学校贫困寄宿生生活费补助工作制度

学校贫困寄宿生生活补助工作制度为规范我校义务教育阶段学校贫困寄宿生生活费补助工作，根据县教育局、财政局有关要求，以及国家资助家庭经济困难学生的相关政策，结合我校实际，特制定本工作制度。

一、资助对象义务教育阶段在本校就读的因家庭经济困难而难以支付其在校学习期间学习和生活基本费用的住校学生。

二、资助标准按上级当时的补助标准为准。

三、健全机制成立贫困寄宿生工作领导小组，贫困寄宿生生活补助实行校长负责制。

学校总务处、学生处为具体办事机构，确定专人负责信息报送、资金和档案管理等日常工作。

同时，学校要成立评审小组，评审小组成员为董事长、校长、各部门负责人、班主任、教师和学生家长代表。

评审小组负责贫困寄宿生的评审认定工作。

四、评审程序1、确定补助学生数。

2、公开贫困寄宿生生活补助信息。

学校将贫困寄宿生补助名额、补助条件和申请补助程序在校内进行公示。

3、申请。

学校根据教育局下达补助名额，____各班级根据规定的补助条件，认真摸排，确定对象，报学校领导小组审核，初步拟定各班补助名额和对象，____填写申请报告和《祁东成章贫困寄宿生生活补助申请表》，同时提交相关证明材料。

申请报告和申请表要经村委盖章。

4、评审。

学校评审小组在收到班级提交的学生申请报告、申请表和相关证明材料，结合学生日常消费行为，逐一审核，认真评议，拟定享受贫困寄宿生生活补助对象。

评审小组会议要有规范、完整的会议记录。

5、公示。

学校将拟定补助学生____在校内公示栏进行不少于____个工作日的公示。

公示内容包括补助学生总数及____、家庭困难原因、____投诉电话等。

公示内容要书面存档。

6、申诉。

在公示期间内，教师或学生家长(监护人有异议，可通过有效方式向学校提请复议，受理复议机构必须在接到提请复议____个工作日内予以答复。

7、上报。

公示无异议后，学校总务处填写《贫困寄宿生花名册》，将享受贫困寄宿生生活补助学生《申请表》和《花名册》上报县教育局、财政局进行审核花名册。

贫困寄宿生生活费补助管理制度北杨寨乡中心学校经济困难寄宿生生活费资助管理办法为规范我校贫困寄宿生生活费补助工作，根据区教体局有关要求，以及国家资助家庭经济困难学生的相关政策，结合我校实际，制定本制度。

一、贫困寄宿生认定制度1、贫困家庭学生必须符合下列条件：⑴、具有本区户籍的农村家庭经济困难的义务教育阶段学生(含残疾学生和其他特殊教育学生)；⑵、持有农村特困户救助证的贫困家庭学生；⑶、父母双亡的家庭困难学生；⑷、丧父、丧母或父母离异、残疾的贫困家庭学生；⑸、父母严重疾病丧失劳动能力或家庭成员患重大疾病造成经济困难的贫困家庭学生；⑹、革____烈士子女；⑺、因天灾____等其他原因造成家庭重大经济损失的贫困家庭学生；⑻、家庭贫困的独生子女户和二女结扎户；⑼、其他特殊原因造成家庭特别困难的学生。

