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四川大学成人教育学院(职业教育)学院学生毕业论文年级2012学习形式及层次夜大专科学院公共管理专业人力资源管理论文题目360度绩效考评的适用性剖析学生姓名欧阳雨妍学号20122929047论文达成时间2014年3月360度绩效考评的适用剖析【纲要】经过对360度绩效考评制度在中小型1 / 17民营公司中应用的事例剖析，理论联系实质，达成对360绩效考评在必定条件范围内的适用性剖析，得出了不可以独自使用360绩效考评方法，一定联合多种人力资源管理方式使用该手段。
一、概括1.1、360度绩效考评基本观点目前，现代公司仍宽泛使用传统的绩效评论方法，主要由被评论者的上司对其进行评论，而这类单向查核的方式固然简单易操作但也有其显然的弊端。
为了进一步改良管理方法，提高公司管理水平，360度绩效考评获取了宽泛的的推行和应用。
360度考评是指有评估者的上司、同级、下级及自己或许其余与被评估者有业务来往关系的人来担当评估者，用于对被评估者从各个角度进行评估的评估方法。
而这类评估方法往常不建议作为对职工的绩效的主要考查方法，但能够作为职工绩效管理的一种协助方式或荣膺查核方式。
而360度考评的内容不同于传统的查核方式，所以中包含业绩目标、工作态度及能力素质等方面。
而360度查核方式防止了只有上司作为评估者的片面性，该考评方法是对个体从多角度2 / 17进行全方向的评估，它的优势是评估的结果拥有较高的可信度和高效性。
360度考评的主体有：1、自我评估：职工自己依据绩效目标来评论自己的工作表现、态度及工作能力。
并且可依据对自己的评论来拟订未来工作的相应目标。
优势：当职工在自我评估的时候，往常状况下，会深刻的自省，更为深入清楚地认识自己的不足，也更为自发地更正自己的不足之处；劣势：因为职工在为自己做评估的时候也会在某些方面放松对自己的要求，为自己的评分较高。
所以，往常状况下职工的自我评估的结果都会与上司或同级为其做出的评估结果有所进出。
360度评估结果：360度评估是绩效考核方法之一，其特点是评价维度多元化(通常是4或4个以上)，该评估适用于对中层以上的人员进行考核。
定义360度评估反馈( 360°Feedback),又称“360度考核法〃或〃全方位考核法〃，是指由员工自己、上司、直接部属、同仁同事甚至顾客等从全方位、各个角度来评估人员的方法。
评估内容可能包括沟通技巧、人际关系、领导能力、行政能力等等……通过这种理想的评估，被评估者不仅可以从自己、上司、部属、同事甚至顾客处获得多种角度的反馈，也可从这些不同的反馈清楚地知道自己的不足、长处与发展需求。
360度评估可称为多源评估或多评价者评估，它不同于自上而下，由上级主管评定下属的传统方式。
评估内容可能包括沟通技巧、人际关系、领导能力、行政能力等等通过这种理想的评估，被评估者不仅可以从自己、上司、部属、同事甚至顾客处获得多种角度的反馈，也可从这些不同的反馈清楚地知道自己的不足、长处与发展需求。
360度评估反馈自20世纪80年代以来，迅速为国际上许多企业所采用。
在《财富》排出的全球1000家大公司中，超过90%的公司应用了360°考核法。
很多大公司都把360°评价模式用于人力资源管理和开发。
事实上，360度工具的流行并不限于大公司，据一项对美国企业较大规模的调查显示，65%以上的公司在2000年采用了这种多面评估的评定体系，比1995年的调查结果40%上升了许多。
优势价值优势准确性：根据心理测量理论，对个体从多个角度获得观察并将得出更有效和更可靠。
企业常规的考评方法是员工的领导、管理者评价下属的能力，360更准确的原因是1.人员选择正确，多角度的结果比单一的视角准确。
2.多角度提供了对评价人员胜任力素质更为全面的了解。
3.匿名性的评估确保评估结果更为的可靠和可信。
接受性：研究发现多角度的评估比更单一上级评估容易让评价者接受结果，因此也更容易采取行动改善。
DOI ：10.19299/ki.42-1837/C.2023.12.0182023年第12期总第218期·领导方略·THE FORUM OF LEADERSHIP SCIENCE组织领导力的“主动、互动、联动”机制构建研究严鼎程韩锦摘要：“主动、互动、联动”机制是一种组织领导力的建构模式。
其中，“主动”“互动”“联动”三个层面之间呈现出相互交织、相互关联、相互作用的动态过程，最终成为一个基于协同相互促进的有机整体。
“三动”机制实际上是这三个层面组织领导力有效融合的结果。
文章通过对气象业务的案例分析，挖掘其中蕴含的科学的理论分析与实践路径，结合“工作专班制度”展现“三动”机制的实际运用，并提出坚持理念先行、坚持理论学习、坚持系统思考、坚持知行合一的改善方法。
关键词：主动；互动；联动；组织领导力；气象业务服务基金项目：中国气象局2023年度气象软科学重点研究项目“气象高质量发展‘主动、互动、联动’机制的理论阐释与路径完善”（2023ZDIANXM27）；2023年中国气象局气象干部培训学院重大研究项目“高质量发展背景下气象业务‘四大支柱’案例研究”（2023CMATCZDA01）。
