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我为学校发展献良策金点子有奖征集活动方案 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】
“我为学校发展献良策”金点子有奖征集活动
实施方案
一、活动目的
通过开展“我为学校发展献良策”金点子征集活动，进一步调动、激发、凝聚教师的智慧和力量，理思路、找差距、寻问题、献计策、谋发展，集思广益，群策群力，为促进我校素质教育、内涵发展和特色建设等奠定良好的基础。
二、征集对象
全校教师。
三、征集时间
自2017年1月3日起至2017年1月8日止。
四、征集范围
凡涉及校园文化、学校发展、课程改革、特色建设等各方面均可提出现存的问题或不足，附上你的解决措施和建议，内容要求切合工作实际，具有可操作性，对推动学校教育教学发展，提高学校及班级管理水平等有积极的作用。
五、评选奖励
为确保征集活动有序进行，学校成立由各科室主要负责人组成的征集活动评审小组，专门负责金点子的评审工作。
金点子征集收回后，由评审小组对金点子进行评选，学校将给予表彰奖励，并建议学校相关科室负责落实。
六、注意事项
1.单纯的意见、希望和要求，无具体改进措施和实施办法的不予评选。
2.互相抄袭，建议内容、改进措施、办法等雷同的不予评选。
3.格式要求：表格式（下发样表）。
“我为学校发展献良策”金点子有奖征集
东海县石梁河镇第二中心小学
2017年1月2日。
关于开展“2014，我为学校发展献一计”
金点子征集活动的通知
近年来，在全校广大教职工的共同努力下，我校各项事业取得了可喜的成绩。
如今，苏州市政府专题会议决定我校原地发展，这为我校进一步发展提供了新的契机。
为进一步推动学校事业的发展，凝心聚力，引导广大教职工积极参与学校的改革与发展，决定在我校教职工中开展“2014，我为学校发展献一计”金点子征集活动，现将有关事宜通知如下：
一、活动内容
广泛征集学校教职工对学校教育教学、科研、管理、学校的改革或未来的发展等方面的意见及合理化的建议。
二、活动要求
1. 建议内容要求围绕如何更好地促进学校的发展展开，一事一议，要有具体的措施方法。
2. 建议内容要结合学校实际情况，有较强的针对性和可操作性。
3. 学校各部门、各教研组、各工会委员要积极做好活动的宣传发动工作，要让广大教职工充分认识到这是教职工参与学校民主管理的一个有效途径，踊跃参与本次活动。
4. 金点子建议征集活动截止日期为2014年2月28日，请各部门、各教研组于3月1日前将本部门征集的“金点子”汇总后交学校办公室。
三、活动奖励
学校将对征集的“金点子”建议组织评选，设一、二、三等奖及优秀奖若干名，颁发证书和奖金。
附：《苏州市第五中学校“2014，我为学校发展献一计”金点子建议征集表》
苏州市第五中学校长室
二〇一四年一月
苏州市第五中学校“2014，我为学校发展献一计”
金点子征集表
备注：1、建议内容一事一议，要结合学校实际情况，有较强的针对性和可操作性。
2、此表请于2014年2月28日前交各部门、各教研组。
苏州市第五中学校。
高校金点子征集策划高校金点子征集策划是一项旨在鼓励高校学生提出创新点子并实施的活动。
通过这一活动，学生可以展现自己的创造力和实践能力，同时也为学校和社会带来了新的思维和解决方案。
在本文中，我们将逐步探讨高校金点子征集策划的步骤和注意事项。
第一步：明确目标和主题在开始高校金点子征集策划之前，首先需要明确活动的目标和主题。
这有助于引导学生的创意思维，并使他们的点子更加符合主题要求。
目标可以是解决某个具体的问题，改进现有的产品或服务，或者提出新颖的创意方案。
主题可以根据学校或社会的需求来确定，例如环保、科技创新、社会公益等。
第二步：宣传和招募一旦确定了目标和主题，就需要进行宣传和招募工作，以吸引更多的学生参与。
可以通过学校的官方网站、社交媒体、学生会等渠道发布活动信息，并鼓励学生积极参与。
