学生文明修身工程实施方案
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一、活动背景随着社会的发展和教育的进步,大学生作为新时代的接班人,其文明素养的提升显得尤为重要。
为了加强大学生的道德修养,培养其良好的行为习惯,提高综合素质,我校决定举办“大学生文明修身”策划活动。
本次活动旨在营造文明校园氛围,引导学生树立正确的价值观,培养高尚的道德品质。
二、活动主题文明修身,从我做起三、活动目标1. 提高大学生的文明素养,培养良好的道德品质。
2. 增强大学生的社会责任感,增强集体荣誉感。
3. 营造文明和谐的校园环境,促进校园文化建设的全面发展。
四、活动时间2022年9月至2023年1月五、活动对象全校大学生六、活动内容1. 文明修身主题讲座(1)邀请道德模范、优秀校友、专家学者等开展讲座,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
(2)讲座内容涉及道德修养、文明礼仪、心理健康、法律法规等方面。
2. 文明修身实践活动(1)开展志愿服务活动,如义务打扫卫生、关爱留守儿童、关爱老人等,培养学生的社会责任感。
(2)举办文明修身主题班会,让学生分享自己在生活中践行文明修身的体会。
(3)组织文明修身主题演讲比赛,鼓励学生表达对文明修身的理解和感悟。
3. 文明修身主题展览(1)收集大学生在文明修身方面的优秀事迹和作品,举办展览。
(2)展览内容涵盖文明礼仪、道德模范、志愿服务等方面。
4. 文明修身主题征文比赛(1)面向全校大学生征集关于文明修身主题的征文。
(2)征文内容要求原创,主题鲜明,具有一定的思想性和艺术性。
5. 文明修身主题晚会(1)举办以文明修身为主题的文艺晚会,通过歌曲、舞蹈、小品等形式,展现大学生的风采。
(2)晚会邀请师生共同参与,营造文明和谐的氛围。
七、活动安排1. 第一阶段(2022年9月):宣传发动阶段,开展文明修身主题讲座,提高学生的文明素养。
2. 第二阶段(2022年10月至11月):实践活动阶段,组织志愿服务、主题班会、演讲比赛等活动。
3. 第三阶段(2022年12月至2023年1月):总结展示阶段,举办展览、征文比赛、晚会等活动,总结活动成果。
大学生文明修身工程方案简介大学生文明修身工程是以大学生为主体,以思想道德建设为核心的一项综合性工程。
2013年,教育部启动了大学生文明修身工程,旨在通过教育引导、规范行为、营造氛围、培育风尚,推动高校思想道德建设工作。
通过该工程,旨在让广大大学生在快乐、阳光、健康的校园生活中,建立正确的人生观、世界观、价值观,做一名优秀的社会主义事业建设者和接班人。
目的大学生文明修身工程的目的是让大学生在校期间进行全面的精神文明建设,倡导良好的崇德向善与社会主义核心价值观,通过自身发光和传递正能量,为校争光、为国争气。
完成此项工程后,大学生可以:- 培育优秀的思想道德品质,形成正确的人生观、世界观、价值观。
- 建立与他人和谐相处的社会交往能力,积极参与社会实践和志愿服务等。
- 培养体育、文艺等多种兴趣爱好,提高综合素质,增强自信心。
- 把个人荣誉与学校传统文化、科学研究和社区建设相衔接,为推动社会进步和发展贡献力量。
内容大学生文明修身工程包含以下内容:理论教育大学生文明修身工程以立德树人为核心,开展三大课程体系:思政课程、校园文化课程和实践课程。
其中,思政课程是贯穿于大学生学习生涯始终的课程,是大学生成长成才的重要途径。
校园文化课程是通过培养学生广泛的文化素质,倡导良好的文化品位,形成文字精神、人文精神和公民精神,推动大学生文化素质的提高。
实践课程则是通过开展校内外各类实践活动,让大学生在实践中锤炼自己,提高实践能力,增强社会责任感和担当精神。
公益活动大学生文明修身工程通过组织各类公益活动,让学生体验到公益活动对社会的影响,增强学生的社会责任感和担当精神。
