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六年级下册第三单元练习题及答案kǒng bù xīng wàng āisī mō guǐjīng bīng jiǎn zhèng chén shè shū jí二、比一比，再组词。
既迷须辨映即谜需辩应竟费厉竞废历三、写出下列词语的反义词。
迅速←→ 凶恶←→ 拥护←→沉寂←→ 新鲜←→ 复杂←→四、给加点的字选择恰当的解释，将序号填入括号中。
①领：①接受，取得②带，引③领子④了解，明白⑤所有的，管辖的领②差：①公事，职务②不好，不够标准③错误④不同之点⑤不相同，不相合⑥缺，欠差五、选择适当的关联词填空。
既……又…… 不仅……还…… 因为……所以……如果……就…… 虽然……但是……①北京是一个政治中心，是一个文化中心。
②没有教师的辛勤培养，没有我们今天卓越的成就。
③课外兴趣小组丰富了我的课余生活，开阔了我的视野。
④时间很紧迫，我们还是如期完成了任务。
⑤我们是为人民服务的，，我们有缺点，不怕别人批评指出。
六、理解下列句子的意思。
①人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
②我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。
我们的这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。
七、句子练习。
①蔺相如上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给你看。
” 改成转述句：__________________________________________________ ②人与山的关系日益密切，使我们感到亲切、舒服。
改写成反问句：__________________________________________________改写成感叹句：__________________________________________________ ③我整理好记录稿，送给总理审阅。
改写成“把”字句：__________________________________________________改写成“被”字句：__________________________________________________ ④爷爷在阳台上练功。
小学语文-六年级-第三单元-单元测试一、（4分）读拼音，写词语。
bào yuàn kuíwúdǎo méi yōu lǜ( ) ( ) ( ) ( )yíshìbòo qiàn liūzǒu tài rán( ) ( ) ( ) ( )二、（6分）照样子，写词语。
1.湿淋淋___________ ___________ ___________2.自言自语___________ ___________ ___________3.缝缝补补___________ ___________ ___________4.行色匆匆___________ ___________ ___________三、（12分）将下列词语补充完整，再按要求归类。
心( )肉( ) 一如( ) ( ) 万( )千( )狂风( )( ) 尽( )尽( ) 大( )一( )兴( )采( ) 舍己( ) ( ) ( )( )割舍( )吃( )用波( )起( ) ( )( )不安1.表现人物心理或神态的：___________________________2.表现人物品质的：__________________________3.表现事物样子的：__________________________四、（6分）在下列括号里填上“的”“地”“得”。
1.显然，母亲在临死( )时候，拿自己( )衣服盖在他们身上，还用旧头巾包住他们( )小脚。
孩子( )呼吸均匀而平静，睡( )正香甜。
2.我张皇( )回过头来，看到了父亲怒目圆睁( )脸。
