上海音乐学院2018年本科艺术类招生专业目录及考试大纲

各省市专升本考试科目及参考大纲准备高考，你得知道考哪些科目。

高考的地域性很强，不同省市的高考科目和分数都不一样。

你首先要了解自己的考试科目，然后有针对性的制定计划，进行复习。

有的省份专升本考试是统考，全省考试科目都相同，也有省份是统考+校考的模式，即公共课统一考试，专业课就要对照自己的专业确定考试科目了，还有的省份是对口升学，一般是院校出题进行考试……针对这种情况，小库专门汇总了各省市的专升本考试科目及参考大纲，一起来看！各个省市专升本考试科目及参考大纲汇总看这里↓河南：要求考生参加全省统一组织的高考。

考试科目为英语(英语专业考试《专业英语》，非英语专业考生考试《公共英语》)、专业综合(体、音、舞、美专业为专业加试)两科，每科满分为150分。

专业综合考试以本科招生专业的专业课或专业基础课分类,按照《本、专科专业对照及考试课程一览表》规定的考试课程进行命题。

考试工作由省招办组织实施，具体事宜和考试办法由省招办另行通知。

参考大纲：河南地区无参考大纲相关：2021河南专升本新版专业对照表！重庆：参考大纲：最新！2021重庆统招专升本考试大纲发布！贵州：贵州文化课考试之后还有专业课考试，各院校专业课考试科目不同。

参考大纲：2021贵州专升本考试科目与大纲：（复制链接至浏览器查看）云南：参考大纲：2021年云南专升本考试政策2021年云南高考各专业考试科目及大纲公布！四川：考试科目：理工农医类考试科目：《高等数学》《大学英语》《计算机基础》；非理工农医类考试科目：《大学语文》《大学英语》《计算机基础》。

(一)2021年至2023年，高考相应协议、计划下达、报名资格审查、考试、评卷、录取不变，具体要求按照当年高考相关文件执行。

(二)从2022年起，建立全省高考系统，实行统一网上报名和统一缴费。

(三）从2021年起，考试时间全省统一，具体时间另定。

2022年公共基础课《大学英语》使用省统一命制试卷，2023年公共基础课《大学英语》《计算机基础》使用省统一命制试卷。

2018年硕士研究生招生考试大纲002 信息科学与工程学院目录初试考试大纲 1610高等数学 1638 量子力学 1953 声学基础 3806 普通物理 5807数据结构7808地理信息系统8810数字电子技术10341农业知识综合三11910高级程序设计12911软件工程14912数据结构和软件工程16930程序设计基础19940 计算机网络与安全 21946 信号与系统23954计算机基础综合24复试考试大纲28现代物理基础28科技英语(光学、凝聚态物理) 30现代光学基础31电子技术基础33科技英语（光学工程专业（学术型080300和专业型085202）34 电子技术 A 35通信原理36计算机系统结构38面向对象的程序设计40数据库系统41程序设计实践43保密概论45安全程序设计实践47农业信息化概论50数字信号处理52C++语言编程54科技英语（地图学与地理信息系统、测绘工程）56 光学电磁学57信号与系统59数字电子技术61科技英语（海洋探测技术、摄影测量与遥感）62同等学力加试科目考试大纲63数据结构63软件工程65初试考试大纲610高等数学一、考试性质高等数学是理、工科专业硕士研究生入学考试的专业基础课程。

高等数学入学考试是为招收理、工科专业硕士研究生而实施的具有选拔功能的水平考试，它的指导思想是既要为国家选拔具有较强分析问题与解决问题能力的高层次人才，又要有利于促进高等学校高等数学课程教学质量的提高。

二、考察目标要求考生能系统理解高等数学的基本概念和基本原理，掌握高等数学的基本思想与方法，具有较好的逻辑推理能力、空间想象能力、计算能力以及运用所学知识分析问题和解决问题的能力。

三、考试形式本考试为闭卷考试，满分为150分，考试时间为180分钟。

试卷结构：高等数据75%，线性代数25%。

四、考试内容（一）高等数学（75%）考试内容：函数的极限与连续，一元函数微积分及其应用，向量代数与空间解析几何，多元函数微积分及其应用，场论，含参变量积分，无穷级数，常微分方程及其应用。

