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第一框创新改变生活教案教学目标1．知识目标：认识创新的特点和创新的作用，掌握创新的重要性。
2．能力目标：在感受创新的力量同时，理解创新的作用，辩证地看待改革创新与强国富民之间的关系。
3．情感态度与价值观目标：感受创新的力量，树立热爱科学、勤奋学习的观念；感受改革创新带来的发展成就，养成创新的生活方式，增强创新发展的紧迫感。
教学重难点教学重点：感受创新教学难点：创新引擎教学过程导入新课一、单元导入：播放视频：《深化体制机制改革加快实施创新驱动发展战略的若干意见》二、新课导新：你说我说：在生活中，你有哪些利用废旧物品的创意？讲授新课一、预习教材，出示提纲1.什么是创新？2.创新对个人和社会的积极意义3.创新对国家的积极意义二、新授新课（一）感受创新1、视频：《什么是创新》片段2.思考：结合视频和教材，说一说什么是创新？3、教师小结：创新是在日常生活的积累中，个人或集体对已有成果的改进和完善的创造活动。
它是一种生活方式。
4、探究分享：材料：我会用新方法解这道数学题了！跟乐队的小伙伴一起给老师配新乐曲，挑战真大我们现在出门不用带钱包，用手机支付特别方便。
给千里之外的病人做外科手术，均由医生操纵机器人完成。
探究：探究分享：创新对个人和社会带来了哪些积极意义？5、小结分享：①创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。
②创新让生活更美好，生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩③知识创新提供新思想新方法；技术创新促进生产力发展，增加社会财富；制度创新促进公平正义，推动社会进步（二）创新引擎1、播放视频：《马云谈三次工业革命的影响》3、教师小结：创新对社会的积极作用：创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
科技是推动人类社会发展的第一生产力。
4、合作探究：2012年，党的十八大提出实施创新驱动发展战略。
2016年，中共中央、国务院发布《国家创新驱动发展战略纲要》，提出到2050年建成世界科技强国。
2013年，德国提出“工业4.0战略”。
第二课创新驱动发展创新改变生活学习目标1.全面认识创新的重要性;理解实施创新驱动发展战略的现实意义。
2.通过感受创新,提高对创新的认识,提高创新能力,尽自己的力量推动创新发展。
3.体会创新改变我们的生活;提高创新的积极性,热爱创新,自觉投身到创新实践之中。
学习过程一、情境导入多媒体呈现:两会观察:让中国“新四大发明”引领世界发展潮流2018年3月5日,李克强总理在人民大会堂作《政府工作报告》时提到,过去五年,中国科技进步率明显提高,高铁网络、电子商务、移动支付、共享经济等引领世界潮流。
作为高新技术产业发展的代表,中国高铁技术已经处于世界领先地位。
支付宝以及所代表的移动支付,规模稳居世界第一,2016年,中国移动支付体量已经是美国的50倍,中国移动支付渗透率高达77%,遥遥领先于美国、欧洲、日本等发达国家和地区。
预计2019年,中国将比2015年增长7.4倍,而美国只增长2.6倍。
电子商务催生了我国消费领域新业态新模式,目前我国跨境电商规模稳居世界第一。
近年来,天猫“双11”几乎成为风靡全球的世界性“节日”,中国共享经济领跑全球,未来将保持年均40%的增长。
思考问题:“新四大发明”的出现说明了什么?二、自主学习请同学们自主学习P15—19课本,并思考解决下列问题:1.如何理解生活中创新无处不在?2.创新对生活有什么意义?3.为什么要不断创新?三、探究与实践1.5年来,科技进步对中国经济的贡献率由52.2%提高到57.5%。
数字当然能够说明问题,但百姓的体验更为直观。
高铁网络四通八达,电子商务愈发成熟,移动支付领先全球,共享经济渗透生活……潜移默化中,创新深刻改变着人们的生活,中国人正习惯和享受着创新发展带来的便利。
创新对今天的普通中国人来说也不再遥不可及,因为它已不再神秘。
集众智、汇众力,中国创新发展定能跑出“加速度”。
(1)创新对我们来说已不再神秘,请谈谈你对创新的认识。
(三个方面即可)(2)“集众智、汇众力,中国创新发展定能跑出‘加速度’。
第二课：在承担责任中成长12.个人与集体的关系①个人和集体是相互依存、相互作用的，是相辅相成的统一整体。
个人的发展是集体发展的基础，集体对个人的发展具有根本性的意义。
②集体离不开个体而存在，个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。
13.集体利益与个人利益的关系？（为什么要关爱集体12+13）①集体利益与个人利益是相互依存的。
只有维护集体利益，个人利益才有保障。
保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。
②集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。
③当个人利益和集体利益发生冲突时，我们要以集体利益为重，坚持集体主义价值取向。
14. 关爱集体的表现（我们应该怎样关爱集体）①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智；②发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难；③在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。
要有大局意识、协作精神和服务精神。