在宣传中应重点突出活动的意义和潜在机会，以吸引更多的学生踊跃参与。
第三步：开展创意工坊为了帮助学生进行创意思维和团队合作，可以组织创意工坊。
在工坊中，可以邀请专业的讲师或企业家给学生授课，分享创新思维和创业经验。
同时，可以安排学生进行小组讨论和案例分析，以激发他们的创造力和合作精神。
创意工坊的目的是培养学生的创新思维和实践能力，为他们提供更好的准备和支持。
第四步：点子提交和评选在经过创意工坊的培训和讨论后，学生可以提交自己的点子。
点子可以以文字形式提交，描述其创意的内容、目标和实施计划。
在点子提交之后，可以组织专家评审团对所有的点子进行评选和筛选。
评审团可以由学校的教师、企业家和行业专家组成，他们将根据创意的独特性、可行性和创新性进行评判。
第五步：实施和支持一旦评选出优秀的点子，学校可以提供资金和资源支持，帮助学生实施他们的创意项目。
这可以包括开展实验、购买设备、提供指导和导师等。
学校还可以与企业合作，为学生提供实习或就业机会，进一步促进创意项目的实施和发展。
通过实施和支持，学生可以将他们的点子变成现实，并为学校和社会带来实际的益处。
为外中添光彩，与学校同发展--------关于外冈中学开展“我为学校发展献一计”金点子建议征集活动的通知各位教职员工：近年来，在全校广大教职工的共同努力下，我校各项事业取得了可喜的成绩。
为进一步推动学校事业的发展，凝心聚力，引导广大教职工积极参与学校的改革与发展，为了更有效地实施校园管理和提升教育教学质量，充分发挥广大教师在学校发展中的主人翁精神、满腔的爱校热情和超前发展的眼光，学校决定在我校教职工中开展“我为学校发展献一计”金点子建议征集活动，请广大教师踊跃参与，发挥聪明才智，畅所欲言，集思广益,为学校发展献计献策。
现将有关事宜通知如下：一、活动内容：广泛征集学校教职工对学校管理、德育工作、教学工作、总务工作等意见及合理化的建议。
二、活动要求；1.建议内容要求围绕如何更好地促进学校的发展展开，一事一议。
以表格形式报送。
结构要求：第一部分简明扼要，直接点出内容；第二部分写明提出该点子的原因和理由，第三部分是具体内容，要有建议和措施（100---200字）。
2.建议内容要结合学校实际情况，有较强的针对性和可操作性。
3. 每份表格只能提一个金点子，每位教职员工最多提两个金点子。
4各组室要积极做好本部门宣传发动工作，要让广大教职工充分认识到这是教职工参与学校民主管理的一个有效途径，踊跃参与本次活动。
5.金点子建议征集活动截止日期为6月11日，请各工会小组长于6月11日前将本组室征集的金点子书面稿（手写）收集后交工会。
三、活动奖励学校将对所征集的金点子建议组织评选，设一、二、三等奖及优秀奖若干名，并在全校性会议上进行表彰和奖励。
附：《外冈中学“我为学校发展献一计”金点子建议征集表》外冈中学党总支校长室工会二〇〇八年五月二十八日姓名_____________外冈中学“我为学校发展献一计”金点子建议征集表备注：建议类别指意见或建议属于学校管理、德育工作、教学工作、总务工作或其它。
“我为学校发展建言献策”金点子征集表项目内容“金点子”开辟“第二课堂”推荐理由吸收更多的同学参加各种兴趣活动，丰富学生的课余生活，增进师生感情交流。
“金点子”内容1、每周一次第二课堂，时间一节课或两节课的时间。
学生根据自己的兴趣和爱好，自愿报名参加，如（硬笔书法，毛笔，绘画，唱歌，器乐，英语角，趣味数学，手工，织毛线，讲故事，排球，羽毛球，乒乓球，主持人等等）。
2、教师自行报名，认领课程。
本着培养学生兴趣，增进与学生情感交流，培养爱学、乐学情感。
3、充分利用各教师和各个资源教室。
期末可进行测试。
成绩优异的同学发奖状鼓励。
Xx大学开展“我为学校发展献良策”活动方案
为了贯彻落实党的统一战线精神，进一步发挥民主党派参政议政的作用，激励党外人士新时代新担当新作为。
经研究，决定在民主党派基层组织和党外人士中开展“我为学校发展献良策”活动。
一、献策主要内容
促进学校发展建真言献良策。
