实验4-果汁中的果胶和果胶酶
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实验报告果胶酶在果汁生产中的作用一.实验目的1.探究不同温度对果胶酶活性的影响;2.探究不同 ph 对果胶酶活性的影响;3.探究果胶酶的用量对果汁生产的影响。
二.实验原理1.果胶酶的活性受温度影响。
处于最适温度时,活性最高。
果肉的出汁率、果汁的澄清度与果胶酶的活性大小成正比。
2.果胶酶的活性受ph影响,处于最适ph,酶的活性最高,高于或低于此值活性均下降。
果肉的出汁率、果汁的澄清度与果胶酶的活性大小成正比。
3.在一定的条件下,随着酶浓度的增加,果汁的体积增加;当酶浓度达到某一数值后,在增加酶的用量,果汁的体积不再改变,此值即是酶的最适用量。
三.实验材料与用具苹果、果胶酶、盐酸溶液、榨汁机、电子天平、恒温水浴锅、烧杯、量筒、试管、漏斗、温度计、玻璃棒、滤纸、滴管、三脚架四.实验步骤(一)温度对果胶酶活性的影响1.制备果汁选取一个中等大小的苹果( 约 200g) 洗净后,不去皮,切成小块,放入榨汁机中,加入约 200ml 水,榨取 2min,制得苹果泥。
量取一定体积的苹果泥,不同条件下处理后,用滤纸进行过滤即可得到果汁;2.取9支试管编号并分别加入等量的果汁和果胶酶;3.将9支试管分别放入30℃、35℃、40℃、45℃、50℃、55℃、60℃、65℃、70℃的水浴锅中保温10分钟;4.过滤果汁用量筒测量果汁的里量,并记录数据。
(二)ph 对果胶酶活性的影响1.制备果汁;2.取5支试管编号并分别加入等量的果汁和果胶酶;3.将5支试管放入40℃恒温水浴锅中加热;4.待试管内温度稳定后在5支试管分别加入ph分别为5、6、7、8、9的盐酸溶液;5.恒温保持10min;6.过滤果汁用量筒测量果汁的里量,并记录数据。
(三)果胶酶的用量对果汁生产的影响1.配制不同浓度的果胶酶溶液准确称取纯的果胶酶1mg、2mg、3mg、4mg、5mg、6mg、7mg、8mg、9mg,配制成相等体积的水溶液,取等量放入9支试管中,并编号1~9。
自我小测1下列微生物中可用于生产果胶酶的是()A.噬菌体B.乳酸菌C.黑曲霉D.变形虫2果胶是植物组织的组成成分之一,它主要存在于植物组织的哪一部分()A. 细胞核B.细胞质C.细胞间隙D.细胞壁及胞间层3果胶酶能将植物组织内的果胶分解成()A. 透亮果汁B.半乳糖醛酸C.丙酮酸D.酶制剂4酶是活细胞产生的。
下列关于酶的论述,错误的是()A.有些酶是核酸B.酶的数量因参与化学反应而消耗C.酶活性与pH有关D.酶的催化效率很高5下列能表示酶活性凹凸的是()A.单位时间、单位体积内反应物的总量B.一段时间后生成物的总量C.一段时间后,肯定体积中消耗的反应物的量D.单位时间、单位体积中反应物的削减量或产物的增加量6下列对果胶酶的作用,叙述错误的是()A.果胶酶是一种催化剂,可以转变反应速率B.果胶酶能够分解果胶,瓦解植物的细胞壁及胞间层C.在果汁中加入果胶酶后可使果汁变得澄清D.果胶酶能将乳糖醛酸分解成半乳糖醛酸7探究温度对果胶酶活性的影响,pH对酶活性的影响、果胶酶用量三个试验中,试验变量依次为() A.温度、酶活性、酶用量B.苹果泥用量、pH、果汁量C.反应时间、酶活性、酶用量D.温度、pH、果胶酶用量8试验中用玻棒间歇搅拌20~30 min的缘由是()A.使果汁快速分散,以免再次分散B.增加果胶酶与果胶的接触,使果胶的水解更充分C.搅拌出杂质,从玻棒上缠绕取出D.增加果胶酶的量9鉴定果胶酶的化学本质,应当用下列的哪一试剂()A.双缩脲试剂B.斐林试剂C.苏丹Ⅲ溶液D.龙胆紫溶液10下图曲线表示的是温度和果胶酶活性之间的关系,下列叙述错误的是()A.在B点之前,果胶酶的活性和温度成正比;之后,成反比B.当温度到B点时,果胶酶的活性最高,酶的催化作用最高C. A点时,果胶酶的活性很低,但随着温度上升,果胶酶的活性可以上升D. C点时,果胶酶的活性也很低,当温度降低时,酶的活性也可以上升11在用果胶酶处理果泥时,为了使果胶酶能够充分地催化反应,应实行的措施是()A.加大苹果泥用量B.加大果胶酶用量C.进一步提高温度D.用玻璃棒不时地搅拌反应混合物12关于果胶酶说法正确的是()A. 果胶酶可以分解细胞壁的主要成分纤维素B.果胶酶是由半乳糖醛酸聚合而成的一种高分子化合物C.果胶酶不特指某种酶,而是分解果胶的一类酶的总称D.果胶酶的化学本质是蛋白质和RNA13果胶酶能将果胶水解成半乳糖醛酸,那么,与果胶酶从合成到发挥作用有关的细胞器是()A.线粒体、核糖体、高尔基体、细胞膜B.核糖体、线粒体、内质网、染色体C.线粒体、核糖体、内质网、高尔基体D.核糖体、高尔基体、染色体、溶酶体14某生物课外活动小组发觉,新颖水果比放置一段时间的水果硬。