姓名 蔡嘉祺
彭亮 蒋紫宸 贺偲文 陈柔漪 苏漪秋阳
郝丁 褚佳铭 王子磊 杨若鹏 唐一凡 陈然然
郑婧 陈奕初 ONG THUNG XIN 王晨曦 史晓然 蔡煜辉 周韫辉 程琳仙 徐林路远 毛小峰 夏雩莱 段羽芃
高畅 吴泳妍 沈琳艳
张弛 刘馨怡 朱冰妍 林昕悦 兰雪霏 张千一 王楚卿
性别
院系
男
管弦系
男
）
中国乐器演奏（中阮）
中国乐器演奏（中阮）
准考证号 181109143 181109149 181109074 181109075 181109091 181109092 181109101 181109104 181109106 181109110 181109068 181109070 181109071 181109025 181109031 181109034 181109035 181109042 181109043 181109048 181109053 181109055 181109060 181109065 181109066 181109067 181109238 181109240 181109243 181109246 181109254 181110021 181110028 181110055
院系 钢琴系 钢琴系 钢琴系 钢琴系 钢琴系 钢琴系 钢琴系 钢琴系 钢琴系 钢琴系 钢琴系 钢琴系 钢琴系 钢琴系 钢琴系 钢琴系 钢琴系 钢琴系 钢琴系 钢琴系 钢琴系 管弦系 管弦系 管弦系 管弦系 管弦系 管弦系 管弦系 管弦系 管弦系 管弦系 管弦系
专业
备注
钢琴演奏
钢琴演奏
钢琴演奏
钢琴演奏
姓名 叶怿 刘铠硕 关海丞 张玉冰 丁鼎 李佩龙 陈科玮 蔡婧怡 张雯婷 陈子妍 欧阳妍玲 黄奇瑶 朱文冉 高兴 王豫 郑思怡 高欣 沈丹颖 李宏业 张雨潇 黄靖乔 季麟 韩转文 宋晓玮 东昕逸 仲润航 刘欣冰 李雨乐 施欣妤 张子阳 檀嘉文 孙佳虹 陈琛 张陈功

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六、录取
（一）录取原则 在专业成绩、高考文化成绩达到我院划定最低控制分数
线的情况下，经政审体检合格，按照“专业志愿优先、保护 高分考生”的原则录取。具体为：各专业第一志愿考生按专 业成绩或综合分高低依次进行录取；专业排名前 30%的考生 若第一志愿未被录取，则其后续志愿依次替补为第一志愿， 与第一志愿考生同时进行排名录取。若第一志愿生源不足， 再从第二志愿考生中进行排名录取。（以上“志愿”均指院 内专业志愿。） ★ 录取原则以《星海音乐学院 2014 年本科招生章程》为准，
5．报考舞蹈系各专业（方向）的考生，男女生分别录取， 其他专业（方向）不限。
士贝斯、吉他）
声乐系 美声演唱
45
民族声乐系 民族声乐演唱
35
钢琴系 钢琴演奏
55
音乐表演 (130201)
管弦系
小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、长笛、双簧
四年
管、单簧管、大管、萨克斯管、圆号、小号、中音 65
号、长号（包括低音长号）、大号、打击乐、竖琴
民乐系
二胡、高胡、扬琴、琵琶、三弦、阮、古筝、笛子、
目录
学院概况………………………………………………1 招生简章………………………………………………2
招生系别、专业及计划…………………………………2 报考时间、地点及专业…………………………………3 招生对象及报考说明……………………………………3 考试说明…………………………………………………5 华侨、港澳台学生及留学生的报考规定………………5 录取………………………………………………………6 学杂费、奖学金、入学等………………………………7
（二）报考说明 1．考生只能选择一个考点报考，缴费确认后即不可更改。 2．每位考生限报三个专业（方向），如所报专业考试时间发 生冲突，由考生自行取舍。 3．已办理高考报名手续的考生，应在网上报名时填写高考 准考证号；无号者请在得知后及时登录我院招生网补填。

江西省2018年普通高校招生音乐学类、舞蹈学类、戏剧与影视学类专业统一考试大纲Ⅰ.考试科类及各专业考试科目一、音乐学类（报考音乐学、音乐表演专业考生必考）考试科目：《音乐主项》（面试）《音乐副项》（面试）《乐理、练耳与音乐常识》（笔试，甲卷）《视唱、模唱》（面试）注：主项为声乐的考生，副项自选一种器乐考试；主项为器乐的考生，副项考声乐。

所有考生均考声乐和器乐，且声乐和器乐满分均为100分，计算专业总分时取声乐和器乐中得分高的为音乐主项，另一项为音乐副项；若声乐和器乐得分相同，随机选取一项作为音乐主项，另一项为音乐副项。

