杜家小学“我为学校献计献策”金点子汇总
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我为学校献一策范文尊敬的校领导:我希望能够为学校做出一项改进建议,促进学校的发展和提升学生的综合素质。
我注意到,学校在一些方面还有待改进,为此我提出“建立学生社区团队,促进学生参与管理”的建议。
目前,学校主要的管理模式是由校领导和教师团队负责学校的日常管理和决策。
虽然他们努力为学生提供一个良好的学习环境,但学生在学校管理中的参与度较低。
学生作为学校的重要一员,他们的建议和意见也应该被听取和重视。
因此,我建议学校建立一个学生社区团队,让学生参与到学校管理中来。
首先,建立学生社区团队可以促进学生参与学校事务的积极性和主动性。
学生们能够对学校的发展和决策提出他们的观点和建议。
通过团队的组织和运作,学生们可以学习和提高他们的组织能力、团队合作和沟通能力。
这将帮助他们培养领导力和解决问题的能力。
其次,学生社区团队可以提供一个平台,让学生能够发挥他们的特长和才能。
每个学生都有自己的优势和擅长的领域,通过加入学生社区团队,他们可以在所擅长的领域中发挥出色。
比如,有些学生擅长艺术,可以参与到学校艺术活动的组织中;有些学生擅长体育,可以参与到学校体育比赛的筹备工作中。
通过发挥各自的特长,每个学生都能感受到自己的价值和存在感,这将提高他们的自信心和积极性。
此外,学生社区团队也可以为学校提供更多的意见和建议。
通过团队内部的讨论和交流,学生们可以了解和反映学生的需求和意见。
他们可以通过定期的会议或调查问卷等方式,获得学生的意见和建议,以更好地改善学校的管理和服务。
学生的参与将使学校的决策更加全面和客观,有利于满足学生的需求。
当然,学生社区团队的建立需要一定的规划和组织。
首先,学校可以通过教师的指导,选择一支学生团队的领导班子,以负责团队的组织和运作。
团队的成员可以通过自我推荐和选拔的方式招募,以保证团队的质量和效益。
其次,学校可以设立一定的制度和奖励机制,鼓励学生参与学校事务并提供有建设性的意见和建议。
总而言之,建立学生社区团队是促进学校发展和提升学生综合素质的一项重要举措。
我为学校献计献策第一篇1. 建立更有效的学习评估机制:我们应该采用多元化的评估方式,包括学生的课堂参与、项目成果、考试成绩等多方面进行综合评估,以更全面地反映学生的学习效果。
2. 强化师资队伍建设:学校应该加大对教师培训和发展的投入,提高教师的教学水平和敬业精神。
同时,鼓励教师开展科研活动,提升学校的整体学术水平。
3. 促进学科交叉融合:为了使学生更好地适应社会发展的需要,学校应该推动学科之间的交叉融合,拓展学生的知识面,增强其创新能力和综合素质。
4. 提升学生实践能力:学校应该加强实践教学,通过校企合作、校内外实习等方式,为学生提供更多的实践机会,提高其动手能力和解决问题的能力。
5. 完善校园文化建设:学校应该注重校园文化建设,加强对学生的人文关怀,提高学生的文化自信和综合素质。
同时,通过举办各类文化活动和社会实践,增强学生的社会责任感和团队协作能力。
6. 加强国际交流与合作:学校应该积极开展国际交流与合作,引进国外先进的教学理念和资源,提高学生的国际视野和跨文化交流能力。
7. 建立有效的反馈机制:学校应该建立有效的反馈机制,及时收集教师、学生和家长对学校工作的意见和建议,以便对存在的问题进行及时改进。
8. 推进教育信息化:学校应该积极推进教育信息化,利用现代信息技术手段优化教学方式和教学资源,提高教学效果和学生学习体验。
9. 加强校园安全管理:学校应该加强校园安全管理,建立健全的安保制度,确保师生的人身安全和财产安全。