然后，父亲( )两巴掌不由分说( )抽在我( )脸上。
3.一位极瘦极瘦( )老妇人静静( )坐在木椅上，平静( )望着我。
五、（5分）在下列括号里填上表示声音的词。
1.我没有听他的劝阻，提着马草推开了那扇( )作响的门。
人教版六年级上册第三单元同步练习及答案一、我是拼音小能手。
（给画线字注音）（4分）1.他悄悄地走到厨房，轻轻地掀（）起锅盖，好像一只偷吃的老鼠。
2.在神圣的教堂里，她一个人跪在神像前不停地抱怨（）生活的不公。
3.不知从何时开始，他对手工艺品开始着（）迷。
4.妈妈蹑（）手蹑脚地推开了儿子的房门，为他轻轻地盖好了被子才慢慢地走了出来。
二、看拼音，写词语。
（8分）kuí wǔ jiè yì quàn zǔsī pò（）（）（）（）qīng tīng gē bǎn máng rán miǎn qiǎng（）（）（）（）三、根据语境，解释划线词语的意思。
（8分）1.偷看书的时候，羞愧不已的我根本不敢回头去看他那张瘦削的脸。
意思：2.一拿到自己挣得的第一笔钱，我泰然地走到精品屋，为妈妈挑选生日礼物。
意思：3.通过讨论，他们决定由参会人员中最有声望的人去颁奖典礼。
意思：4.屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。
意思：四、先连线，再选词填空。
（6分）心惊自受流连肉跳十指忘返自作连心1.惊险的极限挑战活动令人（），勇敢的挑战者却是镇定自若。
2.即使孩子不小心磕破了皮，母亲都会很心痛，毕竟（）。
五、判断下列句子采用的描写方法，把正确的序号填在括号内。
（8分）①环境描写②语言描写③心理描写④动作描写1.桑拿沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去大鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。
（）2.说罢，父亲夺过我手里的书，匆匆地翻了一下，还给那个年轻人，拽着我走了。
（）3.我停下来时，她总不忘说上一句：“真不错。
我的心已经感受到了。
谢谢你，小伙子。
”（）4.村子里静极了。
沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。
（）六、把下列名句补充完整或填写出处。
（8分）1. ，不能动人。
《庄子》2.有所期诺，；，。
《袁氏世范》3.“民无信不立”出自。
浙教版小学语文六年级下册：第三单元练习题飞飞的班级姓名分数一看拼音写词语。
5％shi ying qing xing wen ding xian mei fu gai( ) ( ) ( ) ( ) ( )二在括号里填上合适的字，把词语补充完好。
6%状况如〔〕野性难〔〕不〔〕其数生态〔〕境〔〕然无存成群〔〕队津津有〔〕昂〔〕阔步泛〔〕成灾〔〕不惊人目〔〕口呆香味四〔〕三读句子，写出句子中的数字各表示什么。
4％数字有的表示确数，有的表示序数，有的表示概数；它有时是实指，有时又是虚指，下面句子中加点的数字表示什么。
1．雨是最寻常的，一下就是三两天。
( )2．她第二天就悄悄地走了。
( )3．外婆家养着十只小鹅。
( )4．万紫千红总是春。
( )四缩句4％1.少先队员在烈士墓前献上了自己细心制作的花圈。
2．这位负伤十多处的英雄仍旧英勇地冲向敌人的阵地。
五选词填空。
5%1．我把竹篮放在比较〔〕的车房里，好让阳光〔〕到他身上。
〔温柔暖和照耀照射〕2．生物学家告知我们，不管什么动物，它在自然界〔〕，都〔〕和四周的生态环境〔〕平衡。
〔生活生存必需必需保持坚持〕3．压缩的空气，不但能〔〕巨大的重量，而且有很多〔〕的用途。
〔承受承当奇妙奇异〕4．通过对陨石体内放射性物质的分析〔〕，我们可以〔〕出陨石的年龄，〔〕陨石形成的经受。
〔测定测量推想推算〕六造句。
6％1．启发2．一古脑儿七按顺序排列以下错乱的句子，用序号在括号里表示。
6％( )这颗燃烧着的流星划着一道闪亮的线，从天上坠落下来。
( )这时城内外的居民突然听到天空中传来一声巨响，犹如一声雷鸣。
