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《遗传的分子基础》专题优化测评卷一、选择题（每小题6分，共12小题，共72分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将正确答案的字母代号填入下表相应题号的空格内）题号 1. 2. 3. 4. 5. 6.7.8.9.10.11.12.选项1.艾弗里及其为了探究S型肺炎双球菌中何种物质是“转化因子”，进行了肺炎双球菌体外转化实验。
下列叙述错误的是（）A.肺炎双球菌的细胞结构中没有核膜包被的成形细胞核B.该实验的设计思路是单独观察S型细菌的DNA和蛋白质等成分的作用C.在培养R型菌的培养基中添加S菌的DNA后出现的菌落只有S型D.该实验证明了DNA是遗传物质而蛋白质不是遗传物质2.下图是肺炎双球菌的转化实验，下列说法中正确的是（）A.实验遵循了对照原则和单一变量原则B.a、d组小鼠死亡是小鼠免疫功能丧失的结果C.从d组死亡小鼠身上分离到的S型细菌是由S型死细菌转化的D.从变异的角度看，细菌的转化属于基因突变3.下列关于“噬菌体侵染细菌实验”的分析中，错误的是（）A.本实验需利用已被35S或32P标记的大肠杆菌来标记噬菌体B.分别用35S、32P标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌C.用32P标记的噬菌体侵染细菌时，延长培养的时间可以提高沉淀物中的放射性题号一二总分13 14得分（时间45分钟满分100分）D.本实验能说明DNA是遗传物质，但不能说明蛋白质不是遗传物质4.下面是噬菌体侵染细菌实验的部分步骤示意图，对此过程的有关叙述，正确的是（）A.选用噬菌体作为实验材料的原因之一是其成分只有蛋白质和DNAB.被35S标记的噬菌体是通过将其接种在含有35S的培养基中培养而获得的C.将混合保温时间偏短，且其他操作正常，会使得上清液放射性偏高D.该实验证明了噬菌体的遗传物质是DNA而不是蛋白质5.核糖核酸是生物体内的一种重要化合物，下列叙述错误的是（）A.组成核糖核酸的含氮碱基最多有4种B.有的核糖核酸能催化生化反应C.有的核糖核酸是遗传物质D.核糖核酸在细胞中能通过半保留复制方式复制6.某研究小组测定了多个不同双链DNA分子的碱基组成，根据测定结果绘制了DNA分子的一条单链与其互补链，一条单链与其所在DNA分子中碱基数目比值的关系图，下列正确的是（）7.将雌性蝗虫某个细胞的染色体中所有DNA链都用32P标记，然后将该细胞置于不含32P的培养基中培养，经过两次连续分裂产生四个子细胞，以下分析正确的是（）A.如果是有丝分裂，则子细胞中含32P的染色体数目将有两种且两两相等B.如果是减数分裂，则子细胞中含32P的染色体数目将有两种两种且两两相等C.如果是有丝分裂，则子细胞中含32P的染色体数目都相同D.如果是减数分裂，则子细胞中含32P的染色体数目都相同8.如图为真核细胞DNA复制过程的模式图，据图分析，下列相关叙述错误的是（）A.解旋酶能使双链DNA解开，但需要消耗ATPB.DNA分子复制的方式是半保留复制C.DNA分子的提箱需要引物，且两条子链的合成方向是相反的D.因为DNA分子在复制时城根严格遵循碱基互相配对原则，所以新合成的两条子链的碱基序列是完全一致的9.AUG、GUG是起始密码子，在mRNA翻译成肽链时分别编码甲硫氨酸和缬氨酸，但人体血清白蛋白的第一个氨基酸既不是甲硫氨酸，也不是缬氨酸，这是因为（）A.组成人体血清白蛋白的单体中没有甲硫氨酸的缬氨酸B.mRNA与核糖体结合前去除了最前端的部分碱基序列C.mRNA起始密码所在位置的碱基在翻译前发生了替换D.肽链形成后的加工过程中去除了最前端的部分氨基酸10.下图甲表示某原核细胞中一个基因进行的某项生理活动，图乙是图甲中c部分的放大。
专题五遗传的分子基础、变异与进化A组基础对点练考点1 遗传的分子基础1.(四川广安一模)科学研究发现,T2噬菌体侵染大肠杆菌后,大肠杆菌自身蛋白质的合成立即停止,转而合成噬菌体蛋白质。
下列叙述正确的是( )A.T2噬菌体和大肠杆菌主要的遗传物质都是DNAB.噬菌体蛋白质的合成需要大肠杆菌提供酶和能量C.噬菌体基因控制合成的蛋白质需内质网进行加工D.噬菌体蛋白质外壳会侵入大肠杆菌影响细菌代谢2.(山东联考二模)DNA复制过程中,尚未解开螺旋的亲代双链DNA同新合成的两条子代双链DNA的交界处称为复制叉。
研究发现,啤酒酵母中某种蛋白被加载到复制叉时,被招募并停滞在复制叉处的Mec1蛋白就会被激活并随复制叉向前移动,从而完成DNA的复制。
下列说法错误的是( )A.DNA一条链中的磷酸基团和脱氧核糖通过磷酸二酯键连接B.DNA解旋过程中解旋酶需在ATP供能驱动下断裂两条链间的氢键C.Mec1蛋白被激活后会与RNA聚合酶结合,进而完成DNA的复制过程D.抑制细胞中Mec1基因的表达,细胞可能会被阻滞在细胞分裂间期3.(浙江台州二模)唾液腺细胞合成淀粉酶的局部过程如图所示,图中①表示某种细胞器,②表示某种大分子化合物。
下列叙述错误的是( )A.图中的囊腔是内质网腔B.①识别②上的启动子,启动多肽合成C.多个①结合在②上合成同一种多肽,提高翻译效率D.图示过程需三种RNA参与,三种RNA都是基因转录产物4.(山东模拟)不同核酸类型的病毒完成遗传信息传递的具体方式不同。
下图为某“双链±RNA病毒”基因表达示意图。
这类病毒携带有RNA复制酶,在该酶的作用下,-RNA作为模板复制出新的+RNA。
合成的+RNA既可以翻译出病毒的蛋白质,又可以作为模板合成-RNA,最终形成“±RNA”。
已知逆转录病毒的核酸为“+RNA”。
下列说法正确的是( )B.与DNA的复制不同,±RNA的双链可能都是新合成的C.该病毒与逆转录病毒基因表达时都存在A—T、A—U的配对D.逆转录病毒与该病毒繁殖时均有+RNA到-RNA的过程5.DNA甲基化是指在甲基转移酶的催化下,DNA的CG二核苷酸中的胞嘧啶被选择性地添加甲基。