10. 关注学生心理健康:学校应该关注学生的心理健康,加强心理辅导工作,帮助学生解决心理问题,提高其心理素质和适应能力。
第二篇1. 改善学校设施:学校的设施应当与时俱进,确保学生能够使用最先进的教学设备。
这包括更新图书馆的书籍、升级实验室的设备,以及提供更多的计算机和多媒体资源。
2. 增强师资力量:优秀的教师是学校成功的关键。
我们需要吸引和留住最优秀的教师,提供他们持续的职业发展机会,并鼓励他们与学生进行互动,提高教学质量。
我为学校发展建言献策范文尊敬的校领导:您好!我是咱们学校的一名普通学生/老师(根据身份而定),在校园里度过了不少美好的时光,对咱们学校有着深厚的感情。
今天呢,就想跟您唠唠我对学校发展的一些想法,就像朋友之间聊天一样,希望能给学校的发展添点砖加瓦。
一、校园环境方面。
咱们学校的整体环境还是很不错的,但我觉得有些小细节还能再优化优化。
比如说,校园里的垃圾桶分布得不是特别合理。
有时候我想扔个垃圾,得走上好一段路才能找到垃圾桶,这就导致有些同学可能会因为嫌麻烦而随手乱扔。
要是能多增加一些垃圾桶,特别是在操场、花园这些大家活动比较多的地方,我想校园会更加整洁干净。
还有啊,学校的绿化虽然挺好,但有些花草看起来有点“孤独”,缺乏一些有创意的设计。
咱们能不能搞一些小型的植物造型呢?像把灌木丛修剪成小动物的形状,或者弄个小花坛拼出学校的标志之类的。
这样一来,校园不仅绿意盎然,还充满了趣味,走在校园里就像在逛一个小型的植物园一样,多酷啊!二、教学设施方面。
现在都讲究现代化教学,咱们学校的教学设施也得跟上时代的步伐呀。
我发现有些教室的投影仪画面不是很清晰,这可影响我们的学习/教学效果了。
每次看课件的时候,眼睛都得瞪得老大才能看清上面的字,就像在猜谜语一样。
要是能把这些投影仪更新换代一下,换成高清的,那老师上课放的资料、视频我们就能看得清清楚楚,学习起来也更带劲了。
另外,学校的图书馆是个宝藏地方,但是里面的电脑设备有点少。
有时候我们想在图书馆查一些资料,还得排队等电脑,这多浪费时间啊。
如果能多增加几台电脑,并且把网络速度提升一下,那我们就能更高效地获取知识了。
而且啊,现在很多同学都有自己的电子设备,像平板电脑、笔记本电脑之类的,图书馆能不能设置一些充电的地方呢?这样我们就不用担心设备没电,可以安心地在图书馆学习了。
三、校园文化建设方面。
校园文化可是学校的灵魂所在,我觉得咱们可以把它搞得更丰富多彩一些。
学校可以多举办一些特色活动,比如说校园文化节。
我为学校发展献一计”金点子建议征集及反馈建议一:错峰下班建议:学校可以设定两个下班时间,让教师根据实际情况选择,或者由学校根据教师的课表制定时间,也可以根据汽车尾号选择时间。
目前全区学校都采用相同的作息时间,是根据区教体局和教师每天工作8小时的要求制定的。
建议二:楼名、路名尽快上牌建议:学校应该公布上学期征集的楼宇名和道路名的结果,并制作上牌。
根据学生的民意测评,最后结果暂时不符合学校对楼宇的命名,学校计划在此基础上再经过多方考证,然后再具体进行实施。
建议三:教师疗养能否考虑家属一起(费用自理)建议:学校可以考虑允许教师带家属一起参加疗养,这也是向教师家属表示慰问的一种方式。
但是根据9月20日区教育工会会议精神,考虑到安全和学校组织的工作量,规定教师疗休养不带家属。
建议四:进一步加强学校安全建设,扩大增强护校队阵容建议:建议更多的年轻力壮的教师和党员教师参与护校队伍,让更多教师参与学校的安全建设。
安全工作人人有责,护校队与值周和安全岗教师密切配合,共同做好学校安全工作。
建议五:加强全体教师的锻炼意识建议:学校应该提倡教师利用傍晚整理课时间进行体育锻炼,加强老师的体质健康,从而更好地投身到工作中去。