2、确定为贫困家庭学生，并在学校寄宿的属于补助对象。

二、贫困寄宿生审核制度1、班审。

由班主任在班____学生会干部审核提交的学生申请报告、申请表和相关证明材料，结合学生日常消费行为，逐一审核，认真评议，拟定享受贫困寄宿生生活补助对象。

2、村审。

由学校____教师进村，将班审排序的学生花名册提供给村主任或支部书记，进行排序审核，然后签字盖章。

3、校审。

学校____正副校长及班主任评审小组成员进行终审，由校长签字盖章。

三、贫困寄宿生公示制度1、认定前的政策公示。

将贫困寄宿生补助名额、补助标准、补助条件和申请补助程序在校内进行公示。

2、认定后的____公示。

学校将拟定补助学生____在校内公示栏进行不少于____个工作日的公示。

公示内容包括补助学生总数及____、家庭困难原因、____投诉电话等。

3、公示内容要书面存档四、贫困寄宿生生活费发放制度1、生活费由区财政局直接打入学生家庭农补卡。

2、班主任进班____，并监督发放人员表册人是否一致，补助标准是否数额相符。

3、生活费由学生家长领取后并提供农补卡“学补”存入和领取的复印件。

学校贫困寄宿生生活补助工作制度模板一、背景与目的本学校旨在提供公平的教育环境，为贫困寄宿生提供必要的生活补助，保障他们的基本生活需求，促进其健康成长和学业发展。

二、适用范围本制度适用于本校的贫困寄宿生。

三、资助标准1. 生活费补助：根据家庭经济困难程度的不同，每个贫困寄宿生每月可获得不同金额的生活费补助，具体标准由学校负责核定。

2. 住宿费补助：对于家庭经济特别困难的寄宿生，学校将提供全额住宿费的补助；对于一般贫困寄宿生，学校将提供一定比例的住宿费补助。

四、资助申请与审批1. 学生申请：贫困寄宿生向学校提交资助申请，包括家庭经济状况证明、申请书等相关材料。

2. 学生资格审查：学校负责设立专门的资助申请审查小组，对申请材料进行审核，确保符合资助条件的寄宿生能够及时获得相应资助。

3. 审批流程：审批小组根据寄宿生的家庭经济状况及相关规定进行评估，并提出补助建议。

最终决策权归学校负责人。

五、补助发放方式1. 生活费补助：学校将通过银行转账的方式将生活费直接发放到寄宿生的个人银行账户。

2. 住宿费补助：学校将直接向寄宿生所居住的宿舍楼提供相应的住宿费补助。

六、补助管理与监督1. 资金管理：学校将建立专项账户，专门用于管理贫困寄宿生生活补助资金，确保资金使用的安全和合理。

2. 监督机制：学校将建立补助资金使用的监督机制，定期对寄宿生的生活补助使用情况进行核查。

3. 违规处理：如发现寄宿生存在滥用、截留或虚报资助情况，学校将依据校纪校规进行相应处理，并追回已发放的补助。

七、宣传与教育1. 宣传推广：学校将通过校网、学校广播、班级会议等方式，广泛宣传生活补助政策，让更多的贫困寄宿生了解并获得资助。

2. 生活教育：学校将开展生活能力培训活动，帮助贫困寄宿生掌握基本的生活技能和理财意识。

八、评估与调整学校将定期对生活补助工作制度进行评估，根据实际情况进行相应的调整和改进，以确保制度的公平与有效。

九、附则1. 若经济情况变化，寄宿生可重新申请生活补助，学校将重新评估并作出相应调整。

学校贫困寄宿生生活补助工作制度例文一、总则为了做好贫困寄宿生的生活补助工作，保证贫困寄宿生的基本生活需求，促进其全面发展，特制定本工作制度。

二、适用范围本制度适用于我校贫困寄宿生的生活补助工作。

三、资金来源1. 学校根据经费预算安排专项资金，用于贫困寄宿生的生活补助。

2. 学校可以接受社会捐赠和资助，用于贫困寄宿生的生活补助。

四、补助对象的认定1. 学校根据家庭经济情况，联合相关部门以及学生所在地社区，对贫困寄宿生进行认定。

2. 贫困寄宿生的认定标准参照国家和地方相关政策，综合考虑家庭经济收入、家庭成员人数、家庭拥有财产等因素。

3. 贫困寄宿生的认定工作由学校负责，认定结果公示，接受监督。

五、补助标准1. 学校根据贫困寄宿生的实际生活需求，制定相应的生活补助标准。

2. 生活补助标准主要包括食宿费、学习用品费、交通费和日常生活费。

3. 生活补助标准根据经费预算和实际情况进行动态调整。

六、补助方式1. 食宿费直接由学校统一支付给贫困寄宿生所在的食堂或寄宿社区。

2. 学习用品费和交通费可以采取购买代金券或直接发放现金的方式，以供贫困寄宿生购买所需用品或支付交通费用。

3. 日常生活费可以采取每月定期发放现金或购买电子消费卡的方式，供贫困寄宿生在规定范围内消费。

七、管理与监督1. 学校设立贫困生生活补助管理机构，负责生活补助工作的具体实施与管理。

2. 财务处配合贫困生生活补助管理机构，负责相关经费的申请、审批和监督。

3. 贫困生生活补助管理机构要建立健全内部管理制度，加强与家长、社区以及相关部门的沟通与协作。

4. 学校要定期对贫困寄宿生的生活补助工作进行评估，并根据评估结果进行调整和改进。

八、违规处理对于故意提供虚假材料、骗取生活补助的贫困寄宿生，学校将采取相应的处理措施，追回已发放的生活补助，并依法追究其法律责任。

九、附则1. 本制度自发布之日起生效。

2. 本制度的解释权归学校所有。

以上是学校贫困寄宿生生活补助工作制度的模板，具体实施细则可根据学校实际情况进行调整和补充。

贫困寄宿生生活补助工作制度引言：贫困寄宿生是指来自贫困家庭的学生，由于家庭经济原因无法居住在学校附近，需要通过寄宿的方式来完成学业。

然而，由于他们的经济困难，使得他们承担了生活费、食宿费等额外的负担，增加了他们学习的困难。

为了帮助贫困寄宿生更好地完成学业，学校需要建立一套完善的贫困寄宿生生活补助工作制度。

本文将从补助标准、申请程序、发放方式和管理监督等方面，探讨这个制度的具体实施细节。

一、补助标准寄宿生生活补助是为了帮助贫困寄宿生解决生活费、食宿费等基本开支问题，减轻他们的经济负担，同时保障他们的基本生活需求。

因此，合理确定补助标准非常重要。