公益活动包括敬老爱幼、关爱残疾人、捐助贫困山区等活动。
规范行为大学生文明修身工程要求学生们要文明上网,规范自己的行为,拒绝不良习惯。
同时,要加强交通安全教育,理智驾驶,拒绝酒驾、毒驾等不良行为。
此外,还要推行文明用语,做到文明礼仪,拒绝不文明的行为。
奖励制度大学生文明修身工程还设立了相应的奖励制度,鼓励学生树立文明形象,并在校园文化建设上发挥积极作用。
关于“文明修身工程”策划大学生文明修身活动是素质教育的一个重要抓手。
本学期,体育艺术学院根据学生处工作计划及“文明工程”实施方案的要求,在全体大学生中广泛、深入地开展以“宿舍文明教育、教室文明教育、交往文明教育和网络文明教育”为内容的“文明工程”系列教育活动,具体计划如下:一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,按照科学发展观要求,围绕教学中心工作,深入贯彻《公民道德建设实施纲要》、中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,营造优雅的生态校园环境,倡导校园文明风尚,引导大学生树立良好的精神风貌,提高大学生的文明修养,培养大学生“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的良好道德品质二、活动目标通过广泛、深入地开展以“宿舍文明教育、教室文明教育、交往文明教育和网络文明教育”为内容的“文明工程”活动,切实加强和改进广大青年学生思想政治教育,增强文明意识,规范文明行为,提高文明素养,促进大学生全面发展,从而为加强校园精神文明建设、建设校园先进文化、实现学校发展目标提供良好的舆论氛围、思想保证和动力支持。
三、活动流程主持人:学生会团支部副书记刘贵霞、组织部部长李海龙宣传部部长王浩然地点:十教南137活动对象:11级社体全体学生活动时间:2011年9月15日活动内容:1、组织全体社体学生学习“十无校园”等宣传片。
主要包括1、公共场所无乱扔杂物和吐痰现象;2、公共场所无吸烟现象;3、公共财物无恶意损坏现象;4、用电用水无浪费现象;5、男女交往无不文明现象;6、校园无打架现象;7、校园无酗酒现象;8、宿舍就寝无喧哗现象;9、宿舍管理无晚归、漏宿现象;10、学生上网无不文明语言发布现象”的十无校园。
2、以每组9人(共三组)展开讨论“文明在身边”以及“如何防止不文明行为”等话题 ,最后每组分别派人上台分享自己的讨论结果3、由主持人组织部部长李海龙总结本次学习型团组织创建活动“文明修身工程”。
学院文明道德修身工程方案一、前言随着社会的发展,高校教育在培养学生德智体美全面发展方面扮演着极为重要的角色。
而文明道德修身作为一项重要的教育工程,旨在培养学生良好的道德品质和行为习惯,提升学生的文明素养和社会责任感,为他们今后的成长和发展打下坚实的基础。
本文将论述学院文明道德修身工程的方案以及实施细则,以期为学院提供一套完善的指导思想和具体操作方案。
二、目标与意义1.目标(1)培养学生正确的人生观、价值观和世界观,形成健全的人格品质。
(2)培养学生学会尊重他人、团结合作、互助友爱,建设和谐的人际关系。
(3)培养学生具备社会责任感,积极参与社会公益活动,促进社会文明进步。
2.意义(1)学院教育不仅仅是传授知识,更是培养学生健全的人格和社会责任意识,为社会发展和进步培养有用人才做出贡献。
(2)学院文明道德修身工程的实施,有助于提升学院的整体文明水准,有利于校园文明秩序的营造,增强学校的社会影响力。
三、构建学院文明道德修身工程的体系1.建立学院文明道德修身工程的指导思想以社会主义核心价值观为指导,强调培养学生的爱国主义、集体主义、社会主义核心价值观和传统美德,引导学生立足本职工作,规范行为,明辨是非,力行勤俭节约,坚持诚实守信,关爱帮助他人。
