太原市第五实验中学姚世敏校长在吉林省长春市农村骨干校长培训课件班讲座

新课程理念下学校内涵发展的思考
姚世敏
【期刊名称】《中国校外教育（基教版）》
【年(卷),期】2010(000)008
【摘要】高中教育的改革与发展,关系到中华民族素质的提高和高层人才的培养,关系到广大人民群众的根本利益.本文介绍了提升学校办学品位的方法,推进了学校内涵发展,形成了学校独特风格,并提出了在由企业办学向政府办学的转型中,应做到管理更严,质量更高,环境更好.
【总页数】1页(P62)
【作者】姚世敏
【作者单位】山西省太原市第五实验中学
【正文语种】中文
【相关文献】
1.浅谈新课程理念下学生评价价值取向的思考
2.新课程理念下学校内涵发展的思考
3.浅谈新课程理念下学生评价价值取向的思考
4.新课程理念下学生合作交流的实践与思考
5.文化视域下学校外语特色内涵发展的探索——以南宁外国语学校内涵发展为例
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心血铸就教育路——太原市第五实验中学校长姚世敏教育实践纪实姚世敏，现任太原市第五实验中学校长，兼任教育部教师发展基金会国家教师科研基金专家委员会研究员、教育部中国智慧工程研究会教育督导专业委员会研究员、中国教育科学院访问学者、北京师范大学特邀专家、中国教育学会教育管理分会理事、山西省教育学会理事、山西省教育学会教育管理专业委员会副理事长、太原市妇联家庭教育进社区特聘专家、山西省课改学校发展体秘书长、北师大教育领导与管理博士班同学会副会长。

专著有《教育悟道》、《创新教育的思考》、《学校管理的100个小智慧》、《让课堂说话——教师的宣言》、《寻找教育的智慧》、《读懂学校、读懂校长》、《教育心路》、《高中生职业生涯规划与指导》、《理念引领》、《心灵的痕迹》、《飞扬的思绪》、《教师情韵》等。

一、坚持从管理实践的点点滴滴中总结方法、提炼理念——倡导领导要当教育教学的行家里手，打造懂管理、懂教育、懂教学的管理队伍——深入教育一线走进课堂和师生们打成一片走进教室和学生谈天说地畅想未来课堂上随时会出现他的身影每周一次和教研组长们的教研活动雷打不动——重视教育教学效果、注重教育教学过程——太原市第五实验中学办学理念:“办职工满意教育，创省城知名学校，为学生的终身发展和一生幸福奠基”为高中生量身打造美好未来定期家长开放日倡导家长和学校一起管理孩子实践活动中和学生们成了朋友校园里循循善诱无微不至润物无声桃李之教二、坚持从经典著作的书山文海中吸取营养、聚集能量——图书阅览中博采众长，书报杂志中吸取营养——学习笔记聚集能量报告论坛拓展视野三、坚持从著书立说、授道解惑中弘扬思想铸就辉煌——姚世敏校长与他的十几部著作《教育悟道》、《创新教育的思考》、《学校管理的100个小智慧》、《让课堂说话—教师的宣言》、《寻找教育的智慧》.《读懂学校、读懂校长》.《教育心路》.《高中生职业生涯规划与指导》.《理念引领》.《心灵的痕迹》.《飞扬的思绪》.《教师情韵》等——姚世敏校长与他的几十篇报刊文章———各类教育培训班上讲座2012年8月在北京参加中美高中国际研讨会2013年8月在延安志丹高级中学讲座“教学模式和学校品牌”2013年11月23日，在云南昆明中国基础教育高层研讨会，中小学校长能力与素养提升主题会上作了"让思想在实践中说话"。

太原市第五实验中学姚世敏校长讲座《做好生涯规划提升生命质量》
2018年8月2日下午，太原第五实验中学校长姚世敏为夏县三百多名中小学校长和骨干教师作了题为《做好生涯规划，提升生命质量》的讲座。

主要内容是：1、什么是职业生涯规划？
2、为什么要进行职业盛业规划？
3、职业生涯规划的方法？
4、关于职业生涯规划课程的价值？
姚校长的讲座让与会的校长、老师们明白规划思路，清晰学生们的发展方向，并以特有的讲座风格给在场的300名校长和老师深刻的感悟与记忆。

一，引经据典，深入浅出解读职业生涯规划意义。

二、数据实证，让老师们了解职业规划的必要。

三、案例分析，引导如何规划职业生涯。

四、结合时势，指明方向，正确理解职业生涯规划课程的价值。

全县中小学教师培训主管领导培训会召开
6月11日，“全县中小学教师培训主管领导培训会”在进修学校四楼东会议室召开。

各中小学40余位主管教师培训工作的领导与会，进修学校校长刘端成、副校长王凤华和师训部全体成员参加了会议。

围绕会议主题——落实依托吉林省中小学教师研修网有效开展2015年教师全员培训工作，由师训部崔振忠老师做了《全员培训文件解读与如何利用研修网开展全员培训工作》的专题讲座；崔敏老师做了《师德教育课程作业存在问题与分析》的报告；张莹老师对“农村市级骨干教师培养对象申报与推荐工作”做了部署与安排；样子哨小学赵桂玲主任介绍了本校教师培训经验；最后进修学校副校长王凤华做了总结发言。

