苏教版一年级数学下册
十几减9
教学目标
• • • • 初步掌握十几减9 的计算方法。 能够正确地进行十几减9 的口算。 初步培养同学们的抽象思维能力。 通过想加法算减法，初步渗透事物之间是 相互联系的观点。
9+( 1 )=10 9+( 4 )=13
9+( 3 )=12 9+( 6 )=15
9+( 8 )=17 9+( 9 )=18
Hale Waihona Puke 原来有13个气球 飞走了9个 还剩下几个?
9个
13－9= 4(个)
14 － 9 = 5
？个
18个
18－9 = 9（个）
9+ 6 =15
15－9= 6
3 +9=12 12－9= 3
我有16 个 ,分 给你9个。
小白兔还剩几个？
16－9= 7(个)
12－8= 4
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● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基 ● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 ● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。 ──爱因斯坦 ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
