9.1-1矛盾是事物发展的源泉和动力

9.1矛盾是事物发展的源泉和动力一、选择题1．矛盾规律是宇宙间的根本规律。

下列包含矛盾观点的有( )①失败是成功之母②金无足赤，人无完人③刻舟求剑④居安思危A．①②③B．①③④C．②③④ D．①②④2．矛盾同一性所要求的统一体的稳定状态，是事物发展也是社会发展的前提和基础。

下列说法中，最能体现矛盾同一性的是( )A．量体裁衣 B．因材施教C．积劳成疾 D．居安思危3．下列选项中，体现矛盾双方在一定条件下可以相互转化哲理的是( )①择其善者而从之，其不善者而改之②一叶障目，不见泰山③祸兮福之所倚，福兮祸之所伏④失败是成功之母A．①② B．②③C．③④ D．②③④7．“多难兴邦”贵在“兴”。

“多难兴邦”就要自强不息。

这是因为( )A．矛盾双方的对立是有条件的B．矛盾双方的同一是无条件的C．矛盾双方的转化是有条件的D．矛盾双方的对立和统一是不可分的8．有两位画家以《安静》为题各画了一幅画，一位画了一个湖，湖面平静，倒映着远山和湖边的花草，好像一面镜子。

另一位则画了一个激湍直泻的瀑布，旁边一棵小树，树上一个鸟巢，巢里一只小鸟，小鸟在睡觉。

后一位画家才真正理解了安静的内涵，因为他懂得( )①世界是充满矛盾的②任何事物都包含既对立又统一的两个方面③运动是物质的根本属性④差别和对立以同一为前提A．①②③ B．①③④C．②③④ D．①②④9．培根说：“读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人精密，哲学使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。

”这表明( )A．事物内部都存在矛盾B．矛盾双方各有其共同之处C．矛盾在其发展的不同阶段各有其特点D．矛盾的特殊性规定了事物的特殊本质10．国务院发布《国务院关于加强法治政府建设的意见》后,各地政府根据《意见》精神,结合本地实际纷纷出台依法行政工作的具体指导规范。

这体现的哲学道理是A 主要矛盾和次要矛盾的统一B 矛盾的普遍性和特殊性的统一C 矛盾双方是相互对立的D 矛盾双方在一定条件下相互转化二、非选择题11．2018年对老百性来说药费还是大难题，对于如何破解“看病贵”与“降价死”的矛盾，许多人提出了自己的看法。

第九课第一框矛盾是事物发展的源泉和动力【学习要求】唯物辩证法的根本观点 A矛盾的含义 B矛盾的普遍性、矛盾的特殊性 A矛盾普遍性与特殊性的辩证关系及其指导意义 B【基础知识梳理】一、矛盾的同一性和斗争性1、矛盾。

(1)矛盾的含义:矛盾就是反映事物内部的哲学范畴，简言之，矛盾就是。

矛盾的对立属性是，矛盾的统一属性是，它们是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。

(2)矛盾同一性的含义。

矛盾的同一性，是矛盾双方、的属性和趋势。

它有两方面的含义：一是矛盾双方，一方的存在以另一方的存在为，双方共处于一个；二是矛盾双方，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以(3)矛盾的斗争性的含义。

矛盾的斗争性，是指矛盾双方、的属性。

它体现着对立双方的倾向和趋势。

(4)矛盾同一性与斗争性的关系。

以为前提，没有斗争性，就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通，事物就不能；寓于之中，并为所制约，没有就没有矛盾统一体的存在，事物同样不能存在和发展。

二、矛盾的普遍性和特殊性1、(1)矛盾普遍性的含义(原理)。

①矛盾存在于中(事事有矛盾)。

②矛盾贯穿于每一事物(时时有矛盾)。

(2)方法论——正确对待矛盾。

①承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的②要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法2．(1)矛盾特殊性的含义：是指矛盾着的各有其特点。

(2)矛盾特殊性的具体表现①有不同的矛盾，这些不同的矛盾构成了区别于的特殊本质。

②同一事物在发展的上有不同的矛盾③同一事物中的、同一矛盾的也各有其特殊性。

（3）方法论：3．矛盾普遍性和特殊性的关系：①矛盾的普遍性和特殊性相互联结。

一方面，寓于之中，并通过表现出来，没有就没有普遍性。

另一方面，也离不开。

②矛盾的普遍性和特殊性在一定场合是可以的。

结论：世界上的任何事物不但包含了矛盾的特殊性，而且包含了矛盾的普遍性，普遍性存在于特殊性之中，特殊性与普遍性相互联结，不可分割。

(2)掌握矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理的方法论意义。

9. 1矛盾是事物发展的源泉和动力一、选择题1.党的十八届六中全会通过的《关于新形势下党内政治生活的若干准则》提出“建立容错纠错机制，宽容干部在工作中特别是改革创新中的失误”；“鼓励干部干事创业，大胆作为”。

