郑教明电13号(附件)

小学传染病防控工作自查报告（5篇）小学传染病防控工作自查报告篇1为了进一步加强我院对传染病的检测，防止在工作中发生漏报情况的发生，确保我院在传染病管理中的质量，为区疾控中心制定控制和消灭传染病的规划及防治措施，提供可靠依据，我院于20__年11月2日开展了对全院各科室传染病漏报调查，并且采取随机抽样方法调查。

一、建立各种组织，完善各项工作制度。

传染病防治工作是一项组织性专业性很强的工作，没有完善的组织和制度，要想做好是不可能的。

为此年初便成立了传染病防治工作领导小组，抢救小组，疫点处理小组，公共卫生突发事件应急处置小组，抢救小组等，完善一系列规章制度，疫情上报制度，24小时值班制度，疫点处理制度，消毒隔离制度，漏报调查制度等。

对凡建病例档案和病历日志的科室，查门诊及住院登记，将查出的传染病病例与传染病报告登记簿核对，同时查对传染病疫情报告卡（包括疑诊或确诊病例），医院在每次的例行检查中，严格按照区疾控中心的要求，对一些季节性的传染病加强监控，组织专家定期学习，能大大增强了门诊医护人员对传染病的防控和处理能力。

二、制订计划、预案制订全年工作计划及措施，并逐步按计划实施，确保全年工作顺利完成。

在一些季节传染病及各类突发公共卫生事件到来之前，做好工作预案，一旦疫情来临，即启动预案，按预案分步实施，及时控制疫情，做到忙而不乱，胸有成竹。

平时做好医院门诊医生培训工作每年定期组织全员职工培训，并考核，对于在考核中不合格的医务人员，给予一次补考的机会，并和年底绩效相挂钩，确保培训的效果。

三、及时登记上报疫情发现疫情随时登记上报，并利用网络直报中国疾病预防控制中心。

每季度开展一次传染病漏报调查，发现漏报及时补报，在全年的检查中，没有发现有传染病病例，更没有漏报情况的发生。

20__年我院未发现传染病漏报情况，我们将继续学习《传染病管理条例》，继续落实疫情报告，真正做到早发现、早报告、早治疗，做好人民卫士。

小学传染病防控工作自查报告篇2学校接到《郑州市教育局关于做好20__年春季学校传染病防控和食品安全工作的通知》（郑教明电【20__】67号）后，及时召开传染病防控专题会议，认真传达落实文件精神，并对照文件要求，结合学校实际情况，积极开展了学校传染病防控工作的自查，现报告如下：1、学校传染病防控组织管理到位：学校成立了以校长为组长、副校级领导为副组长、中层领导为成员的传染病防控领导小组，建立了校长、副校长、教务科长、健康教育教师四级责任体系，制定了责任追究制度；学校明确了传染病疫情报告人，传染病疫情报告由专职健康教育教师负责；制定了校长为第一责任人的学校突发公共卫生事件应急预案。

内部明电
签批
盖章
王霄鹂
郑教明电〔2010〕119号
郑州市教育局
关于组织参加第二届郑州教育服务大会“名师在线交流”活动的通知
各县（市）、区教育局（教体局）、市教育局直属各学校、市直企事业及社会力量办各学校：
为充分发挥我市名师的作用，为广大家长、学生提供“零距离”、“一站式”的教育教学咨询服务，解答广大学生学习过程中遇到的疑难问题，提供学习方法与技巧指导，第二届郑州教育服务大会于4月17日开通了“名师在线交流”栏目。

为确保“名师在线交流”栏目更好地服务家长、服务学生、服务社会的效果，现将有关事项通知如下：
一、时间安排
从4月17日到5月23日期间，每周六下午、周日上午为名师在线交流时间。

二、活动内容
“名师在线交流”活动由郑州市教育局师训处统筹安排，共组织了25位在学科教学方面有较大影响的郑州市名师在线与家长、学生交流，他们教育理念新、教学经验丰富，内容涉及幼儿教育到高中段教育的学科知识，解惑答疑范围广泛，实效性强。