专题提升练5一、选择题1.(2023·河南六市第一次联考)下列有关生物的遗传、变异和进化的叙述,正确的是( )A.基因通过表达实现遗传信息在亲子代之间的传递,从而保持生物遗传性状的稳定B.基因重组、基因突变和染色体变异均属于可遗传变异,故它们一定能遗传给后代C.基因突变虽对多数个体不利,但基因突变的方向和生物进化的方向是一致的D.染色体结构变异和数目变异都可以用显微镜观察到2.(2023·江西省重点中学协作体第一次联考)某广谱抗生素,能与细菌的RNA聚合酶结合,起到抑菌和杀菌作用。
下列相关叙述错误的是( )A.细菌遗传信息转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列B.感染细菌的人体细胞在RNA聚合酶作用下合成细菌的蛋白质C.该抗生素通过抑制DNA的转录过程来达到抑菌和杀菌的效果D.滥用抗生素可能导致细菌的抗药性基因频率升高而降低疗效3.(2023·安徽八校联考)某细胞中有关物质合成如图所示,①~⑤表示生理过程,Ⅰ、Ⅱ表示结构或物质。
据图分析,下列说法正确的是( )A.图示翻译过程中核糖体从左到右认读mRNA上的密码子B.物质Ⅱ是DNA,含有两个游离的磷酸基团C.①④为不同生理过程,但其遗传信息的传递遵循中心法则D.线粒体中的蛋白质全部来源于线粒体自身合成4.(2023·内蒙古赤峰期末联考)下列关于生物变异及育种的叙述,正确的是( )A.竞争、捕食和随机交配等都会改变种群的基因频率B.基因D与其等位基因d含有的碱基数是相同的C.低温处理植物根尖后,多数细胞的染色体数目会加倍D.利用单倍体育种技术培育新品种,能明显缩短育种年限5.下图表示太平洋岛屿上部分鸟类的分布及迁移情况,其中S鸟有AA、Aa、aa三种基因型,调查发现Y岛上S鸟随机交配产生的后代中aa个体占1%。
下列相关叙述正确的是( )A.岛上的所有生物构成生物多样性,Y岛上的生物多样性小于X岛B.Y岛上,S鸟种群中A基因的频率为90%,Aa个体占18%C.S鸟种群中所有个体含有的A、a基因构成了该种群的基因库D.Y岛上的S鸟与X岛上的S鸟既存在地理隔离,也存在生殖隔离6.(2023·山西忻州第二次联考)育种专家用辐射的方法处理大豆,培育出了“黑农五号”大豆品种,产量提高了16%,含油量比原来的品种提高了25%。
遗传分分子基础、变异与进化1．一百多年前，人们就开始了对遗传物质的探索历程。
对此有关叙述错误．．的是( ) A．最初认为遗传物质是蛋白质，是推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息B．在艾弗里肺炎双球菌转化实验中，细菌转化的实质是发生了基因重组C．噬菌体侵染细菌实验之所以更有说服力，是因为其蛋白质与DNA完全分开D．在32p标记噬菌体侵染细菌实验中，离心后只有在沉淀物中才能测到放射性同位素32p 2．T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验进一步证实了DNA是遗传物质。
这个实验获得成功的原因不包括．．．( )A．选择化学组成和结构简单的噬菌体作为实验材料B．采用同位素标记法分别标记噬菌体的DNA和蛋白质C．噬菌体侵染大肠杆菌时，噬菌体只将其DNA注入细胞中D．噬菌体侵染时间过长，大肠杆菌会裂解死亡3．肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验，均不能．．证明的是( )A．DNA可以产生可遗传的变异 B．蛋白质不是遗传物质C．DNA可以控制生物的性状 D．DNA是主要的遗传物质4．1952年赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记技术，进行了“噬菌体侵染细菌的实验”。
下列相关叙述正确的是( )A．用32P和35S分别标记T2 噬菌体的蛋白质和DNAB．用35S标记T2 噬菌体，侵染、离心后35S主要存在于沉淀物中C．合成子代噬菌体的蛋白质所需原料和能量均由细菌提供D．该实验证明了DNA是主要的遗传物质5．R型肺炎双球菌无荚膜，菌落粗糙，对青霉素敏感。
S型肺炎双球菌有荚膜，菌落光滑，对青霉素敏感。
在多代培养的S型菌中分离出一种抗青霉素的S型（记为Penr S型）突变菌株。
现用S型菌、Penr S型菌与R型菌进行一系列实验，对下列实验结果描述错误．．的是( )A．实验甲同时出现光滑型和粗糙型两种菌落 B．实验乙可能出现光滑型菌落C．实验丙可能同时出现光滑型和粗糙型两种菌落 D．实验丁仅出现粗糙型菌落6．在噬菌体侵染细菌实验中，在细菌体内合成蛋白质的叙述正确的是( )A．原料、模板和酶都来自细菌B．模板和酶来自噬菌体，核糖体和原料来自细菌C．指导蛋白质合成的DNA来自细菌，核糖体、原料和酶来自噬菌体D．指导蛋白质合成的DNA来自噬菌体，核糖体、原料和酶来自细菌7．同位素标记法是生物学常用的一种研究方法，下列关于此类叙述正确的是( ) A．用含有3H标记的尿嘧啶核糖核苷酸的营养液培养洋葱根尖，只在分生区细胞中检测到放射性B．给小麦供应l4CO2，14C不会出现在叶肉细胞中C．给豚鼠供应1802，不会呼出C18O2D．赫尔希和蔡斯用35S标记噬菌体的蛋白质，标记元素在氨基酸的R基8．有关科学史的叙述中，正确的是( )A．1928年，格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验证明了DNA是遗传物质B．1953年，沃森和克里克利用同位素示踪技术证明了DNA的半保留复制C．1910年，摩尔根通过红眼和白眼果蝇的杂交实验证明了基因在染色体上D．1866年，孟德尔通过豌豆杂交实验发现了基因的分离定律和伴性遗传9．在前人进行的下列研究中，采用的核心技术相同（或相似）的一组是( )①证明光合作用所释放的氧气来自于水②用紫外线等处理青霉菌选育高产青霉素菌株③用T2噬菌体侵染大肠杆菌证明DNA是遗传物质④用甲基绿和吡罗红对细胞染色，观察核酸的分布A．①② B．①③ C．②④ D．③④10．等位基因A与a的最本质的区别是( )A．A控制显性性状，a控制隐性性状 B．在减数分裂时，A与a分离C．两者的碱基序列不同 D．A对a起显性的作用11．1953年，沃森和克里克建立了DNA分子的结构模型，1962年获得诺贝尔生理学或医学奖。
