成语故事大赛活动方案

成语是中华民族语言文化的瑰宝，蕴含着丰富的历史、文化和哲理。

为了提高学生对成语的认识和运用能力，激发他们对中华文化的热爱，我校决定开展“学成语故事”活动。

通过本次活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习成语，感受成语的魅力。

二、活动目标1. 培养学生对成语的兴趣，提高他们对成语的认识和运用能力。

2. 增强学生的文化素养，传承和弘扬中华优秀传统文化。

3. 培养学生的团队协作精神和沟通能力。

三、活动时间2022年9月至2023年1月四、活动内容1. 成语知识竞赛（1）参赛对象：全校学生（2）比赛形式：笔试（3）比赛内容：成语典故、成语解释、成语运用等（4）奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖2. 成语故事演讲比赛（1）参赛对象：全校学生（2）比赛形式：演讲（3）比赛内容：选取一个自己喜欢的成语，讲述其背后的故事（4）奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖3. 成语手抄报比赛（1）参赛对象：全校学生（2）比赛形式：手抄报（3）比赛内容：以成语为主题，设计手抄报，展示成语典故、解释、运用等（4）奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖4. 成语创作大赛（1）参赛对象：全校学生（2）比赛形式：创作（3）比赛内容：根据成语的寓意，创作一段故事、诗歌或漫画（4）奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖五、活动安排1. 2022年9月：宣传发动阶段，各班级开展成语知识讲座，提高学生对活动的认识。

2. 2022年10月至11月：组织成语知识竞赛、成语故事演讲比赛、成语手抄报比赛。

3. 2022年12月：组织成语创作大赛。

4. 2023年1月：评选各奖项，颁发奖品，总结活动成果。

六、活动保障1. 加强组织领导，成立活动领导小组，负责活动的整体规划和实施。

2. 加大宣传力度，利用校园广播、宣传栏等渠道，广泛宣传本次活动。

3. 提供活动经费，确保活动顺利进行。

4. 加强师生互动，鼓励学生积极参与，营造良好的活动氛围。

5. 注重活动成果的总结和推广，将活动经验推广至其他班级和学校。

成语大赛策划书范文3篇篇一成语大赛策划书范文一、活动背景成语是中华文化的瑰宝，蕴含着丰富的智慧和深刻的哲理。

为了弘扬中华传统文化，提高同学们对成语的理解和运用能力，我们决定举办一场成语大赛。

二、活动主题感受中华文化，传承经典成语三、活动目的1. 弘扬中华传统文化，提高同学们对成语的理解和运用能力。

2. 增强同学们的团队合作意识，培养竞争精神。

四、参赛对象[具体班级]全体同学五、活动时间[具体时间]六、活动地点[具体地点]七、活动准备1. 确定活动时间、地点和参赛对象，并通知到各个班级。

2. 邀请语文老师或成语专家担任评委，并准备好奖品和证书。

3. 制作宣传海报和宣传单，宣传活动内容和报名方式。

4. 准备成语题库和比赛道具，如成语卡片、计时器等。

5. 安排工作人员负责现场布置、计时、计分等工作。

八、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动背景、目的和比赛规则。

2. 团队展示：每个参赛队伍进行团队展示，展示方式不限，可以是唱歌、跳舞、朗诵等。

3. 比赛环节：比赛分为三个环节，分别是必答题、抢答题和风险题。

必答题：每个队伍依次回答成语填空题，答对加 10 分，答错不扣分。

抢答题：主持人念完题目后，各队伍进行抢答，答对加 20 分，答错扣 10 分。

风险题：题目分为三个难度等级，各队伍根据自己的分数选择相应的难度等级进行回答，答对加相应分数，答错扣相应分数。

4. 观众互动：设置观众互动环节，让观众参与答题，答对者可获得小礼品。

5. 统计分数：工作人员统计各队伍的分数，排名前三的队伍进入决赛。

6. 决赛环节：决赛分为两个环节，分别是成语接龙和情景表演。

成语接龙：三个队伍依次进行成语接龙，不能重复前面的成语，先完成接龙的队伍获胜。

情景表演：三个队伍根据抽到的情景题目进行表演，要求用成语表达出情景中的含义，评委根据表演的准确性和创新性进行打分。

7. 颁奖环节：根据总分排名，颁发一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。

九、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传单[X]元，共计[X]元。

第1篇成语作为我国传统文化的重要组成部分，蕴含着丰富的文化内涵和道德智慧。

为了弘扬中华民族优秀传统文化，提高学生运用成语的能力，培养学生的语言表达能力和创新思维，我校决定举办成语故事比赛。

通过比赛，激发学生对成语学习的兴趣，提高学生的综合素质。

二、活动目的1. 激发学生对成语学习的兴趣，提高学生运用成语的能力。

2. 培养学生的语言表达能力和创新思维。

3. 弘扬中华民族优秀传统文化，增强学生的文化自信。

4. 促进学生之间的交流与合作，提高班级凝聚力。

三、活动主题成语故事比赛四、活动时间2022年10月15日至2022年11月15日五、活动对象我校全体学生六、活动形式1. 初赛：各班选拔参赛选手，每班推荐3名选手参加校级比赛。

