专题六 遗传的分子基础、变异和进化【专题强化练】

《遗传的分子基础》专题优化测评卷一、选择题（每小题6分，共12小题，共72分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将正确答案的字母代号填入下表相应题号的空格内）题号 1. 2. 3. 4. 5. 6.7.8.9.10.11.12.选项1.艾弗里及其为了探究S型肺炎双球菌中何种物质是“转化因子”，进行了肺炎双球菌体外转化实验。

下列叙述错误的是（）A.肺炎双球菌的细胞结构中没有核膜包被的成形细胞核B.该实验的设计思路是单独观察S型细菌的DNA和蛋白质等成分的作用C.在培养R型菌的培养基中添加S菌的DNA后出现的菌落只有S型D.该实验证明了DNA是遗传物质而蛋白质不是遗传物质2.下图是肺炎双球菌的转化实验，下列说法中正确的是（）A.实验遵循了对照原则和单一变量原则B.a、d组小鼠死亡是小鼠免疫功能丧失的结果C.从d组死亡小鼠身上分离到的S型细菌是由S型死细菌转化的D.从变异的角度看，细菌的转化属于基因突变3.下列关于“噬菌体侵染细菌实验”的分析中，错误的是（）A.本实验需利用已被35S或32P标记的大肠杆菌来标记噬菌体B.分别用35S、32P标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌C.用32P标记的噬菌体侵染细菌时，延长培养的时间可以提高沉淀物中的放射性题号一二总分13 14得分（时间45分钟满分100分）D.本实验能说明DNA是遗传物质，但不能说明蛋白质不是遗传物质4.下面是噬菌体侵染细菌实验的部分步骤示意图，对此过程的有关叙述，正确的是（）A.选用噬菌体作为实验材料的原因之一是其成分只有蛋白质和DNAB.被35S标记的噬菌体是通过将其接种在含有35S的培养基中培养而获得的C.将混合保温时间偏短，且其他操作正常，会使得上清液放射性偏高D.该实验证明了噬菌体的遗传物质是DNA而不是蛋白质5.核糖核酸是生物体内的一种重要化合物，下列叙述错误的是（）A.组成核糖核酸的含氮碱基最多有4种B.有的核糖核酸能催化生化反应C.有的核糖核酸是遗传物质D.核糖核酸在细胞中能通过半保留复制方式复制6.某研究小组测定了多个不同双链DNA分子的碱基组成，根据测定结果绘制了DNA分子的一条单链与其互补链，一条单链与其所在DNA分子中碱基数目比值的关系图，下列正确的是（）7.将雌性蝗虫某个细胞的染色体中所有DNA链都用32P标记，然后将该细胞置于不含32P的培养基中培养，经过两次连续分裂产生四个子细胞，以下分析正确的是（）A.如果是有丝分裂，则子细胞中含32P的染色体数目将有两种且两两相等B.如果是减数分裂，则子细胞中含32P的染色体数目将有两种两种且两两相等C.如果是有丝分裂，则子细胞中含32P的染色体数目都相同D.如果是减数分裂，则子细胞中含32P的染色体数目都相同8.如图为真核细胞DNA复制过程的模式图，据图分析，下列相关叙述错误的是（）A.解旋酶能使双链DNA解开，但需要消耗ATPB.DNA分子复制的方式是半保留复制C.DNA分子的提箱需要引物，且两条子链的合成方向是相反的D.因为DNA分子在复制时城根严格遵循碱基互相配对原则，所以新合成的两条子链的碱基序列是完全一致的9.AUG、GUG是起始密码子，在mRNA翻译成肽链时分别编码甲硫氨酸和缬氨酸，但人体血清白蛋白的第一个氨基酸既不是甲硫氨酸，也不是缬氨酸，这是因为（）A.组成人体血清白蛋白的单体中没有甲硫氨酸的缬氨酸B.mRNA与核糖体结合前去除了最前端的部分碱基序列C.mRNA起始密码所在位置的碱基在翻译前发生了替换D.肽链形成后的加工过程中去除了最前端的部分氨基酸10.下图甲表示某原核细胞中一个基因进行的某项生理活动，图乙是图甲中c部分的放大。

