江苏省泰州市兴化市顾庄学区三校联考九年级(下)第一次月考化学试卷 (2)

2016年网上阅卷适应性训练化学试卷可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Na—23 S—32第一部分选择题(20分)第1题一第10题，每小题只有一个选项符合题意。

每小题1分，共10分。

1．生活中的许多变化涉及化学知识，下列过程没有涉及化学变化的是A．鸡蛋煮熟 B．光合作用 C．汽油洗涤油污 D．食物腐败2．下列物质的化学式、俗名和类别全部正确的是A．Na2CO3 烧碱盐 B．Ca(OH)2熟石灰碱C．C2H5OH 酒精氧化物 D．NaHCO3小苏打酸3．下列实验基本操作正确的是A．检查气密性 B．测量溶液的pH C．取固体药品D．熄灭酒精灯4．临近中考，小芳妈妈为她制定的早餐食谱是：馒头、煎鸡蛋、牛奶；从膳食平衡角度看，你认为最好还应补充A．豆浆 B．牛肉 C．黄瓜 D．米饭5．锂常被人们誉为“金属味精”。

已知金属锂的核电荷数为3，锂比铝活泼。

下列说法中错误的是A．锂是一种金属材料 B．锂原子核外有3个电子C．锂具有良好的导电性D．锂不能与盐酸反应6．材料在人类生产、生活中有着重要的作用。

下列有关材料的说法中正确的是A．塑料是最常见的有机合成材料，具有密度小、耐腐蚀、易加工等优点B．棉花和羊毛的主要成分都是蛋白质C．日常生活中使用的有机玻璃、腈纶、蚕丝等都属于合成纤维D．钛合金、玻璃钢、碳纤维复合材料等都属于新型有机合成材料7．下列有关物质混合后的现象描述中，正确的是A．铁丝伸入氧气中火星四射，生成黑色固体B．在氢氧化钾溶液中滴加少量硫酸铜溶液，产生蓝色沉淀C．部分变质的氢氧化钠溶液中滴加几滴稀盐酸，产生大量气泡D．氯化铵与氢氧化钠溶液混合共热，产生的气体能使湿润的蓝色石蕊试纸变红8．下列各组离子在水中能大量共存的是A．Na+、H+、Cl-、HCO3- B．H+、Na+、OH-、SO42-C．NH4+、K+、NO3-、Cl- D．Ag+、Ca2+、Cl-、NO3-9．下图为某反应的微观示意图，不同的球代表不同元素的原子，下列说法正确的是A．该反应属于置换反应B．1个X分子中有3个原子C．反应物分子的个数比为1：1 D．反应前后元素的化合价不改变10．下列有关空气的说法错误的是A．按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%B．空气中各种成分的含量是相对稳定的C．空气是一种十分重要的天然资源D．PM2.5是造成空气污染的主要污染物之一第11题一第15题，每小题有一个或两个选项符合题意。

三校2015～2016学年度第一学期第一次月度联考九 年 级化 学 试题（考试时间：60分钟，满分：60分） 成绩第I 卷（选择题 共20分）一、选择题（下列每小题只有一个选项．．．．．．符合题意。

每小题1分，共10分）1．下列变化属于化学变化的是A ．汽油挥发B ．燃放烟花C ．活性炭吸附冰箱内异味D ．分离液态空气制氧气 2．下列关于铝的自我介绍中，属于描述其化学性质的是A ．我是银白色金属B ．我具有良好的导电性C ．我能在氧气中燃烧D ．我具有良好的延展性3．下列是火柴头中含有的四种物质，火柴被点燃时，能闻到一股气体的刺激性气味，已知这种气体会污染空气，形成酸雨。

火柴点燃时生成这种有害气体的物质是 A.二氧化锰 B.氯酸钾 C.红磷 D.硫 4．下列物质的性质与所对应的用途没有 直接关系的是A ．氧气的密度比空气略大——用于急救病人B ．氮气的性质稳定——作保护气C ．石墨能导电——可作电极D ．干冰升华吸热——用于人工降雨 5．以下化学药品保存或实验操作错误的是6．下列物质中，属于混合物的是A ．自来水B ．金刚石C ．冰水混合物D ．氧化镁7. 打捞韩国“岁月号”沉船是在水下作业，潜水员需要呼吸富氧空气。

富氧空气中氧气的含量高于普通空气中的含量，富氧空气中氧气与其他气体的体积比可以是 A. 1︰5B. 1︰2C. 1︰4D. 21︰798. 下列实验现象描述不正确．．．的是 A.加热碳酸氢铵，产生有刺激性气味的气体 B.木炭在空气中燃烧，发出红光 C.加热铜绿，绿色固体变黑D.电解水时正极产生的气体比负极产生的气体多学校 班级 姓名 学号_________密 封 线 内 不 要 答 卷……………………………………………………装………………订…………………线…………………………………………………………9. 节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务，你认为下列做法与之不相符的是A 洗菜，洗衣，淘米的水用来浇花，拖地，冲厕所B 将活性炭放入硬水中使其软化C 合理施用农药、化肥，以减少水体污染D 加强工业废水的排放监控，坚持达标排放10．下列反应中既属于化合反应，又属于氧化反应的是A．石蜡+氧气二氧化碳+水B．二氧化碳+水碳酸C．碳+氧气二氧化碳D ．碳酸二氧化碳+水二、选择题（每小题有．1．-2．个选项．．．符合题意。