为了不影响学校工作和个人教育教学工作,学校鼓励在下午第三节课后开展体育锻炼。
建议六:加强现代教育技术的培训力度建议:学校应该加强教师培训,让教师熟悉现有教学设备的性能,提高设备的利用率。
上学期,学校已经对全体教师进行了以电子白板运用为主的现代教育技术培训。
为了更好地掌握这些技术,学校将以备课组为单位实行动手实践操作的强化训练,对个别仍有困难的老师,学校教科室也会提供一对一的辅导。
建议七:建一个教师活动教室,丰富教师的生活建议:学校可以建立一个教师活动教室,让教师们在工作之余可以参与各种有益的活动,丰富教师的生活。
为学困生提供更加个性化的教学服务。
在八年级科学分层走班A班中,学生的层次差异较大,特别是学困生的研究进度跟不上其他学生,造成研究压力和困难。
我为学校发展献计献策我们XXX地理环境优越,交通非常方便,而且学校有先进的办学理念、优良的教学设施和雄厚的师资力量。
作为XXX的人,我倍感骄傲自豪。
对学校的进一步发展,结合我校的现有状况,我提出以下两点建议:一、对学生进行吃苦教育;生活是多种因素的总合。
人们把这些因素归纳为“酸甜苦辣”四大类。
“苦”就是其中之一。
吃苦是人生不可或缺的重要内容。
结合我校地处高档居住区,学生大都生活优越,比较娇气,缺乏吃苦精神,做事没有毅力的现实来看,绝大多数小学生缺的不是甜,而是苦。
一味地不知“苦”的孩子,很难培养出战胜困难的勇气和毅力。
一旦处于逆境,便不敢面对困难,甚而灰心丧气。
据此,我认为不怕孩子一时“吃苦”,是为孩子从长计议。
谁也不能把孩子养到老,孩子也不能一辈子靠父母生活!谁也不可能一生处于顺境,最好的办法是给孩子一种自力更生的能力,让孩子能从逆境中走过来,而且自创顺境。
民间有句话叫“好人多落难,落难做好人”。
这里的“好人”就是有所作为的人。
“落难”就是吃苦。
“好人”多是通过苦难磨练出来的。
诚然,要把我们物质条件优越的学校弄差是不成行的,但没有必要的艰苦教育,对学生的健康成长是不利的。
初中、高中入学之初,学生们都要进行军训。
学生经过军训后,精神面貌有很大的改观。
因此,建议对我校各年级的学生也进行适量的军事训练,让低年级的学生参观研究解放军的一日生活训练,以此来培养锻炼孩子的吃苦精神。
二、做好家长学校的建设;现代社会,信息渠道越来越多。
这些信息无疑对小学生发生着正面或负面影响。
学生从家庭接受信息比学校来得更及时、更强烈。
如果仅靠学校教育,显然会滞后学生对知识的渴求。
因而,我建议将学生的家庭教育也纳入到学校的教育管理事情中,做好家长学校的建设。
我们学校的学生,大都糊口条件优越,但是家长的文化层次却是整齐不齐。
由于学生家长的职业、经济收入及文化观的差别,使得学生家庭教育的环境差别很大。
这些家长作为孩子的第一任老师,又似乎有相同的缺欠,那就是在教育孩子方面缺少科学,缺少大教育观念,很难达到家庭教育与学校教育彼此配合。
“我为学校发展献一计”金点子建议征集活动汇总1、金点子:错峰下班具体措施方法:下班可设定两个时间,教师根据实际情况选择下班时间或由学校根据教师课表制定时间,也可根据汽车尾号选择时间。
学校设定的作息时间是根据区教体局和教师每天工作8小时的要求制定的,目前全区学校都采用这样的作息时间。
2、金点子:楼名、路名尽快上牌具体措施方法上学期征集的楼宇名、道路名公布结果并制作上牌根据上学期征集和学生的民意测评,最后结果暂时不符合学校对楼宇的命名,学校想打算在此基础上再经多方考证然后再具体进行实施。
3、金点子:教师疗养能否考虑家属一起(费用自理)具体措施方法:纵观周边其他学校,都允许带家属一起,其实学校也可以趁这个机会,向教师家属表示慰问的一种方式,同时让家属支持学校工作根据9月20日区教育工会会议精神,考虑到安全和学校组织的很大的工作量,规定教师疗休养不带家属。