专题五遗传的分子基础、变异与进化A组基础对点练考点1 遗传的分子基础1.(四川广安一模)科学研究发现,T2噬菌体侵染大肠杆菌后,大肠杆菌自身蛋白质的合成立即停止,转而合成噬菌体蛋白质。

下列叙述正确的是( )A.T2噬菌体和大肠杆菌主要的遗传物质都是DNAB.噬菌体蛋白质的合成需要大肠杆菌提供酶和能量C.噬菌体基因控制合成的蛋白质需内质网进行加工D.噬菌体蛋白质外壳会侵入大肠杆菌影响细菌代谢2.(山东联考二模)DNA复制过程中,尚未解开螺旋的亲代双链DNA同新合成的两条子代双链DNA的交界处称为复制叉。

研究发现,啤酒酵母中某种蛋白被加载到复制叉时,被招募并停滞在复制叉处的Mec1蛋白就会被激活并随复制叉向前移动,从而完成DNA的复制。

下列说法错误的是( )A.DNA一条链中的磷酸基团和脱氧核糖通过磷酸二酯键连接B.DNA解旋过程中解旋酶需在ATP供能驱动下断裂两条链间的氢键C.Mec1蛋白被激活后会与RNA聚合酶结合,进而完成DNA的复制过程D.抑制细胞中Mec1基因的表达,细胞可能会被阻滞在细胞分裂间期3.(浙江台州二模)唾液腺细胞合成淀粉酶的局部过程如图所示,图中①表示某种细胞器,②表示某种大分子化合物。

下列叙述错误的是( )A.图中的囊腔是内质网腔B.①识别②上的启动子,启动多肽合成C.多个①结合在②上合成同一种多肽,提高翻译效率D.图示过程需三种RNA参与,三种RNA都是基因转录产物4.(山东模拟)不同核酸类型的病毒完成遗传信息传递的具体方式不同。

下图为某“双链±RNA病毒”基因表达示意图。

这类病毒携带有RNA复制酶,在该酶的作用下,-RNA作为模板复制出新的+RNA。

合成的+RNA既可以翻译出病毒的蛋白质,又可以作为模板合成-RNA,最终形成“±RNA”。

已知逆转录病毒的核酸为“+RNA”。

下列说法正确的是( )B.与DNA的复制不同,±RNA的双链可能都是新合成的C.该病毒与逆转录病毒基因表达时都存在A—T、A—U的配对D.逆转录病毒与该病毒繁殖时均有+RNA到-RNA的过程5.DNA甲基化是指在甲基转移酶的催化下,DNA的CG二核苷酸中的胞嘧啶被选择性地添加甲基。

专题提升练5一、选择题1.(2023·河南六市第一次联考)下列有关生物的遗传、变异和进化的叙述,正确的是( )A.基因通过表达实现遗传信息在亲子代之间的传递,从而保持生物遗传性状的稳定B.基因重组、基因突变和染色体变异均属于可遗传变异,故它们一定能遗传给后代C.基因突变虽对多数个体不利,但基因突变的方向和生物进化的方向是一致的D.染色体结构变异和数目变异都可以用显微镜观察到2.(2023·江西省重点中学协作体第一次联考)某广谱抗生素,能与细菌的RNA聚合酶结合,起到抑菌和杀菌作用。

下列相关叙述错误的是( )A.细菌遗传信息转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列B.感染细菌的人体细胞在RNA聚合酶作用下合成细菌的蛋白质C.该抗生素通过抑制DNA的转录过程来达到抑菌和杀菌的效果D.滥用抗生素可能导致细菌的抗药性基因频率升高而降低疗效3.(2023·安徽八校联考)某细胞中有关物质合成如图所示,①~⑤表示生理过程,Ⅰ、Ⅱ表示结构或物质。

据图分析,下列说法正确的是( )A.图示翻译过程中核糖体从左到右认读mRNA上的密码子B.物质Ⅱ是DNA,含有两个游离的磷酸基团C.①④为不同生理过程,但其遗传信息的传递遵循中心法则D.线粒体中的蛋白质全部来源于线粒体自身合成4.(2023·内蒙古赤峰期末联考)下列关于生物变异及育种的叙述,正确的是( )A.竞争、捕食和随机交配等都会改变种群的基因频率B.基因D与其等位基因d含有的碱基数是相同的C.低温处理植物根尖后,多数细胞的染色体数目会加倍D.利用单倍体育种技术培育新品种,能明显缩短育种年限5.下图表示太平洋岛屿上部分鸟类的分布及迁移情况,其中S鸟有AA、Aa、aa三种基因型,调查发现Y岛上S鸟随机交配产生的后代中aa个体占1%。

