世。
君同而不比，小人比而不同.3. 孔子教育思想述评,答:孔子的教育思想丰富而系统，涉及到教育的作用、教育目的、对教育对象的理解、教学内容、教学原则、学习过程、人生修养等等，“有教无类。
”的思想，受教育不分贵贱、贤愚，机会均等，人人都应有入学受教育的权利，不应该受其他条件的限制。
孔子的这种思想切合当时的庶民的利益，对于改变以前受教育权利为贵族子弟所独享的状况具有积极意义，这种思想即便在今天，对我们推进教育公平仍旧有指导意义。
4. 略论孔子的义利观,答:孔子提出了"君子义以为上"，孔子一方面认为"义以生利"，但是孔子强调行义要符合礼的规定，另一方面，在义利关系上，孔子又明显表现出以义制利，先义后利的思想，孔子说"见利思义。
1.试述对孔子仁学思想的认识和理解？答：儒家的仁爱思想是儒家思想最为重要的内容。
孔子“仁爱”思想是一个内涵十分丰富的概念，在孔子思想中占有很重要的位置，并且对中国社会产生了十分重要的影响。
这个仁学思想的核心是"仁"，从这个核心出发，是孔子的"仁者爱人"，进而是"入则孝，出则悌"，是孔子仁学思想的又一要义、又一个纽结，最后，他提出“泛爱众”，完成了仁学思想的基本建构。
2.孔子论君子人格有哪些主要思想和观点？答：首先，君子品德高尚。
“君子怀德，小人怀土；君子怀刑，小人怀惠。
”君子对于道德，时时放在心上，每遇事都要想是否符合道德。
君子在大是大非问题上注意符合“义”，而小人却常常见利忘义。
“君子不器”，即君子不象器皿那样，只有一种用途，别的什么也不会，那样不能适应社会。
其次，君子修身养性。
“君子不重则不威”。
君子不庄重，就没有威信。
“君子坦荡荡，小人长戚戚”。
君子胸怀宽广，为人坦荡，不忧不惧。
再次，君子勤务实。
孔子曰：“君子务本”。
即君子不在小问题上斤斤计较，而是抓住根本问题。
另外，君子善处世。
君同而不比，小人比而不同.3.孔子教育思想述评？答：孔子的教育思想丰富而系统，涉及到教育的作用、教育目的、对教育对象的理解、教学内容、教学原则、学习过程、人生修养等等，“有教无类。
”的思想，受教育不分贵贱、贤愚，机会均等，人人都应有入学受教育的权利，不应该受其他条件的限制。
孔子的这种思想切合当时的庶民的利益，对于改变以前受教育权利为贵族子弟所独享的状况具有积极意义，这种思想即便在今天，对我们推进教育公平仍旧有指导意义。
4.略论孔子的义利观？答：孔子提出了"君子义以为上"，孔子一方面认为"义以生利"，但是孔子强调行义要符合礼的规定，另一方面，在义利关系上，孔子又明显表现出以义制利，先义后利的思想，孔子说"见利思义。
一、单选题（题数：40，共40.0 分）1在下列学生中,孔子评价谁为“好学”?()（1.0分）1.0 分A、子路B、子贡C、颜回D、冉伯牛我的答案：C2在孔子看来,小人所具有的特征是()。
（1.0分）1.0 分A、卑鄙无耻B、无恶不作C、学习上有惰性D、是先天品性我的答案：C3“知人论世”是哪位思想家的理论?()（1.0分）1.0 分A、老子B、孟子C、孔子D、曾子我的答案：B4“道之以德,齐之以礼,有耻且格”的“格”是什么意思?()。
（1.0分）1.0 分A、孝悌之心B、遵纪守法C、羞耻心D、懂礼仪我的答案：C5“一沐三握发,一饭三吐哺”形容的是哪一位历史人物?（1.0分）1.0 分A、孔子周文王C、周公D、孟子我的答案：C6“信以结之,则民不倍”。
“倍”如何理解?()（1.0分）1.0 分A、加倍B、通“背”,背叛C、通“备”,完备D、准备我的答案：B7下列哪一现象不属于四恶?()（1.0分）1.0 分A、不教杀之B、与民争利C、不戒视成D、慢令致期我的答案：B8“政者,正也”是什么类型的训释手法?()（1.0分）1.0 分A、形训B、义训C、声训D、通假我的答案：C9孔子的祖先是哪里人?()（1.0分）1.0 分A、安徽B、陕西C、山东河南我的答案：D10下列不属于孔子的政治思想的是()。
（1.0分）1.0 分A、上行下效B、君君臣臣C、严刑峻法D、以德化民我的答案：C11子曰:“礼,与其奢也,宁俭,丧,与其易也,宁戚。