2. 复赛：各班参赛选手进行成语故事演讲，评选出前10名进入决赛。

3. 决赛：前10名选手进行成语故事演讲，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

七、活动流程1. 初赛阶段（1）各班班主任组织本班学生进行成语故事比赛，选拔参赛选手。

（2）各班参赛选手准备成语故事演讲稿，要求内容丰富、生动有趣，演讲时间控制在3-5分钟。

（3）各班班主任组织评委对参赛选手进行评分，评选出本班前3名选手。

2. 复赛阶段（1）各班前3名选手参加校级复赛。

（2）评委根据选手的演讲内容、语言表达、形象展示等方面进行评分。

（3）评选出前10名选手进入决赛。

3. 决赛阶段（1）前10名选手进行成语故事演讲，评委根据选手的演讲内容、语言表达、形象展示等方面进行评分。

（2）评选出一、二、三等奖及优秀奖。

八、活动奖品1. 一等奖：1名，颁发荣誉证书及奖品。

2. 二等奖：2名，颁发荣誉证书及奖品。

3. 三等奖：3名，颁发荣誉证书及奖品。

4. 优秀奖：4名，颁发荣誉证书。

九、活动宣传1. 利用校园广播、宣传栏、微信公众号等渠道宣传成语故事比赛活动。

2. 邀请校领导、教师、家长及社会各界人士担任评委。

3. 邀请优秀学生代表参加比赛，提高比赛的影响力。

第1篇一、活动背景成语是中华民族智慧的结晶，承载着丰富的文化内涵和历史底蕴。

为了弘扬中华民族优秀传统文化，提高学生的语言表达能力和文化素养，我校决定举办成语比赛活动。

通过此次活动，激发学生对成语的兴趣，培养学生运用成语的能力，增强团队协作精神。

二、活动目标1. 增强学生对成语的认识，提高成语运用能力。

2. 激发学生对传统文化的热爱，增强民族自豪感。

3. 培养学生的团队协作精神，提高综合素质。

4. 丰富校园文化生活，营造浓厚的文化氛围。

三、活动主题成语传承，智慧人生四、活动时间2022年X月X日至2022年X月X日五、活动对象全校学生六、活动组织1. 活动主办单位：校团委2. 活动承办单位：校学生会、校社团联合会3. 活动协办单位：各学院学生会七、活动内容1. 初赛：各学院自行组织初赛，选拔优秀选手参加校级决赛。

（1）初赛形式：各学院组织选手进行成语接龙、成语填空、成语解释等环节的比拼。

（2）初赛时间：2022年X月X日至2022年X月X日（3）初赛地点：各学院活动室2. 决赛：（1）决赛形式：选手分为A、B两组进行比赛，比赛分为四个环节：成语接龙、成语填空、成语解释、成语运用。

（2）决赛时间：2022年X月X日（3）决赛地点：学校多功能厅3. 颁奖典礼：（1）颁奖典礼时间：2022年X月X日（2）颁奖典礼地点：学校多功能厅4. 闭幕式：（1）闭幕式时间：2022年X月X日（2）闭幕式地点：学校多功能厅八、活动流程1. 宣传阶段：通过校园广播、海报、微信公众号等多种渠道进行宣传，提高活动知名度。

2. 初赛阶段：各学院组织选手参加初赛，选拔优秀选手参加校级决赛。

3. 决赛阶段：组织选手进行决赛，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

4. 颁奖典礼：对获奖选手进行表彰，颁发奖品及荣誉证书。

5. 闭幕式：总结活动成果，宣布活动圆满结束。

九、活动奖品1. 决赛一等奖：1名，奖品为价值XXX元的奖品及荣誉证书。

2. 决赛二等奖：2名，奖品为价值XXX元的奖品及荣誉证书。

第1篇一、比赛背景成语是中华民族智慧的结晶，承载着丰富的文化内涵和历史底蕴。

为了弘扬中华民族优秀传统文化，提高学生成语运用能力，激发学生学习兴趣，我校决定举办成语大赛。

本次大赛旨在为广大师生提供一个展示自我、锻炼能力的平台，促进校园文化繁荣发展。

二、比赛主题成语的魅力——传承与创新三、比赛对象1. 全校师生2. 各年级组参赛队伍（每组3-5人）四、比赛时间1. 初赛：2023年X月X日2. 复赛：2023年X月X日3. 决赛：2023年X月X日五、比赛流程1. 初赛（1）报名方式：参赛选手通过班级报名，各班推选3-5名选手组成参赛队伍。

