关于做好专业技术职务评聘工作有关问题的通知2006-24

山西省人力资源和社会保障厅关于做好2018年度专业技术职称评审工作的通知文章属性•【制定机关】山西省人力资源和社会保障厅•【公布日期】2018.07.24•【字号】晋人社厅函〔664〕号•【施行日期】2018.07.24•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】专业技术人员管理正文山西省人力资源和社会保障厅关于做好2018年度专业技术职称评审工作的通知晋人社厅函〔664〕号各市人力资源和社会保障局，省直各有关部门人事（干部）处，各系列（专业）评审委员会：为贯彻落实中共山西省委办公厅、山西省人民政府办公厅关于印发《关于深化职称制度改革的实施方案》（晋办发[2017]73号）和中共山西省委办公厅、山西省人民政府办公厅关于印发《山西省分类推进人才评价机制改革的实施方案》（晋办发[2018]26号）精神，进一步深化职称制度改革，创新人才评价机制，现就做好2018 年全省专业技术职称评审工作安排如下：一、深化改革，创新评价机制（一）深化技工院校教师职称制度改革。

按照《山西省技工院校职称制度改革实施方案》（晋人社厅发[2018]59号），开展技工院校职称制度改革。

（二）健全层级设置。

按照《关于在部分职称系列设置正高级职称有关问题的通知》（晋人社厅函[2018]626号），工程系列增设正高级工程师，经济系列增设正高级经济师，会计系列增设正高级会计师（其中审计专业为正高级审计师），统计系列增设正高级统计师，技工院校教师系列增设正高级讲师、正高级实习指导教师，中等专业学校教师系列增设正高级讲师，工艺美术系列增设正高级工艺美术师，艺术系列增设高级舞台技师（副高级为主任舞台技师），实验技术系列增设正高级实验师，农业系列继续开展正高级职称评审试点工作。

（三）下放职称评审权1、从2018年起，向各市下放基层医疗卫生高级职称评审权，由各市人力资源和社会保障局指导市卫生和计划生育委员会按程序组建基层医疗卫生高级职称评审委员会，开展基层医疗卫生高级职称评审。

人事部办公厅关于专业技术职务评聘和资格考试工作中有关收费问题的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 人事部办公厅关于专业技术职务评聘和资格考试工作中有关收费问题的通知（人办职〔１９９３〕７号）各省、自治区、直辖市及计划单列市人事（劳动人事）厅（局）、职改办、国务院各部委、各直属机构人事（干部）部门：专业技术职务评聘工作转入经常化以来，各地区、各部门做了大量工作，总的情况是好的。

但是，近来也有个别地区和单位没有严格执行《关于重新组建专业技术职务评审委员会有关事项的通知》（人职发〔１９９１〕８号）和《关于加强职称考试统一管理的通知》（职改办发〔１９９２〕３号）等有关严格评审和考试收费问题的规定，有的未经当地物价管理部门核准，擅自提高评审费用；有的乱办培训班，随意扩大收费范围；有的对经费管理不严，铺张浪费较大等。

这些做法不仅增加了专业技术人员的负担，也在不同程度上败坏了职改工作的声誉。

为防止政府权力商品化，保证职称改革工作健康发展，现重申以下要求：一、各级人事（职改）部门要按照党中央、国务院的要求，大力提倡和发扬艰苦奋斗精神，坚决反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义；提高服务意识，不准把行政职能和正常办事程序变成有偿服务；严肃党纪政纪，防止财经管理工作中的不正之风。

二、各地区、各部门根据实际情况组织的外语考试要坚持从实际出发、区别对待的原则，切实加强领导，注重实效，反对形式主义。

国家已进行资格考试的专业，各地不得以聘任专业技术职务为名组织不具备规定学历的人员进行基础理论知识考试；国家尚未进行资格考试的专业，各地也不得在１９９３年底以前组织突击考试，不能以考试搞“创收”。

