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第二单元欣赏梁山伯与祝英台初中音乐PPT课件(17ppt)

第二单元欣赏梁山伯与祝英台初中音乐PPT课件(17ppt)
• 这段音乐里面你听到了哪些乐器？你有什 么样的联想？
• 竖琴、小提琴、 长笛、双簧管；
• 描画了春光明媚、鸟语花香的美丽风景。
呈示部 — 主部主题 爱情主题 草桥结拜
• 在这段音乐中小提琴和大提琴如何交错 表现爱情主题？
• 1. 小提琴代表着祝英台在高音位置奏出了爱情 主题；（诗意）
• 2.随后小提琴在浑厚的中音位置上重复了这段 爱情主题；（肯定）
• 再Байду номын сангаас了引子的部分旋律。
• 联想到虽然梁祝在封建势力的压迫下死去，但 化为一对彩蝶比翼双飞，仍旧活在人们心中， 他们的反抗精神得到人们的同情和支持，他们 的故事永远被传颂。（第四次爱情对话）
爱情对话“大小提琴”的对话总的出现了几次？
四次： 1. 草桥结拜 2.十八相送 3.楼台会 4. 化蝶
学唱 爱情主题
• 3.大提琴与小提琴的对答，呼应。（第一次爱 情对话）
呈示部 — 副部主题 同窗三载 共读共玩
• 这段音乐的情绪如何？小提琴和哪些乐器 交错进行？
• 轻松、活泼、欢快的情绪；表现了梁祝三载同 窗，共读共玩、追逐嬉戏的情景。
• 由小提琴主奏，与木管乐器和弦乐队的演奏交 错进行，采用越剧唱腔过门的情势，形成一种 “紧拉慢唱”的感觉。
• 音乐开头运用了什么乐器？渲染了什么样的 气氛，代表了什么样的形象？
• 1、定音鼓，锣，铜管乐器，大管，渲染了阴森 压抑的情绪，代表了强大的封建势力；
• 2、由悲痛惶恐----誓死抗争；
展开部 楼台会
• 大提琴和小提琴表现了什么样的音乐形象？
• 小提琴奏出哀伤倾诉的旋律； • 大提琴与小提琴相互倾述，如泣如诉；表现
《梁 祝》作曲者
何
陈

梁祝PPT课件

梁祝PPT课件
在竖琴的伴奏下，小提琴演译出纯朴而美丽的“爱情主 题。”（这段旋律在整部作品中起到了举足轻重的作用。 多少人听了段旋律都为之陶醉。作者在选取这段主题时可 是费了一番苦心。当年在上海音乐学院作曲系就读的何占 豪曾在杭州越剧团当演员，他对越剧音乐既熟悉又喜爱。 在创作《梁祝》时，故事流传在浙江一带，越剧是浙江的 代表剧种，他决心从越剧音乐中取材。据平时的观察，许 多越剧名演员，不论他们演出任何剧目，只要唱到一段唱 腔时，台下都会博得热烈地掌声为之呼应。作者抓住了这 段唱腔作为《梁祝》中“爱情主题”的基本音调。这段主 题是全曲的核心的音调。）
.
11
引子：
乐曲开始，在管弦乐队比较弱的低音的烘托 下，竖琴缓慢的勾出几个音符；接着是长笛出场， 先是一段悠扬的旋律，描写了一副春光明媚的画 面，接着短促快速的吹奏像是在模仿鸟叫。
接着双簧管奏出缓慢抒情、田园风格的主题， 配合弦乐低声部的拨弦以及弦乐中高声部的拉奏， 营造出江南的春景图。
.
12
呈示部： 主部主题
• 陈刚（1935~）上海市人。从小跟父亲陈歌辛学音乐，十岁起随匈牙利钢 琴家伐勒学钢琴。建国后入部队文工团，十五岁开始音乐创作，曾经写过一 些无伴奏合唱和钢琴间奏曲等作品。1955年进上海音乐学院作曲系学习，从 师于丁善德、桑桐和苏联专家，毕业后留校任教。大学四年级时，与何占豪 合作写了蜚声国内外的小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》。以后又编写了 《苗岭的早晨》、《我爱祖国的台湾》、《阳光照耀着塔什柯尔干》、《清 水江恋歌》等小提琴作品以及其他器乐作品。
一段动人的爱情故事…… 一曲荡气回肠的音乐…… 一个流传千古的传说……
.
1
《梁祝》音乐欣赏
.
2
教学目标：
1．引导学生理解、分析《梁祝》， 提高学生感受、分析、鉴赏音乐