本次培训会对今后我县依托吉林省中小学教师研修网有效开展全员培训工作，对全县教师专业发展，具有重要的促进作用。

进修学校师训部
2015年6月12日。

释放综合素质评价新动能探索学生全面发展新高地作者：石岳巍何欢田薇郭维易来源：《山西教育·管理》2021年第07期5月20日，由太原市教育局主办、太原市教科研中心协办的“普通高中新课程新教材背景下综合素质评价项目校论坛暨山西省实验中学学生综合素质展示活动”在山西省实验中学举办。

当天上午的论坛环节，太原市普通高中综合素质评价16所项目学校负责人作了交流发言，山西省教育科学研究院基础教育学生学业评价中心主任、山西省综合素质评价试点项目负责人王月玲为项目校汇报作点评，杭州学军中学副校长周洁受邀作专题报告。

山西省教育厅副厅长任月忠在会上强调，新的背景下教育工作者、媒体等要弱化、淡化对高考成绩及状元的宣传等，学校要把目光转向学生，聚焦每个学生的发展，把握学生成长规律，促进学生认识自我、规划人生，培养合格的社会主义建设者和接班人。

太原市教育局副局长尹骏表示，新课程、新教材背景下，如何做好一名校长、做什么样的教育是每个教育工作者都应深思的问题。

当天下午，山西省实验中学学生围绕项目学习、研究性学习、读书活动、讲党史故事及学生社团等，作了精彩、丰富的综合素质展示。

论坛上，各项目学校分享了各自的经验做法，亮点纷呈。

山西省实验中学：多年来，山西省实验中学以国际视角探索教育，站在社会发展的战略高度，为学生构建综合素质评价特色课程体系，围绕“五育并举”“核心素养”建立符合国家人才发展观和富有山西省实验中学文化特色的学生综合素质评价体系。

在省教育厅制定的“思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践”五大指标基础上，该校结合校情增加“特色教育”，形成六大学生评价指标，并融合“高抱负、高修养、高学识、高能力”的学生培养目标，以道德品质、身心健康、艺术修养和社会实践活动四大维度构筑特色课程与评价体系。

每位学生毕业时须修满14个必修学分，再根据实际能力完成22个选修学分，达到综合能力“十个一”要求，即“研究性学习、项目学习、艺术教育、美育体验、体育技能、创造发明、劳动技能、社团组织、公益服务、社会实践。

“校长安全预警策略”
——太原市第五实验中学姚世敏校长在山西高中校长提高培训班讲座昨日上午，太原市第五实验中学姚世敏校长应山西省干部培训中心的邀请，在太原市新纪元大酒店会议中心给山西省第20期新一轮高中正职校长提高培训班做了“校长安全预警策略”的讲座。

从去年2014年8月4号到现在，姚世敏校长的《校长安全预警策略》课题在北师大博士班的讲座以后到今天已经是第十次讲座了，他先后在北师大博士班，广西南宁，山东单县，内蒙集宁，广西良庆,海南，山西岚县，四川都江堰，唐山，山西校长培训班等巡回讲座。

昨天姚校长讲座开头给人的感觉是在谈一个很沉重的话题，又是在谈一个人人都想回避却有非常需要的话题，然而讲座中姚校长用他的智慧，他的幽默，他的领导力带领着在座的所有校长们深思，聆听，互动。

从具体事例出发，生动形象地讲了一.对校长安全问题的思考，二.校长应在哪些方面预警，三.怎样才能安全，四.如何在预警中成为一位智慧的校长等四个问题。

讲座选取事例真实，剖析深刻，反思精彩，总结到位。

三个小时的讲座，他与听者对话交流，让与会者动起来，思考起来，反思自己工作得失，总结自己教育管理过程的优劣。

谈笑风生中幽默的智慧让安全警钟在校长心中敲响，全体参会者深深感到校长应该为对学生负责、对教师负责、对学校负责、对国家负责、对家庭负责、对自己负责；校长应保持谦逊的态度，遵章守纪，不应成为奉献教育事业的牲牺者，而应成为享受教育事业的幸福人！。

山西省太原市第五实验中学校
佚名
【期刊名称】《基础教育参考》
【年(卷),期】2015(0)4
【摘要】山西省太原市第五实验中学校是太原市直属的示范高中，创建于1985年，现有24个教学班，1500余名学生。