二、舞蹈学类1.舞蹈学专业（报考舞蹈学、舞蹈表演、舞蹈编导专业考生必考）考试科目：《舞蹈表演、形象身高、基本功测试》（面试）《乐理、练耳与音乐常识》（笔试，乙卷）2.体育舞蹈专业考试科目：《基本形态、基本素质、专项技术》（面试）3.健美操专业考试科目：《基本形态、基本素质、专项技术、成套动作》（面试）三、戏剧与影视学类1.戏剧影视文学（广播电视编导）专业（报考戏剧影视文学、广播电视编导、戏剧学、电影学专业考生必考）考试科目：《文艺常识、广播影视常识与写作》（笔试）《即兴评述》（面试）2.播音与主持艺术专业考试科目：《自备稿件朗诵、模拟主持、形象与气质》（面试）Ⅱ.各科类、专业计分原则一、音乐学类（总分200分）[音乐主项面试成绩（满分100分）×70％+乐理（50分）、练耳（40分）与音乐常识（10分）（甲卷）成绩（满分100分）×10％+视唱、模唱成绩（满分100分）×10％+音乐副项面试成绩（满分100分）×10％]×2注：所有考生均考声乐和器乐，且声乐和器乐满分均为100分，计算专业总分时取声乐和器乐中得分高的为音乐主项，另一项为音乐副项；若声乐和器乐得分相同，随机选取一项作为音乐主项，另一项为音乐副项。

二、舞蹈学类1.舞蹈学专业（总分200分）：[专业面试成绩（满分100分）×90％+乐理（50分）、练耳（30分）与音乐常识（20分）（乙卷）成绩（满分100分）×10％]×2其中专业面试各项目分值占比:舞蹈表演占比60％，形象身高占比10％，基本功测试占比30％。

2019年上海音乐学院音乐专业招生简章、专业目录汇总一、上海音乐学院招生简章培养目标培养为社会主义音乐文化建设服务，掌握本学科坚实的基础理论、系统知识和专业技巧，具有创新精神和独立从事音乐研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及从事音乐创作、音乐表演、具有较强良好职业素养的高层次应用型专门人才。

报考条件1、符合下列条件的，可以报名参加国家组织的全国统一研究生招生考试：⑴中华人民共和国公民；⑵拥护中国共产党的领导，愿为社会主义音乐文化建设服务，品德良好，遵纪守法；⑶身体健康状况符合规定的体检要求。

⑷考生必须符合下列学历等条件之一：a.国家承认学历的应届本科毕业生（2019年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。

含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生，及自学考试和网络教育届时可毕业本科生）；b.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；c.获得国家承认的高职高专学历后满2年（从毕业后到2019年9月1日）或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力的人员。

同等学力报考者须提交报考专业领域的两位副高以上职称的专家推荐信，并在复试阶段进行加试，同等学力跨专业报考者还须提交相关专业学术成果；d.国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考，须提交报考专业领域的两位副高以上职称的专家推荐信，并在复试阶段进行加试；e.已获硕士、博士学位的人员；f.在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意，提交相关证明。

2、符合下列条件的，可以报名参加我院组织的单独考试：⑴符合报考条件1中第⑴、⑵、⑶各项的要求；⑵取得国家承认的大学本科学历后在本专业或相近专业连续工作4年或4年以上（已获得硕士或博士学位者工作2年以上），业务优秀，已发表过研究论文或已经成为业务骨干，经考生所在单位同意和两名具有正高级专业技术职称的专家推荐，定向就业本单位的在职人员；注：所有单考考生必须在上海报名参加考试，请先于2018年11月9日前（仅限工作日）在我院2研究生部进行资格审查、缴纳报考费并提交相关材料（请见“提交材料”项），再于上海考区规定的时间至相应现场确认点进行现场确认。