专题三遗传、变异和进化小专题6 遗传的分子基础一、选择题1．(2017·佛山一模)人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述错误的是( )A．孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质B．噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更有说服力C．烟草花叶病毒感染烟草实验说明该病毒的遗传物质是RNAD．DNA分子的遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中解析：孟德尔发现遗传因子并证实了遗传因子传递规律，但没有发现遗传因子的化学本质，A错误；噬菌体侵染细菌时只有DNA进入细菌，蛋白质外壳留在细菌外，这样DNA和蛋白质彻底分开，因此艾弗里的肺炎双球菌转化实验证明遗传物质是DNA，噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力，B正确；烟草花叶病毒感染烟草实验说明该病毒的遗传物质是RNA，C正确；DNA分子的遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中，D正确。
答案：A2．(2017·江苏卷)下列关于探索DNA是遗传物质的实验，叙述正确的是( )A．格里菲思实验证明DNA可以改变生物体的遗传性状B．艾弗里实验证明从S型肺炎双球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡C．赫尔希和蔡斯实验中离心后细菌主要存在于沉淀中D．赫尔希和蔡斯实验中细菌裂解后得到的噬菌体都带有32P标记解析：考查肺炎双球菌转化实验、噬菌体侵染细菌实验。
A错误：格里菲思实验证明加热杀死的S型细菌中，含有某种可使无毒性的R型活细菌转化为有毒性S型活细菌的“转化因子”。
B错误：艾弗里实验中，从S型肺炎双球菌中提取的DNA与R型细菌共同培养后可出现S型细菌，S型细菌可使小鼠死亡，从而证明只有S型细菌体内的DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。
C正确：赫尔希和蔡斯实验中，细菌比重较大，离心后存在于沉淀中。
D错误：赫尔希和蔡斯实验中，噬菌体进入细菌后，以自身DNA为模板，以细菌细胞内的物质为原料，遵循半保留复制原则，合成子代噬菌体的DNA，进而实现个体增殖，因此细菌裂解后得到的噬菌体中只有少数含有32P标记。
遗传的分子基础、变异与进化 (选择题两套+非选择题一套)(时间：20分钟分值：48分)选择题：本题共8小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下图表示RNA病毒M、N的遗传信息传递部分过程。
有关叙述正确的是( )A．过程①、②所需的酶相同B．过程③、④产物的碱基序列相同C．病毒M的遗传信息还能从DNA流向RNAD．病毒N的遗传信息不能从RNA流向蛋白质C[过程①、②分别是逆转录和DNA分子的复制，酶具有专一性，催化不同的化学反应所需的酶不同，①过程需要逆转录酶，②过程需要DNA聚合酶，A错误。
过程④产生的RNA是以过程③产生的RNA为模板复制形成的，两者碱基互补配对，因此碱基序列不同，B错误。
DNA 中遗传信息的表达需要经过转录阶段，形成RNA，C正确。
病毒N能够在宿主细胞中进行子代病毒的复制，需要以RNA为模板翻译出相应的蛋白质，D错误。
]2．(2019·潍坊期中)基因在转录形成mRNA时，有时会形成难以分离的DNARNA杂交区段，这种结构会影响DNA的复制、转录和基因的稳定性，则该杂交区段( ) A．最多存在5种碱基B．最多存在5种核苷酸C．嘌呤碱基数目多于嘧啶碱基数目D．其形成过程属于基因突变A[DNARNA杂交区段，最多存在A、T、G、C、U 5种碱基，A项正确；最多存在8种核苷酸，B项错误；该杂交区段嘌呤碱基数目和嘧啶碱基数相等，C项错误；该杂交区段没有发生碱基对的增添、缺失或替换，D项错误。
]3．(2019·衡水中学五调)在蛋白质合成过程中，一条mRNA链上能够同时结合多个核糖体，并合成若干条多肽链，结合在同一条mRNA链上的核糖体称为多聚核糖体。
下列相关叙述错误的是( )A．组成多聚核糖体的化学元素有C、H、O、N、P等B．多聚核糖体使每条肽链合成的时间明显缩短C．多聚核糖体合成蛋白质的过程中有水的生成D．多聚核糖体合成蛋白质时能发生碱基互补配对B[本题主要考查基因的表达，考查学生的理解能力。
必修2 遗传的分子基础、生物的变异和进化一、单项选择题：本部分包括35题，每题2分，共计70分。
每题只有一个最符合题意。
1．1928年，格里菲思利用小鼠为实验材料，进行了肺炎双球菌的转化实验，其中所用的R 型活细菌无毒性，S型活细菌有毒性。
下列有关叙述正确的是A．注射R型活细菌，小鼠死亡B．注射S型活细菌，小鼠死亡C．注射加热后杀死的S型细菌，小鼠死亡D．R型活细菌与加热后杀死的S型细菌混合后注射，小鼠不死亡2．研究表明，在肺炎双球菌的转化实验中，将R型细菌转化为S型细菌的物质是S型细菌的A．RNA B．DNA C．蛋白质 D．多糖3.1952年赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记技术，进行了“噬菌体侵染细菌的实验”，下列相关叙述正确的是A.用32P和35S分别标记T2噬菌体的蛋白质和DNAB. 用35S分别标记T2噬菌体，侵染、离心后主要存在于沉淀物中C.合成子代噬菌体的蛋白质所需要原料和能量均由细菌提供D.该实验证明了DNA是主要的遗传物质4. 噬菌体侵染细菌的实验证明了噬菌体的遗传物质是A．DNA B．蛋白质C．多糖D．RNA5．基因是控制生物性状的基本单位。