梁祝ppt(最新,人音版,八年级下)

梁祝ppt(最新,人音版,八年级下)

宁 波 梁之 山 伯 与 祝 英 台 雕 像
黄
梁
梅 戏
山
版 电
伯 与
影 （ 导
祝 英
演 林 瀚
台
祥 ）
越
梁 山剧 伯 与 祝 英 台
芭
梁 山
蕾 舞 剧
伯
与
祝
英
台
电 视
小
提
梁
琴 协
山奏
伯曲
与
祝
英
台
演奏形式
一种独奏乐器和乐队协同 演奏的大型乐曲,由什么乐器 担任独奏就叫什么协奏曲。 常为三个乐章或单乐章。
四世纪中叶,我国南方乡村祝家庄, 员 外之女祝英台,冲破封建传统,女扮男装， 杭州求学。与梁山伯草桥结拜，同窗共 读…三载后长亭惜别,英台暗许终身；山 伯知晓，速去求婚；封建礼教，包办婚 姻；英台抗婚，无奈分离；山伯病死， 英台悲痛；坟前哭祭，以死抗争；伟大 爱情，感天动地！不幸情人，化蝶比翼。
——
愿我们同学现在 好好学习，健康成长， 将来拥有美好的爱情 和前程！
视唱：
爱情主题
*回答听赏问题：（见书“实践与创造”第三
思考并回答：
1、爱情主题音乐在呈示部中共出现了几次？
2、爱情主题音乐在再现部出现时，给你的 感觉是怎样的？选择：（ ）
A.压抑凝重 B.朦胧黯淡 C.明亮轻快
曲式结构分析：
奏鸣曲式
呈示部 展开部 再现部
思考题
《梁祝》歌颂了什么？ 鞭挞了什么？
曲作者：
何占豪、陈钢
（上海音乐学院学生） 1959年写成并首演
引子
主部 （爱情主题）
（连接段） 副部
相 爱
呈 示
（快乐的同窗时光）

小提琴协奏曲梁祝欣赏ppt课件

小提琴协奏曲梁祝欣赏ppt课件
小提琴发出了悲愤的双弦音的音色，仿 佛英台含泪控诉着父母：“你们要这样将 女儿一生的幸福都断送掉吗？”接着，小 提琴的声音变得孤独而尖锐，英台回到自 己的闺房，悲哀地想着自己今后的一生。
.
四、 英台抗婚
接着，“抗婚主题”与“封建势力主题” 交替出现，将音乐推向第一个矛盾冲突的 高潮，描述祝英台激烈的抗婚场面，隆隆 的鼓点以示汹涌澎湃的心潮和愤怒的对抗 以结束此乐章。
与其是从“草桥结拜”的故事情节中去 理解音乐，还不如从爱情主题来理解为好。 独奏小提琴那纯朴而又含蓄的爱情主题， 确实使人如醉如痴。
.
一、草桥结拜
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一、草桥结拜
主题再现——乐队全奏的爱情主题，进 一步表现了梁山伯与祝英台之间的真挚友 谊。
.
一、草桥结拜
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一、草桥结拜
.
一、草桥结拜
音乐还续上了一段柔和而又令人陶醉的 乐章。
它由越剧唱腔的典型音调演化而来，纯 朴、优美、动情，表现梁山伯与祝英台甜 蜜而美好的爱情。
.
一、草桥结拜
随着大提琴声的息息相通，发展为大、 小提琴的一段协奏，好似兄弟情投意合， 弦乐的齐奏将此情深意笃的情感推向了高 潮。
.
一、草桥结拜
大提琴与小提琴对答，情意融融，比拟 主人公漫步于草桥亭畔，结拜手足的情景。
.
五、 楼台相会
.
五、 楼台相会
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五、 楼台相会
由小提琴及长笛奏出梁、祝“楼台相 会”、互诉衷肠的哀伤的慢板主题。接着 是独奏大提琴和小提琴的对答，动情的复 调旋律表现一对深爱的主人公生离死别的 伤感，如泣如诉、感人挚深。
小提琴与大提琴那对话般的乐章，是梁 山伯与祝英台两人在楼台相会时的互诉衷 情，难依难舍、委婉动情。

