浙江2019高考政治优化复习必修4《实现人生的价值》综合测试卷及答案解析

高考政治基础知识综合复习：优化集训23 实现人生的价值一、单选题1.“春节是中国人骨子里的情结,但是2021年春节,却有千千万万人选择留下,为防疫牺牲团圆,每个人都了不起!”钟南山院士通过视频点赞每一个“过年不回家的你”。

钟院士的点赞告诉我们,实现人生价值( )①有多种途径渠道②要牺牲自我价值③要有卓越的能力④要学会辨别是与非A.①④B.①③C.②③D.②④2.在共建小康社会的新时代,涌现出一批敢于拼搏、勇于担当的小康时代新青年:持之以恒传承民族传统艺术的赫哲族小伙解永亮,坚守黔西开展扶贫教育的乡村教师杨明……这些人物的共同点在于( )①在劳动和奉献中实现人生价值②把人生奋斗融入社会发展之中③社会提供的客观条件是其成功的关键④把个人理想作为价值的最高追求A.①②B.①④C.②③D.③④3.灾难,是观照一个民族灵魂的镜子:从白衣战士冲锋在前的身影里,我们看到了“苟利国家生死以”的英勇无畏;在抗洪抢险过程中,从解放军的挺身而出中,我们看到了人民至上的血脉深情……这说明( )①正确的价值选择要把人民的根本利益作为最高价值标准②价值判断和价值选择是因人而异的③价值观影响着人们的行为选择④实现人生价值要全面提高个人素质A.②③B.①④C.①③D.②④4.“有钱没钱,回家过年”,曾经是渴望春节团圆的深情表达。

但2021年春节,作为城乡之间最大的流动群体的农民工大多选择开启“就地过年”模式,为疫情防控作出贡献。

农民工的选择是基于( )①拥有幸福人生需要投身为人民服务的实践②价值判断和价值选择具有社会历史性特征③对社会作出的贡献是衡量人生价值的标准④人生价值的实现离不开正确价值观的引领A.①②B.①④C.②③D.③④5.人民教师张桂梅坚守滇西深度贫困山区教育事业数十年,创办全国第一家全免费的女子高中学校,帮助1 800多名可能辍学的贫困女孩圆梦大学。

张桂梅被授予“时代楷模”称号。

这启示我们( )①要爱岗敬业,在奉献中实现人生价值②要淡泊名利,在追求个性发展中成长③要坚定信念,在砥砺自我中担当使命④要艰苦奋斗,在劳动中献身教育事业A.①③B.①④C.②③D.②④6.从“解锁”深层页岩气田到科学开发城市地下空间,从开通第一条高速公路到港珠澳大桥飞架三地,正是千千万万默默无闻的劳动者用勤劳的双手、晶莹的汗水创造出的举世瞩目的人间奇迹。

课时2实现人生的价值备考导航价值观、价值判断与价值选择材料（节选自2015·山东卷，35）青年处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。

这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。

探究：分析说明青年应树立正确价值观的原因。

提示：青年时期是价值观养成的重要时期，价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用，是人生的重要向导。

