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高考地理解题技巧专项突破：比较排序组合类命题特点【设问形式】“与海口相比，三亚……”、“这一日，徐州与甲国首都相比……”、“四地自北向南排列，依次是……”等。
【考查方式】比较类选择题是以两种或两种以上的地理事物作为题干，要求经过比较指出地理事物之间的共同点与不同点，并探究地理事物异同产生的原因，主要考查学生分析比较问题的能力。
通过横向或纵向比较，加深对所学知识的理解。
比较内容有：地形地势、气候、水文水系、土壤和植被、经济以及人口与城市等方面的特征。
排序类、组合类选择题中经常出现按时间、空间进行排序或组合的题目，这类题目相对来说有一定的难度。
解答此类题的基础是掌握基本原理和规律。
解题时应根据事物的发展规律和分布规律，自己先试着排序，再按题干要求与备选项进行对照，如果二者相符则为答案。
答题思路比较类选择题的解答关键是善于运用比较法进行地理事物之间的联系与比较。
解答时首先要认真挖掘试题题干及图文材料所包含的地理信息，然后通过分析对比，找出地理事物的共同点或不同点，根据题意进行答题。
第一步，明确比较的对象--审题；第二步，突出比较的重点--解题；第三步，紧扣比较的内容--选出答案。
排序类、组合类选择题首选排除法。
排除法是考试中使用频率最高的一种解题方法。
一般有两种情况：（1）排错法。
即按照题目要求排除错误的选项，这里的“错”是指表述错误的选项，或是指与题干意思不符合的选项，即选项本身表达的观点没有错误，而在题干设定的情境下不符合题干意思。
（2）排异法。
即按照题干要求排除说法正确的选项，这里的“正”是指说法正确的选项，这主要是针对要求选出说法错误、不准确或不符合事实的一项的选择题。
要做好这类试题首先要仔细审题，切记粗心大意。
因为在这类试题中，说法正确的选项反倒是不符合题干要求的，是“错误”的选项。
第一步，结合题意，写出答案；第二步，与选项对照，排除无关选项，选出答案。
该类题型可以从以下几个方面进行分析：(1)“肯定”。
高考地理选择题试题类型与解题技巧地理选择题在高考中占有很重要的位置，对于考生来说需要掌握一些解题技巧。
下面介绍几种常见的地理选择题试题类型和解题技巧。
一、识别命题方式考试中地理选择题主要是命题方式有“选择地理要素”的、选择“地理概念”的、选择“地理原理”的三种。
1.选择地理要素选择地理要素主要考察学生对地理要素的认识和理解，例如选择“一带一路”沿线的国家，分辨海陆地形地貌等。
解题技巧：（1）答题前对考试范围内的地理要素进行梳理，确定每个地理要素的概念、特征及分布等。
然后做好知识点的总结与归纳。
（2）语句中要素可能用关系从句或偏正短语与主句分开，须注意在语句中的位置和解释。
（3）进行排除法。
如有明显的错误选项，可先排除，缩小选项范围，提高正确率。
选择地理概念方式主要考察学生对地理学术用语的理解和掌握程度，例如选择“人口密度”、“城镇化率”之类的概念。
（1）熟练掌握地理学术用语，对地理学术术语的概念、作用、分布等有一定的理解。
（2）在答题时，要较全面地分析选择题的选项及其与问题的逻辑交汇点，以尽量达到正确率。
（3）补充地理知识，尤其要注意地理概念的深化和拓展。
（1）要牢固掌握基础地理理论，掌握地理学科发展历程及相关学术内容，对地理原理的推导和结论有深入的理解。
（2）注意结合所学的地理理论知识，通过分析考察要点和选项之间的联系，再作出答案。
二、区分细微差别很多时候，地理选择题在选项之间微小的差别，而差别往往只是个别词语。
在这里有必要总结一些语言上存在的易混词及其区别。
