部编版小学道德与法治四年级下册11多姿多彩的民间艺术同步练习含答案

11.多姿多彩的民间艺术基础类一、填空题1.民间文学、________、________、__________、和民间手工艺等都是民间艺术的重要组成部分。

2.民间艺术的产生和发展离不开_____________的聪明才智。

3.我们家住______省________市______县（区），家乡的民间艺术有________。

二、判断题4.天津“泥人张”是明末清初著名泥塑艺人张明山开创的泥人流派。

（）5.民间艺术是非常低俗的，所以要摒弃。

（）6.天津有一项著名的民间艺术，那就是变脸。

（）7.春联，又叫“春贴”“门对”“对联”，它以对仗工整、简洁精巧的文字描绘美好形象，是中国特有的文学形式。

（）8.许多独具特色的民间艺术正面临着衰落的困境。

（）9.国家不支持公民、法人和其他组织依法设立非物质文化遗产传承场所。

（）10.武汉的剪纸、黄陂的木版画属于民间文学。

（）11.唢呐技艺也是民间艺术的一种。

（）12.凤阳花鼓戏因学习时间长、经济效益低已经濒临失传。

（）13.芭蕾舞不是我国的民间艺术形式。

（）三、选择题14.下列属于杭州的民间艺术的是（）。

A.二人转B.余杭滚灯C.泥人D.秧歌15.（选做）（）既是中国书法艺术的体现，也是中国人美好生活愿望的表达。

A.杨柳青年画B.春联C.灯谜D.苏州刺绣16.下列说法错误的是（）。

A．舞狮虽然很有意思，但为免玩物丧志不提倡欣赏B．到广场观察“二人转”丰富了人们的闲暇生活C．活动上吹奏唢呐可以增添热闹的气氛D．将香包送给亲友可以表达祥和平安的美好祝愿17.景德镇瓷器是（）的民间艺术。

A.湖北B.浙江C.江西D.福建18.（选做）2008年1月26日《新闻联播》曾报道，当地政府通过给学徒发工资来鼓励传承的民间艺术是（）。

A.天津“泥人张”艺术B.惠山泥人艺术C.凤阳花鼓戏D.广东舞狮19.面对民间艺术的衰落，我们青少年应该（）。

A.和自己没有关系B.嫌弃民间艺术，远离他C.成为继承人，将艺术传承下去D.不用理会20．下列不属于民间艺术的（）。

部编版四年级道德与法治下册教学设计第四单元感受家乡文化关心家乡发展第11课多姿多彩的民间艺术教学目标:1. 让学生了解和感受民间艺术的多样性和魅力;2.知道这些民间艺术的来源，激发学生对这些民间艺术的热爱;教学重点和难点:教学重点:让学生了解和感受民间艺术的多样性和魅力。

教学难点: 知道这些民间艺术的来源，激发学生对这些民间艺术的热爱。

教学准备:PPT 、搜集关于民间艺术的物品或图片课时安排:2 课时第一课时教学过程一、激趣引入。

1.播放纳溪山歌《撵野猫》，请学生欣赏。

2.师：这是我们四川纳溪的民间音乐。

3.学生欣赏四川省非物质文化遗产项目《永宁河船工号子》，感受民间舞蹈的魅力。

4.师揭示课题：11. 多姿多彩的民间艺术二、新知探究。

活动一：民间艺术交流会（一）民间艺术的组成1.猜一猜：民间艺术是指哪些艺术？2.了解民间艺术的组成。

民间文学、民间音乐、民间舞蹈、民间美术、民间手工艺等都是民间艺术的重要组成部分。

3.说一说：在我们当地，有哪些民间艺术？4.师小结：我国地域辽阔，民族众多，差别很大，因此就形成了多姿多彩的民间艺术，在我国各地有许多著名的民间艺术。

（二）民间艺术的来源1.走进民间艺术（图片欣赏）：北京京韵大鼓、东北秧歌、广东舞狮、天津杨柳青年画、江西景德镇瓷器、陕西华县皮影、新疆维吾尔自治区木卡姆艺术、江苏苏州刺绣、四川变脸……2. 请同学们认真看一看，图片上展示的是什么?3.在地图上找一找，这些民间艺术产自于哪里？4.交流：你还知道哪些民间艺术？将课前搜集的关于民间艺术的物品或图片与同学交流。

活动二：我们这里的民间艺术（一）当地的民间艺术1.听一听（1）我家住在山西省寿阳县，这里的“得胜鼓”很有名。

这种鼓打法简单，但变化无穷，越打越起劲儿。

（2）我家住在浙江省杭州市，这里的“余杭滚灯”是具有强烈竟技特点的民间舞蹈。

（3）我家住在云南省石林彝族自治县，这里的民间叙事长诗《阿诗玛》很有名气，它讲述了阿诗玛的故事。

人教统编版四年级下册道德与法治11、多姿多彩的民间艺术第一课时教案1.（民间文学、民间音乐、民间舞蹈、民间美术和民间手工艺）都是民间艺术的重要组成局部.在我国各地有许多著名的民间艺术。