( )立即火光冲天，星星坠落时溅起的火焰，把许家篱笆都烧毁了。
( )一会儿，这星星移到了西南，眨眼的工夫又发出一声巨响。
( )1094年秋天的一个黄昏，暮色覆盖着运河畔的常州城。
( )抬头一看，东南的天际有一颗像月亮一样大的星星，发出夺目的火光。
( )这颗燃烧着的流星，划着一道闪亮的线，从天下坠落下来，落到了常州附近宜兴县一个姓许人家的院子里。
六年级上册语文第三单元练习题一、看拼音写词语。
fēng míshēn qūshǒu bìhuōkāi bēng lièqiàn rùgēdábódòu píjuàn bīng gùn fèi qìyǎn rán xiàng píkuījiǎduòjiǎo pòzhàn tuírán jǔsàng chōu tìfādálǐlùnlèi sìcāi cèqǐyuán shìdāng yǎng qìtígōng néng yuán fèng xìzhòu yèzòng héng shén mìtàn cèpāi shèkūwěibān diǎn gàn zào shāmòcíchǎng dǐyùpéi yǎng jiēkāigōng diàn biān yuán lán gǎn chèn tuōkǎo chálún kuòzhújiàn 二、把下列词语补充完整。
前（）尽（）威风（）（）歪歪（）（）呆（）呆（）（）（）心思（）（）压顶虎视（）（）大步（）（）（）（）冲冲暴露无（）（）（）风云别（）心（）技高一（）得意（）（）弄（）成（）（）（）有味（）（）有词全（）（）注忘乎（）（）心（）意（）一（）一样化为（）（）布局（）（）（）（）东西烟雾（）（）令人（）（）天（）地（）能（）巧（）惟（）惟（）规模（）（）亭台（）（）青（）翠（）（）（）有序（）海一（）（）（）奔月三、给加点字选择正确的读音，用“√”标出。
六年级下册第三单元语文、数学、英语练习题1.六年级下册第三单元语文练习题篇一一、对下面句子的理解,正确的选项是( )(4分)但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?A.用疑问的语气,说明人生道路坎坷不平,白走一遭会摔跤的。
B.用反问的语气,反省自己过去的日子白白浪费而感到愤慨和不满。
二、把下面错乱的句子排成一段通顺的话。
(5分)( )婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。
( )当水鸟站在它的腰上歌唱时,流水也唱和着,发出悦耳的声音。
( )有两三枝特别长的,垂在水面上,画着粼粼的波纹。
( )一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着村庄。
( )溪的两边,种着几棵垂柳,那长长的柔软的柳枝,随风飘动着。
三、判断正误。
正确的画“√”,错误的画“✕”。
(5分)1.《匆匆》这篇课文的中心句是“我们的日子一去不复返”。
( )2.课文《那个星期天》的作者是史铁生。
( )3.《别了,语文课》一文的最后,选择了老师留言和同学送书两件事,凸显了依依惜别的气氛和心情。
( )4.《阳光的两种用法》一文以“阳光”为线索,写了“母亲晒被子”“毕大妈晒水洗澡”两件事,赞扬了太阳的无私奉献精神。
( )5.写作时,人物的情感可以直接表达,也可以融入具体的人、事、景物中表达。
( )答案一、B二、③⑤④①②三、1.√ 2.√ 3.√ 4.✕ 5.√2.六年级下册第三单元语文练习题篇二(一)读拼音,写词语。
(8分)当我正pái huái()不定时,爸爸突然开口说话了:“我yuánliànɡ()你了,虽然你dān wù()了我的正事。
”听了他的话,我那颗huánɡ kǒnɡ()不安的心终于安定了下来。
(二)用“____”选择下面句中加点字的正确音节。
(6分)1.一阵旋(xuán xuàn)风吹来,地上的枯枝烂叶不停地旋(xuán xuàn)转。
2.薄(bòbóbáo)雾之中,突然传来一股淡淡的薄(bòbóbáo)荷的香味。