作者简介：严鼎程，中国气象局气象干部培训学院（中共中国气象局党校）高级工程师，博士；韩锦（通讯作者），中国气象局气象干部培训学院（中共中国气象局党校）高级工程师，博士。
（北京100081）中图分类号：C933文献标识码：A文章编号：2095-5103（2023）12-0073-04一、问题的提出领导力不仅体现在个体也体现在组织中，换句话说，“个体”与“组织”是研究领导力的两个重要的、相辅相成的视角[1]。
个体视角的领导力研究，通常关注领导者自身的特质、行为、影响等，侧重探究领导者个人的风格与领导能力之间的关系。
例如，学界对共享型、谦卑型、幽默型、变革型等领导风格方面进行的一系列研究[2]，其旨趣是提高和发展个体的领导效能或称为“领导魅力”，让个体成为优秀的领导者。
国内外对绩效考核研究的现状绩效考核是指组织通过对员工的工作成果和行为进行评估，以便于判断员工在工作岗位上的工作质量和对组织目标的贡献程度。
绩效考核对于组织来说是一项重要的管理工具，能够帮助组织评估、激励和提高员工的绩效，进而促进组织的发展。
因此，绩效考核的研究在国内外都得到了广泛关注。
在国内，绩效考核的研究已经有了一定的历史积淀。
早在上世纪70年代末80年代初，我国的一些高校和科研机构就开始对绩效考核进行研究。
例如，北京大学、清华大学、中国人民大学等高校组织了一系列的研究项目，对企业的绩效考核进行了探索和实践。
此后，随着市场经济的深入发展和管理理论的引进，国内对绩效考核的研究也逐渐增多。
研究内容包括：绩效考核的概念和目标、绩效考核方法和工具的设计、绩效考核指标体系的构建、绩效考核过程的管理等。
国内对绩效考核研究的现状主要有以下几个方面：第一，绩效考核的理论研究。
国内的绩效考核理论研究主要围绕绩效考核的定义、目标、原理和方法展开。
其中，绩效考核的目标是绩效考核研究的重点之一，包括激励目标、评价目标和改进目标等。
同时，还探讨了不同绩效考核方法的适用性和效果，如基于定性和定量指标的绩效考核、360度绩效考核、绩效排名等。
第二，绩效考核的实证研究。
国内的绩效考核实证研究主要通过调查问卷、案例研究等方法，对不同行业、不同企业绩效考核的现状和实践进行了调研和分析。
例如，对绩效考核指标体系的构建、绩效考核结果的使用、绩效考核与员工激励的关系等方面进行了深入研究。
第三，绩效考核的应用研究。
国内的绩效考核应用研究主要关注绩效考核在企业管理中的应用效果和问题。
研究内容包括绩效考核结果的使用、员工对绩效考核的接受度、绩效考核与员工激励的关系等。
此外，还有一些研究关注特定领域的绩效考核问题，如科研绩效考核、政府绩效考核等。
在国外，绩效考核的研究同样得到了广泛关注。
国外的研究主要集中在以下几个方面：第一，绩效考核的制度设计。
几种绩效评价方法的比较分析【摘要】绩效评价是组织管理中的重要环节，不同的评价方法适用于不同的情境。
本文旨在比较几种常见的绩效评价方法，包括定性评价方法、定量评价方法和360度评价方法，分析它们的优缺点以及在不同背景下的适用性。
通过对比分析，读者可以更好地理解各种评价方法的特点和适用范围，从而为选择合适的绩效评价方法提供指导。
在我们将提供关于如何选择适合的绩效评价方法以及建立绩效评价体系的建议，帮助组织更好地实施绩效评价，提升员工绩效和组织绩效水平。
本文旨在帮助读者更好地了解和应用不同的绩效评价方法，为组织管理提供有效的支持。
【关键词】绩效评价方法、定性评价、定量评价、360度评价、优缺点分析、适用性比较、选择、建立绩效评价体系。
1. 引言1.1 绩效评价方法的重要性绩效评价方法是组织管理中不可或缺的重要环节，它通过对员工工作表现的定性和定量评估，帮助管理者更好地了解员工的能力、表现和发展需求。
绩效评价方法的重要性体现在以下几个方面：绩效评价方法可以帮助管理者更加客观地评估员工的工作表现。
通过设立明确的评估标准和指标，可以避免主观偏见的影响，实现公平公正的评价。
绩效评价方法可以激励员工的工作动力。
员工通过绩效评价可以了解到自己的工作表现，进而调整自身的工作态度和行为，提升工作绩效。
绩效评价方法还可以作为员工职业发展的参考依据。
通过对员工的绩效评价，可以及时发现员工的优势和不足之处，为员工提供职业发展的指导和支持。
绩效评价方法的重要性不仅仅体现在个人层面，同时也对组织整体绩效管理和人力资源管理起着重要的作用。
通过有效的绩效评价方法，可以促使组织更加高效地运作，提升整体绩效水平，实现组织的长期发展目标。
选择合适的绩效评价方法对于组织和员工都具有重要意义。
1.2 研究目的研究目的是通过对几种绩效评价方法的比较分析，深入探讨各种方法在不同情境下的适用性及优劣势。
通过对定性评价方法、定量评价方法和360度评价方法的详细解析，从理论和实践角度出发，分析各种方法在评价对象、评价标准、评价结果的准确性、可信度和客观性等方面的差异。