2.明确学院文明道德修身工程的具体内容(1)道德修身教育开设道德修身课程,引导学生正确认识自己,感悟美好生活,并在学习生活中注重培养学生尊重师长、团结友爱、诚实守信的品德。
(2)志愿者服务组织开展志愿者服务活动,引导学生参与社区公益服务、扶贫帮困活动,增强学生的社会责任感和奉献精神。
(3)校园文明建设加强校园道德建设,组织开展道德讲堂、道德演讲比赛、道德模范评选活动,宣扬道德观念,使校园文明风气更加浓厚。
四、学院文明道德修身工程的实施细则1.明确责任分工学院领导班子要高度重视文明道德修身工程的建设,树立正确的导向。
学院成立道德修身工程领导小组,明确各部门负责人,对工程进行统一管理和协调。
文明修身策划书模板3篇篇一《文明修身策划书模板》一、活动主题“文明修身,从我做起”二、活动背景三、活动目的2. 推动校园文明建设,营造和谐、文明、有序的学习生活环境。
3. 提高同学们的综合素质,促进其全面发展。
四、活动主体[具体活动参与对象]五、活动时间[具体活动开展时间]六、活动地点[详细活动举办地点]七、活动内容1. 文明知识宣传制作文明宣传海报、展板等,在校园内进行展示,宣传文明行为规范和文明礼仪知识。
举办文明知识讲座,邀请专家学者或相关人士进行讲解,让同学们深入了解文明的重要性和内涵。
利用校园广播、宣传栏等渠道,定期发布文明相关的信息和倡议,营造浓厚的文明氛围。
2. 文明行为养成开展“文明餐桌”行动,倡导同学们文明就餐,不浪费粮食,保持餐桌整洁。
组织“文明宿舍”评比活动,鼓励同学们营造整洁、舒适、文明的宿舍环境。
设立“文明监督岗”,由志愿者对校园内的不文明行为进行监督和劝导,如乱扔垃圾、随地吐痰、大声喧哗等。
3. 文明主题活动举办“文明之星”评选活动,通过自荐、推荐等方式,评选出在文明方面表现突出的同学,树立榜样。
开展文明主题征文比赛、演讲比赛等活动,激发同学们对文明的思考和表达。
组织志愿者服务活动,如义务劳动、关爱弱势群体等,让同学们在实践中践行文明。
八、活动流程1. 活动筹备阶段成立活动策划小组,明确分工,负责活动的策划、组织和实施。
准备活动所需的物资,如宣传资料、奖品等。
与相关部门和单位进行沟通协调,确保活动的顺利开展。
2. 活动宣传阶段按照活动内容,制定详细的宣传方案,通过多种渠道进行宣传。
在校园内张贴宣传海报、悬挂横幅,营造浓厚的活动氛围。
利用校园媒体进行宣传报道,扩大活动的影响力。
3. 活动实施阶段按照活动流程,有序开展各项活动,确保活动质量和效果。
加强对活动的组织和管理,及时解决活动中出现的问题。
收集同学们对活动的意见和建议,为今后的文明修身活动改进提供参考。
对在活动中表现优秀的个人和集体进行表彰和奖励。
学生文明修身实施方案学生文明修身是学校教育的重要内容,也是培养学生良好品德和行为习惯的重要途径。
为了推动学生文明修身工作的深入开展,制定并实施学生文明修身实施方案是至关重要的。
本文将就学生文明修身实施方案进行详细阐述,以期为学校的相关工作提供有益的指导。
首先,学生文明修身实施方案应以学校的实际情况为基础,结合学校的办学特点和学生的实际需求,制定出切实可行的方案。
在制定方案的过程中,学校可以邀请相关专家学者进行咨询,也可以组织相关的座谈会和调研活动,以充分了解学生的现状和需求,为制定方案提供有力的支持。
其次,学生文明修身实施方案应包括多方面的内容,例如学生的日常行为规范、学校的管理制度、师生相处的方式等。
在日常行为规范方面,学校可以制定出详细的学生行为规范,包括课堂上的表现、校园内的行为举止、社交活动中的礼仪等方面的规定,以引导学生树立正确的行为观念。
在学校管理制度方面,学校可以建立健全的管理制度,包括奖惩机制、学生自治管理制度等,以提高学生的自我管理能力。
在师生相处的方式方面,学校可以加强师生之间的沟通交流,建立和谐的师生关系,以促进学生的全面发展。
此外,学生文明修身实施方案的实施过程中,学校需要注重宣传和教育工作。