1. 参考地区平均消费水平贫困寄宿生生活补助标准应以当地平均消费水平为基准。

一方面，此标准能够满足贫困寄宿生的基本需求，使其能够正常生活；另一方面，基于地区平均消费水平，能够避免补助标准过高导致浪费资源的问题。

2. 家庭经济状况评估在确定补助标准时，需要综合考虑贫困寄宿生的家庭经济状况，确定补助的金额和范围。

可以通过调查问卷、家庭访谈等方式，了解他们的家庭收入、家庭成员情况以及其他关键因素，以此为参考进行补助标准的设定，确保补助的公平性和准确性。

二、申请程序为了保证贫困寄宿生能够准确、及时地获得生活补助，学校需要建立一套科学的申请程序。

1. 搜集信息学校应主动与贫困寄宿生取得联系，了解他们的基本情况，并向他们提供相应的申请材料，包括家庭经济状况证明、学生证明等。

2. 审核评估学校应设立专门的审核评估小组，负责对寄宿生的申请材料进行审核，判断其是否符合贫困寄宿生的资格。

同时，根据家庭经济状况评估结果，确定补助的金额和范围。

3. 申请结果通知学校应及时将审核结果通知到申请人，告知其是否获得生活补助以及具体的金额和范围。

在通知中还需提醒他们申请的有效期限和后续的管理办法。

三、发放方式为了确保贫困寄宿生生活补助能够及时发放到位，学校需要选择适合的发放方式。

1. 现金发放学校可以选择将生活补助以现金方式直接发放给贫困寄宿生。

2024年学校贫困寄宿生生活补助工作制度范本一、背景说明在现实生活中，一些学生家庭经济困难，无法提供良好的生活条件和必要的学习资源。

为了保障贫困寄宿生的基本生活需求，提高其学习和发展机会，学校特制定贫困寄宿生生活补助工作制度。

二、工作目标1. 确保贫困寄宿生的基本生活需求得到满足。

2. 提供必要的学习资源，为贫困寄宿生的学习发展提供支持。

3. 鼓励贫困寄宿生通过努力改变自身命运，提高综合素质。

三、补助资金来源补助资金由学校设立专门基金，通过政府拨款、社会捐赠和学校配套资金共同组成。

四、资助对象1. 定义：贫困寄宿生：指家庭经济困难，无法提供良好生活条件而须寄宿在学校的学生。

2. 资助政策：(1) 预期月度生活补助：根据贫困程度，每位贫困寄宿生在每月开始时获得一定数额的生活补助，用于基本生活开支。

(2) 教材和学习用品资助：为贫困寄宿生提供教科书、学习用品和必要的学习资源。

(3) 奖励资助：对于在学习成绩、品德表现、社会实践等方面表现出色的贫困寄宿生，给予一定额度的奖励资助。

五、资助标准1. 预期月度生活补助标准：(1) 根据贫困程度划分不同档次，分别给予不同数额的补助，具体标准如下：档次补助标准（元/月）一档 500二档 300三档 200(2) 贫困寄宿生的资助档次将在每年评估一次，根据贫困程度进行动态调整。

2. 教材和学习用品资助标准：学校将根据实际情况，为贫困寄宿生提供免费教科书和学习用品，确保他们能够顺利完成学业。

3. 奖励资助标准：(1) 学习成绩方面：对于在班级、年级或校级重要考试中获得前几名的贫困寄宿生，将给予一定额度的奖励。

(2) 品德表现方面：对于表现出良好品德和积极向上精神的贫困寄宿生，将给予一定额度的奖励。

(3) 社会实践方面：对于在社会实践活动中表现突出的贫困寄宿生，将给予一定额度的奖励。

六、申请与评定1. 申请条件：(1) 家庭贫困，经济困难；(2) 寄宿在学校住宿条件艰苦；(3) 严重影响学习和生活的。

贫困寄宿生生活补助工作制度引言：贫困寄宿生是指来自贫困家庭的学生，由于家庭经济原因无法居住在学校附近，需要通过寄宿的方式来完成学业。

然而，由于他们的经济困难，使得他们承担了生活费、食宿费等额外的负担，增加了他们学习的困难。

为了帮助贫困寄宿生更好地完成学业，学校需要建立一套完善的贫困寄宿生生活补助工作制度。

本文将从补助标准、申请程序、发放方式和管理监督等方面，探讨这个制度的具体实施细节。

一、补助标准寄宿生生活补助是为了帮助贫困寄宿生解决生活费、食宿费等基本开支问题，减轻他们的经济负担，同时保障他们的基本生活需求。

因此，合理确定补助标准非常重要。

1. 参考地区平均消费水平贫困寄宿生生活补助标准应以当地平均消费水平为基准。

一方面，此标准能够满足贫困寄宿生的基本需求，使其能够正常生活；另一方面，基于地区平均消费水平，能够避免补助标准过高导致浪费资源的问题。

2. 家庭经济状况评估在确定补助标准时，需要综合考虑贫困寄宿生的家庭经济状况，确定补助的金额和范围。

可以通过调查问卷、家庭访谈等方式，了解他们的家庭收入、家庭成员情况以及其他关键因素，以此为参考进行补助标准的设定，确保补助的公平性和准确性。

二、申请程序为了保证贫困寄宿生能够准确、及时地获得生活补助，学校需要建立一套科学的申请程序。

1. 搜集信息学校应主动与贫困寄宿生取得联系，了解他们的基本情况，并向他们提供相应的申请材料，包括家庭经济状况证明、学生证明等。

2. 审核评估学校应设立专门的审核评估小组，负责对寄宿生的申请材料进行审核，判断其是否符合贫困寄宿生的资格。

同时，根据家庭经济状况评估结果，确定补助的金额和范围。

3. 申请结果通知学校应及时将审核结果通知到申请人，告知其是否获得生活补助以及具体的金额和范围。

在通知中还需提醒他们申请的有效期限和后续的管理办法。

三、发放方式为了确保贫困寄宿生生活补助能够及时发放到位，学校需要选择适合的发放方式。

1. 现金发放学校可以选择将生活补助以现金方式直接发放给贫困寄宿生。

2024年学校贫困寄宿生生活补助工作制度范文一、前言随着社会的发展和进步，中国取得了惊人的经济发展成就，大部分人民生活水平显著提高。

然而，贫困问题依然存在，特别是一些农村和偏远地区的贫困家庭对于子女的教育支持相对较低。

为了帮助这些贫困寄宿生顺利完成学业，提高其生活质量，本校制定了2024年学校贫困寄宿生生活补助工作制度。

二、补助范围本制度适用于本校所有贫困家庭学生以及其他特殊贫困情况学生，包括但不限于：1. 家庭经济困难的学生；2. 孤儿或没有经济来源的学生；3. 学生因家庭原因无法得到足够支持的学生。