围绕学校在教学、科研、医疗、管理等中心工作中存在的问题，联系校、院（系）发展中面临的难题，联系师生员工普遍反映的热点难点问题，着力探究思想观念、体制机制、工作作风方面的突出问题等，深入进行调研，提出建设性的、可行的解决方案或改革措施。
二、具体要求
（一）活动时间：从本通知下发之日开始，到9月15日结束。
（二）活动方式：可以党派基层组织和个人的名义进行。
（三）建言献策提交方式：应以资政报告的形式体现（参考附件）包括背景、存在问题、原因分析、对策建议等内容，字数在2000字以内。
请提交至统战部，电子版发至xx电话：xx, 联系人：xx
三、成果评选和运用。
金点子征集大赛策划书3篇篇一金点子征集大赛策划书一、活动主题创意点亮生活，点子改变世界二、活动目的本次大赛旨在鼓励人们发挥创新思维，提出具有创新性和实用性的点子，为解决社会问题、推动社会进步贡献力量。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[具体参赛对象]六、活动流程（一）前期宣传1. 线上宣传制作宣传海报、视频等，在社交媒体、网站等平台上进行宣传。
邀请相关领域的专家、学者、企业家等担任评委，并在社交媒体上公布评委名单。
建立活动官方网站，发布活动信息、参赛规则、奖项设置等。
2. 线下宣传在学校、社区、企业等场所张贴宣传海报、发放传单。
举办宣讲会，介绍活动背景、目的、流程等，鼓励人们积极参与。
（二）报名阶段1. 报名时间[具体报名时间]2. 报名方式线上报名：在活动官方网站上填写报名信息，参赛作品。
线下报名：在指定地点填写报名信息，提交参赛作品。
（三）初赛阶段1. 初赛时间[具体初赛时间]2. 初赛方式评委对参赛作品进行评审，评选出优秀作品进入复赛。
公布初赛结果，通知进入复赛的选手。
（四）复赛阶段1. 复赛时间[具体复赛时间]2. 复赛方式选手对参赛作品进行现场展示和答辩。
评委对选手的表现进行评审，评选出获奖作品。
公布复赛结果，举行颁奖典礼。
（五）后期宣传1. 制作获奖作品展示视频，在社交媒体、网站等平台上进行宣传。
2. 邀请媒体对活动进行报道，扩大活动影响力。
3. 将获奖作品推荐给相关企业、机构等，促进作品的转化和应用。
七、参赛要求1. 参赛作品必须是原创，未在任何媒体上发表过。
2. 参赛作品必须具有创新性和实用性，能够解决实际问题。
3. 参赛作品可以是个人或团队完成，团队人数不超过[X]人。
4. 参赛作品必须按照规定的格式提交，包括作品名称、作者姓名、联系方式、作品简介、作品内容等。
八、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[X]元，颁发证书和奖杯。
2. 二等奖[X]名，奖金[X]元，颁发证书和奖杯。
“我为学校发展献一计”金点子建议征集活动汇总1、金点子：错峰下班具体措施方法：下班可设定两个时间，教师根据实际情况选择下班时间或由学校根据教师课表制定时间，也可根据汽车尾号选择时间。
学校设定的作息时间是根据区教体局和教师每天工作8小时的要求制定的,目前全区学校都采用这样的作息时间。
2、金点子：楼名、路名尽快上牌具体措施方法上学期征集的楼宇名、道路名公布结果并制作上牌根据上学期征集和学生的民意测评，最后结果暂时不符合学校对楼宇的命名，学校想打算在此基础上再经多方考证然后再具体进行实施。
3、金点子：教师疗养能否考虑家属一起（费用自理）具体措施方法：纵观周边其他学校，都允许带家属一起，其实学校也可以趁这个机会，向教师家属表示慰问的一种方式，同时让家属支持学校工作根据9月20日区教育工会会议精神，考虑到安全和学校组织的很大的工作量，规定教师疗休养不带家属。
4、金点子：进一步加强学校安全建设，扩大增强护校队阵容具体措施方法：建议更多的年轻力壮的教师，党员教师参与到护校队伍中来，让更多教师参与学校的安全建设中来。
安全工作人人有责，各个参与。
护校队与值周、安全岗教师密切配合，共同做好学校安全工作。
5、金点子：加强全体教师的锻炼意识具体措施方法：学校应该提倡教师利用傍晚整理课时间进行体育锻炼，加强老师的体质健康，从而更好地投身到工作中去。