一、实验目的1. 学习果胶酶的提取方法。
2. 探究不同提取条件对果胶酶活性的影响。
3. 测定果胶酶的活性。
二、实验原理果胶酶是一种复合酶,主要包括果胶分解酶、果胶酯酶和果胶酶等。
它们能将果胶分解为低聚果胶、果胶酸和果胶单糖等,从而降低果胶的粘度,提高果汁的澄清度。
本实验通过提取果胶酶,并测定其活性,旨在了解果胶酶的提取方法和活性。
三、实验材料1. 材料:新鲜柑橘皮、硫酸铵、吐温-80、磷酸氢二钠、磷酸二氢钠、葡萄糖标准液、蒸馏水等。
2. 仪器:电子天平、高速离心机、恒温水浴锅、分光光度计、烧杯、量筒、移液器、试管等。
四、实验方法1. 果胶酶的提取(1)将新鲜柑橘皮洗净,去皮,切成小块。
(2)将柑橘皮与蒸馏水按1:10(质量比)的比例混合,置于高速离心机中,以4000 r/min离心10分钟。
(3)取上清液,加入硫酸铵,使硫酸铵的终浓度为0.5 mol/L,置于4℃冰箱中沉淀过夜。
(4)将沉淀物重新溶解于蒸馏水中,加入吐温-80,使吐温-80的终浓度为1%,混匀后置于高速离心机中,以4000 r/min离心10分钟。
(5)取上清液,用0.1 mol/L磷酸缓冲液(pH 6.0)透析,去除硫酸铵,透析时间为4小时。
(6)透析后的溶液即为果胶酶提取液。
2. 果胶酶活性测定(1)绘制标准曲线:以葡萄糖标准液为参比,采用紫外分光光度法测定葡萄糖浓度,绘制标准曲线。
(2)酶活性测定:取1 mL果胶酶提取液,加入0.5 mL 0.5%果胶溶液,混匀后置于恒温水浴锅中,在40℃下反应30分钟。
(3)终止反应:向反应体系中加入1 mL 1 mol/L NaOH溶液,混匀。
(4)测定吸光度:用分光光度计测定反应体系的吸光度,根据标准曲线计算葡萄糖浓度。
(5)计算酶活性:根据葡萄糖浓度和反应体系体积,计算果胶酶活性。
五、实验结果与分析1. 果胶酶提取结果通过实验,成功提取了果胶酶,提取液呈淡黄色,说明果胶酶提取成功。
高中生物浙科版选修一知识点归纳选修一生物技术实践知识点总结第一部分微生物的利用一、微生物实验室培养的基本操作程序1、器具的灭菌:P20-21,灭菌前,试管加棉花塞或塑料盖、三角瓶用封口膜或6层纱布封口……最后各种用品均需用牛皮纸或报纸包好,用高压蒸汽灭菌法(121C,1kg/cm2压力)灭菌15min。
值得注意的是,实验中所需的棉花不能用脱脂棉,因脱脂棉易吸水,吸水后容易引起污染。
灭菌后,通常将实验用具放入60~80℃的烘箱中烘干,以除去灭菌时的水分。
在进行实验操作前,将需要使用的用具从烘箱中取出,放到超净台上。
在超净台工作之前,应先打开超净台的紫外灯和过滤风,工作时关闭紫外灯。
塞子制作的好坏是控制污染发生的关键。
2、培养基的配制:人们按照微生物对营养物质的不同需求,配制出供其生长繁殖的营养基质。
①培养基种类尺度培养基类型固体培养基液体培养基合成培养基天然培养基鉴别培养基配制特点加入琼脂不加入琼脂由已知成分配制而成由天然身分派制而成添加某种唆使剂或化学药剂主要应用菌种分离,鉴定,计数、保存菌种的扩大培养菌种的鉴别菌种的分离按物理性质分按化学组身分按用途分②微生物培养的培养基:LB培养基。
配制培养基时需考虑营养物质的配比外,还需要考虑微生物生长对pH、氧气、渗透压等的要求。
“细菌喜荤,霉菌喜素”,通常细菌培养基要用卵白胨和酵母提取物来配制,还要加入一定量的氯化钠,以维持一定的渗透压;霉菌培养基一般用无机物配制或添加蔗糖的豆芽汁即可。
此外.细菌通常要求在中性偏碱的环境中生长,霉菌要求在中性偏酸的环境中生长。
选择培养基添加(或短少)某种化学身分3、培养基的灭菌:通常用高压蒸汽灭菌法灭菌。
但假如培养基中有葡萄糖,为防止葡萄糖分解碳化,要用500g/cm压力(90C以上)灭菌30min。
有些不能加热灭菌的化合物,如尿素(加热会分解)等,只能用G6玻璃砂漏斗过滤,但玻璃砂漏斗使用前也要在121℃下用纸包好灭菌。