三、补助标准根据学生的具体情况和需求，本制度将提供以下补助：1. 住宿费用：贫困寄宿生可申请免除住宿费用，学校将免费提供住宿；2. 餐费补助：每个贫困寄宿生每月将获得人民币500元的餐费补助；3. 生活用品补助：每个贫困寄宿生每年将获得人民币1000元的生活用品补助，用于购买衣物、书籍、文具等生活必需品；4. 交通费补助：特殊情况下，对于部分贫困寄宿生来校所需的交通费用，学校将提供适当的补助；5. 医疗费用补助：对于贫困寄宿生的医药费用，学校将提供适当的补助。

四、补助申请与评定1. 贫困寄宿生在入学前或入学后可以随时提出补助申请，需提供相关证明材料，包括家庭收入证明、家庭住房证明等；2. 学校将成立专门的审核小组，负责审核和评定申请材料，确保补助资金发放给真正需要的学生；3. 审核小组将根据学生的家庭经济状况、学业成绩、身体状况等综合因素进行评定，补助资金将按照评定结果进行分配；4. 学校将对已获得补助的学生进行定期复查，确保其家庭经济状况没有发生较大变化，以保证资源合理利用。

五、补助资金来源1. 学校将通过自身资金，包括教育经费的拨款等，为贫困寄宿生提供补助；2. 学校将积极争取社会捐赠、企业赞助等外部资金，用于增加贫困寄宿生的补助金额和范围。

六、补助管理与监督1. 学校将建立完善的贫困寄宿生信息数据库，详细记录和管理每一个获得补助的学生的情况；2. 学校将建立补助发放制度，确保贫困寄宿生每月获得相应的补助；3. 学校将定期对补助资金的使用情况进行统计和核算，确保资金使用透明和合理；4. 监察和审计部门将对补助工作进行监督和检查，确保补助制度的公正性和公开性。

2024年贫困寄宿生生活补助工作制度____年贫困寄宿生生活补助工作制度一、背景介绍在当前的社会经济发展中，尽管我国在减贫工作中取得了显著的成就，但是仍有部分贫困家庭的孩子面临生活条件困难的问题。

其中，寄宿生由于离家读书，面临的生活压力更大。

因此，建立一个完善的贫困寄宿生生活补助工作制度成为亟待解决的问题。

二、制度目标该制度的目标是为贫困寄宿生提供必要的生活补助，确保他们能够享受基本的生活条件，保障他们的身心健康和正常学习。

三、补助范围和标准1. 补助范围：该制度主要面向贫困家庭的寄宿生，具体范围由地方政府根据实际情况确定。

2. 补助标准：根据贫困程度和地域差异，分别确定不同的补助标准。

一般来说，补助标准应包含以下方面：- 住宿费补助：根据当地公共寄宿设施的实际费用，对贫困寄宿生提供一定比例的住宿费补助。

- 伙食费补助：根据当地饮食水平和贫困寄宿生所需的实际伙食费用，提供一定比例的伙食费补助。

- 生活用品补助：根据贫困寄宿生所需的基本生活用品，提供一定比例的生活用品补助。

- 学习用品补助：根据贫困寄宿生所需的学习用品，提供一定比例的学习用品补助。

- 医疗费补助：对贫困寄宿生所需的医疗费用提供一定比例的补助。

四、补助申请和发放机制1. 补助申请：贫困寄宿生及其家庭可以向所在学校或地方贫困办等相关部门提出申请，提交相关的材料并按规定填写申请表。

2. 补助评估：相关部门依据家庭经济状况、贫困程度和学生的具体情况等因素进行评估，并核实相关材料的真实性和准确性。

3. 补助发放：根据评估结果，相关部门将补助款项直接发放给贫困寄宿生的家庭。

发放方式可以选择银行转账、现金发放等方式，确保资金安全和公平公正。

五、监督和评估机制1. 监督机制：相关部门应建立健全贫困寄宿生生活补助工作的监督机制，加强对资金使用的监管和管理，确保补助资金的合理使用。

2. 评估机制：定期对贫困寄宿生生活补助工作进行评估，监测补助标准的有效性与适应性，及时调整和完善制度，以保证其长期有效性。

贫困寄宿生生活费补助管理制度北杨寨乡中心学校经济困难寄宿生生活费资助管理办法为规范我校贫困寄宿生生活费补助工作，根据区教体局有关要求，以及国家资助家庭经济困难学生的相关政策，结合我校实际，制定本制度。

一、贫困寄宿生认定制度1、贫困家庭学生必须符合下列条件：⑴、具有本区户籍的农村家庭经济困难的义务教育阶段学生（含残疾学生和其他特殊教育学生）；⑵、持有农村特困户救助证的贫困家庭学生；⑶、父母双亡的家庭困难学生；⑷、丧父、丧母或父母离异、残疾的贫困家庭学生；⑸、父母严重疾病丧失劳动能力或家庭成员患重大疾病造成经济困难的贫困家庭学生；⑹、革____烈士子女；⑺、因天灾____等其他原因造成家庭重大经济损失的贫困家庭学生；⑻、家庭贫困的独生子女户和二女结扎户；⑼、其他特殊原因造成家庭特别困难的学生。