（2）比赛形式：初赛采用笔试形式，时间为60分钟，满分100分。

内容涵盖成语解释、成语接龙、成语运用等。

（3）评分标准：根据选手答题正确率、速度及卷面整洁度进行评分。

（4）晋级规则：各年级组根据初赛成绩，按比例选拔优秀选手进入复赛。

2. 复赛（1）报名方式：初赛晋级的选手直接进入复赛。

（2）比赛形式：复赛采用现场答题形式，分为个人赛和团队赛。

个人赛：选手在规定时间内完成题目，包括成语解释、成语接龙、成语运用等。

团队赛：各参赛队伍在规定时间内完成题目，包括成语接龙、成语运用等。

（3）评分标准：根据选手答题正确率、速度及团队协作能力进行评分。

（4）晋级规则：各年级组根据复赛成绩，按比例选拔优秀选手进入决赛。

3. 决赛（1）报名方式：复赛晋级的选手直接进入决赛。

（2）比赛形式：决赛采用现场答题形式，分为个人赛和团队赛。

个人赛：选手在规定时间内完成题目，包括成语解释、成语接龙、成语运用等。

团队赛：各参赛队伍在规定时间内完成题目，包括成语接龙、成语运用等。

（3）评分标准：根据选手答题正确率、速度及团队协作能力进行评分。

（4）奖项设置：根据决赛成绩，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

六、比赛准备1. 宣传阶段：通过校园广播、海报、班级微信群等多种渠道进行宣传，提高比赛知晓率。

2. 赛题准备：组织专家团队，根据比赛主题和年级特点，精心设计赛题。

第1篇一、活动背景成语是中华民族智慧的结晶，承载着丰富的文化内涵和道德观念。

为了弘扬中华优秀传统文化，提高学生的语言表达能力，激发学生对成语学习的兴趣，特举办本次成语比赛活动。

二、活动目标1. 增强学生对成语的认识，丰富学生的成语知识储备。

2. 提高学生的语言表达能力和思维能力。

3. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。

4. 营造浓厚的校园文化氛围，传承和弘扬中华优秀传统文化。

三、活动主题“成语荟萃，智慧飞扬”四、活动时间2023年10月15日至11月15日五、活动对象全校学生六、活动地点学校多功能厅七、活动流程1. 初赛阶段（10月15日至10月31日）- 组织学生报名，收集报名信息。

- 对报名学生进行初步筛选，确定参赛选手名单。

- 初赛采用笔试形式，测试学生成语知识掌握程度。

- 初赛结束后，根据成绩排名，选拔出前20名选手进入复赛。

2. 复赛阶段（11月1日至11月7日）- 复赛采用现场答题形式，分为个人赛和团队赛。

- 个人赛：选手独立完成成语接龙、成语解释等题目。

- 团队赛：每组选手合作完成成语故事讲述、成语运用等题目。

- 复赛结束后，根据成绩排名，选拔出前10名选手进入决赛。

3. 决赛阶段（11月8日至11月15日）- 决赛采用现场答题形式，分为三个环节：- 成语知识问答：选手回答主持人提出的成语相关问题。

- 成语故事讲述：选手自选成语，讲述成语背后的故事。

- 成语运用创新：选手结合实际情境，运用成语进行创新表达。

- 决赛结束后，根据成绩排名，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

八、活动组织1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织、实施和宣传。

2. 聘请学校语文教师担任评委，确保比赛的公平公正。

3. 制作宣传海报、活动通知，通过校园广播、微信公众号等渠道进行宣传。

4. 准备比赛场地、设备、奖品等。

九、活动奖品1. 决赛一等奖：奖品（价值500元）2. 决赛二等奖：奖品（价值300元）3. 决赛三等奖：奖品（价值200元）4. 优秀奖：奖品（价值100元）十、活动经费活动经费由学校财务部门拨付，用于奖品购置、场地租赁、宣传品制作等。