15.怎样承担对社会、对国家的责任？①在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，热心公益、服务社会，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围，建设和谐美好的家园。
②维护国家的尊严、荣誉和利益③当国家处在困难时刻，要主动为国家分忧，勇担重任，与国家共渡难关④青少年要肩负起实现中华民族的伟大复兴的重任，积极投身于中国特色社会主义事业，让青春散发出更加绚丽的光彩。
16.积极参加公益活动意义（原因）?我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会。
在参与公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升对个人①有利于了解社会、开阔视野、增长知识、锻炼能力；有利于学会分享与合作，培养亲社会行为；有利于提升自己的道德境界；有利于实现自身价值，让生命更有意义对社会②有利于营造“我为人人、人人为我”的良好社会氛围弘扬社会正气；有利于传承中华民族的传统美德，促进精神文明建设；有利于形成示范效应，构建互帮互助、相互关爱的和谐社会。
第二课第一框《承担关爱集体的责任》一、教学目标：知识目标：通过本课的教学，使学生认识到集体和个人的关系；知道集体利益和个人利益是相互依存的；集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应该关心和维护集体利益,关爱集体,人人有责。
能力目标：正确认识集体利益和个人利益关系的能力；具有关爱集体的实践能力，自觉地维护集体荣誉和利益的行为能力，发扬集体的好作风，善于团结他人的能力觉悟目标：培养学生关爱集体和社会的责任感和道德情操；树立责任意识；体验团结就是力量的自豪感和快乐。
二、教学重点与难点：1、本课的教学重点是使学生弄清集体利益和个人利益是相互依存的关系2、本课的教学难点是如何关爱集体。
三、教学方法、手段设计：多媒体课件，让学生自己举例，运用启发式教学方法，用具体、生动的事例以及美妙的歌曲感染、教育学生，引导学生正确认识承担关爱集体的责任。
四、板书设计：第一框承担关爱集体的责任一、我是集体一员1、集体和个人的关系；2、集体利益和个人利益的关系二、关爱集体人人有责（1）为什么说关爱集体人人有责？（2）如何关爱集体？关爱集体的表现：五、教学过程：（一）导入新课：放多媒体课件中的一首歌：《爱的奉献》，让学生一起唱。
（教师提问）：（1）歌曲中印象最深的两歌词是什么？（2）这些歌词说明了什么道理？（学生回答）：（1）歌曲中印象最深的两歌词是“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间”（2）这些歌词说明了学会负责任，在承担责任中健康成长的意义：有助于我们获得幸福的生活和有意义的人生，有助于我们实现远大的理想。
（二）讲授新课：一、承担关爱集体的责任1、我是集体的一员【为什么毕业20年后仍能感受到当初班集体的温暖？】（1）集体和个体的关系①集体的存在离不开个体②个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量【这个班级的学生会受到什么影响？】（2）集体利益与个人利益的关系集体利益与个人利益是相互依存的。
只有维护集体利益，个人利益才有保障。
第二课创新驱动发展第一框创新改变生活【预习速填】1.感受创新(1)创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。
(2)创新点燃激情，让我们的生命。
(3)创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，。
2.创新引擎(1)时代发展呼唤创新。
创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。
(2)创新驱动是国家命运所系。
实施，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
(3)创新是改革开放的生命。
我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤的时代精神。
【自我检测】1.生活处处有创新。
下列关于创新的说法正确的是（）①创新能够改变我们对生活的惯常看法②创新渗透在生活的方方面面③创新仅局限于生活领域④对已有成果的改进不是创新A.①②B.②③C.③④D.②④2.创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉。
下列关于创新的作用的说法不正确的是（）A.创新能给我们带来惊喜，让我们获得成就感B.创新能够点燃激情，让我们的生命充满活力C.创新能够改变我们的思维方式和行为方式，让我们超越自我D.创新可以促进经济发展，但对个人发展没有多大影响3.创新让生活更美好，我们的生活因创新而变得更加便捷、舒适和丰富多彩。
下列能够体现创新改变生活的是（）①小秦：西成高铁的开通使我们的出行更加便捷②小蕊：移动支付出现后，我出门可以不用带钱包了③张医生：我可以通过操纵机器人给千里之外的病人做外科手术④黎老师：新一代运载火箭长征七号首飞圆满成功A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④4.我国将创新摆在国家发展全局的核心位置的原因是（）①创新已经成为世界主要国家发展战略的重心②创新发展是中华民族复兴的国运所系③改革开放的关键时期需要改革创新的时代精神④创新推动中国走向富强A.②③④B.①②③C.①③④D.①②③④5.“培育壮大一批具有国际竞争力的创新型领军企业”“持续推动大众创业、万众创新”。