山东艺术学院
2018年硕士研究生招生专业目录
（非全日制专业学位）
音乐学院（非全日制专业学位）
音乐135101
研究方向代码、名称
初试科目
复试、加试科目
导师
21声乐演唱艺术
①101思想政治理论
②204英语二
③611艺术基础
④911专业理论（中、西音乐史，二选一；和声与曲式，二选一）
复试：
专业主科与面试
美声唱法复试：演唱作品5首。包括中国艺术歌曲1首，中国创作歌曲1首，外国艺术歌曲1首（原文），外国歌剧咏叹调1首（原文），自选歌曲1首。
复试：
a.专业基础（古壁画临摹）
b.面试
跨学科、同等学力加试：
a.中国美术史
b.造型基础
李济民
张泰捷
35文物鉴定与保护（含玉器鉴定、古籍保护、古建筑保护）
复试：
a.专业基础（玉器鉴定方向：玉器文化常识；古籍保护方向：古籍修复与装帧、文献学；古建筑保护方向：中国建筑史、古建筑制图）
b.面试
跨学科、同等学力加试：
b.中国民族音乐概论
李强
美术学院（非全日制专业学位）
美术135107
研究方向代码、名称
初试科目
复试、加试科目
导师
21油画艺术
①101思想政治理论
②204英语二
③611艺术基础
④911专业理论（美术类）
复试：
a.素描、专业写生、专业创作
b.面试
跨学科、同等学力加试：
a.素描
b.色彩
王力克
毛岱宗
宋齐鸣
陈建华
b.专业面试
注：复试时需提交个人作品5件（套）及各类获奖证书，用于举办小型展示供综合评价。如发现非本人作品，成绩无效。

区招生单位的考生。（一区系北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、
福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西等 21 省<市>）；
2、B 类考生是指报考地处二区招生单位的考生。（二区系内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等 10 省<区>）；
一总 则
（一）硕士研究生招生考试的复试是进一步考查考生的专业能力、创新精神和综合素质的重要环节，是提高 招生选拔质量的有效方式，也是研究生录取工作的重要依据之一。要树立科学的人才选拔理念，坚持 能力与知识并重，着力加强对考生专业素养和创新能力的考查；注重考生一贯表现，既重视初试成绩， 也重视既往学业表现和潜在能力素质；
2、负责组织复试和复试的阅卷工作以及对同等学力考生加试科目的命题、复试和阅卷工作； 3、负责审核并统计各学科复试小组的复试记录和复试结果； 4、负责组织对考生其他情况的审核工作； 5、负责拟定拟录取名单并提交院硕士研究生招生工作领导小组讨论通过； 6、负责招生相关政策解释，并按照院硕士研究生招生工作领导小组的指示处理可能发生的问题。 （四）根据各招生学科专业特点，成立按各学科专业研究生培养指导委员分会为单位的复试小组。依据《上 海市教育委员会关于做好 2018 年艺术类研究生考试招生工作的通知》的文件要求，各复试小组成员不 得少于 5 人，并包含 50%的校外专家。 （五）各复试小组应在院硕士研究生招生工作领导小组的指导下，履行复试工作职责，拟定本专业面试的具 体内容和程序；按规范组织实施面试；协助组织本专业考生的笔试（基础课二<艺术管理为专业主课>） 同等学力考生加试科目的考试；配合院硕士研究生招生工作领导小组做好其他复试（查）相关工作。
若复试成绩不合格，即使是初试全部科目均上线的考生，也不能进入录取程序。 （五）按招生简章公布的计划，2018 年本院硕士研究生的拟招生数为：学术学位 44 名，全日制专业学位 97

小提琴
大调或小调音阶一条（包括三度、六度、八度、换指八度、十度双音）；巴赫无伴奏奏鸣曲或组曲的慢板乐章一首；帕格尼尼随想曲一首；音乐性小品一首。
浪漫时期的协奏曲第一乐章（包括华彩）。
中提琴
1.音阶：三个八度音阶琶音，三度、六度和八度双音音阶。
2.练习曲：在下列作品中任选一首练习曲。帕格尼尼：24首随想曲；维约：20首练习曲；帕拉施克：音乐会练习曲；罗德：练习曲；克莱采尔：练习曲；唐克拉：练习曲；傅克斯：练习曲；
四年制
管乐
（长笛、双簧管、单簧管、大管、
小号、大号、圆号、长号）
四年制
多元音乐启蒙
四年制
说明：音乐表演专业招生不做分省计划。专业测试结束后，根据实际生源情况，坚持宁缺勿滥的原则，确定各专业方向的合格生人数。报考小提琴专业的考生可以兼报中提琴。
二、报考条件
1.符合当年普通高等学校招生工作规定中的报名条件；
2.考生所报专业属省统考专业范围内的，须参加省统考且成绩合格；
3.下列人员不能报考：
被开除学籍、勒令退学不满一年的学生（从被处分之日起，至高考报名开始之日止）。
其他按国家规定不能报考的学生。
三、报名方式及时间
1.报名方式：全部实行网上报名，不接受现场报名。考生登录中国人民大学阳光招生信息平台网上报名系统（/）完成报名。
1.笔试，专业基础问答
参考书目：
《音乐教育的哲学—推进愿景》人民音乐出版社；《学校音乐教育导论与教材教法》人民音乐出版社；《多元音乐启蒙浅谈》社会科学文献出版社；《The Musical Lives of Young Children》作者(美) John W. Flohr。
2.面试：除了钢琴以外的第二种才艺展示，其中包括各弦乐器、管乐器、声乐、舞蹈等。