”这里的“易”如何理解?()（1.0分）1.0 分A、简易B、容易C、周备D、变更我的答案：C12子路曰:“愿车马,衣轻裘,与朋友共,敝之而无憾。
”这里的“敝”是什么意思?()（1.0分）1.0 分A、凋敝B、遗失C、残败D、弄坏我的答案：D13对于学,孔子认为大多数人属于哪一种()。
（1.0分）1.0 分A、生而知之者B、学而知之者C、困而学之者D、困而不学者我的答案：B14“好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇”出自哪一部文献?()（1.0分）1.0 分A、《大学》B、《孟子》C、《论语》D、《中庸》我的答案：D15《大戴礼记·保傅》中提出的“束发而就大学”中的“大学”学的是()。
名著导读《论语》知识点及练习题《论语》成书于春秋战国之际，由孔子弟子及再传弟子编写而成，以语录体为主，叙事体为辅，主要记录孔子及其弟子的言行，集中体现了孔子在政治、伦理、哲学、教育等方面的思想，是儒家最重要的经典著作。
孔子，名丘，字仲尼，鲁国陬邑（今山东曲阜）人，春秋时期伟大的思想家和教育家，儒家学派的创始人。
被后尊为孔圣人、至圣、至圣先师等，“世界十大文化名人”之首。
“四书”《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》“五经”《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》“六经”《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》、《礼乐》“六艺”礼、乐、射、御、书、数1、“吾少也贱，故多能鄙事。
”（《子罕》）翻译：我小时候生活艰难，所以会干一些粗活。
2、“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之。
其不善者而改之。
”（《述而》）翻译：三个人同行，其中必定有我的老师。
我选择他善的方面向他学习，看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点。
3、“君君，臣臣，父父，子子。
”（《颜渊》）翻译：做君主的要像君的样子，做臣子的要像臣的样子，做父亲的要像父亲的样子，做儿子的要像儿子的样子。
4、子曰：“巧言令色，鲜矣仁！” （《学而》）翻译：花言巧语，装出和颜悦色的样子，这种人得仁心就很少了。
5、子曰：“知者乐水，仁者乐山。
知者动，仁者静。
知者乐，仁者寿。
”（《雍与》）翻译：聪明的人爱好水，有仁心的人爱好山；聪明的人好动，有仁心的人喜静；聪明的人快乐，有仁心的人长寿。
6子贡问曰：“有一言可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。
”（《卫灵公》）翻译：子贡问孔子问道：“有没有一个字可以终身奉行的呢？”孔子回答说：“那就是恕吧！自己不愿意的，不要强加给别人。
”7、子张问政。
子曰：“居之无倦，行之以忠。
”（《颜渊》）翻译：子张问如何治理政事。
孔子说：“居于官位不懈怠，执行君令要忠实。
”8、颜渊、季路侍。
子曰：“盍各言尔志？”子路曰：“愿车马衣轻裘，与朋友共，敝之而无憾。
一、单选题（题数：50，共分）1本章子夏所理解的“好学”，指的是（）（分）分窗体顶端A、日新不失B、博学好问窗体底端我的答案：A2在为政三要素中，孔子认为最重要的是（）（分）分窗体顶端A、B、足食C、民信之D、民富窗体底端我的答案：C3子曰：“学而时习之，不亦说乎”“习”是的意思（分）分窗体顶端A、复习B、誊抄C、实践朗诵窗体底端我的答案：C4孔子与隐士的区别在于，孔子（）（分）分窗体顶端A、积极入世B、消极避世窗体底端我的答案：A5子曰：“君子周而不比，小人比而不周。
”“周”指：；“比”指。
（分）分窗体顶端A、周围；比较B、在.....周围；和......相比C、周边；比邻D、周全；勾结、结党窗体底端我的答案：D6子曰：“《关睢》，乐而不淫，哀而不伤。
