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流程图、结构图(优秀)

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选课系统的UML的环境图,数据流图,结构图,数据库设计,程序流程图

选课系统的UML的环境图,数据流图,结构图,数据库设计,程序流程图
表4教师-课程记录数据表(teacher_course)
列 名
数据类型
宽度
字段描述
ID
Int
4
教师-课程记录的惟一ID号，设为主键
Teacher id
Varchar
50
教师号
Course id
Varchar
50
教师所任课程号
Teacher_class
Varchar
50
教师所教班级号
Course_year
（4）正选：学生根据预选课课表进行跨专业选修和补退选。
（5）成绩：教务处输入考试安排，考试完成后老师输入学生成绩，学生可以查询自己的成绩。
四、数据库设计
表1用户信息数据表(Manger)
列 名
数据类型
宽度
字段描述
Manger_id
Char
10
用户名，设为主键
Manger_Passwod
Char
20
用户登录本系统时的用户密码
（d）加工名：成绩管理
编号：3
简述：根据学生已选修的课程教秘安排考试并输入到教务管理中。学生进行考试，成绩合格的同学可以打印自己的成绩，成绩不合格的教务管理安排补考。对于不能考试的学生须向教秘申请，获得批准后和正考成绩不合格的学生一起进行补考。补考成绩最高为60分。补考不合格的学生需进行重修。功能进行学生成绩管理
模块说明：
（1）登录：进入登录界面，选择用户的类型：教务处老师学生。输入用户名和密码进入系统。
（2）信息输入：教务处输入教师信息和学生信息和推荐课表。学生根据实际情况选择对应的课程。选定后，系统显示具体学科上课时间和教师教室信息，学生选课完成后。若选择情况有误，可点击退选进行修改。

流程图PDF版本

流程图PDF版本

50+16个基础人事和行政管理流程图 （全配图超详细！）
办公设备购买管理工作流程
办公设备管理工作流程图
员工出差审批管理工作流程
员工出差管理工作流程图
会前准备工作管理流程图
会议管理工作流程
会议组织工作流程
技术资料保密管理工作流程图
参观接待管理工作流程图
客户接待管理工作流程图
客户就餐招待管理工作流程
提案管理工作流程
办公室发文管理工作流程图
办公室收文管理工作流程图
档案管理工作流程图
档案归档与维护管理工作流程图
档案借阅与归还管理工作流程
文件借阅管理工作流程图
值班管理工作流程图
人员出入管理工作流程图
消防管理工作流程图
治安保卫管理工作流程图。

ERP系统流程图及功能结构图

ERP系统流程图及功能结构图
康怡ERP系统总体业务流程图及模块结构图
一、业务流程
二、系统功能模块结构图及功能说明
1、生产管理
A、功能模块结构图
B、模块功能说明
模块名称
பைடு நூலகம்功能说明
基本信息管理
设备资料管理
1、对生产线的设备进行编号记录，并分班记录；用于计划分解时进行设备分配，并由后台确认可用生产线。
物料单位管理
1、对生产过程中的所有物料的单位进行管理维护，完成仓库单位及生产单位的定义及它们之间的转换，一旦定义的单位被使用将不能被修改和删除（除非没有物料再使用本单位）。
采购查询
1、包括采购计划及采购进度的浏览式查询。
计划管理
计划制定
1、一段时期的计划制定（每个计划一个产品），包括计划期、产品、数量；
2、同时由后台生成完成本计划所需的各种配料需求生成采购申请单，供相关部门作采购依据；
计划分解及实施
1、对制定的计划进行分解实施：将制定的计划分解成若干个生产线任务实施生产，并由后台运算生成领料单（同时可检测到仓库材料是否足够），交原材料仓库作发料依据，由相关负责人签名领取生产。
2、由成品仓确认生产线的任务完成，当生产任务完成时，相关人员将合格成品交成品仓入库时，由成品仓作入仓处理，并确认生产任务完成。
生产线浏览
1、浏览查询各条生产线的生产排程。
进度查询
1、计划的完成量、未完成量、材料需求情况（审批中、订购中、及仓库）等信息。
计划更改
1、对未分解的计划进行相应的调整及取消
产品条码系统
产品配料表维护
1、产品配料信维护：用料编号、名称、规格、克重、用量（按箱计算），完成本配料表主要为生产领料及原料采够提供数据依据。
产品研发