“建立容错纠错机制”的哲学依据是①改革创新中的成功与失误往往是相伴而行的②改革创新的总趋势是前进性与曲折性的统一③改革创新中的成功与失误的对立统一推动着改革创新的发展④改革创新中的失误是人们不可避免且无能为力的A．①②B．①③C．②④D．③④【答案】B【解析】本题考查矛盾的对立统一。

发展的总趋势是前进性与曲折性的统一，②错误；④中“无能为力”表述错误；矛盾就是对立统一，矛盾既对立又统一推动着事物的发展，“建立容错纠错机制”依据是改革创新中的成功与失误的对立统一推动事物的发展。

答案为B。

2．有人指出：全世界每个国家都有自己的文化，如果不各美其美，就只能任人宰割，不美人之美世界就争端不断，只有美美与共，才能走向世界大同的美好理想。

从矛盾的角度看，这体现了①矛盾的同一性和斗争性是辩证统一的②同一性寓于斗争性之中，要在同一性中把握斗争性③同一以差别和对立为前提，要在斗争性中把握同一性④创造多种条件促进矛盾同一性和斗争性的相互转化A．①②B．①③C．②④D．③④【答案】B【解析】同一以差别和对立为前提，没有对立双方的斗争，就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通，事物就不能存在和发展。

斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，没有同一性，就没有矛盾统一体的存在，事物同样不能存在和发展。

矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展，①③是正确的，②颠倒了二者关系；矛盾双方对立统一，在一定的条件下相互转化，但不是矛盾同一性和斗争性的相互转化，④是错误的；故本题选B。

3.2015年12月联合国巴黎气候变化大会通过《巴黎协定》要求，各国以“自主贡献”的方式参与全球应对气候变化行动，发达国家继续带头减排，并对发展中国家减缓和适应气候变化提供资金、技术和能力建设的支持。

9-1-矛盾是事物发展的源泉和动力D【课堂探究案】一、知识网络一二三（一）网络构建（二）知识突破探究活动一：你能列举一些生活中蕴涵矛盾的例子吗?学习过程中的苦与乐，自身存在的缺点与优点，社会生活中的美与丑、真与假、善与恶等，教育中的教与学。

探究活动二：“塞翁失马，焉知非福”体现的哲理？比喻虽然一时受到损失，也许反而因此能得到好处。

也指坏事在一定条件下可变为好事。

体现了矛盾的对立统一，矛盾双方在一定条件下可以相互转化。

误区澄清：1、矛盾是普遍存在的，因此任何事物之间都存在矛盾。

不对，具体事物之间的矛盾是有条件的，必须处于统一体中。

2、矛盾是事物发展的源泉和动力，制造的矛盾越多，就越有利于事物的发展。

不对，矛盾是客观的，不能制造，人为制造的矛盾只会阻碍事物的发展。

3、矛盾的普遍性和特殊性是多数和少数、整体和部分的关系。

不对，矛盾的普遍性与特殊性是共性与个性的关系，而不能理解为多数和少数、整体和部分的关系。

4、没有特殊性就没有普遍性，没有普遍性就没有特殊性。

不对，矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的，普遍性寓于特殊性之中，特殊性离不开普遍性。

（三）重点问题整合1、矛盾的斗争性和同一性辩证关系原理原理内容：唯物辩证法认为，世界上的一切事物都包含着两个方面，这两个方面既相互对立，又相互统一。

矛盾即对立统一。

对立是指矛盾双方相互排斥、相互分离的属性；统一是指矛盾双方相互吸引、相互联结的属性，矛盾双方相互依存，并在一定条件下相互转化。

矛盾双方的对立和统一是始终不可分割的。

矛盾具有斗争性和同一性两种基本属性。

方法论：矛盾的观点要求我们必须用一分为二的观点、全面的观点看问题，坚持两点论、两分法。

（即既要看看矛盾双方的对立关系，又要看到矛盾双方的统一的关系；既要在对立中把握统一，又要在统一中把握对立；既要看到矛盾的这一方，又要看到矛盾的另一方；同时要积极创造条件，促进矛盾双方的相互转变。

）反对：反对片面看问题（一点论），割裂对立统一关系，离开对立谈统一或离开统一谈对立。