梁祝音乐课ppt课件

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THANKS
感谢观看
在梁祝音乐中，力度变化非常 细腻，演奏者需要掌握力度控 制技巧，能够根据音乐情感的 需要，恰当地运用力度，以表 现出音乐的韵味。
气息的运用对于梁祝音乐的演 奏至关重要，演奏者需要掌握 正确的呼吸方法，能够根据音 乐的情感和节奏变化，合理运 用气息，以保证演奏的连贯性 和表现力。
梁祝音乐的表现方式
情感表达
民族情感
梁祝音乐融入了民族元素 ，展现了民族文化的魅力 ，唤起人们对民族情感的 共鸣。
梁祝音乐的旋律和节奏
优美旋律
梁祝音乐的旋律优美动听 ，具有很强的感染力和吸 引力，让人陶醉其中。
变丰富
音乐的旋律变化丰富，通 过音高、音长、音强的变 化，营造出不同的音乐氛 围和情感表达。
节奏感强
梁祝音乐的节奏感强烈， 通过运用切分音、附点音 符等手法，使音乐充满活 力和动力。
首先，要加强梁祝音乐的宣传和推广，让更多的人了 解和认识这种艺术形式。
01
03
最后，政府和社会各界也应该加大对梁祝音乐的支持 力度，提供更多的演出机会和资金支持，为梁祝音乐
的传承和发展创造更好的条件和环境。
04
其次，要注重梁祝音乐的传承和创新，鼓励更多的年 轻人学习和演奏梁祝音乐，同时也要在保持传统的基 础上进行创新和发展。
梁祝音乐是一部情感丰富的作品，演奏者需要深入理解乐 曲的情感内涵，通过演奏将情感传达给听众，使听众产生 共鸣。
艺术处理
在演奏梁祝音乐时，演奏者需要对乐曲进行深入的艺术处 理，包括对音色、音调、节奏等方面的处理，以使乐曲更 加符合自己的艺术风格和审美追求。
音乐形象塑造
梁祝音乐具有鲜明的音乐形象，演奏者需要运用演奏技巧 和表现方式，塑造出生动、具体的音乐形象，使乐曲更加 具有表现力和感染力。