流程图(顺序结构)PPT课件

流程图(顺序结构)PPT课件

2 、算法的基本逻辑结构：顺序结构、条件结 构和循环结构。 3、画程序框图的规则 （1）使用标准的框图符号； （ 2 ）框图一般从上到下、从左到右的方向画； （ 3 ）除判断框外，大多数框图符号只有一个 进入点和一个退出点； （4）在框图符号内描述的语言要简练清楚。
开始
输入a，b
d ＝ a 2＋ b 2
（1）右图算法的功能
求两数平方和 是 的 算术平方根
c＝
输出c 结束
；
开始
输入a，b
sum＝a＋b 输出sum
（2）右图算法的功能
是
求两数的和
。
结束
例4、已知一个三角形的三边边长分别为2，3， 4，利用海伦—秦九韶公式设计一个算法，求 出它的面积。 解：算法如下：
A B
示意图
顺序结构在程序框图中的体现就是用流 程线将程序框自上而下地连接起来，按顺 序执行算法步骤。如在示意图中，A框和B 框是依次执行的，只有在执行完A框指定的 操作后，才能接着执行B框所指定的操作。
你例 能一 求给 出出 最这 后样 的一 结个 果流 吗程 图
开始
输入a，b a = 2 b = 4 c ← a a ← b b ← c 输出a,b 结束
二、新课
1、流程图
（1）流程图的概念 流程图，是一种用规定的图形、指向 线及文字说明来准确、直观地表示算法的 图形。
流程图
名称
功能
起止 表示一个算法的起始和结束，是 （终端框） 任何流程图不可少的。 表示一个算法输入和输出的信息， 输入框、 可用在算法中任何需要输入、输 输出框 出的位置。
赋值、计算，算法中处理数据需 处理框 要的算式、公式等分别写在不同 （执行框） 的用以处理数据的处理框内。

6：多分支结构(流程图)

6：多分支结构(流程图)

表示算法的开始和结束 表示数据的输入和输出操作 表示根据条件进行判断，选择不同的出口 表示对数据进行处理和操作
表示程序的走向 表示流程间的相互连接
程序流程图示例
➢ 如果成绩合格，则打印相应提示 ➢ 条件： 合格也即分数>=60 ➢ 动作： 打印Yes
分数>=60
F
T
打印Yes
if语句 F
条件
T
缩进语句块
➢ 如果是成绩合格的女生，则打印相应提示
➢ 条件： 成绩>=60 且 性别=女
➢ 动作： 打印Yes
F
if score>=60： if gender==“女”： print（“Yes”）
分数>=60
T
性别=女
F
T
打印Yes
if score>=60 and gender==“女”： print（“Yes”）
if 条件：
缩进语句块
其余语句
if score>=60：
print（“Yes”）
if-else 语句
F
条件
T
B
A
if 条件： 条件真缩进语句块
else: 条件假缩进语句块
F
打印No
分数>=60
T
打印Yes
if score>=60： print（“Yes”）
else: print（“No”）
if语句-嵌套结构
课堂练习：
将考试分数转换为等级
分数>=90
F
分数>=80
F
分数>=70
F
分数>=60
F
分数<60
F
T

及流程图、结构图(优秀)

及流程图、结构图(优秀)