学校占地面积42186平方米，现有教职工174人，其中省级骨干教师3人，市学科带头人4人。

市骨干教师31人，市教学标兵1人。

市教学能手6人；省优秀班主任2人。

市优秀班主任18人。

雄厚的教师队伍为学校的发展奠定了坚实的教育教学基础。

【总页数】2页(PF0002-F0002)
【关键词】中学校;太原市;山西省;实验;省级骨干教师;优秀班主任;学科带头人;示范高中
【正文语种】中文
【中图分类】G472.3
【相关文献】
1.山西省太原市实验中学田径开展现状的调查与分析 [J], 王正翔
2.着力构建独特个性的特色教学——记“山西省模范教师”、太原市第五实验中学教师姚红红 [J], 吴磊
3.山西省太原市实验中学校 [J],
4.山西省太原市第五实验中学脚斗士星光闪耀中国娃快乐成长 [J], 姚世敏;杨文
宏
5.山西省太原市实验中学 [J],
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提高公文写作水平丰富工作生活内
----太原市第五实验中学姚世敏校长
“机关工作无小事，一字一句总关情”，作为办公室文字工作人员，确保各类文稿的撰写起草能够按时、认真、高质量完成、传达或上报，不仅关系到部门的工作效率和质量，也关系到单位的形象。

10月12日下午，西山煤电物资供应公司领导邀请太原市第五实验中学姚世敏校长为公司各处室管理人员以及基层单位科级领导120余
人作了一场题目为《提高公文写作水平丰富工作生活内涵》的讲座，会议由公司领导崔经理主持。

姚校长结合30多年的管理工作实践经验，以实用、规范、高效为目的，主要围绕高质量公文怎样炼成；如何写好每一篇公文；常用的公文写作技巧等三方面内容，引经据典、案例剖析、问答共商、传业授道、答惑解疑，归纳分析，循序渐进，深入浅出，与参会者交流分享。

特别是在讲座中姚校长还就会议记录、纪要、简报、通讯稿、工作总结、请示、报告等常用公文写作进行了重点讲述,学员们均表示受益匪浅，有效地提高了参培人员对现代公文写作与规范化处理的正确认识和理解，为参会管理人员解决好实际工作中遇到的公文写作与规范化处理的种种问题，统一了认识。

全体参培人员认真听讲、仔细记录、深入交流，或向姚校长“问道”“取经”，或三五成群互相切磋交流，这些形式多样、教学相长
的培训方式和手段，使大家普遍感觉“收获颇丰”，纷纷表示这次培训不仅贴近工作需要，具有很强的实用性和操作性，大家能把培训学习到的理论知识运用到实际工作中，认识到了公文写作的重要性，而且公文写作能力有了一定的提高，在今后的学习工作中也将更加得心应手。

龙源期刊网 教育部中小学骨干教师“网络学习空间人人通”专项培训在长春开班作者：刘畅赵禹来源：《江苏科技报·E教中国》2018年第14期本报讯 9月27日—28日，由中央电化教育馆主办，吉林省电化教育馆承办的“2018年教育部——中国移动中小学骨干教师‘网络学习空间人人通’专项培训（长春班）”培训活动如期举行。

27日上午，专项培训开班仪式在长春市举办，吉林省电化教育馆馆长刘忠民、副书记徐春玲，长春市电化教育馆馆长潘占宏，长春市南关区教育局信息办主任景颜双，渤海大学教育技术研究所所长马玉慧，以及来自全国28个省（市、区）的骨干教师近200人参加了开班仪式，刘忠民进行了内容丰富的开班致辞，中央电化教育馆培训部项目部负责人翟雨桐主持开班仪式。

27日下午，小学英语教师90余人来到长春市南关区西五小学，进行考察与观摩。

嘉宾们首先观摩了学生空间、班级空间、教师空间、学校空间等空间展示。

随后，VR体验、微视频、电子绘画、3D打印、机器人等一系列创客教育展示，让与会嘉宾感受到绿色教育带来的全新冲击。

会场里，在观看完西五小学绿色教育大型专题片《绿程如虹》之后，与会嘉宾聆听了西五小学校长助理王岷作的题为《推动网络空间建设，提升绿色教育品质》的学校网络空间建设总体汇报，对西五小学“网络学习空间人人通”建设与应用工作有了整体的了解。

西五小学5位英语教师的空间应用汇报展示，从不同角度向大家展示汇报了自己如何应用网络空间进行英语教学。

接下来，西五小学副校长潘岩以“借助网络学习空间，推进学科教研教学”为主题，全面汇报了西五小学“网络学习空间人人通”的建设情况及在英语学科教学中的应用。

与此同时，中学英语、数学教师队伍来到了长春市第一零三中学参加学校创客嘉年华活动，参观了“3D影视+学科”教室、“3D+美术+科技”教室、“VR安全模拟”教室和STEAM教室。

一零三中学的活动负责人还为来宾带来了学校师生空间建設的信息化应用展演。