学校可以通过举办各类主题班会、开展文明礼仪教育活动、组织文明修身知识竞赛等形式,引导学生树立正确的文明修身观念,增强学生的文明修身意识。
同时,学校还可以加强家校合作,通过家长会、家访等方式,让家长积极参与到学生文明修身工作中来,形成学校、家庭、社会共同育人的良好局面。
最后,学生文明修身实施方案的落实需要全校师生的共同努力。
学校应加强对学生的思想教育工作,引导学生自觉遵守学校的规章制度,培养学生的自律意识和责任感。
同时,学校还应加强对教师的培训工作,提高教师的专业水平和教育教学能力,以更好地引导学生的文明修身工作。
综上所述,学生文明修身实施方案的制定和实施是学校教育工作的重要内容,也是学校培养学生良好品德和行为习惯的重要途径。
周口师范学院文学院215 大学生“修身工程”系列活动实施方案单位文学院时间215年 3月 31日周口师范学院文学院215 大学生“修身工程”系列活动策划方案为了进一步响应周口师范学院“大学生文明修身系列活动” 的号召,使学生们自觉树立良好形象,提高综合素质,改良学风、班风,逐步在全校形成“人人讲文明、处处现文明”的人文环境,进一步推进素质教育和精神文明建设工作,营造素质教育的软环境,引导和激励同学们奋发有为,自觉成才,成为我国现代建设事业合格的接班人,周口师范学院文学院特制订“大学生文明修身系列活动” 策划方案。
一、指导思想以“文明修身”为主题,扎实高效地开展各种形式的活动。
意在通过开展此活动,把创建精神文明、建设良好学风等各项工作结合起来并贯穿始终,分阶段、分层次,由浅入深地开展教育、引导工作,使学生自觉树立良好形象,提高综合素质,改善学风、校风,逐步在全校范围内形成“人人讲文明、处处现文明”的人文环境,进一步推进我院素质教育和精神文明建设工作,营造素质教育的软环境,教育学生从身边一点一滴的小事做起,培养良好的文明习惯,在日常的学习和生活中逐步做到“六个文明” ,即行为文明、仪表文明、语言文明、环境文明、安全文明和网络文明。
我院将以此为契机,将“文明修身”的思想贯穿在日常的教育教学工作中,使“文明修身”落到实处,切实做到师生共同学习,共同成长,以自身的人格魅力来感染身边的人,为构建和谐校园贡献出自己的绵薄之力。
二、活动主题学雷锋活动,师范生“双技训练月” 活动,大学生文明修身活动,举办“品读文化经典”系列讲座,“当代大学生形象与素质”大讨论活动,文明礼仪知识讲座,文明宿舍评比活动,班级文化设计大赛。
三、活动目的通过开展以大学生“文明修身工程”为主题的活动,让同学们意识到应在大学里提高自身的修养。
通过主题班会、演讲、征文、讲座、征集文明宣传志愿者、标语、橱窗、观看影像资料等形式进行集中宣传,积极营造文明向上的良好舆论环境。
学校文明修身工程实施方案一、背景介绍随着社会的发展和进步,学校作为培养未来人才的重要机构,承担着重要的社会责任。
为了加强学校教育的力度,提高学生的综合素质,培养学生良好的品德和行为习惯,学校文明修身工程应运而生。
学校文明修身工程旨在通过一系列综合性的教育活动,引导学生形成积极向上的品格,养成健康的生活方式,树立正确的人生观和价值观,使学生成为社会主义事业的合格建设者和接班人。
二、工程目标1.培养学生正确的人生观和价值观,树立社会主义核心价值观。
2.引导学生遵纪守法,自觉遵守学校规章制度,养成良好的生活习惯和行为规范。
3.提高学生的自我管理能力,培养学生的自主学习和自主生活能力。
4.推动学校课程改革,积极引导学生批判性思维,提高综合素质。
5.通过各种形式的教育活动,提高学生的社会责任感和公民意识。
6.加强学校与家庭、社会的沟通,形成教师、家长和社会共同参与的教育格局。
三、工程内容1.开展主题教育活动通过校园文明大课堂、主题班会、主题读书活动等形式,普及法律知识、道德修养、安全常识等方面的教育,引导学生养成良好的品德和行为规范。
2.推进素质教育学校应该积极推进素质教育,加强课堂教育和校园实践相结合的教学模式,培养学生批判性思维和创新能力,提高学生的综合素质。