1.照片和影像照片（photo）是在胶片或感光材料上用相机拍摄得到的图片。
影像（image）是指通过各种光学或电子设备传回的光或电信号显示出来的物体图像。
2.观测和测量观测（observation）是用人类感官或仪器对事物进行直接感知或记录。
测量（measurement）是指根据大小、多少等规律用一定方式进行量的判断。
3.马蹄和牛角马蹄是马蹄子的形状，也是名山的形状，其山峰高多、陡峭，从远处看像马的蹄子；牛角是一种地貌形态，山岭连绵，峰峦相间，像牛角形状。
高考地理选择题试题类型与解题技巧高考地理科目通常包含选择题，这种题型要求考生从给出的几个选项中选择正确的答案。
在备考过程中，了解不同的试题类型和相应的解题技巧对于提高答题能力至关重要。
下面将介绍一些常见的地理选择题试题类型以及相应的解题技巧。
1. 地理概念试题这种题型要求考生对地理科目中的重要概念进行理解和应用。
解答这类题目时，需要掌握核心概念的定义和特点，正确理解考题中的背景信息，灵活运用概念来解决问题。
在备考过程中，建议考生刻意关注和记忆重要的地理概念，在做题时注意考虑概念的实际意义和应用场景。
2. 实例分析试题这种试题要求考生基于给定的例子或情景，分析和判断与地理知识相关的问题。
在回答这类试题时，考生需要注意审题，准确理解给定的例子或情景，应用地理知识解释和分析问题。
解题时，可以通过与自己已经了解的地理常识进行对比，找出相关的规律和特点，得出正确答案。
在这类试题中，考生需要根据给定的地理图表（如地图、统计图等）分析和解答问题。
解答这类题目时，需要仔细阅读图表上的信息，理解图表的含义和展示的规律。
考生可以运用地理知识和技巧解析图表，找出其中的关键信息和规律，从而得出正确答案。
在备考中，建议考生多练习阅读和分析地理图表的能力，积累解决问题的经验。
4. 排序题这种试题要求考生根据给定的一组地理要素或现象，按照一定的规律进行排序。
解答这类题目时，需要对要素或现象之间的关系和特点有较好的理解和掌握。
考生可以根据地理知识和经验，观察和比较给定的要素或现象，找出它们之间的规律和顺序。
在备考过程中，建议考生多进行分类和排序练习，培养和锻炼解决排序题的能力。
5. 判断题这种试题要求考生判断给定的陈述是否正确或符合地理科目的规律和知识。
解答这类题目时，需要对地理知识有准确的记忆和理解，能够准确判断给定陈述的正确性。
在备考过程中，考生应尽量完善地理知识体系，并注意记忆和掌握一些容易混淆的地理常识，减少判断错误的可能性。
文综地理：五类选择题，各有各诀窍省高考阅卷组成员高考阅卷组介绍，高考地理答题时间一般应控制在45分钟内完成。
近年来，高考地理选择题一般分为比较型、材料型、等值线判读型、地图解读型、计算型五类。
各类题目的答题方式各有区别，考生应对症下药。
比较型选择题有七大特征在做这类选择题时，考生首先要关注题设涉及的可比内容。
一般需要注意地形地势特征、气候特征、河流水文特征、土壤和植被特征、经济特征以及人口、城市等方面的特征。
解题时，考生首先要准确再现题干给出的每一个地理事物的特点，然后通过对比，确定它们的共同点(或不同点)，再根据题意准确地作出判断。
这类题目的解题关键除了对基础知识的把握外，还要用联系的观点看地理事物，善于找地理事物间的差异性和相似性。
材料型选择题要抠字眼这种题有时会提供古代文献或古诗文，有时是数据和表格，有时是统计图表。
答题时，首先在审题中将关键的词句、数字划定出来。
然后明确题干提出的问题在范围、层次、角度、条件等方面有何规定性。
这类题目解题关键根据不同材料有所不同。
如果是文献类材料，一定要抠字眼。
