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“成语故事”大赛活动方案
一、指导思想：
为了积极响应学校加强校园文化建设活动，在学校读书月活动期间我们通过组织国学经典成语故事大赛，培养孩子的口语表达能力和主动参与的精神 , 在活动中将充分体现我阅读·我成长·我快乐的活动主题。
二、参赛对象
每班在班级初赛的基础上推荐五名学生参加年级组比赛。
三、比赛要求
1、故事内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取、健康向上的精神风貌；
2、故事取材要符合儿童年龄特征和心理特点，主要以成语故事
为内容，可以尝试有创意的表演形式；
3、参赛选手服装要朴素、大方、端庄；
4、参赛选手必须在 5 分钟内脱稿独立完成，普通话标准，表情
丰富。
5、各班围绕上面的四点要求，发动班上同学在家长的配合下，
积极准备全员参与，先在班级内开展一次讲成语故事大赛，然后在此基础上推荐出班级“讲故事大王”。
四、奖项设置
学生奖项 : 一等奖 2 名；二等奖 3 名；三等奖 4 名；优秀奖 6 名。
五、评分标准
“成语故事”大赛评分标准
项目内容分值
语言1 、普通话标准，声音洪亮，口齿清晰。 2 分
2 、语速适当，节奏优美，富有感情。 2 分1 、感情处理得当，有较强的现场感染力。 2 分
情感2、演讲中能灵活运用语言速度，语调、
2 分
手势动作等演讲技巧。
1、上下场致意、答谢。 1 分
形象2、着装整洁得体，举止自然大方，体现
1 分
朝气蓬勃的精神风貌。
合计10 分
第四小学二学年组
2017年 9 月“成语故事”大赛活动方案
第四小学二学年组2017年 9 月