2.只要（用心去观察），你就会发现在你生活的地方也有不少令人骄傲的（民间艺术）。

3.著名的民间艺术：（北京京韵大鼓，东北秧歌，广东舞狮，天津杨柳青年画，江西景德镇瓷器，陕西华县皮影，新疆维吾尔自治区木卡姆艺术，江苏苏州刺绣，四川川剧变脸等）。

4.民间艺术由（劳动者）创造，用来满足（生活和审美）的需求，表达（人们的美好愿望）。

5.民间艺术的产生与开展离不开（民间艺人）的聪明才智。

民间艺术的成就里蕴含着这些艺人的（努力与智慧）。

6.随着（社会）的开展，以及（外来文化）和（城市文化）的冲击，许多独具特色的民间艺术形式正面临着衰落的困境。

7.面多一些民间艺术衰落的现状，我们只有（找出原因），才能更好地（继承和开展）它们。

8.对民间艺术的保护，我们少年儿童也能贡献一份力量。

________ 7且RQ0知识巩固〔'iRWP11-'-T J1.下面不是民间艺术的是（）A.泥人张捏的泥人B.杨柳青的年画C.李白的诗D.广东的舞狮2.对于民间艺术衰落现象看法不正确的选项是（）A.消失就消失，没多大关系B.继承和开展这些民间艺术C.保护民间艺术D.小学生积极学习这些民间艺术3.保护民间艺术是（）的事。

A.小学生B.全社会C.民间艺术家D.社会活动家4.民间艺术由（）创造，表达人们美好的愿望。

A.科学家B.劳动者C.美术家5.在我国很多地方都有各自著名的民间艺术。

以下民间艺术与所在地区搭配错误的选项是（）A.江西景德镇瓷器B.天津杨柳青年画C.四川川剧变脸D.河南二人转6.我国各地有许多著名的民间艺术，彰显中华文化的博大精深。

你知道哪些民间艺术？请举出5个例子。

答案解析1.【解答】结合课本知识的学习可知，民间文学、民间音乐、民间美术等都是民间艺术的重要组成局部。

部编版小学四年级道德与法治下册第十一课多彩多姿的民间艺术习题练（含答案）一、填空题1、民间文学、民间音乐、民间舞蹈、民间美术、民间手工艺等都是民间的重要组成部分。

2、民间艺术由创造,用来满足生活和的需求,表达人们的美好愿望。

3、民间艺术的产生与发展离不开民间的聪明才智。

民间艺术的成就里蕴含着这些人的努力与。

4、随着社会的发展,以及文化和文化的冲击,许多独具特色的民间艺术形式正面临着衰落的困境。

5、面对一些民间艺术的现状,我们只有找出原因,才能更好地和发展它们。

二、判断题1、东北秧歌、广东舞狮是我国著名的民间艺术。

（）2、我们少年儿童年纪小,还不能为传承民间艺术作贡献。

（）3、甘肃省庆阳市的香包制作技艺闻名全国。

（）4、民间艺人张明山在泥人创作上注重写实、强调神韵。

（）5、许多民间艺术处在衰落的边缘,被报道出来的只是“冰山角”。

（）6、春联是中国书法艺术的体现,也是中国人美好生活愿望的表达。

（）三、选择题1、从民间艺术类别的角度,与其他两个类别不同的是（）A.江西景德镇瓷器B.陕西华县皮影C.四川变脸2、以下不属于天津市民间艺术的是（）A.杨柳青年画B.刺绣C.泥人张彩塑3、一位同学在介绍家乡的民间艺术时说:我们这里的“得胜鼓”很有名,这种鼓打法简单,但变化无穷,越打越起劲儿这位同学的家乡是（） A.辽宁省昌图县B河北省枣强县C.山西省寿阳县4、一位同学介绍家乡的民间艺术时说:我们这里的民间叙事诗《阿诗玛》很有名气,它讲述了阿诗玛的故事。

这位同学的家乡是（）A.吉林省伊通满族自治县B.云南省石林彝族自治县C.贵州省紫云苗族布依族自治县5、一位同学在民间艺术交流介绍会上说:我们那里的“二人转”深受老百姓的欢迎,听爷爷说以前没有电视的时候,人们会聚集到广场去观赏,这体现了民间艺术的作用是（） A.增强了人们的节日气氛B.表达了人们之间美好的祝愿C.丰富了人们的闲暇生活四、简答题1、结合图片内容,回答问题(1)图片反映了哪两种民间艺术?(2)说一说这些民间艺术是怎样创造的。