1.价值与价值观（1）价值：指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。

（2）人的价值：人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。

（3）价值观：人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点，这就是价值观。

2.价值观的导向作用价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的导向作用。

（1）价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。

（2）价值观是人生的重要向导。

提醒区分价值、人生价值、价值观。

价值涵盖各个不同领域事物的价值，具有高度的概括性和普遍性，属客观范畴；人生价值只涵盖人生领域的价值；价值观是对价值的主观反映，属于主观范畴。

3.价值判断与价值选择（1）含义：人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断就是价值判断。

人们在价值判断的基础上作出的选择，就是价值选择。

（2）价值判断与价值选择的客观依据：必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。

（3）价值判断与价值选择的社会历史性：价值判断与价值选择因时间、地点和条件的变化而不同。

（4）价值判断与价值选择的阶级性：人们的社会地位不同、需要不同，价值判断和价值选择也就不同。

在阶级社会中，价值判断和价值选择具有阶级性。

（5）价值冲突及评价标准：人们认识事物的角度不同，对其价值的评价也会不同。

我们要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。

实现人生的价值测试题（有答案）5 一一练12 实现人生的价值(时间60分钟满分100分)一、选择题(在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，每小题3分，共60分)1．第四届全国道德模范候选人、河南省濮阳市安局治安支队副主任科员李权卿，在无数次与爆炸打交道的人生经历中，有效保护了人民群众的生命财产安全，被人们称为“与死神打交道的人”。

上述材料反映的哲学道理是( )①人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献②价值观不同，人们对事物的认识和评价就不同③评价一个人价值的大小，就是看他为社会、为人民贡献了什么④获得社会的尊重是奉献社会的基础和前提A．①② B．③④c．①③ D．②③解析本题考查人的价值等知识。

材料没有涉及不同的价值观，②排除；奉献社会是获得社会尊重的基础和前提，④错误。

①③正确且符合题意。

答案c2．2018年8月8日，“2018北京榜样”大型评选活动投票启动仪式隆重举行。

88岁的陈锦陶老人是年纪最大的榜样候选人代表，同时她也是北京光爱学校年龄最长的志愿者。

老人不顾年岁已高，多次坐车去学校为孩子们捐赠具、生活用品等，甚至还把自己老家的房子卖了捐钱给光爱学校。

上述材料告诉我们( )①人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献②对一个人的价值的评价主要是看他的物质贡献③人既是价值的创造者，又是价值的享受者④人的价值就是通过自己的活动满足社会和他人的需要A．②④ B．③④c．①③ D．①②解析本题考查人生价值的相关知识。

对一个人的价值的评价主要是看他的贡献，并非主要指物质贡献，②错误；人的价值就是通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要，④排除。

①③正确且符合题意。

答案c3．在东省登市环街道办事处宋家沟小区，有一位名叫林基的退休老教师，他20多年如一日地为小区义务修路、扫街，小区内的一条主路因此被大家称为“老林路”。

材料中的林老师( )①因为得到大家认可而实现了人生价值②通过为他人、为社会作贡献实现了人生价值③因为创造了价值而实现了人生价值④因为满足了他人和社会的需要而实现了人生价值A．①③④ B．①②③c．①②④ D．②③④解析人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献，就在于通过自己的活动满足社会、他人以及自己的需要，②③④当选。

课时规范练41 实现人生的价值一、选择题1.(江西九江二模)是中国共产主义青年团成立100周年。

习近平总书记曾寄语青年:“对想做爱做的事要敢试敢为,努力从无到有、从小到大,把理想变为现实。

要敢于做先锋,而不做过客、当看客……让青春年华在为国家、为人民的奉献中焕发出绚丽光彩。

”这激励青年学生应( )①以国家提供的客观条件为前提编织青春梦想②从群众史观出发敢于担当作为,不负青春韶华③在社会实践中充分展现踔厉奋发的青春力量④以创新精神为动力勇担时代赋予的青春使命A.①②B.①③C.②④D.③④2.(西南名校联考)在“七一勋章”颁授仪式上,习近平总书记指出,“七一勋章”获得者都来自人民、植根人民,是立足本职、默默奉献的平凡英雄。

他们用行动证明,只要坚定理想信念、坚定奋斗意志、坚定恒心韧劲,平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危难关头豁得出来,每名党员都能够在民族复兴的伟业中为党和人民建功立业。

这启示我们( )①人的价值在于创造价值,在于对社会的责任和贡献②个人奋斗是实现人生价值的前提③自我价值和社会价值是统一的④正确的价值选择是价值判断的基础A.①②B.①③C.②④D.③④3.(江西重点中学联考)废旧桩头是混凝土浇筑完成后的废弃物,但在国家速滑馆的优化改造过程中,工程技术人员通过多次研究论证,创新性地把废旧桩头筛选粉碎成再生骨料,制成混凝土看台板,既节约了建筑材料,也使得看台呈现混凝土的“清水”效果,彰显了“节俭办冬奥”的理念。