医院就诊流程图：
挂号
住院
就诊
办理住院手续 处方划价
化验缴费
缴费 取药或注射
到相应科室 化验或检查
例题讲解
例：考生参加培训中心考试需要遵循以下程序，
在考试之前咨询考试事 1.用自然语言描述考试流程
宜.如果是新考生,需要填 写考生注册表,领取考生编 号,明确考试科目和时间, 然后缴纳考试费,按规定时 间参加考试,领取成绩单,
反复执行的步骤称为循环体 .
注意:
循环结构不能是永无终止的“死循环”,一 定要在某个条件下终止循环,这就需要条件结构来 作出判断,因此,循环结构中一定包含条件结构.
复习回顾
3)循环结构: 在一些算法中,也经常会出现从某处 开始,按照一定条件,反复执行某一步骤的情况,这
就是循环结构. 反复执行的步骤称为循环体 .
辑结构：顺序结构 、条件结构、循环结构 1)顺序顺结序构结: 构由若干个依次执行的步骤组成，它是最
简单的算法结构，也是任何一个算法都离不开的基本结 构.
步骤A
步骤B
先执行步骤A，再执行步骤B， 是一种按顺序执行的逻辑结构.
2)条件结构:
在算法中经常会碰到对条件的判断，算法的流程根
据条件是否成立有不同的流向，条件结构就是处理这种 过程的结构.
合格
精加工
返修检验
不合格
废品
不合格
最后检验 合格 成品
知识升华
从前面的几个例子我们可以看到：
流程图通常用来描述一个过程性的活动，活动在 每个明确的步骤构成一个基本的单元，基本单元之 间利用流程线来产生联系.
基本单元中的内容要根据需要确定，可以在基本 单元中具体地说明，也可以为基本单元设置若干子 单元.

采购订货业务流程图和 数据流程图及模块结构图

对顾客所填写的订货单进行编辑（处理1），不合格的订货单交给业务员，合格的订货单进行确认（处理2），新客户的订货单在查阅顾客资料以后进行新顾客数据的登陆（处理3），确定客户订单后，查阅配件库存情况，若订货可以满足，则开具发货单并修改库存（处理4），将处理结果存储到销售历史中，若订货无法满足，则将订货单暂存并存储，对照暂存订货单（处理5）后，通知采购部门。

（1）画出业务流程图
（2）画出数据流程图
（3）将处理1前后局部数据流程图转化成模块结构图，并说明转化类型。

1
（2）数据流程图，每个处理2分
事务型（4分）。

ERP系统流程图及功能结构图


材料分析
1、对每种材料的损耗进行报表分析。
客户销售分析 1、月、年销售报表，销售指标报表。
经 理 销 售 业 绩 1、与客户报表对应，进行统计。 销售数据分析 分析
产品销售分析 1、分类产品、单品，月、年销售报表
功能说明
.
市场管理 产品查询
修改补退货
1、对已完成的补退货可作相应的修改
客户费用录入 1、录入客户每月的各项费用，生成客户月费用，并调用客户备忘系统，在其中作记录，为订单审核提供数据。
客户费用统计 1、按月、年统计出客户费用总表。
客户费用跟踪 1、主要是对已清的客户费用进行核对标记。
客户注销
1、对退出合作的客户进行注销，同时对退回的产品，在相应的销售额、销售业绩中扣除，清理各项费。
仓库材料是否足够），交原材料仓库作发料依据，由相关负责人签名领取生产。
计划管理
2、由成品仓确认生产线的任务完成，当生产任务完成时，相关人员将合格成品交成品仓入库时，由成品仓作入仓处理，并确
认生产任务完成。
生产线浏览
1、浏览查询各条生产线的生产排程。
进度查询
1、计划的完成量、未完成量、材料需求情况（审批中、订购中、及仓库）等信息。
产 品 配 料 表 维 1、产品配料信维护：用料编号、名称、规格、克重、用量（按箱计算），完成本配料表主要为生产领料及原料采够提供数据
护
依据。
产品研发
新品申请
1、根据资料设计出新品资，主要是配料规格（单片），交由相关负责人审批试机。
新品资料纠正 1、当新品试机通并决定生产时，修改新品资料，主要是配料的纠正（同时将原来的单片配料改为箱配料）的纠正。
在用材料报表 1、对还在使用的材料屏幕输出或报表输出。