11. 多姿多彩的民间艺术教学目标:1. 让学生了解和感受民间艺术的多样性和魅力;2.知道这些民间艺术的来源，激发学生对这些民间艺术的热爱;教学重点和难点:教学重点:让学生了解和感受民间艺术的多样性和魅力。

教学难点: 知道这些民间艺术的来源，激发学生对这些民间艺术的热爱。

教学准备:PPT 、搜集关于民间艺术的物品或图片课时安排:2 课时第1课时教学过程一、激趣引入。

1.播放纳溪山歌《撵野猫》，请学生欣赏。

2.师：这是我们四川纳溪的民间音乐。

3.学生欣赏四川省非物质文化遗产项目《永宁河船工号子》，感受民间舞蹈的魅力。

4.师揭示课题：11. 多姿多彩的民间艺术二、新知探究。

活动一：民间艺术交流会（一）民间艺术的组成1.猜一猜：民间艺术是指哪些艺术？2.了解民间艺术的组成。

民间文学、民间音乐、民间舞蹈、民间美术、民间手工艺等都是民间艺术的重要组成部分。

3.说一说：在我们当地，有哪些民间艺术？4.师小结：我国地域辽阔，民族众多，差别很大，因此就形成了多姿多彩的民间艺术，在我国各地有许多著名的民间艺术。

（二）民间艺术的来源1.走进民间艺术（图片欣赏）：北京京韵大鼓、东北秧歌、广东舞狮、天津杨柳青年画、江西景德镇瓷器、陕西华县皮影、新疆维吾尔自治区木卡姆艺术、江苏苏州刺绣、四川变脸……2. 请同学们认真看一看，图片上展示的是什么?3.在地图上找一找，这些民间艺术产自于哪里？4.交流：你还知道哪些民间艺术？将课前搜集的关于民间艺术的物品或图片与同学交流。

活动二：我们这里的民间艺术（一）当地的民间艺术1.听一听（1）我家住在山西省寿阳县，这里的“得胜鼓”很有名。

这种鼓打法简单，但变化无穷，越打越起劲儿。

（2）我家住在浙江省杭州市，这里的“余杭滚灯”是具有强烈竟技特点的民间舞蹈。

（3）我家住在云南省石林彝族自治县，这里的民间叙事长诗《阿诗玛》很有名气，它讲述了阿诗玛的故事。

2.说一说只要我们用心去观察，就会发现在你生活的地方也有不少令人骄傲的民间艺术。

部编版道德与法治四年级下册11 多姿多彩的民间艺术练习卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、填空题
1 . 中国人历来重视家庭团圆，吃“（____________）”的习俗由来已久。

2 . 无论时代如何变化，优秀家风都是（______）、（______）、（______）的基础。

3 . 对民间艺术的保护，我们少年儿童也能（___________）。

二、判断题
4 . 家乡中的所有风俗和民俗，无论是健康还是迷信，我们都要继承。

（_______）
5 . 有些风俗已经不能满足人们的需要，不再适应社会的发展，这就需要淘汰或者加以变革。

（______）
6 . 张衡是东汉时期伟大的科学家，他发明的地动仪是世界上最早测报地震的仪器。

（_______）
7 . 保护世界遗产，需要人类的共同努力。

我们身边的一山一水，一草一木不需要保护。

（______）
8 . 民间艺术消失就消失了，没有多大关系。

（______）
三、综合题
9 . 你出生于哪一年？属相是什么？请写出一个你知道的十二生肖的故事。

参考答案
一、填空题
1、
2、
3、
二、判断题
1、
2、
3、
4、
5、
三、综合题
1、。

四年级道德与法治下册第十一课练习题班级考号姓名总分
一、填空
1、、、、、民间手工艺等都是民间艺术的重要组成部分。

2、我国，，差别很大,因此就形成了多姿多彩的民间艺术,在我国各地有许多著名的民间芝术。

3、我家住在山西省寿阳县,这里的“”很有名。

这种鼓打法简单,但变化无穷,越打越起劲儿。

4、民间艺术包括:民间文学、民间、、、民间手工艺。

5、既是中国书法艺术的体现,也是中国人美好生活愿望的表达。

6、德州的民间艺术有、等。

二、判断
1、国家不鼓励和支持公民,法人稹其他组织依法设计非物质文化遗产展示场所和传承场所。

（）
2、所有民间艺术都会永久不衰。

（）
3、北京“泥人张”是清代著名泥塑艺人张明山开创的泥人流派。

（）
三、选择
1、以下不是我国民间艺术的是( )
A二人转 B变脸 C踢踏舞
2、天津“()”是清代著名泥塑艺人张明山开创的泥人流派
A泥人张 B泥人刘 C泥塑张
3、右图是我国著名的民间艺术( )
A天津杨柳青年画 B陕西皮影 C剪纸
四、简答
请你说出十个中国著名的中国民间艺术及其发源地
五、实践活动
1、从我们的实际出发,结合对本地区民间艺术的现状调查,设计一些针对民间艺术的保护措施。