下列相关叙述正确的是( )A.岛上的所有生物构成生物多样性,Y岛上的生物多样性小于X岛B.Y岛上,S鸟种群中A基因的频率为90%,Aa个体占18%C.S鸟种群中所有个体含有的A、a基因构成了该种群的基因库D.Y岛上的S鸟与X岛上的S鸟既存在地理隔离,也存在生殖隔离6.(2023·山西忻州第二次联考)育种专家用辐射的方法处理大豆,培育出了“黑农五号”大豆品种,产量提高了16%,含油量比原来的品种提高了25%。

遗传分分子基础、变异与进化1．一百多年前，人们就开始了对遗传物质的探索历程。

对此有关叙述错误．．的是( ) A．最初认为遗传物质是蛋白质，是推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息B．在艾弗里肺炎双球菌转化实验中，细菌转化的实质是发生了基因重组C．噬菌体侵染细菌实验之所以更有说服力，是因为其蛋白质与DNA完全分开D．在32p标记噬菌体侵染细菌实验中，离心后只有在沉淀物中才能测到放射性同位素32p 2．T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验进一步证实了DNA是遗传物质。

这个实验获得成功的原因不包括．．．( )A．选择化学组成和结构简单的噬菌体作为实验材料B．采用同位素标记法分别标记噬菌体的DNA和蛋白质C．噬菌体侵染大肠杆菌时，噬菌体只将其DNA注入细胞中D．噬菌体侵染时间过长，大肠杆菌会裂解死亡3．肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验，均不能．．证明的是( )A．DNA可以产生可遗传的变异 B．蛋白质不是遗传物质C．DNA可以控制生物的性状 D．DNA是主要的遗传物质4．1952年赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记技术，进行了“噬菌体侵染细菌的实验”。

下列相关叙述正确的是( )A．用32P和35S分别标记T2 噬菌体的蛋白质和DNAB．用35S标记T2 噬菌体，侵染、离心后35S主要存在于沉淀物中C．合成子代噬菌体的蛋白质所需原料和能量均由细菌提供D．该实验证明了DNA是主要的遗传物质5．R型肺炎双球菌无荚膜，菌落粗糙，对青霉素敏感。

S型肺炎双球菌有荚膜，菌落光滑，对青霉素敏感。

在多代培养的S型菌中分离出一种抗青霉素的S型（记为Penr S型）突变菌株。

现用S型菌、Penr S型菌与R型菌进行一系列实验，对下列实验结果描述错误．．的是( )A．实验甲同时出现光滑型和粗糙型两种菌落 B．实验乙可能出现光滑型菌落C．实验丙可能同时出现光滑型和粗糙型两种菌落 D．实验丁仅出现粗糙型菌落6．在噬菌体侵染细菌实验中，在细菌体内合成蛋白质的叙述正确的是( )A．原料、模板和酶都来自细菌B．模板和酶来自噬菌体，核糖体和原料来自细菌C．指导蛋白质合成的DNA来自细菌，核糖体、原料和酶来自噬菌体D．指导蛋白质合成的DNA来自噬菌体，核糖体、原料和酶来自细菌7．同位素标记法是生物学常用的一种研究方法，下列关于此类叙述正确的是( ) A．用含有3H标记的尿嘧啶核糖核苷酸的营养液培养洋葱根尖，只在分生区细胞中检测到放射性B．给小麦供应l4CO2，14C不会出现在叶肉细胞中C．给豚鼠供应1802，不会呼出C18O2D．赫尔希和蔡斯用35S标记噬菌体的蛋白质，标记元素在氨基酸的R基8．有关科学史的叙述中，正确的是( )A．1928年，格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验证明了DNA是遗传物质B．1953年，沃森和克里克利用同位素示踪技术证明了DNA的半保留复制C．1910年，摩尔根通过红眼和白眼果蝇的杂交实验证明了基因在染色体上D．1866年，孟德尔通过豌豆杂交实验发现了基因的分离定律和伴性遗传9．在前人进行的下列研究中，采用的核心技术相同（或相似）的一组是( )①证明光合作用所释放的氧气来自于水②用紫外线等处理青霉菌选育高产青霉素菌株③用T2噬菌体侵染大肠杆菌证明DNA是遗传物质④用甲基绿和吡罗红对细胞染色，观察核酸的分布A．①② B．①③ C．②④ D．③④10．等位基因A与a的最本质的区别是( )A．A控制显性性状，a控制隐性性状 B．在减数分裂时，A与a分离C．两者的碱基序列不同 D．A对a起显性的作用11．1953年，沃森和克里克建立了DNA分子的结构模型，1962年获得诺贝尔生理学或医学奖。