第1篇一、活动背景成语作为中华民族智慧的结晶，承载着丰富的文化内涵和历史故事。

为了弘扬中华优秀传统文化，提高学生对成语的理解和应用能力，激发学生的文化自信，特举办本次成语大赛。

二、活动主题“传承成语智慧，共筑文化梦想”三、活动目标1. 增强学生对成语的认识和兴趣，提高成语运用能力。

2. 促进学生语言表达能力的提升，培养良好的语言习惯。

3. 弘扬中华优秀传统文化，增强民族自豪感。

4. 培养学生的团队合作精神，提高综合素质。

四、活动时间2023年10月15日至2023年11月15日五、活动地点学校多功能厅六、活动对象全校学生七、活动流程1. 初赛（线上比赛）（1）时间：2023年10月15日至2023年10月31日（2）形式：线上答题，包括选择题、填空题、判断题等。

（3）评选方式：根据答题正确率和完成时间评选出前50名选手进入复赛。

2. 复赛（线下比赛）（1）时间：2023年11月1日至2023年11月7日（2）形式：现场答题，包括成语接龙、成语解析、成语运用等环节。

（3）评选方式：根据复赛成绩评选出前20名选手进入决赛。

3. 决赛（线下比赛）（1）时间：2023年11月8日（2）形式：现场答题，包括成语演讲、成语故事创作、成语辩论等环节。

（3）评选方式：根据决赛成绩评选出一、二、三等奖及优秀奖。

八、活动宣传1. 制作宣传海报，在学校显眼位置张贴。

2. 通过校园广播、微信公众号、班级群等渠道进行宣传。

3. 邀请校报、校刊进行专题报道。

4. 邀请家长参与，扩大活动影响力。

九、活动奖励1. 决赛一等奖：奖品+荣誉证书2. 决赛二等奖：奖品+荣誉证书3. 决赛三等奖：奖品+荣誉证书4. 优秀奖：奖品+荣誉证书5. 最佳组织奖：奖品+荣誉证书十、活动预算1. 宣传费用：500元2. 奖品费用：2000元3. 场地租赁费用：1000元4. 其他费用：500元总计：4000元十一、活动保障1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、实施和总结。

第1篇一、活动背景成语，作为中华民族智慧的结晶，蕴含着丰富的历史文化和道德哲理。

为了弘扬中华优秀传统文化，提高学生运用成语的能力，激发学生对成语的兴趣，我校特举办成语故事比赛活动。

本次活动旨在通过比赛的形式，让学生在讲述成语故事的过程中，加深对成语的理解，提高语言表达能力，培养团队协作精神。

二、活动目标1. 增强学生对成语的学习兴趣，提高成语运用能力。

2. 传承和弘扬中华优秀传统文化，培养学生民族自豪感。

3. 提升学生的语言表达能力和舞台表演能力。

4. 培养学生的团队协作精神和组织协调能力。

三、活动主题“成语故事，智慧传承”四、活动时间2023年10月15日至11月15日五、活动对象我校全体学生六、活动组织1. 活动领导小组：由校长任组长，德育副校长、教务主任、各年级组长为成员。