3.加强辅导教育学校应当加强心理健康教育,重视学生身心健康的培养,建立健全的心理辅导机制,关注学生的心理健康问题,帮助学生树立自信,积极面对挑战。
4.加强家校合作学校应当积极加强与家长的联系和沟通,深入了解学生的家庭情况,开展家庭教育讲座、亲子活动等形式,引导家长积极参与孩子的成长教育。
5.举办社会实践活动学校应当组织学生参加各种形式的社会实践活动,让学生走出校园,认识社会,锻炼实践能力,培养社会责任感和公民意识。
6.推进校园环境建设学校应当加强校园文明建设,培养学生爱护环境的意识,建立健康的校园文化氛围,营造和谐宜人的学习生活环境。
7.加强规章制度管理学校应当加强规章制度建设和管理,让学生自觉遵守学校的各项规定,养成良好的生活和学习习惯。
一、活动背景随着社会的发展,人们越来越重视文明素养的提升。
为了弘扬社会主义核心价值观,提高全体师生的文明素质,构建和谐校园,我校决定开展文明修身活动。
本次活动的目标是全面提升师生的文明素养,营造良好的校园氛围。
二、活动目标1. 提高师生的文明素养,培养良好的道德品质。
2. 增强师生的社会责任感,树立正确的世界观、人生观和价值观。
3. 营造和谐、文明的校园环境,提升学校的整体形象。
三、活动内容1. 开展文明礼仪教育(1)组织专题讲座,邀请专家讲解文明礼仪的重要性及具体规范。
(2)开展文明礼仪知识竞赛,激发师生学习文明礼仪的兴趣。
(3)举办文明礼仪示范活动,让师生在日常生活中践行文明礼仪。
2. 开展志愿服务活动(1)组织师生参与社区志愿服务,如敬老爱幼、环保宣传等。
(2)开展校园内部志愿服务,如清洁校园、帮助同学等。
(3)设立志愿服务积分制度,鼓励师生积极参与志愿服务活动。
3. 开展文明修身主题活动(1)举办“文明修身,从我做起”主题班会,引导学生树立文明观念。
(2)开展“文明修身,共创和谐”征文活动,激发师生创作热情。
(3)举办“文明修身,你我同行”摄影展,展示师生文明修身成果。
4. 开展文明修身实践活动(1)组织师生参观红色教育基地,传承革命精神。
(2)开展文明修身主题实践活动,如植树造林、关爱留守儿童等。
(3)设立文明修身实践基地,让学生在实践中提升文明素养。
四、活动实施1. 制定详细的活动方案,明确活动时间、地点、内容、参与对象等。
2. 成立活动领导小组,负责活动的组织、协调、监督等工作。
3. 加强宣传动员,利用校园广播、宣传栏、微信公众号等平台进行广泛宣传。
4. 建立激励机制,对积极参与活动的师生给予表彰和奖励。
5. 加强活动总结,及时反馈活动成果,为后续活动提供借鉴。
五、活动预期效果1. 师生的文明素养得到显著提升,校园环境更加和谐。
2. 学校的整体形象得到改善,社会影响力不断扩大。
3. 师生在活动中培养了团队协作精神,增强了社会责任感。
文明修身工程方案一、引言文明修身工程是指通过一系列的教育和培训活动,推动人们树立正确的价值观和道德观念,提高公民素质,促进社会文明进步。
随着社会的不断发展,人们在物质上的满足之余,对精神层面的追求也越来越强烈。
而文明修身工程则是满足人们精神追求的一项重要举措。
本文将从教育、文化、社会等多个方面探讨如何开展文明修身工程。
二、教育方面1. 学校教育学校是培养未来社会人才的摇篮,因此教育机构在开展文明修身工程中具有至关重要的作用。
首先,应当加强师德师风建设,要求教师们以身作则,为学生树立良好的榜样。
其次,学校应当将文明修身教育纳入校园文化建设的重要内容之一,通过各种形式的活动,培养学生的道德情操,促进学生的全面发展。
另外,学校还可以通过开设相关课程,如思想品德、家政学等课程,加强对学生的道德教育和品德培养。
2. 家庭教育家庭是孩子成长的第一课堂,也是影响孩子品行的重要因素。
因此,家庭教育在文明修身工程中的作用不容忽视。
家长要作为孩子的第一任老师,要以身作则,培养孩子的道德品质和行为习惯。