安徽省教育厅关于进一步做好全省中小学教师专业技术职务评聘工作的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 安徽省教育厅关于进一步做好全省中小学教师专业技术职务评聘工作的通知（皖教师〔2010〕15号）各市、县（区）教育局、人社局：多年来，全省各地按照省教育、人社部门出台的中小学教师专业技术职务评聘的相关政策，结合当地实际，积极探索，不断完善，认真做好教师专业技术职务评聘工作，为提高教师经济社会地位、激发广大教师教书育人积极性起到了重要作用。

各地在教师专业技术职务评聘工作中形成了不少好的做法和经验，但一些地方在中小学教师专业技术职务评聘工作中也出现了一些问题和不足，如操作不够规范，把关不严，监管乏力，降低了评审质量，造成了不良影响。

为进一步规范我省中小学教师专业技术职务评聘工作，更好地发挥职称评聘在教师队伍建设中的促进作用，现就有关事宜通知如下。

一、科学设置岗位，加强岗位管理各市、县（区）教育、人社部门要根据原省人事厅、教育厅《转发人事部、教育部关于高等学校、义务教育学校、中等职业学校等教育事业单位岗位设置管理三个指导意见的通知》（皖人发〔2009〕9号）精神，按照《安徽省事业单位专业技术岗位结构比例控制标准（试行）》规定的中小学教师专业技术职务结构比例逐校核定教师高、中、初级指标数，并根据学校编制及教师人数的变化进行及时调整。

各地在核定各级教师职务岗位职数时，要实行城乡学校同一标准，并注意向城镇薄弱学校和农村边远地区学校倾斜，以吸引优秀教师向薄弱学校和农村学校流动，促进教师资源的均衡配置。

要通过门户网站等方式向学校、社会公开结构比例设置情况，公布各学校高、中、初级岗位数，实行阳光操作。

北京市人事局关于2006年度职称评审工作安排的通知文章属性•【制定机关】北京市人事局•【公布日期】2006.03.20•【字号】京人发[2006]24号•【施行日期】2006.03.20•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】行政机构设置和编制管理正文北京市人事局关于2006年度职称评审工作安排的通知（京人发〔2006〕24号二00六年三月二十日）各区、县人事局，市属各委、办、局、总公司、高等院校人事（干部）处，人民团体人事（干部）部门，各有关单位：现将 2006年度北京市职称评审工作有关事项通知如下：一、 2006年度北京市各系列高、中、初级专业技术职务任职资格和专业技术资格考试、评审、备案工作于10月30日前完成（高级会计师评审时间另行通知）。

二、承担各系列高级专业技术职务任职资格评审工作及高、中、初级专业技术资格评审工作的各评审服务机构，应在评审工作结束后 10个工作日内将评审结果报送市人事局审查、验收。

三、2003年组建的各系列（专业）高级评审委员会换届调整工作于 6月底前完成。

四、从2006年起，增设卫生技术系列药学专业药士专业技术资格考试，凡专科或中专毕业后，在药品生产流通领域从事药学工作满一年的专业技术人员，可报名参加药士专业技术资格考试，考试科目为“专业基础”和“专业实务”两个科目。

参加考试人员在一个考试年度通过全部科目，即可取得北京市专业技术资格。

五、乡镇企业专业技术人员可按照各系列（专业）规定条件参加相应的社会化专业技术资格考试、评审。

六、申报专业技术职务任职资格评审的人员按原要求填写相应的专业技术职务任职资格申报表；申报专业技术资格考试、评审的人员须网上填写《考试申报表》、《北京市专业技术资格申报表》（登录网址： http：// ），并按要求提交相关材料。

附件： 2006年北京市高级专业技术资格考试、评审工作时间安排一览表（略）2006年北京市中级专业技术资格考试、评审工作时间安排一览表（略）2006年北京市初级专业技术资格考试、评审工作时间安排一览表（略）2006年北京市专业技术职务任职资格评审委员会联系一览表（略）。

河北省教育厅关于做好2006年省属高校、厅属中专学校专业技术职务任职资格申报评审工作的通知【法规类别】中等教育【发布部门】河北省教育厅【发布日期】2006.07.24【实施日期】2006.07.24【时效性】现行有效【效力级别】XP10河北省教育厅关于做好2006年省属高校、厅属中专学校专业技术职务任职资格申报评审工作的通知省属各高等学校、厅属中专学校：根据省职改办2006年全省职改工作意见（冀职改办字[2006]79号），结合省属高校、厅属中专学校的实际，现就今年专业技术职务任职资格申报评审工作有关事项通知如下：一、严格申报标准和条件坚持标准、严格掌握申报条件，是保证评审质量的关键。