加强教师体质健康非常重要，学校鼓励在下午第三节课后在不影响学校工作和个人教育教学工作的前提下开展体育锻炼。
6、金点子：加强现代教育技术的培训力度具体措施方法：加强教师培训，熟悉现有教学设备的性能，提高设备的利用率。
上学期，学校已分别从全校层面和备课组层面对全体教师进行了以电子白板运用为主的现代教育技术培训，经过培训，大部分老师已初步掌握了一些基本的操作方法。
当然，要比较熟练的掌握这些技术，不是靠听培训能解决问题的，它需要我们边学边用，不断摸索提高。
根据区教体局要求，电子白板的基本操作需要人人过关，针对部分老师还不能独立操作，学校后阶段将重点以备课组为单位实行动手实践操作的强化训练，对个别仍有困难的老师，学校教科室也会组织人员进行一对一的辅导。
2024年校园金点子征集大赛策划书一、背景概述随着时代的发展和科技的进步，校园里充满了无限的创新机会。
为了培养学生的创新能力和思维方式，以及推动校园创新文化的发展，我们计划举办2024年校园金点子征集大赛。
该活动将鼓励学生们发挥想象力和创造力，提出解决校园问题和改善校园生活的创新点子。
二、目标与意义1. 培养学生的创新能力：通过参与金点子征集大赛，学生将有机会锻炼并培养他们的创新思维能力，提高问题解决能力和创造力。
2. 推动校园创新文化发展：通过大赛的举办，鼓励学生们勇于表达和分享自己的创新点子，推动校园创新文化的发展。
3. 提升校园生活质量：通过收集学生们的创新点子，可以更好地了解他们的需求和关注点，从而改善校园生活质量。
三、活动安排1. 宣传推广阶段：a. 制作宣传海报和宣传册，将活动信息发布在校园公告栏、校内电视、学校官方网站等渠道。
b. 利用社交媒体平台发布活动信息，吸引更多学生的关注和参与。
c. 在班级、社团和学生会等组织开展宣讲活动，向学生们介绍活动内容和目标，并鼓励他们积极参与。
2. 征集点子阶段：a. 学生可以通过填写线上表格或提交书面材料的形式，提交自己的创新点子。
b. 制定点子征集的具体要求和评选标准，确保评选过程公正透明。
c. 鼓励学生们多角度思考，提出切实可行且有创新性的点子。
3. 评选和展示阶段：a. 组织评委对提交的创新点子进行评选，并选出一二三等奖项。
b. 在校园中展示获奖点子，让更多的学生了解和参与其中。
c. 通过学术讲座、创新论坛等形式，邀请获奖学生分享他们的创新经验和启发。
4. 实施与落地阶段：a. 通过学校领导支持，推动获奖点子的实施。
b. 鼓励获奖学生与学校相关部门合作，将创新点子转化为具体的项目。
c. 在项目实施过程中，学生们将有机会锻炼实践能力和团队合作意识。
四、活动支持与合作1. 学校领导支持：得到学校领导的重视和支持，提供场地和必要的经费。
2. 学生组织合作：与各班级、社团和学生会等学生组织合作，共同推动活动的开展。
大陈小学“我为校园文化建设献一计”金点子征集
为进一步增强校园环境的育人功能，打造校园文化特色，提升校园文化品味，营造更加幸福、健康、典雅、和谐的育人环境，经学校研究决定，面向全校党员开展校园文化建设“金点子”征集活动，具体事宜通知如下：
一、征集内容
1.学校办学理念和校园文化特色；
2.校园整体环境的绿化、美化、人文化；校园楼宇、景观命名。
3.班级文化、楼道文化、办公室文化、操场文化、餐厅文化
4.科技特色文化
二、征集时间
集中活动时间为自2015年3月18日起至5月30日止。
平日可随时向学校提出。
三、有关要求
1.建言献策要切合学校实际，既要提岀问题，更要提出解决问题的措施和办法，且具有可操作性，对推动学校发展，规范管理有积极作用。
2.要求一事一议，一事一策，具有针对性、建设性、创新性、可操作性和决策参考价值。
3.独立思考，体现新思路、新方法；文字表述简炼、准确。
四、评选方式
1.征集阶段结束后，学校相关部门将征集到的全部方案进行初选，并在学校网站上公示。
2.学校组织评审小组，在入围方案中评选出获奖作品和拟采用的设计方案。