六年级上册第三单元知识梳理与练习卷（一）知识梳理第五课：国家机构有哪些1.国家的正常运转需要通过（国家机构）实现，我们的生活也离不开（国家机构）的保障。
2.国家机构是（国家机关）的统称。
（宪法）是确定国家机构的最高法律依据。
学校，医院，银行，邮局等单位（不享有）宪法规定的职权，（不属于）国家机构。
3.国家机构包括（中央）国家机关和（地方）国家机关，前者在全国范围内行使职权，后者代表国家在所在区域内行使职权。
4.不同的国家机关名称不同，（职权）也不同。
它们就像我们身体的器官，在承载着自己独特功能的同时，彼此之间又有着严密的（组织）性和（协调）性。
（宪法）是规定国家机关职权的根本法律依据。
5.（全国人民代表大会）是我国最高国家权力机关，它的常设机关是全国人民代表大会常务员委员会，简称为（“全国人大常委会”）。
根据宪法，全国人民代表大会行使（立法）权、（决定）权、（任免）权和（监督）权。
6.人民政府是行政机关，与我们的生活密切相关。
它代表国家在经济、社会等领域行使行政管理职权，提供公共服务。
人民政府包括政府自身及所属工作部门，这些部门行使政府的具体职能，我们经常会与它们打交道。
7.中华人民共和国各级（监察委员会），是行使国家监察职能的专责机关，是国家的监察机关。
我国司法机关，包括人民检察院和人民法院：中华人民共和国法院是国家的（审判）机关，中华人民共和国检察院是国家的法律（监督）机关。
8.任何社会都有争议存在。
（司法）是解决社会争议的重要手段，是维护公平正义的最后一道防线。
第六课：人大代表为人民9.我国人口众多，不可能每个人都直接行使国家权力。
人民通过（选举）产生人大代表，组成（人民代表大会），代表人民行使国家权力，对人民负责，受人民监督。
10.中华人民共和国主席、国务院总理、中央军事委员会主席、国家监察委员会主任、最高人民法院院长、最高人民检察院检察长，由（全国人民代表大会）产生。
地方人民政府正职和副职、地方监察委员会主任、地方人民法院院长和地方人民检察院检察长、均由（本级人民代表大会）产生。
第三单元过关测试卷(含答案)1. 长方体和正方体的认识【易错题】1. 长方体的长、宽、高是固定不变的，如图竖放可得。
（ ）例1 在一个正方体的6个面上各有1个字母，分别是A ，B ，C ，D ，E ，F ，根据下面的三种摆放情况，判断每个字母对面的字母是什么。
例2 把两个棱长为6厘米的正方体木块拼成一个长方体后，棱长总和减少了多少厘米？（2） 长 宽 高D E B F D A B C A （1） （3）例3 把一个长为2分米、宽为1分米、高为1分米的长方体，切割成两个大小相等的正方体，切割成的正方体的棱长是多少分米？底面的面积是多少平分分米？2. 长方体和正方体的表面积【易错题】1. 长方体前面的面的面积等于长方体的长乘宽。
（ ）例1 看图填一填。
（1）它的上下两个面的面积之和=（ ）×（ ）×（ ）（2）它的前后两个面的面积之和=（ ）×（ ）×（ ）（3）它的左右两个面的面积之和=（ ）×（ ）×（ ） （4）这个长方体的表面积是（ ）平方米。
例4 计算下列各立体图形的表面积。
例5 按要求计算下面各题。
（1）制作一个没有盖的正方体玻璃缸（见图1），至少要用多少平方分米的玻璃？（2）如果给饮料盒（见图2）四周贴一圈商标纸（上、下面不贴），那么这张商标纸的面积至少是多少？7米 3米 5米 5分米 5分米 5分米 3厘米 4厘米 8厘米 4.2分米10.5厘米 3.8厘米4.2分米 4.2分米例6把4本长为10厘米、宽为7厘米、高为4厘米的长方体《辞典》堆放成一个大长方体，使之表面积最小，应怎样堆放？试着画出来。
例7正方体的棱长扩大到原来的3倍，表面积就扩大到原来的（）倍。
正方体的棱长扩大到原来的4倍，表面积就扩大到原来的（）倍。
例8 右图是一个长方体纸盒（无盖）的展开图，它的表面积是多少？3.长方体和正方体的体积【易错题】1.洗衣机的表面比手机的表面大，因此洗衣机的体积大，手机的体积小。