梁祝课件

梁祝课件

· · · ·
（再
现
部）
( 尾 声 ) 主题升华
轻盈飘逸的弦乐衬托下，爱情主题再现 浪漫色彩的"化蝶“
此时铜管再度涌来，寄托的是人们 祈祷人们珍视在自由天地翱翔的爱情 深切的同情和祝愿· · · · · ·
梁山伯与祝英台
THE BUTTERFLY LOVERS
引子
呈 示 部
接 部
？
束 部
展开部
插 部
化尾 蝶声
小提琴的散板与乐队的快板交替出现
（自由节奏） （快速· · ）
越剧中嚣板的「紧拉慢唱」手法
（戏曲板式）
板鼓（戏曲打击乐器）声声急迫 逼人
板鼓 越剧“嚣板”—— 五声音阶起伏的 伴奏音型
“紧拉（打）慢唱”手法
小提琴模仿二胡的 颤音、滑指
小提琴模仿古筝
小提琴节奏自由的华彩 由越剧过门发展而来
（引子）
楼
台
会
梁 · 祝· 最后一次相会楼台 (展开部中的插部) · · · · · （展 百感交集 开 · 部） 大、小提琴的对答 缠绵凄苦，如泣如诉 · · · · · ·
哭灵、控诉、投坟 ！ 小提琴的散板 （自由节奏）与乐队的
越剧中嚣板（戏曲板式）的「紧拉慢唱」手法 悲愤的低音锣响起 声嘶力竭 · · · · · · 绝望· · · 板鼓（戏曲打击乐器）声声 急迫！ 逼人！ 小提琴断奏、和弦重音、碎奏 · · · · 小提琴模仿二胡的滑指 · · · · · · ·
引子
主部
呈 示 部
连 接 部 副部
？
结 束 部
展开部
插 部
再现部
•协奏曲中的民族化表现在哪里？
鸟 语 花 香
春 光 明 媚 的 日 子

梁祝音乐欣赏课ppt课件


表现力
情感表达、音乐形象塑造等。
音乐风格
浪漫主义、民族主义等。
如何欣赏和理解梁祝音乐
01
02
03
04
了解梁祝故事背景。
聆听不同版本的演奏。
分析音乐结构、旋律和和声。
感受音乐所表达的情感和意境 。
04
梁祝音乐的文化内涵
梁祝音乐与中国传统文化的关系
梁祝音乐是中国传统文化的瑰宝，它 融合了丰富的文化元素，如儒家思想 、道家哲学、民间信仰等，展现了中 国传统文化的深厚底蕴。
响。
文化价值
梁祝音乐承载了丰富的历史文化 内涵，反映了中国社会的历史变 迁和文化传统，具有极高的文化
价值。
02
梁祝音乐作品分析
梁祝音乐作品的分类和特点
作品分该作品采用了中国传统音乐元素 ，如使用越剧音调，同时又融入 了西方音乐形式，如奏鸣曲式， 展现出中西合璧的特点。
历史背景
梁祝音乐在中国历史上有着深远的影 响，其起源可以追溯到明清时期，经 过数百年的发展，逐渐形成了独特的 音乐形式。
梁祝音乐的特点和风格
旋律优美
梁祝音乐的旋律优美动听，具有 浓郁的民族特色和艺术魅力。
情感真挚
梁祝音乐通过音乐表达了梁山伯与 祝英台之间真挚的爱情和悲惨的命 运，情感真挚动人。
表现形式多样
梁祝音乐在当代的发展现状和趋势
梁祝音乐在当代的发展现状
随着社会的发展和文化的交融，梁祝音乐在当代的发展呈现出多元化和国际化的 趋势。越来越多的音乐家和爱好者开始关注和演奏梁祝音乐，同时也出现了许多 创新性的演绎方式。
梁祝音乐的发展趋势
随着科技的进步和音乐市场的变化，梁祝音乐的发展趋势也在不断变化。未来， 梁祝音乐可能会更加注重与现代音乐元素的融合，以及通过数字媒体和社交媒体 等平台进行传播和推广。