2022年3月江苏兴化市九年级中考化学第一次月考卷2022年春学期九年级学生适应性评价化学试卷 参考答案一、选择题（1-10题各1分；11-15题各2分，对一个得一分，选出错误答案得0分）二、填空题（除最后一小题计算4分外，其余每空1分）关于化学反应方程式评分：缺少条件，不给分；未配平，不给分；缺少↑、↓暂不扣分16．Ⅰ.（9分）（1）过滤 活性炭 物理（2）乳化（3）2H 2O=======通电2H 2↑+O 2↑ 1：2Ⅱ.（1）元素 两(或2) （2）+317．（12分）（1）分液漏斗 水槽（2）2KClO 3MnO 2=△2KCl+3O 2↑ 2H 2O 2=======MnO 22H 2O+O 2↑ a C （3）热水中白磷不燃烧 AC（4）CaCO 3+2HCl =CaCl 2+H 2O+CO 2↑ d（5）3CO+Fe 2O 3=======高温2Fe+3CO 2 增加尾气处理装置18．（7分）（1）Na 2CO 3 CuSO 4（2）Ca(OH)2+Na 2CO 3=CaCO 3↓+2NaOH（3）Ca(OH)2+CuSO 4=Cu(OH)2↓+CaSO 4 出现蓝色沉淀，蓝色溶液逐渐变成无色（答到“有蓝色沉淀生成”即可给分）（4）④ Fe+2HCl =FeCl 2+H 2↑或Fe+CuSO 4=FeSO 4+Cu19．（12分）（1）防止热量散失（或保温）（2）放出 NaOH+HCl =NaCl+H 2O（3）c NaCl 、NaOH 红褐色 3NaOH+FeCl 3= Fe(OH)3↓+3NaCl NaCl（4）解：设可处理的废水的质量为xCa(OH)2+H 2SO 4 ═ CaSO 4+2H 2O （1分）74 9811.1g 5%x （1分）%x59811.1g 74 （1分） x=294g （1分）答：略（分步给分，如方程式错误，但后续计算无误，则只扣方程式1分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A D A B D C D B C C 题号 11 12 13 14 15 答案 C AD AB C BD。

2016～2017学年度第二学期第一次月度联考九年级化学试题（考试时间：60分钟，满分：60分） 成绩相对原子质量：Mg:24 Al:27 Fe:56 Na:23 C:12 O:16 Ca:40 Cl:35.5第I 卷 选择题（共20分）一、选择题（下列每小题只有一个选项．．．．．．符合题意。

每小题1分，共10分） 7 1．下列变化中属于化学变化的是 A ．海水晒盐 B ．活性炭吸附冰箱内的异味 C ．燃放烟花D ．分离液态空气制氧气2．下列用途利用了物质物理性质的是A ．木炭用作吸附剂B ．生石灰用作干燥剂C ．氧气用作助燃剂D ．氮气用作保护气3．下列物质属于纯净物的是 A ．加碘食盐B ．大理石C ．过氧化氢D ．黄河啤酒4．下列图示的实验操作中，正确的是A ．量9.5mL 液体B ．干燥氧气C ．测定溶液的pHD ．称量NaOH5．下列事实与相应的解释不一致的是 6．如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．下列说法中正确的是 A ．甲的溶解度大于乙的溶解度班级 姓名 学号_________ 试场号_________密 封 线 内 不 要 答 卷……………………………………………………装………………订…………………线…………………………………………………………B．30℃时，甲的饱和溶液中溶质的质量分数为30%C．乙物质的溶解度受温度变化的影响较小，甲物质的溶解度受温度变化的影响较大D．甲中含有少量乙时，用蒸发溶剂的方法提纯甲7. 下列从实验现象中所得结论正确的是A．在某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，该固体一定是碳酸钙B．某无色溶液中滴加硝酸银溶液，产生白色沉淀，则该溶液一定是稀盐酸C．某无色溶液中滴加氯化钡溶液，产生白色沉淀，则该溶液一定是稀硫酸D．某固态化肥与熟石灰混合研磨后产生氨臭味，该化肥一定是铵态氮肥8. 在“X+Y→盐和水”的反应中，物质X和Y不可能是A．H2SO4、ZnCl2 B．HCl、Ca(OH)2 C．Fe2O3、H2SO4 D．CO2、NaOH9. 某化学兴趣小组为测定Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，选用下列各组试剂，你认为不可行的是A．Cu、Ag、FeSO4溶液B．Cu、FeCl2溶液，AgNO3溶液C．Fe、Ag、CuSO4溶液 D．Fe、Cu、稀硫酸，AgNO3溶液10．实验室中有两瓶失去标签的稀盐酸和氯化钠溶液，下列四种试剂中不能将其鉴别出来的是A．铁粉 B．紫色石蕊试液 C．K2CO3溶液 D．AgNO3溶液二、选择题（每小题有．1．-2．个选项．．．符合题意。

2022-2023学年江苏省泰州市兴化市九年级下学期2月月考化学试题1.如图表示甲、乙、丙三类物质的相互关系，甲包含全部乙、部分丙及其他物质，下表中符合图示关系的是选项甲乙丙2.化学实验常有“出乎意料”的现象或结果，以下解释不合理的是结果偏大滤液浑浊上层蜡烛先熄灭未看到火星四射可能未沿烧杯内壁倾倒C3.已知：草酸钙（CaC2O4）比碳酸钙受热易分解，，将12.8gCaC2O4固体加热一段时间后剩余6.7g固体。