2. 活动筹备组：负责比赛的策划、组织、实施和宣传等工作。

3. 活动评审组：由语文教师、班主任、学校领导组成，负责比赛的评审工作。

七、活动流程1. 宣传动员阶段（10月15日-10月20日）- 通过校园广播、班会、海报等形式，宣传比赛的目的、意义和流程。

- 组织各班进行初赛，选拔出优秀选手参加校级比赛。

2. 初赛阶段（10月21日-10月31日）- 各班组织初赛，每班选拔3名选手参加校级比赛。

- 初赛形式：选手讲述一个成语故事，时间不超过5分钟。

3. 复赛阶段（11月1日-11月7日）- 各班推荐的选手参加校级复赛。

- 复赛形式：选手讲述一个成语故事，并回答评委提出的相关问题，时间不超过8分钟。

4. 决赛阶段（11月8日-11月15日）- 各班推荐的选手参加校级决赛。

- 决赛形式：选手讲述一个成语故事，并进行才艺展示，时间不超过10分钟。

5. 颁奖典礼（11月16日）- 对获奖选手进行表彰和奖励。

- 邀请家长、教师代表参加颁奖典礼。

八、活动内容1. 成语故事内容要求- 故事要健康向上，富有教育意义。

- 故事要围绕一个成语展开，深入挖掘成语背后的故事和哲理。

第1篇一、活动背景成语作为中华民族语言文化的瑰宝，蕴含着丰富的历史典故和文化内涵。

为了弘扬中华民族优秀传统文化，提高学生的语言表达能力，培养团队合作精神，我校特举办成语大比拼比赛活动。

二、活动目的1. 激发学生对成语学习的兴趣，提高成语运用能力。

2. 增强学生的团队协作能力和竞争意识。

3. 传承和弘扬中华民族优秀传统文化。

4. 丰富校园文化生活，营造良好的学习氛围。

三、活动时间2023年X月X日至2023年X月X日四、活动地点学校报告厅五、活动对象全校学生六、活动组织1. 主办单位：学校德育处2. 承办单位：学校语文教研组3. 协办单位：各年级组、各班级七、活动流程1. 宣传发动阶段（2023年X月X日至2023年X月X日）- 通过校园广播、宣传栏、班级会议等形式，广泛宣传成语大比拼比赛活动，提高学生的参与热情。

- 各班级组织选拔赛，选拔优秀选手参加校级比赛。

2. 初赛阶段（2023年X月X日至2023年X月X日）- 初赛分为个人赛和团队赛两种形式。

- 个人赛：选手在规定时间内完成成语接龙、成语猜词等环节，评选出前20名进入复赛。

- 团队赛：每个参赛团队由4名选手组成，进行成语接龙、成语知识竞赛等环节，评选出前6名进入决赛。

3. 复赛阶段（2023年X月X日至2023年X月X日）- 复赛分为个人赛和团队赛两种形式。

- 个人赛：选手在规定时间内完成成语接龙、成语猜词等环节，评选出前6名进入决赛。

- 团队赛：每个参赛团队由4名选手组成，进行成语接龙、成语知识竞赛等环节，评选出前3名进入决赛。

4. 决赛阶段（2023年X月X日）- 决赛分为个人赛和团队赛两种形式。

- 个人赛：选手在规定时间内完成成语接龙、成语猜词等环节，评选出前3名。

- 团队赛：每个参赛团队由4名选手组成，进行成语接龙、成语知识竞赛等环节，评选出冠军、亚军、季军。

5. 颁奖典礼（2023年X月X日）- 对获奖选手和团队进行表彰，颁发奖品和荣誉证书。

成语大比拼活动方案活动目的：1、巩固已学的成语，扩大词汇积累，提高学生对成语的理解能力和运用能力。

2、让学生感受合作竞争的热烈、紧张与欢乐，培养健康向上的积极情感和团结协作的精神。

活动准备：1、成语故事“刻舟求剑”录相2、___音乐磁带一盒、录音机一台（比赛过程中播放）3、头饰若干个（每队队员戴在头上）；信封___只（装参赛题目）；彩纸片若干（用于抛撒获胜队伍）活动过程：一、观看录相，导入活动。

1、播放成语故事录相（刻舟求剑）2、导语：多么有意思的成语故事呀！我想，大家伙的记忆仓库中，一定也储存了许多有意思的成语。

今天，让我们打开记忆的闸门，让这些成语和我们的思维一起放飞。

比一比、拼一拼，相信自己我能行。

3、邀请主持人（学生）共同参加活动。

二、介绍参赛队伍，宣传活动方式1、介绍四支参赛队伍。

a、猛虎队（口号：猛虎、猛虎，野兽之王，战无不胜，攻无不克，所向披摩。

哎！）b、开心队（口号：开心、开心，开启心灵门，开动幸福车，开出风采，开出本领。

哎！）c、巨龙队（口号：巨龙、巨龙，东之方龙，___在天，万物降伏。

哎！）d、必胜队（口号：必胜、必胜，帷幄运筹，胜算在握，唯我必胜。

哎！）2、宣传活动方式。

全班分成四支队伍，以队为单位进行比赛，累积计分，一比高下。

三、开始活动。

第一关记忆大奉送1、请写出带有动物名称的成语，每写对一个加___分，时间三分钟。

参考：雁过留声鹅毛大雪笨鸟先飞乌鸟私情生龙活虎九牛一毛雏鹰展翅鱼贯而入鸡飞狗走狼奔豕突群龙无首狡兔之窟老马识途2、数字是我们每天打交道的好朋友，成语中也包含了很多数字，比如“千山万水”。

请写出带有数字的成语，每写正确一个加___分，时间三分钟。

参考：万水千山千仓万箱一往无前人一已百欢聚一堂沧海一粟______千岩竞秀万壑争流人生一世草木一春昙花一现十围之木树高千丈约法三章一诺千金一字千金3、我们生活在这个大千的世界，大自然与我们悉悉相关，你们能否写出与大自然相联系的成语？试试看，每写一个加___分呀！时间五分钟。