流程图(循环结构)课件

←p+i
t←t+1
i←i+t
否
i >46?
是
输出p
流程图(循环结构)
结束
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流程图(循环结构)
流程图(循环结构)
开始
投票
有一个城市 得票数超过总票
数的一半
Y
输出该城市
淘汰得票数 最少的城市
N
结束
流程图(循环结构)
循环结构及框图表示
1.循环结构的概念
循环结构是指在算法中从某处开始,按 照一定的条件反复执行某一处理步骤的结 构.在科学计算中,有许多有规律的重复计算, 如累加求和、累乘求积等问题要用到循环 结构.
流程图(循环结构)
设计一算法，求和: 1 2 3 L 1 0 0 .
开始
开始
i←1，S←0
i←1，S←0
S←S + i
i←i+1 否
i>100? 是
输出S
结束
i≤100? 否 是 S←S + i
i←i+1
输出S
流程图(循环结构)
结束
2.循环结构的算法流程图
直
到
型
语句A
循
环
结 构
条件 N
Y
直到型循环执行了一次循环体之后,对控 制循环条件进行判断,当条件不满足时执行循 环体,满足则停止.
流程图(循环结构)
设计一个求1+2+4+7+…+46的算法,并画出相应 的程序框图.
算法如下:
第一步:P←0; 第二步:i←1; 第三步:t←0; 第四步:p←p+i; 第五步:t←t+1; 第六步:i←i+t. 第七步:如果i不大于46,返回第四步;否 则,跳出循环结束程序.

程序流程图盒图PAD图(最终)