如果是数据类材料，一定要进行定量分析。
等值线判读题要“五读”这类选择题一般涉及图形包括等高线图、等温线图、等降水量线图、等pH值线图、等太阳高度线图。
对图形的判读时考生一定要抓住五个关键点。
首先是判读图形的延伸方向，第二要判读图形的密度，第三要判读图形的极值，第四要注意图形的弯曲处，最后要关注图形局部闭合等值线。
如果高度不在正常范围内，其特点一般是“大于大的”或“小于小的”。
地图解读型题把握三原则地图类选择题一般分为地形图、气候分布图、土地利用分布图、经纬线图、等值线图、景观图、农作物分布图等。
在对图形分析过程中可把握三个原则：首先要看图形反映的特征，然后联系到课本相关知识，最后根据题目要求进行解答。
计算型选择题功在平时计算型选择题一般有两类。
其中一类是题目提供信息材料，需要应用地理概念、原理、规律来解决问题。
地理高考选择题的解题技巧选择题类型很多，划分的形式也各不相同，考查的内容及解题方法也有很大的差异。
主要分为以下几类：一、群组（连题）型选择题1、题型诠解：群组型选择题又称“一拖X”选择题。
突出表现为以图为纲，从一个中心出发，从不同角度提问以增强思维的发散性，通过提供的资料，设置情景。
在当前的试题中比较常见。
2、解题策略：此类题目在解题时要注意对材料进行认真分析，领会其实质含义。
若是图形资料则要读懂图，准确理解图中的信息及信息之间的联系。
要正确分析题干及选项，然后与资料中的信息加以对比，找出正确答案。
另外要注意，上题的结论有可能是下题的解题条件，上题暂时受限做不出来，可继续审读下题组中的题干与选项，看能否找到帮助解决本题的一些信息。
二、材料解析型选择题1、题型诠解：这类选择题的题干由一段或数段材料构成，材料中可能含有某一地理概念、计算公式……备选项一般是对所引材料表达含义的判断和理解，要求考生做出正确判断。
目前，这类选择题在考试中所占的比例越来越大。
2、解题策略：（1）注意观察、阅读图表材料，充分把握图名、表名、材料中心内容。
这是观察和分析的基础。
（2）结合设问材料。
设问可以让我们在进行图文观察时，方向更具体，目的更明确，分析更有针对性。
要从材料中提取有效信息，要正确判断题干材料所表达的内容，准确把握“题眼”，即关键词语、关键数字，明确题干提出的问题在范围、层次、角度、条件等方面的规定性，这是审题的重要环节。
三、坐标图解读型选择题1、题型诠解：坐标图是采用数字坐标形式来表示多项地理要素的数学地理信息图像。
常见的坐标图有平面直角坐标系、平面直角三角形坐标系和雷达坐标系三种。
2、解题策略：认真读图，正确读出坐标图反映的数值状况。
判断时应注意看清坐标轴上的地理事物名称、单位、尺度等；看清坐标轴上的数据及含义；看清图例及总体变化趋势，归纳总体特征；判断并推导相应结果。
四、图表型选择题1、题型诠解：图表型选择题一般表现为题干或选择用图表的形式呈现出来，要求学生判断图表与题干的相互关系。
2019年高考地理选择题答题方法随着人类社会的发展，地理知识的积累，逐步形成一门研究自然界和人与自然界关系的科学。
小编准备了高考地理选择题答题方法，希望你喜欢。
一、选择题特征选择题的不同类型和不同的呈现方式，造成学生对问题的审题错位，而不能很好的选出正确的选项。
文综地理选择题主要以选择题组的形式，先给定材料，图表或文字，然后从不同的角度命制二道选择题。
类型主要有以下几种：1、最佳答案类型的选择题：这类选择题的选项都有道理，或者说都是正确的，主要是看那个选项最好，最合理，由于学生对材料的理解和基础知识掌握的不同，因此出错率很高。