上述材料说明( )①准确把握事物的客观属性是实现其价值的前提②创新思维实现了废旧桩头价值从无到有的变化③价值观对人们的实践行为具有驱动和制约作用④各种价值判断和选择都是在实践基础上形成的A.①②B.①③C.②④D.③④4.党的二十大报告指出,坚持以人民为中心的发展思想。

维护人民根本利益,增进民生福祉,不断实现发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。

第四十二课实现人生的价值一、选择题1.粮食、水果等食物具有满足人们营养需要的属性；衣物、房屋等具有满足人们穿、住需要的属性；书籍、艺术等具有满足人们精神需要的属性。

可见（）。

①事物间的价值存在差异②不同事物间的价值没有共同性③价值是一事物能够满足主体需要的属性和功能④所有的事物都具有价值A．②③ B．②④C．①③ D．①③④【解析】事物不同，其价值会存在差异，故①正确；②错误；价值是一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能，也就是说并不是所有事物都具有价值，故③正确，④错误。

【答案】C2.据报道，重庆云阳县和湖北巴东县同处三峡岸区，但在对待生长了几十年的森林上却采取了不同的方式，形成了鲜明反差。

云阳县千方百计为护江的柏树治虫治病，巴东县却巧立名目砍伐连片的杉林。

这一事实告诉我们（）。

A．不同的价值观对改造世界具有不同的导向作用B．同一价值观的导向作用也会产生不同的后果C．价值观对人生道路具有重要的导向作用D．价值观是一种社会意识，是社会存在的反映【解析】本题以重庆云阳县和湖北巴东县对待生长了几十年的森林采取了不同的方式为背景，考查学生对价值观的导向作用的理解。

两个地区的方式不同，是由于两个地区有着不同的价值观，故选A。

【答案】A读漫画《观星》，回答3、4题。

3.漫画《观星》揭示的深刻哲理是（）。

A．人的主观能动性受客观条件和主观因素的制约B．人们认识事物的角度不同，对其价值的评价也不同C．立场不同，人们对同一事物的认识就各不相同D．人们的主观认识必须与客观事实相符合【解析】该题易误选C项，立场不同，人们的认识可能不同，也可能相近或相同。

【答案】B4.该漫画给我们的哲学启示是（）。

A．要从实际出发，根据客观需要选择自己的行为B．要抓住时机，努力实现人生理想C．实现人生价值，要有崇高的理想，要有正确价值观的指引D．要以自身利益为标准来衡量人生价值【解析】盲目追星不是一种正确的价值观，因此该题选C项。

第十二课实现人生的价值巩固练习：1.从汶川地震到北京奥运，千百万志愿者的行动似一股社会的道德清流，让爱心延续，推文明前行，受到了社会的广泛好评。

这又一次表明人生价值包括（）①个人对社会的责任与贡献②个人的生命历程③个人为社会创造精神财富④个人受到社会的尊重A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2.2009年“全国节能宣传周”活动于6月14日至20日举行，主题是“推广使用节能产品，促进扩大消费需求”。

开展这一活动的哲学依据是（）A.任何事物之间都存在因果联系B.价值观对人的活动具有导向作用C.价值观指导实践取得成功D.量变是质变的基础3.依托改革开放30年来的积累，我国体育健儿在北京奥运会上获得100枚奖牌，51枚金牌，居金牌榜首位，既实现了人生价值，又为祖国增光添彩。

这说明（）A.价值判断和价值选择具有阶级性B.人生的真正价值在于实现自我价值C.实现人生价值离不开社会提供的客观条件D.人生价值的实现需要具有百折不挠的顽强奋斗精神4.北京大学教授季羡林，一介布衣，贫贱不移，宠辱不惊，几十年如一日著书育人，即使身居病房，每天还坚持读书写作，忠实地守卫着传统道德和汉语文明的灿烂星空，成为我们这个时代美德的楷模和终身学习的典范。