专业技术人员申报专业技术职务任职资格，继续坚持“严格标准、规范操作、择优推荐、提高质量”的工作原则，要从学校长远发展出发，以省职改办2003年印发的各系列（专业）专业技术职务任职资格申报评审条件为基准，根据省厅有关规定要求，结合学校学科建设、教师队伍建设需要和岗位设置情况，参照结构比例指导性控制幅度和聘任情况以及待聘情况，制定本单位具体申报条件和比例控制办法（但不得降低申报条件和标准），并按照申报条件严格审核把关，加强单位自控，严格履行申报程序，择优推荐。

二、认真做好申报推荐工作（一）加强管理，规范操作。

2006年职称工作要按照省职改办提出的“抓落实、抓规范、抓完善、抓提高”的总体要求，进一步规范职称申报、评审、聘任各环节的程序和行为，建立完善的职称申报评审制度，抓好各项职称工作的落实。

各单位要切实加强管理，严格按照《河北省专业技术职务任职资格申报推荐办法》（冀职改字[2003]3号）和我厅有关规定要求做好申报推荐工作，使申报推荐工作规范、严谨、公正、有序地进行。

一是要建立申报评审材料审核责任制，单位人事（职改）部门领导对申报人的评审材料负全责，学校、院系要逐级把关，确保送评材料的真实可靠。

二是要成立由学校主管领导任组长的职称申报推荐领导小组，全面领导本单位的职称评议推荐工作。

《企事业单位评聘专业技术职务若干问题暂行规定》有关具体问题的说明《企事业单位评聘专业技术职务若干问题暂行规定》（以下称《暂行规定》）发出以后，一些地区和部门就如何贯彻执行《暂行规定》提出了一些具体问题，经研究，现就这些问题说明如下：1•关于《暂行规定》的基本精神职称改革已进行了五年，我们按照"正确的加以坚持，不足的加以完善，失误的加以纠正”的精神，制定了《暂行规定》。

《暂行规定》的基本精神是，坚持专业技术职务聘任制的原则，逐步完善聘任制的具体措施，纠正某些不符合聘任制的理解和做法，使专业技术职务聘任制顺利地转入经常化的轨道。

其中有两个主要的内容：一是做好聘任前的岗位设置；二是严格聘任后的任职考核。

2•关于转入经常性的评聘工作必须具备的几个前提条件评聘专业技术职务转入经常性的工作，必须具备几个前提条件，这就是：一要对首次评聘工作进行检查并验收合格；二要清理好首次下达的指标；三要设置好岗位并经过批准；四是建立了考核制度并进行了1990年的年度考核。

这四个条件必须都要具备，缺一不可。

一个地区、部门或单位什么时候具备了这些前提条件，什么时候就可开展经常性的评聘工作，全国发展不平衡，不搞一刀切。

3•关于做好设岗工作根据这几年许多地区许多单位做好设岗工作的经验，首先，要根据需要和可能来设岗。

从目前情况看，第一，要根据各个基层单位现已聘任的专业技术职务状况，按照承担的工作任务，设置若干不同层次的岗位，明确规定每个岗位的具体职责。

第二，检查首次评聘人员履行职责的情况，看各层次职务与其具体职责程度是否基本相符，并以此为根据进行必要的调整。

第三，根据单位任务的增减，按照国家的财力状况，再对岗位进行适当的调整。

这就是说，既要根据需要，还要根据可能。

设岗不能不受编制和工资总额的制约。

事业单位的岗位设好以后要经上级批准（企业按有关规定、法规执行）。

设定的岗位及其职责一般要向本单位群众公布，以便专业技术人员根据自己的条件和岗位空缺状况，按照自己的具体情况，对岗申报；评审组织评审其是否符合岗位的任职条件，行政领导按照德才兼备的原则，择优聘任。