三、参与方法
登陆，或，然后点击“名师在线交流”栏目，进行注册后即可和名师直接进行网上交流。

四、具体要求
各教育局（教体局）、各学校要通过致家长一封信、家长会、晨会、宣传板报、主题班会等各种活动形式，让家长、学生了解“名师在线交流”活动的时间安排、参与方式、意义作用，并积极参与到活动中来。

附：名师在线交流活动时间安排表
二○一○年四月十九日
附：
名师在线交流活动时间安排表。

郑州市教育局关于公布2015年郑州市职业教育教学改革立项项目的通知文章属性•【制定机关】郑州市教育局•【公布日期】2015.05.25•【字号】•【施行日期】2015.05.25•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文郑州市教育局关于公布2015年郑州市职业教育教学改革立项项目的通知各县（市、区）教育局，市属各中等职业学校：根据《郑州市教育局关于开展2015年度郑州市职业教育教学改革项目立项工作的通知》工作要求，在各县（市、区）和有关职业学校推荐申报的基础上，我局组织专家对申报的92个项目进行了认真评审，确定《培养中职生自主学习能力的研究》等34项职业教育教学改革项目（以下简称项目）立项。

其中，重点项目10项，一般项目24项。

现将立项项目予以公布(名单见附件)，并提出如下意见，请认真贯彻执行。

一、高度重视立项项目的研究工作。

开展职业教育教学改革项目立项工作，是促进职业教育教学改革创新、提高教育教学质量和科研水平的重要举措。

各县（市、区）教育行政部门和承担项目的职业学校要结合本地、本单位实际，积极开展研究与实践，确保高质量完成立项项目的研究任务。

二、切实加强对立项项目的管理。

各有关单位要及时将批准立项情况通知项目承担学校和项目主持人，并督促其认真实施。

项目主持人所在学校要加强对项目的日常管理，为项目的实施提供必要的指导和支持。

项目主持人要按照立项申请书中所确定的项目研究内容开展研究或实践，在项目研究过程中要建立完整的工作档案，提高项目的水平和效益。

三、按时完成立项项目。

职业教育教学改革项目必须在规定时间内完成，按时结项。

各立项项目主持人要有计划地开展课题研究，做好中期研究报告，并按时保质保量完成项目研究任务。

我局将对所有重点项目进行中期督查，并在结项时组织答辩。

在结项时，重点项目的研究报告不少于3万字，同时项目负责人作为第一署名人至少在公开刊物发表论文不少于1篇；一般项目研究报告不少于2万字。

《加强医院安全防范系统建设实施方案》关于印发《中医医院安全防范系统建设实施方案》的通知各科室：现将《实施方案》，印发给你们，请认真组织实施。

202*年五月月十四日抄报：县卫生局抄送：医院各领导附件1中医医院加强医院安全防范系统建设活动实施方案为进一步强化安全意识，落实安全管理工作职责，提高医院安全防范能力，维护医院正常秩序，改善医疗服务质量，降低医疗服务风险与纠纷事故发生率，最大限度地减少安全生产事故发生，保护医患双反合法权益，给医院营造“安全、和谐、稳定”的诊疗环境，结合国家卫生计生委、公安部联合下发的《关于加强医院安全防范系统建设的指导意见》，特制定本《实施方案》，请各科室认真组织学习并贯彻实施。

一、总体要求全面贯彻落实党的十九大和十八届三中全会精神，坚持以科学发展观为指导，高估树立“以人为本，以病人为中心”的服务理念，以创建“平安医院”活动为载体，按照“预防为主、安全第一”的原则，进一步加强医院安全防范系统建设，预防和减少发生在医院内部的案事件，及时消除医院安全隐患，有效维护正常诊疗秩序，创造良好的诊疗环境，促进中医药事业健康持续发展。

二、实施目标（一）无医疗质量安全事件发生，实现医疗安全年。

（二）医疗安全不良事件发生率≤3‰，Ⅰ、Ⅱ级事件报告率100%。

（三）严格执行十五项核心制度，杜绝违反制度引起纠纷。

（四）患者满意率≥90%，杜绝因医德医风及服务态度引起的医疗纠纷。

（五）医疗设备完好率≥90%，杜绝因医疗设备故障而发生的不良事件。

（六）药品、耗材合格率100%，规范使用率100%，杜绝因药品、耗材质量及不规范使用引起的不良事件。

（七）门急诊病历规范书写率100%；丙级病案率0%；24小时出院病历回收率100%；无虚假诊断证明、死亡证明、出生医学证明、病假证明；杜绝因医疗文件书写问题引起纠纷。