下列说法不正确的是A．CaC 2 O 4中C元素的化合价为+3价B．剩余固体中含有钙元素的质量为4.0gC．将剩余固体溶于过量的稀盐酸，产生2.2gCO 2D．将加热产生的气体全部通入足量澄清石灰水中，生成7.5g固体4.暖宝宝中的发热剂可以代替红磷测定空气中氧气的体积分数。

将体积约为5mL的发热剂放入针筒中（反应前后发热剂体积的变化忽略不计），控制活塞停留在“100”刻度处（如图一所示，装置气密性良好），充分反应后活塞最终停留在“80”刻度处，如图二所示。

有关分析错误的是A．如果装置漏气，会使测量结果偏小B．实验中应不断转动针筒，使发热剂充分反应C．为保证将氧气耗尽，实验用的发热剂需足量D．通过该实验测得空气中氧气的体积分数是20%5.新型材料纳米级Fe粉在空气中易自燃，它能用作高效催化剂。

实验室采用还原法制备纳米级Fe粉，其流程如图所示：下列说法错误的是A．流程中N 2未参加反应，因此在实验中可以不通N 2B．II中反应的化学方程式为C．纳米级Fe粉比普通Fe粉更易与氧气反应D．将FeCl 2 ·nH 2 O加热脱水干燥的过程是物理变化6. A～E为初中化学常见物质，且都能在水中溶解。