梁祝课件PPT课件


2021/6/16
25
化蝶
长笛柔美地演奏出来自引子的旋律后，竖琴的 级进滑奏，把人们带入了神话般的仙境，重现了开 始时的那幅江南美景；接着，加了弱音器的弦乐队 奏出了爱情主题，重现了安详、宁静的气氛；之后， 小提独奏爱情主题，悠扬的旋律加上背景弦乐的拨 奏，中间还有两次颤音，活灵活现的描绘了梁山伯 与祝英台化为双蝶，在花丛中自由欢乐地飞翔的情 景；然后乐队进入命令的齐奏，烘托独奏小提的主 题，体现了对忠贞爱情的赞美，表达了对美好生活 的向往与追求。最后，音乐进入尾声，小提奏出最 后一句旋律后，音乐减弱，神话般的仙境远去了。
英台回家看母，山伯相送十八里。一路上英台作了许多比喻，梁山伯仍是不解其 意。最后，祝英台说家中九妹尚未婚嫁，想说与山伯，山伯答应了。来到朱家，英台 让山伯在客厅等候，说让九妹出来献茶。
英台换上女儿服装端着茶走了出来。梁山伯诧异地说：“你不是朱九弟吗？”英 台说：“九弟即九妹，九妹即九弟”，二人遂私约终身。
红罗山学校四面环水，景色宜人，一次，梁山伯、祝英台和同学们一块玩耍，用 石头砸水中嬉戏的鸳鸯。祝英台在扔石头的时候腰闪了一下，同学叫道：“朱九弟像 女人一样”。祝英台顿时满脸飞红。
师娘心细，发现了英台的女儿身，就在梁山伯与祝英台的床中间立了块界牌。梁 山伯生性憨厚，不知其意，同窗三载也没想到朱九弟是个女的。
2021/6/16
8
呈示部：
主部主题
在竖琴的伴奏下，小提琴演译出纯朴而美丽的“爱情主 题。”
（这段旋律在整部作品中起到了举足轻重的作用。多 少人听了段旋律都为之陶醉。作者在选取这段主题时可是 费了一番苦心。当年在上海音乐学院作曲系就读的何占豪 曾在杭州越剧团当演员，他对越剧音乐既熟悉又喜爱。在 创作《梁祝》时，故事流传在浙江一带，越剧是浙江的代 表剧种，他决心从越剧音乐中取材。据平时的观察，许多 越剧名演员，不论他们演出任何剧目，只要唱到一段唱腔 时，台下都会博得热烈地掌声为之呼应。作者抓住了这段 唱腔作为《梁祝》中“爱情主题”的基本音调。这段主题 是全曲的核心的音调。）

梁祝ppt课件

《化蝶》舞剧
以梁祝故事为题材的大型舞剧，通过优美的舞蹈和音乐，展现了爱 情的悲欢离合，成为国内舞剧的经典之作。
《十八相送》小提琴曲
以梁祝故事中的情节为素材创作的小提琴曲，旋律优美、情感真挚 ，是国内外广受欢迎的小提琴独奏曲目。
音乐表现手法
丰富的音乐元素
梁祝音乐运用了丰富的音乐元素 ，包括弦乐、管乐、打击乐等， 通过巧妙的组合和搭配，创造出
舞蹈与音乐的结合
梁祝的舞蹈与音乐紧密结合，通过舞蹈的表现手法展现了音乐的情感 和内涵，具有很高的舞蹈艺术价值。
05
梁祝的影响与传承
对后世的影响
音乐创作
梁祝的故事激发了大量音乐创作，如小提琴协奏 曲《梁祝》、歌曲《梁祝》等。
文学作品
梁祝的故事被广泛用于文学创作，如小说、诗歌 、戏剧等，丰富了文学艺术的表现形式。
02
03
音乐
梁祝的音乐采用了中国传 统乐器，如二胡、笛子等 ，展现了浓郁的民族音乐 特色。
服饰
梁祝的服饰体现了中国古 代的服饰文化，如宽袍大 袖、绣花等，展现了传统 文化的魅力。
建筑
梁祝的场景设计采用了中 国古代的建筑风格，如亭 台楼阁、园林等，展现了 传统建筑的韵味。
爱情观的探讨
忠贞不渝
梁祝的故事表现了忠贞不 渝的爱情观，即无论在何 种情况下，爱情都应该始 终如一。
旋律优美
节奏感强
梁祝音乐的节奏感强烈，运用了丰富 的打击乐器和节拍变化，营造出紧张 、激昂的氛围，使音乐更加生动有力 。
梁祝音乐的旋律优美动听，具有很强 的感染力和情感共鸣，能够让听众沉 浸在音乐的世界中。
经典曲目介绍
《梁祝》协奏曲
这是梁祝音乐的经典之作，通过丰富的音乐表现手法，描绘了梁 山伯与祝英台的爱情故事，成为世界音乐宝库中的珍品。