2、确定为贫困家庭学生，并在学校寄宿的属于补助对象。

二、贫困寄宿生审核制度1、班审。

由班主任在班____学生会干部审核提交的学生申请报告、申请表和相关证明材料，结合学生日常消费行为，逐一审核，认真评议，拟定享受贫困寄宿生生活补助对象。

2、村审。

由学校____教师进村，将班审排序的学生花名册提供给村主任或支部书记，进行排序审核，然后签字盖章。

3、校审。

学校____正副校长及班主任评审小组成员进行终审，由校长签字盖章。

三、贫困寄宿生公示制度1、认定前的政策公示。

将贫困寄宿生补助名额、补助标准、补助条件和申请补助程序在校内进行公示。

2、认定后的____公示。

学校将拟定补助学生____在校内公示栏进行不少于____个工作日的公示。

公示内容包括补助学生总数及____、家庭困难原因、____投诉电话等。

3、公示内容要书面存档四、贫困寄宿生生活费发放制度1、生活费由区财政局直接打入学生家庭农补卡。

2、班主任进班____，并监督发放人员表册人是否一致，补助标准是否数额相符。

3、生活费由学生家长领取后并提供农补卡“学补”存入和领取的复印件。

贫困寄宿生生活补助工作制度模版一、背景和目的构建一个完善的贫困寄宿生生活补助工作制度，是为了改善贫困寄宿生的生活环境和生活质量，帮助他们更好地融入学校生活，提高学习成绩，同时促进教育公平。

本制度旨在提供具体的操作指南，确保补助工作的公平、透明和高效。

二、适用范围本制度适用于所有具备贫困生资格的考生，并且寄宿于学校宿舍的学生。

三、补助标准1. 住宿费补助：贫困寄宿生按照学校规定的标准享受免费住宿，对于不具备免费住宿条件的学生，按照实际住宿费用给予补助。

2. 饮食费补助：对于享受免费住宿的学生，学校提供免费餐饮服务；对于其他学生，学校按照标准发放饮食费补助。

3. 生活费补助：根据学生家庭经济状况，学校按月发放生活费补助，用于购买个人必要用品和日常消费。

四、补助申请和审核流程1. 学生报名时提供相关资料：家庭收入证明、户口簿、贫困证明等。

2. 学校负责收集和审核学生的申请资料。

3. 学校成立审核小组进行资格审定。

4. 审核结果在规定时间内通知学生，未通过审核的学生可以申请复核。

5. 学校负责建立档案管理制度，确保资料的保存和隐私的保护。

五、补助发放和管理1. 学校确定专人负责补助发放和管理工作，确保发放的准确性和及时性。

2. 学生在规定的时间内领取补助，如有特殊情况，需提前向学校请假并说明原因。

3. 学校按照相关规定建立财务核算制度，确保补助资金的使用合理、透明。

4. 学校对补助资金实行定期检查和盘点，确保补助资金的安全和合法使用。

六、补助监督和评估1. 学校建立补助工作的监督机制，确保补助工作的公正性和透明度。

2. 学校定期组织对补助工作进行评估，听取学生和家长的反馈意见，并对制度进行相应调整。

3. 学校及时向上级教育部门和社会公示补助资金的使用情况，接受监督和评估。

七、处罚措施1. 学生提供虚假材料，一经查实，取消补助资格，并追究相应责任。

2. 学生不按规定时间领取补助，连续两个月未领取的，取消补助资格。

学校贫困寄宿生生活补助工作制度范例目录一、总则二、适用范围三、补助标准四、申请程序五、资金来源与管理六、监督与考核七、附则一、总则为了有效帮助贫困寄宿生解决生活困难，促进他们健康成长，提高学习成绩，根据相关法律法规和教育部门要求，制定本《学校贫困寄宿生生活补助工作制度》（以下简称“本制度”）。