A、C、D、E的物质类别分别属于酸、碱、盐和氧化物中的一种。

B与C的物质类别相同。

农业生产中常用B改良酸性土壤。

E 的浓溶液有挥发性。

（相互关系如图所示，“→”表示转化关系，“一”表示相互之间能发生化学反应，部分反应物和生成物省略）(1)请写出A的物质类别：_______。

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】江苏省泰州市兴化市顾庄学区三校联考九年级（下）第一次月考化学试卷一、选择题（下列每小题只有一个选项符合题意．每小题1分，共10分）1．生产生活中常会发生一些变化．下列变化中，属于物理变化的是（）A．分离空气制氧气B．蛋白质消化成氨基酸C．葡萄酿成酒D．乙烯合成聚乙烯2．物质的性质决定其用途．有关物质的用途不正确的是（）A．熟石灰用于改良酸性土壤B．烧碱可治疗胃酸过多C．硫酸铜晶体配制波尔多液D．用盐酸可以清除铁锈3．图示“错误操作”与图下面“可能产生的后果”不一致的是（）A．标签受损B．受热仪器破裂C．溶液蒸不干D．读数不正确4．酚酞是常用的酸碱指示剂，分子式为C20H14O4．下列关于酚酞的说法正确的是（）A．酚酞遇盐酸显红色B．酚酞是由碳、氢、氧三种元素组成的C．酚酞中碳、氢、氧三种元素的质量比为20：14：4D．酚酞是由20个碳原子、14个氢原子和4个氧原子构成的5．如图是某反应的微观示意图，下列说法不正确的是（）A．反应物中有单质B．该反应为置换反应C．生成物的分子个数比为1：1D．参加反应的和的质量比为17：246．甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示．下列叙述正确的是（）A．依据溶解度曲线可判断，甲的溶解度比乙的大B．将t2℃时甲的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取降温的方法C．t1℃时甲、乙两物质的溶解度相等D．t1℃时，甲、乙两物质的溶液各100g，其溶质的质量一定相等7．下列有关生产、环保、能源、资源问题叙述错误的是（）A．25m3的石油液化气加压可装入容积为0.024 m3的钢瓶，这是因为分子变小了B．“温室效应”主要是由二氧化碳、甲烷等气体引起的C．pH＜5.6的酸性降水称为酸雨，它的形成与大气中SO2等酸性污染物增多有关D．使用乙醇汽油能减少污染物的排放，节约石油资源，促进农业生产8．下列实验现象符合实验事实的是（）A．木炭燃烧后生成红色固体B．镁在空气中燃烧发出耀眼的白光C．红磷在空气中燃烧产生大量白雾D．铁丝能在空气中剧烈燃烧9．下列除杂的实验过程都正确的是（括号内为杂质）（）A．MnO2（KCl）加水溶解、过滤、蒸发、结晶B．KCl（K2CO3）加足量稀硫酸、过滤、蒸发、结晶C．CuO（Cu）加足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥D．BaSO4（BaCO3）加足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥10．下列有关物质的分类正确的是（）A．鸡蛋、水果含有蛋白质B．甲烷属于有机物C．纤维素属于合成材料D．液态氧属于氧化物二、选择题（每小题有1-2个选项符合题意．如果该小题中有两个选项符合题意，选对一个得1分，但若选入不符合题意的选项，该小题为0分．每小题2分，共10分）11．下列物质在水溶液中不发生化学反应而能大量共存的是（）A．KNO3、NaOH、Na2CO3B．NaCl、K2CO3、H2SO4C．HCl、BaCl2、CuSO4D．HCl、Ca（OH）2、NaNO312．下列设计方案可行，且化学方程式书写正确的是（）A．用点燃的方法除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳：2CO+O2═2CO2B．实验室用稀硫酸与铜片反应制取H2：Cu+H2SO4═CuSO4+H2↑C．用铁粉从含硝酸银的废水中提取金属银：Fe+2AgNO3═Fe（NO3）2+2AgD．用Al（OH）3治疗胃酸过多症：Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O13．下列对某一主题知识归纳，正确的一组是（）A生活常识B物质鉴别硬水与软水﹣﹣观察颜色区别人体缺钙元素﹣﹣甲状腺肿大食盐与亚硝酸钠﹣﹣品尝味道磷酸铵与磷矿粉﹣﹣加水溶解C安全常识D“一定”与“不一定”长时间堆放的柴草﹣﹣要不时翻动进入陌生的溶洞前﹣﹣先做灯火实验有盐和水生成的反应一定是中和反应浓溶液一定是饱和溶液，稀溶液一定是不饱和溶液A．A B．B C．C D．D14．如图是X、Y、Z、W四种金属与稀盐酸反应状况的示意图，据此判断四种金属中活动性最弱的是（）A．X B．Y C．Z D．W15．下列图象与对应叙述正确的是（）A．一定量的稀硫酸中加入锌粒B．向pH=1的溶液中加水C．加热KClO3和MnO2的混合物制O2D．一定量的CuSO4溶液中加NaOH溶液三、填空题（每空1分，共33分）16．人们常说：①高原上缺氧②生理盐水③胃酸过多④发酵粉中的小苏打．请用化学符号表示：①中的“氧”；②中的“盐”；③中的“酸”；④中的小苏打．17．人类的生活和生产都离不开金属材料．（1）铁锅、铝锅是生活中常用的炊具，如图是铁锅的示意图．铁锅生锈的条件是：铁与空气和直接接触；炒菜时铁锅中的油着火可用锅盖盖灭，其原理是．铝锅轻便、耐用，其原因是．（2）某同学为了验证镁、铁、铜的活动性顺序，他选择了打磨过的铁丝，你认为他还需要的另外两种溶液是．18．A～H是初中化学常见的物质，其中E为黑色固体，H为蓝色沉淀，这些物质的相互转化关系如图所示，其中部分生成物和反应条件已省略．（1）写出下列物质的化学式：A ，G ，H ．（2）化学反应常伴有能量变化，物质B与水反应时会（“吸收”或“放出”）热量．（3）写出D→F的化学方程式：．（4）写出E→C的化学方程式：．19．请根据如图实验装置回答问题．（1）写出标有序号的仪器名称：a ，b ．（2）在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时，其中二氧化锰起作用，发生反应的化学方程式为．（3）实验室制取二氧化碳气体，应选用的发生装置是（填写装置的字母代号，下同）；检验二氧化碳应选用的装置是．（4）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH3）．常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，对人体特别是粘膜组织有腐蚀作用．①制取氨气反应的化学方程式：2NH4Cl+Ca（OH）2CaCl2+2NH3↑+2X．X的化学式为：．②制取并收集NH3，从上图中选择和．用如图H装置收集氨气时，观察到现象说明氨气已收满．③干燥时不能选用下列干燥剂中的（填序号）．A．固体氢氧化钠 B．浓硫酸 C．生石灰．20．下面是某化学兴趣小组的同学对氢氧化钠部分性质的探究过程：（1）用手触摸②的烧杯外壁，感觉发烫，这是由于氢氧化钠固体溶于水时会（填“吸热”或“放热”），该溶液呈色；③中的溶液显色．（2）从③到④溶液的颜色变化不明显，说明④中的溶液呈性（填“酸”或“碱”）．（3）c溶液和a溶液对比，c溶液颜色更浅．【提出问题】为什么继续通入过量的二氧化碳气体溶液颜色会更浅？【查阅资料】（1）Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3（2）Ca（NO3）2溶液与NaHCO3溶液不反应【设计实验】实验操作实验现象实验结论甲取少量c溶液滴入稀盐酸溶液中含较多的CO32﹣或HCO3﹣乙另取少量c溶液滴入硝酸钙溶液无明显现象溶液中没有大量的离子【实验结论】根据甲、乙两个实验得出的结论，写出甲实验中发生反应的化学方程式：．【实验反思】同种反应物在不同的条件下发生化学反应时，可能得到不同的产物．如：碳在氧气中燃烧可以生成或．四、计算题（5分）21．为测定某氮肥中硫酸铵的纯度（即质量分数）是否与如图标签相符，小林取15g该氮肥样品配成溶液，加入足量氯化钡溶液充分反应后，过滤、洗涤、烘干，测得沉淀质量为23.3g．试通过计算确定该氮肥中硫酸铵的纯度是否与标签相符．【反应的化学方程式为（NH4）2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NH4Cl，其他成分能溶于水但不参加反应】．