对于盒图，本研究发现 盒图可以清晰地展示数 据流和模块之间的关系 ，同时也可以用于表达 算法逻辑和流程。
对于PAD图，本研究发 现PAD图可以清晰地展 示程序的控制流程和数 据结构之间的关系，同 时也可以用于表达算法 逻辑和流程。
综上所述，程序流程图 、盒图和PAD图都可以 用于描述算法逻辑和流 程，但它们具有各自的 特点和适用场景，需要 根据具体需求进行选择 和使用。
PAD图
定义与特点
PAD图（Programming Age Diagram）是一种以方框和箭 头表示程序流程的图形表示方法，用于描述程序逻辑流程和 结构。
PAD图具有结构清晰、层次分明、易于阅读和维护等特点。
PAD图的绘制技巧
将程序按照模块进行分解，并使用方框表示每个模块 。
在箭头上标注相应的操作或判断。
PAD图
由基本模块组合而成，表达清晰简洁。
优缺点比较
程序流程图
盒图（N-S图）
PAD图
优点在于表达清晰直观，易于 理解和分析；缺点是对于复杂 过程的分析可能不够灵活。
优点在于能够将复杂系统分解 为更小的功能模块，方便理解 和分析；缺点是对于具体逻辑 流程的表达不够清晰。
优点在于能够清晰描述程序的 逻辑流程，方便程序设计和编 码；缺点是对于复杂过程的表 达可能不够直观。
01
02
03
程序流程图
用于描述算法或程序的逻 辑流程，表达清晰且易于 理解，适合各种复杂度的 程序。
盒图（N-S图）
用于描述一个过程或系统 的功能模块，特别适合用 于系统分析初期。
PAD图
用于描述具体程序的逻辑 流程，对于程序设计和编 码非常有用。
绘制元素比较
程序流程图
由各种形状的框（代表各种操作）和箭头（代表 流程方向）组成。
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出流程图. 3.从构成系统的要素，按照从属关系或逻辑
先后关系画结构图.
梳理知识、整理 资料、揭示联系
知识结构图
结构图 组织结构图 其他结构图
读图
画图
读图
画图
从属关系 逻辑先后关系
“树形”结构
表现.
第三步，按照亲子活动方案进行 启导员填写亲子 家长填写亲子
动.
活动总结记录 活动反馈卡
第四步，启导员填写亲子活动总
结记录；同时 家长填写亲子活
动反馈卡. 最后，启导员填写服务跟踪表。
启导员填写服务跟踪表
你能为“儿童之家”的这项
活动设计一个活动流程图吗？
新课讲解
流程图不仅可以用来描述一个过程性的活动，还可以用 来直观的表达数学计算或证明过程.
3)再逐步细化各层要素； 4)画出结构图，表示整个系统. 如：P76“集合”的知识结构图.
集合
含义与表示
基本关系
基本运算
含义与表示
集合 基本关系
基本运算
列
描
举
述
法
法
包
相
含
等
关
关
系
系
树状结构图
交并补 集集集
应
随机事件
频率
概率，概率的 意义与性质
用 概
率
解
决
古典概型
几何概型
实
际
问
题
随机数与随机模拟
环状结构图
医院就诊流程图：
挂号
住院
就诊
办理住院手续 处方划价
化验缴费
缴费 取药或注射
到相应科室 化验或检查
例题讲解
例：考生参加培训中心考试需要遵循以下程序，
在考试之前咨询考试事 1.用自然语言描述考试流程
宜.如果是新考生,需要填 写考生注册表,领取考生编 号,明确考试科目和时间, 然后缴纳考试费,按规定时 间参加考试,领取成绩单,
常用来表达逻辑先后关系
结构图还可以用来表示一个组织的结构成 下面的结构图是某学校学生会的组织结构图：
学生会
生
学
活
习
部
部
宣 传 部
体
文
育
艺
部
部
除了表达知识结构和组织结构，结构图还广 泛应用于其它情形，是人们有条理地思考和交流 思想的工具.
例如:我们可以从多种不同联系的角度来理解数列
知识小结
1.紧密结合实例，从读图到画图. 2.按基本单元或要素（必要时进行细化）画
满足条件？ 否 是
步骤A
步骤B
满足条件？ 否
是 步骤A
当条件成立时，执行步骤 A当条件不成立时执行步骤B.
在A、B两个步骤中，只能有
一个被执行.
当条件成立时，执行 步骤A,否则，结束.
复习回顾
3)循环结构: 在一些算法中,也经常会出现从某处 开始,按照一定条件,反复执行某一步骤的情况,这 就是循环结构.
表示动态过程的图示称为流程图.
1)流程图组成部分：图形符号和文字说明
2) 流程图的作用: 表示一个动态过程或者描述一个过程性 的活动.
3)流程图的特征：通常会有一个“起点”，一个或多个 “终点”. 4) 使用流程图的优越性：可以直观、明确地表示动态过程 从开始到结束的全部步骤，在日常生活和工作的很多领域 都得到广泛的应用.
开始 输入n i=2
用程序框图来表示算法，有三种 不同的基本逻辑结构：
顺序结构
求n除以i的余数r
i=i+1
i＞n-1或r=0? 否
是 r=0?
是 n不是质数
否 n是质数
循环结构 条件结构
结束
日常生活中我们还有其他的一些与程序框图相
似的图示：
入库
找书
借书 出库 还书
阅览
新课导入
1.流程图概念： 像这样由一些图形符号和文字说明构成，用来
框图
4.1 流程图
基复本习的回程序顾框图:
图形符号
名称
终端框 (பைடு நூலகம்止框)
输入、 输出框
处理框 (执行框)
判断框
功能 表示一个算法的 起始和结束 表示一个算法输 入和输出的信息
赋值、计算
判断某一条件是否成 立,成立时在出口处标 明“是”或“Y”,不成 立时标明“否”或 “N”.
1.算法基本逻辑结构： 用程序框图来表示算法，有三种不同的基本逻
反映了整指数数指幂数的幂推广过程. 有理指数幂
性确质定组成结构图的基本要素，无然理后指通数幂过连线来 标明各要素之间的关系.
3.绘制结构图
1)先确定组成系统的基本要素，以及这些要素之间的 关系；
2)处理好“上位”与“下位”的关系； “下位”要素比“上位”要素更为具体， “上位”要素比“下位”要素更为抽象.