下列有关细胞中基因的叙述，正确的是A．基因能够存储生物的遗传信息 B．等位基因位于同一个DNA分子上C．基因中只有一条脱氧核苷酸链 D．生物体的性状完全由基因决定6．下列有关细胞中基因的叙述，正确的是A．基因是染色体的主要载体 B．基因的基本单位是氨基酸C．基因是有遗传效应的DNA片段 D．基因是有遗传效应的RNA片段7.下列有关DNA分子结构的叙述中，正确的是A.基本组成单位是核糖核苷酸B.磷酸和五碳糖排列在内测C.具有规则的双螺旋结构D.碱基对构成分子的基本骨架8. 下列有关细胞中基因、DNA、染色体的相关叙述，正确的是A．基因是具有遗传效应的DNA片段B．每个DNA分子上都有一个基因C．一条染色体上只有一个DNA分子D．基因在每个染色体上都成对存在9. 下列物质中与DNA复制无关的是A．ATP B．DNA的两条模板链C．解旋酶D．尿嘧啶核糖核苷酸10．已知某个DNA分子的一条链中，碱基A有4 000个，碱基C有5 000个，则在其互补链中碱基G和碱基T的个数分别是A．4 000、4 000 B．5 000、5 000 C．4 000、5 000 D．5 000、4 000 11．用32P标记一个DNA分子的两条链，让该DNA分子在31P的培养液中连续复制4次，则含32P的子代DNA分子个数是A．1 B．2 C．8 D．1612．下列关于DNA和基因的叙述中，错误的是A．DNA分子具有特异性B．DNA分子具有多样性C．基因是具有遗传效应的DNA片段D．基因中磷酸和脱氧核糖形成的序列蕴含着遗传信息13．将一个被15N标记的DNA分子放入到含14 N的培养液中培养，让其连续复制2代，则子代DNA分子中含有15N标记的DNA分子数是A．0 B．2 C．4 D．614.下列关于真核细胞中DNA分子复制的叙述，正确的是A．是一种半保留复制 B．主要在细胞质中完成C．以DNA分子的一条链为模板 D．DNA分子完全解旋后才开始复制15.某分子的一条链上的碱基排列顺序为…—C—C—A—T—G—C—…，若以该链为模板，经转录后得到的RNA的碱基排列顺序是A．…—G—G—T—A—C—C—… B．…—C—C—A—U—G—C—…C．…—C—C—A—T—G—C—… D．…—G—G—U—A—C—G—…16. 某DNA 分子的一条链中碱基C占该链碱基是比例为36％则在以其为模版转录而成的mRNA中碱基G所占比例为A．18％B．36％C．50％D．64％17. 胰岛B细胞中的胰岛素转录的场所是A．核糖体B．中心体C．高尔基体D．细胞核18．在基因指导蛋白质合成的过程中，密码子位于A．DNA上 B．mRNA上 C．tRNA上 D．RNA上19．细胞中的翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，该过程不需要的物质或结构是A．转运RNA B．核糖体 C．氨基酸 D．脱氧核苷酸20．真核生物染色体DNA遗传信息的传递与表达过程，在细胞质中进行的是A．复制 B.转录 C.翻译 D. 转录和翻译21.tRNA具有转运氨基酸的功能，下图携带的氨基酸是（各选项括号中的内容为相应氨基酸的密码子）A.精氨酸(CGC)B.丙氨酸(GCG)C.甘氨酸(GGC)D.脯氨酸(CCG)22．下图为遗传学中的中心法则图解，图中①、②、③分别表示的过程是A．复制、转录、翻译 B．转录、复制、翻译C．转录、翻译、复制 D．翻译、复制、转录23．利用二倍体西瓜经多倍体育种可获得三倍体无子西瓜。
06 遗传的分子基础1.艾弗里肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验两实验均证明了“DNA 是遗传物质”,但不能证明“DNA 是主要的遗传物质”。
2.噬菌体侵染细菌实验中上清液和沉淀物放射性分析(1)32P 标记的噬菌体侵染大肠杆菌(2)35S 标记的噬菌体侵染大肠杆菌3.DNA 分子的结构辨析4.碱基互补配对的规律总结规律一:DNA 双链中的A=T 、G=C,两条互补链的碱基总数相等,任意两个不互补的碱基之和恒等,占碱基总数的50%,即A+G=T+C=A+C=T+G 。
规律二:非互补碱基之和的比例在整个DNA 分子中为1,在两条互补链中互为倒数。
如在一条链中A +G T +C =a ,则在互补链中A +G T +C =1a ,而在整个DNA 分子中A +GT +C =1。
规律三:互补碱基之和的比例在整个DNA分子中以及任何一条链中都相等。
如在一条链中A+T=m,G+C=m。
则在互补链及整个DNA分子中A+TG+C规律四:在双链DNA及其转录的RNA之间有下列关系,设双链DNA中a链的碱基为A1、T1、C1、G1,b链的碱基为A2、T2、C2、G2,则A1+T1=A2+T2=RNA分子中(A+U)=(1/2)×DNA双链中的(A+T);G1+C1=G2+C2=RNA分子中(G+C)=(1/2)×DNA双链中的(G+C)。
5.DNA分子复制中的相关计算DNA分子的复制为半保留复制,一个DNA分子复制n次,则有:(1)DNA分子数①子代DNA分子数=2n个;②含有亲代DNA链的子代DNA分子数=2个;③不含亲代DNA链的子代DNA分子数=(2n-2)个。
(2)脱氧核苷酸链数①子代DNA分子中脱氧核苷酸链总数=2n+1条;②子代DNA分子中含亲代脱氧核苷酸链数=2条;③子代DNA分子中含新合成的脱氧核苷酸链数=(2n+1-2)条。
(3)消耗的脱氧核苷酸数①若一亲代DNA分子含有某种脱氧核苷酸m个,经过n次复制需要消耗该脱氧核苷酸数为m·(2n-1)个;②一个DNA分子复制n次后,得到的DNA分子数为2n个,复制(n-1)次后得到的DNA分子数为2n-1个。