2、组合类型的选择题：由多项选择转化为单项选择题，增加了题型的难度，学生对地理知识掌握必须要全面，才能先确定明显正确或错误选项，最后分析剩下的选项。
3、因果类型的选择题：由因推果，或由果推因，是考查地理现象成因的，学生必须掌握其基本的地理规律原理。
4、正误类型的选择题：这类题型，直接判断正确与不正确，特别是题干中要求选不正确或错误的是，很容易被学生忽视了题干的要求，因此这类选择题必须要让学生看清题干，且将所有选项都看完再决定对错。
5、时间和空间顺序排列类型的选择题：由于学生的时空概念模糊，所以很难根据自己最熟悉或有把握的点来选择。
二、已有的知识经验已有的知识经验是学生在解决问题是存储在头脑中的规律总结，可以说，拥有某一领域的丰富的知识经验是有效的解决问题的基础。
已有经验的质和量，都影响着问题的解决，与问题解决有关的经验越多，解决问题的可能性也就越大，实际教学中发现，优生头脑中存储的知识经验显著的多于差生，优生的平均得分要高于差生，如果个别优生的已有经验杂乱无章地存储在头脑中，没有很好的在头脑中合理的组织安排，在解答问题时，就不能快速提取正确的信息。
学生在做这类选择题时，往往不去认真读取图文材料，或者对题干的要求没有认真分析，凭借经验，扫一眼就确定了选项，问题的出错率就会很高。
高考地理选择题答题五大技巧有哪些高考地理选择题答题五大技巧认真审清每一小题题干的题意，明确其表示的地理内容的学问类别、时空范围及数量特征。
针对题干，联系地理事物的概念、分类、原理及规律，进展全面思索和综合分析，并通过比照答案的异同，得出结论。
这是选择题最根本的〔方法〕和技巧。
选择题一般有题干和选项两局部组成，第一步选细读题干和选项，看题干供给了什么条件，找出题干中的“关键词”和“限定词”，排解干扰信息。
其次步进展回忆联想，联想调动与此题有关的地理名词、概念、原理，地理事物的名称、分布、特征、因果联系等根底学问。
第三步，对选项进展综合分析、提取有效信息、比拟得出正确答案。
逆向进展，从选项入手，一边审题一边排解，一个一个地排解掉，直至得到正确选项，看似冗杂的问题会变得很简洁。
对于一些计算类的题目和读图选择题可能其本身没有图形，或者图形不能准确的表达题目的含义，我们可以画出示意图，或者在图上作出一些帮助线，题目就迎刃而解了。
一题多问的题目，一般是在呈现一张信息量丰富的图表或信息量较大的材料的根底上，设计假设干个相关提问。
其综合性特殊强，着重于考察同学的综合分析力量，在解这类题目的时候往往可以依据题目之间的互相印证增大正确率。
高考地理〔复习方法〕有哪些抓住一轮复习，全面把握根底学问力量为主导，学问为根底是高考永久的话题。
高考试题无论怎样改变，都是地理根底学问的不同演绎和迁移，即使是综合试题也是在根底之上的综合。
假设根底学问不扎实，就很简单在考试过程中遇到障碍。
一轮复习正是对根底学问进展全面盘点的阶段，因此，同学们肯定要重视这个阶段的复习，力争做到当天内容准时消化，每单元学问准时稳固，力争吃透每个学问点。
重视地图，将地理学问落实到地图上地图是地理学科的其次语言，高考试题也往往以地图为切入点，近年来高考试题的采点甚至消失微观、局部地区，这就要求同学们有很强的读图力量和区域定位力量。
因此，同学们平常应注意读图、填图、默图、甚至描图训练，只有把全部的学问都落实到地图上，才能切实提高解题力量。
切花生产国。
读图完成（1）～（3）题。