（八）消毒灭菌合格率100%，无重大院感事件发生；医疗废物集中处理率100%，法定传染病报告率100%。

吉林省人民政府关于印发吉林省建设项目使用林地砍伐林木补偿标准的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 吉林省人民政府关于印发吉林省建设项目使用林地砍伐林木补偿标准的通知（吉政明电〔2014〕13号）各市（州）人民政府，长白山管委会，各县（市）人民政府，省政府各厅委办、各直属机构：现将《吉林省建设项目使用林地砍伐林木补偿标准》印发给你们，请贯彻执行。

吉林省人民政府2014年7月30日吉林省建设项目使用林地砍伐林木补偿标准第一条为规范建设项目使用林地补偿，切实保护林地资源，维护林地、林木所有权人（单位）和使用权人（单位）的合法权益，保障林地资源的合理利用和各项建设事业的发展，根据《中华人民共和国森林法》、《国务院关于深化改革严格土地管理的决定》（国发〔2004〕28号）以及有关法律、法规和政策规定，结合我省实际，制定本标准。

第二条本标准适用于在我省行政区域内建设项目使用林地的补偿。

第三条建设项目使用林地期限分为永久使用（占用、征收、征用）林地和临时占用林地，临时占用林地期限不得超过2年。

第四条永久使用林地的单位或个人，需向被使用林地的所有权人和使用权人支付林地补偿费、林木补偿费和安置补助费；临时占用林地的单位或个人，需向被临时占用林地的所有权人（单位）和使用权人（单位）支付林地补偿费和林木补偿费。

森林经营单位在所经营的林地范围内修筑直接为林业生产服务的工程设施，林地补偿费、林木补偿费和安置补助费管理按有关规定执行。

第五条林地补偿标准。

（一）永久使用林地的补偿，按林地所在行政区县级以上政府公布的当地耕地中旱田的补偿标准执行；未明确旱田补偿标准的，按耕地的补偿标准执行。

夏季消防安全工作检查方案及动员部署情况范文按照____市教育局郑教明电[____]45____文件精神，全面落实《____市防火安全委员会____全市人员密集场所消防安全专项检查工作方案____》(郑防安[____]____号)文件要求，____市实验高级中学领导班子高度重视，立即开展相关工作认真贯彻执行，制定方案、展开工作部署，确保本次消防安全专项检查工作顺利进行。

一、高度重视，建立消防安全专项检查工作领导小组组长：孙海峰宋延兴副组长：杨兴涛李超陈建兴成员：刘继平邰俊超赵利强张霞张华钧张华陈渊张泽州金新胜下设办公室：主任：邰俊超(兼任)成员：陈渊贾洪洲杨帆郑向前李梁邓居京关若飞冯凯任波涛白亚辉陈朝勇范忠传林霖侯志昕二、责任明确，落实到人组长：孙海峰宋延兴职责分工。

校长、书记为消防安全工作第一责任人，统筹本单位消防安全管理工作。

副组长：杨兴涛李超陈建兴职责分工。

在市教育局安保处直接指导下，根据我校消防安全工作特点，制定消防安全专项检查宣传、教育、培训计划、具体实施，负责学校消防安全日常工作，____实施消防安全检查，监督落实消防安全隐患排查整改，及时处理消防安全重大问题。

成员：刘继平邰俊超赵利强张霞张华钧张华陈渊张泽州金新胜职责分工。

各处室主任，负责本处室消防安全工作的具体实施，校办在组长、副组长的领导下统筹指挥学校全面消防安全工作，教务负责对教学区、实验室、微机室等消防安全重点部位及消防安全进课堂等消防安全工作的实施，德育处负责对学生宿舍、各功能室等消防安全重点部位及学生各种活动、学生消防安全教育等消防安全工作的实施，总务处负责对学校与上级消防部门对接、消防设施设备管理、消防日常安全隐患排查、消防安全隐患整改、消防安全资料整理上报等消防安全工作的实施。