专题突破遗传的分子基础1.下列有关叙述不能说明核酸是遗传物质的是 ( )A.肺炎双球菌的转化实验中，加热杀死的S型细菌和活的R型细菌混合后注射到小鼠体内，最终能分离出活的S型细菌B.抗虫基因导入棉花细胞后并整合到染色体上，使棉花表现出相应性状并稳定遗传给后代C.T2噬菌体的DNA进入大肠杆菌细胞后能控制合成出T2噬菌体的外壳蛋白D.烟草花叶病毒的RNA与霍氏车前草病毒的蛋白质重建而成的新病毒能感染烟草并增殖出完整的烟草花叶病毒答案 A解析以肺炎双球菌为实验材料进行的活体细菌转化实验，只能证明加热杀死的S型细菌含有某种转化因子，使R型细菌转化为S型细菌，A项错误；通过基因工程，将外源DNA导入受体细胞后并整合到染色体上，随受体细胞稳定遗传，从而证明核酸是遗传物质，B项正确；T2噬菌体的DNA进入宿主细胞后，宿主细胞能合成出T2噬菌体的外壳蛋白，并进行繁殖，说明DNA能够控制遗传并指导蛋白质合成，C项正确；烟草花叶病毒的RNA与霍氏车前草病毒的蛋白质重建而成的新病毒能感染烟草并增殖出完整的烟草花叶病毒，证明在只有RNA的病毒中，RNA是遗传物质，D项正确。
2.科学家格里菲斯和艾弗里所做的肺炎双球菌的实验是为了 ( )A.证明DNA是主要的遗传物质，RNA也有遗传的作用B.筛选肺炎球菌的药物C.证明DNA是生物的遗传物质，蛋白质不是遗传物质D.证明DNA的复制是半保留复制答案 C解析格里菲斯所做的肺炎双球菌体内转化实验和艾弗里所做的肺炎双球菌体外转化实验，都是想证明谁是生物的遗传物质。
3.如果用3H、15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生子代噬菌体的组成结构成分中，能够找到的放射性元素是( )A.可在外壳中找到3H、15N和35SB.可在DNA中找到15N、32P和35SC.可在外壳中找到15N、32P和35SD.可在DNA中找到3H、15N和32P答案 D解析用3H﹑15N、32P、35S共同标记噬菌体，其中3H﹑15N标记了噬菌体的DNA和蛋白质外壳，32P标记了噬菌体的DNA， 35S标记了噬菌体的蛋白质外壳。
押江苏卷遗传的分子基础、变异和进化1.（2023江苏卷）翻译过程如图所示，其中反密码子第1位碱基常为次黄嘌呤（I），与密码子第3位碱基A、U、C皆可配对。
下列相关叙述正确的是（）A. tRNA分子内部不发生碱基互补配对B. 反密码子为5'-CAU-3'的tRNA可转运多种氨基酸C. mRNA的每个密码子都能结合相应的tRNAD. 碱基I与密码子中碱基配对的特点，有利于保持物种遗传的稳定性【答案】D【解析】【分析】分析题干可知：反密码子与密码子的配对中，前两对碱基严格遵循碱基互补配对原则，第三对有一定自由度，如密码子第三个碱基A、U、C都可以和反密码子第一个碱基次黄嘌呤（I）配对。
【详解】A、tRNA链存在空间折叠，局部双链之间通过碱基对相连，A错误；B、反密码子为5'-CAU-3'的tRNA只能与密码子3'-GUA-5'配对，只能携带一种氨基酸，B错误；C、mRNA中的终止密码子，核糖体读取到终止密码子时翻译结束，终止密码子没有相应的tRNA结合，C 错误；D、由题知，在密码子第3位的碱基A、U或C可与反密码子第1位的I配对，这种摆动性增加了反密码子与密码子识别的灵活性，提高了容错率，有利于保持物种遗传的稳定性，D正确。
故选D。
2、（2023江苏卷）2022年我国科学家发布燕麦基因组，揭示了燕麦的起源与进化，燕麦进化模式如图所示。
下列相关叙述正确的是（）A. 燕麦是起源于同一祖先的同源六倍体B. 燕麦是由AA和CCDD连续多代杂交形成的C. 燕麦多倍化过程说明染色体数量的变异是可遗传的D. 燕麦中A和D基因组同源性小，D和C同源性大【答案】C【解析】【详解】A、根据图示，燕麦是起源于燕麦属，分别进化产生A/D基因组的祖先和C基因组的不同燕麦属生物，进而经过杂交和染色体加倍形成，是异源六倍体，A错误；B、根据图示，由AA和CCDD连续多代杂交后得到的是ACD，再经过染色体数目加倍后形成了AACCDD 的燕麦，B错误；C、燕麦多倍化过程中，染色体数量的变异都在进化中保留了下来，染色体数量的变异是可遗传的，C正确；D、根据图示，燕麦中A和D基因组由同一种祖先即A/D基因组祖先进化而来，因此A和D基因组同源性大，D和C同源性小，D错误。
专题六遗传的分子基础考纲要求 1.人类对遗传物质的探索过程(Ⅱ)。
2.DNA分子结构的主要特点(Ⅱ)。
3.基因的概念(Ⅱ)。
4.DNA分子的复制(Ⅱ)。
5.遗传信息的转录和翻译(Ⅱ)。
6.基因与性状的关系(Ⅱ)。
1．[2015·全国卷Ⅰ] 人或动物PrP基因编码一种蛋白(PrP c)，该蛋白无致病性。
PrP c的空间结构改变后成为PrP sc(朊粒)，就具有了致病性。
PrP sc可以诱导更多的PrP c转变为PrP sc，实现朊粒的增殖，可以引起疯牛病。
据此判断，下列叙述正确的是( )A．朊粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中B．朊粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同C．蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化D．PrP c转变为PrP sc的过程属于遗传信息的翻译过程考向拓展增加选项，下列相关叙述中，错误的是( )E. PrP c是基因表达的结果F．朊粒的出现是PrP基因发生突变的结果G．朊粒在动物体内会引起免疫反应2．[2014·四川卷] 将牛催乳素基因用32P标记后导入小鼠乳腺细胞，选取仅有一条染色体上整合有单个目的基因的某个细胞进行体外培养。
下列叙述错误的是( )A．小鼠乳腺细胞中的核酸含有5种碱基和8种核苷酸B．该基因转录时，遗传信息通过模板链传递给mRNAC．连续分裂n次后，子细胞中32P标记的细胞占1/2n＋1D．该基因翻译时所需tRNA与氨基酸种类数不一定相等考向拓展增加选项，下列叙述错误的是( )E．牛催乳素基因复制和表达的场所都是细胞核F．乳腺细胞第二次有丝分裂的中期，含牛催乳素基因的染色体中含32P的染色体占100%G．牛催乳素基因翻译时，mRNA上并非所有的密码子都能决定氨基酸H．如果牛催乳素基因中含有m个腺嘌呤脱氧核苷酸，则第n次复制需要2n－1·m个腺嘌呤脱氧核苷酸3．[2013·江苏卷] 图①～③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程。