江苏省泰州市兴化市顾庄学区三校联考九年级（下）第一次月考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（下列每小题只有一个选项符合题意．每小题1分，共10分）1．生产生活中常会发生一些变化．下列变化中，属于物理变化的是（）A．分离空气制氧气B．蛋白质消化成氨基酸C．葡萄酿成酒D．乙烯合成聚乙烯【考点】物理变化的特点．【专题】结合课本知识的信息．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．【解答】解：A、分离空气制氧气的过程中是分离本来就存在的氧气，而没有新物质生成，属于物理变化；B、蛋白质消化成氨基酸的过程中有新物质氨基酸生成，属于化学变化；C、葡萄酿成酒的过程中有新物质酒精生成，属于化学变化；D、乙烯合成聚乙烯的过程中有新物质聚乙烯生成，属于化学变化．故选A．【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化．2．物质的性质决定其用途．有关物质的用途不正确的是（）A．熟石灰用于改良酸性土壤B．烧碱可治疗胃酸过多C．硫酸铜晶体配制波尔多液D．用盐酸可以清除铁锈【考点】常见碱的特性和用途；酸的物理性质及用途；常用盐的用途．【专题】物质的性质与用途．【分析】根据物质的性质进行分析，氢氧化钙具有碱性，烧碱氢氧化钠具有极强的腐蚀性，硫酸铜属于重金属盐，且能和氢氧化钙溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钙，氧化铁与盐酸反应生成氯化铁和水．【解答】解：A、氢氧化钙具有碱性，能用于改良酸性土壤，故A说法正确；B、烧碱具有极强的腐蚀性，不能用于治疗胃酸过多，故B说法错误；C、硫酸铜属于重金属盐，且能和氢氧化钙溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钙，所以可用硫酸铜晶体配制波尔多液，故C说法正确；D、氧化铁与盐酸反应生成氯化铁和水，所以可用盐酸可以清除铁锈，故D说法正确．故选B．【点评】本题考查了常见物质的用途，完成此题，可以依据物质的性质进行．3．图示“错误操作”与图下面“可能产生的后果”不一致的是（）A．标签受损B．受热仪器破裂C．溶液蒸不干D．读数不正确【考点】液体药品的取用；测量容器-量筒；给试管里的固体加热；蒸发与蒸馏操作．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、倾倒液体时，标签向手心；B、给试管内的固体加热时，试管口向下倾斜；C、蒸发溶液要用玻璃棒搅拌；D、读取量筒内液体时，视线要平视．【解答】解：A、取用液体时标签对准手心，防止标签受损，故A一致；B、给试管内的固体加热时，如果试管向上倾斜冷凝液倒流入试管，引起试管炸裂，故B一致；C、蒸发时要用玻璃棒搅拌，否则会使液体飞溅，故C不一致；D、读取量筒内液体时，视线过高或过低，都会使读数不准确，故D一致．故先C．【点评】熟知常见实验的基本操作，是实验成功的关键所在，此种类型题目也是中考的常考题型之一．4．酚酞是常用的酸碱指示剂，分子式为C20H14O4．下列关于酚酞的说法正确的是（）A．酚酞遇盐酸显红色B．酚酞是由碳、氢、氧三种元素组成的C．酚酞中碳、氢、氧三种元素的质量比为20：14：4D．酚酞是由20个碳原子、14个氢原子和4个氧原子构成的【考点】化学式的书写及意义；酸碱指示剂及其性质；元素质量比的计算．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】A、酚酞遇酸不变色；B、利用物质是由元素组成的知识解决；C、依据化学式计算解决；D、利用分子是由原子构成的知识解决．【解答】解：A、酚酞遇到碱性溶液时变红色，遇到酸性溶液是不变色，故说法错误；B、酚酞是由碳、氢、氧三种元素组成的，故说法正确．C、酚酞中碳、氢、氧三种元素的质量比为12×20：1×14：16×4≠20：14：4，故说法错误；D、应该描述为一个酚酞分子是由20个碳原子、14个氢原子、4个氧原子构成的，故说法错误．故选：B．【点评】此题考查了酚酞的性质，并结合化学式的计算对酚酞进行了分析，是一道结合计算的化合物知识的题目．5．如图是某反应的微观示意图，下列说法不正确的是（）A．反应物中有单质B．该反应为置换反应C．生成物的分子个数比为1：1D．参加反应的和的质量比为17：24【考点】微粒观点及模型图的应用．【专题】化学反应模拟图型．【分析】根据反应过程图中的分子结构，判断反应物与生成物，确定该反应中各分子个数比和反应的化学方程式，进而由反应特征确定反应类型，据此分析解答；【解答】解：由图示可知反应前后存在相同的分子，故该图示可转化为如图的反应图示：依据反应前后物质的分子结构可知反应物是氧气和硫化氢生成物是水和二氧化硫，则反应方程式为3O2+2H2S2H2O+2SO2；A、单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由多种元素组成的纯净物，故反应物中氧气属于单质硫化氢属于化合物；B、置换反应要求反应物生成物均是一种单质与一种化合物，而该反应的生成物是两种化合物，所以不是置换反应；C、由图示或方程式都可以看出生成物的分子个数比是1：1；D、由方程式可知参加反应的和的质量比为2×（2+32）：6×16=17：24；故选B【点评】该题不仅考查了学生对化学知识的掌握情况，还考查了学生观察理解微观模型示意图的能力，从多方面考查了学生的综合能力6．甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示．下列叙述正确的是（）A．依据溶解度曲线可判断，甲的溶解度比乙的大B．将t2℃时甲的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取降温的方法C．t1℃时甲、乙两物质的溶解度相等D．t1℃时，甲、乙两物质的溶液各100g，其溶质的质量一定相等【考点】固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】A、比较物质的溶解度大小须确定温度；B、甲的溶解度随温度的升高而增大，降温不能使甲的饱和溶液变为不饱和溶液，升温能使甲的饱和溶液变为不饱和溶液；C、根据溶解度曲线可知，t1℃时甲和乙的曲线相交，两者的溶解度相等；D、t1℃时，甲乙的溶解度相等，因此等质量的甲、乙饱和溶液中，溶质的质量相等．【解答】解：A、A、比较物质的溶解度大小确定温度，故说法错误；B、甲的溶解度随温度的升高而增大，降温不能使甲的饱和溶液变为不饱和溶液，升温能使甲的饱和溶液变为不饱和溶液，故说法错误；C、由甲、乙两种物质的溶解度曲线可知，在t1℃时，甲与乙两种物质的溶解度的溶解度曲线交于一点．说明了在t1℃时，甲与乙两种物质的溶解度相等；故说法正确；D、t1℃时，甲乙的溶解度相等，因此等质量的甲、乙饱和溶液中，溶质的质量相等，故说法错误；答案：C．【点评】本题难度不大，主要考查了固体溶解度曲线所表示的意义，通过本题可以培养学生应用知识解决问题的能力．7．下列有关生产、环保、能源、资源问题叙述错误的是（）A．25m3的石油液化气加压可装入容积为0.024 m3的钢瓶，这是因为分子变小了B．“温室效应”主要是由二氧化碳、甲烷等气体引起的C．pH＜5.6的酸性降水称为酸雨，它的形成与大气中SO2等酸性污染物增多有关D．使用乙醇汽油能减少污染物的排放，节约石油资源，促进农业生产【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题；二氧化碳对环境的影响；酸雨的产生、危害及防治；常用燃料的使用与其对环境的影响．【专题】化学与环境保护；化学与能源；物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】A、根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．B、根据温室气体的种类判断，产生温室效应的气体主要是二氧化碳，此外还有甲烷、臭氧、氟利昂等．C、酸雨是指溶液pH小于5.6的雨水，正常雨水的pH约为5.6；酸雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫、氮氧化物等酸性气体，经过复杂的大气化学反应，被雨水吸收溶解而成．