2、了解国家保折民间艺术的措施。

1/ 1。

第十一课多姿多彩的民间艺术测试题一、填空题1.民间艺术包括________、______、________、________、________等等。

2.民间艺术由_______创造，用来满足______和_______的需求，表达人们的美好愿望。

3.你家住在_______省______县，你家乡的民间艺术有_______。

4.民间艺术的产生与发展离不开民间艺人的_______。

民间的艺术的成就里蕴含这这些艺人的_______。

5.随着社会的发展，以及______和______的冲击，许多独具特色的民间艺术形式正面临着____的困境。

二、判断题1.为防止惠山泥人艺术失传，当地政府出钱为传承人收徒弟。

（）2.对民间艺术的保护，我们少年儿童也能贡献一份力量。

（）3.现在很多民间艺术处在衰落的边缘，我们要及时保护。

（）4.东北的舞狮、广东的秧歌，这些都是人们喜闻乐见的民间艺术。

（）5.国家出台了《中华人民共和国非物质文化遗产法》来保护民间艺术。

（）三、选择题1.凤阳花鼓戏濒临失传的原因（）A.学习时间长，经济效益低B.没人教唱C.没有任何价值了2.（），既是中国书法艺术的体现，也是中国人美好生活愿望的表达。

A.杨柳青年画B.苏州刺绣C.春联3.天津“泥人张”是指（）开创的泥人流派。

A.王南仙B.张明山C.张宇4.“余杭滚灯”是哪个地区的民间艺术（）A.浙江省杭州市B.陕西省寿阳县C.云南省石林彝族自治县5.下面民间艺术和其产生的地区对应错误的一组是（）A.陕西华县皮影B.江西景德镇瓷器C.江苏川剧变脸四、填表题五、自主探究1.谈谈“春联”衰落的原因，并说说我们该如何保护它。

2.面对民间艺术的衰落，有人说，这些东西就消失了，没有多大关系，你怎么看？3.作为小学生，我们可以为保护民间艺术做些什么呢？答案：一、填空题1.民间文学、民间音乐、民间舞蹈、民间美术、民间手工艺2.劳动者生活审美3.略4.聪明才智努力与智慧5.外来文化城市文化二、判断题1.√2.√3.√4.×5.√三、选择题1.A2.C3.B4.A5.C四、填表题五、自主探究1.原因：①城市文化的冲击，特别是不少年轻人觉得春联很土气。

部编版四年级道德与法治下册一课一练及答案第四单元感受家乡文化关心家乡发展第11课多姿多彩的民间艺术填空题1.民间艺术包括:民间文学、民间________、民间________、民间________、民间手工艺等。

2.________既是中国书法艺术的体现,也是中国人美好生活愿望的表达。

3.民间艺术由________创造。

民间艺术的产生与发展离不开________的聪明才智。

4.民间艺术的成就里蕴含着这些艺人的________和________。

5.随着社会的发展,以及________和________的冲击,许多________的民间艺术形式正面临着________的困境。

6.对民间艺术的________，我们少年儿童也能贡献一份力量。

判断题1.国家不鼓励和支持公民、法人和其他组织依法设立非物质文化遗产展示场所和传承场所。

（）2.对民间艺术的保护,我们少年儿童无能为力。

（）3.北京“泥人张”是清代著名泥塑艺人张明山开创的泥人流派。

（）4.所有民间艺术都会永久不衰。

（）5.无甘肃省庆阳市的人们常常把香包挂在门前，以此表达祥和平安的美好祝愿.（）实践题1.和同学们一起调查一下，看看大家都知道哪些多姿多彩的民间艺术，把它们写下来。

2.请你了解一下你家乡的某些民间艺术衰落的原因，想一想该如何保护它们。

第12课家乡的喜与忧实践题1.请教一下你的爷爷奶奶和爸爸妈妈,从各个方面好好地寻找下你家乡的变化,完成下面的调查表。

2.你的家乡在发展中遇到了什么问题，请你做一个小调查，把你调查的结果记录下来。

阅读题我家是一个大家庭。

听爷爷说,以前,我家非常贫穷,是改革开放的好年景,逐渐改变了我的家。

当初爷爷凑钱买了一辆货车,就靠我大伯和我爸出车拉货挣钱。

后来有了一定的积蓄,他们就把车卖了,拿着卖货车的钱开修理部。

我三大伯和我爷爷也派上了用场,他们都是厂里的技术能手,用勤劳与智慧将修理部开得生意兴隆,家里的经济情况才真正开始好转。