二、适用范围本制度适用于我校所有符合贫困寄宿生标准的学生。

三、补助标准1. 经济困难学生的补助标准根据国家和地方相关政策执行，并根据校内经济情况与实际需求进行适当调整。

2. 补助标准包含生活费、住宿费和学习用品费用。

具体标准由学校贫困寄宿生生活补助管理办公室制定并向相关部门和寄宿生公示。

四、申请程序1. 寄宿生需在每学年开始前向学校提出申请，填写申请表并附上相关证明材料。

2. 学校将组织相关部门对申请材料进行核实审批，并由学校贫困寄宿生生活补助管理办公室在规定时间内发布审核结果。

3. 补助人员需签订生活补助协议并按照约定的时间和方式领取补助费用。

4. 补助费用将直接划入学生个人指定的银行账户中，属于特殊情况无法开设个人银行账户的学生，可由监护人代为领取。

五、资金来源与管理1. 贫困寄宿生生活补助资金主要来自政府拨款、社会捐助以及学校其他筹措渠道。

2. 学校将对资金使用情况进行严格的管理和监督，确保补助资金专款专用，防止挪用和浪费。

六、监督与考核1. 学校将建立健全的监督机制，负责对贫困寄宿生生活补助资金的使用情况进行监督和检查。

2. 对于违规使用贫困寄宿生生活补助资金的个人或单位，学校将依法依规进行处理，追究相关责任。

3. 学校将对贫困寄宿生生活补助工作进行定期考核，对于工作不力的部门或个人将追究相应责任。

七、附则1. 学校将建立与相关部门合作的机制，共同做好贫困寄宿生生活补助工作。

2. 本制度的解释权归学校所有，如有需要，可根据实际情况进行适当修改和补充。

3. 本制度自公布之日起正式执行。

本制度是学校贫困寄宿生生活补助工作的基本规范，旨在为贫困寄宿生提供必要的生活补助，帮助他们顺利完成学业，提高生活质量。

学校贫困寄宿生生活补助工作制度范本一、引言为进一步做好学校贫困寄宿生的生活补助工作，提高教育质量，促进学生全面发展，制定本制度。

二、工作目标1. 确保学校贫困寄宿生的基本生活需求得到满足，保障其健康成长；2. 提供有针对性的生活补助，帮助学生克服经济困难，追求教育上的成功；3. 促进学生的全面发展，培养他们的综合素质。

三、补助标准1. 补助对象：符合学校贫困寄宿生认定标准的学生；2. 补助金额：根据家庭经济困难程度和实际需求确定，确保能够满足学生的基本生活需求，同时合理节约，确保资源的有效利用；3. 补助范围：衣物、食品、学习用品等生活必需品。

四、申请与审批1. 申请流程：a. 学生填写《学校贫困寄宿生生活补助申请表》，并附上相关证明材料；b. 学生将申请表和材料交给班主任；c. 班主任核实申请材料真实性，并做出初步评估；d. 班主任将申请材料上报学校资助中心审批。

2. 审批流程：a. 学校资助中心对申请材料进行审查；b. 根据补助标准和实际情况，进行补助金额的核定；c. 学校资助中心在规定时间内通知学生及其家长申请结果；d. 学生及其家长确认接受补助金额，签订相关协议。

五、补助管理1. 补助发放：a. 学校资助中心将补助金额划入学生个人账户；b. 学生可凭学生证和相关证明材料到指定场所领取补助。

2. 补助使用：a. 学生必须按照补助使用规定购买生活必需品；b. 学生应妥善保管购买凭证，并在规定时间内提交给学校资助中心；c. 学生不得将补助用于非规定用途，如发现违规行为，将取消其补助资格。

3. 监督与评估：a. 学校资助中心将定期进行补助发放情况的监督和评估，确保补助的及时性和准确性；b. 学生及其家长可通过信函、电话、网上留言等方式反馈补助情况，学校资助中心将及时回复并进行处理；c. 学校将定期公开补助使用情况，并接受社会监督。

六、责任与处罚1. 学校责任：a. 学校应建立健全补助工作的组织机构，指定专人负责学校贫困寄宿生的生活补助工作；b. 学校应及时、准确地核定补助金额，并确保按时发放；c. 学校应加强对资助中心的监督，确保补助工作的公正性和透明度。

贫困寄宿生生活费补助管理制度范本一、总则为了进一步加强对贫困寄宿生的关爱与扶助工作，确保他们能够顺利完成学业，提高其生活水平和学习条件，特制定本贫困寄宿生生活费补助管理制度。

本制度适用于所有接受学校提供住宿的贫困寄宿生。

通过建立科学合理的管理机制，确保补助资金能够公平公正地发放，最大限度地发挥补助资金的作用。

二、补助资金来源2.1 学校财政预算安排的专项资金；2.2 社会捐赠及其他各类爱心救助资金。

三、贫困寄宿生认定3.1 学生的家庭经济状况需要符合学校制订的标准，并提供相应的材料证明，例如家庭经济困难证明、低保证明等。

3.2 学生申请时，需填写详细的家庭经济情况调查表，并提供相关的证明材料。

3.3 学校成立专门的审核小组，按照学校制订的贫困寄宿生认定标准，对申请学生进行审核。

四、补助标准4.1 补助标准根据学校实际经济情况进行调整，以确保资金的合理利用和最大限度发挥作用。

4.2 补助标准分为三个等级，分别是A、B、C级。

A级补助标准最高，C级补助标准最低。

学生的补助等级由审核小组根据学生的家庭经济状况确定。

五、补助资金发放5.1 补助资金按学期发放，每个学期初一次性发放。

5.2 补助资金由学校财务部门统一负责，直接打入学生的银行卡账户。

5.3 学校财务部门将根据学生的补助等级，核定每个学期的补助金额，并及时发放。

六、补助资金使用管理6.1 学生应按照规定的用途使用补助资金，包括购买学习用品、生活用品以及支付饮食、交通等费用。

6.2 学生在使用补助资金时应提供相关的购物发票或凭据，并按要求填写补助资金使用表。

6.3 学校财务部门将定期对学生的补助资金使用情况进行检查和核实，确保资金的合理使用。

七、监督与评估7.1 学校将建立健全的监督机制，加强对补助资金的使用情况进行监督和评估。

7.2 学校将定期对补助资金发放及使用情况进行评估，根据评估结果及时调整补助标准和管理措施。

7.3 学生和家长亦可对补助资金的使用情况进行监督和投诉，学校将及时进行处理并反馈处理结果。

2024年贫困寄宿生生活费补助管理制度范本第一章总则为了保障贫困寄宿生的基本生活需求，提高他们的学习积极性和学业成绩，根据相关法律法规和学校实际情况，制定本管理制度。