同时,家庭也应当注重家教的渠道和方式,可以通过讲故事、亲子互动等方式,潜移默化地影响孩子的品行。
三、文化方面1. 传统文化教育传统文化是中华民族的精神血脉,是中华民族的根和魂。
传统文化的教育对于培养人们的文明素质具有非常重要的作用。
因此在文明修身工程中,应当加强对传统文化的教育宣传,让人们了解和尊重传统文化,培养对传统文化的热爱和传承。
2. 精神文化活动精神文明是社会文明的重要组成部分。
文化活动是培养文明修身的重要途径。
文化活动可以包括文学、艺术、音乐、舞蹈等形式,通过举办各类文化展览、表演、讲座等活动,培养人们的审美情趣,提高人们的文明素质。
四、社会方面1. 法制教育法制教育是社会文明的重要保障。
因此在文明修身工程中应当加强对法制知识的普及教育,让人们充分了解法律,树立对法律的敬畏和尊重,做到守法守纪。
2. 社会公德教育社会公德是社会文明的重要组成部分。
学生文明修身工程实施方案
为进一步加强和改进我院学生工作,贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和全国高校思想政治工作会议精神,增强我院学生工作的针对性、实效性,提高广大学生的人文素质和文明素养,优化文明生态,建设文明校园。
经研究决定,在全院学生中实施文明修身工程。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的教育方针。
在全院学生中启动并长期实施以信仰托起梦想,英雄引领成长,奋斗点燃青春为主题。
以坚定马克思主义信仰,修理想信念;践行社会主义核心价值观,修高尚情操;引领崇尚英雄奋斗成才时代风尚,修文明素养;弘扬创业创新创造工匠精神,修专业素养等“四修”为主要内容。
以养成文明习惯,塑造文明形象,优化文明生态,创建文明校园为目标的大学生文明修身工程。
努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、组织机构
为加强对学生文明修身工程的组织领导和工作落实,确保取得成效,成立由学院党政主要领导任组长和副组长,各部门负责领导组下设办公室,办公室设在学生处,学生处处长任办公室主任。
三、主要任务
(一)坚定马克思主义信仰,修理想信念坚持用坚定信仰托起共同理想和远大理想,以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领,深入持久地在学生中开展党的基本理论、基本路线、基本方略的教育,把我党在建党以来取得的重大成绩,通过办展览、搞讲座、开辟自媒体平台等方法渠道,活灵活显地展示在广大学生面前。
让“不忘初心、牢记使命”主题教育取得的成果在学生中广泛推广,为广大学生讲好党的故事,树立中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想,使学生向党组织靠拢、要求入党成为思想自觉和行动自觉。
(二)践行社会主义核心价值观,修道德情操坚持用核心价值观涵养美好心灵。
从点点滴滴做起,教育引导学生每天至少锻炼身体一小时、每月至少阅读一本课外书、每月至少参加一次集体活动、每月至少参加一次志愿者服务、每学期至少参加一次社会实践,每人至少加入一个社团为主要内容的“六个一”活动。
外化于形,内化于心,全面提升广大学生对社会主义核心价值观的认同感,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,扣好人
生第一粒扣子。
(三)引领崇尚英雄奋斗成才时代风尚,修文明素养坚持用英雄事迹打亮奋斗底色,高强度、高密度、高频次向学生宣讲英雄和奋斗故事,耳濡目染,潜移默化,让英雄事迹、奋斗精神入脑入心。
在重大节日、关键节点,举办英雄英模报告会,用鲜活的人和事鼓舞广大青年学生,营造崇尚英雄奋斗成才的氛围。
通过深入开书评、影评、征文等活动,引导学生读英雄书、写成才文、做奋斗事。