3.获奖者将颁发获奖证书和纪念品，奖励名额由校园文化建设小组根据实际情况拟定。
大陈小学“校园文化建设金点子”征集表
姓名联系电话
金点子主题
思
路
和
设
想
注：此表于2015年5月30日前交书记室。
5.方茴说："那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。
我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。
"6.方茴说："我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。
"7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。
1."噢，居然有土龙肉，给我一块！"2.老人们都笑了，自巨石上起身。
而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。
岳池县杜家小学 开展“我为学校发展献计献策”金点子征集活动实施方案为充分发挥我校教职员工的聪明才智，积极参与学校的民主管理，支持学校建设与发展，为学校发展献计献策，经研究决定组织开展“我为学校发展献计献策”金点子征集活动，全面了解学校教职员工对学校发展的意见和建议。
具体实施方案如下：一、征集对象学校全体教职工二、征集内容1、围绕提升学生思想教育和学校民主管理水平的“金点子”。
2、围绕学校校园文化建设、提高校园文化品位的“金点子”。
3、围绕学校校园基本建设方面的“金点子”。
4、围绕加快学校发展步伐，充实内涵，提高质量，提升学校整体竞争力的“金点子”。
5.方茴说："那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。
我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。
"6.方茴说："我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。
"7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。
5、围绕实现学校文化型、科技型、节约型、和谐型校园建设目标的“金点子”。
6、围绕加强班级、团支部、少先队建设，更好地服务于学生健康成长的“金点子”。
关于开展我为学校发展建言献策活动的通知各位老师、同学们：为了更好地促进学校的发展和提高教育教学质量，我们特此开展“我为学校发展建言献策”活动。
这是一个提供平台的机会，让各位同学能够参与并分享自己对学校发展的建议和意见。
通过集思广益，我们相信可以为学校的进步提供有益的指导。
为了使活动顺利进行，我们将按照以下方式进行组织和安排：一、活动目的本次活动的目的是鼓励同学们积极参与学校建设，发表自己的意见和建议，在校园建设和教育改革方面提供有益的建议，并促进学校改进和发展。
二、参与方式1. 建言献策方式：同学们可以通过以下方式提交自己的建议和意见：（1）书面形式：将自己的建议书写成文章或者提案的形式，包括具体的实施方案和理由等。
（2）口头形式：同学们可以在班会、学生会干部会、班主任座谈会等场合，向老师和学校领导提出自己的意见和建议。
2. 提交方式：同学们可以将自己的建议和意见提交到学校办公室或者学生会。
信件、申请表格等形式均可接受。
三、活动安排1. 提交时间：本次活动将在11月1日开始，截止时间为12月1日。
请同学们在规定时间内提交自己的建议和意见。
2. 评选和奖励：学校将组织相关专家和教师对提交的建议和意见进行评选，并按照实施可行性、创新性等标准进行评判。
优秀的建议和意见将有机会被学校采纳和实施。
同时，我们也将对优秀的建言者进行表彰和奖励。
3. 实施落实：学校将根据评选结果，选择合适的建议进行实施。
我们会将实施的过程和结果进行公示，让同学们能够看到自己的建议得到了重视和采纳。