”“淫”指（分）分窗体顶端A、放荡；过分B、淫荡C、平常D、正常窗体底端我的答案：A7“中庸之为德也，其至矣乎！民鲜久矣。
”“中庸”指（分）分窗体顶端A、正常；平常B、碌碌无为C、不偏不倚D、随意窗体底端我的答案：A8在对待人民教育的问题上，孔子主张（）（分）分窗体顶端A、先教后富B、先富后教窗体底端我的答案：B9孔子坚持“三年之丧”，其理由是（）（分）分窗体顶端A、子女对父母“三年之爱”的回报B、“三年之丧”是当时的习俗窗体底端我的答案：A10子曰：“恭而无礼则劳；慎而无礼则葸；勇而无礼则乱；直而无礼则绞。
”“葸”指，“绞”指。
（分）分窗体顶端A、胆子小；尖酸刻薄B、害怕；鲁莽C、有勇无谋；性格耿直D、胆子大；粗鲁窗体底端我的答案：A11子夏问曰：“‘巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮’何谓也”子曰：“绘事后素。
”曰：“礼后乎”子曰：“起予者商也，始可与言《诗》已矣。
”结合前文分析，“礼”需要后于（）（分）分窗体顶端A、礼节B、礼物C、仁德修养；道德修养D、仁义窗体底端我的答案：C12“半部《论语》治天下”指的是（）（分）分窗体顶端A、只要学《论语》的一半，就足以治理社会和国家B、《论语》是一部智慧的宝典，里面蕴含有丰富的政治智慧窗体底端我的答案：B13子曰：“里仁为美。
《必修一》名著导读------《论语》测试题一、填空题：1、孔子名（丘）, 字（仲尼），（春秋）时期的鲁国人，是我国古代伟大的（思想）家，（教育）家，是（儒）家学派创始人。
思想核心是（仁），政治上主张（礼治），鼓励人们（入仕），即“出来做事”。
开（私人）讲学的风气，传说有弟子（3000）人，身通六艺者（72）人。
2、《论语》成书于（春秋战国）之际，是（儒）家学派经典著作之一，是一部（语录）体散文集，是孔子的（弟子）和（再传弟子）所辑录的孔子及其弟子的言行录。
共二十篇，是研究孔子思想的主要依据。
宋儒把《论语》和（《大学》）（《中庸》）（《孟子》）合称为“四书”。
相传，宋朝名相赵普死后，人们在他的书籍里发现只有半部《论语》，所以世有（“半部论语治天下”）之说。
3、《论语》中能统率全书的词是（仁），一共出现了104次。
4、孔子在谈自己的生平时，曾说过：“吾十有五而（有志于学）；（三十）而立；（四十）而不惑；五十而（知天命）；六十而（耳顺）；七十而（从心所欲，不逾矩）。
”5、作为一位杰出的教育家，孔子在教育方面主张①（有教无类）和（学而不厌，诲人不倦）。
6、从治学的角度看，孔子主张①（知之为知之，不知为不知，是知也）和② （敏而好学，不耻下问）的学习态度。
7、《论语》中孔子强调的学习规律（温故而知新）8、孔子强调的学习方法是：（学而不思则罔，思而不学则殆）9、孔子强调的品德修养：岁寒，（然后知松柏之后凋）。
二、判断题：1、《论语》每章的篇名都取第一句话的开头两个字。
（√）2、《论语》是先秦儒家语录体典籍，是一部记录孔子及其弟子言行的书，在孔子生前由孔子弟子及再传弟子编纂，共二十篇。
（×孔子死后）3、孔子年轻时曾经做过“委吏”与“乘田”，这两个官职分别是“管理牲畜”和“管理粮仓”的。
鲁定公时，曾担任司寇（主管司法）。
（×分别是“管理粮仓”和“管理牲畜”的）4、《春秋》是我国第一部编年体史书，是孔子依据鲁国史官所编《春秋》加以删修，用“春秋笔法”成就了其儒家经典的地位，而春秋也便以此命名。
论语解读考试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. “学而时习之，不亦说乎？”这句话出自《论语》的哪一章？A. 学而B. 为政C. 八佾D. 里仁答案：A2. 孔子认为“君子”应具备哪些品质？A. 仁、义、礼、智、信B. 勇、智、仁、义、信C. 仁、义、礼、智、勇D. 仁、义、礼、信、勇答案：C3. “己所不欲，勿施于人”是《论语》中哪一章节的内容？A. 颜渊B. 子路C. 卫灵公D. 雍也答案：C4. 孔子提倡的“中庸”之道，其核心思想是什么？A. 极端主义B. 平衡和谐C. 个人主义D. 集体主义答案：B5. “知之为知之，不知为不知，是知也。