下设办公室：主任：邰俊超(兼任)职责分工。

全面负责学校日常消防安全工作的实施，根据学校消防安全工作需要，对消防设施、器材、警示标志的配备、更换、维修等做出规划，提出专项经费预算，为消防安全工作提供必要的经费和____保障。

郑州市教育局关于做好民办中等职业学校（教育机构）2015年年度实地检查工作的通知文章属性•【制定机关】郑州市教育局•【公布日期】2015.12.03•【字号】•【施行日期】2015.12.03•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】中等教育,职业教育与成人教育正文郑州市教育局关于做好民办中等职业学校（教育机构）2015年年度实地检查工作的通知市管各民办中等职业学校（教育机构）：根据《郑州市教育局关于对民办学校（教育机构）2015年度办学情况进行年度检查的通知》（郑教明电［2015］535号）精神，现就做好市管民办中等职业学校（教育机构）2015年度实地检查工作通知如下：一、检查范围2014年年检等次为基本合格以上及2014年批准办学的市属民办中等职业学校（教育机构）。

二、检查时间：12月7日—12月18日三、检查的主要内容学校的办学条件、学校管理情况、学校办学效益等（见附件2）。

三、检查形式在各民办中职学校（教育机构）自查整改的基础上，市教育局组织检查组进行实地检查。

实地检查采取全面检查与抽查检查相结合的形式。

四、检查步骤各检查组到学校后，通过听取学校领导汇报、实地查看、检查档案材料、召开师生座谈会等了解学校的教学和管理情况后填写《郑州市民办中职学校（教育机构）2015年度检查表》（附件2），签字（盖章）后带回市教育局。

五、抽检分组情况（见附件3）六、注意事项（一）12月7日下午15：00点在市教育局705会议室召开培训会，请检查组全体人员参加。

（二）所有应参加2015年年检的民办中职学校（教育机构）都要按照郑教明电［2015］535号精神认真自查整改，撰写自查报告（包括：工作措施、成绩，学校发展和管理中存在的问题及解决办法，下一步工作思路和打算等），准备好有关资料。

自查报告和《郑州市民办学校2015年度检查登记表》由检查组交市教育局职成教处，电子版传至：*******************。

关于完善郑州市业绩库管理系统信息（教科研课题）的通知各县、市（区）教体局、教科室、局属学校、事业办、民办中小学幼儿园：根据市人社局完善录入郑州市业绩库管理系统信息通知的要求，同时为了保障全市教师的权益，市教科所将对录入郑州市业绩库管理系统业绩（教科研课题）的身份信息进行完善。

本次完善身份信息的准确性关系到教师个人权益，以及教师职称评定信息的准确性，请各县、市（区）教体局、教科室、局属学校、事业办、民办中小学幼儿园高度重视此项工作，按照“完善业绩库教科研课题身份采集系统说明”（附件一）、“录入业绩库文件目录”（附件二）要求，及时通知到相关教师，每位教师认真录入，仔细核对，并于9月22日前完成，过时系统将自动关闭。

在录入过程中如出现问题，请以县、市（区）教科室、局属学校汇总后集中上报市科所。

郑州市教育科学研究所2019年9月5日附件一完善业绩库教科研课题身份采集系统说明特别注意：本信息采集系统仅支持在教育城域网内部访问！（建议使用浏览器极速模式）一、登录（一）请在浏览器中输入登录地址：http://10.0.5.140，可以看到如下页面：（二）请选择您的课题所在的表彰文号，点击进入如下页面（三）请用您的课题编号和第一作者登录，除基地课题（教科所〔2019〕29号）外，课题编号和第一作者都以文件内容为准（如出现错误，请注意观察姓名中间是否出现空格等与文件不一致的非法字符）：例如：“郑教明电〔2019〕445号”中的课题编号格式为“K0X1900XXX”（四）基地课题（教科所〔2019〕29号），课题编号需要在文件公布的编号基础上，最后加“J”,例如文件中的“2018-KYJD-001”变成“2018-KYJD-001J”。

二、信息录入（一）在每个作者姓名后面录入身份证号码，并认真核对。

（二）必须一次将本课题的所有作者的信息全部录入完成，不可分多次录入提交。

（三）核对无误后，请提交信息。

（四）提交信息时，需要录入手机号码，以便核对联系备用。