（1）比较甲、乙两国降水的特点及其原因（ ）①甲国受西风带和暖流的影响，全年降水较丰沛且季节分配均匀 ②甲国受副热带高气压带和西风带的交替影响，降水季节差异大 ③乙国受赤道低气压带影响，全年降水丰沛且季节分配均匀 ④乙国受地形影响，降水季节差异大A.①③B.①④C.②③D.②④该图的说法，正确的是（ ）A. a段地质构造为背斜B. b段构造地貌为向斜谷C. ③④岩层分布处的最大高差约200米D. 图中河流自西北流向东南【解析】根据岩层的新老关系可以判断a、b所属的地A.甲B.乙C.丙D.丁【解析】结合左图可知，地坑院村落建在地势较为平坦的地区。
根据右图，丁地中间高，四周低，且等高线稀疏，地势平坦，适合建造地坑院村落。
甲地东北侧为沟谷，位于沟谷的顶部，水土流失容易导致地坑院村落坍塌，不适合建造地坑院村落，故A项错误。
乙、丙两地地势起伏大，不适合建造地坑院村落，故B、C项错误。
故答案为D项。
5.计算型计算型选择题一般有两类。
一类是题中提供信息材料，需要应用地理概念、原理、规律来解决问题。
如区时与地方时、昼夜长短与正午太阳高度计算、日出日落时刻计算、比例尺、人口自然增长率、城市化水平等。
这类题除需临场发挥外，更需要考生在平时加深对概念的理解，狠抓规律和原理的应用。
另一类是题中提供信息材料和新的计算公式，要求考生用其来解决实际问题。
这类题在试卷中出现较多，往往会（1）拍摄到该照片的时间（北京时间）最可能介于（ ）A. 5：00～7：00B. 8：00～10：00C. 12：00～14：00D. 15：00～17：00（2）拍摄到该照片的日期最有可能介于（ ）A. 1月15日到2月15日B. 3月1日到3月30日C. 5月15日到6月15日D. 10月1日到10月30日【解析】（1）结合天塔位置示意图中天塔周围连接天塔的道路的形状，再观察天塔景观图中天塔周围连接天塔的道路的情况，可判断此时影子朝向西北，故太阳应位于东南，为上午，故排除C、D两项。
专题05 “组合排序类”选择题答题技巧组合类选择题，是多项选择题变成单项选择题的一种主要形式，往往比其他类型的选择题要复杂一些。
在近些年的高考试题中，比较常见答案信息以序号①、②、③、④的形式呈现,然后形成组合式选项。
试题本身不属于组合类试题,但答案却具有组合式的特征。
在解题时需要紧扣材料提供的文字或图表的论述对选项进行注意筛选。
主要采用排除法等，切忌将正确选项排除，即排除该项一定要有充分理由，自己有100%的把握。
运用此法最后要复查。
排序是组合中类型中难度较大的一类题型，需要分析地理事物或现象发生的时间或空间变化进行合理的演绎推理，解题关键是理解地理事物或现象的时空分布规律，按题干要求排序。
根据自己最熟悉、最有把握的，确定两到三个，一般就能选取正确选项。
一、试题材料体现组合组合类选择题一般会将三、四个比较对象放在一起，然后提供每个对象的比较信息，通过地理特征将比较对象区分开来。
考查有两个方向：一是区分比较对象；二是就某一特征进行原因分析。
呈现方式有表格、变化曲线、柱状图等,具有多样性。
（2023·广东·统考高考真题）2019年5月28日，某科研团队利用往返式探空气球，在长沙观测站（28°07′N，112°17′E）收集了四个不同时刻释放的气球所记录到的太阳短波辐射量变化信息（图a）。
图b为其中某一时刻对应的太阳光照示意图（阴影部分代表黑夜）。
据此完成下面小题。
1．在图a中，符合图b示意时刻所释放气球接收到的太阳短波辐射量变化的曲线是（）A．①B．②C．③D．④【解读】该题需要从图中对比四条曲线的变化特征：由图b可知，此时长沙位于晨线西侧，处于夜半球，而太阳以电磁波的形式向外传递能量，夜半球处于背对太阳状态，近地面无法接收到太阳辐射，因此近地面太阳辐射接近于零，CD错误；此时长沙位于晨线附近，随着海拔的升高，接收到太阳辐射的区域逐渐增加，太阳辐射应呈现增加的趋势，B错误，A正确。