统编版六年级上册语文第三单元练习卷（拔尖练习）含答案六年级第三单元练习卷一．试题（共13小题）1．给下面的加点字选择正确的读音。
豁开（huòhuō）叉腿（chàchǎ）俨然（yǎn yán）偃月刀（yǎn yàn）氧气（yǎng yáng）辐射（fúfù）分析（xīxì）金箍棒（gǔgū）额枋（fāng fáng）2．比一比，再组词。
棍燥磁迷混躁滋谜3．选择恰当的关联词填空，使句意通顺完整。
（1）可以猜测，地球绝不是有生命存在的唯一天体。
___________，人类至今尚未找到另外一颗存在生命的星球。
A.但是B.而且（2）木星、土星、天王星和海王星离太阳很远，它们的表面温度，一般都低于﹣140℃，，也不可能有生命存在。
A.但是B.因此（3）人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命存在的确凿证据，仍然相信遥远的太空存在着生命。
A.但B.就4．下列表述不正确的一项是（）A．读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，也要逐字逐句地读。
B．通过这个单元的学习，我明白了要根据任务来选择合适的材料。
C．要了解太和殿的重建，要认真阅读《故宫博物院》的材料二。
D．探究不同的问题，阅读文章的侧重也有所不同。
5．《竹节人》一文中有说明性语言和描述性语言，下列句子理解正确的一项是（）①竹节人手上系上一根冰棍棒，就成了手握金箍棒的孙悟空。
②找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人手上，就成了窦尔敦的虎头双钩。
③那立在裂缝上的竹节们就站成一个壮士模样，叉腿张胳膊，威风凛凛，跟现今健美比赛中那脖子老粗、浑身疙瘩肉的小伙子差不多。
④有时其中一个的线卡住了，那“斗士"便显出一副呆头呆脑的傻样子，挺着肚子净挨揍。
A．①②两句，作者运用说明性语言教大家如何做“竹节人”，语言通俗易懂；用“手握金箍棒"形容“孙悟空”，语言不乏生动。
B．①②两句，作者运用描述性语言描写“竹节人"的样子，语言生动形象；用“手握金箍棒”形容“孙悟空”，语言通俗易懂。
2023-2024学年统编版六年级语文下册第三单元练习（含答案）时间：_____月 ____日等级：__________一、联系语境，在横线上规范地写出词语。
小时候，我（yī wēi）在妈妈的怀里，听爸爸讲有趣的故事，幸福的花儿在心头（zhàn fànɡ） ...... 岁月（cōnɡ cōnɡ），时光(fēi shì) ，回首再也无法（wǎn huí）的童年时光，我的心里涌起了无限惆怅。
二、单项选择题。
1.下列各组词语中，加点字的读音完全相同的是哪一项？（）A.躲藏．藏．族B.觉．察知觉．C.呜咽．咽．喉D.监禁．不禁．2.下列各组词语中，字形有误的是哪一项？（）A.明媚念叼方砖B.耽搁揉动惊惶C.赤裸徘徊搓洗D.绊倒挪移蒸发3.根据对偶句式的特点，下列对“勤靡余劳，心有常闲”中“靡”字意思理解正确的是哪一项？（）A.麻B.非C.无D.有4.下面这段文字表现了人物怎样的心理？（）我赶紧走进考场，走到评委面前说了声：“老师们好！”声音有些颤抖，双手打颤的我开始弹了，刚弹几句我感觉还可以。
突然有位评委老师轻轻咳了一下，虽然声音很小，可我还是听见了。
于是我的心跳再一次加速，好像要跳出来似的，脸上也感觉热乎乎的，后背和手心直冒汗。
A.紧张B.开心C.害怕D.着急5.在下面语段的横线上依次填上合适的动词，衔接最恰当的是哪一项？（）他到厨房里来了，头发乱蓬蓬的，脸通红，外祖母在后面跟着，用上衣的衣襟腮帮上的泪；他到板凳上，两手着它，着腰，浑身打战，着发灰的嘴唇。
A.坐擦咬撑弯B.擦弯坐咬撑C.擦坐撑弯咬D.撑弯咬擦坐6.下列对本单元所学知识的理解与分析，有误的是哪一项？（）A.“情以物迁，辞以情发”，写文章就像说话一样，要抒发自己的真情实感。
B.《别了，语文课》通过几个具体事例写出了“我”对语文课的情感变化。
C.《匆匆》一文表达了作者对已逝日子的怀念以及对无法挽回时光的无奈。