他的先进事迹表明（）①人生的真正价值在于对社会的贡献②人民群众的利益高于一切③只有在实践中才能实现个人与社会的统一④只有在实践中才能实现对主观世界的改造A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.“只有在突破自我关切的瓶颈，进而关切全人类的福祉时，人生才算真正开始。

”马丁·路德·金的这句话表明（）A.要实现人生价值就必须放弃个人利益B.高尚的人生是忽视个人小我而成全他人的人生C.人只有在劳动中才能创造价值D.奉献社会是拥有幸福人生的根本途径6.马克思说：“那些为大多数人带来幸福的人是最幸福的人。

”托尔斯泰也认为：“人生只有一种确凿无疑的幸福——就是为别人而生活。

实现人生的价值1．2017年11月17日，习近平总书记会见了参加全国精神文明建设表彰大会的黄旭华、黄大发等全国道德模范。

黄旭华是中国第一代攻击型核潜艇和战略导弹核潜艇总设计师，在技术缺乏和人才匮乏的情况下，他“骑驴找马”，攻坚克难，研制出核潜艇核心技术。

黄大发是来自黔北山区的绝壁凿水渠的村支书，用36年的时间修水渠，让全村人喝上水。

这对我们的人生启示是导学号 60922597( C )①人生价值的实现取决于正确价值观的引导②全面提高自身素质是拥有幸福人生的根本途径③人生的自我价值必须与社会价值相统一④投身为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路A．①③B．②④C．③④D．①②[解析]无论是黄旭华，还是黄大发，这些全国道德模范都用实际行动告诉我们，投身为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路，只有在为社会奉献中才能实现人生价值，人生的自我价值必须与社会价值相统一。

③④项符合题意；人生价值的实现离不开正确价值观的引导，但并不取决于正确的价值观。

①项说法错误；在劳动和奉献中创造价值是拥有幸福人生的根本途径，②项说法错误；正确选项为C。

2．习近平总书记在党的十九大报告中指出：坚持房子是用来住的、不是用来炒的定位，让房地产回归“居住属性”。

加快建立多主体供给、多渠道保障、租购并举的住房制度，让全体人民住有所居。

近期，国家频繁出台租房政策，其中引起大家广泛讨论的就是“租购同权”。

“租购同权”政策的实施之所以会引发社会各界广泛讨论，从哲学角度看是因为导学号 60922598( D )①受主客观因素的制约，人们对不同事物会有不同的认识②价值判断和价值选择具有社会历史性和主体差异性③我国房价问题过于复杂，因而对其真理性认识并不唯一④该政策尚未经实践检验，是否为真理性认识尚存争议A．①②B．②③C．①④D．②④[解析]“租购同权”政策的实施引发社会各界的广泛讨论，这说明人们对同一事物会有不同的认识，不是对不同事物有不同的认识，①不选；“租购同权”政策的实施之所以会引发社会各界广泛讨论，是因为价值判断和价值选择具有社会历史性和主体差异性，不同的人对同一事物的价值判断与价值选择不同，②正确；对同一个确实对象的真理性认识是唯一的，③错误；“租购同权”政策尚未经实践检验，因而它是否为真理性认识尚存争议，④正确，故本题答案应为D。

高中思想政治人教统编版必修4第六课实现人生的价值练习题一、选择题1.袁隆平一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，发明“三系法”籼型杂交水稻，成功研究出“两系法”杂交水稻，创建了超级杂交稻技术体系，为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出杰出贡献。

2019年9月，袁隆平被授予“共和国勋章”。

由此可见①要在正确价值判断的基础上作出正确的价值选择②全面提高个人素质才能为创造价值拓展广阔空间③社会提供的客观条件是个人实现人生价值的前提④每个人只有在满足社会需要中才能实现自我满足A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④2.“幸福都是奋斗出来的。

