实验4果汁中的果胶和果胶酶
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自我小测1下列微生物中可用于生产果胶酶的是()A.噬菌体B.乳酸菌C.黑曲霉D.变形虫2果胶是植物组织的组成成分之一,它主要存在于植物组织的哪一部分()A. 细胞核B.细胞质C.细胞间隙D.细胞壁及胞间层3果胶酶能将植物组织内的果胶分解成()A. 透亮果汁B.半乳糖醛酸C.丙酮酸D.酶制剂4酶是活细胞产生的。
下列关于酶的论述,错误的是()A.有些酶是核酸B.酶的数量因参与化学反应而消耗C.酶活性与pH有关D.酶的催化效率很高5下列能表示酶活性凹凸的是()A.单位时间、单位体积内反应物的总量B.一段时间后生成物的总量C.一段时间后,肯定体积中消耗的反应物的量D.单位时间、单位体积中反应物的削减量或产物的增加量6下列对果胶酶的作用,叙述错误的是()A.果胶酶是一种催化剂,可以转变反应速率B.果胶酶能够分解果胶,瓦解植物的细胞壁及胞间层C.在果汁中加入果胶酶后可使果汁变得澄清D.果胶酶能将乳糖醛酸分解成半乳糖醛酸7探究温度对果胶酶活性的影响,pH对酶活性的影响、果胶酶用量三个试验中,试验变量依次为() A.温度、酶活性、酶用量B.苹果泥用量、pH、果汁量C.反应时间、酶活性、酶用量D.温度、pH、果胶酶用量8试验中用玻棒间歇搅拌20~30 min的缘由是()A.使果汁快速分散,以免再次分散B.增加果胶酶与果胶的接触,使果胶的水解更充分C.搅拌出杂质,从玻棒上缠绕取出D.增加果胶酶的量9鉴定果胶酶的化学本质,应当用下列的哪一试剂()A.双缩脲试剂B.斐林试剂C.苏丹Ⅲ溶液D.龙胆紫溶液10下图曲线表示的是温度和果胶酶活性之间的关系,下列叙述错误的是()A.在B点之前,果胶酶的活性和温度成正比;之后,成反比B.当温度到B点时,果胶酶的活性最高,酶的催化作用最高C. A点时,果胶酶的活性很低,但随着温度上升,果胶酶的活性可以上升D. C点时,果胶酶的活性也很低,当温度降低时,酶的活性也可以上升11在用果胶酶处理果泥时,为了使果胶酶能够充分地催化反应,应实行的措施是()A.加大苹果泥用量B.加大果胶酶用量C.进一步提高温度D.用玻璃棒不时地搅拌反应混合物12关于果胶酶说法正确的是()A. 果胶酶可以分解细胞壁的主要成分纤维素B.果胶酶是由半乳糖醛酸聚合而成的一种高分子化合物C.果胶酶不特指某种酶,而是分解果胶的一类酶的总称D.果胶酶的化学本质是蛋白质和RNA13果胶酶能将果胶水解成半乳糖醛酸,那么,与果胶酶从合成到发挥作用有关的细胞器是()A.线粒体、核糖体、高尔基体、细胞膜B.核糖体、线粒体、内质网、染色体C.线粒体、核糖体、内质网、高尔基体D.核糖体、高尔基体、染色体、溶酶体14某生物课外活动小组发觉,新颖水果比放置一段时间的水果硬。
高中生物浙科版选修一知识点归纳选修一生物技术实践知识点总结第一部分微生物的利用一、微生物实验室培养的基本操作程序1、器具的灭菌:P20-21,灭菌前,试管加棉花塞或塑料盖、三角瓶用封口膜或6层纱布封口……最后各种用品均需用牛皮纸或报纸包好,用高压蒸汽灭菌法(121C,1kg/cm2压力)灭菌15min。
值得注意的是,实验中所需的棉花不能用脱脂棉,因脱脂棉易吸水,吸水后容易引起污染。
灭菌后,通常将实验用具放入60~80℃的烘箱中烘干,以除去灭菌时的水分。
在进行实验操作前,将需要使用的用具从烘箱中取出,放到超净台上。
在超净台工作之前,应先打开超净台的紫外灯和过滤风,工作时关闭紫外灯。
塞子制作的好坏是控制污染发生的关键。
2、培养基的配制:人们按照微生物对营养物质的不同需求,配制出供其生长繁殖的营养基质。
①培养基种类尺度培养基类型固体培养基液体培养基合成培养基天然培养基鉴别培养基配制特点加入琼脂不加入琼脂由已知成分配制而成由天然身分派制而成添加某种唆使剂或化学药剂主要应用菌种分离,鉴定,计数、保存菌种的扩大培养菌种的鉴别菌种的分离按物理性质分按化学组身分按用途分②微生物培养的培养基:LB培养基。
配制培养基时需考虑营养物质的配比外,还需要考虑微生物生长对pH、氧气、渗透压等的要求。
“细菌喜荤,霉菌喜素”,通常细菌培养基要用卵白胨和酵母提取物来配制,还要加入一定量的氯化钠,以维持一定的渗透压;霉菌培养基一般用无机物配制或添加蔗糖的豆芽汁即可。
此外.细菌通常要求在中性偏碱的环境中生长,霉菌要求在中性偏酸的环境中生长。
选择培养基添加(或短少)某种化学身分3、培养基的灭菌:通常用高压蒸汽灭菌法灭菌。
但假如培养基中有葡萄糖,为防止葡萄糖分解碳化,要用500g/cm压力(90C以上)灭菌30min。
有些不能加热灭菌的化合物,如尿素(加热会分解)等,只能用G6玻璃砂漏斗过滤,但玻璃砂漏斗使用前也要在121℃下用纸包好灭菌。