专题三遗传、变异和进化小专题6 遗传的分子基础一、选择题1．(2017·佛山一模)人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述错误的是( )A．孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质B．噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更有说服力C．烟草花叶病毒感染烟草实验说明该病毒的遗传物质是RNAD．DNA分子的遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中解析：孟德尔发现遗传因子并证实了遗传因子传递规律，但没有发现遗传因子的化学本质，A错误；噬菌体侵染细菌时只有DNA进入细菌，蛋白质外壳留在细菌外，这样DNA和蛋白质彻底分开，因此艾弗里的肺炎双球菌转化实验证明遗传物质是DNA，噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力，B正确；烟草花叶病毒感染烟草实验说明该病毒的遗传物质是RNA，C正确；DNA分子的遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中，D正确。

答案：A2．(2017·江苏卷)下列关于探索DNA是遗传物质的实验，叙述正确的是( )A．格里菲思实验证明DNA可以改变生物体的遗传性状B．艾弗里实验证明从S型肺炎双球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡C．赫尔希和蔡斯实验中离心后细菌主要存在于沉淀中D．赫尔希和蔡斯实验中细菌裂解后得到的噬菌体都带有32P标记解析：考查肺炎双球菌转化实验、噬菌体侵染细菌实验。

A错误：格里菲思实验证明加热杀死的S型细菌中，含有某种可使无毒性的R型活细菌转化为有毒性S型活细菌的“转化因子”。

B错误：艾弗里实验中，从S型肺炎双球菌中提取的DNA与R型细菌共同培养后可出现S型细菌，S型细菌可使小鼠死亡，从而证明只有S型细菌体内的DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。

C正确：赫尔希和蔡斯实验中，细菌比重较大，离心后存在于沉淀中。

D错误：赫尔希和蔡斯实验中，噬菌体进入细菌后，以自身DNA为模板，以细菌细胞内的物质为原料，遵循半保留复制原则，合成子代噬菌体的DNA，进而实现个体增殖，因此细菌裂解后得到的噬菌体中只有少数含有32P标记。

遗传的分子基础、变异与进化 (选择题两套+非选择题一套)(时间：20分钟分值：48分)选择题：本题共8小题，每小题6分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．下图表示RNA病毒M、N的遗传信息传递部分过程。

有关叙述正确的是( )A．过程①、②所需的酶相同B．过程③、④产物的碱基序列相同C．病毒M的遗传信息还能从DNA流向RNAD．病毒N的遗传信息不能从RNA流向蛋白质C[过程①、②分别是逆转录和DNA分子的复制，酶具有专一性，催化不同的化学反应所需的酶不同，①过程需要逆转录酶，②过程需要DNA聚合酶，A错误。

过程④产生的RNA是以过程③产生的RNA为模板复制形成的，两者碱基互补配对，因此碱基序列不同，B错误。

DNA 中遗传信息的表达需要经过转录阶段，形成RNA，C正确。

病毒N能够在宿主细胞中进行子代病毒的复制，需要以RNA为模板翻译出相应的蛋白质，D错误。

]2．(2019·潍坊期中)基因在转录形成mRNA时，有时会形成难以分离的DNA­RNA杂交区段，这种结构会影响DNA的复制、转录和基因的稳定性，则该杂交区段( ) A．最多存在5种碱基B．最多存在5种核苷酸C．嘌呤碱基数目多于嘧啶碱基数目D．其形成过程属于基因突变A[DNA­RNA杂交区段，最多存在A、T、G、C、U 5种碱基，A项正确；最多存在8种核苷酸，B项错误；该杂交区段嘌呤碱基数目和嘧啶碱基数相等，C项错误；该杂交区段没有发生碱基对的增添、缺失或替换，D项错误。