”这句话强调的是什么？A. 知识的广博B. 知识的深度C. 知识的诚实D. 知识的实践答案：C二、填空题（每题3分，共15分）6. 《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部经典著作，共______篇，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。
答案：二十7. 孔子认为，一个人如果能够做到“______”，那么他就是一个真正的君子。
答案：温、良、恭、俭、让8. “君子坦荡荡，小人长戚戚”这句话出自《论语》的______篇。
答案：述而9. 孔子说：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
”这句话体现了孔子对______的认识。
答案：人生不同阶段10. “不愤不启，不悱不发”这句话强调了教育中的______原则。
答案：启发式三、简答题（每题10分，共20分）11. 简述孔子“仁”的思想内涵。
答案：孔子的“仁”思想内涵丰富，主要包括爱人、克己复礼、己所不欲勿施于人等。
爱人是仁的基本要求，即对他人的关爱和尊重；克己复礼强调个人修养和遵循礼节；己所不欲勿施于人则是推己及人，体现对他人的同理心。
12. 孔子如何理解“礼”？答案：孔子认为“礼”是社会秩序和人际关系的基础，它包括了对长辈的尊敬、对朋友的信义以及对他人的礼貌。
孔子强调礼的重要性，认为礼能够规范人的行为，维护社会的和谐稳定。
论语导读复旦版章节测试答案1.1《论语》是属于全人类的经典1、【单选题】下列选项中，哪一部经典不属于“四书”？（）A、《论语》B、《孟子》C、《孝经》D、《中庸》我的答案：C2、【多选题】人类文明史上的经典必须满足哪些条件？（）A、经受了时间与历史的考验B、深受古今中外读者的拥戴C、无论形式还是内容，都出类拔萃D、销量永居榜首我的答案：AC3、【判断题】《论语》为孔子亲手所写。
（）我的答案：X1.2研读《论语》的现实意义1、【单选题】“内圣外王”最先出自哪部文献？（）A、《论语》B、《孟子》C、《庄子》D、《道德经》我的答案：C2、【多选题】孟子评价孔子为“圣之时者”。
这里的“时”有哪些意思？（）A、孔子平日里做事都很准时B、孔子思考着时代的根本问题C、孔子能根据时代的需求回应时代的问题D、孔子为人处世都合乎中道，无可无不可我的答案：ABD3、【判断题】孔子没能实现自己的政治理想，原因在于他代表的是没落奴隶主阶级的利益，不符合时代发展的潮流。
（）我的答案：X2.1孔子的生平1、【单选题】“知人论世”是哪位思想家的理论？（）A、老子B、孟子C、孔子D、曾子我的答案：B2、【单选题】孔子的祖先是哪里人？（）A、安徽B、陕西C、山东D、河南我的答案：D3、【判断题】从“孔子为儿嬉戏，常陈俎豆”可以看出，孔子只是把俎豆当作很普通的玩具来玩耍。
（）我的答案：X2.2孔子治学1、【单选题】孔子几岁有志于学？（）A、12B、15C、18D、20我的答案：B2、【单选题】孔子读哪一部经典时韦编三绝？（）A、《诗经》B、《尚书》C、《周易》D、《春秋》我的答案：C3、【判断题】在孔子之前，社会上并不存在作为一门职业的儒生团体。
（）我的答案：X4、【判断题】孔子区分了“君子儒”与“小人儒”，赋予了“儒”以崭新的意义与使命。
（）我的答案：√2.3孔子从政1、【多选题】孔子当政时期所施行的有远见的政治举措有哪些？（）A、夹谷之会B、诛杀少正卯C、堕三都我的答案：ABC2、【多选题】孔子“堕三都”，针对的是哪三家？（）A、叔孙氏B、赵孙氏C、季孙氏D、孟孙氏我的答案：ACD3、【判断题】孔子认为，臣子必须对君王绝对地服从。
即使君主不行君道，臣子也要对君主不离不弃。
（）我的答案：X2.4孔子周游列国1、【单选题】孔子周游列国长达几年？（）A、13B、14C、20D、22我的答案：B2、【单选题】下列哪一个国家，孔子周游列国时没有去过？（）A、卫B、郑C、秦D、齐我的答案：C3、【多选题】孔子晚年从事的最主要的活动是（）。