生物高考二轮专题强化训练专题5 遗传的分子基础、变异与进化微专题1遗传的分子基础1.(2022·江苏南通大联考)在探索遗传物质的道路上，格里菲思、艾弗里、赫尔希和蔡斯等人做出了巨大贡献。
相关叙述错误的是()A.格里菲思通过观察小鼠存活情况判断S型菌的DNA是否导致R型菌的遗传物质发生改变B.艾弗里体外转化实验中通过观察菌落的特征判断R型菌是否向S型菌转化C.赫尔希和蔡斯通过检测离心后试管中上清液和沉淀物放射性差异推测侵入细菌的物质D.格里菲思、艾弗里、赫尔希和蔡斯等人通过一系列的实验最终证明了DNA是遗传物质答案 A解析格里菲思通过观察小鼠存活情况判断加热杀死的S型菌中存在“转化因子”，能将R型菌转化成S型菌，A错误；艾弗里体外转化实验中，分别将特异性去除S型菌的DNA、蛋白质和多糖的细胞提取物与R型菌混合培养，观察菌落的特征判断R型菌是否转化为S型菌，从而确定谁是遗传物质，B正确；赫尔希和蔡斯通过放射性同位素标记技术，以离心后试管中上清液和沉淀物放射性差异推测侵入细菌的物质，从而确定遗传物质，C正确；格里菲思、艾弗里、赫尔希和蔡斯等人通过一系列的实验，一步步排除实验中可能存在的干扰，最终证明DNA是遗传物质，D正确。
2.(2022·江苏南京调研)叶绿体DNA分子上有两个复制起点，同时在起点处解旋并复制，其过程如下图。
相关叙述正确的是()A.脱氧核苷酸链的合成需要RNA或DNA引物B.新合成的两条脱氧核苷酸链的序列相同C.两起点解旋后均以两条链为模板合成子链D.子链合成后即与母链形成环状双链DNA答案 A解析DNA复制需要引物，故脱氧核苷酸链的合成即子链的合成需要引物，在体内引物常是一段RNA，在体外如PCR时引物是一段DNA单链，A正确；新合成的两条脱氧核苷酸链的序列互补，方向相反，B错误；由题图可以看到，两起点解旋后均以一条链为模板合成子链，C错误；DNA连接酶能连接两个DNA 片段之间的磷酸二酯键，故子链合成后需DNA连接酶催化连接成环状，D错误。
专题五遗传的分子基础、变异和进化（时间：75分钟满分：100分）一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分）1．R-环技术是将某蛋白质的成熟mRNA与对应的基因加热变性后，降温使两者互补片段结合，进而研究基因结构的一种技术。
图是通过R-环技术对卵清蛋白基因检测的结果。
下列有关说法不正确的是（）A．图中a链表示脱氧核苷酸链，b链表示核糖核苷酸链B．a链与b链之间互补片段遵循碱基互补配对原则C．b链是以a链为模板合成的D．据图分析，卵清蛋白基因中仅存在3个片段未转录2．下丘脑SCN细胞中PER基因表达与昼夜节律有关，其表达产物的浓度呈周期性变化，图为相关过程。
下列说法正确的是（）A．PER基因只存在于下丘脑SCN细胞中B．过程①的原料为脱氧核苷酸，需要的酶是RNA聚合酶C．过程①遵循的碱基互补配对原则是A-T、G-C、A-UD．PER蛋白的周期性变化与过程①的反馈调节有关3．如图1为人体内胰岛素基因控制合成胰岛素的示意图。
图2为其中的第一步。
下列分析正确的是（）A．图1胰岛素基因的本质是蛋白质，该基因表达产物只能注射不能口服B．图2转录过程所需的原料为脱氧核糖核苷酸C．分析图1，核糖体在mRNA上的移动方向是“左 右”D．图2所示①的中文名称是胞嘧啶脱氧核糖核苷酸4．医学研究发现，神经退行性疾病与神经元中形成的R-loop结构有关。
R-loop结构是一种三链RNA-DNA 杂合片段，由于新产生的mRNA与DNA模板链形成了稳定的杂合链，导致该片段中DNA模板链的互补链只能以单链状态存在。
下列叙述正确的是（）A．理论上讲R-loop结构中含有5种核苷酸B．R-loop结构中mRNA和DNA模板链的互补链碱基序列相同C．R-loop结构中的DNA单链不稳定，易发生基因突变D．R-loop结构只影响DNA复制不影响基因的表达5．下图为抗青霉素细菌的产生过程，表示死亡的个体，a、b 表示两个阶段。
下列叙述正确的是A．a 阶段使用青霉素后少部分细菌产生抗药性B．经过a→b 阶段的人工选择导致抗药细菌的比例增大C．b 阶段的细菌相比较a 阶段发生了进化D．a→b 阶段细菌发生相关基因的突变率明显提高6．西藏是我国蝶类物种多样性最多的地区之一，目前已记录蝴蝶约占我国蝴蝶物种总数40%。
（五）:遗传的分子基础、变异与进化1 .下列叙述不能说明核酸是遗传物质的是（）A.T2噬菌体的DNA进入大肠杆菌细胞后能复制并指导合成T2噬菌体的外壳蛋白B.肺炎双球菌的转化实验中，分离S型菌的DNA与R型菌混合培养，在培养基中出现S型菌的菌落C.烟草花叶病毒的RNA与霍氏车前草病毒的蛋白质重建而成的新病毒能感染烟草并增殖出完整的烟草花叶病毒D.肺炎双球菌的转化实验中，加热杀死的S型细菌和活的R型细菌混合后注射到小鼠体内, 最终能在小鼠体内分离出活的S型细菌2.艾弗里将S型肺炎双球菌的DNA与R型肺炎双球菌在培养基上混合培养后，S型细菌的部分DNA片段进入R型细菌内并整合到其DNA分子上，使R型细菌转化为能合成多糖荚膜的S型细菌，从而培养基上出现两种菌落。
下列有关叙述正确的是（）A.挑取转化得到的S型细菌单独培养，可得到S型和R型两种细菌B.若将S型细菌的蛋白质与R型活菌混合培养，也能得到两种菌落C.S型细菌转录产生的mRNA上，可由多个核糖体共同合成一条肽链D.进入R型细菌的DNA片段上，可能有多个RNA聚合酶结合位点3.RNA干扰现象是真核细胞中广泛存在的进行基因调控和抵御外源基因片段侵袭的作用机制，其原理是某些短分子RNA可以特异性结合并降解同源RNA,使基因出现沉默现象。
以下分析正确的是（）A.细胞内的RNA通过基因转录过程产生，需要DNA聚合酶的参与B.细胞内的RNA干扰现象使几乎所有基因均无法表达C.RNA干扰现象主要影响转录过程，从而抑制基因的表达D.某些短分子RNA可能特异性结合并降解某些mRNA,从而抑制翻译过程4.RNA编辑是指在mRNA水平上改变遗传信息的过程。
RNA编辑常见于mRNA在编码区发生碱基的替换，或增减一定数目的核昔酸。