第二章适用范围本管理制度适用于我校2024年起的全日制贫困寄宿生，包括中小学寄宿生和大学生寄宿生。

第三章生活费补助标准1. 中小学寄宿生的生活费补助标准为每人每月XXX元。

2. 大学生寄宿生的生活费补助标准为每人每月XXX元。

第四章申请与审批1. 贫困寄宿生需在每学年开始前向学校提交生活费补助申请。

2. 申请材料包括：家庭经济困难证明、学校出具的贫困认定意见、申请表等。

3. 学校设立生活费补助审核委员会，根据申请人的申请材料进行审查，并按照一定比例予以资助。

4. 审核委员会每学期结束后公布被录取的寄宿生名单，并通知其生活费补助标准。

第五章生活费发放与管理1. 生活费将以现金形式直接发放给寄宿生，每月按照固定日期和时间进行发放。

2. 寄宿生应按照学校要求到指定地点领取生活费，如遇特殊情况需请假，应提前与学校相关负责人沟通并请假。

3. 寄宿生应妥善保管生活费，如有遗失或损毁，需及时向学校报备并按照学校规定进行补助。

4. 寄宿生应按照学校相关规定使用生活费，严禁挪用生活费用于其他用途。

5. 学校将定期进行生活费的使用情况核查，如发现违规使用的情况，将依照学校相关规定进行处理。

第六章监督与考核1. 学校将建立监督制度，确保生活费的使用规范和公平性。

2. 学校将定期召开寄宿生座谈会，听取贫困寄宿生的意见和建议，及时解决存在的问题。

3. 学校将按照学校综合评价的要求，将寄宿生在生活自理、学习成绩等方面列入考核范围，根据综合评价结果对生活费补助进行动态调整。

第七章附则1. 学校将通过宣传和教育，加强对贫困寄宿生的关爱和帮助，营造良好的学习氛围。

2. 学校将根据实际情况对本管理制度进行调整和完善，并及时向相关部门和寄宿生公布。

3. 本管理制度自公布之日起施行，具体实施细则由学校相关负责人制定并公布。

2024年学校贫困寄宿生生活补助工作制度为了关注学生的生活质量和促进贫困寄宿生的全面发展，我们学校将进一步改进和完善贫困寄宿生生活补助工作制度。

本制度将为贫困寄宿生提供经济援助和各类生活帮扶措施，以确保他们能够顺利完成学业，拥有更好的学习和生活条件。

一、资格认定1. 学校将按照国家有关政策和我校的具体条件，制定针对贫困寄宿生的资格认定标准。

学生需提供相关家庭收入和财产证明材料，并经过统一审核认定，确保公平、公正。

2. 资格认定需要每年更新，对于家庭财务状况发生变化的学生，可随时提出申请进行重新认定。

二、生活补助1. 经济资助：认定为贫困寄宿生的学生，将按照学校的资助标准分级享受经济资助。

具体资助金额将根据家庭经济条件和学生所在年级进行评估，保证每位贫困寄宿生能够得到相应的资助。

2. 住宿条件：学校将为贫困寄宿生提供舒适的住宿环境，更换和改善宿舍设施，并确保宿舍的卫生和安全。

对于住宿条件差的学生宿舍，学校将优先进行修缮和改造。

3. 饮食保障：学校将提供免费的营养餐，确保贫困寄宿生有足够的食物供应。

同时，学生食堂将增加菜品种类，满足学生的不同口味需求。

4. 学习用品：学校将为贫困寄宿生提供免费的学习用品，包括课本、文具、电脑等。

确保他们具备良好的学习工具，有利于学习成绩的提升。

三、生活帮扶1. 心理疏导：学校将配备专业的心理辅导师，为贫困寄宿生提供心理疏导和咨询服务。

帮助他们缓解压力，调整心态，更好地适应学校生活。

2. 学业辅导：学校将安排专门的教师对贫困寄宿生进行学业辅导和重难点知识讲解。

帮助他们解决学习问题，提高学习成绩。

3. 学生活动：学校将组织各类丰富多彩的学生活动，包括文化艺术、体育竞赛、社会实践等，以开拓学生的眼界，丰富他们的课余生活。

四、监督机制1. 资金使用监督：学校将建立健全资金使用监督制度，确保贫困寄宿生生活补助资金的合理使用和公开透明。

监督部门将定期进行验收，对有问题的资金使用情况进行调查和处理。

学校贫困寄宿生生活补助工作制度范本第一条：为了帮助贫困寄宿生解决生活困难，提高他们的学习积极性和生活质量，制定本补助工作制度。

第二条：贫困寄宿生生活补助工作由学校相关部门负责组织和管理，负责发放补助金和做好相关工作。

第三条：符合以下条件的学生可以申请贫困寄宿生生活补助：1. 家庭经济状况困难，无力提供基本生活费用的寄宿生；2. 在校表现积极，学习成绩良好的寄宿生；3. 申请人需提供相关的贫困证明材料，如家庭经济状况调查表、家庭收入证明等。

第四条：申请流程1. 寄宿生填写申请表，并提交相关材料；2. 学校成立专门的评审小组，对申请人的材料进行审核和评估；3. 评审小组根据评估结果，确定申请人的补助额度；4. 学校公示所有被批准补助的寄宿生名单，并将补助金额告知申请人。

第五条：补助标准1. 补助金额根据申请人家庭经济状况和学习表现等因素综合评定；2. 补助金额一般为每月固定数额；3. 补助资金可用于寄宿生的基本生活费，如食物、衣物、文具等。

第六条：补助管理1. 学校设立专门的补助账户，对寄宿生的补助进行划拨和管理；2. 寄宿生领取补助时需要出示相关身份证明，并填写领取记录；3. 学校定期对补助资金进行审核和监督，确保补助资金的合理使用。