4、金点子:进一步加强学校安全建设,扩大增强护校队阵容具体措施方法:建议更多的年轻力壮的教师,党员教师参与到护校队伍中来,让更多教师参与学校的安全建设中来。
安全工作人人有责,各个参与。
护校队与值周、安全岗教师密切配合,共同做好学校安全工作。
5、金点子:加强全体教师的锻炼意识具体措施方法:学校应该提倡教师利用傍晚整理课时间进行体育锻炼,加强老师的体质健康,从而更好地投身到工作中去。
加强教师体质健康非常重要,学校鼓励在下午第三节课后在不影响学校工作和个人教育教学工作的前提下开展体育锻炼。
6、金点子:加强现代教育技术的培训力度具体措施方法:加强教师培训,熟悉现有教学设备的性能,提高设备的利用率。
上学期,学校已分别从全校层面和备课组层面对全体教师进行了以电子白板运用为主的现代教育技术培训,经过培训,大部分老师已初步掌握了一些基本的操作方法。
当然,要比较熟练的掌握这些技术,不是靠听培训能解决问题的,它需要我们边学边用,不断摸索提高。
根据区教体局要求,电子白板的基本操作需要人人过关,针对部分老师还不能独立操作,学校后阶段将重点以备课组为单位实行动手实践操作的强化训练,对个别仍有困难的老师,学校教科室也会组织人员进行一对一的辅导。
为学校发展献计献策引言学校的发展是教育事业的核心,也是培养人才的基石。
为了持续提升学校的教育质量和影响力,我们需要不断献计献策,找出更加切实可行的发展方向。
本文将提出几点建议,希望能为学校的发展做出一些贡献。
提升教育质量1. 加强师资力量优秀的教师队伍是学校发展的重要保障。
我们可以加大招聘力度,吸引有能力、有经验的优秀教师加入学校。
另外,加强对教师的培训和发展,提供持续学习和成长的机会,帮助他们提升教育教学水平。
2. 创新教学方式在信息时代,传统的教学方式已经无法满足学生的需求。
我们可以探索运用现代信息技术手段,如在线教育平台、远程教学等,为学生提供全新的学习体验。
此外,鼓励学生自主学习和合作学习,培养他们的创新思维和团队精神。
提升科研实力1. 加大科研投入科研是学校发展的核心竞争力之一。
我们可以增加学校对科研的投入,提供更多的研究经费和实验设备支持。
同时,鼓励教师积极申请科研项目和参与学术交流,提升学校的科研实力和影响力。
2. 加强科研团队建设科研实力的提升需要强大的科研团队支持。
我们可以加强科研团队的建设,建立一套科学有效的评价机制,吸引优秀的科研人员加入学校,激励他们踏实工作、不断创新。
拓展国际交流合作1. 建立更多的国际合作项目国际交流合作是学校提升影响力和吸引力的重要途径。
我们可以积极与国外著名大学建立合作关系,开展交流项目,如学生交流、教师交流等。
通过互相学习、借鉴国外先进经验,提高学校的国际化水平。
2. 推广国际化教育国际化教育可以帮助学生更好地适应全球化的竞争环境。
我们可以引进国外优质教育资源,组织学生参加国际交流项目,培养他们的全球视野和跨文化交流能力。
此外,鼓励学生参与国际学术交流和竞赛,提高学术能力和国际影响力。
加强学校文化建设学校文化是学校的灵魂和软实力。
我们可以加强学校文化建设,通过组织丰富多彩的校园文化活动,培养学生的社会责任感和良好的品德修养。
此外,鼓励学生参与学生社团、志愿者活动等,培养他们的领导力和团队合作精神。
5.方茴说:"那时候我们不说爱,爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。
我们只说喜欢,就算喜欢也是偷偷摸摸的。