”习近平发表的2018年新年贺词点燃了亿万人民在新时代奋发向前的激情。

把蓝图变为现实，将改革进行到底，无不呼唤不驰于空想、不骛于虚声的奋斗精神，无不需要一步一个脚印踏踏实实干好工作。

这给我们的启示是（）①价值判断和价值选择具有社会历史性②努力奉献是实现幸福人生的根本途径③人生的真正价值在于自我价值的实现④人生价值的实现离不开顽强拼搏精神A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④3.“大山女孩的守护者”、时代楷模张桂梅的事迹再次证明，伟大出自平凡，平凡造就伟大。

只要有坚定的理想信念、不懈的奋斗精神，脚踏实地把每件平凡的事做好，一切平凡的人都可以获得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以创造不平凡的成就。

这给我们的人生启示是①国家和社会对个体的肯定是实现人生价值意义的基础②坚持正确价值观的指引，在奉献社会中实现人生价值③积极投身于为人民服务的实践是实现人生价值的前提④要发扬顽强拼搏进取的精神，在砥砺自我中走向成功A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④4.人们在感怀乡愁的同时，把梦想留在他乡，把匆匆的背影留给故乡。

这说明（）A. 梦想是实现自我价值的途径B. 价值观念决定人的行为选择C. 奉献他乡才能实现社会价值D. 价值选择以价值判断为基础5.2020年7月，习近平在给中国石油大学(北京)克拉玛依校区的毕业生回信时说:“同学们生逢其时、肩负重任。

必修四第四单元第十二课一、选择题(在每题列出的四个选项中，只有一项是符合题意的)1．如何处理快递产生的包装物，成了全社会需要共同面对的问题。

武汉某高校学生脑洞大开，把快递盒回收改造成礼品盒、收纳盒等创意物品，再免费赠予学生使用。

把快递盒回收再利用进一步佐证了()①人们多样的价值选择是取得创意成功的源泉②事物的多重属性是满足人们不同需要的前提③学生的创意从根本上推动了事物价值的转变④事物价值的实现建立在物与人关系的基础上A．①②B．①③C．②④D．③④【答案】C【解析】哲学意义上的价值是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。

它具有高度的概括性和普遍性。

把快递盒回收再利用进一步佐证了事物价值的实现建立在物与人关系的基础上，事物的多重属性是满足人们不同需要的前提，②④符合题意；社会实践是取得创意成功的源泉，①错误；学生的创意有利于推动事物价值的转变，但不是根本因素，③错误。

故选C。

2．(2021·八省联考湖北卷)全国优秀共产党员张桂梅坚守贫困地区，克服资金匮乏、师资不足等困难，于2008年8月创办云南省丽江华坪女子高级中学，帮助1 804名贫困山区女孩考上大学、走出大山。

她还将自己的工资、奖金和社会各界捐款累计100多万元投入教育事业，把一切献给了贫困山区的孩子们。

张桂梅的事迹启示我们，践行社会主义核心价值观应()①恪守法纪，兼顾义利②宽严相济，润物无声③坚守初心，服务人民④不畏艰难，乐于奉献A．①②B．①③C．②④D．③④【答案】D【解析】全国优秀共产党员张桂梅坚守贫困地区，克服资金匮乏、师资不足等困难，创办云南省丽江华坪女子高级中学，帮助贫困山区女孩考上大学、走出大山。

她把一切献给了贫困山区的孩子们。

张桂梅的事迹启示我们，践行社会主义核心价值观应不忘教育初心，牢记育人使命，不畏艰难困苦，乐于奉献社会，③④符合题意；张桂梅将个人融入社会，实现人生价值，兼顾义利不合题意，排除①；材料没有涉及践行社会主义核心价值观应宽严相济，②不合题意。