《梁祝》2PPT课件 图文


东晋时期，浙江上虞县祝家庄，玉水河边，有个祝员外之女英台， 美丽聪颖，自幼随兄习诗文，慕班昭、蔡文姬的才学，恨家无良 师，一心想往杭州访师求学。祝员外拒绝了女儿的请求，祝英台 求学心切，伪装卖卜者，对祝员外说："按卦而断，还是让令爱 出门的好。"祝父见女儿乔扮男装，一无破绽，为了不忍使她失 望，只得勉强应允。 英台女扮男装，远去杭州求学。途中，邂逅了赴杭求学的会稽 （今绍兴）书生梁山伯，一见如故，相读甚欢，在草桥亭上撮土 为香，义结金兰。 不一日，二人来到杭州城的万松书院，拜师入学。从此，同窗共 读，形影不离。梁祝同学三年，情深似海。英台深爱山伯，但山 伯却始终不知她是女子，只念兄弟之情，并没有特别的感受。 祝父思女，催归甚急，英台只得仓促回乡。梁祝分手，依依不舍。 在十八里相送途中，英台不断借物抚意，暗示爱情。山伯忠厚纯 朴，不解其故。英台无奈，谎称家中九妹，品貌与己酷似，愿替 山伯作媒，可是梁山伯家贫，未能如期而至，待山伯去祝家求婚 时，岂知祝父已将英台许配给家住贸阝城（今鄞县）的太守之子 马又才。美满姻缘，已成沧影。二人楼台相会，泪眼相向，凄然 而别。临别时，立下誓言：生不能同衾，死也要同穴！ 后梁山伯被朝廷沼为鄞县（今奉化县）令。然山伯忧郁成疾，不 久身亡。遗命葬贸阝城九龙墟。英台闻山伯噩耗，誓以身殉。 英台被迫出嫁时，绕道去梁山伯墓前祭奠，在祝英台哀恸感应下， 风雨雷电大作，坟墓爆裂，英台翩然跃入坟中，墓复合拢，风停 雨霁，彩虹高悬，梁祝化为蝴蝶，在人间蹁跹飞舞。 在朝廷做 宰相的上虞名人谢安听说这一奇事，就奏请皇帝，敕封为"义妇 冢"。
题材是家喻户晓的民间故事，以越剧中的曲调为素材，综合采用交响乐与我国 民间戏曲音乐表现手法，依照剧情发展精心构思布局，采用奏鸣曲式结构，单 乐章，有小标题。以"草桥结拜""英台抗婚"、"坟前化蝶"为主要内容。 全曲大概二十八分钟，首先五分钟叙述梁祝爱情主题，然后是快乐的学校生活， 接著十八相送。从十一分钟开始进入第二段，祝英台回家抗婚不成，楼台会， 最后哭灵。第二段和第一段长度差不多，也是十一分钟。最后一段则是化蝶， 可说是整曲再现。 曲子开始几声拨弦声接著长笛，好像在云端的感觉，以此来揭开序幕，有如从 天上俯瞰人间，拨开云层，人物景象由模糊慢慢变得清楚。首先由小提琴奏出 主题，二长二短加上一个结束句，绵绵长长，幽幽远远，彷佛祝英台在身旁说 著昔日的故事。然后在低音重复一次主题，回到人间落了实。 管弦乐总奏主题，景象全明白了。大提琴代表的梁山伯也出现了，两人情意绵 绵，大小提琴和鸣奏著主题，渐渐的小提琴主导旋律并引进管弦乐再强调一次。 等乐音渐歇，木管接续旋律慢慢落下。小提琴独奏深情舒缓带点内省的音色， 表示祝英台对将来疑虑不安，但还是坚定相信自己。勇敢去爱吧！情绪轻快， 笛声嘹亮，大提琴也婆娑起舞，有如风光明媚三月天两人春游。小提琴展现技 巧，风华绝代。
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演示课件
音乐常识试题
一、填空题
1、 音乐的基本要素分为（ （ ）。
）、（
）、（
）、