在先进榜样的引领下全身心投入到争当文明学生、争创文明班级、创建文明宿舍的文明创建活动中去。
(四)弘扬创业创新创造工匠精神,修专业素养。
坚持用工匠精神砥砺学生成长。
为广大学生构建创业创新创造的优良环境,鼓励学生积极参加创业创新实践,倡导劳动光荣、创造伟大、技能宝贵的时代风尚。
把学生参加职业技能大赛创新创业大赛作为评优评模、发放奖助学的重要依据,资助学生创新创业,激励学生发挥聪明才智,释放创业创新创造潜能,练就奉献祖国服务社会的真本领。
让每个学生在精益求精、追求卓越的工匠精神鼓舞下健康成长、快乐成长、茁壮成长,努力成为德才兼备的高素质技术技能人才。
四、组织实施
(一)统筹协调
由领导组负责,明确各部门的工作职责和具体任务,做好督促落实。
(二)动员发动
组织召开动员大会,做好活动安排,在学生中启动文明修身工程,明确主题任务目标,形成工作合力。
(三)宣传造势
利用网络、报刊、横幅、展板等多种形式进行宣传,营造文明修身的浓厚氛围。
(四)推进落实
每学期编制文明修身工程工作安排表,下发各处室系班推进落实,并组织专人进行督促检查,确保每项工作、每个环节、每条措施落细落小落地,每学年进行一次考核鉴定。
五、评比表彰
本方案自发布之日起开始实施,每年6月,通过评比产生一批文明修身工程先进班集体、先进个人、学生标兵、先进工作者,在9月份开学典礼和军训期间进行表彰,获奖人员享受院级模范待遇。
(一)文明修身工程先进班集体。
每学年要从全院班级中评选出15%成绩成果优秀的班集体进行表彰奖励
(二)文明修身工程先进个人。
每学年要从全体学生中评选出5%思政品德考核、第二课堂活动、学业成绩、综合素质测评成绩优秀,各方面表现突出的先进个人进行表彰奖励。
(三)文明修身工程学生标兵。
每学年在符合文明修身工程先进个人的学生中评选出1-2名德才兼备、各方面表现优良、能发挥典型示范作用的学生进行表彰奖励。
(四)文明修身工程先进工作者。
每学年表彰奖励一批文明修身工程中涌现出的工作成绩优秀的辅导员、班主任、学生工作人员,以班主任身份受奖者所带班级必须为文明修身工程先进班集体。
附件:1.文明修身工程先进班集体条件
2.文明修身工程先进个人条件
3.文明修身工程学生标兵条件
4.文明修身工程先进工作者条件
文明修身工程先进班集体条件
1.加强党的教育,班内学生向党组织递交入党申请书的学生达80%以上;
2.表现突出,班级考核在本系排前三分之一;
3.倡导公平公正,本学年在奖助学金评审、评优评模中无违纪违规行为;
4.遵守校规校纪,本学年无受到记过及以上处分的学生;
5.成绩突出,本学年至少在创新创业、职业技能等重大比赛中获得省级及以上奖项两项。
文明修身工程先进个人条件
1.积极向党组织靠拢,递交入党申请书,并被确立为入党积极分子;
2.各方面表现突出,本学年思想品德考核、综合素质测评在本班前三分之一;
3.学习成绩优秀,本学年学业成绩、第二课堂考核在本班前二分之一;
4.遵纪守法,本学年没有受到纪律处分和治安处罚;
5.积极参加文明创建活动,在活动中无不良记录;
6.完成“六个一”活动的各项指标,在班内能发挥带头作用。
文明修身工程学生标兵条件
1.符合学院关于学生标兵评选的全部条件和文明修身工程先进个人全部条件;
2.热爱中国共产党,必须是党员或入党重点培养对象;
3.表现优良,本学年思想品德考核、综合素质测评在班内列前5%;
4.成绩优秀,本学年学业成绩、第二课堂考核在班内前5%;
5.“六个一”活动中能出色完成各项指标,在全系全班能发挥引领作用;
6.综合素质高,在省级及以上创新创业、技能大赛等重要赛事中获奖。
文明修身工程先进工作者条件
1.入选者必须为辅导员、班主任和学生工作人员;
2.工作成绩优秀,受到学院及以上表彰;
3.以班主任身份评选,本学年所带班级必须为文明修身工程先进班集体;
4.表现突出,在文明修身工程实施过程中能发挥带头和引领作用;
5.遵纪守法,无违规违纪行为。