季学期困难家庭(低保生)义务教育阶段生活费补助签领表
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年度城乡义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助申请表学校名称:填表时间:学生个人基本情况姓名性别出生年月民族就读年级家庭成员数户口□城镇□农村居民身份证号码联系电话家庭住址邮政编码家庭贫困类型①建档立卡贫困户子女;②低保家庭子女;③农村特困家庭子女;④残疾学生;⑤低收入家庭子女; ⑥家庭成员重大疾病导致困难子女;⑦突发事件导致家庭经济困难子女;⑧其他一般贫困家庭子女。
在相应项目前打√学籍号(必填)开启银行名称银行卡账号学生类型:□烈士子女□残疾学生□库区移民子女□农村独生子女□双女结扎户(可多选,在相应“□”处打“√”)□双亲家庭□单亲家庭□离异家庭□孤儿(在相应“□”处打“√”)家庭主要成员情况姓名关系年龄工作单位(或务农、个体)手机月收入健康状况申请主要理由本人承诺本人属于第类贫困家庭子女,申请城乡义务阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助。
学生承诺签名:家长承诺签名:日期:年月日民主评议评议结果:□享受补助□不享受补助评议理由:该生属于第类贫困家庭子女。
评议小组组长签名:日期:年月日学校意见学校意见:已在校内公示五个工作日,经公示无异议,同意申请。
负责人签名:学校公章:日期:年月日填表说明:1.本表一式一份,供学校存档。
内容要填写完整,不要留空。
2.民主评议日期要在学校公示受资名单日期之前。
3.学校意见日期在要公示完毕后。
4.家庭贫困材料要附在本申请表后。
5.学校意见填写完毕后,要对全校的申请表排序,序号要与附件4、6、7的序号一致。
6.低收入家庭以县级民政部门的认定表为准。
(本说明不用打印,自行删除。
)。
附件1 东莞市低保和低保边缘家庭在校学生助学补助申请表1页2页学生个人信息姓名 性别 出生年月照片民族 身份 证号 就读学校年级 (专业)学生家庭信息户籍详细地址 市 镇(街道) (门牌号) 居住详细地址 市 镇(街道) (门牌号)邮政编码联系电话 (区号)- 家庭经济困难情况低保家庭 □银行账户信息账户名低保边缘家庭 □账号开户银行(填写具体支行)其他家庭成员情况姓名关系 身份证号 工作(学习)单位联系电话 职业文化程度年收入(元)健康状况(患病或残疾)学生本人手写签名学生家长或监护人手写签名部门审核意见学生家庭所在地乡(镇)或街道民政部门意见 是否属我市低保家庭子女 □是 □否 低保证号:是否属我市低保边缘家庭子女 □是 家庭人均月收入: 元 □否经办人签名:单位名称: (加盖公章)年 月 日学生家庭所在地乡(镇)或街道教育主管部门意见经确认是否符合学生身份 □是 □否 是否属住宿生 □是 □否 经办人签名:单位名称: (加盖公章)年 月 日注:本表供学生根据需要申请低保和低保边缘家庭助学补助认定用,可复印,请如实填写。
附件2申请东莞市低保边缘家庭在校学生助学补助金家庭经济状况核对承诺授权书为申请东莞市低保边缘家庭在校学生助学补助金,现就有关事项作出如下声明、承诺:一、本人已认真阅读并理解致《东莞市最低生活保障实施办法》和《东莞市低保家庭和低保边缘家庭在校学生助学补助实施方案》,所提供的相关材料全部真实有效,所申报的家庭收入和财产全面真实,如有虚报或隐瞒,我愿意放弃申报、退缴已享受的相关社会救助待遇,并接受管理审批机关按照有关规定给予的处罚。
二、本人及全家授权并自愿接受、配合社区(村)、镇(街)社会事务部门、市民政部门对本人及家庭全体成员的收入和财产等经济状况信息进行核查,包括入户调查,到房产、工商、税务、公安、人力资源和社会保障、公积金中心、银行、金融证券等部门进行核查和信息比对。
同意按有关规定进行民主评议和张榜公示。
附件2-2
______年季XX县(市、区、学校)城乡义务教育阶段
2、“其它家庭经济困难寄宿生”必须是非“四类学生”(如李四为退役军人家庭经济
3、只需在“身份证号码”栏输入正确号码,“身份证号验证”栏已设置身份证号验证
4、此登记表学校打印出来给学生签字时可以隐藏部分不重要要信息,签字完成后学校
5、本表各县(市、区)教育局每年分春、秋学期汇总。
校)城乡义务教育阶段家庭经济困难学生生活费补助登记表(初中)
庭经济困难寄宿生,则在其它家庭经济困难寄宿生栏按实际选择)
号验证公式,为确保验证准确,不能更改和删除公式。
后学校存档备查。
记表(初中)。
贵州省2022年春学期城乡义务教育阶段家庭经济困难学生生活费补助申请表尊敬的院领导:您好,我是xxxx届xx班级的xx同学,因家庭经济条件贫困窘迫,也因想要减轻父母身上的经济重担,特在此不得不提出“国家助学金”的要求,以资助我的学业生活开支。
首先,我想要先陈述一下我的家庭经济状况。
我家住在地处郊区的农村,村中只有严重不足100户人家,村民大多数以种地维生,平均收入广泛较低。
我的家庭就是一个四口之家,父母哥哥和我,父母常年出外打零工,每年回家的次数比较太少,我和哥哥在家,在这一点上,我们貌似就是像是戍守儿童。
父母的总收入相对较低,就可以勉勉强强的保持居住家里的生活。
哥哥曾因家中经济困难上了中专,前段时间在一个小工厂工作,沦为了一名低端产品加工工人,但是由于厂里面的一些变动,现在遭遇着失业的轻微问题,因此做为总收入颇发微的哥哥并无法减轻家中紧绷困窘的经济。
这一些,原本看起来还能够勉力提振下去的经济状况却因为我上学的支出而被超越了均衡,我的学费和生活费变成了这一个总收入颇发微的四口之家的一个关键性开支,因此,想要为家人减低经济负担,就是我明确提出此提出申请的主要原因。
再者,因为刻苦学习,在经历过大一一年的不懈努力,我的学习成绩也是比较优异的,对此,我还会将这种对学习的不懈努力的精神继续发扬下去,更会在以后的学习中取得更好的成绩。
基于以上两点原因,当然,对于“国家助学金”的诸多建议,本人都符合条件,特期望各位领导能给予此提出申请核准,我顶上将不辱使命珍视这一关键的资助,也将不辱使命的努力学习,不负众望。
谢谢!申请人:20xx年xx月xx日尊敬的学校领导:您好!我来自湖xxx县的一个偏僻的农村。
家中的劳动力只有父亲和母亲,父母亲均是农民,因为没有文化、没有本钱,只好在家务农以种田为生,且母亲一直有病在身,全家的开支几乎由父亲一个人承担。
为了能让我上学,父母亲日夜劳碌奔波,可收入仅仅是维持家庭最基本的生活需要,几十年来一直过着贫苦的生活。