四、参与要求1. 内容要求：同学们的建议和意见要围绕学校的发展和教育教学质量改进展开，具体、有针对性，并注重可行性和实施的可操作性。
2. 表达方式：同学们在提交建议或者发表意见时，要注意文明用语，表达清晰准确，结构合理，语句通顺。
3. 合理化建议：希望同学们的建议和意见能够具有建设性，注重实际问题，并通过深入调研和分析提出合理的解决办法。
雅景小学征集学校发展“金点子”方案
“礼失求诸野”，学校的发展的根本在师生。
为强本固原，夯实学校发展的根基，促进学校工作的稳步提升，特向广大老师征集学校发展的“金点子”。
征集原则：两个所有，所有老师，学校发展的方方面面；三个“落”，落小（在任何一个环节，一个方面都可）、落快（能马上就用到）、落实（好操作容易使用）。
以上条件满足一个就可以，多条被征用的，累计计算。
属于学校发展宏观的大策略也欢迎提出，以上方法策略一经采用，将给予奖励。
为增强该工作的公正性，请每位老师都写，至少提出一条，供学校选择，上传时间为下周一放学之前（QQ邮箱）。
上传方法：
1、文档叙述；
2、表格：
雅景小学
2019年2月22日星期五。
威远县教育系统“群众愿望”大收集、我为学校（幼儿园）发展献计献策工作方案
按照《威远县群众“愿望”大收集、群众“金点子”大征集工作方案》的安排，结合教育系统实际，制定本系统“我为学校（幼儿园）发展献计献策”工作方案如下：
一、征集对象
全县教育系统各级各类学校党组织和广大党员、干部、群众。
二、活动时间
从4月24日开始，至5月6日结束。
三、征集方式
围绕着力解决教育“四风”突出问题、着力解决关系群众切身利益的问题、着力解决联系服务群众“最后一公里”问题，破解加快威远教育发展的难题，组织广大党员、干部走进基层学校，走进群众，带着感情、带着责任进校园，主动走进学生家庭，采取上门走访调查、“院坝会”、“民情夜访”和设“意见建议箱”、“电子邮箱”等方式，广泛发动群众，倾听群众呼声，听取群众对搞好教育实践活动的意见建议，为加快威远教育发展献计献策，凝聚威远教育加快的正能量，推动教育实践活动扎实有效开展。
四、征集内容
（一）“群众愿望”大收集
1.群众迫切希望解决的问题。
2.困难群众的帮扶诉求。
3.群众反映强烈的突出问题。
4.其他方面的意见建议。
（二）我为学校（幼儿园）发展献计献策
1.如何通过教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的教育“四风”突出问题？
2.为学校（幼儿园）发展献计献策。
3.其他方面的好建议。
附件1
威远县教育系统“群众愿望”大收集记录表
附件3
我为学校（幼儿园）发展献计献策”记录表。
“我为学校发展献一策”征文比赛活动方案各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢为推动学校“解放思想再发力科学发展勇攀登”系列活动深入开展，找准制约我校科学发展的突出问题，提出解决问题的对策建议，根据我校“解放思想再发力科学发展勇攀登”大讨论大落实活动方案的要求，学校拟举行“我为学校发展献一策”征文比赛活动，具体方案如下：一、指导思想“我为学校发展献一策”征文活动以科学发展观为指导，以事关我校科学发展的重要问题为主要内容，确保内容联系实际，践行用科学发展观武装头脑，找准制约学校科学发展的突出问题，并提出解决问题的对策建议，为推动学校又好又快发展提供理论依据和坚实保障。
二、组织领导组长：彭小艳副组长：陈龙林成员：赵日朋李增道穆国芳朱月萍李华苏小娟刘倩三、献策对象和方式献策对象：全校党员、教师。
献策方式：采取书面的方式进行。
A4纸正反打印。
具体要求如下：①论文题目用二号黑体字居中打印，上下必须空一行; ②作者姓名用四号宋体，且居中排版; ③单位用小四号宋体，居中排版; ④论文正文用小四号宋体打印; ⑤“关键词”用小四号黑体打印。
四、时间安排：征文上交截止时间为11月20日。