下列相关叙述正确的是（）A.RNA编辑发生时，mRNA可能会出现碱基由胸腺嚅喘替换为腺噂吟的情况B.mRNA的编码区内增减一定数目的核昔酸会改变一个密码子的碱基数量C.若碱基发生替换，则翻译时多肽链的氨基酸数目不会发生改变D.RNA编辑可以在不改变基因组的前提下，增加细胞内蛋白质的多样性空心果 (iAAC I GGAGGCTTGACCTCC图乙 但正确救盲1.__________________________________________图甲用秋水仙素处理二倍体西瓜的幼苗或 _______________________________________________ 时,可诱导四倍体的产生，处理后形成 的四倍体植株体细胞染色体组数可能有 __________ O2 .图甲中培育三倍体无籽西瓜依据的原理是 _________ ；依据图甲所示过程培育三倍体西瓜 制种过程很烦琐，因此可以采取植物细胞工程中 _________ 技术进行培育。
专题六遗传的分子基础、变异和进化专题强化练一、选择题1．(2022·湖南高三模拟)正常的T4噬菌体侵染大肠杆菌后能使大肠杆菌裂解，当T4噬菌体的任何一个位点的DNA片段发生突变，单独侵染大肠杆菌时均丧失产生子代的能力，不能使大肠杆菌裂解。
为了研究基因与DNA的关系，研究者做了如图所示的实验：利用DNA片段中仅一个位点突变的两种T4噬菌体同时侵染大肠杆菌。
据此分析，下列叙述错误的是()A．若甲、乙噬菌体同时侵染大肠杆菌使之裂解，说明二者突变基因可能不同B．若甲、丙噬菌体同时侵染大肠杆菌大多数不能使之裂解，说明二者突变基因一定不同C．若甲、乙噬菌体同时侵染大肠杆菌能使之裂解，原因可能是突变的两个基因之间发生了片段交换D．综合上述所有实验结果推测基因是有一定长度的，而不是一个不能再分割的颗粒答案 B解析由题意可知，当T4噬菌体的任何一个位点的DNA片段发生突变，单独侵染大肠杆菌时均不能使大肠杆菌裂解，若甲、乙噬菌体同时侵染大肠杆菌使之裂解，说明这两种突变型噬菌体体内分别含有对方所缺少的正常基因，通过片段交换产生了正常噬菌体，这说明二者突变基因可能不同，A、C正确；若甲、丙噬菌体同时侵染大肠杆菌大多数不能使之裂解，表明两突变体产生的蛋白质不能相互弥补缺陷，故两者的突变基因可能相同；少数能使之裂解原因是两个突变体的DNA之间发生片段的交换，使得其中一个噬菌体的DNA拥有了全部的正常基因，从而能裂解大肠杆菌，B错误，D正确。
2．(2022·厦门高三模拟)1966年，科学家提出了DNA半不连续复制假说：DNA复制形成互补子链时，一条子链连续形成，另一条子链不连续，即先形成短片段后再进行连接(如图1)，为验证该假说，进行如下实验；用3H标记T4噬菌体，在培养噬菌体的不同时刻，分离出噬菌体DNA并加热使其变性，再进行密度梯度离心，以DNA单链片段分布位置确定片段大小，并检测相应位置DNA单链片段的放射性，结果如图2。
下列相关叙述错误的是()A．与60秒相比，120秒结果中短链片段减少的原因是短链片段连接形成长片段B．DNA的半不连续复制保证了DNA的两条链能够同时作为模板进行复制C．该实验可用32P标记的脱氧核苷酸代替3H标记的脱氧核苷酸标记DNAD．若以DNA连接缺陷的T4噬菌体为材料，则图2中的曲线峰值将右移答案 D解析图2中，与60秒结果相比，120秒时有些短链片段连接成长链片段，所以短链片段减少了，A正确；DNA的半不连续复制，使得一条子链连续形成，另一条子链不连续形成，即先形成短片段后再进行连接，保证了DNA的两条链能够同时作为模板进行复制，B正确；32P 和3H都具有放射性，脱氧核苷酸中含有H和P，故该实验可用32P标记的脱氧核苷酸代替3H 标记的脱氧核苷酸标记DNA，C正确；DNA连接缺陷的T4噬菌体内缺少DNA连接酶，复制形成的短链片段无法连接，故图2中的曲线峰值将向左移，D错误。
3．操纵元是原核细胞基因表达调控的一种组织形式，它由启动子、结构基因(编码蛋白基因)、终止子等部分组成。
如图表示大肠杆菌细胞中核糖体蛋白(RP)的合成及调控过程，图中①②表示相关生理过程，mRNA上的RBS是核糖体结合位点。
下列相关叙述错误的是()A．过程①表示转录，所需原料为4种核糖核苷酸B．过程②表示翻译，需要mRNA、rRNA和tRNA的参与C．启动子是RNA聚合酶的结合位点D．终止子一般有UAA、UAG、UGA三种答案 D解析据图分析，过程①是以基因(DNA)的一条链为模板合成RNA的过程，该过程中以4种核糖核苷酸为原料，A正确；过程②表示翻译，故需要mRNA(模板)、rRNA(参与构成核糖体)和tRNA(转运氨基酸)的参与，B正确；启动子是RNA聚合酶识别和结合的部位，用于驱动基因的转录，C正确；UAA、UAG、UGA属于终止密码子而非终止子，D错误。
4．(2022·山东枣庄高三模拟)核糖体由rRNA和蛋白质构成。
如图为真核生物不同大小rRNA 的形成过程，该过程分A、B两个阶段进行，S代表沉降系数，其大小可代表RNA分子的大小。
研究发现在去除蛋白质的情况下，B过程仍可发生，下列叙述正确的是()A．核糖体是经密度梯度离心法分离下来的最小细胞器B．45S前体合成的场所是核仁，所需的酶是RNA聚合酶C．A阶段所示过程为翻译，合成方向是从左到右D．B过程是转录后加工，参与该过程的酶是蛋白质答案 B解析分离细胞器的方法是差速离心法，不是密度梯度离心法，A错误；真核生物的核仁与核糖体的形成有关，45S前体合成的场所是核仁，所需的酶是RNA聚合酶，B正确；分析题意可知，图示为rRNA的形成过程，表示的是转录过程，C错误；根据题意“研究发现在去除蛋白质的情况下，B过程仍可发生”推测，参与该过程的酶是RNA，D错误。