2018年湖北省普通高校艺术专业招生统一考试音乐学类考试大纲作者：来源：《美术文献·学校体音美》2017年第05期一、考试性质和目的普通高校艺术专业招生考试音乐学类全省统一考试（以下简称音乐学类统考）是全国普通高考的重要组成部分，考查考生的演唱或演奏能力、读谱能力以及掌握音乐基本理论和音乐基础知识的水平，选拔具备音乐学类专业的基本条件和学习潜能的艺术类合格新生。

二、考试科目和分值音乐学类统考涉及的专业有音乐学（含音乐教育、音乐学理论、艺术管理、钢琴调律招考方向）、音乐表演、作曲与作曲技术理论、录音艺术。

考试科目和分值分布如下：三、考试内容和形式（一）听写与听辨。

1.考试目的。

考查考生的音乐听觉能力、音乐记忆能力、记谱能力以及音乐感知和欣赏能力。

2.考试内容。

听记单音、音程（限于纯五度內自然音程）、和弦性质（限于大、小、增、减三和弦原位）、节奏4小节（限于2/4、3/4、3/8三种单拍子，各种常见节奏型及组合）、旋律4小节（限于1升1降调号内各自然大调、和声小调及中国汉族五声调式）。

听辨中外经典音乐曲目，辨识作品的名称、作者、时期、风格、体裁、地域、国别等。

考试曲目参见附件《2018年湖北省普通高校艺术专业招生考试音乐类统考“听辨”、“音乐常识”考试曲目》。

3.考试形式。

闭卷，选择题。

4.样题。

1.请听音响（播放两遍），选择所听到的和弦（）2.请听音响（播放两遍），判断创作该音乐作品的作曲家是（）A.海顿B.莫扎特C.贝多芬D.舒伯特（二）基本乐理。

1.考试目的。

考查考生基本乐理知识。

2.考试内容。

①音及音高：高音、低音谱号和谱表；音名；音的分组；变音记号；等音。

②音的长短：音符、休止符及附点音符、附点休止符的时值；时值的基本划分。

③节奏、节拍：拍号；常用单拍子、复拍子（包括2/4、3/4、4/4、3/8、6/8拍子）的识别；切分音；弱起小节；节拍划分。

④音程：自然音程原位、转位的识别与构成；单音程；调式中的音程及不协和音程的解决。

演唱一首咏叹调、艺术歌曲、创作歌曲或本民族歌曲（歌曲长度在4分钟以上）
器乐表演
1.1.外语（英语二、俄语、日语）
2.2.政治Biblioteka 3.3.音乐专业基础：中国民族民间音乐、和声与曲式分析
4.4.音乐专业主课：演奏
管弦乐：
（1）协奏曲第一乐章或技巧性作品一首；
（2）奏鸣曲两个乐章。
民族器乐：
（1）大型乐曲两首；
2018年音乐学院专业硕士（MFA）招生初试内容
★初试成绩合格的表演专业考生，复试阶段的考试曲目不得重复初试曲目，难度应高于初试，且不能少于两首。
研究方向
考试内容与要求
声乐表演
1.1.外语（英语二、俄语、日语）
2.2.政治
3.3.音乐专业基础：中国民族民间音乐、和声与曲式分析
4.4.音乐专业主课：演唱
（2）中型乐曲一首。
钢琴：
（1）练习曲两首；
（2）复调作品一首；
（3）奏鸣曲一首或奏鸣曲一乐章（快板乐章）、浪漫时期作品一首（7分钟以上）和20世纪作品一首（5分钟以上）
作曲
1.外语（英语二、俄语、日语）
2.政治
3.音乐专业基础：中国民族民间音乐、和声与曲式分析
4.音乐专业主课：四重奏创作
音乐治疗
1.外语（英语二、俄语、日语）
2.政治
3.音乐专业基础：中国民族民间音乐、和声与曲式分析
4.音乐专业主课：
（1）音乐技能：演奏一首乐曲（中型乐曲）或演唱一首歌曲;
（2）音乐治疗临床技能考核：钢琴弹唱或吉他弹唱三首不同风格歌曲。
音乐学院
2017-9-26