2、民歌的体裁有：（
）、（
）、（
）。
3、《中华人民共和国国歌》又名（ 作曲（ ）作词。
），由 （ ）
4、大型声乐套曲《黄河大合唱》是有8首歌曲组成，他们是：
（
）、（
）、（
）、（
）、
（
）、（
）、（
）、（
）。
5、八音 ：我国古代对乐器的统称，分别是（ ）、（ ）、 （ ）、（ ）（ ）、（ ）、（ ）、（ ）”即八种不 同材质所制的乐器。
何占豪（1933-），作曲家，浙江人， 1950年考入浙江省文工团，1957年入上海 音乐学院学习小提琴、作曲，主要作品 有：小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》、 弦乐四重奏《烈士日记》、交响诗《龙 华塔》，越剧《孔雀东南飞》配乐等。
演示课件
III. 有关音乐知识
协奏曲（concerto意）原名为“竞奏曲”； 指管弦乐队与独奏乐器相协奏的乐曲， 也有以人声与乐队协同演出的声乐协奏 曲。
A 唢呐 B 笙
C 古筝
D 柳琴
9.柴可夫斯基《六月》的体裁是( )。
A.奏鸣曲
B.协奏曲 C交响曲
演示课件
II. 作曲家简介
陈钢（1935-），作曲家，上海市人，自 幼学习音乐，十五岁开始学习音乐创作， 1955年进上海音乐学院作曲系学习作曲， 毕业后留校任教，主要作品有：小提琴 协奏曲《梁山伯与祝英台》、小提琴协 奏曲《苗岭的早晨》、《我爱我的台湾 岛》及交响诗《屈原》等。
演示课件
II. 作曲家简介
第三乐章：急板。（回旋曲式或奏鸣曲式，音乐蓬勃 有力，活泼奔放，有欢快，舞蹈的性质。 A+B+A+C+A)
演示课件
IV. 作品分析
“梁祝”是一首单乐章的协奏曲，用奏
鸣曲式写成，主要结构如下：
呈示部
展开部 再现部
引子 主部 连接部 副部 结束部
（三部曲式）
（回旋曲式）
ABA
A BACA
江爱草主自英 南情桥题由台 春主结再华遐 色题拜现彩想
5
.
|
72
.
61
.
5
.
.
6_.1_|5.
—
|
演示课件
1. 相爱（呈示部）
主部：
1=G . . . . . . . . . . .1_5 | 5.1_ 6_5__3_5_2 - | 22_3_ 76 5.6_ 12 |
.
.
.. . .
.
31 6__5_6_1_ 5 - | 3.5_ 72 6_1_5 5 | 3_._5__3_5_._6__7_2_ 6. 5_6_ |
演示课件
音乐常识试题
二、选择题
1.萨克斯管属于( ) A弓弦乐器 B木管乐器 C打击乐器 D铜管乐器
2.《二泉映月》是属于下列哪种乐器的独奏曲？( ) A扬琴 B二胡 C古筝 D琵琶
3.我国传统的竹笛可分为______和曲笛两种。( ) A昆笛 B新笛 C秦笛 D梆笛
4.列属于古典主义时期的代表人物是( ) A巴赫 B贝多芬 C拉威尔 D马勒
演示课件
结束部:
由爱情主题发展而来，独奏小提琴在弦乐 器和竖琴伴奏下，以悲怆的曲调，描写 梁祝十里长亭，依依惜别的情景。
演示课件
2. 抗婚（展开部）
1=bB 1 7. 0 6. 1 | 5. 5. 0 0 | 1 7. 0 6. 1 | 2 2 0 0 | 5 . 3 23 56 | 3 3 0 0 | 5 . 3 23 56 | 1 1 0 0|