]3．(2019·衡水中学五调)在蛋白质合成过程中，一条mRNA链上能够同时结合多个核糖体，并合成若干条多肽链，结合在同一条mRNA链上的核糖体称为多聚核糖体。

下列相关叙述错误的是( )A．组成多聚核糖体的化学元素有C、H、O、N、P等B．多聚核糖体使每条肽链合成的时间明显缩短C．多聚核糖体合成蛋白质的过程中有水的生成D．多聚核糖体合成蛋白质时能发生碱基互补配对B[本题主要考查基因的表达，考查学生的理解能力。

必修2 遗传的分子基础、生物的变异和进化一、单项选择题：本部分包括35题，每题2分，共计70分。

每题只有一个最符合题意。

1．1928年，格里菲思利用小鼠为实验材料，进行了肺炎双球菌的转化实验，其中所用的R 型活细菌无毒性，S型活细菌有毒性。

下列有关叙述正确的是A．注射R型活细菌，小鼠死亡B．注射S型活细菌，小鼠死亡C．注射加热后杀死的S型细菌，小鼠死亡D．R型活细菌与加热后杀死的S型细菌混合后注射，小鼠不死亡2．研究表明，在肺炎双球菌的转化实验中，将R型细菌转化为S型细菌的物质是S型细菌的A．RNA B．DNA C．蛋白质 D．多糖3.1952年赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记技术，进行了“噬菌体侵染细菌的实验”，下列相关叙述正确的是A.用32P和35S分别标记T2噬菌体的蛋白质和DNAB. 用35S分别标记T2噬菌体，侵染、离心后主要存在于沉淀物中C.合成子代噬菌体的蛋白质所需要原料和能量均由细菌提供D.该实验证明了DNA是主要的遗传物质4. 噬菌体侵染细菌的实验证明了噬菌体的遗传物质是A．DNA B．蛋白质C．多糖D．RNA5．基因是控制生物性状的基本单位。

下列有关细胞中基因的叙述，正确的是A．基因能够存储生物的遗传信息 B．等位基因位于同一个DNA分子上C．基因中只有一条脱氧核苷酸链 D．生物体的性状完全由基因决定6．下列有关细胞中基因的叙述，正确的是A．基因是染色体的主要载体 B．基因的基本单位是氨基酸C．基因是有遗传效应的DNA片段 D．基因是有遗传效应的RNA片段7.下列有关DNA分子结构的叙述中，正确的是A.基本组成单位是核糖核苷酸B.磷酸和五碳糖排列在内测C.具有规则的双螺旋结构D.碱基对构成分子的基本骨架8. 下列有关细胞中基因、DNA、染色体的相关叙述，正确的是A．基因是具有遗传效应的DNA片段B．每个DNA分子上都有一个基因C．一条染色体上只有一个DNA分子D．基因在每个染色体上都成对存在9. 下列物质中与DNA复制无关的是A．ATP B．DNA的两条模板链C．解旋酶D．尿嘧啶核糖核苷酸10．已知某个DNA分子的一条链中，碱基A有4 000个，碱基C有5 000个，则在其互补链中碱基G和碱基T的个数分别是A．4 000、4 000 B．5 000、5 000 C．4 000、5 000 D．5 000、4 000 11．用32P标记一个DNA分子的两条链，让该DNA分子在31P的培养液中连续复制4次，则含32P的子代DNA分子个数是A．1 B．2 C．8 D．1612．下列关于DNA和基因的叙述中，错误的是A．DNA分子具有特异性B．DNA分子具有多样性C．基因是具有遗传效应的DNA片段D．基因中磷酸和脱氧核糖形成的序列蕴含着遗传信息13．将一个被15N标记的DNA分子放入到含14 N的培养液中培养，让其连续复制2代，则子代DNA分子中含有15N标记的DNA分子数是A．0 B．2 C．4 D．614.下列关于真核细胞中DNA分子复制的叙述，正确的是A．是一种半保留复制 B．主要在细胞质中完成C．以DNA分子的一条链为模板 D．DNA分子完全解旋后才开始复制15.某分子的一条链上的碱基排列顺序为…—C—C—A—T—G—C—…，若以该链为模板，经转录后得到的RNA的碱基排列顺序是A．…—G—G—T—A—C—C—… B．…—C—C—A—U—G—C—…C．…—C—C—A—T—G—C—… D．…—G—G—U—A—C—G—…16. 某DNA 分子的一条链中碱基C占该链碱基是比例为36％则在以其为模版转录而成的mRNA中碱基G所占比例为A．18％B．36％C．50％D．64％17. 胰岛B细胞中的胰岛素转录的场所是A．核糖体B．中心体C．高尔基体D．细胞核18．在基因指导蛋白质合成的过程中，密码子位于A．DNA上 B．mRNA上 C．tRNA上 D．RNA上19．细胞中的翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，该过程不需要的物质或结构是A．转运RNA B．核糖体 C．氨基酸 D．脱氧核苷酸20．真核生物染色体DNA遗传信息的传递与表达过程，在细胞质中进行的是A．复制 B.转录 C.翻译 D. 转录和翻译21.tRNA具有转运氨基酸的功能，下图携带的氨基酸是（各选项括号中的内容为相应氨基酸的密码子）A.精氨酸(CGC)B.丙氨酸(GCG)C.甘氨酸(GGC)D.脯氨酸(CCG)22．下图为遗传学中的中心法则图解，图中①、②、③分别表示的过程是A．复制、转录、翻译 B．转录、复制、翻译C．转录、翻译、复制 D．翻译、复制、转录23．利用二倍体西瓜经多倍体育种可获得三倍体无子西瓜。