"6.方茴说:"我觉得之所以说相见不如怀念,是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛,而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。
"7.在村头有一截巨大的雷击木,直径十几米,此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光,变得普普通通了。
1."噢,居然有土龙肉,给我一块!"2.老人们都笑了,自巨石上起身。
而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂,数落着自己的孩子,拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。
岳池县杜家小学 开展“我为学校发展献计献策”金点子征集活动实施方案为充分发挥我校教职员工的聪明才智,积极参与学校的民主管理,支持学校建设与发展,为学校发展献计献策,经研究决定组织开展“我为学校发展献计献策”金点子征集活动,全面了解学校教职员工对学校发展的意见和建议。
具体实施方案如下:一、征集对象学校全体教职工二、征集内容1、围绕提升学生思想教育和学校民主管理水平的“金点子”。
2、围绕学校校园文化建设、提高校园文化品位的“金点子”。
3、围绕学校校园基本建设方面的“金点子”。
4、围绕加快学校发展步伐,充实内涵,提高质量,提升学校整体竞争力的“金点子”。
5.方茴说:"那时候我们不说爱,爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。
我们只说喜欢,就算喜欢也是偷偷摸摸的。
"6.方茴说:"我觉得之所以说相见不如怀念,是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛,而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。
"7.在村头有一截巨大的雷击木,直径十几米,此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光,变得普普通通了。
5、围绕实现学校文化型、科技型、节约型、和谐型校园建设目标的“金点子”。
6、围绕加强班级、团支部、少先队建设,更好地服务于学生健康成长的“金点子”。
对学校提个金点子的作文
亲爱的校长大人,您好!我是您的一名学生,今天我想给您提个金点子,希望能让我们的学校变得更好。
我觉得我们学校的食堂可以改进一下。
每天早上,我们都要去食堂吃早餐,但是有时候人太多了,排队排得很长,而且大家都很着急。
我建议您可以增加一些服务员,让他们快一点给我们盛饭菜。
另外,如果您能增加一些美食种类,那就更好了!比如说,我们班上有个同学特别喜欢吃辣的,但是食堂里的辣味菜品很少,他每次都要跑去外面买。
所以,我觉得您可以考虑一下这个问题。
我觉得我们学校的图书馆可以再大一些。
虽然我们现在的图书馆已经很大了,但是有时候我还是找不到我想看的书。
我建议您可以增加一些书架和书籍,这样我们就能更好地利用图书馆了。
另外,如果您能增加一些电子书籍的话,那就更方便了!现在很多人都喜欢用手机看书,如果您能提供电子书籍下载服务的话,那就太棒了!
我觉得我们学校的体育设施可以再好一些。
虽然我们现在有足球场、篮球场和羽毛球场等设施,但是有时候还是会不够用。
比如说下雨天的时候就不能踢球了。
我建议您可以增加一些室内运动设施,比如说乒乓球桌、台球桌等等。
另外,如果您能增加一些健身器材的话,那就更好了!现在很多人都注重健康和锻炼身体,如果您能提供这些设施和服务的话,那就太受欢迎了!