D、根据使用乙醇汽油的优点进行分析判断．【解答】解：A、25m3的石油液化气加压可装入容积为0.024 m3的钢瓶，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，气体的体积减小；石油液化气分子之间有一定的间隔，在加压时分子之间的间隔变小，故选项解释错误．B、“温室效应”主要是由二氧化碳、甲烷等气体引起的，故选项说法正确．C、pH＜5.6的酸性降水称为酸雨，它的形成与大气中SO2等酸性污染物增多有关，SO2等酸性污染物经过复杂的大气化学反应，被雨水吸收溶解而成，故选项说法正确．D、乙醇中不含有硫、氮等元素，燃烧不会生成二氧化硫、氮氧化物等有害气体，使用乙醇汽油能减少有害气体的排放；还能节约石油资源，促进农业生产，故选项说法正确．【点评】本题难度不大，掌握利用分子的基本性质分析和解决问题的方法、温室效应、酸雨、乙醇汽油等是正确解答本题的关键．8．下列实验现象符合实验事实的是（）A．木炭燃烧后生成红色固体B．镁在空气中燃烧发出耀眼的白光C．红磷在空气中燃烧产生大量白雾D．铁丝能在空气中剧烈燃烧【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．【专题】元素与化合物；氧气、氢气的性质与用途；实验现象的观察和记录．【分析】A、根据木炭燃烧的现象进行分析判断．B、根据镁在空气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．D、根据铁丝在空气中燃烧的现象进行分析判断．【解答】解：A、木炭燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法错误．B、镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，故选项说法正确．C、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误．D、铁丝在空气中只能烧至发红，不会剧烈燃烧，故选项说法错误．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．9．下列除杂的实验过程都正确的是（括号内为杂质）（）A．MnO2（KCl）加水溶解、过滤、蒸发、结晶B．KCl（K2CO3）加足量稀硫酸、过滤、蒸发、结晶C．CuO（Cu）加足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥D．BaSO4（BaCO3）加足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥【考点】物质除杂或净化的探究；金属的化学性质；盐的化学性质．【专题】物质的分离和提纯；物质的分离、除杂、提纯与共存问题．【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．【解答】解：A、KCl易溶于水，MnO2难溶于水，可采取加水溶解、过滤、洗涤、干燥的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法错误．B、K2CO3能与足量稀硫酸反应生成硫酸钾、水和二氧化碳，能除去杂质但引入了新的杂质硫酸钾，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．C、CuO能与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，铜不与稀硫酸反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．D、BaCO3能与足量稀盐酸反应生成氯化钡、水和二氧化碳，硫酸钡不与稀盐酸反应，再过滤、洗涤、干燥，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．10．下列有关物质的分类正确的是（）A．鸡蛋、水果含有蛋白质B．甲烷属于有机物C．纤维素属于合成材料D．液态氧属于氧化物【考点】生命活动与六大营养素；从组成上识别氧化物；有机物与无机物的区别；合成材料的使用及其对人和环境的影响．【专题】物质的分类．【分析】A、水果中含有维生素；B、甲烷属于有机物；C、纤维素属于天然存在的物质；D、液态氧属于单质．【解答】解：A、水果中含有维生素，故错误；B、甲烷属于有机物，故正确；C、纤维素属于天然存在的物质；D、液态氧属于单质．故选B．【点评】本题主要考查有关物质分类的知识，难度不大．二、选择题（每小题有1-2个选项符合题意．如果该小题中有两个选项符合题意，选对一个得1分，但若选入不符合题意的选项，该小题为0分．每小题2分，共10分）11．下列物质在水溶液中不发生化学反应而能大量共存的是（）A．KNO3、NaOH、Na2CO3B．NaCl、K2CO3、H2SO4C．HCl、BaCl2、CuSO4D．HCl、Ca（OH）2、NaNO3【考点】离子或物质的共存问题．【专题】物质的分离、除杂、提纯与共存问题．【分析】根据复分解反应发生的条件可知，若物质之间相互交换成分不能生成水、气体、沉淀，则能够在溶液中大量共存，据此进行分析判断即可．【解答】解：A、三种物质在溶液中相互交换成分不能生成沉淀、气体、水，能在溶液中大量共存，故选项正确．B、K2CO3、H2SO4在溶液中能相互交换成分生成硫酸钠、水和二氧化碳，不能大量共存，故选项错误．C、BaCl2、CuSO4在溶液中能相互交换成分生成硫酸钡沉淀和氯化铜，不能大量共存，故选项错误．D、HCl、Ca（OH）2在溶液中相互交换成分生成氯化钙和水，不能大量共存，故选项错误．故选：A．【点评】本题考查物质的共存问题，判断物质在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物质之间能否发生反应生成沉淀、气体、水．12．下列设计方案可行，且化学方程式书写正确的是（）A．用点燃的方法除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳：2CO+O2═2CO2B．实验室用稀硫酸与铜片反应制取H2：Cu+H2SO4═CuSO4+H2↑C．用铁粉从含硝酸银的废水中提取金属银：Fe+2AgNO3═Fe（NO3）2+2AgD．用Al（OH）3治疗胃酸过多症：Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．【解答】解：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，故选项设计方案不可行，选项错误．B、铜的金属活动性比氢弱，不能与稀硫酸发生反应，故选项错误．C、铁与硝酸银溶液反应生成硝酸亚铁溶液和银，正确的化学方程式为：Fe+2AgNO3=Fe（NO3）+2Ag，故选项正确．2D、该设计方案可行，该化学方程式书写完全正确．故选：CD．【点评】本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．13．下列对某一主题知识归纳，正确的一组是（）A生活常识B物质鉴别硬水与软水﹣﹣观察颜色区别人体缺钙元素﹣﹣甲状腺肿大食盐与亚硝酸钠﹣﹣品尝味道磷酸铵与磷矿粉﹣﹣加水溶解C安全常识D“一定”与“不一定”长时间堆放的柴草﹣﹣要不时翻动进入陌生的溶洞前﹣﹣先做灯火实验有盐和水生成的反应一定是中和反应浓溶液一定是饱和溶液，稀溶液一定是不饱和溶液A．A B．B C．C D．D【考点】硬水与软水；二氧化碳的化学性质；浓溶液、稀溶液跟饱和溶液、不饱和溶液的关系；中和反应及其应用；化肥的简易鉴别；燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．【专题】物质的鉴别题；溶液、浊液与溶解度；空气与水；常见的酸酸的通性；化学与生活．【分析】A、根据硬水和软水的定义和钙的生理功能判断．B、根据亚硝酸盐的毒性判断．C、根据缓慢氧化易引起自燃的性质及二氧化碳的密度比空气大，且不能供给呼吸判断．D、根据中和反应的定义判断．【解答】解：A、硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水，主要是含有碳酸氢钙和碳酸氢镁，它们的水溶液无色；钙主要存在于骨胳和牙齿中，使骨和牙齿具有坚硬的结构支架，缺乏幼儿和青少年会患佝偻病，老年人会患骨质疏松，所以错误．。