A、著书立说B、教导学生我的答案：AB4、【判断题】孔子认为，师生关系是双向的伦理关系，彼此都有一定的责任与义务。
（）我的答案：√2.5孔子的历史地位1、【单选题】下列哪个称号不属于孔子？（）A、至圣先师B、素王C、万世师表D、文成公我的答案：D2、【单选题】“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”出自哪位思想家？（）A、周敦颐B、朱熹C、张载D、曾国藩我的答案：C3、【多选题】孔子的历史功绩在于（）A、奠定文明B、统一天下C、制礼作乐D、教化众生我的答案：ACD4、【判断题】孔子认为，修身与治国属于不同的范畴。
两者关系不大。
（）我的答案：X2.6周代的社会制度1、【单选题】孔子最服膺以下哪个朝代的政治理念？（）A、夏朝B、周朝我的答案：B2、【单选题】《殷周制度论》是哪位学者的作品？（）A、陈寅恪B、王国维我的答案：B3、【判断题】《殷周制度论》分析了周朝取代殷朝的原因，认为周胜殷在于周朝的统治者制定了富国强兵的制度。
（）我的答案：X2.7奠定文明，教化苍生1、【单选题】“有教无类”的“类”是什么意思？（）A、类似B、人类C、好像D、类别我的答案：D2、【多选题】精神文明与物质文明的关系是（）？A、物质文明是精神文明的基础。
B、物质文明与精神文明相辅相成。
C、物质文明发展，精神文明未必会发展。
D、物质文明的发展必然会导致精神文明的退步。
我的答案：BC3、【判断题】孔子认为，社会长治久安的前提在于制定一套完善的社会制度。
（）3.1为什么孔门如此重视学1、【单选题】《性恶篇》出自哪一部先秦经典？（）A、《荀子》B、《韩非子》C、《孟子》D、《论语》我的答案：A2、【单选题】下列哪些选项正确地表述了孔子对“性”的看法？（）A、人性本恶，其善伪也。
B、人性之无分于善不善也,犹水之无分于东西也C、性相近，习相远。
D、仁义礼智根于心我的答案：C3、【多选题】孔子重视学的原因在于（）。
A、唯有学习，人才能培养良好的德行。
B、学习改变人的命运。
C、不学习，无以光宗耀祖。
D、不学习难免被社会淘汰。
我的答案：ABD4、【判断题】孔子认为，人之初，性本善。
（）3.2六言六蔽说1、【单选题】“六言六蔽”的“言”是什么意思？（）A、语言B、文字C、言谈D、方言我的答案：B2、【单选题】“好直不好学，其蔽也绞”的“绞”是什么意思?（）A、费心思B、缠绕C、急刻尖利D、狡诈我的答案：C3、【多选题】为什么“好仁不好学，其弊也愚”？（）A、学了之后，才能爱所当爱。
B、仁者爱人，容易受蒙蔽。
C、常人之爱常常使其分寸，变得无原则。
D、仁者牺牲自己的利益来成就别人，在常人看来，这是十分愚蠢的做法。
我的答案：AC4、【判断题】孔子认为，只有天资不好的人才有必要学习。
天生具有善良天性的人没有必要学习。
（）我的答案：X3.3学是生命之学，为己之学1、【单选题】“今之学者为人”的“为人”如何理解？（）A、为了他人的福利B、为了取悦人心C、为了与他人和谐共处D、为了帮助他人我的答案：B2、【单选题】下列哪种学习最切合孔子论学的旨意？（）A、学日语B、学习开车C、学习如何孝顺父母D、研究天文学我的答案：C3、【单选题】《白虎通》把“学”解释成（）？A、学习B、知识C、实践D、觉我的答案：D4、【判断题】“古之学者为己”表明，古人学习是为了完善自己我的答案：X3.4何为学1、【单选题】在下列学生中，孔子评价谁为“好学”？（）A、子路B、子贡C、颜回D、冉伯牛我的答案：C2、【单选题】“不贰过”的意思是（）？A、不犯大错B、不重复犯错C、从不犯错D、不要两次责怪同一个人的过错我的答案：B3、【多选题】在孔子看来，好学的标准是什么？（）A、不迁怒B、入则孝C、出则悌D、不贰过我的答案：AD4、【判断题】孔子认为，我们应该努力学习技能，早日成为有用我的答案：X3.5学而时习之,不亦说乎1、【单选题】“学而时习之”的“时”是什么意思？（）A、时时刻刻B、经常C、恰逢其时D、准时我的答案：C2、【单选题】“学而时习之”的“习”是什么意思？（）A、练习B、实践C、复习D、习得我的答案：B3、【单选题】哪一个是为学的最高境界？（）A、知之B、好之C、乐之D、学以致用我的答案：C4、【判断题】之所以要“学而时习”，是为了加强对学习内容的记忆，这样才能学得牢固。