总之呢,我认为我们的学校还有很多地方可以改进和完善。
希望我的建议能够对您有所帮助。
谢谢您抽出时间来听我说话!。
我为学校建言献策1、学校应该做好规划。
很多地方总是刚刚施工完成又有另外的工程,因此很多地方总是挖开埋好又挖开,给附近同学和居民带来不便的同时,也影响了校园环境。
2、学校学术气氛不够浓,行政化的感觉很强烈。
学校是教书育人的教育机构而不是政府或者机关部门,学校的行政单位仅仅是为教育和教学服务的,现在很多同学都觉得学校太行政化,这种风气有些影响学校学术氛围。
3、学校应该在采取措施增加人文气息,如长廊和宣传栏等。
在一些合适的位置加设一些长椅,方便同学之间相互交流和沟通。
从校外来的同学很多时候也都没有地方可以休息,很不方便。
4、学校的篮球场上应该放一个或几个灯,在晚上的时候为打篮球地同学提供照明5、学校领导对广大同学的关心程度不够。
有些同学反映,其他的大学很多学本领导往往是和广大同学在一个餐厅吃饭,经常在一起交流,这样让同学们感受到了来自校领导的关心,感受到学校领导就在自己身边。
当然这不代表咱们学校的领导不够关心同学,领导们可能在学生身上花费了大量的心血,但一些形式化地东西还是很必要的,能够增加学生对学校和领导的尊敬和爱戴。
6、学校的超市应该交给有能力的学生来经营,或者开设一些学生自主经营的店铺。
这样不仅可以增强学生的能力,也能够为广大同学带来真正的实惠。
7、学校的选课系统应该改进和提高,很多时候只要一选课就崩溃了,造成大量同学无法选到自己希望的课程,有些不满。
还有,针对选课同学对相关课程可能不是很了解,可以加一些针对本课程的介绍,让同学们基本了解该课程的内容和意义。
8、学校应该把上课的教室和自习室分开,也就是说一些教室专门用来上课,而且每一节都有课。
而另外的一些教室只能用来自习,并且不安排一节课。
这样就可以提高教室的利用率,也避免了学生四处看课表找自习室的尴尬。
另外,在考试或考研阶段,可以开设部分通宵自习室,供部分同学复习使用。
9、学校的考核和评价机制还有待提高和改善。
大学是一个全面发展的阶段和舞台,但是在大学里,评价一个学生的好坏最重要的还是学习成绩,其他方面,如学习态度,努力程度,综合素质等都排在学习成绩之后的。
岳池县杜家小学“我为学校发展献计献策”金点子汇总根据教育局安排,我校开展了“我为学校发展献计策”金点子征集活动,广大教师,以主人翁的精神积极响应,认真思考,畅所欲言,献计献策,为推进学校又好又快发展提出了许多宝贵意见和建议。
现汇总如下:1、提升教师教育生活的幸福感。
俗语说:“忙,心亡也。
”当忙碌成了教师的生活主线,教师的生活状态便是极糟糕的了。
因为忙,便会找借口,便会埋怨。
如今的浮躁风气,使得教师坚守自己的教室更加困难。
因此,学校应增强教师的教育生活的幸福感。
诸如:有条理地安排学校工作,能做减法就做减法,给教师自由地时间,可以读书,可以写作,可以静心地守在教室。
可以创设属于大家的节日,开展一些丰富多彩的活动。
或者定期卡拉ok,到郊外采风游玩散心……改变单调的生活路线,提升教师的生活品味。
(蒲伟)2、鼓励教师养成写教育叙事的习惯。
写作是教师专业成长的助推剂。
写作的过程也是对自己的阅读或做法的梳理的过程,反思的过程。
只有做得好,才能写得好。
读书、写作、实践是教师专业发展的良性循环链条。
很多老师总以自己不会写找借口,其实教育叙事的写作,要的不是文采,不是措辞,而是记录,简单的记录,自己做了什么,教室里发生了什么,客观的呈现出来即可。
刚开始不必有字数要求,100字也好,200字也罢,重要的是先有意识,先养成习惯。
学校可以设置奖励措施,以激励老师们前行。
(尹康)3、打造高效课堂。
课堂是教师的主阵地。
教学效果不在拼时间,也不在题海战术。