江苏省兴化顾庄等三校2015届九年级化学下学期第一次联考试题可能用到的相对原子质量：H-1 N-14 O-16 C-12 Ca-40 Cl-35.5第一部分选择题（共20分）第1题一第10题，每小题只有一个选项符合题意。

每小题1分，共10分。

1．下列过程中,发生化学变化的是A．海水晒盐 B. 干冰升华C．分离液体空气制氧气 D. 食物腐败变质2．化学与生活密切相关，下列说法不正确的是A．蔬菜、水果中富含维生素B．糖类和油脂都能为人体提供能量C．人体缺锌易患贫血病D．人体缺钙会发生骨质疏松，容易骨折3．下图所示实验操作中，正确的是4．下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是（）A. 铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成红色固体B．硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体C．镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光，只生成一种黑色固体D．红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾5.用“”表示氢原子、“”表示氧原子，下列方框中，符合“2H2O”所表示意义的是A B C D6．下列生活用品属于有机合成材料的是A．玻璃杯B．纯棉毛巾C．塑料袋D．不锈钢饭盒7．作为一名中学生应该有一定的安全防范意识。

下列说法正确的是A．食用用甲醛溶液浸泡的海鲜对人体无害B．食用酒精和工业酒精的主要成分相同，都可以饮用C．发生火灾时，应用湿毛巾捂住口鼻，匍匐前进D．发现煤气泄漏时，立即打开排气扇电源开关8．右图是元素周期表中的一种元素，下列有关该元素的信息正确的是A．原子序数是13 B．它是非金属元素C．原子结构示意图为D．相对原子质量是139．下列实验设计不正确的是A．用紫色石蕊试液测定河水的酸碱性B．用燃着的木条区别氮气和二氧化碳C．用肥皂水区分硬水和蒸馏水D．用点燃的方法区分羊毛线和棉纱线10．下列对某一主题的知识归纳，正确的一组是A．物质性质与用途B．能源与资源氧气能支持燃烧——可用作燃料氮气不活泼——食品保护气沼气、天然气——是不可再生的化石能源石油——是有机物，开采出来直接用作燃料C．化学与环境D．化学与生活施用化肥——越多越好减少“白色污染”——研制和推广易降解新型塑料大米、花生霉变——产生有毒的黄曲霉素重金属离子——会使蛋白质失去活性第11题一第15题，每小题有一个或两个选项符合题意。

江苏省兴化市顾庄区重点中学2024-2025学年初三（下）第2次月考化学试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。

