D12习题课(1)
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第六单元百分数第12课时练习课教学内容:课本第101页练习十六第11-17题。
教学目标:1、使学生进一步理解税率、利率、折扣的含义,知道它们内在实际生活中的应用,能解决相关的实际问题。
2、进一步体会数学知识间的内在联系,感受数学知识和方法的应用价值,获得一些成功的体验,增强学好数学的信心。
教学重点:理解税率、利率、折扣的含义。
教学难点:百分数解决实际问题的数量之间的关系。
课前准备:小黑板教学过程:一、基本训练1、找出下列各题中的单位“1”,并说出下列句子的含义。
(1)一件上衣打八折售出。
(2)今年的营业额比去年增加20%。
(3)定期三年的存款年利率是5.00%。
生活常识详细问题了解下!2、计算。
40%X=144 X-25%X=3 X+20%X=180二、比较练习(1)一台电视机原价1800元,打九五折销售,现价多少元?(2)一台电视机打九五折后的售价是1710元,原价多少元?学生独立练习,完成后讨论比较两道题的相同点和不同点。
三、巩固练习1、做练习十六第12题。
读题,引导提问:“一共可取回多少元”是什么意思,首先必须求出什么?学生独立解答。
2、做练习十六第13题。
微风轻拂,桑叶起舞。
一行行桑树上挂满了黑紫色的桑椹,个儿肥大,颗粒饱满,轻轻拉弯枝头即可摘取,简单方便。
女儿第一次看到这么多的桑树,她兴高采烈的神情和我当年采拾桑椹的样子一样。
迫不及待地把一颗桑葚扔进嘴里,那甜甜的味道弥漫开来,轻易地就将我记忆中的遥远唤醒。
我的思绪,跟着这甜甜的味道飞回到小时候和小伙伴采摘桑椹的欢乐场景中。
那时,村子里的桑树非常少,阳春三月,对门大哥开始养蚕,我不知道他的桑叶采自哪里,只是在一边安静地坐着,神情专注地看着大哥将一片片桑叶轻轻放进纸盒里,像照顾小孩一样精心喂养那些可爱的蚕宝宝。
童年时光养蚕好像是男孩子的专利,女孩子比较胆小,很少听说谁家女孩子喜欢养蚕。
蚕宝宝一天天长大,直到有一天,大哥递给我一把桑椹,我才知道桑树的叶不仅能养蚕,而且果实味道甜美。
第一课鸦片战争练习题一、选择题1、英国发动鸦片战争的根本原因是()A 扭转对华贸易逆差B 割占中国领土C 打开中国市场D 挽回鸦片被销毁的损失答案:C解析:19 世纪上半期,英国完成工业革命,迫切需要开拓海外市场和掠夺原料。
中国地大物博,人口众多,成为英国理想的侵略目标。
英国为了打开中国市场,倾销商品、掠夺原料,发动了鸦片战争。
2、中国近代史上第一个不平等条约是()A 《北京条约》B 《南京条约》C 《马关条约》D 《辛丑条约》答案:B解析:1842 年,清政府在鸦片战争中战败,被迫与英国签订了《南京条约》。
这是中国近代史上第一个不平等条约,中国开始沦为半殖民地半封建社会。
3、下列关于鸦片战争影响的表述,不正确的是()A 中国开始沦为半殖民地半封建社会B 中国社会的主要矛盾发生了变化C 中国领土主权开始遭到破坏D 中国完全陷入了半殖民地半封建社会的深渊答案:D解析:中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊是在《辛丑条约》签订后,鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会。
二、填空题1、 1839 年 6 月 3 日,_____下令将收缴的鸦片在虎门海滩当众销毁,这一壮举显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。
答案:林则徐2、鸦片战争爆发于_____年,结束于_____年。
答案:1840 18423、《南京条约》规定开放广州、厦门、福州、宁波、_____五处为通商口岸。
答案:上海三、简答题1、简述鸦片战争爆发的原因。
答:英国发动鸦片战争的根本原因是为了打开中国市场,倾销商品、掠夺原料。
19 世纪上半期,英国完成工业革命,成为世界头号工业强国。
而此时的中国实行闭关锁国政策,自给自足的自然经济占主导地位,英国商品在中国很难畅销。
为了改变这种局面,英国向中国大量走私鸦片,获取暴利。
林则徐虎门销烟成为英国发动鸦片战争的借口。
2、简述《南京条约》的主要内容及其影响。
答:《南京条约》的主要内容包括:割香港岛给英国;赔款 2100万银元;开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸;英商进出口货物缴纳的税款,中国须同英国商定。
最新人教版二年级数学下册《练习十二习题讲解》【市级优质课一等奖教案+同步作业+答案】
练习十二
教学内容:教材第55页练习十二1-4题。
教学目标:
1.进一步巩固用条色图分析数量关系,渗透数形思想,丰富解决问题的策略。
2.通过练习,巩固学生在分步列式的基础上,逐步学会列综合算式解决问题,会合理运用小括号改变运算顺序。
3.学会用找出中间问题的方法解决需要两步解决的问题,丰富学生解决问题的策略。
教学重难点
重点:利用条色图分析数量关系,掌握需要两步计算才能解决的实际问题的方法。
难点:会找出隐藏的中间问题并合理利用小括号列综合算式解决问题。
教学过程:
一,复习导入
上节课我们学习了列综合算式解决问题,你知道需要哪几个步骤吗?多步骤解决问题时,该怎么办?这节课我们继续学习列综合算式解决问题。
二,巩固练习
第一题
引导学生仔细读题,认真观察图片中的数学信息。
分析题意,如:爸爸妈妈需两张成人票,就是求2个8元是多少,用乘法计算,8*2,再加上小杰的一张儿童票5。