连线通常按照从上到下，从左到右的方向表示要素
的从属关系或逻辑的先后关系.
例：基本初等函数知识结构图
整数指数幂
有理指数幂
指数
对数
无理指数幂 定义
图像与 性质
指数函数
对数函数
定义
运算性质 定义
图像与 性质
2.认识结构图
图中的“定义”“图 像与性质”与“指数 函定数义”都是从指属数关函系数.
设图计像结与构图的主要步骤：
辑结构：顺序结构 、条件结构、循环结构 1)顺序顺结序构结: 构由若干个依次执行的步骤组成，它是最
简单的算法结构，也是任何一个算法都离不开的基本结 构.
步骤A
步骤B
先执行步骤A，再执行步骤B， 是一种按顺序执行的逻辑结构.
2)条件结构:
在算法中经常会碰到对条件的判断，算法的流程根
据条件是否成立有不同的流向，条件结构就是处理这种 过程的结构.
第七步：领取证书
绘制流程图：
2.单线流程图
咨询考试事宜
1.用自然语言描述考试流程
第一步：咨询考试事宜
第二步：新生填写考生注 册表，并领取考生号；老 生出示考号.
是否新考生 是
填写考生注册表
否 出示考生编号
领取考生号
第三步：明确考试科目和时间明确考试科目和时间
第四步：交纳考试费
交纳考试费
第五步：按规定时间参加考试按规定时间参加考试
最高人民 法院
全国人民代表大会 常务委员会 产 生
国务院
中央军事 委员会
地方各级 人民检察院
地方各级 人民法院
各部委员会
新课讲解
1.流程图 表示一系列活动相互作用、相互制约的顺序的框
图称为流程图.（动态）
2.结构图 表示一个系统中各部分之间的组成结构的框图
叫做结构图.（静态)
由构成系统的若干要素和表达各要素之间关系的连 线(或方向箭头）构成.
第一步：咨询考试事宜 第二步：新生填写考生注 册表，并领取考生号；老 生出示考号.
领取证书；如果不是新考 第三步：明确考试科目和时间
生，则需出示考生编号， 第四步：交纳考试费 明确考试科目和时间,然后 缴纳考试费,按规定时间参 第五步：按规定时间参加考试
加考试,领取成绩单,领取 第六步：领取成绩单
证书。设计一个流程图， 表示这个考试流程
第六步：领取成绩单 第七步：领取证书
领取成绩单 领取证书
例题讲解
例：某工厂加工零件有3道工序：粗加工、返修加工、细 加工.每道工序完成时对产品进行检验，合格则进入下一 步加工，不合格返回加工，返修后，合格进入精加工，不 合格作废品处理，用流程图表示其整个加工过程.
零件到达
粗加工
不合格
检验
返修加工
合格
合格
精加工
返修检验
不合格
废品
不合格
最后检验 合格 成品
知识升华
从前面的几个例子我们可以看到：
流程图通常用来描述一个过程性的活动，活动在 每个明确的步骤构成一个基本的单元，基本单元之 间利用流程线来产生联系.
基本单元中的内容要根据需要确定，可以在基本 单元中具体地说明，也可以为基本单元设置若干子 单元.
1.综合法解题流程图：
P⇒Q1
Q1⇒Q2
Q2⇒Q3
…. Qn⇒Q
2.分析法解题流程图：
Q<=P1
P1<=P2
得到一
P2<=P3
….
个明显 成立的
条件
归纳小结
从解决实际问题出发，我们通常可以这样来描述流程图：
分析问题
是否有现
成的解法？
是
否
选择解题策略
否
能否转化成
现成的问题？
是 解答
检验
归纳小结
1.绘制流程图的一般过程：
1)用自然语言描述流程步骤； 2)分析每一步骤是否可以直接表达，或需要借助于逻辑结
构来表达( “细化”流程骤) 3)分析各步骤之间的关系； 4)画出流程图表示整个流程.
框图
4.2 结构图
新课导入
中央国家机构组织系统简表
全国人民代表大会
此框图与流程图有什 么不同？
中华人民共和国主席
最高人民 检察院
探究新知
双线流程图：
某“儿童之家”开展亲子活动， 儿童与家长如约来到“儿童之家”
计划活动步骤如下：
首先，儿童与家长按事先约定时 间来到“儿童之家”. 然后，一部分工作人员接待儿童，
接待儿童做 活动前准备
接待家长交 流本周表现
做活动前准备；同时，另一部分 工作人员接待家长，交儿童本周
按亲子活动方案活动
反复执行的步骤称为循环体 .
注意:
循环结构不能是永无终止的“死循环”,一 定要在某个条件下终止循环,这就需要条件结构来 作出判断,因此,循环结构中一定包含条件结构.