2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。

第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、单选题（本大题共15小题，共30分） 1．对 1mol N 2 的理解错误的是（ ） A ．它与 1mol O 2 所含的原子个数相同 B ．与 CO 的摩尔质量相等，都是 28 C ．含有 2mol 氮原子D ．约含 6.02×1023 个 N 22．运用图示法可以帮助我们巧学化学。

下列化学知识用相应图示表示正确的是( )A ．222H ? O ? CO−−−−−−→空气由小到大密度(常温常压) B ．220 +S? H 2 +4S? SO−−−−−→ 硫元素的化合价 C ． −−−−−−→生铁 钢低 高含碳量 D ． 0 7 14−−−−−−−−−−−→ 胃液食盐溶液氢氧化钾溶液pH 3．长途运输活鱼，常用过氧化钙增氧。

CaO 2中Ca 是+2价，则O 的化合价为 A ．+2 B ．0 C ．-2 D ．-14．实验室提纯粗盐的部分操作如图所示，其中正确的是A ．粗盐称量B ．粗盐溶解C ．浊液过滤D ．蒸发结晶5．下列有关实验方案或实验事实的叙述不正确的是 A ．用水和生石灰制取熟石灰B ．用稀盐酸除去混在铜粉中的少量镁粉和锌粉C．可用过量的Cu（OH)2除去CuSO4溶液中的少量H2SO4D．用湿润的蓝色石蕊试纸检验氨气时，试纸会变为红色6．下图是构成气体物质微粒的示意图，其中属于化合物的是A ．B ．C ．D ．7．下列有关粒子结构示意图得出的结论中，正确的是A．①②属于相对稳定结构B．②③属于同种元素C．③④⑤属于同种离子D．①容易与④形成化合物8．小雨的妈妈买了一条黄金项链，小雨想通过实验探究这条黄金项链是否为锌铜合金制成的仿制品，她不能选用的试剂是A．A1C13溶液B．Cu(NO3)2溶液C．H2SO4溶液D．AgNO3溶液9．归纳是学习化学常用的方法。

（考试时间：60分钟，满分:60分）成绩 相对原子质量：C —12 H —1 O —16 Ca —40 Na —23第I 卷（选择题 共20分）一、选择题（下列每小题只有一个选项．．．．．．符合题意。

每小题1分，共10分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 910 答案1．为了确定某化肥的种类，下列探究过程发生了化学变化的是A.观察其外观，为白色晶体B. 加熟石灰研磨，有刺激性气味C.测其溶解性，可溶于水D. 闻其气味，无明显气味2．下图是利用NaCl 固体配制生理盐水的主要操作，其中错误的是3．下列有关原子结构的说法中正确的是A ．氢、碳、氧的原子核都由质子和中子构成B ．“毒大米”中含有金属铬（Cr ）。

铬原子序数为24，则质子数和中子数都为24C ．氯原子的结构示意图为 ，在反应中若得到一个电子即变成氯离子（C1—）D ．质子和中子的相对质量都约等于1，每个质子、中子都带1个单位正电荷4．青少年正处于生长发育期，需要摄取较多的蛋白质。

下图中蛋白质含量最高的是A ．大豆B ．西红柿C ．橙子D ．玉米5．下列反应属于化合反应的是A ．2HgO 2Hg ＋O 2 ↑B ．H 2＋CuO Cu ＋H 2OC ．C 2H 5OH ＋3O 22CO 2＋3H 2OD ．C ＋O 2CO 2 6．某些金属氢化物与水反应可生成碱和氢气，如：NaH + H 2O ＝NaOH + H 2 ↑。

CaH 2与足量Na 2CO 3溶液之间发生反应的产物有A ．Ca(OH)2 和H 2B ．CaCO 3、NaOH 和H 2C ．NaOH 和Ca(OH)2D ．Ca(OH)2、CaCO 3和H 27. 右图是A 、B 、C 三种物质的溶解度曲线，下列分析不正确的是A.50℃时A 、B 、C 三种物质的溶解度由大到小的顺序是A ＞B ＞CB.50℃时把50gA 放入50g 水中能得到A 的饱和溶液，其中溶质与溶剂的质量比为1:2C.将C 的饱和溶液变为不饱和溶液，采用降温的方法D.将50℃时A 、B 、C 三种物质的饱和溶液降温至20℃时，这三种溶液的溶质质量分数的大小关系是B ＞A=C8. 下列实验方案中，设计合理的是A ．用点燃的方法除去CO 2中少量的COB ．加入氧化镁除去硫酸镁溶液中含有的少量硫酸C ．用活性炭将硬水软化D ．用水除去生石灰中混有的碳酸钙9. 下列说法正确的是A ．K 2MnO 4、KMnO 4、MnO 2三者中Mn 元素的化合价逐渐升高B ．硫酸、NaCl 、NaOH 三者溶液的pH 逐渐变大C ．NH 4NO 3、NaCl 、CaO 三者放入中水后，所得溶液的温度逐渐降低D ．金、银、铜金属活动性顺序逐渐减弱点燃 点燃 △ △加入20.0g Ca(OH)2 10、黄曲霉素（化学式为C 17H 12O 6）广泛存在于变质的花生、玉米和谷物等农产品中，下列说法错误的是A ．每个分子中含有6个H 2OB ．其相对分子质量为312C ．黄曲霉素有很强的毒性D ．每1个分子由35个原子构成二、选择题（每小题有．1．-2．个选项．．．符合题意。