延安市人事局关于2006年职称晋升工作有关问题的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 延安市人事局关于2006年职称晋升工作有关问题的通知各县（区）人事和劳动社会保障局，市级有关部门、有关单位：按照《延安市专业技术资格评审管理办法》（延市人发〔2003〕24号）文件精神，为进一步搞好2006年我市专业技术职务任职资格（不含中小学教师）的评审、推荐工作现将有关问题通知如下：一、职称申报范围与对象全民、集体企事业单位（不含过渡公务员的事业单位），乡镇企业和民办科研机构以及非公有制经济单位在岗的专业技术人员，凡符合申报条件的，均可申报相应的职称。

二、职称申报程序职称申报程序坚持个人申报、单位民主推荐、组织研究确定申报对象、公示后按隶属关系上报。

县区高、中级及委托代评初级职称的，必须以县区人事局文件统一上报市职改办；市直单位必须以主管部门（无主管部门的以单位）正式文件统一上报市职改办。

个人单独报送材料一律不予受理。

三、职称申报条件⒈晋升高级职称申报条件--大、中专教师晋升教授、副教授、高级讲师按《陕西省高等学校教师职务评审工作实施办法（试行）》（陕人发［2003］83号）文件规定执行。

--其它系列晋升高级职称，按照省人事厅《关于当前职称评审工作若干补充规定（试行）》（陕人发［2003］71号）号文件执行。

⒉晋升中级职称申报条件--农业系列晋升中级，全日制大专毕业，任助理级职称满四年；后取得大专以上学历，按延市人发（2003）26号文件中规定执行；不具备大专学历的，按陕人发（1997）105号文件规定执行。

--其它系列晋升中级，全日制大专毕业，任助理级职称满四年；不具备全日制大专学历的，按延市人发（2003）26号文件规定执行。

江苏省教育厅关于做好2013年全省高校教师专业技术职务评聘工作的通知文章属性•【制定机关】江苏省教育厅•【公布日期】2013.02.25•【字号】苏教师[2013]2号•【施行日期】2013.02.25•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文江苏省教育厅关于做好2013年全省高校教师专业技术职务评聘工作的通知（苏教师〔2013〕2号）各高等学校，各市教育局，有关高校主管部门：根据省职称工作领导小组的工作部署，为做好2013年全省高校教师专业技术职务评聘工作，现将有关事项通知如下：一、政策口径（一）关于评审条件本科院校艺术学科教师、高校学生思想政治教育教师、高等职业院校教师和高校教育管理研究人员执行《关于印发〈江苏省本科院校艺术学科教师专业技术资格条件〉等4个文件的通知》（苏职称〔2009〕15号）规定条件。

其他人员执行《关于印发〈江苏省高等学校教授资格条件（试行）〉等138个条件的通知》（苏职称〔2003〕2号）规定条件。

（二）关于岗位数额各校要严格执行岗位设置规定的岗位结构比例，不得突破当年可使用的岗位数额。

要按照有利于师资队伍建设和学校改革发展的原则，合理确定专业技术岗位年度使用计划，确保可持续发展。

（三）关于基础理论课程考试从2013年起，申报学生思想政治教育、教育管理研究职务任职资格的人员不需提供基础理论课程考试成绩证明。

（四）关于教学科研成果审核各高校要加强对申报人员的论文、论著、课题等成果的审核，按照规定要求提供代表性成果申报材料，不符合规定要求的成果一律不得上报。

二、关于评审材料报送（一）高校教师、专职科研、实验技术、学生思想政治教育、教育管理研究高、中级专业技术职务任职资格评审材料一律按规定要求准备。

请各单位于2013年4月30日前将评审材料送至省教育厅2109室（地址：南京市北京西路15号，联系电话：025－83335619、83335368）。

关于印发《〈事业单位岗位设置管理试行办法〉实施意见》的通知国人部发〔2006〕87号各省、自治区、直辖市人事厅（局），新疆生产建设兵团人事局，国务院各部委、各直属机构人事部门：根据《事业单位岗位设置管理试行办法》（国人部发〔2006〕70号），我们研究制定了《〈事业单位岗位设置管理试行办法〉实施意见》，现印发给你们，请结合本地区、本部门实际认真贯彻实施。