2018上海音乐学院有两个美术相关专业招生2018上海音乐学院有两个美术相关专业招生2018年上海音乐学院有两个美术或与美术相关的艺术类本科专业招生，多媒体艺术设计(中外合作项目)、数字媒体艺术，具体考试要求、考试内容如下：多媒体艺术设计(中外合作项目)报考要求：具有良好的艺术设计与绘画功底，有相关美术创作和创意发展能力，掌握相关媒体综合知识，有一定的乐器演奏或演唱能力更佳，并无色盲及色弱者。

考试内容▲专业初试1.素描(考试时间180分钟)(1)内容(人物加道具)(2)表现由考场提供的图片或相关资料所规定的内容(3)考试要求：比例准确、动态特征鲜明，构图合理;主次分明，层次丰富，能够较深入地刻画主体对象的细节。

(4)考试用具和材料要求：纸张(考场提供);铅笔、炭笔、木炭条、炭棒均可(考生自带);不大于4开的画板或画夹及相关绘画用具(考生自带)。

2.色彩(考试时间180分钟)(1)内容：色彩静物(2)按所提供的相关资料，用色彩写生的形式与方法表现(工具：限水粉或水彩)。

(3)考试要求：构图完整，造型准确，层次丰富;色彩关系和谐，色调感强;刻画充分，色彩与形体结合紧密;体积感，空间感，整体感强;笔触生动，富有一定的艺术表现力。

(4)考试用具和材料要求：除考卷(4开)由考场提供以外，其余一律自备。

▲专业复试1、构成设计(考试时间180分钟)(1)能自由运用形态，色彩等构成要素及装饰变形手法来创作设计作品，使其符合试题所规定的主题内容，规格和色彩要求。

尺寸：30cm×30cm;色彩：不超过5套色(黑、白除外)。

(2)考试要求：创意独特，造型生动，构图巧妙。

画面层次丰富，色调统一且有视觉冲击力。

(3)考试用具和材料要求：纸张(考场提供);水粉颜料、铅笔、尺、圆规等(考生自带);不大于4开的画板或画夹及相关绘画用具(考生自带)。

2、综合能力测试(面试)(1)才艺展示(较完整地作一个艺术表演，包括演奏、演唱、舞蹈、朗诵等。

上海音乐学院小提琴本科专业教学大纲本院小提琴本科专业在此之前所使用的教学大纲，是在大约近三十年之前所制定的(下称“原大纲”)。

这近三十年以来，我国的小提琴事业有了空前的发展，其中我院的教学工作起到重要作用。

无疑，原大纲的指导意义不同寻常。

原大纲在教学目的上要求教师要根据学生的具体情况来科学地安排其学习的进度，并希望教师和学生在教与学两方面都能发挥更大的机动性和灵活性。

在演奏实践上要求每一位学生每一学期必须参加一次以上的演奏会，而未参加者则不允许参加学期末的考试。

在考查与考试的方式上，原大纲规定每学年第一学期的期末为技术考试，每一个学生必须演奏一套音阶和两首练习曲，其中有一首规定的练习曲。

原大纲无论教学目的还是教学形式都体现了我院在小提琴教学上尤其强调基本功的训练，为每一位学生未来的工作打下坚实的基础。

然而，随着时代的发展，多年前的大纲无疑已不能适应现代的教学要求。

现代的教学要求每一个学生不仅要有良好的专业基本功，还要具备运用技术的能力，并且在室内乐、乐队演奏方面必须得到良好的学习和训练。

对本科生的教学来说，要注重实效，就必须将每一个毕业生完成就业前的职业培训当作一项重要的教学内容。

因此，为了适应现代的教学需要，制定新的教学大纲是必要的。

在此之后，每十年应对大纲进行必要的更新和修改，以适应不断发展的教学需求。

新制定的教学大纲在以下方面进行调整:1、强化演奏的基本技术训练，独奏、重奏与合奏能力平衡发展。

2(增加入学考试的形式与内容。

3(将现代教材和作品的演奏编入大纲。

4(赋予专业课新的概念，它将是——基本技术、独奏、重奏、合奏这四个内容的组合。

一(课程性质与目的1(课程性质在现代音乐艺术的表演领域中，小提琴演奏是一种重要的表演艺术形式。

在现代管弦乐队、室内乐、重奏、独奏等表演艺术形式方面其地位不可替代;不仅如此，在艺术教育、素质教育以及美育等方面也起到举足轻重的作用。

小提琴演奏这一本科专业课程正是为此而设置。