06 遗传的分子基础1.艾弗里肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验两实验均证明了“DNA 是遗传物质”,但不能证明“DNA 是主要的遗传物质”。

2.噬菌体侵染细菌实验中上清液和沉淀物放射性分析(1)32P 标记的噬菌体侵染大肠杆菌(2)35S 标记的噬菌体侵染大肠杆菌3.DNA 分子的结构辨析4.碱基互补配对的规律总结规律一:DNA 双链中的A=T 、G=C,两条互补链的碱基总数相等,任意两个不互补的碱基之和恒等,占碱基总数的50%,即A+G=T+C=A+C=T+G 。

规律二:非互补碱基之和的比例在整个DNA 分子中为1,在两条互补链中互为倒数。

如在一条链中A +G T +C =a ,则在互补链中A +G T +C =1a ,而在整个DNA 分子中A +GT +C =1。

规律三:互补碱基之和的比例在整个DNA分子中以及任何一条链中都相等。

如在一条链中A+T=m,G+C=m。

则在互补链及整个DNA分子中A+TG+C规律四:在双链DNA及其转录的RNA之间有下列关系,设双链DNA中a链的碱基为A1、T1、C1、G1,b链的碱基为A2、T2、C2、G2,则A1+T1=A2+T2=RNA分子中(A+U)=(1/2)×DNA双链中的(A+T);G1+C1=G2+C2=RNA分子中(G+C)=(1/2)×DNA双链中的(G+C)。

5.DNA分子复制中的相关计算DNA分子的复制为半保留复制,一个DNA分子复制n次,则有:(1)DNA分子数①子代DNA分子数=2n个;②含有亲代DNA链的子代DNA分子数=2个;③不含亲代DNA链的子代DNA分子数=(2n-2)个。

(2)脱氧核苷酸链数①子代DNA分子中脱氧核苷酸链总数=2n+1条;②子代DNA分子中含亲代脱氧核苷酸链数=2条;③子代DNA分子中含新合成的脱氧核苷酸链数=(2n+1-2)条。

(3)消耗的脱氧核苷酸数①若一亲代DNA分子含有某种脱氧核苷酸m个,经过n次复制需要消耗该脱氧核苷酸数为m·(2n-1)个;②一个DNA分子复制n次后,得到的DNA分子数为2n个,复制(n-1)次后得到的DNA分子数为2n-1个。