交响乐欣赏
——小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》
演示课件
小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》 I. 背景 II. 作曲家简介 III. 有关音乐知识 IV. 作品分析
演示课件
I. 背景
“梁祝”是我国流传千百年，妇孺皆知的民间 故事，并改编成各种戏曲在各地上演奏。1959 年，当陈钢、何占豪还是上海音乐学院的学生 时，他们根据越剧《梁祝》的主要情节和优美 唱段，将中国旋律和戏曲音乐的某些特殊手法 与西洋曲式相结合，谱写成小提琴协奏曲。在 当年的“上海之春”音乐舞蹈汇演奏中首次上 演奏后即轰动中外。仅仅几年，“梁祝”在世 界各国都深受欢迎，不仅被认为是“中国化的 管弦乐”，更被誉为“蝴蝶爱情协奏曲”。
三共 载度 同共 窗嬉
十长 八亭 相惜 送别
演示课件
（副部省略）
逼楼哭 化 婚台灵 蝶 抗相投 双 婚会坟 飞
1. 相爱（呈示部）
引子： 1=G
05 32 | 1 — 02 7. 6. | 5. — 07 67 | 5.6_ #43
2343 5.3 | 2352 3432 1 .
______ _ ______ ______
协奏曲的转点是独奏部分具有鲜明的个 性和高度的技巧性，在音乐行进中，独 奏乐器和乐队常常轮流出现，相互对答， 呼应和竞争。
演示课件
III. 有关音乐知识
协奏曲通常分为三个乐章：
第一乐章：快板。（奏鸣曲式，富于戏剧性，常有独 奏乐器的华彩乐段。）
第二乐章：慢板。（三段式，富于歌唱抒情性，常采 用省略展开部的奏鸣曲式，变奏曲式或回旋曲式。 A+B+A)
. . .. ... .
..
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1.2_ 53 23_2_ 16_5_ | 3 1 6_._1__6_5_ 3_5__6_1_| 5 -
演示课件
副部：
副部主题是一个生动活泼的回旋曲，由 越剧过门而来，描写梁祝当年亲密的同 窗生活，与主部爱情主题形成鲜明的对 比。回旋曲的基本主题出现三次。第一 次由独奏小提琴主奏，第二次由乐队演 奏，第三次由独奏小提琴和乐队合奏。
5.《蓝色多瑙河》的作者是( )。
A理查·施特劳斯 基 D舒伯特
B约翰·施特劳斯 C柴可夫斯
演示课件
6.被称之为“乐圣”的作曲家是（ ） A舒伯特 B约翰.施特劳斯 C贝多芬
D李斯特
7.《魔王》是奥地利作曲家________创作的一首经典艺术歌
曲.A瓦格纳 B韦伯
C舒伯特
D舒曼
8.《渔舟唱晚》是一首著名的________独奏曲。（ ）
演示课件
化蝶（再现部）
长笛以美妙的华彩旋律，在竖琴的级 进滑奏下，把音乐带入梦幻般的境界。 音乐进入缩短的再现部，加弱音器小提 琴奏出爱情主题，表达了人们的愿望， 钢片琴在高音区轻柔地奏出五声音阶起 伏的音型，朦胧华丽，如蝴蝶翩翩起舞， 独奏小提琴又重新奏起爱情主题，刻划 梁祝忠贞的爱情和人们对他们的歌颂。