（）我的答案：X3.6有朋自远方来，不亦乐乎1、【单选题】在孔子看来，什么样的人才能称作“友”？（）A、同一师门B、性格相合C、志同道合D、同甘共苦我的答案：C2、【单选题】“独学而无友，则孤陋寡闻”出自哪一部文献？（）A、论语B、礼记C、春秋D、周礼我的答案：B3、【多选题】“益者三友”指的是哪三友？（）A、友直B、友善C、友谅D、友多闻我的答案：ACD4、【判断题】孔子认为，当朋友犯错时，应该直截了当地提出批评意见，而不是一味地忍让纵容。
（）我的答案：√3.7人不知而不愠，不亦君子乎1、【单选题】“人不知而不愠”的“愠”是什么意思？（）A、心中不快B、愤怒C、嫉妒D、怨恨我的答案：A2、【多选题】“君子病无能焉，不病人之不己知”反映了什么孔子的什么思想？（）A、和而不同B、以德定位C、反求诸己D、名实相副我的答案：CD3、【判断题】孔子认为，人应该尽可能地让别人知道自己的优秀之处，这样才能更好地为社会做贡献。
（）我的答案：X3.8得道成仁，非学不可1、【单选题】子曰：“行有余力，则以学文。
”这里的“文”指的是？（）A、文学B、文章C、文字D、六艺我的答案：D2、【多选题】下列选项中，哪些不属于学习的态度（）？A、生而知之B、学而不知C、困而不学D、不学而能我的答案：AC3、【判断题】学习国学最要紧的是要抓紧时间，博览群书。
（）我的答案：X4、【判断题】孔子是生而知之的圣人。
（）我的答案：X3.9生命之学，为己之学，如何来学1、【单选题】子曰：“学而不思则罔。
”这里的“罔”如何理解？（）A、白费苦心B、迷惑而无所得C、灰心丧气D、不知所措我的答案：B2、【单选题】在孔子看来，学习的根本目的在于（）？A、拥有智慧B、修身养性C、扬名显亲D、报效国家我的答案：B3、【多选题】下面哪些属于孔子的教育思想？（）A、因材施教B、有教无类C、举一反三D、全面发展我的答案：ABCD4、【判断题】孔子所说的学，并不是学习客观知识和客观技能，因此单单死记硬背是行不通的，而是要学思结合，不能偏废。
（）我的答案：√4.1学的目的是成己成物1、【单选题】人可以通过修身，逐渐成为君子。
这反映了孔子的什么理念？（）A、人性向善B、人性本善C、过而能改，善莫大焉D、学贵自得我的答案：A2、【单选题】孔子认为，君子与小人的区分在于（）A、社会地位B、知识水平C、道德品性D、物质财富我的答案：C3、【单选题】子路曰：“愿车马，衣轻裘，与朋友共，敝之而无憾。
”这里的“敝”是什么意思？（）A、凋敝B、遗失C、残败D、弄坏我的答案：D4、【单选题】“能近取譬”的“譬”是什么意思（）？A、晓谕B、说服C、譬喻D、教导我的答案：C5、【判断题】孔子认为，人成为君子并非一蹴而就的过程，而是需要日复一日地修炼。
因此，君子是很难实现的人格境界。
（）我的答案：X6、【判断题】孔子的“人性向善”具体来说就是要把人变为君子（）我的答案：√7、【判断题】颜回曰：“愿无伐善，无施劳。
”这里的“伐”如何理解？（）我的答案：夸耀4.2什么是君子1、【单选题】“好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇”出自哪一部文献？（）A、《大学》B、《孟子》C、《论语》D、《中庸》我的答案：D2、【单选题】下列选项中，哪一项最符合“仁者不忧”的意思？（）A、仁者从来都没有忧虑B、仁者不为自己的私利而发愁C、仁者不为他人的事情烦忧D、仁者目光长远，不为眼前的小事烦忧我的答案：B3、【判断题】孔子认为，君子是与人为善的好人。
（）我的答案：X4.3志于道，据于德，依于仁，游于艺1、【单选题】“志于道”的“道”是什么意思？（）A、道路B、方法C、道理D、天道我的答案：D2、【单选题】“据于德”的“德”是什么意思？（）A、得失B、品德C、自得于身，人行之总名。