首要的是,教师是否把握教材,是否认真学习了新课程标准,是否有解读教材的能力,是否一节课是以教学目标为主,是否把学生的发展放在首位……可以就一节课多次打磨,每人准备一节课,然后听,听后评,评后反思,再讲,再听,再评,在反思,如此重复,打造出一节拥有自己个性的课,然后培养出学校的学科带头人。
对这些老师进行重点培养,给他们更多的机会,阅读、写作、课堂相结合,锻炼,打磨。
(石诚)4、给教师创造机会,让老师们走出去。
俗话说:“读万卷书,行万里路”。
教室也一样,总是呆在自己的教室,时间久了,便会停滞不前,如井底之蛙,目光短浅,也不会有创新。
因此,多出去看看,多接受前沿的思想,多听讲座,你会发觉自己的思路会打开,外面的世界很丰富多彩,各种前沿思想会打乱自己的思维,使得自己的固有的思想得到冲击,使得自己重新构建自己的教育生活。
(尹克成)5、培养学生良好的学习习惯和能力。
现阶段的小学教育,不排除应试教育体制的影响,太多的小学老师都把大量的时间用在了围绕书本打转,或在题海中无休止地机械地翻腾,而忽视了习惯的培养,孩子身上缺少了太多的灵气,也制约了孩子将来的发展。
建议小学老师在小学阶段做好两件事便是为孩子们造福:一是良好行为习惯的养成教育,二是养成热爱阅读的习惯。
(1)、课堂上培养学生的思维能力。
随着新课改的实施,还有很多老师处于穿新鞋走老路的状态。
太多的老师仍处于主导地位,一言堂的课堂无所不在。
学生在课堂上没有思考,没有动力,只是被灌输。
所以,多读些名师的课堂实录,多积累自己的课堂经验,给学生创造思考的空间,让学生学会聆听,学会思考,学会安静。
(2)、课下拓展学生的阅读面。
说起孩子们的阅读,在应试压力相对于较重的初中,仍坚持要孩子们每天阅读,把每节课45分钟压缩为40分钟,多余的5分钟汇集起来成为一节阅读课,或安静地醉心阅读,或老师做阅读导读,或进行读书交流,但绝对不允许把这节课变为文化课。
(3)、综合实践活动的开展。
很多时候,实践活动最能看出孩子的能力或者个人素养,从活动中也能锻炼孩子的多方面能力。
所以,开展各种活动,让孩子彼此之间互相镜照,纠正自己的某些行为,寻找最好的自己。
(王丽君)6、重视家长的教育工作。
很多时候,教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性。
如果没有这一致性,那么学校的教学和教育过程就会像纸做的房子一样倒塌下来。
(1)、办好家长学校,提高家长教育修养水平。
教育学的知识,就像法制知识一样,所有的社会成员都必须知晓。
可以给家长分组,一二年级为一组,三四年级为一组,五六年级为一组,有专门老师讲课,给家长提供一些实际建议。
我们老师必须拥有强大的专业知识,拥有引领家长的能力。
(2)、让每个家庭都过“书籍节”。
“书籍节“,其实就是一个普通日子的命名。
在“书籍节”这一天,家长给孩子买一批小小的藏书(10—20本),在别的节日里,也给孩子们买书,让书作为最好的礼物,每逢节假日,带着孩子到书店去坐坐,去闻闻书香的味道。
苏霍姆林斯基认为:家长的教育修养的一个重要标志,就是书籍在他们的生活里占有何种地位。
是的。
如果家长热爱和尊重书籍,孩子们就会热爱他们。
家长是孩子们的镜子。
(3)、组建家长委员会。
让家长参与我们的教学,让家长成为班级的主人,发挥家长的正能量,这也是家长资源的运用。
可以把积极性高的、有较高教育修养的和生活经验丰富的家长,吸收过来组成班级委员会,参与班级事务管理,让他们成为班级的一份子,比如组织活动,买书等等。
也可以每年级吸收一位进入校务委员会,让他们参与决定学校的一些问题。
(唐彬)7、搞好校园整体规划。
建议教育局或学校聘请专家根据校园现有特点,对校园进行整体规划。
学校按照规划,逐年实施,充分发挥校园建筑和校园文化的教育熏陶作用,彰显校园特色。
(杨九州)1、调动教师工作的积极性。
目前学校教师教育奉献精神太差,工作积极性不高,影响了学校教育教学成绩。
建议学校建立科学有效的激励机制,满足教师的合理要求;同时加强师德教育提高教师的思想境界;学校要关心教师,自觉为教师服务。