事业单位岗位设置管理是事业单位人事制度改革的重要内容，是一项十分重要的基础性工作。

各级政府人事行政部门要从创新人事管理体制、转换用人机制，确保事业单位工作人员收入分配制度改革顺利实施的高度，充分认识这项工作的重要性、紧迫性、复杂性，认真做好事业单位岗位设置的政策指导、宏观调控和监督管理工作。

要严格执行事业单位岗位设置管理的政策规定，严格控制岗位结构比例，认真做好组织实施工作。

各地区、各部门人事部门要根据《事业单位岗位设置管理试行办法》和本实施意见，制订本地区、本部门的具体实施意见。

在实施中遇到的问题，请及时反馈人事部专业技术人员管理司。

人事部二○○六年八月三十一日《事业单位岗位设置管理试行办法》实施意见为贯彻落实《事业单位岗位设置管理试行办法》（以下简称《试行办法》），做好事业单位岗位设置管理实施工作，提出以下意见：一、岗位设置管理的实施范围1. 为了社会公益目的，由国家机关举办或者其他组织利用国有资产举办的事业单位，包括经费来源主要由财政拨款、部分由财政支持以及经费自理的事业单位，都要按照《试行办法》和本实施意见实施岗位设置管理。

2. 事业单位管理人员（职员）、专业技术人员和工勤技能人员，都要纳入岗位设置管理。

岗位设置管理中涉及事业单位领导人员的，按照干部人事管理权限的有关规定执行。

3. 使用事业编制的各类学会、协会、基金会等社会团体工作人员，参照《试行办法》和本实施意见，纳入岗位设置管理。

4. 经批准参照《中华人民共和国公务员法》进行管理的事业单位、社会团体，各类企业所属的事业单位和事业单位所属独立核算的企业，以及由事业单位已经转制为企业的单位，不适用《试行办法》和本实施意见。

北京市劳动和社会保障局关于做好2006年度技工学校教师系列高级职称评审工作有关问题的通知文章属性•【制定机关】北京市劳动和社会保障局•【公布日期】2006.06.21•【字号】京劳社培发[2006]90号•【施行日期】2006.06.21•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】行政机构设置和编制管理正文北京市劳动和社会保障局关于做好2006年度技工学校教师系列高级职称评审工作有关问题的通知（京劳社培发〔2006〕90号）各区县劳动和社会保障局，各局（总公司）教育主管部门，各区县职校、技工学校：为做好2006年度技工学校教师系列高级职称评审工作，根据北京市人事局《关于2006年度职称评审工作安排的通知》（京人发〔2006〕24号）精神，结合我市实际，现将2006年度技工学校教师系列高级职称评审工作有关问题通知如下：一、各技工学校、区县职校，应按照“单位推荐、主管部门报送” 的原则，做好本单位参加2006年度技工学校教师系列高级专业技术职务任职资格评审的人员推荐、材料准备和申报工作。

二、申报技校高级职称任职资格的人员应符合以下条件：（一）申报高级讲师须具备的条件1、从事技工学校教师工作，具有大学本科学历5年以上（含5年），并担任讲师5年以上（含5年）；2、本人参加全国外语考试（国英B级）成绩满60分以上（含60分）；1997年底以前参加工作的人员，参加2004度及以后职称外语考试成绩合格；计算机模块考试合格，达4个以上（含4个）；1960年以前出生的人员免考计算机；3、英语课教师，须参加第二外语考试，成绩合格；4、具备规定学历要求的专业技术人员，可不受所学专业限制，直接申请参加相应系列（专业）的考试、评审。

（二）申报高级实习指导教师须具备的条件1、担任一级实习指导教师5年以上（含5年），并取得大学本科学历5年以上（含5内）；2、本人参加全国外语考试（国英B级）成绩满60分以上（含60分）；1997年底以前参加工作的人员，参加2004度及以后职称外语考试成绩合格；计算机模块考试合格，达4个以上（含4个）；1960年以前出生的人员免考计算机；3、具有大专学历5年以上（含5年），并参加相关外语考试，满足《申报高级实习指导教师破格条件》（京劳社培发〔2005〕74号），已办理破格手续的人员。