5．(2022·江苏高三月考)如图表示NA T10蛋白介导的mRNA乙酰化修饰参与癌症进展的机制，下列相关叙述错误的是()A．过程②中的mRNA乙酰化修饰，可以提高mRNA的稳定性B．过程③发生在游离的核糖体上，不需要相关酶和ATP的参与C．发生转移的胃癌患者体内，NA T10蛋白和COL5A1蛋白水平均较高D．靶向干预NAT10蛋白介导的mRNA乙酰化修饰，可抑制癌细胞扩散答案 B解析分析题图可知，图中过程②中COL5A1基因转录形成的mRNA被乙酰化修饰，修饰的mRNA不易被降解，可以提高mRNA的稳定性，A正确；由图可知，在NAT10蛋白介导下被乙酰化修饰的COL5A1基因转录形成的mRNA可以指导COL5A1蛋白的合成，而未被修饰的COL5A1基因转录形成的mRNA会被降解，而且COL5A1蛋白促进了胃癌细胞的转移，因此发生转移的胃癌患者体内，NAT10蛋白和COL5A1蛋白水平均较高，C正确；靶向干预NAT10蛋白介导的mRNA乙酰化修饰，将会减少COL5A1蛋白的合成，同时利于COL5A1基因转录形成的mRNA的降解，可抑制癌细胞扩散，D正确。
6．(2022·福建福州高三检测)酪氨酸酶基因(A)有3种隐性突变基因(a1、a2、a3)，均能使该基因失效导致白化病。
下图为3种突变基因在A基因编码链(与转录模板链互补)对应的突变位点及碱基变化，下列叙述不正确的是()A．酪氨酸酶基因突变具有不定向性，三种突变基因之间互为等位基因B．a1基因与A基因的表达产物相比，多一个甘氨酸而其他氨基酸不变C．a2和a3基因都只替换一个碱基对，表达的产物只有一个氨基酸差异D．对白化病患者父母(表型正常)进行基因检测，可含其中三种基因答案 C解析图中A基因突变为a1、a2和a3三种基因，这三种基因是控制同一性状不同表现形式的基因，属于等位基因，也可以说明基因突变具有不定向性，A正确；a1是在A基因编码链的GAG的GA之间插入了GGG，编码链变为GGGGAG，相比以前多了三个碱基GGG，所以其模板链多了CCC，转录形成的mRNA多了GGG，因此多了一个甘氨酸，而其他氨基酸不变，B正确；a2是CGA变为TGA，DNA分子的模板链是ACT，转录形成的mRNA上的密码子为UGA，是终止密码子，所以如果发生a2突变，则编码的蛋白质少了多个氨基酸，C 错误；白化病患者父母表型正常，携带患病基因，可能发生在a1、a2或a3，因此进行基因检测，可含其中三种基因，D正确。
7．(2022·山东临沂高三模拟)雄性不育一般是指雄配子丧失生理机能的现象。
某小麦为二倍体雌雄同株植物，雄性不育基因(ms)对雄性可育基因(Ms)为隐性，该对等位基因位于6号染色体上。
若某品系植株与雄性不育植株杂交，子代均表现为雄性不育，则此品系为保持系。
研究人员获得了一种易位双杂合品系，其染色体和相关基因如图1所示。
下列分析错误的是()注：6、9分别表示6号和9号染色体，69表示9号染色体的片段易位到6号染色体上，96表示6号染色体的片段易位到9号染色体上。
A．图1个体经过减数分裂会产生含有异常染色体的雌配子有3种B．图1个体作为母本与染色体正常的杂合小麦杂交，子代中出现图2所示个体的比例为1/8 C．若图2个体能作为保持系，则含有69染色体的雄配子不能完成受精作用D．若图2个体能作为保持系，自交子代中会有1/4仍为保持系答案 D解析根据图1中染色体的情况可知，在减数分裂分裂Ⅰ后期会发生同源染色体分离、非同源染色体自由组合的现象，因此该个体经过减数分裂会产生含有异常染色体的雌配子，共有3种类型，A正确；图1个体作为母本会产生4种配子，基因型为ms69、ms696、Ms699、Ms6996、与染色体正常的杂合小麦(Msms6699，该个体产生两种比例相等的配子)杂交，子代中出现图2所示个体的比例为1/4×1/2＝1/8，B正确；若图2个体能作为保持系，则含有69染色体的雄配子不能完成受精作用，因为该配子参与受精的话，会导致产生的后代表现为雄性可育，与题意不符，C正确；若图2个体能作为保持系，其产生的雌配子(ms69、Ms699)正常，而雄配子(Ms699)不能正常授粉，则其自交子代中会有1/2仍为保持系，D错误。
8．穿梭育种是近年来水稻、小麦等禾本科植物育种采用的新模式。
农业科学家将一个地区的品种与国内外其他地区的品种进行杂交，然后通过在两个地区间不断地反复交替穿梭种植、选择、鉴定，最终选育出多种具有抗病高产等优良特征的新品种。
下列说法正确的是() A．自然选择的方向不同使各地区的基因频率存在差异，为作物的进化提供了原材料B．穿梭育种培育的新品种可适应两个地区的环境条件，这是基因突变和自然选择的结果C．穿梭育种充分地利用了禾本科植物的生物多样性，体现了生物多样性的直接价值D．穿梭育种克服了地理隔离，使不同地区的水稻和小麦的基因库组成完全相同答案 C解析自然选择的方向不同使各地区的基因频率存在差异，突变和基因重组为作物的进化提供了原材料，A错误；根据题干信息“将一个地区的品种与国内外其他地区的品种进行杂交”可知，穿梭育种利用的主要原理是基因重组，穿梭育种培育的新品种可适应两个地区的环境条件，这是基因重组和自然选择的结果，B错误；穿梭育种充分地利用了禾本科植物的生物多样性，具有科研价值，体现了生物多样性的直接价值，C正确；不同地区环境条件不同，自然选择方向不同，使不同地区的水稻和小麦的基因库组成可能存在差异，D错误。
9．(2022·江苏连云港高三模拟预测)1870年，某地桦尺蛾浅色(aa)占70%，杂合子(Aa)占20%。
由于工业污染，该地的桦尺蛾每年浅色个体减少10%，黑色个体增加10%。
下列说法正确的是()A．该区域的桦尺蛾个体间存在体色差异，体现了物种的多样性B．桦尺蛾种群中全部的A基因和a基因的综合构成了该种群的基因库C．1871年该区域的桦尺蛾群体中，a的基因频率应约为77%D．偶发的变异能否以等位基因的形式被保存，取决于变异频率答案 C解析该区域的桦尺蛾个体间存在体色差异，体现了遗传(基因)的多样性，A错误；桦尺蛾种群中所有个体的全部基因构成该种群的基因库，仅有A基因和a基因不构成基因库，B错误；假设原桦尺蛾种群中的数量为100只，一年后，浅色个体aa数量为70－70×10%＝63(只)，杂合子(Aa)数量为20＋20×10%＝22(只)，黑色个体(AA)数量为10＋10×10%＝11(只)，则1871年该地区桦尺蛾种群中a的基因频率为(63×2＋22)/[(63＋22＋11)×2]×100%≈77%，C 正确；种群基因频率的改变是通过环境对生物表型的选择来实现的，故偶发的变异能否以等位基因的形式被保存，取决于环境因素，D错误。