(周晓辉)8、加强教师队伍建设,实现学校跨越式发展。
发挥党员教师的示范作用,以实践活动活动为契机,扎实有效地开展支部生活,让党员教师严以律己,率先垂范,做群众的领头羊,潜心研究,精练教艺,做新课程理念的探索者;健全民主管理制度,能让教师参与学校管理和决策,用民主集中制来保证决策的先进性。
加大校务公开力度,倡导和谐的教育环境,加大对学校的先进工作者、优秀教师的宣传力度,开展“榜样就在身边”教育,形成学好、要好、争好的工作风尚。
(张成栋)10、关心青年教师的成长,加大青年教师的培训力度。
青年教师是学校建设与发展的生力军,要重视对青年教师的培养与培训,给他们提供各种条件,提高其业务水平,尽力让他们脱颖而出。
(李金萍)11、建立有效的备课制度,做到“精”而“效”。
现有的备课制度存在着一些弊端,教师的备课有效性较差,有很大应付的成分。
强化备课制度,减轻学生学业负担。
教师备课不求全,但求精,发挥备课组作用,通过教师们的精心策划,充分体现四十分钟课堂效效益,让学生学得轻松愉快。
(吴泽英)12、充分利用先进教学设备进行教学。
现在学校老师少任务重,教师制作课件较难保证。
建议学校与周边学校联系共同制作课件,做到资源共享。
(张黎)13、改善学校办学条件。
学校校舍和现代化教学设施制约着学校的发展。
建议学校通过宣传,让社会知名人士和上级教育主管部门投资,改善学校办学条件。
(张克林)14、加强校园文化环境建设让每一个角落都“说话”,建设校园小书屋,班级墙面贴瓷砖,布置特色文化。
建议学校尽快完善校园文化的规划和设计(张秀琼)15、培养学生良好的学习习惯,发展学生的各种能力。
现在学生的学习习惯不好。
建议学校注重学生学习习惯的养成教育,培养学生学习数学的兴趣,培养学生阅读能力,从而提高学习效率。
(刘艳、王小清)16、增添体育活动设施,将乒乓台放到不影响上课又能为体育课利用的地方,促进体育课教学。
(文发强)17、在班级内成立自主学习小组,开展“学会学习”经验交流、征文比赛、书香班级评比等活动,促进学生自主学习能力的提高。
(杨玲)18、注重素质教育:注重学生身心、德智体美劳全面、均衡发展。
上好体育课,体育课不要上成“随意玩耍课”,荒废了时间,起不到锻炼身体的作用。
体育也要精选适宜教材,精选负责人的合格老师,进行认真教育,使学生能够真正得到锻炼,从小爱护、锻炼身体。
这是非常重要的。
每个孩子都是爱音乐的。
希望小学六年比学前几年能够有所长进。
不要逼得家长们撇开学校,到处另找特长班,费尽心血。
长达六年,完全可以造就无数未来的“小画家”或艺术家。
(王丽君)19、建议学校多开展下列丰富多彩的活动。
鼓励教学创新:设立教学创新成果奖,对在教育、教学方面大胆创新,创新教育方法,创新教学模式,有突出效果的,要进行公开讲评,评选优秀的要给予老师“创新教学能手奖”或“创新成果奖”。
开展各类文体活动:建议多开展各类文体活动,如召开运动会、单行或多项运动项目活动,开展文艺汇演、故事会、音乐课教学成果展示、美术体育课演练活动等等。
(钟华)20、构建家校沟通平台,加强时常家校联络。
学校要构建家校沟通平台,加强时常家校联络。
建议利用手机和飞信建立家校沟通平台,实现家庭、社会和学校三方面联合进行教育。
(尹康)21、学生素养:孩子的素养首先是家长养成的,同时也受到学校的影响。
毕竟,学校正规,是高素质人才基地,是孩子成长的摇篮。
孩子的文明、礼貌,孩子的公德意识、孩子的学习本领、孩子的道德情操,无不受校风、教风、学风熏陶和影响。
因此,家长们既懂得自己言传身教的重要性,也寄期望于学校。
(许康)22、建立行为困难生档案,进行特殊品行生教育。
学校里总有一些行为品行不规范的行为困难生,把这些学生集中开展心理辅导,定期进行特殊教育,使他们能收敛自己的不良行为,做守纪律、勤学习、有进步的合格学生。
(王万林)。