五、献策内容参考1.关于科学办学的思路策略、发展举措;2.如何在本校更好地推进“伏羲教育”模式;3.教学与管理、师资建设、人才培养与提高教学质量;4.师德师风、校风学风和校园文化建设;5.其它事关学校发展事项建议。
六、征文要求1.活动内容要围绕主题，重在提出分析问题和解决问题的建议及对策，切忌空洞。
2.提出的建议、发表的看法要观点明确、内容翔实，条理清晰。
3.学校将对教师征文进行评比，颁发获奖证书，并将相关论文内容梳理、落实，为学校发展决策提供依据。
中共泰州医药高新区第一实验小学支部二〇一四年十一月一日各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢。
为学院发展“建言献策”活动方案各部门：为推进学院更好更快发展，进一步增强广大教职工主人翁责任感和爱校意识，充分发挥广大教职工聪明才智，鼓励深入思考学校发展，积极参与学校管理，形成群策群力、共谋发展的浓厚氛围，广泛听取教职工的建议，工会决定在全院教职工中开展“我为学院发展建言献策”征集活动。
现就此项活动安排如下：一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，通过深入学习宣传贯彻落实党的十九大精神，教育引导教职工切实把思想和认识统一到党的十九大精神上来，把智慧和力量凝聚到以实现顺利通过教育部本科教学合格评估、落实学院“十三五”事业发展规划上来，体现在创建一流公安本科院校上来，和以办学以教师为本，全面提高教师的业务水平；教学以学生为本，全面提高人才培养质量；治校以制度为本，全面提高管理和服务水平；立校以质量为本，全面构建教学质量保障体系；强校以特色为本，全面提高科研水平和服务社会能力，创优质教育、满意教育为目标，通过开展“我为学校发展建言献策”征集活动，进一步调动、激发、凝聚全校教职工的智慧和力量，寻差距、纳计于师，广泛集中师智，集思广益，献计策、谋发展。
二、活动主题“院兴我荣——我为学院发展建言献策”三、征集内容实现学校可持续发展，紧紧围绕本科教学合格评估、创建全国一流公安院校，在学科建设、学位点建设、内涵建设，依法治校、师德师风，学生管理、后勤服务、校园文化建设等方面的建议和意见。
四、征集时间征集时间自2018年1月19日起至3月10日止。
五、有关要求1、建言献策要切合学校实际，具有可操作性，对推动学校发展，规范管理有积极作用。
2、要求一事一议，一事一策，具有针对性、建设性、创新性、可操作性和决策参考价值。
3、独立思考，既有意见和建议，还要有解决办法，体现新思路、新方法；文字表述简炼、准确。
4、各部门要做好宣传发动工作，动员广大教职工踊跃献计献策。
5、10人以下的部门至少提交一条建议、10人以上的部门提交二条以上建议。
我为学校发展献良策金点
子有奖征集活动方案Newly compiled on November 23, 2020
“我为学校发展献良策”金点子有奖征集活动
实施方案
一、活动目的
通过开展“我为学校发展献良策”金点子征集活动，进一步调动、激发、凝聚教师的智慧和力量，理思路、找差距、寻问题、献计策、谋发展，集思广益，群策群力，为促进我校素质教育、内涵发展和特色建设等奠定良好的基础。
二、征集对象
全校教师。
三、征集时间
自2017年1月3日起至2017年1月8日止。
四、征集范围
凡涉及校园文化、学校发展、课程改革、特色建设等各方面均可提出现存的问题或不足，附上你的解决措施和建议，内容要求切合工作实际，具有可操作性，对推动学校教育教学发展，提高学校及班级管理水平等有积极的作用。
五、评选奖励
为确保征集活动有序进行，学校成立由各科室主要负责人组成的征集活动评审小组，专门负责金点子的评审工作。
金点子征集收回后，由评审小组对金点子进行评选，学校将给予表彰奖励，并建议学校相关科室负责落实。
六、注意事项
1.单纯的意见、希望和要求，无具体改进措施和实施办法的不予评选。
2.互相抄袭，建议内容、改进措施、办法等雷同的不予评选。
3.格式要求：表格式（下发样表）。
“我为学校发展献良策”金点子有奖征集
东海县石梁河镇第二中心小学
2017年1月2日。