第七条：违规处理1. 如果申请人提供虚假材料或其他不符合条件的行为，将取消其补助资格，并追回已发放的补助金；2. 如果申请人违规使用补助资金，将取消其补助资格，并追回已发放的补助金，并按纪律处分规定进行处理。

第八条：本制度自发布之日起生效，以后需要修改的部分另行制定。

以上制度供参考，请根据具体情况进行调整和完善。

学校贫困寄宿生生活补助工作制度范本（二）寄宿生贫困生活补助工作制度范本一、目的和依据为了帮助家庭经济困难的寄宿生顺利完成学业，提高他们的学习积极性和生活质量，经学校相关部门研究决定，制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校在校的家庭经济困难、需要寄宿的学生。

三、资助对象和标准1. 资助对象：家庭经济困难的寄宿生。

2024年贫困寄宿生生活费补助管理制度北杨寨乡中心学校经济困难寄宿生生活费资助管理办法为规范我校贫困寄宿生生活费补助工作，根据区教体局有关要求，以及国家资助家庭经济困难学生的相关政策，结合我校实际，制定本制度。

一、贫困寄宿生认定制度1、贫困家庭学生必须符合下列条件：⑴、具有本区户籍的农村家庭经济困难的义务教育阶段学生(含残疾学生和其他特殊教育学生)；⑵、持有农村特困户救助证的贫困家庭学生；⑶、父母双亡的家庭困难学生；⑷、丧父、丧母或父母离异、残疾的贫困家庭学生；⑸、父母严重疾病丧失劳动能力或家庭成员患重大疾病造成经济困难的贫困家庭学生；⑹、革____烈士子女；⑺、因天灾____等其他原因造成家庭重大经济损失的贫困家庭学生；⑻、家庭贫困的独生子女户和二女结扎户；⑼、其他特殊原因造成家庭特别困难的学生。

2、确定为贫困家庭学生，并在学校寄宿的属于补助对象。

二、贫困寄宿生审核制度1、班审。

由班主任在班____学生会干部审核提交的学生申请报告、申请表和相关证明材料，结合学生日常消费行为，逐一审核，认真评议，拟定享受贫困寄宿生生活补助对象。

2、村审。

由学校____教师进村，将班审排序的学生花名册提供给村主任或支部书记，进行排序审核，然后签字盖章。

3、校审。

学校____正副校长及班主任评审小组成员进行终审，由校长签字盖章。

三、贫困寄宿生公示制度1、认定前的政策公示。

将贫困寄宿生补助名额、补助标准、补助条件和申请补助程序在校内进行公示。

2、认定后的____公示。

学校将拟定补助学生____在校内公示栏进行不少于____个工作日的公示。

公示内容包括补助学生总数及____、家庭困难原因、____投诉电话等。

3、公示内容要书面存档四、贫困寄宿生生活费发放制度1、生活费由区财政局直接打入学生家庭农补卡。

2、班主任进班____，并监督发放人员表册人是否一致，补助标准是否数额相符。

3、生活费由学生家长领取后并提供农补卡“学补”存入和领取的复印件。

学校贫困寄宿生生活补助工作制度精一、制度背景随着我国城乡居民收入水平的提高，教育水平的普及，贫困家庭子女接受义务教育的机会逐渐增加。

但是，在一些基础教育薄弱的地区，尤其是农村地区，仍然有不少学生因家庭经济困难而无法接受良好的教育。

为了保障这一部分学生的受教育权益，保证其良好的学习和生活条件，学校对贫困寄宿生生活补助工作制度的建立，具有十分必要的现实意义。

二、制度目的贫困寄宿生生活补助工作制度的目的在于帮助经济困难的学生解决在校期间生活中的经济困难问题，改善他们的学习和生活条件，保障他们的健康成长和受教育的权益。

三、适用范围本制度适用于学校贫困寄宿生及其家庭经济困难的情况。

四、具体内容1. 补助标准学校对贫困寄宿生生活补助的标准应根据当地经济水平和学生人数进行具体制定，在此建议设定基本生活费标准、寄宿费标准和学习用品费标准三个方面的补助标准，具体金额需根据实际情况而定。

2. 补助资金来源学校应从国家、社会、学校自有资金中筹措资金用于贫困寄宿生生活补助工作。

有条件的学校可以通过发展包括学校基金、助学金等渠道筹集资金，也可以通过爱心捐款、募捐等途径筹措资金。

3. 补助条件（1）学生须为学校认定的家庭经济困难学生。

（2）学生须参加学校规定的各项学习活动及课外活动，保证学业进步和身心健康。

（3）学生须遵守学校规章制度、班级纪律和社会公德，尊重师长、团结同学、友善廉洁，发扬优良传统，培养健康人格。

4. 补助管理（1）学校贫困寄宿生补助资金应设立专项账户，专人专管，专款专用，严防挪用。

（2）学校应设立贫困寄宿生资助委员会，专门负责管理、分配寄宿生补助资金。

（3）学校应对贫困寄宿生生活补助的资助情况进行督导和检查，加强资助管理和使用效益的评估，确保资助制度的公开、透明和有效。

五、制度保障1. 学校应建立相关制度文件和工作标准，规范和完善贫困寄宿生生活补助工作的落实。

2. 学校应及时了解贫困寄宿生的经济情况和需求，并根据实际情况，为学生提供必要的补助措施。